บัตรข้อสอบ พต 21001 (ข้อ49-60)

บัตรขอ้ สอบ

กศน.อำเภอสขุ สำรำญ สำนักงำน กศน. จังหวัดระนอง
ระดบั  ประถมศกึ ษา  ม.ตน้ ม.ปลาย
สำระ เรื่อง การรับฝากข้อความทางโทรศัพท์ รายวิชา ภาษาองั กฤษในชีวติ ประจาวัน พต 21001

มำตรฐำนกำรเรียนรู้ มีความรู้ความเข้าใจ ทักษะ และเจตคติเกี่ยวกับภาษาทา่ ทาง การฟัง พดู อา่ น เขยี น
ภาษาตา่ งประเทศ ด้วยประโยคท่ซี ับซ้อนในชีวิตประจาวัน และงานอาชีพของตนได้ถูกต้องตามหลัก ภาษาวัฒนธรรม
และกาลเทศะของเจา้ ของภาษา

ผลกำรเรยี นร้ทู ีค่ ำดหวงั ผ้เู รียนสามารถฟัง พูด อ่าน เขยี นภาษาองั กฤษในสถานการณ์ต่าง ๆ โดยใช้สถานการณ์
จาลอง และ/หรือส่ือทเ่ี หมาะสม
พฤติกรรมที่วัด  จา  เขา้ ใจ  นาไปใช้  วิเคราะห์  สังเคราะห์  ประเมินคา่

ข้อท่ี 13. Suda : Hello. Can I speak to Wipa, please?
Malee : Hello. Who's calling, please?
Suda : I'm Suda.

Malee : ---------------------------------------
a. Hold on, please

b. Please call again.

c. Oh that all right.

d. I’m afraid she isn’t in just now.

เฉลย........A............... นางอารยี า มาโนชน์ ผอู้ อก
นางจินดา บิลหมัด ผู้ตรวจ

บัตรข้อสอบ

กศน.อำเภอสขุ สำรำญ สำนักงำน กศน. จงั หวดั ระนอง
ระดับ  ประถมศึกษา  ม.ตน้ ม.ปลาย
สำระกำรเรียนรู้ เรื่อง การรับฝากขอ้ ความทางโทรศัพท์ รำยวิชำ ภำษำองั กฤษในชีวติ ประจำวัน พต 21001
มำตรฐำนกำรเรียนรู้ มคี วามรู้ความเขา้ ใจ ทักษะ และเจตคตเิ กีย่ วกบั ภาษาทา่ ทาง การฟงั พดู อา่ น เขยี น
ภาษาตา่ งประเทศ ด้วยประโยคที่ซับซ้อนในชวี ติ ประจาวนั และงานอาชพี ของตนไดถ้ ูกต้องตามหลัก ภาษาวฒั นธรรม

และกาลเทศะของเจ้าของภาษา
ผลกำรเรียนรทู้ ค่ี ำดหวงั ผเู้ รียนสามารถฟงั พดู อ่าน เขียนภาษาอังกฤษในสถานการณ์ต่าง ๆ โดยใชส้ ถานการณ์
จาลอง และ/หรือสอ่ื ท่เี หมาะสม

พฤติกรรมท่ีวดั  จา  เขา้ ใจ  นาไปใช้  วิเคราะห์  สังเคราะห์  ประเมินคา่
ขอ้ ที่ ๑๔ A: Hello,may I speak to Mrs.Suda?

B: Sorry,......................... .Would you like to leaveher a massage?

a. hello..0

b. she speaking.

c. she’s not here now.

d. Thank you very much.

เฉลย..........C.............. นางอารียา มาโนชน์ ผูอ้ อก
นางจินดา บลิ หมดั ผู้ตรวจ

บัตรข้อสอบ
กศน.อำเภอสุขสำรำญ สำนักงำน กศน. จงั หวัดระนอง
ระดบั  ประถมศึกษา  ม.ตน้ ม.ปลาย
สำระ เร่อื ง การแสดงความรู้สึกต่างๆ (Expression of feeling)รายวชิ าภาษาองั กฤษในชีวิตประจาวนั พต 21001
มำตรฐำนกำรเรียนรู้ มคี วามรคู้ วามเขา้ ใจ ทักษะ และเจตคติเกี่ยวกับภาษาท่าทาง การฟัง พดู อา่ น เขียน
ภาษาตา่ งประเทศ ดว้ ยประโยคที่ซบั ซ้อนในชวี ติ ประจาวนั และงานอาชพี ของตนได้ถูกต้องตามหลัก ภาษาวฒั นธรรม
และกาลเทศะของเจ้าของภาษา
ผลกำรเรียนรทู้ ี่คำดหวัง ผู้เรียนสามารถฟงั พดู อ่าน เขยี นภาษาอังกฤษในสถานการณ์ตา่ ง ๆ โดยใช้สถานการณ์
จาลอง และ/หรือส่อื ทเี่ หมาะสม
พฤตกิ รรมท่ีวัด  จา  เขา้ ใจ  นาไปใช้  วเิ คราะห์  สงั เคราะห์  ประเมินคา่
ขอ้ ท่ี 15. Nada : What do you think about the movie?

Manee : ............. ,it make me unpleasant. And you?
a. I don’t I like it

b. I happy

c. I enjoy

d. I live

เฉลย..........C.............. นางอารียา มาโนชน์ ผู้ออก
นางจนิ ดา บิลหมดั ผ้ตู รวจ

บัตรข้อสอบ
กศน.อำเภอสุขสำรำญ สำนักงำน กศน. จงั หวดั ระนอง
ระดับ  ประถมศึกษา  ม.ต้น ม.ปลาย
สำระ เรื่อง การแสดงความรู้สึกต่างๆ (Expression of feeling)รายวิชาภาษาอังกฤษในชีวิตประจาวัน พต 21001
มำตรฐำนกำรเรยี นรู้ มคี วามรคู้ วามเข้าใจ ทักษะ และเจตคติเกีย่ วกบั ภาษาทา่ ทาง การฟัง พดู อ่าน เขยี น
ภาษาต่างประเทศ ด้วยประโยคที่ซบั ซ้อนในชวี ติ ประจาวนั และงานอาชพี ของตนไดถ้ ูกต้องตามหลัก ภาษาวัฒนธรรม
และกาลเทศะของเจา้ ของภาษา
ผลกำรเรยี นรทู้ ี่คำดหวงั ผูเ้ รยี นสามารถฟัง พูด อ่าน เขียนภาษาอังกฤษในสถานการณ์ตา่ ง ๆ โดยใชส้ ถานการณ์
จาลอง และ/หรือสอ่ื ทีเ่ หมาะสม
พฤติกรรมท่ีวัด  จา  เขา้ ใจ  นาไปใช้  วิเคราะห์  สังเคราะห์  ประเมนิ ค่า
ขอ้ ที่ 16. When someone say, “Thank you” to you

You would answer............?
a. Not at all

b. You’re welcome

c. Don’t mention it

D All are correct นางอารยี า มาโนชน์ ผู้ออก
เฉลย..........b.............. นางจินดา บลิ หมัด ผตู้ รวจ

บัตรขอ้ สอบ
กศน.อำเภอสขุ สำรำญ สำนักงำน กศน. จังหวดั ระนอง
ระดับ  ประถมศกึ ษา  ม.ตน้ ม.ปลาย
สำระ เร่ือง การแสดงความร้สู กึ ตา่ งๆ (Expression of feeling)รายวชิ าภาษาอังกฤษในชวี ติ ประจาวนั พต 21001
มำตรฐำนกำรเรียนรู้ มคี วามรคู้ วามเขา้ ใจ ทักษะ และเจตคตเิ กีย่ วกับภาษาทา่ ทาง การฟัง พดู อ่าน เขยี น
ภาษาตา่ งประเทศ ด้วยประโยคที่ซับซ้อนในชวี ิตประจาวนั และงานอาชพี ของตนได้ถูกต้องตามหลัก ภาษาวฒั นธรรม
และกาลเทศะของเจ้าของภาษา
ผลกำรเรยี นรู้ท่คี ำดหวงั ผ้เู รยี นสามารถฟงั พดู อ่าน เขียนภาษาอังกฤษในสถานการณ์ต่าง ๆ โดยใช้สถานการณ์
จาลอง และ/หรือสือ่ ที่เหมาะสม
พฤตกิ รรมท่ีวดั  จา  เข้าใจ  นาไปใช้  วิเคราะห์  สงั เคราะห์  ประเมนิ ค่า
ขอ้ ท่ี 17 A : Do you live in Bangkok ?

B : Yes, ..................................... .
a. I do.
b. I am.
c. I like.
d. do you

เฉลย..........a.............. นางอารยี า มาโนชน์ ผอู้ อก
นางจินดา บลิ หมัด ผู้ตรวจ

บตั รข้อสอบ
กศน.อำเภอสขุ สำรำญ สำนักงำน กศน. จงั หวัดระนอง
ระดบั  ประถมศึกษา  ม.ต้น ม.ปลาย
สำระ เรอื่ ง การแสดงความรูส้ ึกต่างๆ (Expression of feeling)รายวชิ าภาษาองั กฤษในชีวิตประจาวนั พต 21001
มำตรฐำนกำรเรียนรู้ มคี วามรคู้ วามเข้าใจ ทักษะ และเจตคตเิ กย่ี วกบั ภาษาท่าทาง การฟงั พูด อ่าน เขียน
ภาษาต่างประเทศ ด้วยประโยคทซี่ ับซ้อนในชีวิตประจาวัน และงานอาชพี ของตนได้ถูกต้องตามหลัก ภาษาวฒั นธรรม
และกาลเทศะของเจา้ ของภาษา
ผลกำรเรียนร้ทู ่คี ำดหวงั ผูเ้ รียนสามารถฟัง พดู อ่าน เขยี นภาษาอังกฤษในสถานการณ์ตา่ ง ๆ โดยใช้สถานการณ์
จาลอง และ/หรือสอ่ื ท่เี หมาะสม
พฤตกิ รรมท่ีวดั  จา  เขา้ ใจ  นาไปใช้  วเิ คราะห์  สังเคราะห์  ประเมนิ คา่
ข้อที่ 18 A: Congratulation on your new job.

B: ..................................... .
a. That’s all right

b. How marvelous.

c. Thank you very much.

D That’s a very good idea

เฉลย..........a.............. นางอารียา มาโนชน์ ผ้อู อก
นางจินดา บิลหมัด ผูต้ รวจ

บตั รขอ้ สอบ

กศน.อำเภอสขุ สำรำญ สำนักงำน กศน. จงั หวัดระนอง

ระดับ  ประถมศกึ ษา  ม.ตน้ ม.ปลาย

สำระ เรื่อง การแสดงความรู้สึกตา่ งๆ (Expression of feeling)รายวิชาภาษาองั กฤษในชวี ติ ประจาวนั พต 21001

มำตรฐำนกำรเรียนรู้ มีความรู้ความเข้าใจ ทักษะ และเจตคตเิ กีย่ วกบั ภาษาทา่ ทาง การฟงั พูด อา่ น เขียน

ภาษาต่างประเทศ ดว้ ยประโยคที่ซับซ้อนในชวี ติ ประจาวนั และงานอาชีพของตนไดถ้ ูกต้องตามหลัก ภาษาวัฒนธรรม

และกาลเทศะของเจา้ ของภาษา

ผลกำรเรียนรู้ท่คี ำดหวงั ผเู้ รียนสามารถฟัง พดู อ่าน เขียนภาษาอังกฤษในสถานการณ์ตา่ ง ๆ โดยใช้สถานการณ์

จาลอง และ/หรือสอ่ื ทเ่ี หมาะสม

พฤติกรรมท่ีวดั  จา  เข้าใจ  นาไปใช้  วิเคราะห์  สังเคราะห์  ประเมินค่า

ข้อที่ 19 Malee : Hello, Suda. Wanida had just told me that your father passed away yesterday

morning. I'm so sorry about that.

Suda : May I apologize for not telling you about that yesterday. I'm so confused with it.

Malee : Don't worry. Be calm and do the best thing for him.

Suda : ……………………………………………………………………………..

A I'm so confused with it.

B How feel do you now

C I'm so sorry about that.

D Thank you very much. I will

เฉลย..........d.............. นางอารียา มาโนชน์ ผูอ้ อก

นางจินดา บิลหมัด ผตู้ รวจ

บัตรขอ้ สอบ

กศน.อำเภอสขุ สำรำญ สำนักงำน กศน. จังหวดั ระนอง

ระดบั  ประถมศกึ ษา  ม.ตน้ ม.ปลาย

สำระ เรอื่ ง การแสดงความร้สู กึ ต่างๆ (Expression of feeling)รายวชิ าภาษาองั กฤษในชวี ิตประจาวัน พต 21001

มำตรฐำนกำรเรียนรู้ มีความรคู้ วามเข้าใจ ทักษะ และเจตคติเก่ียวกับภาษาทา่ ทาง การฟัง พดู อ่าน เขียน

ภาษาตา่ งประเทศ ดว้ ยประโยคทซ่ี ับซ้อนในชีวติ ประจาวัน และงานอาชพี ของตนไดถ้ ูกต้องตามหลัก ภาษาวัฒนธรรม

และกาลเทศะของเจ้าของภาษา

ผลกำรเรยี นรู้ทคี่ ำดหวัง ผู้เรียนสามารถฟัง พดู อ่าน เขียนภาษาองั กฤษในสถานการณ์ตา่ ง ๆ โดยใชส้ ถานการณ์

จาลอง และ/หรือส่ือที่เหมาะสม

พฤตกิ รรมท่ีวัด  จา  เข้าใจ  นาไปใช้  วเิ คราะห์  สังเคราะห์  ประเมินคา่

ข้อท่ี 20. A : Bravo! At last, Suda is the winner.

B : She did a good job. We should have a little party tonight.

A : Sure. Keep it in secret. ……………………………………………………….

a Yes, you can.

b That’s a very good idea

c You should take a rest.

d We'll make her a big surprise!

เฉลย..........d.............. นางอารยี า มาโนชน์ ผูอ้ อก
นางจนิ ดา บิลหมัด ผู้ตรวจ

บัตรข้อสอบ

กศน.อำเภอสขุ สำรำญ สำนักงำน กศน. จังหวดั ระนอง
ระดบั  ประถมศึกษา  ม.ต้น ม.ปลาย
สำระ เรอื่ ง การแสดงความรสู้ ึกตา่ งๆ (Expression of feeling)รายวชิ าภาษาอังกฤษในชวี ติ ประจาวนั พต 21001

มำตรฐำนกำรเรยี นรู้ มคี วามรูค้ วามเขา้ ใจ ทักษะ และเจตคติเกี่ยวกับภาษาท่าทาง การฟงั พูด อา่ น เขยี น
ภาษาต่างประเทศ ดว้ ยประโยคท่ซี ับซ้อนในชีวิตประจาวัน และงานอาชีพของตนไดถ้ ูกต้องตามหลัก ภาษาวัฒนธรรม
และกาลเทศะของเจ้าของภาษา

ผลกำรเรยี นร้ทู ่คี ำดหวัง ผเู้ รยี นสามารถฟงั พูด อ่าน เขยี นภาษาองั กฤษในสถานการณ์ต่าง ๆ โดยใชส้ ถานการณ์
จาลอง และ/หรือสื่อทีเ่ หมาะสม
พฤตกิ รรมท่ีวัด  จา  เข้าใจ  นาไปใช้  วิเคราะห์  สังเคราะห์  ประเมนิ คา่

ขอ้ ที่ 21. Malee : Hi. Suda. I have heard a good news about you.
Suda : Hi. Malee. What's it about?

Malee : Have you beenpromoted to be a General Manager of the company recently?

Suda : Yes, I have.

Malee : --------------------------------------------------------

Suda : Thank you
a. I wish you luck.

b. How lucky you are?

c. Don’t worry about, it.

D Congratulations on your promotion!

เฉลย..........d.............. นางอารยี า มาโนชน์ ผ้อู อก
นางจินดา บลิ หมดั ผตู้ รวจ

บตั รข้อสอบ

กศน.อำเภอสุขสำรำญ สำนกั งำน กศน. จงั หวัดระนอง
ระดบั  ประถมศึกษา  ม.ตน้ ม.ปลาย

สำระ เรือ่ ง การแสดงความรู้สึกตา่ งๆ (Expression of feeling)รายวิชาภาษาองั กฤษในชีวิตประจาวัน พต 21001
มำตรฐำนกำรเรยี นรู้ มคี วามรคู้ วามเข้าใจ ทักษะ และเจตคตเิ กย่ี วกบั ภาษาท่าทาง การฟัง พูด อา่ น เขยี น
ภาษาต่างประเทศ ด้วยประโยคทีซ่ ับซ้อนในชีวิตประจาวัน และงานอาชพี ของตนได้ถูกต้องตามหลัก ภาษาวฒั นธรรม

และกาลเทศะของเจ้าของภาษา
ผลกำรเรยี นรู้ทีค่ ำดหวัง ผูเ้ รียนสามารถฟัง พดู อ่าน เขยี นภาษาองั กฤษในสถานการณ์ต่าง ๆ โดยใช้สถานการณ์
จาลอง และ/หรือสอ่ื ที่เหมาะสม

พฤตกิ รรมที่วัด  จา  เข้าใจ  นาไปใช้  วิเคราะห์  สังเคราะห์  ประเมนิ ค่า
ข้อท่ี 22. Mana : Suda, I'm sorry, I have to leave now.

Suda : Thank you for coming here. It's great that you join my party.

Mana : It's a nice party. All the food are very delicious. The music is also beautiful.

Suda : Thanks. Good night.

Mana : …………………………………

a Thanks.

b I'm sorry

C Good night.

D I have to leave now.

เฉลย..........c............. นางอารียา มาโนชน์ ผอู้ อก
นางจินดา บิลหมัด

ผตู้ รวจ

บตั รขอ้ สอบ
กศน.อำเภอสขุ สำรำญ สำนักงำน กศน. จงั หวัดระนอง
ระดบั  ประถมศึกษา  ม.ต้น ม.ปลาย

สำระ เร่อื ง การพูดแสดงความคิดเห็นรูปบแบบต่างๆ รำยวิชำ ภำษำอังกฤษในชวี ติ ประจำวนั พต 21001
มำตรฐำนกำรเรียนรู้ มีความร้คู วามเข้าใจ ทักษะ และเจตคตเิ ก่ยี วกับภาษาทา่ ทาง การฟัง พูด อ่าน เขียน
ภาษาตา่ งประเทศ ดว้ ยประโยคท่ีซบั ซ้อนในชวี ิตประจาวนั และงานอาชีพของตนได้ถูกต้องตามหลัก ภาษาวัฒนธรรม

และกาลเทศะของเจ้าของภาษา
ผลกำรเรียนรู้ที่คำดหวัง ผู้เรียนสามารถฟัง พูด อ่าน เขียนภาษาองั กฤษในสถานการณ์ตา่ ง ๆ โดยใช้สถานการณ์
จาลอง และ/หรือสอ่ื ที่เหมาะสม

พฤติกรรมที่วัด  จา  เข้าใจ  นาไปใช้  วเิ คราะห์  สังเคราะห์  ประเมินค่า
ขอ้ ที่ ๒๓ Suda : Where do you like to live in the city or in the rural?

Malee : In my opinion, I like to live in the rural because there is no traffic jam and the

weather is good for our health.
Suda : …………………………………………
a. I think so.

b. Yes, do you
c. Are you O.K ?
d It’s my pleasure.

เฉลย..........a.............. นางอารยี า มาโนชน์ ผู้ออก

นางจนิ ดา บลิ หมัด ผูต้ รวจ

บตั รขอ้ สอบ
กศน.อำเภอสขุ สำรำญ สำนกั งำน กศน. จงั หวัดระนอง

ระดับ  ประถมศกึ ษา  ม.ต้น ม.ปลาย
สำระ เร่ือง การพูดแสดงความคดิ เหน็ รปู บแบบต่างๆ รำยวิชำ ภำษำอังกฤษในชวี ิตประจำวนั พต 21001
มำตรฐำนกำรเรยี นรู้ มคี วามรูค้ วามเข้าใจ ทักษะ และเจตคตเิ กย่ี วกับภาษาท่าทาง การฟงั พูด อา่ น เขยี น

ภาษาต่างประเทศ ด้วยประโยคทซ่ี ับซ้อนในชวี ิตประจาวัน และงานอาชพี ของตนไดถ้ ูกต้องตามหลัก ภาษาวฒั นธรรม
และกาลเทศะของเจ้าของภาษา
ผลกำรเรียนรู้ท่ีคำดหวัง ผู้เรียนสามารถฟัง พูด อ่าน เขียนภาษาอังกฤษในสถานการณ์ต่าง ๆ โดยใช้สถานการณ์

จาลอง และ/หรือสอ่ื ที่เหมาะสม
พฤติกรรมท่ีวัด  จา  เขา้ ใจ  นาไปใช้  วเิ คราะห์  สังเคราะห์  ประเมินคา่
ข้อท่ี ๒๔ Somsak: Would you like something to drink?

Somsri: I’d like a cup of coffee.
Somsak: ...................................... .
a. Here it is

b. Thank you
c. Anything else?

d. You’re welcome

เฉลย..........D............. นางอารียา มาโนชน์ ผู้ออก
นางจนิ ดา บลิ หมัด

ผตู้ รวจ

บันทึกขอ้ ควำม

ส่วนราชการ ศนู ย์การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อาเภอสุขสาราญ
ท่ี ศธ ๐๒๑๐.๖๓๐๕/ วนั ที่ ๑๐ เดอื น พฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖2
เรอื่ ง ขอส่งบัตรข้อสอบรายวิชา ภาษาอังกฤษในชวี ิตประจาวัน พต ๒๑๐๐๑ ภาคเรยี นที่ ๑ ปีการศึกษา
๒๕๖๒

เรยี น ผ้อู านวยการศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อาเภอสุขสาราญ

ด้วย นางอารียา มาโนชน์ ตาแหน่ง ครู กศน.ตาบล ได้รับมอบหมายให้จัดทาบัตรขอ้ สอบ
รายวิชา ภาษาอังกฤษในชีวิตประจาวัน พต ๒๑๐๐๑ (ข้อที่ ๑๓-๒๔) ภาคเรยี นที่ ๑ ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๒ นน้ั

ในการน้ี จึงขอสง่ บัตรขอ้ สอบรายวิชา ภาษาอังกฤษในชีวติ ประจาวนั พต ๒๑๐๐๑ (ขอ้ ที่
๑๓-๒๔) ภาคเรียนที่ ๑ ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๒ รายละเอยี ดดังแนบ

จงึ เรยี นมาเพอื่ โปรด

(นางอารยี า มาโนชน์)
ครู กศน.ตาบล