CIRI-CIRI PENGURUS DAN PENGURUSAN DI TADIKA NOOR IZZATI BT ABDUL AZIZ P132682 UNIVERSITI KEBANGSAAN MALAYSIA DISEDIAKAN OLEH
OBJEKTIF MEMB E R I P E N D E D A H A N T E N T A N G D E FI N I S I P E N G U R U S , C I R I- C I R I P E N G U R U S D A N P E N G U R U S A N Y A N G A D A D I T A D I K A
di Tadika B A B 1 Pengurus
defini pengurus p e n g u r u s i a l a h s e o r a n g y a n g d il a n t i k u n t u k me n g u r u s k a n (me r a n c a n g , me l a k s a n a d a n me n il a i) o p e r a s i t a s k a / t a d i k a . wa r g a n e g a r a ma l a y s i a 1 8 t a h u n k e a t a s l u l u s K u r s u s A s u h a n d a n D i d i k a n Awa l K a n a k - K a n a k P E RMA T A . 3 k e l a y a k a n p e n g u r u s : 1. 2 . 3 . p e r a n a n p e n g u r u s me li p u t i 2 a s p e k i a i t u i) k e p imp i n a n d a n i i) p e n g u r u s a n
Berkepimpinan pengurus yang berkepimpinan biasanya mampu menetapkan hala tuju atau visi untuk diikut oleh kumpulan. Seorang pemimpin seharusnya dapat menyatakan visi, menjelaskan nilai, dan mencipta budaya untuk program yang dibina di atas asas yang kukuh, membolehkan penambahbaikan berterusan, dan menghargai kelakuan beretika ciri-ciri pengurus cekap dalam pengurusan tadika Pengurus mempunyai kemahiran dalam menguruskan aspek-aspek operasi tadika, termasuk pengurusan sumber daya manusia, pengurusan kewangan, dan pengurusan program pendidikan mahir mengagihkan tanggungjawab dalam menyelesaikan pelbagai tugasan di tadika, pengurus yang baik mempunyai kemahiran mengagihkan tanggungjawab kepada pekerja lain supaya lebih banyak tugasan dapat diselesaikan dengan cepat. mahir membahagikan masa sebaiknya masa adalah perkara yang penting bagi pengurus yang sibuk. pengurus dapat menyelesaikan lebih banyak kerja sikiranya membuat senarai kerja yang penting , kerja yang perlu dilakukan seharian diikuti kerja yang perlu dilakukan secepat mungkin atau seminggu sekali.
merancang Program Pendidikan Pengurus tadika merancang dan melaksanakan program pendidikan yang sesuai untuk kanak-kanak prasekolah. Ini termasuk aktiviti-aktiviti pendidikan, permainan, dan penilaian perkembangan kanak-kanak mengamalkan etika yang betul pengurus tadika hendahlah mengamalkan etika yang betul semasa berinteraksi dengan orang lain serta dalam membuat keputusan. kebolehan membangunkan budaya positif pengurus mampu mencorakkan dan mempromosikan budaya tadika yang positif dan inklusif, di mana kanak-kanak merasa selamat, disokong, dan dididik dengan baik. kemahiran komunikasi Pengurus tadika perlu dapat berkomunikasi dengan berkesan dengan guru prasekolah, kanak-kanak, dan ibu bapa. Kemahiran komunikasi yang baik adalah penting untuk memastikan perkembangan kanak-kanak dan hubungan dengan ibu bapa berada dalam keadaan baik. selain itu menjadi model kepada pekerja lain Kepatuhan terhadap dasar pendidikan pengurus perlu memahami dan mematuhi dasar-dasar pendidikan yang ditetapkan oleh pihak berkuasa pendidikan atau kementerian pendidikan.
di Tadika B A B 2 Pengurusan
P engurusan dalam tadika melibatkan keseluruhan operasi dan aspek-aspek penting berkaitan dengan tadika termasuk aspek pendidikan, pengurusan sumber manusia, hubungan dengan staf, kanak-kanak, dan ibu bapa, serta pematuhan terhadap dasar dan peraturan. Di bawah adalah elemen-elemen pengurusan dalam tadika Define your target audience Develop a content marketing strategy Utilize social media effectively Measure and optimize your efforts 05 03 01 Pengurusan Sumber Manusia Merangkumi pemilihan, latihan, dan pengurusan staf guru tadika. Pengurus tadika perlu memastikan bahawa staf mempunyai kelayakan dan latihan yang sesuai serta bekerja dalam persekitaran yang produktif. 02 Pengurusan Kewangan Ini termasuk perancangan bajet, pengurusan perbelanjaan, kutipan yuran, dan pengurusan kewangan keseluruhan tadika. Pengurusan program pendidikan Pengurus tadika merancang dan memjalankan program-program yang berkualiti dan mengahsilkan impak tinggi kepada perkembangankanak-kanak secara optimum
P engurusan dalam tadika melibatkan keseluruhan operasi dan aspek-aspek penting berkaitan dengan tadika termasuk aspek pendidikan, pengurusan sumber manusia, hubungan dengan staf, kanak-kanak, dan ibu bapa, serta pematuhan terhadap dasar dan peraturan. Di bawah adalah elemen-elemen pengurusan dalam tadika Define your target audience Develop a content marketing strategy Utilize social media effectively Measure and optimize your efforts 05 06 04 Pengurusan persekitaran dalam dan luar pengurus hendaklah memastikan persekitaran luar dan dalam tadika berkualiti dan meransang perkembangan kanak-kanak seperti mewujudkan taman permainandi luar kelas dan ruang membaca di dalam kelas 05 Pengurusan ruang aktiviti Ipengurus perlu memastikan ruang-ruang aktivit yang telah disediakan mudah diakses, selamat, mempunyai mengudaraan yang secukupnya. 03 Pengurusan kemudahan Pengurus tadika perlu menjaga dan menguruskan kemudahan tadika untuk memastikan keselamatan dan keselesaan kanak-kanak serta memenuhi keperluan peraturan tempat.
P engurusan dalam tadika melibatkan keseluruhan operasi dan aspek-aspek penting berkaitan dengan tadika termasuk aspek pendidikan, pengurusan sumber manusia, hubungan dengan staf, kanak-kanak, dan ibu bapa, serta pematuhan terhadap dasar dan peraturan. Di bawah adalah elemen-elemen pengurusan dalam tadika Define your target audience Develop a content marketing strategy Utilize social media effectively Measure and optimize your efforts 05 09 07 Pengurusan Keselamatan dan kesihatan Ini termasuk memastikan persekitaran tadika adalah selamat untuk kanak-kanak dan mematuhi peraturan keselamatan serta menjaga kesihatan kanak-kanak. 08 Pengurusan nutrisi Ini termasuk perancangan makanan yang berkhasiat untuk kanak-kanak, merancang menu dan memastikan kanak-kanak suka pada makanan yang berkhasiat Pengurusan hubungan baik dengan kaki tangan, keluarga dan komuniti Pengurus tadika perlu menjalin hubungan yang baik dengan pekerja, , ibu bapada dan komuniti sert memberi maklumat tentang perkembangan kanak-kanak, dan mengendalikan pertemuan atau aktiviti melibatkan ibu bapa. 03
Penutup pengurus yang berkesan mampu mencorakkan dan membuat perubahan positif kepada diri sendiri, kpekerja, kanak-kanak, ibu bapa serta komuniti rujukan phyllis Click, Kimberly A.karkos, cathie robertson, 2014 administration of programsfor young children