๓
๓.๘ นางสาวนภสั สร สงใย (นกั ศกึ ษาชัน้ ปีที่ ๔) กรรมการ
๓.๙ นางสาวกิตติยา เรืองวงษง์ าม นักศกึ ษาชั้นปที ี่ ๔ กรรมการ
๓.๑๐ นางสาวปนดั ดา คำพร (นกั ศึกษาช้นั ปีท่ี ๔) กรรมการ
๓.๑๑ นางสาวหัทยา กิจทา (นักศึกษาช้ันปที ่ี ๔) กรรมการ
๓.๑๒ นางสาวกาญจนา กลน่ิ อัมพร กรรมการและเลขานุการ
๓.๑๓ นางสาวธันยช์ นก วานิ่ม (นักศึกษาชัน้ ปที ่ี ๔) กรรมการและผู้ชว่ ยเลขานกุ าร
หนา้ ที่ ๑. จัดทำโครงการและกำหนดการอบรม
๒. ตดิ ต่อทำหนงั สอื เชิญวทิ ยากร
๓. รวบรวมรายช่ือนกั ศึกษาทเี่ ข้าร่วมกจิ กรรม
๔. แจ้งชื่อผู้เข้าร่วมการอบรมแก่คณะกรรมการปฏคิ มและรับลงทะเบียน
๕. ประสานงานและปฏิบตั ิหนา้ ทีต่ ่าง ๆ ทไ่ี ม่อยใู่ นหน้าที่ของคณะกรรมการฝ่ายอน่ื
๔. คณะกรรมการฝา่ ยปฏคิ มและรับลงทะเบียน ประธานกรรมการ
๔.๑ นางสาวรัตนา สงั ข์โชติ กรรมการ
๔.๒ นางสาวกาญจนา กลิ่นอัมพร กรรมการ
๔.๓ นางสาวเมธนิ ี แจ่มรจุ ี กรรมการ
๔.๔ นางสาวเจนจริ า บวบมี กรรมการ
๔.๕ นางสาวฐิตมิ า ศิลปะระเสรฐิ (นักศึกษาช้ันปที ่ี ๔) กรรมการ
๔.๖ นางสาวปภาวดี อนสุ รณ์ (นักศกึ ษาช้ันปที ี่ ๔) กรรมการ
๔.๗ นางสาวพิมพ์วิภา พงษส์ ระพงั นักศกึ ษาช้ันปที ี่ ๔ กรรมการ
๔.๘ นางสาวกชพร ยม้ิ ประเสริฐ (นักศกึ ษาช้นั ปีท่ี ๔) กรรมการ
๔.๙ นางสาวนำ้ ทิพย์ รอดส้ม (นักศึกษาช้นั ปีท่ี ๔) กรรมการ
๔.๑๐ นาสาวณัฏฐกานต์ เรอื งดษิ ฐ์ นักศกึ ษาช้นั ปที ี่ ๔ กรรมการ
๔.๑๑ นางสาวกนกพิชญ์ ใจดี (นกั ศกึ ษาช้ันปีท่ี ๔) กรรมการ
๔.๑๒ นางสาวธนวรรณ เสลา (นกั ศึกษาชน้ั ปีที่ ๔) กรรมการและเลขานุการ
๔.๑๓ นางสาวกมลชนก รำพงึ กิจ (นกั ศกึ ษาชน้ั ปที ่ี ๔)
หนา้ ท่ี ๑. ตอ้ นรบั กรรมการตดั สินรอบชงิ ชนะเลศิ ในระบบออนไลน์
๒. ตอ้ นรับและรบั ลงทะเบียนผเู้ ข้าร่วมกจิ กรรม
๓. พิมพร์ ายชือ่ ผูเ้ ขา้ ร่วมกิจกรรมเพื่อรับลงทะเบียนหน้างาน/จดั เตรยี มเอกสาร
ประกอบการแขง่ ขัน (ถา้ มี)
๔. จัดทำเกียรตบิ ตั รให้นกั ศกึ ษาทเ่ี ข้าร่วมกจิ กรรม
๔
๕. ฝา่ ยจดั สถานท่ี และสิ่งอำนวยความสะดวก ประธานกรรมการ
๕.๑ ผู้ชว่ ยศาสตราจารยช์ ชู าติ ค้มุ ขำ กรรมการ
๕.๒ นางสาวรตั นา สงั ข์โชติ กรรมการ
๕.๓ นางสาวหทัยภัทร ชวู งั (นกั ศกึ ษาชนั้ ปีที่ ๔) กรรมการ
๕.๔ นางสาวชตุ ิมา ทองเนยี ม (นกั ศกึ ษาชั้นปีที่ ๔) กรรมการ
๕.๕ นางสาวภัทรวดี ใจตุละ (นักศึกษาชัน้ ปีที่ ๔) กรรมการ
๕.๖ นางสาวภัสสร เผือกกลอ่ ม (นกั ศกึ ษาชัน้ ปที ี่ ๔) กรรมการ
๕.๗ นางสาวอารียา จากมะพลับ (นกั ศกึ ษาชน้ั ปีที่ ๔) กรรมการ
๕.๘ นางสาวพัชรา ปานยอ้ ย (นกั ศกึ ษาช้ันปที ี่ ๔) กรรมการ
๕.๙ นางสาวณพิ าพร ทิวา (นักศกึ ษาช้นั ปีท่ี ๔) กรรมการ
๕.๑๐ นางสาวธนั ยช์ นก พูลทรพั ย์ ผนักศกึ ษาช้ันปีที่ ๔) กรรมการและผชู้ ่วยเลขานุการ
๕.๑๑ นางสาวมกุ ร พรหมลิขิต
หนา้ ที่ ๑. จดั เตรยี มความพร้อมของอาคารและสถานทสี่ ำหรบั จดั กิจกรรม
๒. ควบคมุ ดแู ลการจัดและตกแต่งสถานท่ี
๓. ประสานเจ้าหน้าทเ่ี ตรียมสอื่ อุปกรณป์ ระกอบการจดั การแขง่ ขัน เช่น ไมโครโฟน
ขาตง้ั ไมโครโฟน คอมพวิ เตอร์ โปรเจกเตอร์ ฯลฯ
๔. จดั เตรียมน้ำด่มื สำหรับผเู้ ขา้ ร่วมการประกวด
๕. รายงานผล ATK ของผเู้ ข้ารว่ มกจิ กรรม และผู้ท่ีเกีย่ วข้องกับการจัดกิจกรรม
๖. กำกบั ติดตามการดำเนินกิจกรรมให้เป็นไปตามมาตรการการควบคมุ การแพร่ระบาด
ของ โรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา ๒๐๑๙ (COVID-19)
๗. จดั เตรยี มความพร้อมของอุปกรณ์พยาบาล รวมทั้งยา เพอ่ื ให้การดแู ล ปฐมพยาบาล
ผู้เขา้ รว่ มการประกวด และผเู้ ก่ยี วขอ้ ง
๘. ประสานงานและปฏบิ ตั ิหนา้ ทต่ี า่ ง ๆ ท่ีเก่ียวขอ้ ง และที่ไดร้ ับมอบหมาย
๖. คณะกรรมการฝา่ ยประชาสัมพนั ธแ์ ละโสตทัศนปู กรณ์
๖.๑ นางสาวชชั นยี ์ วินิจชัยนันท์ ประธานกรรมการ
๖.๒ นางสาวกาญจนา กล่ินอัมพร กรรมการ
๖.๓ นายศรพิชยั โนนทอง กรรมการ
๖.๔ นายกติ ิวฒั น์ เวยี งแกว้ กรรมการ
๖.๕ นางสาวฟ้ารุ่ง ศักดด์ิ ี (นักศึกษาช้ันปีที่ ๔) กรรมการ
๖.๖ นางสาวอนนั ตญา เอ่ียมเทศ (นกั ศกึ ษาชัน้ ปีที่ ๔) กรรมการ
๖.๗ นางสาวจริ นุช สรไกร (นกั ศึกษาชน้ั ปีท่ี ๔) กรรมการและเลขานุการ
๕
หน้าท่ี ๑. ติดตงั้ โสตทศั นปู กรณ์และอำนวยความสะดวกตลอดการดำเนนิ กิจกรรม
๒. ประสานเจ้าหนา้ ทบี่ นั ทึกภาพเคลือ่ นไหวและถา่ ยภาพน่ิง
๓. จดั ทำวีดทิ ัศน์ของการจัดกิจกรรม
๔. เผยแพรป่ ระชาสมั พนั ธ์การจดั กจิ กรรมฯ
๕. ประสานงานและปฏิบตั หิ นา้ ทต่ี ่าง ๆ ท่ีเก่ยี วขอ้ ง และท่ีไดร้ บั มอบหมาย
๗. คณะกรรมการฝา่ ยพธิ กี รและพิธกี าร ประธานกรรมการ
๗.๑ ผชู้ ่วยศาสตราจารย์ชนิกา พรหมมาศ กรรมการ
๗.๒ ผ้ชู ่วยศาสตราจารย์นวพร คำเมอื ง กรรมการ
๗.๓ นางสาวธนัญญา แสงนาค (นกั ศึกษาช้นั ปที ี่ ๔) กรรมการ
๗.๔ นางสาวศรัญรตั น์ จงเพียร (นักศึกษาชั้นปีท่ี ๔) กรรมการ
๗.๕ นางสาวอุษา สุภาตา (นกั ศกึ ษาช้นั ปีท่ี ๔) กรรมการ
๗.๖ นางสาวสดุ าพร อปุ รี (นักศกึ ษาช้ันปีท่ี ๔) กรรมการ
๗.๗ นางสาวชนาพร คชสารทอง (นกั ศกึ ษาช้นั ปีท่ี ๔) กรรมการและเลขานุการ
๗.๘ นางสาววนิดา โพธขิ์ วาง (นักศึกษาชัน้ ปที ี่ ๔)
หน้าที่ ๑. จดั ทำคำกลา่ วรายงานและคำกลา่ วเปิดกจิ กรรมการแขง่ ขนั
๒. ทำหน้าที่พธิ ีกรและดำเนินรายการ
๓. ประสานงานและทำหนังสือเชญิ พร้อมแนบคำกลา่ วเปดิ ใหแ้ ก่ประธานเปดิ งาน
๔. จัดเตรยี มแฟ้มคำกล่าวรายงาน คำกลา่ วเปดิ และแฟ้มแบบอา่ นฟังเสียง
๕. ประสานงานพธิ กี าร-พิธีกรในการจัดการแขง่ ขัน
๖. ประสานงานและปฏิบตั ิหน้าที่ตา่ ง ๆ ที่เก่ยี วขอ้ ง และท่ีไดร้ ับมอบหมาย
๘. คณะกรรมการฝ่ายการเงนิ ประธานกรรมการ
๘.๑ ผ้ชู ่วยศาสตราจารย์ชนิกา พรหมมาศ กรรมการ
๘.๒ นางสาวขวญั เรือน กระจ่างเอย่ี ม กรรมการและเลขานกุ าร
๘.๓ นางสาวรตั นา สงั โชติ
หนา้ ท่ี ทำเร่ืองเบิกจา่ ยเงนิ ในโครงการ
๙. คณะกรรมการฝ่ายประเมนิ ผล
๙.๑ นางสาวกมลลฎา นาคแทน ประธานกรรมการ
๙.๒ นางสาวเจนจริ า บวบมี กรรมการ
๙.๓ นางสาวชนม์นิภา ศรีทบั ทิม (นกั ศกึ ษาชัน้ ปที ี่ ๔) กรรมการ
๙.๔ นางสาวสมุ นา ผ่งึ สงิ ห์ (นกั ศึกษาช้นั ปีที่ ๔) กรรมการและเลขานกุ าร
หนา้ ที่ จัดทำแบบประเมินออนไลน์ รวบรวมแบบประเมินและประมวลผล
๖
ทั้งนี้ ตัง้ แต่บดั นเี้ ป็นตน้ ไป
สงั่ ณ วนั ที่ ๙ สงิ หาคม พ.ศ. ๒๕๖๕
(รองศาสตราจารย์สุชาติ แสงทอง)
คณบดคี ณะมนุษยศาสตรแ์ ละสังคมศาสตร์
งานรับผิดชอบกิจกรรมแข่งขันทกั ษะภาษ
เนือ่ งในโอกาสครบรอบ ๑๐๐ ปี แห่งกา
“การแข่งขันกา
ภายใตโ้ ครงการการประกวดแขง่ ขันและสร้างภาพล
ท้งั ในระดับทอ้ งถ่นิ ระดบั ประเทศ และนาน
ณ หอ้ งประชมุ บญุ ชู โรจนเสถียร
รอบคดั เลือก
๑. วนั จันทร์ที่ ๘ สิงหาคม พ.ศ. ๒๕๖๕ ณ ห้องประชมุ บุญชู โรจนเสถียร หอ
๒. ประกาศผลผทู้ ี่เข้าผา่ นเข้ารอบชิงชนะเลิศในวนั แข่งขันรอบคัดเลือก
รอบชิงชนะเลิศ
วนั จนั ทรท์ ี่ ๑๕ สิงหาคม พ.ศ. ๒๕๖๕ ณ หอ้ งประชุมบญุ ชู โรจนเสถียร หอว
ที่ งาน
๑ ควบคมุ ดแู ล และอำนวยความสะดวกแกก่ รรมการฝ่ายต่าง ๆ ให้
ดำเนนิ การจัดอบรมเป็นไปดว้ ยความเรียบร้อยและมีประสิทธิภาพ
๒ จัดทำโครงการ/คำสงั่ แต่งต้ังคณะกรรมการ/จดั ทำกำหนดการ
๓ หนงั สือประชาสมั พนั ธ์/หนงั สือเชญิ กรรมการตดั สิน/ ผู้บงั คับบัญชาท่ี
วทิ ยากรสงั กดั
๔ ประสานงานและอำนวยความสะดวกให้แกว่ ิทยากรทกุ ๆ เรื่อง
นักศกึ
๕ ทำบนั ทึกเรียนเชญิ ผู้บริหาร/พร้อมแนบคำกล่าว
- คณบดี (ประธานเปิดงานวันชิงชนะเลิศ)
ษาไทยแบบออนไลน์ (สาขาวิชาภาษาไทย)
ารก่อตั้งมหาวิทยาลัยราชภฏั นครสวรรค์
ารอ่านฟงั เสียง”
ลักษณข์ องมหาวิทยาลัยให้มีช่อื เสียงเป็นท่ยี อมรับ
นาชาติ คณะมนุษยศาสตรแ์ ละสงั คมศาสตร์
หอวัฒนธรรมจงั หวัดนครสวรรค์
อวัฒนธรรมจังหวัดนครสวรรค์
วัฒนธรรมจังหวัดนครสวรรค์ (กรรมการตดั สินในรปู แบบออนไลน)์
ผ้รู ับผิดชอบ ดำเนินการแลว้ ระหว่างการดำเนินการ หมายเหตุ
ปทั มา - √
ชนิกา √ -
ชนิกา - √
ชนิกา - √
กษาฝึกประสบการณ์ ชั้นปี -
√ ขอสง่ บนั ทึกฯ ให้แก่
ที่ 4 ผู้บริหาร ภายในวัน
นวพร
~๒
- ผศ.ปัทมา ดำประสิทธิ์ หวั หนา้ สาขาฯ (กล่าวรายงาน)
๖ ตอ้ นรบั ผู้บริหาร คณาจารย์ และผู้เข้าร่วมกิจกรรม
๑. ตอ้ นรับกรรมการตัดสนิ รอบชิงชนะเลิศในระบบออนไลน์ คณะก
๒. ตอ้ นรบั และรบั ลงทะเบียนผู้เข้ารว่ มกิจกรรม
๓. จัดทำเกียรติบัตรออนไลน์ และมอบเกียรติบัตรให้นักศึกษาที่เข้าร่วม นกั ศกึ
กิจกรรม
๔. พิมพ์รายช่ือผู้เข้าร่วมกิจกรรมเพ่ือรับลงทะเบียนหน้างาน/จัดเตรียม
เอกสารประกอบการแขง่ ขนั (ถ้าม)ี
๗ ค่าตอบแทนกรรมการตัดสนิ
๘ เบิก-จา่ ยเงินในโครงการ (งบสาขาวชิ าภาษาไทย)
๙ วางแผนในการจดั ทำเกยี รตบิ ตั ร
นกั ศกึ
๑๐ ออกแบบชอ่ื กิจกรรม (บนเวทีห้องประชุมบญุ ชู โรจนเสถียร หอวฒั นธรรม
จังหวัดนครสวรรค์)
๑๑ ออกแบบและเผยแพรป่ ระชาสัมพนั ธก์ ารอบรมทางเวบ็ ไซต์
นักศกึ
๑๒ ประสานเจ้าหนา้ ทต่ี ดิ ตง้ั โสตทัศนูปกรณ์และอำนวยความสะดวกตลอดการ ฝา่
แขง่ ขนั /ถา่ ยภาพนิ่ง
นักศกึ
๑๓ จดั เตรียม/ตบแต่งและควบคุมการจัดสถานที่ในการดำเนนิ โครงการ ฝ่ายจ
๒~
กรรมการฝา่ ยปฏคิ มและ - จนั ทร์ที่ ๘ ส.ค. ๖๕
รบั ลงทะเบียน
- √
กษาฝึกประสบการณ์ ชั้นปี -
ที่ 4 √ √
- √
ชนิกา - -
ชนิกา √
ชนิกา - √
กษาฝึกประสบการณ์ ช้ันปี -
ที่ 4 √
√
ชนิกา
ชนิกา+อาทิตย์
กษาฝึกประสบการณ์ ช้ันปี
ที่ 4
ายประชาสัมพนั ธแ์ ละ
โสตทศั นูปกรณ์
ชชั นยี ์ (ประธาน)
กษาฝึกประสบการณ์ ชั้นปี
ที่ 4
จดั สถานที่ และสิง่ อำนวย
ประสานเจ้าหนา้ ทจ่ี ดั เตรียมส่อื อุปกรณป์ ระกอบการอบ เช่น ไมโครโฟน ~๓
คอมพิวเตอร์ projector ฯลฯ นกั ศกึ
๑๔ พธิ ีกร (นกั ศกึ ษาชนั้ ปีที่ ๔)
นักศกึ
๑๕ จดั ทำแบบประเมิน/ประเมินผลการจดั งาน/รายงานผลการดำเนนิ งาน ก
หมายเหตุ ๑. ทกุ อยา่ งต้องดำเนินการใหเ้ รียบร้อยกอ่ นวนั ดำเนินกิจกรรมภ
๒. งานใดมีปญั หาหรอื ข้อสงสยั กรุณาประสานงานผู้รับผดิ ชอบ
๓. คณาจารย+์ นักศกึ ษาผดู้ ำเนินโครงการใส่เสือ้ ทีม+กระโปรง/ก
๓~ - √
- √
ความสะดวก
ชูชาติ (ประธาน)
กษาฝึกประสบการณ์ ช้ันปี
ที่ 4
อ.ชนิกา
กษาฝึกประสบการณ์ ชั้นปี
ที่ 4
กมลลฎา & เจนจิรา
ภายใน ๓ วัน
บโครงการโดยด่วน
กางเกง/สูท (สุภาพ)
...................................
(ผศ. ดร.ชนิกา พรหมมาศ)
ผรู้ บั ผิดชอบโครงการ
ข้อมลู ณ วันที่ ๑๙ กรกฎาคม ๒๕๖๕
ประกาศรายชื่อผ้เู ขา้ แขง่ ขันการอา่ นฟังเสยี ง
(รอบชิงชนะเลศิ )
กิจกรรมแขง่ ขันทกั ษะภาษาไทยแบบออนไลน์ (สาขาวิชาภาษาไทย)
เนื่องในโอกาสครบรอบ ๑๐๐ ปี แห่งการกอ่ ต้ังมหาวิทยาลัยราชภฏั นครสวรรค์
ในวนั จันทร์ที่ ๑๕ สงิ หาคม พ.ศ. ๒๕๖๕
ณ ห้องประชุมบุญชู โรจนเสถียร หอวัฒนธรรมจงั หวัดนครสวรรค์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์
ที่ ชือ่ -นามสกลุ ชน้ั ปี สาขาวิชา/คณะ
๑ นางสาวณัฐริกา ต่วนชะเอม ๒ สาขาวิชาภาษาไทย คณะมนษุ ยศาสตรแ์ ละสังคมศาสตร์
๒ นายประวีณ กาโกน ๓ สาขาวิชาภาษาไทย คณะมนษุ ยศาสตรแ์ ละสังคมศาสตร์
๓ นางสาวพินทุกรณ์ พ่มุ เกิด ๓ สาขาวิชานิเทศศาสตร์ คณะวิทยาการจัดการ
๔ นายชานนท์ อินทปัทม์ ๓ สาขาวิชารัฐศาสตร์ คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์
๕ นางสาววิมลมาศ ปราบดี ๓ สาขาวิชาภาษาไทย คณะครศุ าสตร์
๖ นางสาวธีรจ์ ฑุ า ลำเทียน ๓ สาขาวิชาภาษาไทย คณะครศุ าสตร์
หมายเหตุ ๑. ในรอบชิงชนะเลิศ นักศึกษาต้องไปถึงสถานที่การแข่งขันกอ่ น ๓๐ นาที
๒. ขอความรว่ มมอื ผเู้ ข้าร่วมการแขง่ ขันสวมใส่หน้ากากอนามยั ตลอดเวลาที่อยู่ในสถานที่
การแข่งขัน
๓. ผเู้ ข้ารว่ มการแขง่ ขันต้องปฏิบตั ิตามคำแนะนำของกระทรวงสาธารณสุขด้วยการตรวจวดั
อณุ หภมู ิ ล้างมอื ด้วยเจลแอลกอฮอล์ ณ จุดคดั กรอง และเว้นระยะห่างทางสังคม
๔. ผเู้ ข้าร่วมการแข่งขันต้องมีผลตรวจ ATK ภายใน ๒๔ ชว่ั โมง กอ่ นเข้ารว่ มการแข่งขันใน
รอบชิงชนะเลิศ
๕. ผเู้ ข้าแข่งขันเตรียมสำเนาบตั รประชาชน จำนวน ๑ ชุด เพื่อเป็นหลักฐานประกอบการรับเงนิ รางวลั
ข้อมูล ณ วันที่ ๑๐ สิงหาคม พ.ศ. ๒๕๖๕
ลิงก์และคิวอาร์โคด (QR Code)
สาธติ การแข่งขันการอา่ นฟังเสยี ง
ทางช่องทางยทู ูบ Chanika Prommas
https://shorturl.asia/OaWUK
แบบฝึกอา่ นออกเสยี ง
ตอน ๑ ให้นกั ศึกษาอ่านประโยคที่มีพยญั ชนะ ร กับ ล
๑. พวกเรารู้เร่อื งแล้ว
๒. โรงเรยี นเลิกแล้วเราจึงเลน่ ไลจ่ ับ
๓. ลุงเปน็ โรคร้ายจนร่วงโรยหมดเร่ยี วแรง
๔. นักเรียนรบี รอ้ นลอกงานอยา่ งลวก ๆ
๕. เราเล่นรุนแรงจนราวหกั บา้ งเป็นรอยร้าวบ้าง
ตอน ๒ ให้นักศึกษาคำควบกล้ำ โครง เกรยี ม เกรยี ว
ควบ ร ตรอก ครอก ครก
ปราง พรม ฟรี
ครบ พราก เคร่อื งเครา เปรียบเปรย ครอบครอง
ครบั ครมี
โกรก ปราบ คล่อง คลัง คลำ
กระได คร้ืนเครง คลุก คลุม ปลูก
ปลา ปลอ้ ง ปลวก
ควบ ล พลกุ พลา่ น ลา้ งผลาญ เพชรพลอย
คลอง เคล่อื น
โขลง เขลา กว่า กวาง ขวาง
ปลอบ ปล่อย ขวาน ขวา้ ง ควาย
ปลน้ ปลกเปล้ยี ปลกั ตรอก ตรอง
ควบ ว
กวาด กว้าง
ขวญั ขวา
ความ ควัก
๓๕
ขวักไขว่ พลุกพล่าน พลกิ แพลง โพลเ้ พล้ เปลง่ ปลั่ง
ตอน ๓ ให้นกั ศึกษาอา่ นออกเสยี งเทียบเสยี งคำควบกลำ้ กบั คำตา่ ง ๆ ซ่งึ เทยี บเสยี ง
ไว้เปน็ คู่ ๆ
ควาย – ฟาย ความ – ฟาม
ควัก – ฟกั ควัน – ฟนั
ควา้ – ฟ้า ควนั่ – ฟน่ั
เกวยี น – เกยี น กวาด – ฝาด
ตอน ๔ ให้นกั ศึกษาอา่ นออกเสยี งประโยคตอ่ ไปน้ี
๑. รถราเล่นกันขวักไขว่
๒. วัวควายอยู่เกลือ่ นกลาดเต็มท้องท่งุ
๓. ไม้กวาดบนเกวยี นหล่น เขาจงึ รับคว้าไว้
๔. ควนั ไฟลอยทว่ั ไป จนเขาขับเกวียนไม่ได้
๕. หญิงทร่ี บั ประทานอ้อยควั่น กำลังคอ้ นควักดว้ ยความโกรธ
แบบฝึกการอ่านฟังเสยี ง
โครงการ "ธนชาต ริเริ่ม...เติมเต็ม เอกลกั ษณ์ไทย" เปน็ โครงการทีธ่ นาคารธนชาต สาน
ต่อมาจากโครงการ "นครหลวงไทย อนรุ ักษเ์ อกลกั ษณไ์ ทย" ของธนาคารนครหลวงไทย
ปีพ.ศ. ๒๕๕๘ คร้งั ที่ ๔๔
ในเรื่องกามนิต กล่าวถึงบุรุษผู้หนึ่งผู้ซึ่งมีนามว่า กามนิต ผู้ที่หวังจะได้เข้าพบ
สมเด็จพระสัมมาสัมพุทธเจ้าเพื่อที่จะได้ขจัดความทุกข์ต่าง ๆ ที่ตนได้เผชิญมา และได้พบ
กับความสุขอันเป็นนิรันดร์ ในระหว่างการเดินทางไปเข้าเฝ้าพระพุทธเจ้านั้น กามนิตได้เข้า
ขอพักที่บ้านของช่างปั้นหม้อท่านหนึ่งเป็นการชั่วคราว และในวันเดียวกันนั้นสมเด็จ
พระสมั มาสัมพทุ ธเจา้ ก็ได้เสด็จมาขอพกั อาศยั ทบ่ี ้านหลงั นน้ั ดว้ ยพอดี กามนิตจึงได้มีโอกาส
เล่าเรื่องของตนเองและสนทนาธรรมกับพระพุทธเจ้าโดยที่ไม่รู้เลยว่าพระสงฆ์ที่สนทนาอยู่
นั้นคือพระสัมมาสัมพุทธเจ้านั่นเอง เรื่องราวดำเนินส่วนแรกเป็นภาคพื้นดิน และต่อในส่วน
หลังเป็นภาคสวรรค์ ที่กามนิต ได้เสียชีวิตระหว่างเดินทางเพื่อจะได้พบ สมเด็จพระสัมมา-
สัมพุทธเจ้าได้ไปเกิดเป็นเทวดาและพบกับ วาสิฏฐี ทั้งสองได้เล่าเรื่องราวชีวิตหลังความรัก
ในโลกมนุษย์ ประสบการณ์แห่งการไขว่คว้าหากันจนได้มาพบเจอพุทธศาสนา ตลอดจน
การเห็น การเกิดดับของสรรพสิ่งที่แม้แต่สวรรค์ พรหมก็หลีกหนีไม่เป็น ความเปลี่ยงแปลง
มีแตบ่ รมสุขแห่งพระนพิ พาน คอื ทางออกแห่งการเดินทางอันยาวนานน้ี
แบบฝึกการอ่านฟังเสยี ง
โครงการ "ธนชาต ริเริม่ ...เติมเตม็ เอกลักษณ์ไทย" เปน็ โครงการทีธ่ นาคารธนชาต สาน
ตอ่ มาจากโครงการ "นครหลวงไทย อนรุ กั ษเ์ อกลกั ษณไ์ ทย" ของธนาคารนครหลวงไทย
กามนิต (Der Pilger Kamanita) เป็นวรรณกรรมประเภทนวนิยายอิงพระพุทธศาสนา
ที่มีชื่อเสียงมาก ประพันธ์ในปี ค.ศ. 1906 โดย คาร์ล อดอล์ฟ เจลเลอร์รุป นักประพันธ์
ชาวเดนมาร์ก ผู้ได้รับรางวัลโนเบลสาขาวรรณกรรมในปี ค.ศ. 1917 หนังสือกามนิตได้รับ
การยกยอ่ งให้เป็นหนังสือดี 100 เลม่ ที่คนไทยควรอ่าน ฉบับภาษาไทยแปลโดยเสฐียรโกเศศ
นาคะประทีปในปีพ.ศ. 2473 มีรูปประกอบโดยอาจารย์ช่วง มูลพินิจ โดยแปลจากฉบับ
ภาษาอังกฤษ (The Pilgrim Kamanita) ซึ่งแปลมาจากต้นฉบับภาษาเยอรมัน (Der Pilger
Kamanita) อกี ทอดหนึง่
ในเรื่องกามนิต กล่าวถึงบุรุษผู้หนึ่งผู้ซึ่งมีนามว่า กามนิต ผู้ที่หวังจะได้เข้าพบสมเด็จ
พระสัมมาสัมพุทธเจ้าเพื่อที่จะได้ขจัดความทุกข์ต่าง ๆ ที่ตนได้เผชิญมา และได้พบกับ
ความสุขอันเป็นนิรันดร์ ในระหว่างการเดินทางไปเข้าเฝ้าพระพุทธเจ้านั้น กามนิตได้เข้าขอ
พกั ทีบ่ ้านของช่างป้ันหม้อท่านหนึ่งเป็นการชัว่ คราว และในวนั เดยี วกนั น้ันสมเด็จ พระ
สัมมาสัมพุทธเจ้าก็ได้เสด็จมาขอพักอาศัยทีบ่ ้านหลังนั้นด้วยพอดี กามนิตจึงได้มีโอกาสเล่า
เรื่องของตนเองและสนทนาธรรมกับพระพุทธเจ้าโดยที่ไม่รู้เลยว่าพระสงฆ์ที่สนทนาอยู่นั้น
คอื พระสัมมาสัมพทุ ธเจ้าน่ันเอง เรื่องราวดำเนินสว่ นแรกเป็นภาคพ้ืนดนิ และต่อในส่วนหลัง
เป็นภาคสวรรค์ ที่กามนิต ได้เสียชีวิตระหว่างเดินทางเพื่อจะได้พบ สมเด็จพระสัมมา
สัมพุทธเจ้าได้ไปเกิดเป็นเทวดาและพบกับ วาสิฏฐี ทั้งสองได้เล่าเรื่องราวชีวิตหลังความรัก
ในโลกมนุษย์ ประสบการณ์แห่งการไขว่คว้าหากันจนได้มาพบเจอพุทธศาสนา ตลอดจน
การเห็น การเกิดดับของสรรพสิ่งที่แม้แต่สวรรค์ พรหมก็หลีกหนีไม่เป็น ความเปลี่ยงแปลง
มีแต่บรมสุขแห่งพระนิพพาน คือทางออกแห่งการเดินทางอันยาวนานนี้ วาสิฏฐีได้เข้าถึง
ความจริงนี้ก่อน และทำให้กามนิตได้รู้ว่าบุคคล ที่ตนพบในบ้านช่างปั้นหม้อ ได้ให้สัจธรรม
แห่งความจริงไว้พิจารณา คือใคร การไม่ต้องเวียนว่ายอีกต่อไปเป็นเช่นไรในที่สุด ในเรื่อง
กามนิตนี้ มีกามนิต และวาสิฏฐีเป็นตัวเอก และนอกจากพระสัมมาสัมพุทธเจ้าแล้ว ยังมี
องคุลิมาล พระอานนท์ และพระสารีบุตร ปรากฏในเรื่องอีกด้วย เป็นการเชื่อมโยม
๒
หลักธรรมในพุทธศาสนากับความจริงแห่งความรักได้อย่างลึกซึ้งและกินใจ ซึ่งเดิมหนังสือ
ไม่ได้มีการแบง่ เล่มเป็น สองภาคแตไ่ ด้มีการแบ่งภาค เพ่ือให้นักเรยี นได้ศึกษาด้วยความยาก
ในการทำความเข้าใจส่วนภาคสวรรค์ และประเด็นเรื่องนักบวชหญิงและภิกษุณี กามนิต :
ภาคบนดินและภาคบนสวรรค์ พิมพ์ครั้งแรก พ.ศ. ๒๔๗๓ เสฐียรโกเศศ (๒๔๓๑ -
๒๕๑๒) นาคะประทปี (๒๔๓๒ - ๒๔๘๘)
แกน่ อันเปน็ คุณค่าของเร่อื งกามนิต คอื ความรกั ความทุกขจ์ ากรกั และดับทุกข์ด้วย
ธรรมะ นวนิยายเรือ่ งนี้เป็นงานโรแมนติกอันมีความลึกซึ้งรสรักทางวรรณกรรมได้เจือธรรม
รสเขา้ ด้วยกนั กลมกลืน ทรงพลัง ประทบั ใจ มิใช่งานประพันธด์ าดๆ สำหรับชั่วเวลาสักระยะ
หนึ่ง งานวรรณกรรมเรื่องนี้จึงอยู่ในเกราะกำบังของกาลเวลา เนื่องจากความถึงพร้อมของ
เนือ้ หาและรปู แบบศิลปะ
จากโรงเรียนฝึกหัดครูสู่มหาวิทยาลัยราชภฏั นครสวรรค์
พลวัตแหง่ การเติบโตของมหาวิทยาลัยราชภฏั นครสวรรค์ จากอดีต จนถึง ปัจจุบัน
ครบรอบ ๑๐๐ ปีแห่งการก่อตั้งมหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ในวันนี้ วันที่ ๑๕
สิงหาคม ปีพ.ศ. ๒๕๖๕ นับว่าเป็นวาระพิเศษที่น่ายินดีและควรค่าแก่การเฉลิมฉลอง
อยา่ งย่งิ
“หยั่ง” ยุคแรกเริ่ม ในปีพ.ศ. ๒๔๖๕-๒๕๑๐ เป็นยุคของการเป็น
สถาบันการศึกษาทีม่ ีพันธกิจหลกั ในการผลติ ครูประกาศนียบตั รจังหวัดเป็นครั้งแรก และ
นกั เรียนฝึกหดั ครูประชาบาล หรืออาจเรียกได้ว่า “ยุคครูประชาบาล”
“หยัด” ยุคการเป็นวิทยาลัยครู ในปีพ.ศ. ๒๕๑๑-๒๕๓๔ เป็นก้าวแรกของ
วิทยาลยั ครูที่มกี ารเปิดสอนระดบั ปริญญาตรี ครศุ าสตรบัณฑติ ซึ่งถือเปน็ ปริญญาที่ผลิต
บัณฑิตทางการศึกษาที่มุ่งสร้างทรัพยากรมนุษย์ด้านวิชาชีพครู และในขณะเดียวกัน ได้มี
การเปิดสอนปริญญาทางวิทยาศาสตร์เพื่อมุ่งตอบสนองความต้องการในการพัฒนา
ประเทศด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี และรวมทั้งปริญญาทางศิลปศาสตร์เพื่อสร้าง
และพัฒนาบัณฑิตทางสังคมศาสตร์ทีม่ คี วามคิด อุดมการณ์ เพื่อช่วยปฏิบัติการออกแบบ
สงั คม
“ยืน” ยุคการเป็นสถาบันราชภัฏ ในปีพ.ศ. ๒๕๓๕-๒๕๔๖ ถือว่าเป็น
สถาบันอุดมศึกษาขั้นเบื้องต้นที่มีภารกิจในการผลิตบณั ฑิตที่ดีมีคุณภาพออกรับใช้สังคม
โดยเฉพาะด้านเทคโนโลยีและวิทยาการต่าง ๆ รวมทั้งด้านยุทธศาสตร์การพัฒนาเพื่อ
สร้างจุดเด่นและสามารถใช้ประโยชน์จากทรัพยากรท้องถิ่นได้อย่างเต็มประสิทธิภาพ
เพื่อการพัฒนาท้องถน่ิ เป็นจดุ สำคญั
“ยง” ยุคก้าวสู่ความเป็นมหาวิทยาลัย ในพ.ศ. ๒๕๔๗-ปัจจุบัน การก้าวสู่เวที
การแขง่ ขันระดบั ประเทศในฐานะของการเปน็ มหาวทิ ยาลยั และสถาบันแหง่ ความรู้ โดยมี
พันธกิจและภารกิจ คือ การจัดการเรียนการสอน การวิจัย การบริการทางสังคม และ
การทำนุบำรงุ ศิลปวฒั นธรรม รวมท้ังการพัฒนาคุณภาพทางการศึกษาสู่ความเป็นสากล
ตรงตามปรัชญาของมหาวทิ ยาลยั ราชภัฏนครสวรรค์ทีว่ ่า “มหาวิทยาลยั ที่เป็นพลังของ
แผน่ ดนิ ในการพัฒนาทอ้ งถิน่ สสู่ ากล”
จากโรงเรียนฝึกหัดครูสู่มหาวิทยาลัยราชภฏั นครสวรรค์
พลวัตแหง่ การเติบโตของมหาวิทยาลัยราชภฏั นครสวรรค์ จากอดีต จนถึง ปัจจุบัน
ครบรอบ ๑๐๐ ปีแห่งการก่อตั้งมหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ในวันนี้ วันที่ ๑๕
สิงหาคม ปีพ.ศ. ๒๕๖๕ นับว่าเป็นวาระพิเศษที่น่ายินดีและควรค่าแก่การเฉลิมฉลอง
อยา่ งย่งิ
“หยั่ง” ยุคแรกเริ่ม ในปีพ.ศ. ๒๔๖๕-๒๕๑๐ เป็นยุคของการเป็น
สถาบันการศึกษาทีม่ ีพันธกิจหลกั ในการผลติ ครูประกาศนียบตั รจังหวัดเป็นครั้งแรก และ
นกั เรียนฝึกหดั ครูประชาบาล หรืออาจเรียกได้ว่า “ยุคครูประชาบาล”
“หยัด” ยุคการเป็นวิทยาลัยครู ในปีพ.ศ. ๒๕๑๑-๒๕๓๔ เป็นก้าวแรกของ
วิทยาลยั ครูที่มกี ารเปิดสอนระดบั ปริญญาตรี ครศุ าสตรบัณฑติ ซึ่งถือเปน็ ปริญญาที่ผลิต
บัณฑิตทางการศึกษาที่มุ่งสร้างทรัพยากรมนุษย์ด้านวิชาชีพครู และในขณะเดียวกัน ได้มี
การเปิดสอนปริญญาทางวิทยาศาสตร์เพื่อมุ่งตอบสนองความต้องการในการพัฒนา
ประเทศด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี และรวมทั้งปริญญาทางศิลปศาสตร์เพื่อสร้าง
และพัฒนาบัณฑิตทางสังคมศาสตร์ทีม่ คี วามคิด อุดมการณ์ เพื่อช่วยปฏิบัติการออกแบบ
สงั คม
“ยืน” ยุคการเป็นสถาบันราชภัฏ ในปีพ.ศ. ๒๕๓๕-๒๕๔๖ ถือว่าเป็น
สถาบันอุดมศึกษาขั้นเบื้องต้นที่มีภารกิจในการผลิตบณั ฑิตที่ดีมีคุณภาพออกรับใช้สังคม
โดยเฉพาะด้านเทคโนโลยีและวิทยาการต่าง ๆ รวมทั้งด้านยุทธศาสตร์การพัฒนาเพื่อ
สร้างจุดเด่นและสามารถใช้ประโยชน์จากทรัพยากรท้องถิ่นได้อย่างเต็มประสิทธิภาพ
เพื่อการพัฒนาท้องถน่ิ เป็นจดุ สำคญั
“ยง” ยุคก้าวสู่ความเป็นมหาวิทยาลัย ในพ.ศ. ๒๕๔๗-ปัจจุบัน การก้าวสู่เวที
การแขง่ ขันระดบั ประเทศในฐานะของการเปน็ มหาวทิ ยาลยั และสถาบันแหง่ ความรู้ โดยมี
พันธกิจและภารกิจ คือ การจัดการเรียนการสอน การวิจัย การบริการทางสังคม และ
การทำนุบำรงุ ศิลปวฒั นธรรม รวมท้ังการพัฒนาคุณภาพทางการศึกษาสู่ความเป็นสากล
ตรงตามปรัชญาของมหาวทิ ยาลยั ราชภัฏนครสวรรค์ทีว่ ่า “มหาวิทยาลยั ที่เป็นพลังของ
แผน่ ดนิ ในการพัฒนาทอ้ งถิน่ สสู่ ากล”
ท่ี อว ๐๖๑๖.๐๘/ คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์
มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั นครสวรรค์
ต.นครสวรรค์ตก อ.เมืองนครสวรรค์
จ.นครสวรรค์ ๖๐๐๐๐
๙ สิงหาคม ๒๕๖๕
เร่ือง ขอความอนุเคราะห์เป็นกรรมการตัดสนิ การแข่งขันการอา่ นฟงั เสียง
เรียน ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.จกั รนิ จลุ พรหม
สิง่ ที่สง่ มาด้วย กำหนดการ ๒ แผ่น
ด้วยสาขาวิชาภาษาไทย คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ได้กิจกรรมแข่งขันทักษะ
ภาษาไทยแบบออนไลน์ (สาขาวิชาภาษาไทย) เนื่องในโอกาสครบรอบ ๑๐๐ ปี แห่งการก่อตั้งมหาวิทยาลยั ราช
ภัฏนครสวรรค์ “การแข่งขันการอ่านฟังเสียง” ภายใต้โครงการการประกวดแข่งขันและสร้างภาพลักษณ์ของ
มหาวิทยาลัยให้มีช่ือเสียงเป็นที่ยอมรับท้ังในระดับท้องถ่ิน ระดับประเทศ และนานาชาติ คณะมนุษยศาสตร์
และสังคมศาสตร์ ณ ห้องประชุมบุญชู โรจนเสถียร หอวัฒนธรรมจังหวัดนครสวรรค์ เพ่ือส่งเสริมให้เยาวชน
ไทยสามารถอ่านออกเสียงภาษาไทยได้อย่างถูกต้องชัดเจน และเพื่อกระตุ้นให้เยาวชนเกิดความรัก ความหวง
แหน และช่วยกันดำรงรักษาภาษาไทยให้งดงามย่ังยืนอยู่คู่ชาติตลอดไป โดยจัดการแข่งขันอ่านฟังเสียงรอบชิง
ชนะเลิศ ในวันจันทร์ท่ี ๑๕ สิงหาคม พ.ศ. ๒๕๖๕ เวลา ๙.๐๐-๑๒.๐๐ น. ณ ห้องประชุมบุญชู โรจนเสถียร
หอวฒั นธรรมจงั หวัดนครสวรรค์ (กรรมการตดั สนิ ในรูปแบบออนไลน์)
ในการนี้ สาขาวิชาภาษาไทยพิจารณาแล้วเห็นว่าท่านเป็นผู้มีความรู้ ความสามารถ และมี
ประสบการณ์ในด้านใช้เสียงเพ่ือการสื่อสารภาษาไทย จึงขอความอนุเคราะห์ท่านเป็นกรรมการตัดสินการ
แข่งขันดังกล่าว โดยบรรยายผ่านช่องทางออนไลน์โปรแกรม Google Meet อน่ึง ได้มอบหมายให้ ผู้ช่วย
ศาสตราจารย์ ดร.ชนิกา พรหมมาศ อาจารย์ประจำสาขาวิชาภาษาไทย โทร. ๐๙-๑๐๒๘-๗๒๙๑ ผู้รับผิดชอบ
โครงการ เป็นผูป้ ระสานงาน
จึงเรียนมาเพ่ือโปรดพิจารณา หวังว่าจะได้รับความอนุเคราะห์ด้วยดี และขอขอบคุณมา ณ
โอกาสนี้
ขอแสดงความนับถือ
(รองศาสตราจารย์ ดร.สุชาติ แสงทอง)
คณบดีคณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์
มหาวิทยาลยั ราชภัฏนครสวรรค์
คณะมนุษยศาสตร์และสงั คมศาสตร์
โทร. ๐ ๕๖๒๑ ๙๑๐๐–๒๙ ต่อ ๒๒๐๒
ที่ อว ๐๖๑๖.๐๘/ คณะมนุษยศาสตรแ์ ละสังคมศาสตร์
มหาวทิ ยาลัยราชภัฏนครสวรรค์
ต.นครสวรรคต์ ก อ.เมืองนครสวรรค์
จ.นครสวรรค์ ๖๐๐๐๐
๙ สิงหาคม ๒๕๖๕
เร่ือง ขอความอนเุ คราะหเ์ ป็นกรรมการตดั สนิ การแขง่ ขนั การอา่ นฟงั เสียง
เรยี น ผ้ชู ว่ ยศาสตราจารย์ ดร.สุทศั น์ คลา้ ยสุวรรณ์
ส่งิ ทีส่ ง่ มาดว้ ย กำหนดการ ๒ แผ่น
ด้วยสาขาวิชาภาษาไทย คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ได้กิจกรรมแข่งขันทักษะ
ภาษาไทยแบบออนไลน์ (สาขาวิชาภาษาไทย) เน่ืองในโอกาสครบรอบ ๑๐๐ ปี แห่งการกอ่ ตัง้ มหาวิทยาลยั ราช
ภัฏนครสวรรค์ “การแข่งขันการอ่านฟังเสียง” ภายใต้โครงการการประกวดแข่งขันและสร้างภาพลักษณ์ของ
มหาวิทยาลัยให้มีชื่อเสียงเป็นท่ียอมรับท้ังในระดับท้องถ่ิน ระดับประเทศ และนานาชาติ คณะมนุษยศาสตร์
และสังคมศาสตร์ ณ ห้องประชุมบุญชู โรจนเสถียร หอวัฒนธรรมจังหวัดนครสวรรค์ เพื่อส่งเสริมให้เยาวชน
ไทยสามารถอ่านออกเสียงภาษาไทยได้อย่างถูกต้องชัดเจน และเพ่ือกระตุ้นให้เยาวชนเกิดความรัก ความหวง
แหน และช่วยกันดำรงรักษาภาษาไทยให้งดงามยั่งยืนอยู่คู่ชาติตลอดไป โดยจัดการแข่งขันอ่านฟังเสียงรอบชิง
ชนะเลิศ ในวันจันทร์ท่ี ๑๕ สิงหาคม พ.ศ. ๒๕๖๕ เวลา ๙.๐๐-๑๒.๐๐ น. ณ ห้องประชุมบุญชู โรจนเสถียร
หอวฒั นธรรมจงั หวดั นครสวรรค์ (กรรมการตัดสนิ ในรูปแบบออนไลน์)
ในการนี้ สาขาวิชาภาษาไทยพิจารณาแล้วเห็นว่าท่านเป็นผู้มีความรู้ ความสามารถ และมี
ประสบการณ์ในด้านใช้เสียงเพื่อการส่ือสารภาษาไทย จึงขอความอนุเคราะห์ท่านเป็นกรรมการตัดสินการ
แข่งขันดังกล่าว โดยบรรยายผ่านช่องทางออนไลน์โปรแกรม Google Meet อนึ่ง ได้มอบหมายให้ ผู้ช่วย
ศาสตราจารย์ ดร.ชนิกา พรหมมาศ อาจารย์ประจำสาขาวิชาภาษาไทย โทร. ๐๙-๑๐๒๘-๗๒๙๑ ผู้รับผิดชอบ
โครงการ เป็นผู้ประสานงาน
จึงเรียนมาเพ่ือโปรดพิจารณา หวังว่าจะได้รับความอนุเคราะห์ด้วยดี และขอขอบคุณมา ณ
โอกาสน้ี
ขอแสดงความนบั ถือ
(รองศาสตราจารย์ ดร.สุชาติ แสงทอง)
คณบดีคณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์
มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั นครสวรรค์
คณะมนษุ ยศาสตรแ์ ละสงั คมศาสตร์
โทร. ๐ ๕๖๒๑ ๙๑๐๐–๒๙ ต่อ ๒๒๐๒
ท่ี อว ๐๖๑๖.๐๘/ คณะมนุษยศาสตร์และสงั คมศาสตร์
มหาวิทยาลัยราชภฏั นครสวรรค์
ต.นครสวรรคต์ ก อ.เมอื งนครสวรรค์
จ.นครสวรรค์ ๖๐๐๐๐
๙ สิงหาคม ๒๕๖๕
เรอื่ ง ขอความอนุเคราะหเ์ ป็นกรรมการตดั สนิ การแขง่ ขนั การอา่ นฟงั เสียง
เรยี น อาจารย์ ดร.ชนกพร พวั พฒั นกุล
สิง่ ท่สี ่งมาดว้ ย กำหนดการ ๒ แผ่น
ด้วยสาขาวิชาภาษาไทย คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ได้กิจกรรมแข่งขันทักษะ
ภาษาไทยแบบออนไลน์ (สาขาวิชาภาษาไทย) เนื่องในโอกาสครบรอบ ๑๐๐ ปี แห่งการก่อตัง้ มหาวิทยาลยั ราช
ภัฏนครสวรรค์ “การแข่งขันการอ่านฟังเสียง” ภายใต้โครงการการประกวดแข่งขันและสร้างภาพลักษณ์ของ
มหาวิทยาลัยให้มีช่ือเสียงเป็นที่ยอมรับทั้งในระดับท้องถิ่น ระดับประเทศ และนานาชาติ คณะมนุษยศาสตร์
และสังคมศาสตร์ ณ ห้องประชุมบุญชู โรจนเสถียร หอวัฒนธรรมจังหวัดนครสวรรค์ เพื่อส่งเสริมให้เยาวชน
ไทยสามารถอ่านออกเสียงภาษาไทยได้อย่างถูกต้องชัดเจน และเพ่ือกระตุ้นให้เยาวชนเกิดความรัก ความหวง
แหน และช่วยกันดำรงรักษาภาษาไทยให้งดงามยั่งยืนอยู่คู่ชาติตลอดไป โดยจัดการแข่งขันอ่านฟังเสียงรอบชิง
ชนะเลิศ ในวันจันทร์ท่ี ๑๕ สิงหาคม พ.ศ. ๒๕๖๕ เวลา ๙.๐๐-๑๒.๐๐ น. ณ ห้องประชุมบุญชู โรจนเสถียร
หอวฒั นธรรมจงั หวัดนครสวรรค์ (กรรมการตดั สินในรปู แบบออนไลน์)
ในการน้ี สาขาวิชาภาษาไทยพิจารณาแล้วเห็นว่าท่านเป็นผู้มีความรู้ ความสามารถ และมี
ประสบการณ์ในด้านใช้เสียงเพื่อการสื่อสารภาษาไทย จึงขอความอนุเคราะห์ท่านเป็นกรรมการตัดสินการ
แข่งขันดังกล่าว โดยบรรยายผ่านช่องทางออนไลน์โปรแกรม Google Meet อน่ึง ได้มอบหมายให้ ผู้ช่วย
ศาสตราจารย์ ดร.ชนิกา พรหมมาศ อาจารย์ประจำสาขาวิชาภาษาไทย โทร. ๐๙-๑๐๒๘-๗๒๙๑ ผู้รับผิดชอบ
โครงการ เป็นผูป้ ระสานงาน
จึงเรียนมาเพ่ือโปรดพิจารณา หวังว่าจะได้รับความอนุเคราะห์ด้วยดี และขอขอบคุณมา ณ
โอกาสนี้
ขอแสดงความนับถือ
(รองศาสตราจารย์ ดร.สชุ าติ แสงทอง)
คณบดีคณะมนุษยศาสตรแ์ ละสงั คมศาสตร์
มหาวิทยาลยั ราชภฏั นครสวรรค์
คณะมนุษยศาสตรแ์ ละสังคมศาสตร์
โทร. ๐ ๕๖๒๑ ๙๑๐๐–๒๙ ตอ่ ๒๒๐๒
แบบประเมิน“การแข่งขนั การอ่านฟังเสียง”
เนอ่ื งในโอกาสครบรอบ ๑๐๐ ปี แห่งการก่อตง้ั มหาวิทยาลยั ราชภัฏนครสวรรค์
ภายใต้โครงการการประกวดแข่งขนั และสรา้ งภาพลักษณ์ของมหาวทิ ยาลยั ให้มีช่ือเสียงเป็นที่ยอมรับ
ทัง้ ในระดับท้องถน่ิ ระดบั ประเทศ และนานาชาติ คณะมนุษยศาสตรแ์ ละสังคมศาสตร์
วนั จันทรท์ ่ี ๑๕ สงิ หาคม พ.ศ. ๒๕๖๕
ณ หอ้ งประชุมบญุ ชู โรจนเสถียร หอวฒั นธรรมจงั หวดั นครสวรรค์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์
จัดโดย สาขาวชิ าภาษาไทย คณะมนุษยศาสตรแ์ ละสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลยั ราชภฏั นครสวรรค์
ชอ่ื ……………………..………………………… ช้ันปีท…ี่ ……… สาขาวิชา/คณะ..............................................................
รายการประเมิน คะแนนเต็ม คะแนนทีไ่ ด้ หมายเหตุ
๑. การอ่านออกเสียงพยญั ชนะ สระ ๑๐
วรรณยุกต์
๒. การอา่ นออกเสียง ร, ล ๑๐
๓. การออกเสยี งคำควบกล้ำ ๑๐
๔. ความชัดเจนในการออกเสียง / คุณภาพ ๑๐
เสยี ง / การเปล่งเสียง
๕. การออกเสียงคำตามหลักการอา่ น ๑๐
๖. ความถกู ตอ้ งตามบทอา่ น ๑๐
๗. การแบ่งวรรคตอน ๑๐
๘. ลีลาการอ่าน (ความเหมาะสมกบั เนื้อหา ๑๐
/ ความชา้ เร็ว / ความราบรืน่ )
๙. คุณภาพเสียง / การเปล่งเสยี ง ๑๐
๑๐. บคุ ลกิ ทา่ ทาง ๑๐
๑๐๐
รวมคะแนน
ผลการประเมนิ
ดมี าก ดี พอใช้ ปรับปรงุ
๘๑-๑๐๐ ๖๑-๘๐ ๕๐-๖๐ ๔๐-๔๙
............................................................................................................................... ..............................................
ลงชื่อ ……………………………………………………………………
(ผู้ชว่ ยศาสตราจารย์ ดร.จักริน จุลพรหม)
แบบประเมิน“การแข่งขนั การอ่านฟังเสียง”
เนอ่ื งในโอกาสครบรอบ ๑๐๐ ปี แห่งการก่อตง้ั มหาวิทยาลยั ราชภัฏนครสวรรค์
ภายใต้โครงการการประกวดแข่งขนั และสรา้ งภาพลักษณ์ของมหาวทิ ยาลยั ให้มีช่ือเสียงเป็นที่ยอมรับ
ทัง้ ในระดับท้องถน่ิ ระดบั ประเทศ และนานาชาติ คณะมนุษยศาสตรแ์ ละสังคมศาสตร์
วนั จันทรท์ ่ี ๑๕ สงิ หาคม พ.ศ. ๒๕๖๕
ณ หอ้ งประชุมบญุ ชู โรจนเสถียร หอวฒั นธรรมจงั หวดั นครสวรรค์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์
จัดโดย สาขาวชิ าภาษาไทย คณะมนุษยศาสตรแ์ ละสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลยั ราชภฏั นครสวรรค์
ชอ่ื ……………………..………………………… ช้ันปีท…ี่ ……… สาขาวิชา/คณะ..............................................................
รายการประเมิน คะแนนเต็ม คะแนนทีไ่ ด้ หมายเหตุ
๑. การอ่านออกเสียงพยญั ชนะ สระ ๑๐
วรรณยุกต์
๒. การอา่ นออกเสียง ร, ล ๑๐
๓. การออกเสยี งคำควบกล้ำ ๑๐
๔. ความชัดเจนในการออกเสียง / คุณภาพ ๑๐
เสยี ง / การเปล่งเสียง
๕. การออกเสียงคำตามหลักการอา่ น ๑๐
๖. ความถกู ตอ้ งตามบทอา่ น ๑๐
๗. การแบ่งวรรคตอน ๑๐
๘. ลีลาการอ่าน (ความเหมาะสมกบั เนื้อหา ๑๐
/ ความชา้ เร็ว / ความราบรืน่ )
๙. คุณภาพเสียง / การเปล่งเสยี ง ๑๐
๑๐. บคุ ลกิ ทา่ ทาง ๑๐
๑๐๐
รวมคะแนน
ผลการประเมนิ
ดมี าก ดี พอใช้ ปรับปรงุ
๘๑-๑๐๐ ๖๑-๘๐ ๕๐-๖๐ ๔๐-๔๙
............................................................................................................................... ..............................................
ลงชื่อ ……………………………………………………………………
(ผู้ชว่ ยศาสตราจารย์ ดร.จักริน จุลพรหม)
แบบประเมิน“การแข่งขนั การอ่านฟังเสียง”
เนอ่ื งในโอกาสครบรอบ ๑๐๐ ปี แห่งการก่อตง้ั มหาวิทยาลยั ราชภัฏนครสวรรค์
ภายใต้โครงการการประกวดแข่งขนั และสรา้ งภาพลักษณ์ของมหาวทิ ยาลยั ให้มีช่ือเสียงเป็นที่ยอมรับ
ทัง้ ในระดับท้องถน่ิ ระดบั ประเทศ และนานาชาติ คณะมนุษยศาสตรแ์ ละสังคมศาสตร์
วนั จันทรท์ ่ี ๑๕ สงิ หาคม พ.ศ. ๒๕๖๕
ณ หอ้ งประชุมบญุ ชู โรจนเสถียร หอวฒั นธรรมจงั หวดั นครสวรรค์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์
จัดโดย สาขาวชิ าภาษาไทย คณะมนุษยศาสตรแ์ ละสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลยั ราชภฏั นครสวรรค์
ชอ่ื ……………………..………………………… ช้ันปีท…ี่ ……… สาขาวิชา/คณะ..............................................................
รายการประเมิน คะแนนเต็ม คะแนนทีไ่ ด้ หมายเหตุ
๑. การอ่านออกเสียงพยญั ชนะ สระ ๑๐
วรรณยุกต์
๒. การอา่ นออกเสียง ร, ล ๑๐
๓. การออกเสยี งคำควบกล้ำ ๑๐
๔. ความชัดเจนในการออกเสียง / คุณภาพ ๑๐
เสยี ง / การเปล่งเสียง
๕. การออกเสียงคำตามหลักการอา่ น ๑๐
๖. ความถกู ตอ้ งตามบทอา่ น ๑๐
๗. การแบ่งวรรคตอน ๑๐
๘. ลีลาการอ่าน (ความเหมาะสมกบั เนื้อหา ๑๐
/ ความชา้ เร็ว / ความราบรืน่ )
๙. คุณภาพเสียง / การเปล่งเสยี ง ๑๐
๑๐. บคุ ลกิ ทา่ ทาง ๑๐
๑๐๐
รวมคะแนน
ผลการประเมนิ
ดมี าก ดี พอใช้ ปรับปรงุ
๘๑-๑๐๐ ๖๑-๘๐ ๕๐-๖๐ ๔๐-๔๙
............................................................................................................................... ..............................................
ลงชื่อ ……………………………………………………………………
(ผู้ชว่ ยศาสตราจารย์ ดร.จักริน จุลพรหม)
แบบประเมิน“การแข่งขนั การอ่านฟังเสียง”
เนอ่ื งในโอกาสครบรอบ ๑๐๐ ปี แห่งการก่อตง้ั มหาวิทยาลยั ราชภัฏนครสวรรค์
ภายใต้โครงการการประกวดแข่งขนั และสรา้ งภาพลักษณ์ของมหาวทิ ยาลยั ให้มีช่ือเสียงเป็นที่ยอมรับ
ทัง้ ในระดับท้องถน่ิ ระดบั ประเทศ และนานาชาติ คณะมนุษยศาสตรแ์ ละสังคมศาสตร์
วนั จันทรท์ ่ี ๑๕ สงิ หาคม พ.ศ. ๒๕๖๕
ณ หอ้ งประชุมบญุ ชู โรจนเสถียร หอวฒั นธรรมจงั หวดั นครสวรรค์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์
จัดโดย สาขาวชิ าภาษาไทย คณะมนุษยศาสตรแ์ ละสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลยั ราชภฏั นครสวรรค์
ชอ่ื ……………………..………………………… ช้ันปีท…ี่ ……… สาขาวิชา/คณะ..............................................................
รายการประเมิน คะแนนเต็ม คะแนนทีไ่ ด้ หมายเหตุ
๑. การอ่านออกเสียงพยญั ชนะ สระ ๑๐
วรรณยุกต์
๒. การอา่ นออกเสียง ร, ล ๑๐
๓. การออกเสยี งคำควบกล้ำ ๑๐
๔. ความชัดเจนในการออกเสียง / คุณภาพ ๑๐
เสยี ง / การเปล่งเสียง
๕. การออกเสียงคำตามหลักการอา่ น ๑๐
๖. ความถกู ตอ้ งตามบทอา่ น ๑๐
๗. การแบ่งวรรคตอน ๑๐
๘. ลีลาการอ่าน (ความเหมาะสมกบั เนื้อหา ๑๐
/ ความชา้ เร็ว / ความราบรืน่ )
๙. คุณภาพเสียง / การเปล่งเสยี ง ๑๐
๑๐. บคุ ลกิ ทา่ ทาง ๑๐
๑๐๐
รวมคะแนน
ผลการประเมนิ
ดมี าก ดี พอใช้ ปรับปรงุ
๘๑-๑๐๐ ๖๑-๘๐ ๕๐-๖๐ ๔๐-๔๙
............................................................................................................................... ..............................................
ลงชื่อ ……………………………………………………………………
(ผู้ชว่ ยศาสตราจารย์ ดร.จักริน จุลพรหม)
แบบประเมิน“การแข่งขนั การอ่านฟังเสียง”
เนอ่ื งในโอกาสครบรอบ ๑๐๐ ปี แห่งการก่อตง้ั มหาวิทยาลยั ราชภัฏนครสวรรค์
ภายใต้โครงการการประกวดแข่งขนั และสรา้ งภาพลักษณ์ของมหาวทิ ยาลยั ให้มีช่ือเสียงเป็นที่ยอมรับ
ทัง้ ในระดับท้องถน่ิ ระดบั ประเทศ และนานาชาติ คณะมนุษยศาสตรแ์ ละสังคมศาสตร์
วนั จันทรท์ ่ี ๑๕ สงิ หาคม พ.ศ. ๒๕๖๕
ณ หอ้ งประชุมบญุ ชู โรจนเสถียร หอวฒั นธรรมจงั หวดั นครสวรรค์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์
จัดโดย สาขาวชิ าภาษาไทย คณะมนุษยศาสตรแ์ ละสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลยั ราชภฏั นครสวรรค์
ชอ่ื ……………………..………………………… ช้ันปีท…ี่ ……… สาขาวิชา/คณะ..............................................................
รายการประเมิน คะแนนเต็ม คะแนนทีไ่ ด้ หมายเหตุ
๑. การอ่านออกเสียงพยญั ชนะ สระ ๑๐
วรรณยุกต์
๒. การอา่ นออกเสียง ร, ล ๑๐
๓. การออกเสยี งคำควบกล้ำ ๑๐
๔. ความชัดเจนในการออกเสียง / คุณภาพ ๑๐
เสยี ง / การเปล่งเสียง
๕. การออกเสียงคำตามหลักการอา่ น ๑๐
๖. ความถกู ตอ้ งตามบทอา่ น ๑๐
๗. การแบ่งวรรคตอน ๑๐
๘. ลีลาการอ่าน (ความเหมาะสมกบั เนื้อหา ๑๐
/ ความชา้ เร็ว / ความราบรืน่ )
๙. คุณภาพเสียง / การเปล่งเสยี ง ๑๐
๑๐. บคุ ลกิ ทา่ ทาง ๑๐
๑๐๐
รวมคะแนน
ผลการประเมนิ
ดมี าก ดี พอใช้ ปรับปรงุ
๘๑-๑๐๐ ๖๑-๘๐ ๕๐-๖๐ ๔๐-๔๙
............................................................................................................................... ..............................................
ลงชื่อ ……………………………………………………………………
(ผู้ชว่ ยศาสตราจารย์ ดร.จักริน จุลพรหม)
แบบประเมิน“การแข่งขนั การอ่านฟังเสียง”
เนอ่ื งในโอกาสครบรอบ ๑๐๐ ปี แห่งการก่อตง้ั มหาวิทยาลยั ราชภัฏนครสวรรค์
ภายใต้โครงการการประกวดแข่งขนั และสรา้ งภาพลักษณ์ของมหาวทิ ยาลยั ให้มีช่ือเสียงเป็นที่ยอมรับ
ทัง้ ในระดับท้องถน่ิ ระดบั ประเทศ และนานาชาติ คณะมนุษยศาสตรแ์ ละสังคมศาสตร์
วนั จันทรท์ ่ี ๑๕ สงิ หาคม พ.ศ. ๒๕๖๕
ณ หอ้ งประชุมบญุ ชู โรจนเสถียร หอวฒั นธรรมจงั หวดั นครสวรรค์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์
จัดโดย สาขาวชิ าภาษาไทย คณะมนุษยศาสตรแ์ ละสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลยั ราชภฏั นครสวรรค์
ชอ่ื ……………………..………………………… ช้ันปีท…ี่ ……… สาขาวิชา/คณะ..............................................................
รายการประเมิน คะแนนเต็ม คะแนนทีไ่ ด้ หมายเหตุ
๑. การอ่านออกเสียงพยญั ชนะ สระ ๑๐
วรรณยุกต์
๒. การอา่ นออกเสียง ร, ล ๑๐
๓. การออกเสยี งคำควบกล้ำ ๑๐
๔. ความชัดเจนในการออกเสียง / คุณภาพ ๑๐
เสยี ง / การเปล่งเสียง
๕. การออกเสียงคำตามหลักการอา่ น ๑๐
๖. ความถกู ตอ้ งตามบทอา่ น ๑๐
๗. การแบ่งวรรคตอน ๑๐
๘. ลีลาการอ่าน (ความเหมาะสมกบั เนื้อหา ๑๐
/ ความชา้ เร็ว / ความราบรืน่ )
๙. คุณภาพเสียง / การเปล่งเสยี ง ๑๐
๑๐. บคุ ลกิ ทา่ ทาง ๑๐
๑๐๐
รวมคะแนน
ผลการประเมนิ
ดมี าก ดี พอใช้ ปรับปรงุ
๘๑-๑๐๐ ๖๑-๘๐ ๕๐-๖๐ ๔๐-๔๙
............................................................................................................................... ..............................................
ลงชื่อ ……………………………………………………………………
(ผู้ชว่ ยศาสตราจารย์ ดร.จักริน จุลพรหม)
แบบประเมิน“การแขง่ ขนั การอา่ นฟังเสยี ง”
เนอ่ื งในโอกาสครบรอบ ๑๐๐ ปี แห่งการก่อตง้ั มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั นครสวรรค์
ภายใต้โครงการการประกวดแข่งขนั และสร้างภาพลักษณ์ของมหาวทิ ยาลยั ให้มีชือ่ เสยี งเป็นทย่ี อมรบั
ท้ังในระดับท้องถิน่ ระดบั ประเทศ และนานาชาติ คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์
วันจันทรท์ ี่ ๑๕ สิงหาคม พ.ศ. ๒๕๖๕
ณ หอ้ งประชมุ บญุ ชู โรจนเสถยี ร หอวัฒนธรรมจงั หวดั นครสวรรค์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์
จัดโดย สาขาวิชาภาษาไทย คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภฏั นครสวรรค์
ช่อื ……………………..………………………… ชั้นปีท…ี่ ……… สาขาวชิ า/คณะ..............................................................
รายการประเมิน คะแนนเต็ม คะแนนทไ่ี ด้ หมายเหตุ
๑. การอา่ นออกเสียงพยญั ชนะ สระ ๑๐
วรรณยกุ ต์
๒. การอ่านออกเสยี ง ร, ล ๑๐
๓. การออกเสยี งคำควบกลำ้ ๑๐
๔. ความชัดเจนในการออกเสียง / คณุ ภาพ ๑๐
เสียง / การเปล่งเสยี ง
๕. การออกเสยี งคำตามหลกั การอา่ น ๑๐
๖. ความถกู ต้องตามบทอ่าน ๑๐
๗. การแบ่งวรรคตอน ๑๐
๘. ลีลาการอ่าน (ความเหมาะสมกบั เนือ้ หา ๑๐
/ ความช้าเรว็ / ความราบร่นื )
๙. คุณภาพเสียง / การเปลง่ เสียง ๑๐
๑๐. บคุ ลิกท่าทาง ๑๐
๑๐๐
รวมคะแนน
ผลการประเมนิ
ดมี าก ดี พอใช้ ปรับปรงุ
๘๑-๑๐๐ ๖๑-๘๐ ๕๐-๖๐ ๔๐-๔๙
............................................................................................................................... ..............................................
ลงช่ือ ……………………………………………………………………
(ผชู้ ่วยศาสตราจารย์ ดร.สทุ ัศน์ คลา้ ยสวุ รรณ์)
แบบประเมิน“การแขง่ ขนั การอา่ นฟังเสยี ง”
เนอ่ื งในโอกาสครบรอบ ๑๐๐ ปี แห่งการก่อตง้ั มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั นครสวรรค์
ภายใต้โครงการการประกวดแข่งขนั และสร้างภาพลักษณ์ของมหาวทิ ยาลยั ให้มีชือ่ เสยี งเป็นทย่ี อมรบั
ท้ังในระดับท้องถิน่ ระดบั ประเทศ และนานาชาติ คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์
วันจันทรท์ ี่ ๑๕ สิงหาคม พ.ศ. ๒๕๖๕
ณ หอ้ งประชมุ บญุ ชู โรจนเสถยี ร หอวัฒนธรรมจงั หวดั นครสวรรค์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์
จัดโดย สาขาวิชาภาษาไทย คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภฏั นครสวรรค์
ช่อื ……………………..………………………… ชั้นปีท…ี่ ……… สาขาวชิ า/คณะ..............................................................
รายการประเมิน คะแนนเต็ม คะแนนทไ่ี ด้ หมายเหตุ
๑. การอา่ นออกเสียงพยญั ชนะ สระ ๑๐
วรรณยกุ ต์
๒. การอ่านออกเสยี ง ร, ล ๑๐
๓. การออกเสยี งคำควบกลำ้ ๑๐
๔. ความชัดเจนในการออกเสียง / คณุ ภาพ ๑๐
เสียง / การเปล่งเสยี ง
๕. การออกเสยี งคำตามหลกั การอา่ น ๑๐
๖. ความถกู ต้องตามบทอ่าน ๑๐
๗. การแบ่งวรรคตอน ๑๐
๘. ลีลาการอ่าน (ความเหมาะสมกบั เนือ้ หา ๑๐
/ ความช้าเรว็ / ความราบร่นื )
๙. คุณภาพเสียง / การเปลง่ เสียง ๑๐
๑๐. บคุ ลิกท่าทาง ๑๐
๑๐๐
รวมคะแนน
ผลการประเมนิ
ดมี าก ดี พอใช้ ปรับปรงุ
๘๑-๑๐๐ ๖๑-๘๐ ๕๐-๖๐ ๔๐-๔๙
............................................................................................................................... ..............................................
ลงช่ือ ……………………………………………………………………
(ผชู้ ่วยศาสตราจารย์ ดร.สทุ ัศน์ คลา้ ยสวุ รรณ์)
แบบประเมิน“การแขง่ ขนั การอา่ นฟังเสยี ง”
เนอ่ื งในโอกาสครบรอบ ๑๐๐ ปี แห่งการก่อตง้ั มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั นครสวรรค์
ภายใต้โครงการการประกวดแข่งขนั และสร้างภาพลักษณ์ของมหาวทิ ยาลยั ให้มีชือ่ เสยี งเป็นทย่ี อมรบั
ท้ังในระดับท้องถิน่ ระดบั ประเทศ และนานาชาติ คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์
วันจันทรท์ ี่ ๑๕ สิงหาคม พ.ศ. ๒๕๖๕
ณ หอ้ งประชมุ บญุ ชู โรจนเสถยี ร หอวัฒนธรรมจงั หวดั นครสวรรค์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์
จัดโดย สาขาวิชาภาษาไทย คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภฏั นครสวรรค์
ช่อื ……………………..………………………… ชั้นปีท…ี่ ……… สาขาวชิ า/คณะ..............................................................
รายการประเมิน คะแนนเต็ม คะแนนทไ่ี ด้ หมายเหตุ
๑. การอา่ นออกเสียงพยญั ชนะ สระ ๑๐
วรรณยกุ ต์
๒. การอ่านออกเสยี ง ร, ล ๑๐
๓. การออกเสยี งคำควบกลำ้ ๑๐
๔. ความชัดเจนในการออกเสียง / คณุ ภาพ ๑๐
เสียง / การเปล่งเสยี ง
๕. การออกเสยี งคำตามหลกั การอา่ น ๑๐
๖. ความถกู ต้องตามบทอ่าน ๑๐
๗. การแบ่งวรรคตอน ๑๐
๘. ลีลาการอ่าน (ความเหมาะสมกบั เนือ้ หา ๑๐
/ ความช้าเรว็ / ความราบร่นื )
๙. คุณภาพเสียง / การเปลง่ เสียง ๑๐
๑๐. บคุ ลิกท่าทาง ๑๐
๑๐๐
รวมคะแนน
ผลการประเมนิ
ดมี าก ดี พอใช้ ปรับปรงุ
๘๑-๑๐๐ ๖๑-๘๐ ๕๐-๖๐ ๔๐-๔๙
............................................................................................................................... ..............................................
ลงช่ือ ……………………………………………………………………
(ผชู้ ่วยศาสตราจารย์ ดร.สทุ ัศน์ คลา้ ยสวุ รรณ์)
แบบประเมิน“การแขง่ ขนั การอา่ นฟังเสยี ง”
เนอ่ื งในโอกาสครบรอบ ๑๐๐ ปี แห่งการก่อตง้ั มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั นครสวรรค์
ภายใต้โครงการการประกวดแข่งขนั และสร้างภาพลักษณ์ของมหาวทิ ยาลยั ให้มีชือ่ เสยี งเป็นทย่ี อมรบั
ท้ังในระดับท้องถิน่ ระดบั ประเทศ และนานาชาติ คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์
วันจันทรท์ ี่ ๑๕ สิงหาคม พ.ศ. ๒๕๖๕
ณ หอ้ งประชมุ บญุ ชู โรจนเสถยี ร หอวัฒนธรรมจงั หวดั นครสวรรค์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์
จัดโดย สาขาวิชาภาษาไทย คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภฏั นครสวรรค์
ช่อื ……………………..………………………… ชั้นปีท…ี่ ……… สาขาวชิ า/คณะ..............................................................
รายการประเมิน คะแนนเต็ม คะแนนทไ่ี ด้ หมายเหตุ
๑. การอา่ นออกเสียงพยญั ชนะ สระ ๑๐
วรรณยกุ ต์
๒. การอ่านออกเสยี ง ร, ล ๑๐
๓. การออกเสยี งคำควบกลำ้ ๑๐
๔. ความชัดเจนในการออกเสียง / คณุ ภาพ ๑๐
เสียง / การเปล่งเสยี ง
๕. การออกเสยี งคำตามหลกั การอา่ น ๑๐
๖. ความถกู ต้องตามบทอ่าน ๑๐
๗. การแบ่งวรรคตอน ๑๐
๘. ลีลาการอ่าน (ความเหมาะสมกบั เนือ้ หา ๑๐
/ ความช้าเรว็ / ความราบร่นื )
๙. คุณภาพเสียง / การเปลง่ เสียง ๑๐
๑๐. บคุ ลิกท่าทาง ๑๐
๑๐๐
รวมคะแนน
ผลการประเมนิ
ดมี าก ดี พอใช้ ปรับปรงุ
๘๑-๑๐๐ ๖๑-๘๐ ๕๐-๖๐ ๔๐-๔๙
............................................................................................................................... ..............................................
ลงช่ือ ……………………………………………………………………
(ผชู้ ่วยศาสตราจารย์ ดร.สทุ ัศน์ คลา้ ยสวุ รรณ์)
แบบประเมิน“การแขง่ ขนั การอา่ นฟังเสยี ง”
เนอ่ื งในโอกาสครบรอบ ๑๐๐ ปี แห่งการก่อตง้ั มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั นครสวรรค์
ภายใต้โครงการการประกวดแข่งขนั และสร้างภาพลักษณ์ของมหาวทิ ยาลยั ให้มีชือ่ เสยี งเป็นทย่ี อมรบั
ท้ังในระดับท้องถิน่ ระดบั ประเทศ และนานาชาติ คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์
วันจันทรท์ ี่ ๑๕ สิงหาคม พ.ศ. ๒๕๖๕
ณ หอ้ งประชมุ บญุ ชู โรจนเสถยี ร หอวัฒนธรรมจงั หวดั นครสวรรค์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์
จัดโดย สาขาวิชาภาษาไทย คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภฏั นครสวรรค์
ช่อื ……………………..………………………… ชั้นปีท…ี่ ……… สาขาวชิ า/คณะ..............................................................
รายการประเมิน คะแนนเต็ม คะแนนทไ่ี ด้ หมายเหตุ
๑. การอา่ นออกเสียงพยญั ชนะ สระ ๑๐
วรรณยกุ ต์
๒. การอ่านออกเสยี ง ร, ล ๑๐
๓. การออกเสยี งคำควบกลำ้ ๑๐
๔. ความชัดเจนในการออกเสียง / คณุ ภาพ ๑๐
เสียง / การเปล่งเสยี ง
๕. การออกเสยี งคำตามหลกั การอา่ น ๑๐
๖. ความถกู ต้องตามบทอ่าน ๑๐
๗. การแบ่งวรรคตอน ๑๐
๘. ลีลาการอ่าน (ความเหมาะสมกบั เนือ้ หา ๑๐
/ ความช้าเรว็ / ความราบร่นื )
๙. คุณภาพเสียง / การเปลง่ เสียง ๑๐
๑๐. บคุ ลิกท่าทาง ๑๐
๑๐๐
รวมคะแนน
ผลการประเมนิ
ดมี าก ดี พอใช้ ปรับปรงุ
๘๑-๑๐๐ ๖๑-๘๐ ๕๐-๖๐ ๔๐-๔๙
............................................................................................................................... ..............................................
ลงช่ือ ……………………………………………………………………
(ผชู้ ่วยศาสตราจารย์ ดร.สทุ ัศน์ คลา้ ยสวุ รรณ์)
แบบประเมิน“การแขง่ ขนั การอา่ นฟังเสยี ง”
เนอ่ื งในโอกาสครบรอบ ๑๐๐ ปี แห่งการก่อตง้ั มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั นครสวรรค์
ภายใต้โครงการการประกวดแข่งขนั และสร้างภาพลักษณ์ของมหาวทิ ยาลยั ให้มีชือ่ เสยี งเป็นทย่ี อมรบั
ท้ังในระดับท้องถิน่ ระดบั ประเทศ และนานาชาติ คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์
วันจันทรท์ ี่ ๑๕ สิงหาคม พ.ศ. ๒๕๖๕
ณ หอ้ งประชมุ บญุ ชู โรจนเสถยี ร หอวัฒนธรรมจงั หวดั นครสวรรค์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์
จัดโดย สาขาวิชาภาษาไทย คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภฏั นครสวรรค์
ช่อื ……………………..………………………… ชั้นปีท…ี่ ……… สาขาวชิ า/คณะ..............................................................
รายการประเมิน คะแนนเต็ม คะแนนทไ่ี ด้ หมายเหตุ
๑. การอา่ นออกเสียงพยญั ชนะ สระ ๑๐
วรรณยกุ ต์
๒. การอ่านออกเสยี ง ร, ล ๑๐
๓. การออกเสยี งคำควบกลำ้ ๑๐
๔. ความชัดเจนในการออกเสียง / คณุ ภาพ ๑๐
เสียง / การเปล่งเสยี ง
๕. การออกเสยี งคำตามหลกั การอา่ น ๑๐
๖. ความถกู ต้องตามบทอ่าน ๑๐
๗. การแบ่งวรรคตอน ๑๐
๘. ลีลาการอ่าน (ความเหมาะสมกบั เนือ้ หา ๑๐
/ ความช้าเรว็ / ความราบร่นื )
๙. คุณภาพเสียง / การเปลง่ เสียง ๑๐
๑๐. บคุ ลิกท่าทาง ๑๐
๑๐๐
รวมคะแนน
ผลการประเมนิ
ดมี าก ดี พอใช้ ปรับปรงุ
๘๑-๑๐๐ ๖๑-๘๐ ๕๐-๖๐ ๔๐-๔๙
............................................................................................................................... ..............................................
ลงช่ือ ……………………………………………………………………
(ผชู้ ่วยศาสตราจารย์ ดร.สทุ ัศน์ คลา้ ยสวุ รรณ์)
แบบประเมนิ “การแข่งขันการอ่านฟงั เสียง”
เนอื่ งในโอกาสครบรอบ ๑๐๐ ปี แห่งการก่อต้ังมหาวทิ ยาลัยราชภัฏนครสวรรค์
ภายใตโ้ ครงการการประกวดแขง่ ขันและสรา้ งภาพลักษณ์ของมหาวิทยาลยั ให้มชี ่อื เสยี งเป็นที่ยอมรบั
ท้งั ในระดับท้องถิน่ ระดับประเทศ และนานาชาติ คณะมนุษยศาสตรแ์ ละสังคมศาสตร์
วันจันทรท์ ่ี ๑๕ สิงหาคม พ.ศ. ๒๕๖๕
ณ หอ้ งประชุมบญุ ชู โรจนเสถียร หอวฒั นธรรมจงั หวัดนครสวรรค์ มหาวิทยาลยั ราชภัฏนครสวรรค์
จัดโดย สาขาวิชาภาษาไทย คณะมนุษยศาสตรแ์ ละสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภฏั นครสวรรค์
ชอ่ื ……………………..………………………… ช้ันปีท…ี่ ……… สาขาวิชา/คณะ..............................................................
รายการประเมนิ คะแนนเตม็ คะแนนที่ได้ หมายเหตุ
๑. การอา่ นออกเสียงพยัญชนะ สระ ๑๐
วรรณยกุ ต์
๒. การอ่านออกเสยี ง ร, ล ๑๐
๓. การออกเสียงคำควบกล้ำ ๑๐
๔. ความชดั เจนในการออกเสียง / คณุ ภาพ ๑๐
เสยี ง / การเปล่งเสยี ง
๕. การออกเสียงคำตามหลักการอ่าน ๑๐
๖. ความถกู ต้องตามบทอ่าน ๑๐
๗. การแบง่ วรรคตอน ๑๐
๘. ลีลาการอ่าน (ความเหมาะสมกับเนื้อหา ๑๐
/ ความช้าเร็ว / ความราบรนื่ )
๙. คณุ ภาพเสียง / การเปล่งเสียง ๑๐
๑๐. บคุ ลิกท่าทาง ๑๐
๑๐๐
รวมคะแนน
ผลการประเมนิ
ดีมาก ดี พอใช้ ปรบั ปรงุ
๘๑-๑๐๐ ๖๑-๘๐ ๕๐-๖๐ ๔๐-๔๙
............................................................................................................................... ..............................................
ลงช่ือ ……………………………………………………………………
(อาจารย์ ดร.ชนกพร พัวพฒั นกลุ )
แบบประเมนิ “การแข่งขันการอ่านฟงั เสียง”
เนอื่ งในโอกาสครบรอบ ๑๐๐ ปี แห่งการก่อต้ังมหาวทิ ยาลัยราชภัฏนครสวรรค์
ภายใตโ้ ครงการการประกวดแขง่ ขันและสรา้ งภาพลักษณ์ของมหาวิทยาลยั ให้มชี ่อื เสยี งเป็นที่ยอมรบั
ท้งั ในระดับท้องถิน่ ระดับประเทศ และนานาชาติ คณะมนุษยศาสตรแ์ ละสังคมศาสตร์
วันจันทรท์ ่ี ๑๕ สิงหาคม พ.ศ. ๒๕๖๕
ณ หอ้ งประชุมบญุ ชู โรจนเสถียร หอวฒั นธรรมจงั หวัดนครสวรรค์ มหาวิทยาลยั ราชภัฏนครสวรรค์
จัดโดย สาขาวิชาภาษาไทย คณะมนุษยศาสตรแ์ ละสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภฏั นครสวรรค์
ชอ่ื ……………………..………………………… ช้ันปีท…ี่ ……… สาขาวิชา/คณะ..............................................................
รายการประเมนิ คะแนนเตม็ คะแนนที่ได้ หมายเหตุ
๑. การอา่ นออกเสียงพยัญชนะ สระ ๑๐
วรรณยกุ ต์
๒. การอ่านออกเสยี ง ร, ล ๑๐
๓. การออกเสียงคำควบกล้ำ ๑๐
๔. ความชดั เจนในการออกเสียง / คณุ ภาพ ๑๐
เสยี ง / การเปล่งเสยี ง
๕. การออกเสียงคำตามหลักการอ่าน ๑๐
๖. ความถกู ต้องตามบทอ่าน ๑๐
๗. การแบง่ วรรคตอน ๑๐
๘. ลีลาการอ่าน (ความเหมาะสมกับเนื้อหา ๑๐
/ ความช้าเร็ว / ความราบรนื่ )
๙. คณุ ภาพเสียง / การเปล่งเสียง ๑๐
๑๐. บคุ ลิกท่าทาง ๑๐
๑๐๐
รวมคะแนน
ผลการประเมนิ
ดีมาก ดี พอใช้ ปรบั ปรงุ
๘๑-๑๐๐ ๖๑-๘๐ ๕๐-๖๐ ๔๐-๔๙
............................................................................................................................... ..............................................
ลงช่ือ ……………………………………………………………………
(อาจารย์ ดร.ชนกพร พัวพฒั นกลุ )
แบบประเมนิ “การแข่งขันการอ่านฟงั เสียง”
เนอื่ งในโอกาสครบรอบ ๑๐๐ ปี แห่งการก่อต้ังมหาวทิ ยาลัยราชภัฏนครสวรรค์
ภายใตโ้ ครงการการประกวดแขง่ ขันและสรา้ งภาพลักษณ์ของมหาวิทยาลยั ให้มชี ่อื เสยี งเป็นที่ยอมรบั
ท้งั ในระดับท้องถิน่ ระดับประเทศ และนานาชาติ คณะมนุษยศาสตรแ์ ละสังคมศาสตร์
วันจันทรท์ ่ี ๑๕ สิงหาคม พ.ศ. ๒๕๖๕
ณ หอ้ งประชุมบญุ ชู โรจนเสถียร หอวฒั นธรรมจงั หวัดนครสวรรค์ มหาวิทยาลยั ราชภัฏนครสวรรค์
จัดโดย สาขาวิชาภาษาไทย คณะมนุษยศาสตรแ์ ละสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภฏั นครสวรรค์
ชอ่ื ……………………..………………………… ช้ันปีท…ี่ ……… สาขาวิชา/คณะ..............................................................
รายการประเมนิ คะแนนเตม็ คะแนนที่ได้ หมายเหตุ
๑. การอา่ นออกเสียงพยัญชนะ สระ ๑๐
วรรณยกุ ต์
๒. การอ่านออกเสยี ง ร, ล ๑๐
๓. การออกเสียงคำควบกล้ำ ๑๐
๔. ความชดั เจนในการออกเสียง / คณุ ภาพ ๑๐
เสยี ง / การเปล่งเสยี ง
๕. การออกเสียงคำตามหลักการอ่าน ๑๐
๖. ความถกู ต้องตามบทอ่าน ๑๐
๗. การแบง่ วรรคตอน ๑๐
๘. ลีลาการอ่าน (ความเหมาะสมกับเนื้อหา ๑๐
/ ความช้าเร็ว / ความราบรนื่ )
๙. คณุ ภาพเสียง / การเปล่งเสียง ๑๐
๑๐. บคุ ลิกท่าทาง ๑๐
๑๐๐
รวมคะแนน
ผลการประเมนิ
ดีมาก ดี พอใช้ ปรบั ปรงุ
๘๑-๑๐๐ ๖๑-๘๐ ๕๐-๖๐ ๔๐-๔๙
............................................................................................................................... ..............................................
ลงช่ือ ……………………………………………………………………
(อาจารย์ ดร.ชนกพร พัวพฒั นกลุ )
แบบประเมนิ “การแข่งขันการอ่านฟงั เสียง”
เนอื่ งในโอกาสครบรอบ ๑๐๐ ปี แห่งการก่อต้ังมหาวทิ ยาลัยราชภัฏนครสวรรค์
ภายใตโ้ ครงการการประกวดแขง่ ขันและสรา้ งภาพลักษณ์ของมหาวิทยาลยั ให้มชี ่อื เสยี งเป็นที่ยอมรบั
ท้งั ในระดับท้องถิน่ ระดับประเทศ และนานาชาติ คณะมนุษยศาสตรแ์ ละสังคมศาสตร์
วันจันทรท์ ่ี ๑๕ สิงหาคม พ.ศ. ๒๕๖๕
ณ หอ้ งประชุมบญุ ชู โรจนเสถียร หอวฒั นธรรมจงั หวัดนครสวรรค์ มหาวิทยาลยั ราชภัฏนครสวรรค์
จัดโดย สาขาวิชาภาษาไทย คณะมนุษยศาสตรแ์ ละสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภฏั นครสวรรค์
ชอ่ื ……………………..………………………… ช้ันปีท…ี่ ……… สาขาวิชา/คณะ..............................................................
รายการประเมนิ คะแนนเตม็ คะแนนที่ได้ หมายเหตุ
๑. การอา่ นออกเสียงพยัญชนะ สระ ๑๐
วรรณยกุ ต์
๒. การอ่านออกเสยี ง ร, ล ๑๐
๓. การออกเสียงคำควบกล้ำ ๑๐
๔. ความชดั เจนในการออกเสียง / คณุ ภาพ ๑๐
เสยี ง / การเปล่งเสยี ง
๕. การออกเสียงคำตามหลักการอ่าน ๑๐
๖. ความถกู ต้องตามบทอ่าน ๑๐
๗. การแบง่ วรรคตอน ๑๐
๘. ลีลาการอ่าน (ความเหมาะสมกับเนื้อหา ๑๐
/ ความช้าเร็ว / ความราบรนื่ )
๙. คณุ ภาพเสียง / การเปล่งเสียง ๑๐
๑๐. บคุ ลิกท่าทาง ๑๐
๑๐๐
รวมคะแนน
ผลการประเมนิ
ดีมาก ดี พอใช้ ปรบั ปรงุ
๘๑-๑๐๐ ๖๑-๘๐ ๕๐-๖๐ ๔๐-๔๙
............................................................................................................................... ..............................................
ลงช่ือ ……………………………………………………………………
(อาจารย์ ดร.ชนกพร พัวพฒั นกลุ )
แบบประเมนิ “การแข่งขันการอ่านฟงั เสียง”
เนอื่ งในโอกาสครบรอบ ๑๐๐ ปี แห่งการก่อต้ังมหาวทิ ยาลัยราชภัฏนครสวรรค์
ภายใตโ้ ครงการการประกวดแขง่ ขันและสรา้ งภาพลักษณ์ของมหาวิทยาลยั ให้มชี ่อื เสยี งเป็นที่ยอมรบั
ท้งั ในระดับท้องถิน่ ระดับประเทศ และนานาชาติ คณะมนุษยศาสตรแ์ ละสังคมศาสตร์
วันจันทรท์ ่ี ๑๕ สิงหาคม พ.ศ. ๒๕๖๕
ณ หอ้ งประชุมบญุ ชู โรจนเสถียร หอวฒั นธรรมจงั หวัดนครสวรรค์ มหาวิทยาลยั ราชภัฏนครสวรรค์
จัดโดย สาขาวิชาภาษาไทย คณะมนุษยศาสตรแ์ ละสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภฏั นครสวรรค์
ชอ่ื ……………………..………………………… ช้ันปีท…ี่ ……… สาขาวิชา/คณะ..............................................................
รายการประเมนิ คะแนนเตม็ คะแนนที่ได้ หมายเหตุ
๑. การอา่ นออกเสียงพยัญชนะ สระ ๑๐
วรรณยกุ ต์
๒. การอ่านออกเสยี ง ร, ล ๑๐
๓. การออกเสียงคำควบกล้ำ ๑๐
๔. ความชดั เจนในการออกเสียง / คณุ ภาพ ๑๐
เสยี ง / การเปล่งเสยี ง
๕. การออกเสียงคำตามหลักการอ่าน ๑๐
๖. ความถกู ต้องตามบทอ่าน ๑๐
๗. การแบง่ วรรคตอน ๑๐
๘. ลีลาการอ่าน (ความเหมาะสมกับเนื้อหา ๑๐
/ ความช้าเร็ว / ความราบรนื่ )
๙. คณุ ภาพเสียง / การเปล่งเสียง ๑๐
๑๐. บคุ ลิกท่าทาง ๑๐
๑๐๐
รวมคะแนน
ผลการประเมนิ
ดีมาก ดี พอใช้ ปรบั ปรงุ
๘๑-๑๐๐ ๖๑-๘๐ ๕๐-๖๐ ๔๐-๔๙
............................................................................................................................... ..............................................
ลงช่ือ ……………………………………………………………………
(อาจารย์ ดร.ชนกพร พัวพฒั นกลุ )
แบบประเมนิ “การแข่งขันการอ่านฟงั เสียง”
เนอื่ งในโอกาสครบรอบ ๑๐๐ ปี แห่งการก่อต้ังมหาวทิ ยาลัยราชภัฏนครสวรรค์
ภายใตโ้ ครงการการประกวดแขง่ ขันและสรา้ งภาพลักษณ์ของมหาวิทยาลยั ให้มชี ่อื เสยี งเป็นที่ยอมรบั
ท้งั ในระดับท้องถิน่ ระดับประเทศ และนานาชาติ คณะมนุษยศาสตรแ์ ละสังคมศาสตร์
วันจันทรท์ ่ี ๑๕ สิงหาคม พ.ศ. ๒๕๖๕
ณ หอ้ งประชุมบญุ ชู โรจนเสถียร หอวฒั นธรรมจงั หวัดนครสวรรค์ มหาวิทยาลยั ราชภัฏนครสวรรค์
จัดโดย สาขาวิชาภาษาไทย คณะมนุษยศาสตรแ์ ละสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภฏั นครสวรรค์
ชอ่ื ……………………..………………………… ช้ันปีท…ี่ ……… สาขาวิชา/คณะ..............................................................
รายการประเมนิ คะแนนเตม็ คะแนนที่ได้ หมายเหตุ
๑. การอา่ นออกเสียงพยัญชนะ สระ ๑๐
วรรณยกุ ต์
๒. การอ่านออกเสยี ง ร, ล ๑๐
๓. การออกเสียงคำควบกล้ำ ๑๐
๔. ความชดั เจนในการออกเสียง / คณุ ภาพ ๑๐
เสยี ง / การเปล่งเสยี ง
๕. การออกเสียงคำตามหลักการอ่าน ๑๐
๖. ความถกู ต้องตามบทอ่าน ๑๐
๗. การแบง่ วรรคตอน ๑๐
๘. ลีลาการอ่าน (ความเหมาะสมกับเนื้อหา ๑๐
/ ความช้าเร็ว / ความราบรนื่ )
๙. คณุ ภาพเสียง / การเปล่งเสียง ๑๐
๑๐. บคุ ลิกท่าทาง ๑๐
๑๐๐
รวมคะแนน
ผลการประเมนิ
ดีมาก ดี พอใช้ ปรบั ปรงุ
๘๑-๑๐๐ ๖๑-๘๐ ๕๐-๖๐ ๔๐-๔๙
............................................................................................................................... ..............................................
ลงช่ือ ……………………………………………………………………
(อาจารย์ ดร.ชนกพร พัวพฒั นกลุ )