รายงานผลการปฏิบัติงาน1_2562

1

2

รายงานการปฏบิ ตั งิ านในหนา้ ท่ี ภาคเรียนที่ 1 ปกี ารศกึ ษา 2562
ของนายประยูร จิระเดชประไพ

บทนา
การจัดกิจกรรมการเรียนรู้เป็นภาระงานของครูท่ีต้องรับผิดชอบให้การจัดการศึกษาเป็นไป

ตามเจตนารมณ์ของหลักสูตรแกนกลางการศึกษาข้ันพื้นฐาน พ.ศ.2551 และหลักสูตรสถานศึกษาที่มุ่งเน้น
ให้ผู้เรียนมีท้ังความรู้ ความคิด ความสามารถ คุณธรรม กระบวนการเรียนรู้ และความรับผิดชอบต่อสังคม
เพือ่ พัฒนาคนใหม้ ีความสมดุล โดยยึดหลักผู้เรียนสาคัญท่ีสุด ทุกคนมีความสามารถในการเรียนรู้และพัฒนา
ตนเอง ส่งเสริมให้ผู้เรียนพัฒนาตามธรรมชาติและเต็มศักยภาพ ตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ
พทุ ธศักราช 2542 หมวด 4 เรื่อง แนวการจัดการศึกษามาตรา 24 ข้อ 4 แสดงให้เห็นถึงความสาคัญของ
คุณธรรม จริยธรรม โดยการจัดกระบวนการเรียนรู้ให้สถานศึกษาและหน่วยงานท่ีเก่ียวข้องดาเนินการ คือ
การจัดการเรียนการสอนโดยผสมผสานสาระความรู้ด้านต่างๆ อย่างสมดุลกัน รวมท้ังให้มีการปลูกฝัง
คุณธรรม ค่านิยมท่ีดีงาม และคุณลักษณะอันพึงประสงค์ เป็นคนเก่ง มีสมรรถภาพในการดาเนินชีวิต มี
ความสุขบนพ้ืนฐานความเป็นไทย เป็นผู้ท่ีมีความสามารถพึ่งตนเองได้ ครูผู้สอนนอกจากจะมีหน้าท่ีจัดการ
เรียนรู้ท่ีหลากหลายเพื่อให้สอดคล้องกับสภาพผู้เรียนแล้ว ยังต้องดูแลนักเรียนตามบทบาทครูท่ีปรึกษา
รวมท้ังรับผิดชอบงานพิเศษอื่นๆ อีกด้วย ท้ังน้ีเพ่ือให้โรงเรียนดาเนินกิจกรรมการจัดการศึกษาเป็นไปตาม
มาตรฐานการศกึ ษาและการประกันคณุ ภาพการศึกษา

วตั ถปุ ระสงค์ของการปฏบิ ตั ิงาน
1. เพอ่ื ให้การจดั การเรยี นรใู้ ห้แก่ผู้เรยี นเปน็ ไปตามจดุ ม่งุ หมายของหลกั สตู ร
2. เพื่อใหง้ านการจัดการศึกษาประสบผลสาเร็จตามนโยบาย วิสัยทัศน์ พันธกจิ เป้าประสงค์

ของโรงเรยี น กลุม่ สาระการเรียนรู้ กลุ่มงานและงานโรงเรียน
3. เพอ่ื ปลูกฝังคณุ ธรรม จริยธรรม และค่านยิ มอนั พงึ ประสงคใ์ หก้ บั ผ้เู รยี น

เป้าหมายการปฏบิ ตั ิงาน
1. เพื่อให้การจดั กจิ กรรมการเรียนรู้ใหแ้ ก่ผเู้ รียนเป็นไปตามจุดหมายของหลกั สตู รแกนกลาง

การศึกษาขัน้ พ้ืนฐาน พ.ศ.2551 และหลกั สูตรสถานศึกษา มงุ่ พัฒนาผ้เู รยี นแบบองคร์ วม เป็นคนดี มี
ความรู้ ความสามารถ และดารงชีวติ อยใู่ นสงั คมได้อยา่ งมีความสุข

2. เพื่อจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ให้ผู้เรียน มีความคิดสร้างสรรค์ มีทักษะ มีคุณธรรม มีจิตสานึก
ในการใชพ้ ลงั งาน ทรัพยากรและส่งิ แวดล้อมในการทางาน เพื่อการดารงชีวิตและครอบครวั

3. เพื่อจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ให้ผู้เรียน มีทักษะ กระบวนการทางาน และการจัดการ การทางาน
เปน็ กลุ่ม การแสวงหาความรู้ สามารถแก้ปญั หาในการทางาน รกั การทางาน และมเี จตคติทด่ี ตี ่องาน

4. เพื่อจัดกิจกรรมการเรียนรู้ให้ผู้เรียนมีประสบการณ์ในงานอาชีพสุจริตมีคุณธรรมมีเจตคติที่ดีต่อ
งานอาชีพ และเห็นแนวทางในการประกอบอาชพี สุจริต
สรุปภาระงาน ภาคเรียนที่ 1 ปกี ารศึกษา 2562

1. งานการจัดกจิ กรรมการเรียนรู้ ไดป้ ฏิบัติหน้าที่ ดังน้ี

ท่ี รหัสวชิ า ปกี ารศึกษา 2562 ชน้ั /ห้อง จานวน รวม
ชว่ั โมง/
รายวิชา

1. I30201 การศึกษาค้นควา้ และสรา้ งองค์ ม.5/1- สัปดาห์ 3
ความรู้ 5/6 12
2

รวม 2 12

2. งานกจิ กรรมพฒั นาผ้เู รยี น
2.1 กิจกรรมแนะแนว ชนั้ มัธยมศึกษาปีที่ 6/3
2.2 กจิ กรรมนักเรียน
2.2.1 กจิ กรรมลูกเสือ / เนตรนารี ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 3 รวม 1 ช่ัวโมง
2.2.2 กจิ กรรมชุมนุม/ชมรม Electric ชั้นมธั ยมศกึ ษาปที ี่ 1-6 รวม 1 ช่ัวโมง
2.2.3 กิจกรรมลดเวลาเรียนเพิ่มเวลารู้ ช้ันมัธยมศกึ ษาปีท่ี 1-3 รวม 2 ชวั่ โมง
2.3 กจิ กรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน์ ชัน้ มัธยมศึกษาปีท่ี 6/3 รวม 18 ชั่วโมง

3. งานระบบดูแลช่วยเหลือนกั เรยี น
3.1ทาหน้าที่ครูที่ปรึกษาชัน้ 6/3 ครทู ป่ี รึกษารว่ ม นายชชู าติ โดรณ
จานวนนักเรยี น 39 คน (นกั เรียนชาย 10 คน นักเรียนหญงิ 29 คน)
3.2 กิจกรรมโฮมรมู สัน้ สถานที่จดั กจิ กรรม หอ้ งเรียนรู้ไรพ้ รมแดน
3.3 กิจกรรมโฮมรมู ยาว สถานท่ีจดั กิจกรรม ห้องโสตทศั นศกึ ษา 1
3.4 หน้าทคี่ รเู วรประจาวันวัน พุธ ดแู ลโรงอาหาร
3.5 หนา้ ที่ประชมุ นักเรียน ชน้ั มัธยมศึกษาปที ่ี 6

4. งานพเิ ศษ (งานอน่ื ที่ได้รับมอบหมาย)
3.1ปฏิบัติหนา้ ท่งี านเทคโนโลยเี พอื่ การศึกษา
กลุม่ บริหารงานบรหิ ารทัว่ ไป
คาสงั่ ท่ี 175/2562 สั่ง ณ วนั ที่ 1 พฤษภาคม 2562

ผลการปฏิบัตงิ านภาคเรียนท่ี 1 ปกี ารศึกษา 2562
ขา้ พเจ้า ขอรายงานการปฏิบัติหน้าท่ี ในภาคเรียนที่ 1 ปกี ารศึกษา 2562 ดงั ต่อไปนี้

ส่วนที่ 1

สรปุ ผลการปฏิบัตงิ านการจัดกจิ กรรมการเรียนรู้
ช่อื นายประยรู จิระเดชประไพ กลุ่มสาระการเรียนรกู้ ารงานอาชพี
วิชาที่สอน การสือ่ สารและการนาเสนอ ภาคเรียนท่ี 1 ปกี ารศกึ ษา 2562

1.การเตรยี มและการจัดกจิ กรรมการเรียนรู้
1.1 ได้จัดทาแผนการจัดกจิ กรรมการเรยี นรู้

จานวน จานวน จานวน หลกั ฐาน
ชั่วโมง หน่วยการเรยี นรู้ แผน
ลา รายการ ท้ังหมด ทั้งหมด
ดับ

1 การศกึ ษาคน้ คว้าและสร้างองค์ 40 4
ความรู้
1.0 7 แผนการจัด
การเรยี นรู้

1.2 รายการสือ่ – เอกสารประกอบการสอนทจี่ ัดทา – จดั หาเพอื่ ประกอบการเรยี นการสอน

ลาดับ ประเภทสอ่ื จานวน ใชส้ อนเรื่อง หลักฐาน
ใช้สอนในแผนการจดั การเรียนรู้ แผนการจดั การเรยี นรู้
1 Power point/ส่ือ 15
ICT ใช้สอนในแผนการจดั การเรียนรู้ แผนการจัดการเรยี นรู้
ใช้สอนในแผนการจัดการเรียนรู้ แผนการจดั การเรียนรู้
2 ใบความรู้ 10

3 ใบงาน 10

1.3.รายงานวจิ ัยในชั้นเรยี น

ลาดบั ช่อื ผลงานวจิ ัย จานวน แกป้ ญั หาเร่ือง หลักฐาน
1 ผลสมั ฤทธท์ิ างการเรยี น งานวจิ ยั
1 ผลการพัฒนาสอ่ื ต้นแบบอนิ โฟกราฟกิ
สาหรบั รายวชิ าในกล่มุ สาระการเรียนรู้
การงานอาชีพโดยใชร้ ปู แบบชุมชนแหง่
การเรียนรู้ ทางวชิ าชีพ (Professional
Learning Community : PLC)

1.4 สอนแทน/คาบ

ว.ด.ป. รายวชิ าทส่ี อนแทน จานวนคาบ สอนแทนครู หลักฐาน
17 พ.ค. I20202 (3/4)
62 1 นางจริ าพร ชัยแสงแกว้ บันทึกการสอนแทน
29 พ.ค. ง21101 (1/5)
62 1 นายศกั ดิ์ศริ ิ ธรรมบตุ ร บันทึกการสอนแทน
4 มิ.ย.62 I20202 (3/9)
1 นางจิราพร ชัยแสงแก้ว บันทกึ การสอนแทน
I20202 (3/2) 1 นางศรสี กุล วิบลู ยว์ งศรี บันทึกการสอนแทน
I20202 (3/1) 1 นางศรีสกุล วิบูลย์วงศรี บนั ทึกการสอนแทน
5
รวม

1.5 สอนซ่อมเสริมนกั เรียน 2 คาบ จานวนนกั เรยี น 56 คน

ว.ด.ป. รายวิชาที่ซอ่ มเสรมิ เร่ือง จานวน จานวน หลกั ฐาน

ทุกสปั ดาห์ การซอ่ มเครื่องใช้ไฟฟ้า การซอ่ มเครื่องใชไ้ ฟฟา้ คาบ นกั เรยี น 5
ทุกสปั ดาห์ อย่างง่าย ม.1 การซอ่ มเคร่ืองใช้ไฟฟ้า 2 13 ภาพถา่ ย
ทุกสัปดาห์ การซ่อมเครื่องใช้ไฟฟ้า ภาพถา่ ย
การซอ่ มเครื่องใชไ้ ฟฟ้า 2 12 ภาพถ่าย
อยา่ งงา่ ย ม.2
2 31
การซ่อมเครื่องใช้ไฟฟ้า
อย่างงา่ ย ม.3 6 56

รวม

1.6 ประเมินผลการเรียน 5 วิธี ได้แก่
1) จากการทากิจกรรม
2) Test
3) ช้นิ งาน
4) การเขียน
5) การนาเสนอ
1.7 การใช้แหล่งเรยี นรู้ ได้แก่
1) หอ้ งสมุด
2) ห้อง Resource
3) Internet
1.8 งานกิจกรรมเสริมวชิ าการ
1) จัดกิจกรรมเสรมิ ความรู้วิชาที่สอนอะไรบ้าง (นอกเวลาสอน)

ว.ด.ป. รายการปฏิบตั ิ จานวน หลกั ฐาน
คาบ
พ.ค. 2562 – การให้บริการเปลีย่ นหลอดฟลอู อเรสเซนต์
ก.ย. 2562 การให้บริการเปลย่ี นหลอดดวงเทยี น 80

ซ่อมสายไมค์โครโฟน
ซอ่ มลาโพง
ซ่อมสายโปรเจคเตอร์
การตดิ ตง้ั ระบบเสียง-แสง ในงานลกู เสือ งานกีฬาสี งานวันครสิ ต์มาส
งานวนั ปีใหม่ งานวนั ตรุษจนี เลน่ หน้าลานสบื สานวัฒนธรรมไทย และ
กจิ กรรมอ่ืน ๆ ของโรงเรียน

2. ผลสัมฤทธ์ิทางการเรียน ภาคเรียนท่ี 1 ปกี ารศึกษา 2562
ตารางท่ี 1 ผลสมั ฤทธิท์ างการเรยี น ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2562

6

รหัสวชิ า/รายวิชา 4 จานวนนกั เรียนทไี่ ด้รับผลการเรียน(คน) ร มส รวม ค่า
3.5 3 2.5 2 1.5 1 0 เฉลีย่
การศึกษาค้นคว้าและสรา้ ง
องค์ความรู้ I30201
รวม
คดิ เป็นรอ้ ยละ

จานวนนักเรยี นทผ่ี ่านเกณฑ์ร้อยละ

จานวนนกั เรยี นทไี่ ม่ผ่านเกณฑร์ อ้ ยละ

ทีม่ า : ทะเบยี นวดั ผลและประเมินผล กลมุ่ สาระการเรียนรู้การงานอาชพี โรงเรยี นวชั รวทิ ยา
จากตารางที่ 1 พบว่า ผลสัมฤทธิ์ทางการเรยี นรายวชิ า การศกึ ษาคน้ คว้าและสร้างองค์ความรู้ I30201
ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปีที่ 5 จานวนนักเรยี นทงั้ หมด คน ผ่านเกณฑท์ ั้งหมดเป็นรอ้ ยละ
ผลการจดั การเรยี นการสอน
1. แสดงผลการเรียน
ตารางท่ี 2 ผลการเรยี นวิชาการศึกษาคน้ คว้าและสรา้ งองค์ความรู้ I30201 ปกี ารศึกษา 2562 ภาคเรยี น
ที่ 1
จานวนนักเรียน
ระดบั ผล ม.5/1 ม.5/2 ม.5/3 ม.5/4 ม.5/5 ม.5/6 รวม รอ้ ยละ คา่ เฉลีย่ รวม
การเรียน
4 ผลการเรยี น
ระดบั
3.5 3.0 ขน้ึ ไป
3 รอ้ ยละ
2.5
2
1.5
1.0
0.0
รวม

ท่ีมา : ทะเบียนวัดผลและประเมินผล กลมุ่ สาระการเรยี นรู้การงานอาชีพ โรงเรยี นวัชรวทิ ยา
จากตารางท่ี 2 พบวา่ ผลการเรยี นวิชาการศึกษาค้นควา้ และสรา้ งองค์ความรู้ I30201 ปกี ารศกึ ษา

2562

7

ภาคเรียนที่ 1 ท่ีผ้รู ายงานรับผดิ ชอบสอน นักเรยี นมีระดบั ผลการเรยี นเฉลี่ยทรี่ ะดับ 3.0 ข้ึนไปคดิ เป็นร้อย
ละ ซ่ึงแสดงว่า ผลสัมฤทธิ์ทางการเรยี นของนักเรยี นสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐานตัวช้ีวัดความสาเรจ็ ทผ่ี ู้รายงาน
กาหนดไว้

คุณลักษณะอันพึงประสงคข์ องนกั เรยี น
ตารางที่ 3 ผลการประเมนิ คุณลักษณะอนั พึงประสงคข์ องนกั เรยี น ทเ่ี รียนวชิ า การศกึ ษาค้นควา้ และสร้าง
องค์ความรู้ I30201 ปีการศึกษา 2562 ภาคเรยี นท่ี 1

ท่ี รหัส- จานวน 3=ดีเยี่ยม ระดบั คะแนน 0= ไมผ่ า่ น
รายวิชา คน คน/รอ้ ยละ 2=ดี 1=ผ่าน คน/ร้อยละ

1 การศึกษา คน/ร้อยละ คน/รอ้ ยละ
ค้นควา้ และ
สร้าง
องค์ความรู้
I30201

รวม 

จากตารางที่ 3 ผลการประเมนิ คุณลกั ษณะที่พึงประสงคข์ องนกั เรียนทเ่ี รียนวิชา การศึกษาคน้ คว้าและ
สร้างองค์ความรู้ I30201 ปกี ารศึกษา 2562 ภาคเรยี นที 1 ผลการประเมนิ พบว่า
นกั เรยี นผา่ นเกณฑใ์ นระดับดี รอ้ ยละ

8

ตารางท่ี 4 ผลการประเมนิ คุณลกั ษณะดา้ นการอ่าน คิด วเิ คราะห์ ของนกั เรียนที่เรยี นวชิ า การศกึ ษา
ค้นคว้าและสรา้ งองคค์ วามรู้ I30201 ปกี ารศึกษา 2562 ภาคเรียนที 1

ที่ รหัส-รายวิชา จานวน ระดบั คะแนน
2=ดี 1=ผ่าน
1 การศึกษา คน 3=ดเี ยย่ี ม 0= ไมผ่ ่าน
ค้นควา้ และ คน/รอ้ ยละ คน/รอ้ ยละ คน/รอ้ ยละ คน/รอ้ ยละ
สรา้ ง
องค์ความรู้
I30201

รวม 

จากตารางท่ี 4 ผลการประเมนิ คุณลักษณะดา้ นการอา่ น คิด วเิ คราะห์ ของนักเรยี นทีเ่ รยี นวิชา การศึกษา
การศึกษาค้นคว้าและสรา้ งองค์ความรู้ I30201 ปีการศึกษา 2562 ภาคเรียนที 1 ผลการ
ประเมนิ พบว่า นกั เรียนผา่ นเกณฑ์ในระดบั ดี รอ้ ยละ

ลงช่อื ผูร้ ายงาน ลงชอ่ื หวั หน้ากลุ่มสาระฯ

(นายประยรู จิระเดชประไพ) (ประยรู จริ ะเดชประไพ)

ลงชือ่ หวั หน้ากลุ่มงานบรหิ ารงานวชิ าการ

9

(นางจิราพร ชยั แสงแกว้ )

ส่วนที่ 2

สรุปผลการปฏิบตั งิ านกิจกรรมพัฒนาผเู้ รียน
ช่อื นายประยูร จริ ะเดชประไพ

ภาคเรยี นที่ 1 ปีการศกึ ษา 2562

1. กิจกรรมลกู เสือ/เนตรนารี
1.1 การสอนกจิ กรรม
หวั หน้าผ้กู ากบั กจิ กรรมลูกเสือ / เนตรนารี กลมุ่ ม.3
ระดบั ช้ัน ม. 3 เน้อื หาที่สอน ระเบียบแถว การเปิด-ปิดกอง
1.2 การแตง่ เครื่องแบบ
แต่งเครอ่ื งแบบ 18 ครัง้ /ภาคเรียน คิดเปน็ รอ้ ยละ 100
1.3 จดั ทาแผนการเรยี นรู้/โครงสร้างการสอน
ไดจ้ ัดทาโครงสร้างการสอน/หน่วยการเรยี นรู้ จานวน 1.0 หนว่ ย
ได้จดั ทาแผนการเรยี นรู้ จานวน 18 แผน
1.4ใชส้ อื่ /วสั ดุ-อุปกรณ์/เอกสาร จานวน 18 เรื่อง

ลาดับ ประเภทของสอื่ จานวน ใช้สอนเรือ่ ง หลักฐาน
1 ส่ือของจริง สมดุ เซ็นกจิ กรรม
2 ใบความรู้ 18 ไม้งา่ ม/นกหวดี สมดุ เซ็นกิจกรรม
18 ระเบยี บแถว/ระเบียบเปดิ -ปิด

กอง

2.1.5 ผลการประเมินการเข้าร่วมกจิ กรรมลกู เสือ/เนตรนารี ตามท่ีกาหนดไวใ้ นหลกั สูตร

นกั เรยี น จานวนนักเรยี น ผลการประเมนิ การแก้ไขปัญหา หลกั ฐาน
ชนั้ ท้ังหมด(คน) นกั เรยี นทไ่ี ม่ผา่ น สมดุ เซ็นกิจกรรม
ผ่าน(คน) ไม่ผ่าน(คน)
ม.3 353 -
ชาย หญิง ชาย หญิง

151 202 - -

2.3 กิจกรรมชุมนมุ
2.3.1 การสอนกิจกรรม

เปน็ ครทู ี่ปรึกษาชุมนุม Electric 10
จานวนนกั เรยี นท่รี ับผิดชอบ 26 คน
2.3 2 จัดทาโครงการกิจกรรมชุมนุมรว่ มกับนักเรยี น จานวน 1 โครงการ หลกั ฐาน
2.3.3ใช้สอ่ื /วัสด-ุ อปุ กรณ์/เอกสาร จานวน 18 เรอื่ ง สมดุ ชุมนมุ

ลาดับ ประเภทของส่อื จานวน ใชส้ อนเรือ่ ง หลกั ฐาน
สมดุ ชมุ นุม
1 Power point/สอ่ื ของจริง/เน้นการปฎิบัติ 18 การซอ่ มบารุงอปุ กรณโ์ สต
ทศั นศึกษา

2.3.4 ผลการประเมินการเขา้ ร่วมกิจกรรมชุมนุม Electric ตามที่กาหนดไว้ในหลักสตู ร

นักเรยี น จานวนนกั เรยี น ผลการประเมนิ การแก้ไขปัญหา
ชั้น ทัง้ หมด(คน) นกั เรยี นท่ไี ม่ผา่ น
ผา่ น(คน) ไม่ผ่าน(คน)
ม.1-3 26 -
ชาย หญงิ ชาย หญิง

26 - - -

ลงชือ่ ผรู้ ายงาน
(นายประยูร จิระเดชประไพ)

ลงชือ่ หวั หน้างานกิจกรรมพฒั นาผู้เรียน
(นางสาวศศิธร ตระกลู พานิชย)์

ลงชื่อ หวั หนา้ กลุ่มงานบรหิ ารงานวิชาการ
( นางจิราพร ชยั แสงแกว้ )

ส่วนท่ี 3 หลกั ฐาน
สรุปผลการปฏบิ ตั ิงานระบบดแู ลชว่ ยเหลอื นกั เรยี น
ช่ือ นายประยรู จริ ะเดชประไพ ทป่ี รึกษา หอ้ ง ม. 6/3

ภาคเรียนที่ 1 ปกี ารศกึ ษา 2562

1.การรู้จกั นกั เรียนเปน็ รายบุคคล

ผลการปฏบิ ัตงิ านทงั้ ปริมาณและคณุ ภาพ

1.1 เปน็ ทป่ี รกึ ษานักเรียนช้ัน ม. 5/3 จานวน 41 คน 11
(นักเรียนที่เข้าเรียน ม.4 มีจานวน 41 คน ปจั จบุ นั ไปเรียนจ่าอากาศ 1 คน ย้ายตามผปู้ กครอง 1 คาสง่ั คาส่งั ท่ี
178/62ลงวนั ท่ี
คน) 1 พฤษภาคม
พ.ศ.2562
1.2 จัดทาประวัตนิ ักเรียนจานวน 41 คน ทเี่ รยี บร้อยคิดเป็นร้อยละ 100 ระเบยี นสะสม
1.3 เยีย่ มบา้ นนกั เรยี นเสรจ็ ส้ินแลว้ จานวน 41 คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ 100 พบสภาพปัญหาของ แฟม้ เยี่ยมบ้าน
นกั เรียน
นักเรยี น มี 2 คน ท่มี ีสภาพฐานะทางเศรษฐกจิ น่าเปน็ ห่วง 2 คน คอื นางสาวศิรินภา เกิดพงษ์ และ
นางสาวฐิติพร ผาดี และเสย่ี งด้านสขุ ภาพและสวัสดภิ าพ 1 คน คือนางสาวฐติ พิ ร ผาดี (ตาเสยี 1 แฟ้มประเมนิ
ขา้ ง และมาอยู่หอพัก) SDQ
1.4 ให้คาปรึกษาเบ้อื งตน้ แก่นักเรยี น จานวน 2 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 4.88 บนั ทกึ โฮมรูม

ผลลัพธ์นักเรียนจานวน 2 คนดีขึ้น แฟม้ ประเมนิ
1.5 จัดกิจกรรมโฮมรูม จานวน 38 ครง้ั /ภาคเรยี น SDQ

ผลลพั ธข์ องการจดั กจิ กรรมโฮมรูม นกั เรียนมีพัฒนาการ แฟ้มประเมนิ EQ
1.นกั เรียนรบั ผิดชอบห้องเรียนและดแู ลรักษาห้อง
2.นกั เรียนส่งงานและการบา้ นตามกาหนด บนั ทกึ โฮมรูม
3. นักเรยี นร่วมกิจกรรมต่างๆ บาเพ็ญประโยชน์ เดนิ วิ่งการกศุ ล
4. นักเรยี นกาหนดเป้าหมายในการศกึ ษาตอ่ ในสาขาท่ีสนใจ -เย่ียมบ้าน
1.6 ประเมินพฤติกรรม SDQ นกั เรียน 41 คน -บันทกึ สรุป
-รายงาน
ผลลัพธ์จากการประเมินพฤติกรรม SDQ สรุปทงั้ 4 ดา้ นท้งั ดา้ นอารมณ์ ด้านความประพฤติ ผปู้ กครอง
ด้านสมาธิสัน้ ด้านความสมั พันธก์ บั เพื่อนนกั เรยี นอยกู่ ลมุ่ ไวว้ างใจ ร้อยละ 100 ไม่มีนักเรียนทาผิด
1.7 ประเมนิ ความฉลาดทางอารมณ์ ( EQ )นกั เรยี น 41 คน ระเบียบ
สรุปผลลัพธ์จากการประเมินความฉลาดทางอารมณ์ ( EQ ) นกั เรยี นส่วนใหญ่อยู่กลุ่มปกติและกลมุ่
สงู กว่าปกติ มเี พียงบางดา้ นอย่กู ลมุ่ ตา่ กวา่ ได้ช่วยเหลอื นกั เรยี นทอี่ ยกู่ ลุ่มต่าไดย้ ้ายแผนการเรียน
1.8 ตรวจเช็คนกั เรียนในแถวตอนเชา้ และดูแลความเรียบร้อยสปั ดาห์ละ 5 วัน
ผลลพั ธ์จากการตรวจเชค็ นักเรยี นในแถวตอนเช้าๆ นักเรยี นไดพ้ ัฒนามาทนั เวลาโฮมรมู
1.9 ประสานสัมพันธ์กบั ผ้ปู กครอง จานวน 3 คร้ัง ประสานสัมพันธ์คือ
1.ประชุมผูป้ กครองนักเรียนรบั ผลการเรยี นกลางภาคเรียน วันท่ี 6 ส.ค. 2562
2.ประชมุ ผู้ปกครองนกั เรียนจัดงาน Family For Run วชั รวิทยา วนั ที่ 7 ก.ย. 2562

1.10 ดูแลนกั เรียนทมี่ ีคุณลักษณะไม่พึงประสงค์ ( หนีเรยี น , มาสาย ,ทะเลาะววิ าท ,
ลักขโมย ,ชูส้ าว ,เทีย่ วเตร่ , ผมผดิ ระเบียบ ฯลฯ )
มีนักเรียนมาสาย แนวทางการแกไ้ ขวา่ กลา่ วตักเตอื น ผลปรากฏไมม่ ีนักมาสายไม่เกนิ กวา่ ที่
กาหนด

1.11 การติดตามตรวจสมุดบนั ทึกความดขี องนกั เรยี นใหเ้ ปน็ ปจั จบุ ัน จานวน 39 คน แฟ้มระบบดูแล
(นักเรยี นท่เี ขา้ เรยี น ม.4 มีจานวน 41 คน ปัจจบุ นั ไปเรียนจ่าอากาศ 1 คน ยา้ ยตามผู้ปกครอง 1 แฟ้มระบบดแู ล

คน)

1.12 การตดิ ตามตรวจสมดุ บนั ทกึ รกั การอ่าน จานวน 39 คน

1.13 การตดิ ตามตรวจสมุดบนั ทกึ รายรบั – รายจ่าย จานวน 39 คน 12
1.14 การศกึ ษานกั เรยี นรายกรณี ( Case study ) จานวน 39 คน
แฟ้มระบบดูแล
แฟม้ ระบบดูแล

2.การคัดกรองนักเรยี น

ผลการปฏิบตั งิ านทง้ั ปรมิ าณและคณุ ภาพ หลกั ฐาน
แฟม้ รายงาน SDQ
2.1วิเคราะห์ข้อมลู คัดกรองนักเรยี น ออกเปน็ 4 กลุม่ โดยใชเ้ กณฑ์การคัดกรอง / แบบประเมนิ
SDQ แยกนกั เรียนไดเ้ ป็น แฟม้ คดั กรอง
- กลุม่ ทม่ี ีความตอ้ งการพเิ ศษ จานวน - คน คิดเป็นร้อยละ - นกั เรียน
- กลุ่มปกติ จานวน 41 คน คิดเปน็ ร้อยละ100 แฟ้ม
- กลุ่มเส่ียงแตล่ ะด้าน จานวน 2 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 4.88
- กลุม่ มีปญั หา / ชว่ ยเหลอื ( แต่ละดา้ น จานวน……-……คน คิดเปน็ รอ้ ยละ……-…….. หลักฐาน
- อื่นๆ รูปถา่ ย
บนั ทึกการประชุม
2.2ไดส้ รปุ รายงานผลการคัดกรอง นักเรียนชั้น ม 6/3 ส่งเปน็ รปู เล่ม จานวน 1 เลม่ เรยี บรอ้ ยแลว้ รปู ถ่าย
บนั ทกึ การประชุม
2.3 ได้สรุปรายงานผลการให้คาปรึกษาเบือ้ งต้นหรือชว่ ยเหลือใหแ้ ก่นักเรียนกลุ่มเส่ยี ง และกลมุ่ มี รูปถา่ ย
ปญั หา ( กลมุ่ ชว่ ยเหลอื ) เป็นรายบคุ คลพร้อมแนบความรสู้ ึกของนกั เรียนที่ไดร้ ับความชว่ ยเหลือ ส่ง รปู ถ่าย
เปน็ รปู เล่ม จานวน1เล่ม เรยี บร้อยแล้ว รูปถา่ ย
รปู ถ่าย
2. การส่งเสรมิ นกั เรียน (สาหรบั นกั เรียนทุกกลุ่ม)

ผลการปฏิบัติงานท้งั ปรมิ าณและคณุ ภาพ

โดยการจัดกิจกรรม (คร้งั /ภาคเรียน)(ให้ระบ)ุ

- จัดประชุมผ้ปู กครองชัน้ เรยี น ( Classroom meeting ) จานวน 1 ครง้ั

- ประชมุ เครือข่ายผปู้ กครองของห้องเรียน จานวน 2 ครงั้

จัดกิจกรรมพฒั นาผเู้ รียน จานวน 12 ครัง้
- เข้าร่วมประชมุ อบรมประจาสัปดาห์

- จัดกิจกรรมสง่ เสริมความสามารถพเิ ศษ ต่าง ๆ ใหน้ กั เรียน จานวน 2 ครงั้

- เขา้ รว่ มกิจกรรมวันสาคัญต่าง ๆ เชน่ วันทาบุญโรงเรียน วนั ไหว้ครู วันภาษาไทย

วนั อาเซียนเดย์ วนั วทิ ยาศาสตร์ หนึง่ โรงเรยี นหนึง่ อาชีพ จานวน 6 ครงั้

- จดั กจิ กรรมส่งเสรมิ ให้นกั เรยี นมีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของโรงเรยี น จานวน 9 คร้งั

1.ค่ายคุณธรรม จรยิ ธรรม

2.กิจกรรมวนั แม่/วันแม่แห่งชาติ 13
3.กิจกรรมบาเพ็ญประโยชน์วดั กาแพงเพชร/ลานอนรุ ักษว์ ัฒนธรรม
4.กจิ กรรมวนั พ่อ 28 กรกฏาคม รูปถา่ ย
5.ร่วมกจิ กรรมตอ่ ต้านยาเสพตดิ แฟม้ ระบบดแู ล
6.กิจกรรม หล่อเทียนพรรษา
7.กจิ กรรมเลน่ หน้าลานสบื สานวัฒนธรรมไทย จานวน 84 คร้งั
8.กิจกรรมสานรกั บา้ นและโรงเรยี น (จากการเยี่ยมบ้าน) จานวน 2 ครง้ั

- จัดกิจกรรมรักษาความสะอาดของห้องเรียน

- กจิ กรรมพัฒนารกั ษาความสะอาดของพ้นื ทท่ี ีร่ บั ผิดชอบ

- อ่นื ๆ

และผลลพั ธท์ เี่ กดิ ขน้ึ กับนักเรียนในการจดั กิจกรรมในแตล่ ะกจิ กรรม (พรอ้ มหลักฐานการรายงาน
ผลการจดั กิจกรรม เช่น รายงานการโฮมรูม , รายงานการจดั ประชมุ ผปู้ กครองชั้นเรยี น , รายงานการ
จดั กิจกรรมพฒั นาผู้เรยี น)

4. การป้องกันและช่วยเหลอื นักเรยี น ( จาเป็นอย่างมากสาหรับนักเรียนกลมุ่ เส่ยี ง / กลมุ่ มีปญั หา )

ผลการปฏบิ ัติงานทง้ั ปริมาณและคุณภาพ หลกั ฐาน
รปู ถา่ ย
โดยการจดั กจิ กรรม (ครง้ั /ภาคเรียน) (ให้ระบ)ุ
- จดั ทามาตรการชว่ ยเหลอื นกั เรียน ใหค้ าปรกึ ษาเบ้อื งต้น

- ประสานงานกับผเู้ กี่ยวข้องเพื่อจัดกจิ กรรม สาหรบั ป้องกันและช่วยเหลือแก้ไขปญั หา

 กจิ กรรมในห้องเรยี น

 กิจกรรมเสริมหลกั สูตร

 กจิ กรรมเพ่อื นช่วยเพ่ือน แฟม้ ระบบดูแล

 กิจกรรมซ่อมเสรมิ

 กิจกรรมส่ือสารกบั ผ้ปู กครอง

- กิจกรรมอบรมประจาสัปดาห์

- ศึกษาเฉพาะกรณี ( Case study )

- อนื่ ๆ
และผลลพั ธ์ที่เกดิ ขึน้ กบั นักเรยี นในการจดั กจิ กรรมในแต่ละกิจกรรม (พร้อมหลักฐานการรายงานผล

14

การจัดกิจกรรม )

4. การสง่ ต่อนักเรยี น( ส่งต่อภายใน,สง่ ต่อภายนอก) หลกั ฐาน
ไมม่ ีนักเรียนสง่ ตอ่
ผลการปฏิบัตงิ านทั้งปริมาณและคณุ ภาพ
- ประสานงานและบนั ทกึ การส่งต่อไปยงั ครทู ีเ่ กย่ี วข้องในการช่วยเหลือนกั เรียน จานวน - คน คดิ

เป็นร้อยละ -

- ตดิ ตามการช่วยเหลอื จากผู้เก่ียวข้อง จานวน - คน คิดเป็นรอ้ ยละ -

- ประสานงานและบันทกึ การส่งนักเรยี นไปยังผู้เช่ยี วชาญภายนอก จานวน-คน

คดิ เป็นรอ้ ยละ -
- ผลสมั ฤทธ์ทิ ี่เกดิ ข้ึนในการได้รบั ความชว่ ยเหลือจากการส่งต่อ

ลงชือ่ ผู้รายงาน
(นายประยูร จิระเดชประไพ)

ลงช่ือ หัวหน้างานระบบการดูแลช่วยเหลอื นกั เรยี น
(นางเกศินี พงษ์พันธ)์

ลงชอ่ื หวั หนา้ กลุ่มงานกิจการนักเรียน

15

(นายแสงทอง น้อยเกดิ )

ส่วนที่ 4

สรปุ ผลงานและคณุ ลักษณะการปฏิบตั งิ านสนับสนุน
ชอื่ นายประยูร จิระเดชประไพ งาน บริหารท่วั ไป

1. งานพเิ ศษที่ปฏิบตั ิ งานเทคโนโลยีเพอ่ื การศึกษา กลมุ่ บริหารงานบริหารท่วั ไป

ผลการปฏิบตั ิงานท้งั ปรมิ าณและคุณภาพ หลักฐาน
รายงานกิจกรรม
หน้าท/ี่ รายการปฏบิ ัติ ผลงาน

ปฏิบตั ิหน้าทง่ี านเทคโนโลยีเพือ่ การศึกษา เรยี บรอ้ ยดี

( ในตารางให้อธิบายถงึ งานที่ปฏิบัตงิ านประจาในฝา่ ยต่างๆ ด้านปริมาณ วา่ ปฏิบัตอิ ะไรบ้าง

และใหอ้ ธบิ ายถงึ คุณภาพของงานที่ไดป้ ฏบิ ัติในแต่ละขอ้ )

การให้ระดับเกณฑ์มาตรฐาน

จากการปฏบิ ัตหิ น้าที่ ผลการประเมินอยูใ่ นระดบั (ให้ทาเคร่ืองหมาย  ลงใน  เพยี ง

ช่องเดยี ว และระบุรายละเอยี ดระดับเกณฑ์มาตรฐานท่ีเลือกลงในชอ่ งว่าง)

 ระดบั เกณฑ์มาตรฐาน 1.ปฏิบตั งิ านตามท่ีได้รับมอบหมายเป็นปกติ

 ระดบั เกณฑ์มาตรฐาน 2.นอกจากข้อ 1 แลว้ ยงั มคี ู่มือการปฏบิ ตั งิ านทีร่ ับผดิ ชอบ

ระดับเกณฑม์ าตรฐาน 3.นอกจากข้อ 2 แลว้ ยังมนี วัตกรรม/วิธกี ารใหม่ ๆ มาใชป้ ฏบิ ัติงาน

ระดับเกณฑ์มาตรฐาน 4.นอกจากข้อ 3 แลว้ ยังมรี ายงานผลการดาเนินงานท่ีปฏิบตั ิ

ระดบั เกณฑม์ าตรฐาน 5.นอกจากข้อ 4 แลว้ ยังมกี ารเผยแพร่ผลการปฏบิ ตั งิ าน

16

2. งานพเิ ศษทปี่ ฏิบัตงิ าน งานอาคารสถานท่ี กลุม่ บริหารงานบริหารท่วั ไป

ผลการปฏิบัติงานท้งั ปริมาณและคณุ ภาพ หลักฐาน
รายงานกจิ กรรม
หนา้ ท/ี่ รายการปฏิบัติ ผลงาน

ดูแลห้องไร้พรมแดนและห้องโสตทัศนศึกษา เรยี บรอ้ ยดี

1

( ในตารางให้อธบิ ายถงึ งานที่ปฏิบัติงานประจาในฝา่ ยต่างๆ ด้านปรมิ าณ ว่าปฏิบัติอะไรบ้าง

และใหอ้ ธบิ ายถึงคุณภาพของงานท่ไี ดป้ ฏบิ ัติในแตล่ ะขอ้ )

การให้ระดับเกณฑ์มาตรฐาน

จากการปฏิบัตหิ น้าท่ี ผลการประเมนิ อยใู่ นระดบั (ให้ทาเครือ่ งหมาย  ลงใน เพยี ง

ชอ่ งเดียว และระบุรายละเอยี ดระดบั เกณฑ์มาตรฐานที่เลือกลงในช่องวา่ ง)

 ระดบั เกณฑ์มาตรฐาน 1.ปฏบิ ตั ิงานตามท่ีได้รับมอบหมายเปน็ ปกติ

 ระดับเกณฑ์มาตรฐาน 2.นอกจากข้อ 1 แล้วยังมคี ู่มือการปฏบิ ตั งิ านทร่ี บั ผิดชอบ

 ระดับเกณฑ์มาตรฐาน 3.นอกจากข้อ 2 แล้วยงั มีนวตั กรรม/วิธกี ารใหม่ ๆ มาใช้

ปฏบิ ตั งิ าน

 ระดบั เกณฑ์มาตรฐาน 4.นอกจากข้อ 3 แล้วยงั มีรายงานผลการดาเนนิ งานท่ีปฏิบัติ

 ระดับเกณฑ์มาตรฐาน 5.นอกจากข้อ 4 แล้วยงั มีการเผยแพรผ่ ลการปฏิบัติงาน

3. งานอ่นื ๆ ทไ่ี ดร้ บั มอบหมายด้วยคาสั่ง (ใหร้ ะบุ)

17

ทะเบยี นคาสัง่ ปี 2562
นายประยรู จริ ะเดชประไพ ครชู านาญการพิเศษ
โรงเรียนวชั รวิทยา สานกั งานเขตพน้ื ที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 41

ลาดับที่ ผลงาน/รายการ หลักฐานอ้างอิง หน้าทที่ ่ไี ดร้ ับ
มอบหมาย
1. แต่งต้ังคณะกรรมการรบั มอบตวั นักเรียนเพื่อเข้า คาสั่ง ร.ร.ท่ี
ศกึ ษาต่อ 102/2562 ฝ่ายโสตทศั นศกึ ษา
คาสง่ั ร.ร.ท่ี
2. แตง่ ต้งั คณะกรรมการดาเนินงานพธิ ีมอบ 126/2562 ฝ่ายโสตทัศนศึกษา
ประกาศนียบตั ร นกั เรียนช้ันมธั ยมศกึ ษาปที ี่ 3
และชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ปกี ารศึกษา 2561 คาสง่ั ร.ร.ที่ ฝ่ายโสตทัศนศกึ ษา
161/2562
3. แตง่ ตั้งคณะกรรมการจดั กจิ กรรมคา่ ยพัฒนา ครูผู้สอนการงาน
คุณธรรมนกั เรยี น ชน้ั มธั ยมศึกษาปีท่ี 4 ปี คาส่งั ร.ร. ท่ี อาชีพ
การศึกษา 2562 173/2562
คาสง่ั ร.ร. ที่ งานโสตทศั นศกึ ษา
4. การจัดครเู ข้าสอนประจาภาคเรยี นที่ 1 175/2562
ปกี ารศกึ ษา 2562 คาสั่ง ร.ร. ท่ี ฝา่ ยโสตทศั นศึกษา
176/2562
5. ต้ังแต่งขา้ ราชการครแู ละบุคลกรปฏิบัติหน้าที่ คาสงั่ ร.ร.ท่ี ฝ่ายโสตทัศนศึกษา
รับผดิ ชอบงานปีการศกึ ษา 2562 177/2562
คาสัง่ ร.ร. ท่ี ม.6/3
6. แต่งตงั้ กรรมการจดั ทาข้อมลู การประเมนิ 178/2562
ประสทิ ธิภาพฯ คาสงั่ ร.ร. ที่ กรรมการสเี ขียว
181/2562
7. แต่งต้งั คณะกรรมการจัดประชุมเชิงปฏิบตั ิการ
การประเมนิ ทบทวนการดาเนินงาน ฯ

8. แต่งต้งั ครูปฏิบัตงิ านหนา้ ท่คี รูท่ีปรึกษาฯ

9. แตง่ ตง้ั คณะกรรมการคณะสี ปีการศึกษา
2562

ทะเบยี นคาสั่ง ปี 2562
นายประยรู จิระเดชประไพ ครชู านาญการพเิ ศษ
โรงเรียนวชั รวทิ ยา สานกั งานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 41

ลาดับที่ ผลงาน/รายการ หลกั ฐานอา้ งอิง หนา้ ท่ที ่ไี ดร้ ับ
มอบหมาย

18

10. แต่งตงั้ ครูปฏบิ ัตหิ น้าที่ครเู วรประจาวันและ คาสั่ง ร.ร. ท่ี ครเู วรประจาวนั พุธ

ประจาสัปดาห์ ภาคเรียนท่ี 1 ปกี ารศึกษา 183/2562 โรงอาหาร

2562

11. แต่งตั้งคณะกรรมการควบคมุ ดูแลกจิ กรรมเพ่ือ คาสั่งร.ร. ที่ ครูผคู้ วบคุมนกั เรียน

สังคมและสาธารณประโยชน์ ปีการศึกษา 192/2562 ปฏบิ ตั ิกิจกรรม

2562

12. แต่งตง้ั คณะกรรมการดาเนินงานทาบุญตกั บาตร คาสัง่ ร.ร. ที่ ฝา่ ยโสตทัศนศึกษา

ขา้ งสารอาหารแหง้ เนือ่ งในวนั คลา้ ยวันกอ่ ตง้ั 205/2562

โรงเรยี น ประจาปี 2562

13. แต่งตง้ั คณะกรรมการจัดกจิ กรรมวนั เฉลิมพระ คาสั่งร.ร. ที่ ฝ่ายสถานท่ี

ชนมพรรษา สมเด็จพระนางเจา้ ฯ พระบรม 206/2562

ราชนิ ี ประจาปกี ารศึกษา 2562

14. การแต่งตัง้ ผ้บู ังคบั บญั ชาลูกเสือ เนตรนารี คาสง่ั ร.ร. ที่ ผู้กากบั ลูกเสือ ม.3

ภาคเรียนที่ 1 ปกี ารศึกษา 2562 223/2562

15. แตง่ ตงั้ คณะกรรมการจัดกิจกรรมวันไหว้ครู คาสง่ั ร.ร. ที่ 227/62 ฝ่ายโสตทศั นศึกษา

ประจาปกี ารศึกษา 2562

16. การแต่งตง้ั ครทู ปี่ รึกษากจิ กรรมชมุ นุม/ชมรม คาสัง่ ร.ร. ท่ี ชมุ นุม Electric
ประจาปีการศึกษา 2561 228/2561

17. แตง่ ตง้ั คณะกรรมการรบั การประเมินการ คาสั่งร.ร. ที่ ฝา่ ยโสตทัศนศกึ ษา
ดาเนินงานระบบดแู ลชว่ ยเหลือนกั เรยี นของ 233/2562 ผ้ตู รวจเวร
สถานศกึ ษา ประจาปี 2562
คาสั่งร.ร. ท่ี
18. แต่งตง้ั ขา้ ราชการครปู ฏิบตั หิ นา้ ทเี่ วร 242/2562
รกั ษาการณ์กลางคนื

19. แต่งตง้ั คณะกรรมการจดั งานแสดงมทุ ิตาจติ ผู้ คาสั่งร.ร. ท่ี ฝา่ ยโสตทศั นศกึ ษา/
เกษียณอายรุ าชการ ประจาปีงบประมาณ 255/2562 คณะกรรมการ
2562 จัดเตรยี มสถานที่
คาสง่ั ร.ร. ท่ี
20. แต่งตงั้ คณะกรรมการจัดกจิ กรรมวันสนุ ทรภสู่ ู่ 260/2562 ฝา่ ยโสตทัศนศกึ ษา
วนั ภาษาไทย

ทะเบียนคาส่งั ปี 2562
นายประยรู จริ ะเดชประไพ ครชู านาญการพเิ ศษ
โรงเรียนวชั รวทิ ยา สานักงานเขตพืน้ ท่ีการศกึ ษามธั ยมศกึ ษา เขต 41

ลาดับที่ ผลงาน/รายการ หลกั ฐานอา้ งองิ หน้าท่ีท่ีได้รบั
มอบหมาย
21. แต่งต้งั คณะกรรมการดาเนนิ การสอบวัดผล คาสง่ั ร.ร. ท่ี
กลางภาคเรียนที่ 1 ปกี ารศึกษา 2562 269/2562 กรรมการฝ่าย
คุมสอบ 6/3

22. การแตง่ ต้ังคณะกรรมการจัดกิจกรรมหล่อเทยี น คาสั่งร.ร. ท่ี 19
เขา้ พรรษา ประจาปีการศึกษา 2562 270/2562 คณะกรรมการฝา่ ย
คาสั่งร.ร. ที่
23. แต่งตง้ั คณะกรรมการจัดการอบรมเชงิ ปฏบิ ตั ิ 293/2562 ถวายเทียน
และศึกษาดงู านเพื่อพัฒนาครูและบุคลากร กรรมการฝ่าย
ทางการศกึ ษาดา้ นการสรา้ งชมุ ชนแห่งการ คาสง่ั ร.ร. ท่ี
เรยี นร้สู มู าตรฐานสากล ประจาปี 2562 304/2562 สวสั ดกิ าร

24. แตง่ ตั้งคณะกรรมการสอบคัดเลือกเปน็ ลกู จ้าง คาสั่งร.ร. ที่ กรรมการ
ชั่วคราว 309/2562
กรรมการ
25. แต่งตั้งคณะกรรมการจัดประชมุ ผู้ปกครองชน้ั คาสง่ั ร.ร. ท่ี ดาเนนิ การ
เรียน (Classroom Meeting) กลางภาคเรยี น 328/2562 ครทู ่ีปรึกษา ม.6/3
ท่ี 1 ปกี ารศกึ ษา 2562
คาสงั่ ร.ร. ท่ี กรรมการฝ่าย
26. แต่งตง้ั คณะกรรมการดาเนนิ การงานห้องเรียนสี 342/2562 คมุ สอบ 6/3
ขาวประจาภาคเรียนท่ี 1 ปีการศึกษา 2562 กรรมการประเมนิ
คาสั่งร.ร. ที่ แผนการสอน
27. แตง่ ตั้งคณะกรรมการดาเนนิ การสอบวัดผล 347/2562 งานอาชีพ
ปลายภาคเรยี นท่ี 1 ปกี ารศึกษา 2562
คาสงั่ ร.ร. ที่ ฝ่ายโสตทศั นศกึ ษา
28. แตง่ ต้ังคณะกรรมการนิเทศแผนการจัดการ 355/2562
เรยี นรู้ ชดุ ที่ 2 ประจาภาคเรยี นที่ 1 ปี หลักฐาน
การศึกษา 2562 คาส่ังร.ร. ที่
361/2562
29. แต่งตง้ั คณะกรรมการแนะนาการเตรียมความ
พรอ้ มแขง่ ขนั ศิลปหตั ถกรรมนักเรียนครงั้ ท่ี 69
ระดบั เขตพื้นที่

30. แต่งตงั้ คณะกรรมการดาเนนิ กิจกรรมคา่ ยเตรยี ม
ความพร้อมทักษะภาษาจนี เพ่ือการศึกษาตอ่
ของนักเรยี นชนั้ มัธยมศึกษาปีที่ 6/5

4. งานอ่ืน ๆ ที่อาสาปฏบิ ัติ (ถ้ามี ใหร้ ะบุ)

ผลการปฏบิ ตั ิงานทัง้ ปริมาณและคุณภาพ

หนา้ ที่/รายการปฏิบัติ ผลงาน 20
เรยี บร้อยสมบรู ณด์ ี
1. ให้บริการหอ้ งไร้พรมแดนและห้องโสต ภาพถ่าย/หนงั สอื
ทัศนศึกษา 1 นอกเวลาราชการ เรยี บรอ้ ยสมบรู ณ์ดี ราชการ

2. ดแู ลนักเรียนติวและอ่านหนังสือเตรยี ม เรียบร้อยสมบูรณ์ดี
สอบเขา้ มหาวทิ ยาลยั
เรยี บร้อยสมบรู ณ์ดี
3. ซอ่ มบารุงระบบไฟฟ้าแสงสว่าง ฟลูออเรส
เซนต์ หลอดดวงเทยี น เตา้ รบั สวทิ ชพ์ ดั ลม เรียบรอ้ ยสมบูรณ์ดี

4. ดูแลเครอ่ื งฉายโปรเจคเตอร์และ
สายสัญญาณ

5. ดแู ลระบบเคร่อื งเสียงหน้าเสาธง

ลงชื่อ ผู้รายงาน
(นายประยูร จริ ะเดชประไพ)

ลงช่ือ รองผูอ้ านวยการกลมุ่ บริหารงานทว่ั ไป
(นายชิตพล เพชรวารี)

ส่วนท่ี 5

สรปุ ผลการปฏิบัตงิ านด้านคณุ ธรรมจริยธรรม
ชื่อ นายประยรู จริ ะเดชประไพ กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี
ภาคเรียนที่ 1 ปกี ารศึกษา 2562
ข้อมูลสว่ นตัว

21

1.ขา้ พเจา้ นายประยูร จิระเดชประไพ อายุ 56 ปี วฒุ ิ ปริญญาโท
2.ปัจจบุ นั เปน็ ข้าราชการตาแหนง่ ครู ระดบั คศ.3 ขั้น 49,200 บาท

อายุราชการ 27 ปี
3.การพัฒนาตนเอง ( ในครงึ่ ปีที่ผา่ นมา 1 เม.ย. 2562 ถงึ 30 ก.ย. 2562 เชน่ อบรม ศึกษาดูงาน
เปน็ วทิ ยากร)

ที่ อบรม / ศึกษาดูงาน/ วัน/เดือน/ปี เร่อื ง สถานท่ี หนว่ ยงานท่ีจดั

วิทยากร

1. อบรมเชงิ ปฏิบตั ิการ 1 เม.ย. 62 การเขยี นรายงานการ ณ หอประชุม โรงเรียนวัชรวิทยา

ประเมินตนเองของ โรงเรยี นวัชรวิทยา

สถานศึกษา

2. อบรมเชิงปฏบิ ตั กิ าร 2 เม.ย. 62 การจดั ทาแผนพฒั นา ณ หอประชมุ โรงเรียนวัชรวทิ ยา

คณุ ภาพการศึกษา โรงเรยี นวชั รวทิ ยา

3. อบรมเชงิ ปฏบิ ตั ิการ 26 ต.ค.61 การพัฒนาส่ือนวัตกรรม ณ หอประชุม โรงเรยี นวชั รวทิ ยา

สาหรบั การเรียนการสอน โรงเรยี นวชั รวทิ ยา

ในศตวรรษท่ี 21 “รวม

พลคนทาสื่อ” การสร้างสื่อ

การเรยี นการสอนรูปแบบ

VDO Clip ผา่ นชุมชน

การเรยี นรู้ทางวชิ าชพี ครู

4. ศึกษาดงู าน 25-27 อบรมเชงิ ปฏิบัติและศกึ ษา ร.ร.ระยองวิทยาคม โรงเรยี นวัชรวทิ ยา

ก.ค. 62 ดูงานเพ่ือพัฒนาครูและ

บุคลากรทางการศึกษา

ด้านการสร้างชมุ ชนแหง่

การเรยี นรสู้ ู

มาตรฐานสากล ประจาปี

2562

4.การพัฒนาด้านเทคโนโลยี

สามารถใชค้ อมพวิ เตอร์ โปรแกรม  Microsoft word  Excell  Power point อยใู่ น

ระดบั ปานกลาง

โปรแกรมอน่ื ๆ(ให้ระบุ)………………………………........................อยู่ในระดับ………………

โปรแกรมอนื่ ๆ(ให้ระบ)ุ ………………………………........................ อยู่ในระดับ………………

โปรแกรมอน่ื ๆ(ให้ระบ)ุ ………………………………........................ อยใู่ นระดบั ………………

5.ผลงานทางวชิ าการหรือผลงานดีเด่นในรอบคร่ึงปี ( อาทิ สอ่ื , นวัตกรรม , งานวจิ ยั ฯลฯ )
1) เปน็ ผูม้ ผี ลงานวิจยั ในช้ันเรยี นรางวัลระดับเหรียญทอง

6.รางวลั ที่ได้รบั ( 2 ปี ยอ้ นหลงั ตงั้ แต่ ม.ี ค.60 ถงึ ก.ย. 62 )

22

ที่ รายการ หนว่ ยงานทจ่ี ดั

1. หน่ึงแสนครูดี ครุ สุ ภา

2. พัฒนากจิ กรรมหอ้ งเรยี นสขี าว (2560-2561) โรงเรียนวัชรวทิ ยา

3. เปน็ ผมู้ ีผลงานวิจยั ในชัน้ เรียนรางวลั ระดับเหรยี ญทอง (2558-2560) โรงเรียนวัชรวทิ ยา

4. ครผู ฝู้ ึกสอนนักเรยี น ได้รับรางวลั ระดบั เหรียญทอง ชนะเลิศ กจิ กรรม สพม.41

จักสานไม้ไผ่ ระดบั ชั้น ม.4-6 (2560)

5. ครูผฝู้ กึ สอนนกั เรยี น ได้รับรางวัลระดบั เหรียญเงนิ กจิ กรรมจกั สานไม้ไผ่ สพฐ.

ระดับช้ัน ม.4-6 (2560)

6. ครผู ู้ฝึกสอนนักเรียน ไดร้ ับรางวลั ระดับเหรียญทอง ชนะเลิศ กจิ กรรม สพม.41

จกั สานไม้ไผ่ ระดบั ชั้น ม.1-3 (2561)

7. ครูผู้ฝกึ สอนนกั เรียน ได้รับรางวัลระดับเหรยี ญทอง รองชนะเลศิ อันดบั ที่ สพม.41

2 กจิ กรรม จกั สานไมไ้ ผ่ ระดับชั้น ม.4-6 (2561)

8. ครูผฝู้ กึ สอนนกั เรียน ไดร้ ับรางวัลระดับเหรยี ญทอง กจิ กรรม จักสานไม้ สพฐ.

ไผ่ ระดับชัน้ ม.1-3 (2561)

9. ครผู ฝู้ ึกสอนนักเรยี น (รองชนะเลศิ อนั ดบั ท่ี 1) ไดร้ ับรางวลั ระดับเหรยี ญ สพม.41

ทอง กิจกรรม จกั สานไม้ไผ่ ระดับช้นั ม.1-3 (2562)

10. ครูผู้ฝกึ สอนนกั เรียน (ชนะเลิศ) ได้รับรางวัลระดับเหรียญทอง จักสาน สพม.41

ไมไ้ ผ่ ระดบั ช้ัน ม.4-6 (2562)

ที่ รายการ หน่วยงานท่ีจัด

11. ครูผู้ฝกึ สอนนักเรยี น ได้รบั รางวัลระดับเหรียญทอง การประกวดการ สพฐ.
นาเสนอผลงาน “การศึกษาค้นควา้ ด้วยตนเอง (IS) ประเภทภาษาไทย สพฐ.
ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1-3 เวทีศักยภาพโรงเรียนมาตรฐานสากล
ระดบั ชาติ (World-Class Standard School Symposium) ครัง้ ท่ี 3
ภาคเหนอื ณ โรงเรยี นพิษณุโลกพทิ ยาคม จงั หวัดพิษณุโลก

12. ครูผู้ฝึกสอนนกั เรียน ได้รับรางวัลระดบั เหรยี ญทอง การประกวดการ
นาเสนอผลงาน “การศกึ ษาค้นควา้ ด้วยตนเอง (IS) ประเภทภาษาไทย
ระดบั ช้นั มัธยมศึกษาปีท่ี 4-6 เวทศี ักยภาพโรงเรียนมาตรฐานสากล
ระดับชาติ (World-Class Standard School Symposium) ครัง้ ท่ี 3
ภาคเหนอื ณ โรงเรียนพิษณโุ ลกพิทยาคม จังหวัดพิษณโุ ลก

7. ผลการปฏบิ ัติงานเกย่ี วกบั วนิ ัยและจรรจาบรรณครู

ที่ งานทีป่ ฏบิ ัติ ผลการปฏบิ ัตงิ านทง้ั ปริมาณและคณุ ภาพ
1 1.1 การปฏบิ ัติราชการ 1. การลาโรงเรยี นจานวน 1 ครง้ั 2 วัน

1.2 การรักษาวินัย 23
1.3 การประพฤติตนเปน็ แบบอยา่ งทีด่ ี
2. การขาดอยเู่ วรยาม - ครง้ั (กลางวนั /กลางคืน)
1.4 การรักษาความสามัคคี 3. การขาดประชมุ โรงเรยี น - คร้งั

1. การถกู ลงโทษทางวินัย - ครงั้
เร่ือง .....................-................................................

2. การถูกวา่ กล่าวตักเตือนด้วยวาจา ....-...... คร้งั
เรื่อง .................-.......................................................

1. การแตง่ การตามระเบยี บของโรงเรียน
2. กริ ิยามารยาทเหมาะสมกับการเปน็ ครู
3.การให้บริการผมู้ าติดต่อข้าพเจา้ มคี วามต้ังใจในการปรับปรุงระบบ
บรกิ ารให้มปี ระสทิ ธภิ าพเพือ่ ตอบสนองความต้องการของ
ผู้รับบริการ ท้งั ในดา้ นการปฏิบตั ิงานการสอนและงานพิเศษ มกี าร
สอบถามการแสดงความคดิ เห็นในการใหบ้ ริการดา้ นต่างๆ เพื่อนามา
ปรบั ปรงุ พฒั นาให้เกิดประสิทธิภาพและประสิทธผิ ลในการ
ปฏิบัตงิ านต่อไป และปรบั ปรุงระบบบริการเพ่ือตอบสนองความพงึ
พอใจของผู้รับบริการหรือผูเ้ ก่ียวข้องต่อไป (เอกสารอา้ งอิงอยูใ่ น
ภาคผนวก)

1. การใหค้ วามชว่ ยเหลือผู้อื่นเป็นอย่างดี
2. ความสามคั คีกับเพื่อนร่วมงานเป็นอย่างดี

1.5 การเสียสละและอทุ ิศเวลา 1 : เข้าสอน หรือเริ่มทางานเป็นไปตามเวลาที่กาหนด
2. ผลงานยงั บงั เกดิ ผลดตี ่อราชการและส่วนรวม

1.6 การมีน้าใจใฝบ่ รกิ าร 1 : ให้บริการ การต้อนรับ ทักทาย ผู้มาใช้บริการ
2 : ให้บริการงานในหน้าทขี่ องตนเองเปน็ อย่างดี

1.7 การมีมนุษยสมั พันธแ์ ละสขุ ภาพจิต 1. ความสามารถทางานร่วมกับผู้อ่นื ไดข้ ้าพเจา้ ได้ให้ความร่วมมือ
ชว่ ยเหลอื สนบั สนุน เพอื่ นรว่ มงานในการปฏิบตั ิงาน
1.8 ความสามารถในการแสวงหาความรแู้ ละ ทงั้ ภายในกลุ่มสาระฯและระหวา่ งกล่มุ สาระฯ ภายในกลุ่มโรงเรียน
สร้างองค์ความร้เู พื่อพัฒนางาน และระหวา่ งหนว่ ยงานต่าง ๆ อยา่ งเต็มกาลงั ความสามารถ ไม่เคย
ให้การปฏิเสธหรือยอ่ ท้อต่อหนา้ ทคี่ วามรบั ผดิ ชอบทไี่ ด้รบั มอบหมาย
โดยใหค้ วามรว่ มมือ สนับสนุน ชว่ ยเหลือน้นั มที ้งั ในบทบาทท่ีเปน็
ผู้นาและบทบาทที่เปน็ ผตู้ าม ซงึ่ ในแต่ละครง้ั จะแตกตา่ งกันออกไป
ซง่ึ ตอ้ งอาศัยการปรับตวั ให้เข้ากับสถานการณ์และกลมุ่ คนที่
หลากหลาย แต่ข้าพเจ้าก็ไมเ่ คยมปี ญั หาในการทางาน
รว่ มกบั ผู้อนื่ จนเป็นท่ยี อมรบั ของเพอ่ื ร่วมงานทุกคน

1 : การศึกษาหาความร้ตู ามท่ีโรงเรียนจัดใหแ้ ล้วนามาประยุกต์
ใชใ้ นงานจนบังเกิดผล สามารถขยายผลให้ผู้อ่นื ข้าพเจ้าได้ศึกษาหา
ความรู้ เข้ารับการพัฒนาอบรม และทาความเข้าใจในการจัด

1.9 มคี ณุ ธรรม จริยธรรมวิชาชพี ครู 24

กิจกรรมการเรียนการสอน จากหนงั สอื เอกสาร วารสาร และ
เอกสารทีเ่ กีย่ วกับหลกั สูตร วิธสี อน วธิ ีจัดกิจกรรมการเรยี นการสอน
ท่ีเน้นผูเ้ รยี นเป็นสาคัญ แผนการจัดกรเรยี นรู้ท่จี ัดทาได้ผา่ นการ
ทดลองใช้ และขอคาแนะนาจากผู้รู้ มีการนิเทศการสอนอยู่เสมอ
เพ่ือนามาปรับปรุงแก้ไขเพิ่มเติม ทาให้ข้าพเจ้าได้นาความรูแ้ ละ
ประสบการณ์ที่ไดร้ ับมาพฒั นาการจดั การเรยี นการสอน

1 : สามารถปรับปรุงตน เพอ่ื รบั สถานการณ์ที่เปลยี่ นแปลง มอง
โลกในแง่ดี ปรับตวั ได้ รูเ้ ท่าทันต่อการเปลยี่ นแปลง สามารถ
นาคณุ ธรรมทางศาสนามาใช้ในควบคมุ ตนเองไดเ้ ป็นอย่างดี

1.10 การมจี ิตสานกึ ทดี่ ดี า้ นสิ่งแวดลอ้ ม 1 : การสอดแทรกงานสิ่งแวดล้อมในการเรียนการสอนและ
การอบรมนักเรยี น ให้ความรว่ มมอื กบั โรงเรียนเป็นอย่างดีใน
การปลุกจติ สานึก ของนักเรียน ครู และบุคลากรอ่ืน
เป็นอยา่ งดี

ขอรบั รองวา่ การรายงานผลการปฏิบตั ิงานงานขา้ งตน้ ของข้าพเจ้า เป็นความจริงทุกประการ

ลงชอ่ื ผูร้ ายงาน
(นายประยรู จริ ะเดชประไพ)

ลงช่ือ
(นายสรุ ศกั ด์ิ โพธิ์บลั ลงั ค)์

หวั หน้างาน กลมุ่ งานพัฒนาบุคลากร