ครุชนคนคุณธรรม

แบบเสนอขอรบั การพิจารณา

“ครุ ุชน คนคณุ ธรรม”

ประเภทครูผูส้ อนและบุคลากรทางการศกึ ษา

๒๕๖๔ประจาปกี ารศกึ ษา

ครู

โรงเรยี นพบิ ูลประชาบาล

สานักงานเขตพ้นื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษา
สมุทรปราการ เขต ๑

สานักงานคณะกรรมการการศกึ ษาข้นั พ้นื ฐาน

กระทรวงศกึ ษาธิการ

คำนำ

เอกสารขอรับการพจิ ารณาเพอื่ ยกย่องเชิดชูเกียรติ “คุรุชน คนคณุ ธรรม” ประจำปกี ารศกึ ษา 2564
ประเภท ครูผู้สอนและบุคลากรทางการศึกษา ฉบับนี้ จัดทำขึ้นเพื่อเป็นเอกสารหลักฐานประกอบการพิจารณา
คัดเลือก “ 10,000 คุรุชน คนคุณธรรม” ในโครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ประจำปีการศึ กษา 2564
เพ่ือยกย่องเชิดชเู กยี รตบิ ุคคลในการเปน็ แบบอย่างทด่ี ีดา้ นคุณธรรมและจรยิ ธรรม

เอกสารฉบับนี้ นำเสนอผลการปฏิบัตติ น และการปฏิบัติงานตามคุณธรรม 5 ข้อ ได้แก่ 1. พอเพียง
2. กตัญญู 3. ซื่อสัตย์สุจริต 4. ความรับผิดชอบ และ 5. อุดมการณ์คุณธรรม พร้อมเอกสารหลักฐานอ้างอิง
ข้อเท็จจริง ซึ่งผลงานที่นำเสนอนี้เกิดจากการปฏิบัติจริง ที่ข้าพเจ้าทุ่มเท มุ่งมั่น และเอาใจใส่ ในการปฏิบัติงาน
อยา่ งเต็มความสามารถ เพื่อให้เกดิ ผลดีกับนกั เรยี น คณะครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษา และชมุ ชน

นางสาวรชั ฎาพร ฟักโต

สารบัญ หนา้
ก
เรอื่ ง ข
คำนำ
สารบญั 1
2
แบบเสนอขอรับการพจิ ารณาเพือ่ ยกย่องเชดิ ชเู กยี รติ “ครุ ชุ น คนคณุ ธรรม”
ตอนท่ี 1 ขอ้ มูลสว่ นบคุ คล 9
ตอนที่ 2 ผลการประพฤตปิ ฏบิ ัตติ น และผลการปฏบิ ัตงิ านตามเกณฑ์ เอกสารและหลกั ฐาน
อา้ งองิ 10
ตอนท่ี 3 ความคิดเหน็ ของผูบ้ ังคับบญั ชาขั้นต้นเกี่ยวกับคณุ ลกั ษณะ คณุ สมบัติ
และผลงานที่โดดเดน่ เป็นแบบอย่าง ตามหลักเกณฑก์ ารประเมนิ คุรุชน คุณธรรม

ภาคผนวก เอกสารหลักฐานอ้างอิง

|๑

แบบเสนอขอรบั การพจิ ารณาเพ่ือยกยอ่ งเชดิ ชูเกียรติ “คุรชุ น คนคุณธรรม”
ประจำปกี ารศกึ ษา 2564

9vo
ตอนท่ี 1 ข้อมูลสว่ นบุคคล

ประเภท ครูผสู้ อนและบุคลากรทางการศกึ ษา
ชื่อ
NAME - SURNAME นางสาวรชั ฎาพร ฟกั โต
อายุ Miss Ratchadapon Fakto
วิทยฐานะ
วฒุ ิการศึกษาสูงสดุ 26 ปี
สถานทป่ี ฏบิ ตั ิงาน ไม่มีวิทยฐานะ
ปรญิ ญาตรี
โทรศัพท์
ที่อย่ทู ่ีติดตอ่ ไดส้ ะดวก โรงเรียนพิบูลประชาบาล สังกัดสำนกั งานเขตพ้นื ท่ีการศึกษาสมุทรปราการเขต 1
เลขท่ี 177 หมู่ 2 ตำบลบางปูใหม่ อำเภอเมอื งสมุทรปราการ จงั หวัดสมุทรปราการ
โทรศัพท์เคลอื่ นท่ี
รหัสไปรษณยี ์ 10280
02-323-9657
โรงเรียนพิบูลประชาบาล

เลขท่ี 177 หมู่ 2 ตำบลบางปูใหม่ อำเภอเมอื งสมุทรปราการ จงั หวดั สมุทรปราการ
รหสั ไปรษณยี ์ 10280

094-742-5487

|๒

ตอนที่ 2 ผลการประพฤตปิ ฏิบัตติ น และผลการปฏบิ ตั ิงานตามเกณฑ์ เอกสารและหลักฐานอา้ งอิง ดังนี้

คุณธรรม การปฏบิ ัตติ น การปฏบิ ัติงาน เอกสารหลกั ฐานอา้ งองิ
1. พอเพยี ง
ข้าพเจา้ มีความประหยัดอดออม โดยทำการ ภาพถ่ายการปฏิบัติตน
ออมเงนิ ทกุ ครง้ั ทไี่ ด้รบั เงนิ เดือนฝากเข้าบัญชธี นาคาร การปฏิบตั ิงาน
แบบฝากประจำก่อนใช้จ่าย ทำการคำนวณและแบง่
สดั สว่ นสำหรับคา่ ใชจ้ ่ายตา่ ง ๆ ในแตล่ ะเดือน ใช้ชีวติ
พอเพยี ง เชน่ การประหยดั โดยการทำอาหาร
รับประทานเองที่หอพกั และหอ่ ข้าวมาทานท่โี รงเรียน
ในม้อื กลางวัน ดำเนนิ ชีวติ แบบเรยี บงา่ ยไม่เบียดเบียน
ตนเองและผอู้ ื่น

ข้าพเจ้าไมย่ งุ่ เกี่ยวกับอบายมุขและสารเสพติด
ใหโ้ ทษอันเป็นเหตแุ ห่งความเสื่อมทกุ ชนดิ ทงั้ ของมึน
เมา การพนัน บหุ ร่ี และการเสีย่ งโชคตา่ ง ๆ และหัน
ออกมาใหค้ วามสำคัญกบั การออกกำลงั กายให้สขุ ภาพ
ร่างกายแขง็ แรง

ข้าพเจ้ามกี ารใชท้ รัพยากรอยา่ งประหยัดและ
ค้มุ ค่า ท้ังท่ีหอพักและท่ีทำงาน เช่น

1) การใช้ไฟฟา้ และนำ้ ท่หี อพัก ใหม้ คี ่า
ห้องพกั
รวมคา่ ไฟฟา้ และค่าน้ำ ใหอ้ ยู่ในจำนวนเงินประมาณ
2,000 บาทต่อเดอื น

2) การใชน้ ้ำประปาและไฟฟ้าในโรงเรยี น
อย่างประหยัด รคู้ ณุ ค่า ปดิ ไฟฟา้ และนำ้ ทกุ ครัง้ หลงั ใช้
และหลงั พบเหน็ ไฟฟ้า พดั ลม หรือน้ำท่ถี กู เปิดท้ิงไว้
รวมทงั้ ยังให้ความรู้นกั เรยี นสอดแทรกขณะทำกจิ กรรม
การเรียนการสอน ใหน้ ักเรยี นชว่ ยกนั อนรุ กั ษ์
ทรัพยากร ไฟฟา้ และน้ำ และส่งเสริมนกั เรียนในการ
จดั ทำโครงงานคณุ ธรรม “ปิดพัดลม ปดิ ไฟ ลดใช้
พลังงาน”

3) ดูแลรกั ษาอปุ กรณเ์ ครอ่ื งใช้ และใช้ของ
ส่วนรวมอย่างทะนถุ นอม และไม่ทำลาย และนำ
สงิ่ ของวัสดเุ หลอใช้ เช่น กระดาษลงั แผงไข่ ขวด
พลาสตกิ ต่าง ๆ ท่ีใช้แลว้ มาจัดทำสื่อการเรียน
การสอน เป็นการชว่ ยอนรุ ักษท์ รพั ยากร ใช้ทรพั ยากร
อย่างรู้คณุ คา่ รวมท้งั เปน็ แบบอย่างในการอนรุ กั ษ์
ทรัพยากรและการนำสงิ่ ของเหลือใชม้ า Recycle
ให้แก่นักเรียน

|๓

คณุ ธรรม การปฏิบัตติ น การปฏิบัตงิ าน เอกสารหลกั ฐานอา้ งองิ
1. พอเพยี ง ภาพถา่ ยการปฏบิ ัติตน
ข้าพเจ้าปฏิบตั ิตนให้เป็นท่รี ักของทกุ คน พูดจาดว้ ย
(ต่อ) ถอ้ ยคำที่นา่ ฟัง ช้ีแจ้งในส่งิ ทเ่ี ปน็ ประโยชน์ ใหก้ ำลังใจ ทำ การปฏิบตั ิงาน
ใหเ้ กดิ ความพอใจแกผ่ ไู้ ดย้ ินไดฟ้ งั ก่อให้เกิดมนษุ ย์สัมพันธ์
2. กตญั ญู ทีด่ กี ับทกุ คนในโรงเรยี นทงั้ ผู้บริหาร เพ่อื นครู นกั เรยี น ภาพถา่ ยการปฏบิ ัติตน
ตลอดจนผู้ปกครอง และชมุ ชน การปฏบิ ัตงิ าน

ข้าพเจ้ามีมนุษยสมั พนั ธท์ ีด่ ตี อ่ เพือ่ นรว่ มงานและ
สังคม ชว่ ยเหลือเกอื้ กลู เพื่อนรว่ มงานในการทำกจิ กรรม
ตา่ ง ๆ ด้วยความเต็มใจเตม็ ความสามารถ และรว่ ม
กจิ กรรมด้านวัฒนธรรมตา่ ง ๆ ในชุมชน อยา่ งสมำ่ เสมอ

ข้าพเจา้ เปน็ ผูน้ ำและผู้ตามท่ีดี เปน็ ท่ียอมรับของ

ผู้บรหิ ารและเพ่อื นร่วมงาน ปฏบิ ัตงิ านตามหน้าที่ท่ไี ด้รบั

มอบหมายให้สำเร็จอย่างมคี ณุ ภาพตามเปา้ หมายท่ี

กำหนด ศกึ ษาหาความรู้ วางแผนพฒั นาตนเอง พัฒนา

งาน และสะสมผลงานอยา่ งสมำ่ เสมอ ค้นควา้ แสวงหา

และนำเทคนคิ ด้านวิชาชีพทพ่ี ัฒนา และกา้ วหน้าเปน็ ท่ี

ยอมรับมาให้แกศ่ ษิ ย์

ข้าพเจ้าปฏิบัตติ นเป็นคนดีตามคำสัง่ สอนของบิดา
มารดา ไมก่ ระทำตนเส่ือมเสยี ดแู ลบิดามารดาให้เงนิ ค่า
ครองชพี แกบ่ ดิ ามารดาทุกเดือนตามกำลังและเหมาะสม
แก่ฐานะของข้าพเจ้า

ข้าพเจ้าจงรกั ภกั ดีต่อชาติ ศาสนาพระมหากษัตริย์
1) เปน็ พลเมืองดขี องชาติ เช่น ยนื ตรงเคารพธง
ชาติ ร้องเพลงชาตอิ ย่างภาคภูมใิ จ
2) ศรทั ธา ยึดมน่ั ปฏบิ ัติตนตามหลกั ของศาสนา
เช่น เข้ารว่ มกจิ กรรมทางพุทธศาสนา ปฏบิ ัตติ นตามหลัก
ของพุทธศาสนา ทำบญุ ใส่บาตร ใหท้ าน ถวายสังฆทาน
เปน็ ประจำ รวมทงั้ การปลกู ฝงั การปฏิบตั ิตนตามหลกั
พระพุทธศาสนาใหก้ บั นกั เรยี น พานกั เรียนไปใสบ่ าตร แห่
เทียนพรรษา ฯลฯ
4) เคารพเทดิ ทูนสถาบนั พระมหากษัตริย์ เช่น มี
สว่ นรว่ มหรือจดั กิจกรรมและนำนกั เรียนทำกจิ กรรมท่ี
เกีย่ วกบั สถาบันพระมหากษัตริย์ กิจกรรมวนั แม่แห่งชาติ
กจิ กรรมวันพอ่ แหง่ ชาติ กิจกรรมวนั เฉลิมพระชนมพรรษา
ลงนามถวายพระพร ฯลฯ

|๔

คณุ ธรรม การปฏบิ ัตติ น การปฏบิ ตั ิงาน เอกสารหลกั ฐานอา้ งองิ

2. กตญั ญู ขา้ พเจ้าปฏิบตั ิตนเป็นแบบอยา่ งแก่เพอ่ื นครู ภาพถา่ ยการปฏิบตั ิตน
(ตอ่ ) และสง่ เสรมิ ให้นักเรยี นไดป้ ฏบิ ตั ิและทำกจิ กรรมท่ี การปฏิบัตงิ าน
เปน็ การปลกู ฝังให้เกิดความกตญั ญรู ู้คณุ ตอ่ โรงเรียน
เชน่ ทำความสะอาดภายในโรงเรียน การทำกิจกรรม
อันเป็นประโยชน์และสรา้ งช่อื เสียงใหโ้ รงเรยี น เชน่
การรับรางวัลครดู ไี ม่มีอบายมุข การพานกั เรยี นไป
แข่งขนั ทักษะต่าง ๆ พานักเรยี นไปจัดการแสดงพธิ ี
เปิดงานวดั ศรีจันทรป์ ระดษิ ฐ์ เป็นตน้

ข้าพเจา้ ปฏบิ ตั ติ นเปน็ คนดตี ามคำสงั่ สอนของ
บิดามารดา ไมก่ ระทำตนเสื่อมเสีย ดแู ลบดิ ามารดาให้
เงินคา่ ครองชีพแกบ่ ิดามารดาทกุ เดอื นตามกำลงั และ
เหมาะสมแกฐ่ านะของข้าพเจ้า

ข้าพเจ้าจงรักภักดตี อ่ ชาติ ศาสนา
พระมหากษัตรยิ ์ โดย

1) เป็นพลเมืองดขี องชาติ เชน่ ยนื ตรงเคารพ
ธงชาติ รอ้ งเพลงชาติอยา่ งภาคภูมิใจ

2) ศรัทธา ยดึ มั่น ปฏบิ ตั ติ นตามหลักของ
ศาสนา เช่น เข้าร่วมกิจกรรมทางพุทธศาสนา ปฏิบัติ
ตนตามหลกั ของพุทธศาสนา ทำบญุ ใส่บาตร ใหท้ าน
ถวายสังฆทานเปน็ ประจำ รวมทั้งการปลูกฝงั การ
ปฏบิ ตั ติ นตามหลกั พระพุทธศาสนาให้กับนกั เรยี น พา
นกั เรียนไปใส่บาตร แห่เทียนพรรษา ฯลฯ

4) เคารพเทิดทนู สถาบนั พระมหากษัตรยิ ์ เชน่
มสี ว่ นรว่ มหรอื จัดกิจกรรมและนำนักเรยี นทำกิจกรรม
ท่ีเก่ยี วกับสถาบันพระมหากษตั ริย์ กจิ กรรมวันแม่
แหง่ ชาติ กิจกรรมวนั พ่อแหง่ ชาติ กจิ กรรมวันเฉลิม
พระชนมพรรษา ลงนามถวายพระพร ฯลฯ

ข้าพเจา้ ปฏิบัติตนเปน็ แบบอยา่ งแก่เพ่อื นครู
และส่งเสริม ให้นักเรียนได้ปฏิบัติและทำกิจกรรมท่ี
เป็นการปลกู ฝังใหเ้ กิดความกตญั ญูรูค้ ณุ ตอ่ โรงเรยี น
เชน่ ทำความสะอาดภายในโรงเรียน การทำกิจกรรม
อันเปน็ ประโยชน์และสร้างชือ่ เสยี งให้โรงเรยี น เชน่
การรับรางวัลครดู ไี ม่มอี บายมุข การพานกั เรียนไป
แข่งขันทักษะต่าง ๆ พานักเรียนไปจัดการแสดงพิธี
เปิดงานวดั ศรีจันทรป์ ระดิษฐ์ เปน็ ตน้

|๕

คุณธรรม การปฏบิ ัตติ น การปฏบิ ัตงิ าน เอกสารหลกั ฐานอา้ งองิ
2. กตญั ญู ภาพถ่ายการปฏิบัติตน
(ต่อ) ข้าพเจ้าปฏิบตั ิตนแบบอย่างแก่เพ่อื นครูและ
สง่ เสรมิ ปลูกฝงั ใหน้ ักเรียน ให้รู้รักษส์ ง่ิ แวดล้อม ใช้ การปฏบิ ตั ิงาน
3. ซ่อื สัตย์ อย่างประหยัดและค้มุ ค่า เชน่ การประดษิ ฐ์ชุดรไี ซเคล้ิ
สุจริต ของใช้ การทำสือ่ การจดั การเรียนการสอนจากวัสดุ ภาพถ่ายการปฏบิ ัติตน
เหลือใช้ การนำใบเตยมาจัดทำโครงงานใบเตยหอม การปฏบิ ตั งิ าน
สอนนักเรียนทำกระทงดว้ ยตนเองจากวัสดธุ รรมชาติ
และการสอนความประหยัดอดออมดว้ ยการทำโครงงาน
ออมทรพั ยน์ บั หน่ึง เป็นตน้

ข้าพเจา้ รักษาคำพดู ทใ่ี หไ้ วต้ อ่ ตนเองและตงั้ ใจทำ
ให้เกดิ ผลลัพธ์ตามตัง้ ใจ เช่น ปฏิญาณตนเปน็ ข้าราชการ
ที่ดี ปฏบิ ัตติ นตามหลักจรรยาบรรณวิชาชพี และไม่ยุ่ง
เกยี่ วกบั อบายมขุ และยาเสพตดิ ทัง้ หลาย

ข้าพเจ้ามีผลการวิเคราะหน์ ิสยั ผ่านระบบ Habit
Scan เป็นผู้มีความซอ่ื สตั ย์ รวมทัง้ ขา้ พเจา้ รายงานผล
การดำเนินงานต่างๆ ข้อมูลทเ่ี ปน็ จริง เช่น การรายงาน
ผลการพฒั นาตนเอง (SAR) การรายงานดำเนนิ งาน
โครงการต่าง ๆ การรายงานการอบรม การรายงานผล
การปฏบิ ัติงาน เปน็ ต้น

ข้าพเจ้าปฏบิ ตั ิตนปฏบิ ัติงานตามระเบยี บ
ข้อบงั คับ ของกระทรวงศึกษาธิการ ปฏิบตั ิตนตาม
มาตรฐานวิชาชพี และจรรยาบรรณวิชาชพี ครู เสียสะ
ท่มุ เทในการปฏิบัติหน้าที่ โดยคำนงึ ถงึ ความถกู ต้อง
ละอายและเกรงกลัวตอ่ การกระทำผิด และกล้ายืนหยดั
ในสิ่งที่ถูกต้อง

ข้าพเจา้ ปฏิบัตงิ านดว้ ยความจรงิ ใจและเสมอภาค
โดยไม่เรียกรับหรอื ยอมรับผลประโยชน์จากการใช้
ตำแหน่งหน้าทโ่ี ดยมชิ อบ ปฏิบตั ิงานโดยยึดหลักการ
ทำงานเปน็ ทีม เพือ่ ให้งานเกดิ ความสำเรจ็ ลุลว่ งและเกดิ
ผลประโยชนต์ อ่ องคก์ รให้มากที่สุด

ข้าพเจ้าเปน็ ผู้รักษาคำพูดท่ีใหไ้ วแ้ กผ่ ู้อน่ื เช่น
ขา้ พเจา้ สญั ญากับพอ่ แมว่ า่ จะต้ังใจศึกษาเลา่ เรยี นจนจบ
และประกอบอาชีพทดี่ ี นา่ เคารพยกยอ่ งเชดิ ชูเกียรติ
การส่งงานทไ่ี ด้รับมอบหมายอยา่ งถกู ต้องและตรง
กำหนดเวลา

|๖

คุณธรรม การปฏบิ ตั ิตน การปฏิบัติงาน เอกสารหลกั ฐานอา้ งองิ
3. ซอ่ื สัตย์สจุ ริต ภาพถ่ายการปฏบิ ัติตน
(ตอ่ ) ข้าพเจา้ ให้ข้อมูลตา่ งๆ แกผ่ ู้รบั บริการทีม่ า
ตดิ ตอ่ กับโรงเรยี นในการสอบถามข้อมูลเกีย่ วกับ การปฏิบตั ิงาน
4. ความ เอกสารต่างๆ ที่ใช้ติดต่อกับโรงเรียน เชน่ เอกสาร
รับผดิ ชอบ ประกอบการรบั สมคั รเรียน เอกสารประกอบการทำ ภาพถา่ ยการปฏิบัติตน
เร่ืองยา้ ยเข้า-ย้ายออกของนักเรียน ฯลฯ การปฏบิ ตั ิงาน

ข้าพเจ้าปฏบิ ตั หิ นา้ ทดี่ ว้ ยความโปรง่ ใส เสมอ
ภาค มุง่ รกั ษาผลประโยชนข์ องทางราชการและของ
ส่วนรวมให้เกิดประโยชนส์ ูงสุด

ข้าพเจา้ ปฏิบตั งิ านโดยไมเ่ อ้อื ผลประโยชน์ต่อ
ญาตแิ ละพวกพ้อง คดั เลอื กนกั เรยี นในการรบั
ทุนการศึกษาตามความเปน็ จริง รวมทั้งคมุ สอบและ
ตดั สนิ ผลการเรียนของนกั เรียนอย่างเทีย่ งธรรม ไม่
เลือกทรี่ ักมักที่ชงั

ข้าพเจา้ แตง่ กายถกู ตอ้ งตามระเบยี บ รกั ษา
ความสะอาดของเสอื้ ผ้า สภุ าพเรียบร้อยต้งั แต่ศีรษะ
จรดเทา้ เชน่ ทรงผม สีผม เสอื้ ผา้ และเหมาะสมกับ
กาลเทศะ

ข้าพเจา้ รับผดิ ชอบในสิ่งที่ตนกระทำ การ
ยอมรบั ผลท่ีเกดิ จากการกระทำของตนทงั้ ดีและไม่ดี
ถกู หรอื ผิด มีความสำนกึ คือ รตู้ วั ว่าผิดแล้ว จะไม่
คดิ ทำผดิ อกี ตอ่ ไป ไมป่ ัดความรบั ผิดชอบให้ผูอ้ ื่น
และพรอ้ มท่ีจะปรับปรุงแก้ไขให้ดยี ิ่งขนึ้ รวมทง้ั การ
ปรับปรงุ พัฒนาการงานในหน้าที่ ในความรบั ผิดชอบ
ของตน มคี วามเพยี รพยายามปฏบิ ัติตนในหน้าท่โี ดย
ไม่ย่อทอ้ ต่อความยากลำบาก หรือปญั หาอุปสรรค มี
ความกลา้ ความจริงใจที่จะรับผิดชอบ งานในความ
รับผิดชอบและหน้าที่ท่ีไดร้ ับมอบหมาย เชน่ การ
จัดการเรียนการสอน การรบั ผดิ ชอบงานประจำช้ัน
จัดทำเอกสารงาน ปพ. ต่างๆ การพานักเรียนไปเขา้
คา่ ยเปน็ ตน้

ข้าพเจ้าปฏิบัตติ นเปน็ ตวั อยา่ งที่ดีเปน็
แบบอย่างทีด่ ีในการปฏบิ ัตติ ามกฎระเบยี บของ
โรงเรียนอยา่ งเคร่งครัด ทั้งระเบียบการแตง่ กาย
การปฏิบตั ิงานต่าง ๆ ติดตามดแู ลใหน้ กั เรยี นปฏิบัติ
ตามระเบียบของโรงเรียน แนะนำและตกั เตอื นให้
นกั เรียนปฏบิ ตั ติ นอยใู่ นระเบียบวนิ ัยของโรงเรยี นอยู่
เสมอ

คุณธรรม การปฏบิ ตั ิตน การปฏบิ ัตงิ าน |๗
4. ความ เอกสารหลักฐานอา้ งองิ
รับผดิ ชอบ ข้าพเจ้าเคร่งครดั ในเรอ่ื งในเรือ่ งการตรงต่อ ภาพถา่ ยการปฏบิ ัติตน
(ตอ่ ) เวลา ทำงาน การร่วมงานในกิจกรรมต่างๆ การ
ประชมุ ต่างๆ รวมถึงการสง่ งานตรงตามปฏทิ นิ งานที่ การปฏบิ ตั ิงาน
5. อุดมการณ์ โรงเรยี นกำหนด
คุณธรรม ภาพถา่ ยการปฏิบัติตน
ข้าพเจ้ามกี ารวางแผนในการดำเนนิ การ การปฏิบตั งิ าน
ทำงานต่าง ๆ ทไ่ี ดร้ ับมอบหมาย ให้สำเร็จลุลว่ ง
ภายในกำหนดเวลาอย่างมคี ุณภาพเป็นทยี่ อมรับ

ข้าพเจา้ ไดม้ ีการสร้างสื่อการสอนจากวสั ดุ
เหลอื ใช้ เพือ่ เปน็ แบบอยา่ งให้นักเรยี นเห็นแนวทาง
ในการประหยดั ออม โดยนำวสั ดุเหลอื ใชม้ า
Recycle ให้เกดิ ประโยชน์

ข้าพเจา้ พฒั นาคุณธรรมจริยธรรมของ
นักเรยี นเกย่ี วกบั การประหยัดไฟฟ้าและน้ำ การ
ประดิษฐส์ ่งิ ของจากวัสดเุ หลอื ใช้ การทำโครงงานฝึก
การออมทรัพย์ และการทำโครงงานใบเตยหอม

ข้าพเจ้าปฏบิ ตั ิตนและยดึ กฎระเบยี บทาง
ราชการในเรอ่ื งการปฏบิ ัตหิ นา้ ท่ี ท่ตี อ้ งตรงตอ่ เวลา
อุทิศเวลาใหแ้ ก่ทางราชการ ไม่ละทง้ิ หน้าท่ี ปฏิบัติ
หน้าท่ที ไ่ี ด้รบั มอบหมาย และปฏิบัติหนา้ ที่ครูผสู้ อน
อยา่ งเตม็ เวลาเตม็ ความสามารถ

ข้าพเจ้าปฏิบตั งิ านต่าง ๆ นอกเวลาราชการ
จนงานสำเร็จลุลว่ งไปด้วยดี เปน็ แบบอยา่ งให้กบั
ผอู้ ืน่ ในเรอื่ งการตรงตอ่ เวลา การอุทศิ เวลา

ข้าพเจา้ เขา้ ร่วมกิจกรรมและให้ความ
ชว่ ยเหลือกบั ผู้รว่ มงานในโรงเรยี น ตลอดกจิ กรรมท่ี
สำคัญของหนว่ ยงานราชการ องคก์ รและชุมชนที่อยู่
ใกลเ้ คยี ง อยา่ งสม่ำเสมอ

ข้าพเจา้ ปฏบิ ัตหิ นา้ ท่รี าชการ ท้ังงานในดา้ น
การสอน งานตามคำสงั่ ทไ่ี ด้รับมอบหมาย ดว้ ยความ
อุตสาหะ ขยนั อดทน มุ่งมั่นและรบั ผดิ ชอบงานสอน
อย่างเต็มความรู้ ความสามารถ ดแู ล เอาใจใส่
นักเรียนในด้านการเรียน และการพฒั นาคุณธรรม
จริยธรรมนักเรียนให้นกั เรยี นเปน็ ผู้ท่ีมคี วามรู้ ความ
ประพฤตทิ ่ดี ี สามารถอย่ใู นสังคมไดอ้ ย่างมีความสุข

|๘

คณุ ธรรม การปฏบิ ตั ติ น การปฏบิ ตั ิงาน เอกสารหลักฐานอา้ งองิ

5. อดุ มการณ์ ข้าพเจ้าเอาใจใส่ตอ่ งานทไ่ี ด้รับมอบหมาย ภาพถ่ายการปฏิบตั ิตน
คณุ ธรรม ตัง้ ใจปฏิบตั ิหน้าท่ี ที่ไดร้ บั มอบหมาย ด้วยความ การปฏิบัตงิ าน
(ต่อ) เพยี รพยายาม ทุ่มเทกำลังกาย กำลังใจในการปฏิบตั ิ
กิจกรรมตา่ ง ๆ ใหส้ ำเรจ็ ลุล่วงตามเปา้ หมายที่
กำหนดด้วยความรบั ผิดชอบและมีความภาคภมู ิใจ
ในผลงาน

ข้าพเจ้าปฏบิ ตั งิ านเตม็ ตามเวลาราชการ ท้ัง
การปฏิบัติงานสอน และงานทีไ่ ด้รบั มอบหมายเวร
รักษาความปลอดภัยสถานท่รี าชการ
ในวนั หยุดและวันปดิ ภาคเรยี น

ข้าพเจ้าคอยให้ความช่วยเหลอื ใหค้ ำปรกึ ษา
แนะนำวิธีการปฏิบตั ติ น ปฏิบัตงิ าน เพอ่ื พฒั นา
คุณภาพของเพ่อื นร่วมงานและคนในชุมชน โดยไม่
ตอ้ งคอยใหเ้ ขาขอความช่วยเหลือ อย่างต่อเน่อื งและ
สมำ่ เสมอ

ข้าพเจ้าขอรบั รองวา่ เป็นผมู้ ีคณุ สมบตั ติ ามหลกั เกณฑ์กำหนด ทุกประการ

ลงช่อื ................................................ ผู้ขอรับการพจิ ารณา
(นางสาวรชั ฎาพร ฟกั โต)
ตำแหน่ง ครู

|๙

ตอนที่ 3 ความคิดเห็นของผ้บู งั คบั บัญชาขนั้ ต้นเกยี่ วกับคุณลักษณะ คณุ สมบัติ และผลงาน
ทีโ่ ดดเด่นเป็นแบบอย่าง ตามหลกั เกณฑก์ ารประเมิน ครุ ชุ น คุณธรรม
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................

ข้าพเจา้ ขอรับรองว่า นางสาวรชั ฎาพร ฟกั โต ตำแหนง่ ครู เปน็ ผ้มู ีความเหมาะสมแก่การยกยอ่ งให้
เปน็ แบบอยา่ ง คุรุชน คนคณุ ธรรม เพื่อรบั รางวัล คุรุชน คนคุณธรรม ประเภท ครูผู้สอนและบุคลากรทางการ
ศกึ ษา ประจำปีการศึกษา 2564

ลงชอ่ื ................................................ ผูบ้ ังคบั บัญชา
(นางสาวณฐมน บญุ มาเลิศ)

ตำแหนง่ ผอู้ ำนวยการโรงเรยี นพิบลู ประชาบาล
วนั ที่...........เดอื น.....................พ.ศ. ...............

| ๑๐

ภาคผนวก : เอกสารหลกั ฐานอา้ งอิง

๑. ความพอเพียง

๑.๑ ประหยดั อดออมใช้ชวี ิตแบบพอเพยี ง
ข้าพเจ้ามีความประหยัดอดออม โดยทำการออมเงินทุกครั้งที่ได้รับเงินเดือนฝากเข้าบัญชีธนาคาร

แบบฝากประจำก่อนใช้จ่าย ทำการคำนวณและแบ่งสัดส่วนสำหรบั ค่าใช้จา่ ยต่าง ๆ ในแต่ละเดือน ใช้ชีวิตพอเพียง
เช่น การประหยัด โดยการทำอาหารรับประทานเองทีห่ อพัก และห่อข้าวมาทานที่โรงเรียนในมื้อกลางวนั ดำเนิน
ชีวติ แบบเรยี บง่ายไม่เบียดเบียนตนเองและผอู้ ่ืน

ภาพท่ี 1 หน้าสมุดบัญชีเงินฝากประจำ

ภาพที่ 2 ซอ้ื ของสำหรับทำอาหาร

| ๑๑

ภาพที่ 3 ภาพอาหารทีท่ ำรบั ประทานเองที่หอพัก
ภาพที่ 4 ภาพนำอาหารจากหอพกั มาทานม้ือกลางวัน

| ๑๒
๑.๒ ละเวน้ จากอบายมุขและสิ่งเสพติดทุกชนิดชนิด

ข้าพเจ้าไม่ยุง่ เกี่ยวกับอบายมขุ และสารเสพติดให้โทษอันเปน็ เหตุแห่งความเสื่อมทุกชนิด ทั้งของมนึ
เมา การพนนั บุหร่ี และการเสยี่ งโชคตา่ ง ๆ และหันออกมาใหค้ วามสำคญั กบั การออกกำลงั กายให้สุขภาพร่างกาย
แข็งแรง

ภาพที่ 5 รางวลั ครูดีไมม่ อี บายมุข พุทธศกั ราช 2563

ภาพท่ี 6 รางวัลครดู ีไมม่ ีอบายมขุ พุทธศักราช 2564

| ๑๓
ภาพที่ 7 ภาพลงแขง่ ขนั วง่ิ Bangkok Midnight Marathon 13 ธันวาคม 2563

| ๑๔
๑.๓ ใช้ทรัพยากรส่วนรวมอย่างประหยดั และคุ้มคา่

ขา้ พเจา้ มีการใชท้ รัพยากรอย่างประหยดั และคมุ้ ค่า ท้ังทีห่ อพักและที่ทำงาน เชน่
1) การใช้ไฟฟ้าและน้ำที่หอพัก ให้มีค่าห้องพัก รวมค่าไฟฟ้าและค่าน้ำ ให้อยู่ในจำนวนเงิน

ประมาณ 2,000 บาทต่อเดอื น

ภาพท่ี 8-10 การใช้จ่ายค่าหอพกั คา่ ไฟฟา้ คา่ น้ำ อยา่ งประหยัด

| ๑๕
2) การใชน้ ้ำประปาและไฟฟ้าในโรงเรียนอย่างประหยัด รคู้ ณุ คา่ ปดิ ไฟฟา้ และน้ำทุกครั้งหลังใช้
และหลังพบเห็นไฟฟ้า พัดลม หรือน้ำที่ถูกเปิดทิ้งไว้ รวมทั้งยังให้ความรู้นักเรียนสอดแทรกขณะทำ
กิจกรรมการเรียนการสอน ให้นักเรียนช่วยกันอนุรักษ์ทรัพยากร ไฟฟ้า และน้ำ และส่งเสริมนักเรียนใน
การจัดทำโครงงานคุณธรรม “ปิดพดั ลม ปิดไฟ ลดใช้พลังงาน”

ภาพที่ 11 ภาพหน้าปกเลม่ โครงงานคณุ ธรรม “ปดิ พัดลม ปิดไฟ ลดใช้พลงั งาน”

ภาพที่ 12-13 ภาพประกอบในโครงงานคณุ ธรรม “ปิดพัดลม ปิดไฟ ลดใชพ้ ลังงาน”

| ๑๖

3) ดแู ลรักษาอุปกรณเ์ ครื่องใช้ และใช้ของสว่ นรวมอย่างทะนุถนอม และไมท่ ำลาย และนำสง่ิ ของ
วสั ดเุ หลือใช้ เช่น กระดาษลัง แผงไข่ ขวดพลาสตกิ ตา่ ง ๆ ทีใ่ ช้แล้ว มาจัดทำส่อื การเรยี นการสอน เปน็ การ
ช่วยอนุรักษท์ รัพยากร ใช้ทรพั ยากรอย่างรู้คุณค่า รวมท้ังเป็นแบบอย่างในการอนุรกั ษ์ทรัพยากรและการ
นำส่ิงของเหลอื ใชม้ า Recycle ใหแ้ ก่นกั เรียน

สอื่ การสอนคำศพั ทจ์ ากฝาขวดนำ้ สอ่ื การสอนตวั อักษรสร้างคำศพั ท์จากฝาขวดน้ำ

สื่อการสอนตวั อักษรภาษาองั กฤษตวั พิมพ์เลก็ และตัวพิมพ์ใหญจ่ ากแผงไข่และกระดาษลัง

| ๑๗

ส่ือการสอนการอ่านคำศัพท์แบบ Phonics 3 ตัวอักษร (CVC Words) จากปฏทิ ินต้งั โต๊ะเก่า
ภาพท่ี 14-17 การประดิษฐ์สอื่ การสอนจากวสั ดุเหลอื ใช้

๑.๔ มีมนษุ ยสมั พนั ธ์ท่ีดตี อ่ เพอื่ นรว่ มงาน และสงั คม
ข้าพเจ้าปฏิบัติตนให้เป็นที่รักของทุกคน พูดจาด้วยถ้อยคำที่น่าฟัง ชี้แจ้งในสิ่งที่เป็นประโยชน์

ให้กำลังใจ ทำให้เกดิ ความพอใจแก่ผู้ไดย้ นิ ไดฟ้ ัง ก่อให้เกิดมนษุ ย์สัมพนั ธ์ทดี่ กี บั ทกุ คนในโรงเรยี นทั้งผูบ้ ริหาร เพ่ือน
ครู นกั เรียน ตลอดจนผปู้ กครอง และชุมชน

ภาพท่ี 18-19 มมี นุษยส์ มั พันธท์ ่ีดกี บั ตอ่ เพ่ือนร่วมงาน

| ๑๘

ภาพที่ 20 มีมนุษยส์ มั พันธท์ ีด่ ีกบั ตอ่ ผปู้ กครอง และสงั คม
1.5 ช่วยเหลอื เก้ือกลู เพอ่ื นร่วมงานและสังคมในดา้ นต่าง ๆ อย่างสมำ่ เสมอ

ข้าพเจ้ามีมนุษยสัมพันธ์ที่ดีต่อเพื่อนร่วมงานและสังคม ช่วยเหลือเกื้อกูลเพื่อนร่วมงาน
ในการทำกิจกรรมต่าง ๆ ด้วยความเต็มใจเต็มความสามารถ และร่วมกิจกรรมด้านวัฒนธรรมต่าง ๆ ในชุมชน
อยา่ งสม่ำเสมอ

| ๑๙

ภาพที่ 21-24 ชว่ ยเหลอื เกื้อกลู เพอ่ื นร่วมงานและสงั คมในด้านตา่ ง ๆ อย่างสม่ำเสมอ
1.6 เปน็ ผูน้ ำและผตู้ ามทดี่ ี เปน็ ท่ียอมรับของผบู้ ริหารและเพอื่ นร่วมงาน

ข้าพเจ้าเป็นผู้นำและผู้ตามที่ดี เป็นที่ยอมรับของผู้บริหารและเพ่ือนร่วมงาน ปฏิบัติงานตามหน้าท่ี
ที่ไดร้ ับมอบหมายให้สำเร็จอย่างมีคุณภาพตามเป้าหมายท่ีกำหนด ศกึ ษาหาความรู้ วางแผนพัฒนาตนเอง พัฒนา
งาน และสะสมผลงานอย่างสม่ำเสมอ ค้นคว้า แสวงหา และนำเทคนิคด้านวิชาชีพที่พัฒนา และก้าวหน้า
เป็นทย่ี อมรับมาให้แกศ่ ิษย์

| ๒๐

ภาพท่ี 25-29 ศกึ ษาหาความรู้ วางแผนพัฒนาตนเอง พัฒนางาน และสะสมผลงานอย่างสม่ำเสมอ

2. กตัญญู
2.1 ดแู ลบดิ ามารดา ผมู้ พี ระคณุ ตามกำลัง ความสามารถ เหมาะสมแกฐ่ านะ
ขา้ พเจา้ ปฏบิ ตั ติ นเปน็ คนดตี ามคำสัง่ สอนของบิดามารดา ไมก่ ระทำตนเสื่อมเสีย ดแู ลบดิ า

มารดาใหเ้ งินคา่ ครองชพี แกบ่ ดิ ามารดาทกุ เดือนตามกำลังและเหมาะสมแกฐ่ านะของข้าพเจ้า

ภาพที่ 30-33 ดแู ลบิดามารดา ผู้มพี ระคณุ ตามกำลงั ความสามารถ เหมาะสมแก่ฐานะ

| ๒๑

๒.๒ มีความจงรักภักดตี ่อชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์
ขา้ พเจ้าจงรักภักดีต่อชาติ ศาสนาพระมหากษัตรยิ ์ โดย
1) เป็นพลเมอื งดขี องชาติ เชน่ ยนื ตรงเคารพธงชาติ รอ้ งเพลงชาตอิ ยา่ งภาคภมู ิใจ

ภาพที่ 34 ยืนตรงเคารพธงชาติ รอ้ งเพลงชาตอิ ย่างภาคภมู ใิ จ

2) ศรัทธา ยดึ ม่นั ปฏิบัตติ นตามหลักของศาสนา เช่น เข้ารว่ มกิจกรรมทางพทุ ธศาสนา ปฏิบัติตน
ตามหลักของพุทธศาสนา ทำบุญใส่บาตร ให้ทาน ถวายสังฆทานเป็นประจำ รวมทั้งการปลูกฝังการปฏิบัติตน
ตามหลักพระพุทธศาสนาใหก้ ับนกั เรยี น พานกั เรยี นไปใส่บาตร แหเ่ ทียนพรรษา ฯลฯ

ภาพที่ 35-37 เข้าร่วมกจิ กรรมทางพทุ ธศาสนา ปฏบิ ัตติ นตามหลกั ของพทุ ธศาสนา ทำบุญใสบ่ าตร
ให้ทาน ถวายสังฆทานเป็นประจำ

| ๒๒

ภาพที่ 38-39 ปลกู ฝังการปฏิบัติตนตามหลักพระพุทธศาสนาใหก้ บั นกั เรียน
พานกั เรียนไปใสบ่ าตร แหเ่ ทยี นพรรษา ฯลฯ

4) เคารพเทิดทนู สถาบนั พระมหากษตั ริย์ เช่น มสี ่วนร่วมหรือจดั กิจกรรมและนำนกั เรยี นทำ
กจิ กรรมทเี่ กีย่ วกับสถาบนั พระมหากษตั ริย์ กจิ กรรมวนั แม่แหง่ ชาติ กจิ กรรมวันพ่อแหง่ ชาติ กจิ กรรมวนั เฉลมิ พระ
ชนมพรรษา ลงนามถวายพระพร ฯลฯ

ภาพท่ี 40 นำนักเรียนทำกิจกรรมที่เก่ียวกบั สถาบันพระมหากษตั รยิ ์

| ๒๓
ภาพที่ 41-45 ภาพรว่ มกจิ กรรมวนั สำคญั เกย่ี วกบั สถาบันพระมหากษตั รยิ ์ และลงนามถวายพระพร

| ๒๔
2.3 ปฏิบตั ิตนและส่งเสริมปลกู ฝงั ให้นกั เรยี น เพ่ือนรว่ มงาน และบคุ คลอื่น มคี วามกตัญญูรู้คณุ องคก์ ร

ข้าพเจ้าปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างแก่เพื่อนครูและส่งเสริม ให้นักเรียนได้ปฏิบัติและทำกิจกรรม
ที่เป็นการปลูกฝังให้เกิดความกตัญญูรู้คุณต่อโรงเรียน เช่น ทำความสะอาดภายในโรงเรียน การทำกิจกรรม
อันเปน็ ประโยชน์และสร้างชอ่ื เสียงให้โรงเรียน เชน่ การรับรางวัลครูดไี ม่มอี บายมขุ การพานักเรียนไปแขง่ ขันทกั ษะ
ต่าง ๆ พานกั เรียนไปจดั การแสดงพิธเี ปดิ งานวัดศรจี ันทรป์ ระดิษฐ์ เป็นตน้

ภาพท่ี 46-47 ภาพนักเรียนทำความสะอาดภายในโรงเรยี น

ภาพท่ี 48 รบั รางวลั ครดู ไี มม่ ีอบายมุข

| ๒๕

ภาพท่ี 49-50 แต่งตัวนักเรียนและนำนักเรยี นไปจดั การแสดงพธิ ีเปิดงานวดั ศรีจันทร์ประดิษฐ์
2.4 ปฏบิ ัตติ นและสง่ เสรมิ ปลกู ฝงั ให้นักเรยี น เพอ่ื นรว่ มงาน และบคุ คลอ่ืนรู้รักษส์ ิ่งแวดลอ้ ม ใช้อย่าง
ประหยัดและคมุ้ ค่า

ขา้ พเจ้าปฏบิ ัตติ นแบบอย่างแก่เพ่อื นครูและสง่ เสรมิ ปลกู ฝังให้นักเรียน ใหร้ รู้ กั ษ์ส่ิงแวดลอ้ ม ใช้อย่าง
ประหยัดและคุ้มค่า เช่น การประดิษฐ์ชุดรีไซเคิ้ล ของใช้ การทำสื่อการจัดการเรียนการสอนจากวัสดุเหลือใช้
การนำใบเตยมาจัดทำโครงงานใบเตยหอม สอนนักเรียนทำกระทงด้วยตนเองจากวัสดุธรรมชาติ และการสอน
ความประหยัดอดออมด้วยการทำโครงงานออมทรัพย์นบั หนงึ่ เป็นต้น

ภาพท่ี 51 ปลูกฝังให้นกั เรยี น ใหร้ ้รู กั ษส์ งิ่ แวดลอ้ ม ใชอ้ ย่างประหยัดและคมุ้ ค่า
สอนนักเรียนทำกระทงดว้ ยตนเองจากวสั ดธุ รรมชาติ

| ๒๖
ภาพที่ 52-53 นำนักเรยี นทำโครงงานใบเตยหอมดับกลนิ่
ภาพท่ี 54-55 นำนกั เรียนทำชุดรีไซเคล้ิ จากแผงไข่ได้รับรางวัลชนะเลศิ วันวทิ ยาศาสตร์
ภาพท่ี 56-57 นำนกั เรยี นทำโครงงานออมทรัพย์ นับหนง่ึ เพอ่ื ฝกึ ความประหยดั อดออม

| ๒๗

๓. ความซ่อื สัตยส์ จุ ริต

3.1 รักษาคำพูดที่ให้ไว้ตอ่ ตนเอง
ข้าพเจ้ารักษาคำพูดที่ให้ไว้ต่อตนเองและตั้งใจทำให้เกิดผลลัพธ์ตามตั้งใจ เช่น ปฏิญาณตน

เป็นข้าราชการท่ีดี ปฏิบัติตนตามหลักจรรยาบรรณวิชาชพี และไม่ยุ่งเกี่ยวกบั อบายมขุ และยาเสพตดิ ทั้งหลาย

ภาพที่ 58 ผ่านการอบรมหลกั สูตรพทุ ธศาสนศกึ ษาออนไลน์ เรื่อง หลักคุณธรรม จริยธรรมในการประกอบอาชพี

ภาพที่ 59 ได้รบั รางวัลครดู ไี มม่ ีอบายมขุ ประจำปีการศึกษา 2563

| ๒๘
3.2 ให้ขอ้ มลู ทีถ่ กู ตอ้ ง เปน็ จรงิ

ข้าพเจ้ามผี ลการวเิ คราะหน์ ิสยั ผา่ นระบบ Habit Scan เป็นผ้มู คี วามซ่ือสัตย์ รวมทั้งขา้ พเจ้ารายงาน
ผลการดำเนินงานต่างๆ ข้อมูลที่เป็นจริง เช่น การรายงานผลการพัฒนาตนเอง (SAR) การรายงานดำเนินงาน
โครงการตา่ ง ๆ การรายงานการอบรม การรายงานผลการปฏิบัติงาน เปน็ ตน้

ภาพที่ 60 ผลการวเิ คราะหน์ ิสยั ผา่ นระบบ Habit Scan เป็นผู้มคี วามซอ่ื สตั ย์

| ๒๙
ภาพท่ี 61 ภาพหน้าปกรายงานประเมินตนเอง (SAR)
ภาพที่ 62-66 ภาพหน้าปกรายงานการอบรมตา่ ง ๆ

| ๓๐
3.3 ปฏิบตั ติ น โดยคำนงึ ถึงความถูกต้อง ละอาย เกรงกลวั ตอ่ การกระทำผิด

ข้าพเจ้าปฏิบัติตนปฏิบัติงานตามระเบียบ ข้อบังคับ ของกระทรวงศึกษาธิการ ปฏิบัติตนตาม
มาตรฐานวิชาชีพและจรรยาบรรณวิชาชีพครู เสียสะ ทุ่มเทในการปฏิบัติหน้าที่ โดยคำนึงถึงความถูกต้องละอาย
และเกรงกลัวตอ่ การกระทำผิด และกลา้ ยนื หยัดในสิ่งท่ถี ูกตอ้ ง

ภาพที่ 67 ผ่านการอบรมหลักสูตรพุทธศาสนศึกษาออนไลน์
เร่ือง หลกั คณุ ธรรม จรยิ ธรรมในการประกอบอาชีพ

ภาพที่ 68 ผ่านการทดสอบความรดู้ ว้ ยระบบอิเล็กทรอนกิ ส์
เรอ่ื ง “คณุ ธรรม จรยิ ธรรม และคา่ ที่นยิ มอันพึงประสงค”์

| ๓๑
3.4 ปฏบิ ัตงิ านโดยไมเ่ อือ้ ประโยชน์ต่อตนเอง

ข้าพเจ้าปฏิบัติงานด้วยความจริงใจและเสมอภาค โดยไม่เรียกรับหรือยอมรับผลประโยชน์
จากการใช้ตำแหน่งหน้าที่โดยมิชอบ ปฏิบัติงานโดยยึดหลักการทำงานเป็นทีม เพื่อให้งานเกิดความสำเร็จลุล่วง
และเกดิ ผลประโยชน์ตอ่ องคก์ รให้มากที่สดุ

ภาพที่ 69-70 ปฏิบัตงิ านโดยไมเ่ อ้อื ประโยชน์ต่อตนเอง โดยยึดหลกั การทำงานเปน็ ทีม
3.5 รักษาคำพดู ท่ใี หไ้ ว้ต่อผู้อ่นื

ข้าพเจ้าเป็นผู้รักษาคำพูดที่ให้ไว้แก่ผู้อื่น เช่น ข้าพเจ้าสัญญากับพ่อแม่ว่าจะตั้งใจศึกษาเล่าเรียน
จนจบและประกอบอาชีพที่ดี น่าเคารพยกย่องเชิดชูเกียรติ การส่งงานที่ได้รับมอบหมายอย่างถูกต้อง
และตรงกำหนดเวลา

ภาพท่ี 71 ภาพรับปริญญาครุศาสตรบัณฑิต สาขาวชิ าภาษาองั กฤษ

| ๓๒

ภาพที่ 72 ภาพเกยี รติ การส่งงานท่ไี ด้รับมอบหมายอย่างถกู ตอ้ งและตรงกำหนดเวลา
3.6 ปฏบิ ตั ติ ่อผอู้ ืน่ ดว้ ยความซอื่ ตรง

ข้าพเจ้าให้ข้อมูลต่างๆ แก่ผู้รับบริการที่มาติดต่อกับโรงเรียนในการสอบถามข้อมูลเกี่ยวกับเอกสาร
ต่างๆ ที่ใช้ติดต่อกับโรงเรียน เช่น เอกสารประกอบการรับสมคั รเรียน เอกสารประกอบการทำเรื่องย้ายเข้า-ย้าย
ออกของนกั เรยี น ฯลฯ

ภาพท่ี 73-74 ภาพการให้ขอ้ มลู ต่างๆ แกผ่ รู้ ับบริการทม่ี าตดิ ตอ่ กับโรงเรียนในการสอบถามขอ้ มลู
เก่ียวกบั เอกสารต่างๆ ท่ีใชต้ ิดตอ่ กับโรงเรยี น

| ๓๓
3.7 รักษาผลประโยชนท์ างราชการและของส่วนรวม

ข้าพเจ้าปฏิบัติหน้าที่ด้วยความโปร่งใส เสมอภาค มุ่งรักษาผลประโยชน์ของทางราชการ
และของส่วนรวมใหเ้ กดิ ประโยชนส์ ูงสดุ

ภาพที่ 75 ปฏิบัตหิ น้าทีด่ ้วยความโปรง่ ใส เสมอภาค
3.8 ปฏบิ ัตหิ น้าทโ่ี ดยไมเ่ ออ้ื ประโยชน์ตอ่ ญาติ พี่น้อง หรือผใู้ กลช้ ิดคุ้นเคย

ข้าพเจ้าปฏิบัติงานโดยไม่เอื้อผลประโยชน์ต่อญาติและพวกพ้อง คัดเลือกนักเรียนในการรับ
ทนุ การศกึ ษาตามความเปน็ จริง รวมทง้ั คุมสอบตดั สินผลการเรยี นของนกั เรียนอย่างเทีย่ งธรรม ไมเ่ ลือกทีร่ ักมกั ท่ชี งั

ภาพที่ 76 คัดเลอื กนักเรยี นในการรับทนุ การศึกษาตามความเป็นจรงิ

| ๓๔

ภาพท่ี 77 คมุ สอบและตดั สนิ ผลการเรียนของนักเรยี นอยา่ งเทย่ี งธรรม ไมเ่ ลือกท่ีรักมกั ที่ชงั

4. ความรับผิดชอบ

4.1 แต่งกายถูกตอ้ งตามระเบียบและสุภาพเรยี บรอ้ ย เหมาะสมกบั กาลเทศะ
ข้าพเจ้าแต่งกายถูกต้องตามระเบียบ รักษาความสะอาดของเสื้อผ้า สุภาพเรียบร้อยตั้งแต่ศีรษะ

จรดเทา้ เชน่ ทรงผม สผี ม เสือ้ ผ้า และเหมาะสมกบั กาลเทศะ

ภาพที่ 78-79 แต่งกายถกู ตอ้ งตามระเบียบและสุภาพเรียบร้อย เหมาะสมกบั กาลเทศะ

| ๓๕
4.2 มีความรบั ผิดชอบต่อตนเองและหน้าที่ทีไ่ ดร้ ับมอบหมาย

ข้าพเจ้ารับผิดชอบในสิ่งที่ตนกระทำ การยอมรับผลที่เกิดจากการกระทำของตนทั้งดีและไม่ดี
มีความสำนึก คือ รู้ตัวว่าผิดแล้ว จะไม่คิดทำผิดอีกต่อไป ไม่ปัดความรับผิดชอบให้ผู้อื่น และพร้อมท่ีจะปรับปรุง
แก้ไขให้ดียิ่งขึ้น รวมทั้งการปรับปรุงพัฒนาการงานในหน้าที่ ในความรับผิดชอบของตน มีความเพียรพยายาม
ปฏิบัติตนในหน้าทีโ่ ดยไมย่ ่อท้อต่อความยากลำบาก หรือปัญหาอุปสรรค มีความกล้า ความจริงใจท่ีจะรบั ผิดชอบ
งานในความรบั ผิดชอบและหน้าที่ที่ได้รับมอบหมาย เช่น การจัดการเรียนการสอน การรับผิดชอบงานประจำชัน้
จัดทำเอกสารงาน ปพ. ตา่ งๆ การพานักเรยี นไปเข้าคา่ ย เป็นตน้

ภาพท่ี 80 การจดั การเรียนการสอน

ภาพท่ี 81 การรับผิดชอบงานประจำชั้น

| ๓๖
ภาพที่ 82 จดั ทำเอกสารงาน ปพ. ต่างๆ
ภาพที่ 83 การพานักเรยี นไปเขา้ ค่ายลูกเสอื -เนตรนารสี ำรอง

| ๓๗
4.3 เป็นแบบอยา่ งทด่ี ใี นการปฏบิ ัติตามกฎระเบียบ

ข้าพเจ้าปฏิบัติตนเป็นตัวอย่างที่ดีเป็นแบบอย่างที่ดีในการปฏิบัติตามกฎระเบียบของโรงเรียน
อย่างเคร่งครัด ทั้งระเบียบการแต่งกาย การปฏิบัติงานต่าง ๆ ติดตามดูแลให้นักเรียนปฏิบัติตามระเบียบ
ของโรงเรยี น แนะนำและตกั เตอื นให้นักเรียนปฏบิ ตั ติ นอยูใ่ นระเบยี บวินยั ของโรงเรยี นอยู่เสมอ

ภาพท่ี 84 การแต่งกายเปน็ ตวั อยา่ งทด่ี ีเป็นแบบอย่างที่ดี

ภาพที่ 85 ตดั เลบ็ ให้นักเรยี นที่เลบ็ ยาว

| ๓๘
ภาพท่ี 86 ฉดี สเปรย์แอลกอฮอลใ์ หน้ ักเรยี นก่อนเข้าห้องเรียน

ภาพท่ี 87 นำนักเรยี นเข้าแถวให้เป็นระเบียบเรยี บร้อย

| ๓๙
4.4 ตรงต่อเวลาในการปฏิบตั งิ าน

ข้าพเจ้าเคร่งครัดในเรื่องในเร่ืองการตรงต่อเวลา ทำงาน การร่วมงานในกิจกรรมตา่ งๆ การประชมุ
ตา่ งๆ รวมถึงการสง่ งานตรงตามปฏทิ นิ งานทโ่ี รงเรียนกำหนด

ภาพที่ 88 ตรงต่อเวลา มาต้อนรับนกั เรยี นหน้าประตูโรงเรยี นตอนเชา้ ตามคำส่งั ปฏิบัตหิ น้าท่ี

ภาพ 89 ตรงต่อเวลาในการประชมุ ต่าง ๆ

| ๔๐

ภาพที่ 90 การส่งงานตรงตามปฏิทนิ งานท่ีโรงเรียนกำหนด
4.5 ปฏิบตั งิ านให้สำเร็จอย่างมคี ุณภาพ ภายในเวลากำหนด และมีผลงานเปน็ ทยี่ อมรบั

ข้าพเจ้ามีการวางแผนในการดำเนินการทำงานต่าง ๆ ที่ได้รับมอบหมาย ให้สำเร็จลุล่วงภายใน
กำหนดเวลาอยา่ งมีคณุ ภาพเปน็ ทีย่ อมรับ

ภาพท่ี 91 ปฏบิ ัติงานให้สำเรจ็ อย่างมีคุณภาพ ภายในเวลากำหนด และมีผลงานเป็นท่ียอมรบั

| ๔๑
4.6 สรา้ งนวัตกรรมในการพฒั นาคุณธรรมจริยธรรมนกั เรียน

ข้าพเจ้าได้มีการสร้างสื่อการสอนจากวัสดุเหลือใช้ เพื่อเป็นแบบอย่างให้นักเรียนเห็นแนวทาง
ในการประหยัดออม โดยนำวสั ดุเหลอื ใช้มา Recycle ใหเ้ กดิ ประโยชน์

ภาพท่ี 92 สร้างสอ่ื การสอนจากวสั ดุเหลือใชเ้ ป็นแบบอยา่ งให้นกั เรียนเห็นแนวทางในการประหยดั ออม

| ๔๒
4.7 มีผลงานทเี่ กิดจากการใช้นวัตกรรมในการพัฒนาคณุ ธรรมจริยธรรมนักเรยี น

ข้าพเจ้าพัฒนาคุณธรรมจริยธรรมของนักเรียนเกี่ยวกับการประหยัดไฟฟ้าและน้ำ การประดิษฐ์
ส่ิงของจากวสั ดุเหลือใช้ การทำโครงงานฝกึ การออมทรพั ย์ และการทำโครงงานใบเตยหอม

ภาพท่ี 93-95 พฒั นาคุณธรรมจรยิ ธรรมของนักเรียนเกยี่ วกับการประหยัดไฟฟ้าและน้ำ การประดษิ ฐ์
ส่งิ ของจากวสั ดุเหลือใช้ การทำโครงงานฝึกการออมทรัพย์ และการทำโครงงานใบเตยหอม

| ๔๓

5. อุดมการณค์ ุณธรรม

5.1 อทุ ิศเวลาในงานที่ไดร้ บั มอบหมายและงานอื่น ๆ อยา่ งต่อเนอ่ื ง
ข้าพเจ้าปฏิบัติตนและยึดกฎระเบียบทางราชการในเรื่องการปฏิบัติหน้าที่ ที่ต้องตรงต่อเวลา อุทิศ

เวลาให้แก่ทางราชการ ไม่ละทิ้งหน้าที่ ปฏิบัติหน้าที่ที่ได้รับมอบหมาย และปฏิบัติหน้าที่ครูผู้สอนอย่างเต็มเวลา
เตม็ ความสามารถ

ภาพที่ 96 ปฏิบัตหิ นา้ ทท่ี ่ีไดร้ บั มอบหมายอย่างเต็มเวลาเต็มความสามารถ

ภาพท่ี 97 ปฏบิ ัตหิ น้าท่คี รูผ้สู อนอย่างเตม็ เวลาเต็มความสามารถ

| ๔๔
5.2. เป็นแบบอยา่ งใหก้ บั ผู้อนื่ ในเรือ่ ง การตรงต่อเวลาและการอุทิศเวลา
ข้าพเจา้ ปฏบิ ตั ิงานตา่ ง ๆ นอกเวลาราชการจนงานสำเร็จลลุ ่วงไปด้วยดี เปน็ แบบอยา่ งให้กบั ผู้อื่นในเร่ืองการ
ตรงตอ่ เวลา การอุทิศเวลา

ภาพที่ 98-99 ปฏบิ ัตงิ านตา่ ง ๆ นอกเวลาราชการจนงานสำเรจ็ ลลุ ่วงไปด้วยดี
5.3 มีจิตสาธารณะ ช่วยเหลืองานขององคก์ ร ชุมชน และสังคม

ข้าพเจ้าเข้าร่วมกิจกรรมและให้ความช่วยเหลือกับผู้ร่วมงานในโรงเรียน ตลอดกิจกรรมที่สำคัญ
ของหน่วยงานราชการ องค์กรและชุมชนท่อี ยู่ใกลเ้ คียง อยา่ งสม่ำเสมอ

ภาพท่ี 100 โรงงานจดั กจิ กรรมโรงทานเลย้ี งไอศกรีมงานกฐิน ณ วัดศรจี นั ทร์ประดษิ ฐ์

| ๔๕
5.4 อดทนตอ่ ความยากลำบากในการพัฒนาคณุ ธรรมจริยธรรม

ข้าพเจ้าปฏิบัติหน้าที่ราชการ ทั้งงานในด้านการสอน งานตามคำสั่งที่ได้รับมอบหมาย ด้วยความ
อุตสาหะ ขยัน อดทน มุ่งมั่นและรับผิดชอบงานสอนอย่างเต็มความรู้ ความสามารถ ดูแล เอาใจใส่นักเรียน
ในดา้ นการเรยี น และการพัฒนาคุณธรรมจริยธรรมนักเรยี นใหน้ ักเรยี นเปน็ ผู้ท่ีมคี วามรู้ ความประพฤตทิ ี่ดี สามารถ
อยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข

ภาพท่ี 101-102 นำนกั เรยี นกลุ่มอ่อนมาสอนเสริมหลังเลิกเรยี น ให้สามารถเรยี นร้ไู ดท้ นั เพอ่ื น
5.5 เอาใจใสต่ ่องานทีไ่ ด้รับมอบหมาย

ข้าพเจ้าเอาใจใส่ต่องานที่ได้รับมอบหมาย ตั้งใจปฏิบัติหน้าที่ ที่ได้รับมอบหมาย ด้วยความเพียร
พยายาม ทุ่มเทกำลังกาย กำลังใจในการปฏิบัติกิจกรรมต่าง ๆ ให้สำเร็จลุล่วงตามเป้าหมายที่กำหนด
ดว้ ยความรับผิดชอบและมคี วามภาคภูมิใจในผลงาน

ภาพที่ 103-104 เอาใจใสก่ ารจดั การเรยี นการสอน และงานอื่นท่ไี ดร้ บั มอบหมาย

| ๔๖

ภาพที่ 105-106 เอาใจใส่การทำกิจกรรมต่าง ๆ ในโรงเรยี น
5.6 ปฏบิ ัตงิ านทัง้ ในและนอกเวลาราชการอยา่ งเต็มความสามารถ

ขา้ พเจา้ ปฏิบตั ิงานเตม็ ตามเวลาราชการ ทัง้ การปฏบิ ตั ิงานสอน และงานที่ไดร้ บั มอบหมายเวรรักษา
ความปลอดภัยสถานทีร่ าชการ ในวันหยุดและวนั ปิดภาคเรยี น

ภาพท่ี 107-108 ปฏิบัตงิ านทั้งในและนอกเวลาราชการอยา่ งเตม็ ความสามารถ

| ๔๗
5.7 ใหค้ วามช่วยเหลือ ปรึกษา แนะนำวธิ กี ารปฏบิ ตั ิตน ปฏบิ ตั งิ าน เพอ่ื พฒั นาคณุ ภาพของเพอ่ื น
ร่วมงานและคนในชมุ ชน

ข้าพเจา้ คอยให้ความช่วยเหลอื ใหค้ ำปรกึ ษา แนะนำวธิ ีการปฏิบัติตน ปฏบิ ัติงาน เพ่อื พฒั นาคุณภาพ
ของเพือ่ นรว่ มงานและคนในชมุ ชน โดยไม่ตอ้ งคอยใหเ้ ขาขอความชว่ ยเหลือ อยา่ งต่อเนือ่ งและสมำ่ เสมอ

ภาพท่ี 109-110 ให้ความชว่ ยเหลือ ปรึกษา แนะนำวธิ ีการปฏิบัติตน ปฏบิ ตั ิงาน
เพือ่ พัฒนาคุณภาพของเพือ่ นรว่ มงาน