ayandeh mag 3

‫‪REPORT‬‬ ‫پرونده‬
‫‪WATER‬‬

‫یـخ حاصـل از ظـرف آبی کـه یـک راهب ذن‬ ‫واژه «آب» در قـرآن بیـش از ‪ 60‬بـار‬ ‫عل ّام ‌هطباطباىي‬ ‫فصلنامه‬
‫آن را تقدیـس کرد‌هاسـت‪ ،‬بسـیار زیباتـر از‬ ‫بـ ‌هکار رفتـه و بـه عنـوان «منشـأ خلقـت» و‬ ‫م ‌یفرماید‪:‬‬
‫بلورهایـی هسـتند که تحت تأثير احساسـات‬ ‫«حیا ‌تبخـش موجـودات» ذکر شـده اسـت‪.‬‬ ‫آيه « َو َج َعلنا‬ ‫شماره ‪3‬‬
‫منفـی بود‌هاند‪ .‬دانشـمندان مطرحی همچون‬ ‫عـرش عظیم خدا بر آب نهاده شـده و خداوند‬ ‫ِم َ‌نالما ِء ُك َّل‬ ‫پاییز‬
‫مونتاگریـه‪ ،‬دانشـگا‌ههای بزرگـی همچـون‬ ‫در خلقت انسـان از آب اسـتفاده کرده و با آن‬ ‫َشىء َح ّى»‬ ‫‪1396‬‬
‫هـاروارد و شـرک ‌تهای عظیمی چـون فایتزر‬ ‫گل آدمی را سرشـته اسـت‪ .‬پیامبر اکرم صلی‬
‫امیـد دارند با مطالعات کافـی در مورد خواص‬ ‫الله علیـه و آلـه فرمود‌هانـد‪ :‬بهترین نوشـیدنی‬ ‫حقيقتى بزرگ‬ ‫‪52‬‬
‫و سـاختار آب بتوانند انقلاب بزرگی در صنایع‬ ‫در دنیـا و آخـرت آب اسـت‪ .‬در قـرآن کریـم‬ ‫را اثبات مى‌كند‬
‫پزشـکی‪ ،‬دارویی‪ ،‬امنیتـی و نظامی رقم بزنند‪.‬‬ ‫حیـات انسـا ‌نها و زندگـی‪ ،‬به آب نازل شـده‬ ‫كه دانشمندان‪،‬‬
‫ایـن انقالب‪ ،‬مبتنی بـر قابلی ‌تهـای ویژه آب‬ ‫از آسـمان تشـبیه شد‌هاسـت و در توصیـف‬ ‫فهم و اثبات آن‬
‫از جمله هوشـمندی مولکو ‌لهـای آب‪ ،‬امکان‬ ‫بهشـت و نعم ‌تهـای آن غالبـاً بـه نهرهـای‬ ‫را دستاوردى‬
‫ذخیر‌هسـازی و بازیابـی اطلاعـا ِت موجـی‬ ‫جـاری در باغ های بهشـتی اشـاره می شـود‪.‬‬ ‫سترگ براى علم‬
‫مولکو ‌لهـا از آب‪ ،‬امکان تولید الکتریسـیته از‬ ‫عل ّام ‌هطباطباىي م ‌یفرماید‪ :‬مسـئله ارتباط‬ ‫قلمدادمى‌كنند‬
‫حيـات با آب كه امروزه در سـاير بررسـى‌هاى‬
‫آب و ‪ ...‬اسـت‪.‬‬ ‫علمـى جديـد روشـن شـده‪ ،‬معجـزه ماندنى‬ ‫و آن اين‌كه‬
‫اکنـون بـر اسـاس دسـتاوردهای علمـی‬ ‫قـرآن كريم اسـت‪ .‬سـيد ِقطـب در این زمینه‬ ‫نخستينبستر‬
‫چنیـن بـه نظـر م ‌یرسـد کـه تأثيـر آب در‬ ‫مى‌گويـد‪ :‬آيـه « َو َج َعلنـا ِم َ‌نالمـا ِء ُك َّل َشـىء‬ ‫و گهواره حيات‪،‬‬
‫ارگانیسـ ‌مهای زنـده‪ ،‬فراتـر از فرايندهـای‬ ‫َحـ ّى «حقيقتـى بـزرگ را اثبـات مى‌كند كه‬
‫شـیمیایی صرف باشـد‪ .‬در واقـع باید گفت دو‬ ‫دانشـمندان‪ ،‬فهـم و اثبـات آن را دسـتاوردى‬ ‫آب است‬
‫عامـل آب و حیـات از درون و در عمی ‌قتریـن‬ ‫سـترگ بـراى علـم قلمـداد مى‌كننـد و آن‬
‫سـطح آفرینش با همدیگر در ارتباط هسـتند‬ ‫اين‌كـه نخسـتين بسـتر و گهواره حيـات‪ ،‬آب‬
‫و ایـن ایـده حتی از عجی ‌بتریـن دیدگاه های‬
‫شـرقی دربـاره حیـات هـم شـگف ‌تانگیزتر‬ ‫ا ست ‪.‬‬
‫در روايتـى از اميرمؤمنـان علـي (عليـه‬
‫ا ست ‪.‬‬ ‫السالم) بـا اسـتناد بـه آيـه «‌ويُ َنـ ِّز ُل َعلك ُيـم‬
‫اینکـه بگوییـم آب دارای حافظـه اسـت‪،‬‬ ‫ِم ‌نال َّسـما ِء َمـا ًء لِ ُيط ِّهر ُكـم بِه و يُذ ِهـ َب َعن ُكم‬
‫بـه صـورت عملـی دانـش و دیـد مـا را بـه‬ ‫ِرج َز ال َّشيطــن» (انفال‪ )11/‬آمده است‪ :‬از آب‬
‫دنیـای اطرا ‌فمـان تغییـر م ‌یدهـد‪ .‬یکـی از‬ ‫آسـمان (باران) بنوشـيد كـه بـدن را پايكزه و‬
‫نظری ‌ههایـی کـه در سـا ‌لهای اخیـر جامعـه‬
‫علمـی بـر آن متمرکـز شـده اسـت‪ ،‬نظریـه‬ ‫بيمارى‌هـا را رفـع مى‌كنـد‪.‬‬
‫انتقـال آثـار دارويـي بـه آب اسـت‪ .‬طبـق این‬ ‫مطالعـات در زمینه موضوع آب از مه ‌مترین‬
‫نظریـه‪ ،‬آب م ‌یتوانـد تحـت شـرایط خاصـی‬ ‫مباحـث علمـی روز اسـت؛ اگـر پژوهش های‬
‫اطلاعـات مربـوط بـه مـوادی را کـه قبا ًل بـا‬ ‫انجـام شـده در مـورد آب را جسـتجو کنیـد‪،‬‬
‫آنهـا تماس داشـته‪ ،‬حفـظ و به اطـراف خود‬ ‫حتماً نام ماسـارو اموتو (‪ )Masaru Emoto‬را‬
‫خواهیـد یافت‪ .‬اموتو در تحقیقات خود نشـان‬
‫منتقـل کند‪.‬‬ ‫داد کـه آب بـه دریاف ‌تهایـی کـه از محیـط‬
‫نكتـه حير ‌تانگيزي كـه در اين بررسـ ‌يها‬ ‫پیرامـون خـود دارد‪ ،‬واکنش نشـان م ‌یدهد؛‬
‫روشـن شـده آن اسـت كـه هيـچ يـك از اين‬ ‫بـه عنـوان مثـال‪ ،‬وی نشـان داد کـه بلورهای‬
‫مولكو ‌لهـاي متنوع و پرقـدرت نم ‌يتوانند در‬

‫فصلنامه‬

‫شماره ‪3‬‬
‫پاییز‬
‫‪1396‬‬

‫‪53‬‬

‫‪REPORT‬‬ ‫پرونده‬
‫‪WATER‬‬

‫از ايـن هـم فراتـر مـ ‌يرود و بـه دانشـمندان‬ ‫غيـاب آب تواناي ‌يهـاي خـود را آشـكار كنند‪.‬‬ ‫راستو ‌مروي‪،‬‬ ‫فصلنامه‬
‫توصيـه مي‌كنـد كـه در ديـدگاه خـود در‬ ‫در غيـاب آب هرچه هسـت شـيمي اسـت‪ ،‬و‬ ‫دانشمنددانشگاه‬
‫خصـوص خـواص آب تجديـد نظـر اساسـي‬ ‫پنسيلوانيا از اين‬ ‫شماره ‪3‬‬
‫بـه عمـل آورنـد‪ .‬بـه اعتقـاد ايـن محقـق‪،‬‬ ‫آب موجـب ظهـور حیات م ‌يشـود‪.‬‬ ‫هم فراتر م ‌يرود‬ ‫پاییز‬
‫دانشـمندان در گذشـته بيـش از حـد‪ ،‬از‬ ‫نتایـج تحقیقـات انجـام شـده در مؤسسـه‬ ‫و به دانشمندان‬ ‫‪1396‬‬
‫ديـدگاه علم شـيمي بـه آب نگريسـت ‌هاند؛ در‬ ‫هوافضای دانشـگاه اشتوتگارت آلمان از نظریه‬ ‫توصيه مي‌كند‬
‫حالي‌كـه سـاد‌هانگارانه اسـت اگـر تصور شـود‬ ‫وجـود حافظـه در آب کاما ًل حمایت م ‌یکند‪.‬‬ ‫كه در ديدگاه‬ ‫‪54‬‬
‫کـه تريكبـات شـيميايي تعیین کننـده همه‬ ‫در حقیقـت مولکو ‌لهـای آب نشـان ‌ههایی از‬ ‫خود در خصوص‬
‫آنچـه را بـا آنهـا برخـورد داشـت ‌هاند‪ ،‬در خـود‬
‫چيز هسـتند‪.‬‬ ‫نگـه م ‌یدارنـد‪ .‬در گزارشـی از ایـن مؤسسـه‬ ‫خواص آب‬
‫ايـن دانشـمند معتقد اسـت كه اثبـات اين‬ ‫تجديد نظر‬
‫امـر كـه مولكو ‌لهـاي آب داراي «حافظـه»‬ ‫آمده اسـت‪:‬‬ ‫اساسي به عمل‬
‫هسـتند و اطلاعـات را در خود نـگاه م ‌يدارند‬ ‫«مـا از افـراد بسـیاری دعـوت کردیـم تا به‬ ‫آورند‪ .‬به اعتقاد‬
‫و آنهـا را «بـه خاطـر م ‌يسـپارند»‪ ،‬كامال‬ ‫مؤسسـه تحقیقاتـی ما بیایند‪ .‬سـپس به همه‬ ‫اين محقق‪،‬‬
‫امكا ‌نپذير اسـت‪ ،‬به شـرط آنكـه از ديدگاهي‬ ‫آنهـا مقـداری آب‪ ،‬با منبع یکسـان دادیم و از‬ ‫دانشمندان در‬
‫غيـر از منظـر شـيمي بـه خـواص آب نظـر‬ ‫ایـن افـراد خواسـتیم که بـه صـورت همزمان‬ ‫گذشته بيش از‬
‫شـود‪ .‬بـه گفتـه ايـن محقـق‪ ،‬خاصيـت دارا‬ ‫یـک قطـره بچکاننـد‪ .‬ایـن کار چند بـار تکرار‬ ‫حد‪ ،‬از ديدگاه‬
‫بـودن حافظه‪ ،‬در بسـياري از مـواد وجود دارد‪.‬‬ ‫شـد‪ .‬در مرحلـه بعد تمامی قطر‌ههـا را با دقت‬ ‫علم شيمي به‬
‫مـاد‌هاي كـه ايـن خاصيـت را دارد م ‌يتواند از‬ ‫جمـ ‌عآوری کردیـم‪ .‬چیزی که کشـف کردیم‬ ‫آبنگريست ‌هاند؛‬
‫اعجـا ‌بآور بـود‪ :‬هـر قطـره تصویـری یـا بهتر‬ ‫در حالي‌كه‬
‫بگوییـم سـاختار مخصـوص به خود را نشـان‬ ‫ساد‌هانگارانه‬
‫مـ ‌یداد‪ .‬بدیـن معنا کـه چهار قطـره در ردیف‬ ‫است اگر تصور‬
‫اول‪ ،‬اطلاعـات یکسـانی از نفـر اول بـه همراه‬ ‫شود که تريكبات‬
‫داشـت‪ ،‬چهـار قطـره در ردیـف دوم اطلاعات‬ ‫شيمياييتعیین‬
‫یکسـانی از نفر دوم و الی آخر‪ .‬شـاید باور این‬ ‫کننده همه چيز‬
‫موضـوع دشـوار باشـد که تمامی ایـن قطر‌هها‬
‫هستند‬
‫از یـک منبـع گرفته شـد‌هاند‪1 ».‬و‪2‬‬
‫«در آزمایـش بعـد‪ ،‬مـا اجسـام مختلـف را‬
‫داخـل آب انداختیـم تـا ببینیم چـه تغییری‬
‫در مولکو ‌لهـای آب ایجـاد م ‌یشـود‪ .‬آزمایش‬
‫را بـا یـک گل طبیعی شـروع کردیم‪ .‬سـپس‬
‫یک قطره آب را برداشـتيم و به دقت بررسـی‬
‫کردیـم‪ .‬هنگامـی کـه گل را داخـل آب قـرار‬
‫دهیـد‪ ،‬تغییـر شـکل محسوسـی در ظاهـر‬
‫مولکو ‌لهـا قابـل مشـاهده اسـت‪ .‬بـه عبـارت‬
‫دیگـر ت ‌کتـک قطر‌ههـا اطلاعاتـی مربـوط به‬
‫وجـود گل در آب را در اختیار ما م ‌یگذارند‪2».‬‬
‫راسـتو ‌مروي‪ ،‬دانشـمند دانشگاه پنسيلوانيا‬

‫سـاختار اتمي كي مـاده به عنوان مـدل براي نیسـتند‪ .‬دکتـر فرانکـز م ‌یگوید‪« :‬بـدون آب‪،‬‬

‫ايجـاد همين سـاختار در مواد ديگر اسـتفاده تنها بـا واکن ‌شهای شـیمیایی مواج ‌هایـم‪ ،‬اما‬

‫در حضـور آب‪ ،‬واکن ‌شهای زیسـت شـناختی‬ ‫كند‪3 .‬‬

‫بـر اسـاس دسـتاوردهای علمـی چنین به شـکل م ‌یگیرند‪».‬‬

‫نظر م ‌یرسـد که تأثيـر آب در ارگانیسـ ‌مهای همچنیـن بـر اسـاس واقعیـت حافظـه‬

‫زنده بسـیار فراتر از فرایندهای شیمیایی است آب‪ ،‬بـر خالف آنچـه م ‌یپنداشـتند‪« ،‬نقـ ِش‬

‫و هوشـمندی مولکو ‌لهای آب‪ ،‬دانشـمندان را بـر آب» نقشـی مانـدگار خواهـد بـود‪ .‬البتـه‬

‫در توجیه رفتارهای شـگف ‌تانگیز آن سردرگم بایـد صبـر کـرد‪ ،‬چـون که بـه نظر م ‌یرسـد‬

‫کرد‌هاسـت کـه ایـن خـود م ‌یتوانـد روشـنگر هنـوز ناشـناخت ‌ههای بسـیاری در این اکسـیر‬

‫ارتبـاط تنگاتنـگ آب بـا حیـات موجـودات ب ‌یرنـگ‪ ،‬بـی طعـم‪ ،‬ب ‌یبـو و بـه ظاهـر سـاده‬

‫باشـد و در آموز‌ههـای دینـی بـه وفـور بـه از حیـات وجـود دارد‪.‬‬

‫آن یـاد شد‌هاسـت‪ .‬بسـیاری از دانشـمندان‬

‫اذعـان دارنـد کـه ویژگ ‌یهای منحصـر ب ‌هفرد‬

‫فصلنامه‬ ‫‪1- http://iheartintelligence.com/2015/‬‬ ‫آب حیـات را بـر کـره زمیـن امکا ‌نپذیـر‬
‫‪2- http://www.collective- evolution.com/2015/‬‬ ‫کرد‌هاسـت‪ .‬مولکو ‌لهـای زیسـتی از جملـه‬
‫شماره ‪3‬‬ ‫‪3- The Structure of Liquid Water; Novel Insights from Materials Re-‬‬ ‫ژ ‌نهـا و پروتئی ‌نهـا بـدون کمـک مسـتقیم‬
‫پاییز‬ ‫‪search; Potential Relevance to Homeopathy. Indian Journal of Research‬‬ ‫اکسـیر ب ‌یرنـگ و ب ‌یبـوی حیات‪ ،‬حتـی قادر‬
‫‪1396‬‬ ‫‪in Homoeopathy, 2009‬‬ ‫بـه انجام دادن ابتدای ‌یتریـن وظایف خود هم‬

‫‪55‬‬

‫‪REPORT‬‬ ‫پرونده‬
‫‪WATER‬‬

‫یک لیوان آب فضایی لطفا !‬

‫فعال در خلقت آسـمان و زمین بوده و نقشـی ب ‌یهمتا داشـته‬ ‫حدود شـش سـال پیـش‪ ،‬اخترشناسـان ابـر عظی ‌مالجث ‌های‬ ‫فصلنامه‬
‫است‪.‬‬ ‫در فضا کشـف کردند که میزان آب نهفته در آن ‪ 140‬تریلیون‬
‫برابـر آ ‌بهـای موجـود در اقیانو ‌سهـای زمین اسـت‪ .‬ایـن ابر‌‪،‬‬ ‫شماره ‪3‬‬
‫اینکـه آب از اجـزای اصلـی آفرینـش اسـت و در جای جای‬ ‫بـر خالف ابرهـای آبـی کهکشـان راه شـیری کـه از ذرات یخ‬ ‫پاییز‬
‫فضـای فرازمینـی حضـور فعـال دارد جالب توجه اسـت‪ ،‬اما آیا‬ ‫تشـکیل شـد‌هاند مملو از بخار آب اسـت و سـیا‌هچاله عظیمی‬ ‫‪1396‬‬
‫م ‌یتـوان از ایـن آ ‌بهای فضایی بهر‌هبـرداری کرد؟ نزدی ‌کترین‬ ‫را کـه بـا ما ‪ 12‬میلیارد سـال نـوری فاصلـه دارد‪ ،‬در بر گرفته؛‬
‫یعنـی آبـی که در این ابر قرار دارد‪ ،‬تنها ‪ 1.6‬میلیارد سـال پس‬ ‫‪56‬‬
‫منبع آب فرازمینی کجاسـت؟‬ ‫از پیدایـش جهـان هسـتی به وجود آمده اسـت‪ .‬این کشـف ب ‌ه‬
‫سـالیان سـال اسـت کـه بسـیاری از دانشـمندان بـر ایـن‬ ‫راحتـی نشـان مـی داد کـه آب از زمان آغـاز آفرینش‪ ،‬عنصری‬
‫باورنـد کـه سـیاره مریـخ میـزان قابل توجهـی آب (یا یـخ) در‬
‫خـود جـای داده اسـت‪ ،‬امـا حجـم این منابـع آب یـا موقعیت‬

‫مکانـی آنها همواره مخفـی بود و در هیچ یـک از ماموری ‌تهای و سـفرهای سـب ‌کبارتر و طولان ‌یتر فضانوردان به مریخ خواهد‬

‫تحقیقاتی شـواهد محکمی مبنی بر وجود آب در سـطح سیاره بود‪ .‬ولی گذشـته از سـفر به سـیاره سـرخ و سـکونت بر آن‪ ،‬آیا‬

‫در آینـده امـکان بهر‌هبـرداری از آب ایـن سـیاره یـا انتقال آن‬ ‫سـرخ یافت نشـده بـود؛ تا هفته گذشـته!‬

‫تصاویـر مخابره شـده از مدارگرد اکتشـافی مریـخ (‪ )MRO‬بـه زمیـن در زمـان خشکسـالی وجـود خواهد داشـت؟ شـاید‬

‫ب ‌هتازگـی نشـان داد‌ه اسـت که حداقل در هشـت نقطـ ‌ه از این مشـاهده بطر ‌یهـای آب مریخـی کنـار آ ‌بهـای معدنـی در‬
‫سـیاره صخر‌ههـای عظیـم و طویل یخـی از آب نسـبتاً خالص فروشـگا‌ههای زنجیـر‌های خیلی دور نباشـد‪ .‬فصلنامه‬

‫شماره ‪3‬‬ ‫منابعخبری‬ ‫وجـود دارد کـه در برخـی مـوارد ارتفـاع آنهـا بـه ‪ 100‬متر هم‬
‫م ‌یرسـد‪.‬‬
‫پاییز‬ ‫‪https://www.nasa.gov‬‬
‫‪https://www.space.com‬‬ ‫کمترین نتیجه این اکتشـاف‪ ،‬سـهولت ماموری ‌تهای انسانی‬
‫‪1396‬‬

‫‪57‬‬

‫‪REPORT‬‬ ‫پرونده‬
‫‪WATER‬‬

‫کنفرانس علمی‬
‫فیز یک‪ ،‬شیمی و بیولوژی آب‬

‫یکـی از حائـز اهمی ‌تتریـن اتفاقـات ایـن کنفرانـس‪،‬‬ ‫بـه جرئـت م ‌یتـوان گفـت کـه مه ‌متریـن رویـداد علمی‬ ‫فصلنامه‬
‫دعـوت جرالـد پولاک از دانشـمندان و محققـان جهان براي‬ ‫در موضـوع آب و ویژگ ‌یهـای شـگف ‌تانگیزش‪ ،‬کنفرانـس‬
‫مشـارکت در پروژة ‪ IC medicine‬است‪ .‬پروژه ‪ ،IC‬در زمینه‬ ‫بی ‌نالمللـی « فیزیـک‪ ،‬شـیمی و بیولـوژی آب» اسـت کـه‬ ‫شماره ‪3‬‬
‫کپـی اطلاعاتـی طیفی از مـواد فعال بیولوژیکـی و انتقال آن‬ ‫هـر سـاله از سـال ‪ 2006‬برگـزار م ‌یشـود‪ .‬ایـن کنفرانس تا‬ ‫پاییز‬
‫از طریـق اینترنـت اسـت‪ .‬تحقیقات علمـی پروژه ‪ IC‬نشـان‬ ‫سـال‪ 2012‬در ایـالات متحـده آمریـکا برگزار م ‌يشـد و در‬ ‫‪1396‬‬
‫داده اسـت کـه سـیگنا ‌لهای الکترومغناطیسـی م ‌یتواننـد‬ ‫سـا ‌لهای اخیر به اروپا (بلغارسـتان) نقل مکان کرده اسـت‪.‬‬
‫«اطلاعـات» را بـه آب انتقـال دهنـد؛ حـال ایـن اطلاعـات‬ ‫هرسـاله این کنفرانس دانشـمندان و محققان سراسـر جهان‬ ‫‪58‬‬
‫م ‌یتواننـد خـواص داروهـا باشـند‪ .‬ایـن اطلاعـات را م ‌یتوان‬ ‫را ب ‌همنظـور معرفـی آخریـن تحقیقـات علمـی خـود درباره‬
‫بـه صـورت یک کپـی الکترونیکـی‪ ،‬از اینترنت دانلـود و بعد‬ ‫«مولکـول آب» دور هم جمع م ‌یکنـد‪ .‬توجه ویژه به مطالعه‬
‫از انتقـال بـه آب‪ ،‬مصرف کـرد‪ .‬پـروژه ‪ IC‬رویکردهای جدید‬ ‫پارامترهـای فیزیکی‪ ،‬شـیمایی و بیولوژیکـی آب تحت تأثیر‬
‫در پزشـکی ایجـاد خواهـد کـرد‪ .‬یکـی دیگـر از رخدادهـای‬ ‫انـواع مختلفـی از عوامـل طبیعـی و مصنوعـی شبی ‌هسـازی‬
‫مهـم کنفرانـس جهانـی آب در سـال ‪ ،2017‬را‌هانـدازی‬ ‫شـده‪ ،‬محوریـت اصلـی ایـن کنفرانـس را تشـکیل م ‌یدهد‪.‬‬
‫مؤسسـه «حمایت از علوم پرریسـک» توسـط جرالد پولاک‬ ‫بنیانگـذار و رئیـس کنفرانـس» جرالد پولاک» اسـتاد تمام‬
‫و دعـوت از دانشـجویان و محققـان بـرای ارائـه اید‌ههـای پر‬ ‫بیومهندسـی دانشـگاه واشـنگتن اسـت‪ .‬او ب ‌یشـک یکی از‬
‫ریسـک و غیرمتعارف علمـی بود‪ .‬در حاشـیه این کنفرانس‬ ‫پژوهشـگران پیشـتاز جهـان در زمینه شـناخت فیزیک آب‬
‫نمایشـگاهی با عنوان « فناور ‌یهـای نوآورانه مبتنی بر آب»‬ ‫و ویژگ ‌یهـای ب ‌ینظیـر آن بـه شـمار مـ ‌یرود‪ .‬وی در کتاب‬
‫نیـز برگـزار شـد کـه در آن آخریـن فناور ‌یهـای یمرتبط با‬ ‫معـروف « بُعـد چهارم آب» نظریه جدید خـود درباره حالت‬
‫آب و ویژگ ‌یهـای آن‪ ،‬بـه سـرمای ‌هگذاران و مصر ‌فکنندگان‬ ‫جدیـدی از آب را بـه روشـنی توضیح داده که به راسـتی در‬
‫ارائـه شـد‪ .‬صوفیـه پایتخـت بلغارسـتان در سـال ‪ 2018‬نیز‬ ‫علم پیشـگامانه اسـت‪ .‬جرالد پولاک برای این بعد جدید آب‪،‬‬
‫میزبـان کنفرانـس جهانـی آب خواهـد بـود‪ .‬ایـن کنفرانس‬ ‫ویژگ ‌یهـای شـگف ‌تانگیزی متصور اسـت‪[ .‬اگـر مایل بودید‬
‫در اکتبـر ‪ 2018‬برگـزار خواهـد شـد‪ .‬آمـار نشـان م ‌یدهـد‬ ‫بیشـتر در مورد این شـخصیت بدانید کافی اسـت به سـایت‬
‫کـه ‪ 45‬درصـد از آب معدنـی اروپـا در کشـور بلغارسـتان‬ ‫‪ www.pollacklab.org‬مراجعـه کنيـد‪ ].‬هماننـد چنـد‬
‫متمرکـز شـده و چشـم ‌ههای معدنـی ایـن کشـور بـه‬ ‫سـال اخیـر‪ ،‬ایـن کنفرانـس در اکتبـر ‪ 2017‬در صوفیـه‬
‫«شفابخشـی» مشـهورند‪ .‬میزبانـان ایـن کنفرانـس‪ ،‬این بار‬ ‫بغارسـتان برگـزار شـد؛ از مه ‌متریـن موضوعـات ارائه شـده‬
‫دانشـمندان و محققـان جهان را به مطالعـه و تحقیق درباره‬ ‫در ایـن کنفرانـس م ‌یتـوان بـه فـاز چهـارم آب و ارتباط آن‬
‫ایـن ویژگـی شـگف ‌تانگیز مولکـول آب دعـوت م ‌یکننـد‪.‬‬ ‫با سالمن انسـان‪ ،‬حافظه آب‪ ،‬تأثیر امـواج الکترومغناطیس‬
‫[بـرای کسـب اطلاعـات بیشـتر م ‌یتوانیـد بـه سـایت‬ ‫بـر آب‪ ،‬پدید‌ههـای کوانتومـی و ارتبـاط آن با مولکـول آب و‬

‫‪ www.waterconf.org‬مراجعه کنيد‪.‬‬ ‫‪ ...‬اشـاره کـرد‪.‬‬

‫موضوعاتی که خوانندگان و مخاطبان فصلنامه‬

‫م ‌یتوانند در آنها با نشریه همکاری کنند‪.‬‬

‫کامپوواتر ‪compwater‬؛ کامپیوترهایی که حافظ ‌ههای آنها از مولکو ‌لهای آب درست شد‌هاند‪.‬‬
‫شبکه مخابراطی آبی روی سیاره زمین از طریق آ ‌بهای سطح زمین و یا یونسفر‪.‬‬
‫انتقال‪ ،‬ذخیره یا خواندن اطلاعات درون آب از طریق پهباد‪.‬‬
‫ایجاد ابرهای مصنوعی‪.‬‬
‫ذخیره و رمزنگاری اطلاعات در ابرها و یا آب دریاها‪.‬‬
‫بازخوانی اطلاعات ذخیر‌هشده روی مولکول آب توسط تلفن همراه (موبایل)‬
‫سوخ ‌تهای آبی‬
‫شبکه اینترنت آبی‬
‫رابطه نسبت طلایی و مکا ‌‌نهای آن در دنیا با آ ‌بهایی که هرگز آلوده نم ‌یشوند‪.‬‬
‫فیلترهای آبی‬

‫کنترل فاکتورهای فیزیکی شیمیایی مولوکو ‌لها (نقطه جوش و انجماد‪ ،‬کشش سطحی و ‪)...‬‬
‫ردیابی افراد با استفاده از شناسایی آب نشاندار شده‬
‫کنترل فعالیت ابر‬
‫آب حیات (چشمه جوانی)‬
‫زندگی زیر آب‬
‫حمام خشک‬
‫ایجاد آ ‌بشش در انسان‬
‫تشخیص زمی ‌نلرزه از اطلاعات آب‬
‫آتش از آب‬
‫آب فوق سرد‬
‫تشخیص حرکت نا و کشتی بر آب‬
‫غی ‌بشدن بوسیله آب‬

‫خلق یک موجود از اطلاعات ذخیر‌هشده در آب (خلق یک موجود دارای حیات از اطلاعات ذخیر‌هشده در آب)‬
‫مهندسی ژنتیک ب ‌هوسیله آب‬

‫روایت داریم‪:‬‬
‫روزی امیرالمونین علی علیه السلام در کنار رود فرات نشسته بودند و در دستشان چوبی بود که آن را بر آب م ‌یزدند و فرمودند‬

‫«اگر م ‌یخواستم‪ ،‬م ‌یتوانستم برای شما از آب‪ ،‬نور و آتش ایجاد کنم‪».‬‬

‫نکته‪ :‬شعیه علی باشی و از آب آتیش درست نکنی فردای قیامت باید جواب پس بدی‪.‬‬