ข้อมูลผู้ขอรับการประเมิน การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ต าแหน่ง ครูผู้ช่วย ครั้งที่ 4 ( 18 พฤษภาคม 2565 – 17 พฤศจิกายน 2565) 1. ข้อมูลผู้ขอรับการประเมิน ๑.1 ชื่อ นางสาวทัศพร นามสกุล แสงทิตย์ 1.๒ เกิดเมื่อวันที่ 17 เดือน ตุลาคม พ.ศ. ๒๕๒6 อายุ 39 ปี สัญชาติ ไทย เชื้อชาติ ไทย ศาสนา พุทธ สถานะ : โสด มีบุตร จ านวน 1 คน โทรศัพท์เคลื่อนที่ 061-9641939 e-mail : [email protected] ที่อยู่ เลขที่ 303 หมู่ 6 ต าบล ทรายมูล อ าเภอ ทรายมูล จังหวัด ยโสธร รหัสไปรษณีย์ 35170 1.๓ ต าแหน่งหน้าที่ในปัจจุบัน ครูผู้ช่วย แผนกวิชา คอมพิวเตอร์ธุรกิจ ต าแหน่งเลขที่ 5081 วิทยฐานะ - เงินเดือน 16,900 บาท สถานที่ท างานศึกษา วิทยาลัยเทคนิคกาญจนบุรี สังกัด ส านักงานคณะกรรมการ การอาชีวศึกษา ตั้งอยู่เลขที่ 361 หมู่ที่ 1 ต าบลปากแพรก อ าเภอเมืองกาญจนบุรี จังหวัดกาญจนบุรี รหัสไปรษณีย์ 71000 1.4 ใบอนุญาตผู้ประกอบวิชาชีพครู เลขที่ 59109000588668 ตั้งแต่ วันที่ 14 เดือน ธันวาคม พ.ศ. ๒๕64 ถึง วันที่ 13 เดือน ธันวาคม พ.ศ. 2564 2. ประวัติการศึกษา ระดับการศึกษา วุฒิที่ได้รับ ปีที่ส าเร็จ การศึกษา สถาบันการศึกษา สาขาวิชาเอก วุฒิ ประกาศนียบัตรบัณฑิต วิชาชีพครู 2559 มหาวิทยาลัยราชภัฏร้อยเอ็ด ปริญญาโท เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ ค.อ.ม. 2555 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอม เกล้าพระนครเหนือ ปริญญาตรี คอมพิวเตอร์ธุรกิจ วท.บ. 2550 มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี ประกาศนียบัตรวิชาชีพ ชั้นสูง คอมพิวเตอร์ธุรกิจ ปวส. 2547 วิทยาลัยเทคนิคยโสธร มัธยมศึกษาตอนปลาย วิทย์-คณิต ม.6 2545 โรงเรียนทรายมูลวิทยา มัธยมศึกษาตอนต้น วิทย์-คณิต ม.3 2543 โรงเรียนทรายมูลวิทยา ประถมศึกษา - ป.6 2541 โรงเรียนบ้านหนองไก่ขาว
3. ประวัติการท างาน ปีการศึกษา ต าแหน่ง สอนชั้น/ระดับ สถานที่ท างาน 2549 เจ้าหน้าที่ งานหลักสูตรฯ วิทยาลัยเทคนิคยโสธร 2553 ครูพิเศษสอน แผนกวิชา คอมพิวเตอร์ธุรกิจ ประกาศนียบัตรวิชาชีพ ประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง วิทยาลัยเทคนิคยโสธร 2564 ครูผู้ช่วย ประกาศนียบัตรวิชาชีพ - สาขาวิชาช่างยนต์ - สาขาวิชาช่างกล โรงงาน - สาขาวิชาก่อสร้าง - คอมพิวเตอร์ธุรกิจ วิทยาลัยเทคนิคกาญจนบุรี 4. ความรู้ทักษะสาขาวิชาชีพและความสามารถพิเศษ 4.1 พัฒนาเว็บไซต์ด้วย WordPress , Dreamweaver 4.2 ความสามารถด้านการใช้โปรแกรมกราฟิก ด้วยโปรแกรม Adobe Photoshop, Adobe Illustration, Adobe InDesign, Adobe Premiere Pro, Adobe After Effect 4.3 ร้องเพลง , เล่นกีฬาแชร์บอล , วอลเลย์บอล, ฟุตซอล 5. ข้อมูลการรับราชการ เริ่มรับราชการในต าแหน่ง ครูผู้ช่วย เมื่อวันที่ ๑๗ เดือน พฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖๔ ต าแหน่งเลขที่ 5081 กลุ่มวิชา 311 คอมพิวเตอร์ธุรกิจและเทคโนโลยีสารสนเทศ สังกัดวิทยาลัยเทคนิค กาญจนบุรี อายุราชการ 2 ปี- เดือน ( นับถึง 17 พฤษภาคม 2566)
งานที่ได้รับมอบหมาย / หน้าที่พิเศษ 1. ด้านการจัดการเรียนการสอน ข้าพเจ้านางสาวทัศพร แสงทิตย์ ต าแหน่ง ครูผู้ช่วย ปฏิบัติการสอนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพและระดับ ประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง วิทยาลัยเทคนิคกาญจนบุรี ส านักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ ยึด หลักการปฏิบัติตนแก่ศิษย์ โดยให้ค าปรึกษาแก่นักเรียนโดยเท่าเทียมกันเมื่อนักเรียนมีปัญหาด้านการเรียนสามารถขอ ค าแนะน า ได้ตลอดเวลา รับผิดชอบต่อการสอน สอนนักเรียนให้สามารถมีความรู้ ความสามารถตามมาตรฐานการเรียนรู้ และคุณลักษณะที่พึงประสงค์ โดยสรรหากระบวนการเรียนการสอนที่หลากหลายเพื่อให้นักเรียนสามารถเรียนรู้และมีความรู้ ทักษะคุณธรรม จริยธรรมที่พึงประสงค์ ใช้ความรัก ความเมตตาในการสอน ยึดหลักความเท่าเทียมและความเสมอภาคของ ผู้เรียนทุกคน ติดต่อกับผู้ปกครองในการแก้ปัญหาที่เกิดขึ้นกับนักเรียนจนส าเร็จลุล่วงไปด้วยดี โดยมีงานที่ได้รับมอบหมายและ หน้าที่พิเศษในสถานศึกษา ดังนี้ ปฏิบัติการสอนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพและระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง วิทยาลัยเทคนิคกาญจนบุรี ใน ภาคเรียนที่ 1/2565 ตามตารางสอนประจ าวัน ดังนี้ ตารางสอน ประจ าภาคเรียนที่ 1/2566
มีหน้าที่และความรับผิดชอบเกี่ยวกับการจัดการเรียนการสอน การส่งเสริมการเรียนรู้พัฒนาผู้เรียนปฏิบัติงานตรวจสอบพัสดุของสถานศึกษาพัฒนาตนเองและวิชาชีพประสาน ความร่วมมือกับผู้ปกครอง บุคคลในชุมชน และสถานประกอบการเพื่อร่วมกันพัฒนาผู้เรียน การบริการสังคมด้านวิชาการ และด้านวิชาชีพและปฏิบัติหน้าที่อื่นตามที่ได้รับมอบหมาย โดยมีลักษณะงานที่ปฏิบัติดังนี้คือ 1) ปฏิบัติงานเกี่ยวกับการจัดการเรียนการสอน และส่งเสริมการเรียนรู้ของผู้เรียนด้วยวิธีการที่หลากหลายโดยเน้น ผู้เรียนเป็นส าคัญ 2) จัดอบรมสั่งสอน และจัดกิจกรรมเพื่อพัฒนาผู้เรียนให้มีคุณลักษณะที่พึ่งประสงค์ 3) ปฏิบัติงานเกี่ยวกับการจัดระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน 4) ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครองและบุคคลในชุมชนและสถานประกอบการเพื่อร่วมกันพัฒนาผู้เรียนตาม ศักยภาพ 5) ศึกษาวิเคราะห์ วัดและประเมินพัฒนาการของผู้เรียนเพื่อน ามาพัฒนาการเรียนการสอนให้มีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น มีข้อปฏิบัติตนดังต่อไปนี้ 1. มีจรรยาบรรณในการปฏิบัติงานและปฏิบัติตนอย่างเคร่งครัด 2. มีคุณธรรม จริยธรรม สุจริต ยุติธรรม และจริงใจ 3. มีทักษะและเทคนิคในการถ่ายทอดวิชาความรู้ให้แก่ผู้เรียนอย่างเต็มก าลังและความสามารถ 4. ไม่ดุด่า กล่าวค าหยาบคาย ข่มขู่ดูถูกหรือเหยียดหยามผู้เรียนทั้งต่อหน้า และ ลับหลัง 5. ใช้ถ้อยค าและวาจาที่สุขภาพเรียบร้อยแก่ผู้เรียนอย่างเสมอต้นเสมอปลาย 6. ไม่เลือกผู้เรียน เพราะจะท าให้ผู้เรียนเกิดความรู้สึกที่ไม่ดี 7. ตรวจเช็คอุปกรณ์การสอนก่อนสอนทุกครั้ง 8. ไม่ควรให้ผู้เรียนเกิดความรู้สึกท้อแท้ หดหู่ใจ วิตกกังวลขณะก าลังเรียนหรือเรียนจบแล้ว 9. ไม่ละลาบละล้วงเรื่องส่วนตัวของผู้เรียนขณะท าการสอน 10. ไม่ฉกฉวยโอกาสพูดจาแทะโลมหรือเกี้ยวพาราสีผู้เรียนเพื่อหวังผลประโยชน์ตนเอง เกินอ านาจหน้าที่ในการสอน ของครูที่ดีที่พึงมีต่อผู้เรียน 11. ห้ามครูผู้ใดท าการล่วงเกินผู้เรียนขณะก าลังสอนหรือช่วยเกินขอบเขตของครูที่พึงกระท า 12. ห้ามครูสูบบุหรี่ ดื่มสุรา เปิดวิทยุดังเกินไปขณะท าการสอน 13. ครูผู้สอนไม่สมควรใช้โทรศัพท์โดยไม่จ าเป็น ขณะสอน 14. เป็นผู้ที่ตรงต่อเวลา รักษาเวลา มีกาลเทศะ มีความรับผิดชอบ ไม่โกหกและรู้จักแยกแยะ ว่าสิ่งใดควรกระท า สิ่งใด ไม่ควรกระท าบนพื้นฐานของความถูกต้องและศีลธรรมอันดีงาน ที่ รหัสวิชา ชื่อวิชา ระดับชั้น จ านวนชั่วโมง / สัปดาห์ ภาคเรียนที่ 1 1 20000-2001 กิจกรรมลูกเสือวิสามัญ ปวช.1 2 2 20001-2001 คอมพิวเตอร์และสารสนเทศเพื่องานอาชีพ ปวช.1 12 3 20204-8001 ฝึกงาน ปวช.3 4 4 20901-1001 ระบบปฏิบัติการและโปรแกรมอรรถประโยชน์ ปวช.1 4 5 20901-1004 คอมพิวเตอร์กราฟิกเบื้องต้น ปวช.1 4 จ านวนชั่วโมง/ สัปดาห์ 27
15. ท างานด้วยความรักงาน จะท างานด้วยความสนุกและมีความสุขกับการท างานมีสมาธิในการท างานไม่เครียดและ วิตกกังวลจนเกินไป 16. ครูต้องรักศักดิ์ศรีและเกียรติของความเป็นครู 17. ร่วมมือร่วมใจกันท างานเพื่อสร้างภาพพจน์ที่ดีให้แก่ตนเองและส านักงาน 18. มีความรัก ความสามัคคี ไม่เห็นแก่ตัว ไม่คิดร้าย เบียดเบียนหรือเอารัดเอาเปรียบผู้อื่นมีสัมพันธภาพที่ดี รู้จักเอาใจ เขามาใส่ใจเราถนอมน้ าใจ 19. หลีกเลี่ยงอบายมุข ยาเสพติด การพนัน สิ่งไม่ดีทั้งปวง 20. ท าหน้าที่ของตนให้ดีที่สุด รู้จักปรับปรุง และพัฒนาตนเองอยู่เสมอ 2. งานครูที่ปรึกษา ข้าพเจ้าได้รับมอบหมายให้ปฏิบัติหน้าที่พิเศษของวิทยาลัยเทคนิคกาญจนบุรี เป็นที่ปรึกษาระดับชั้นประกาศนียบัตร วิชาชีพชั้นปีที่ 2 ห้อง 1 ซึ่งมีหน้าที่ดังนี้ 2.1 การดูแลและแก้ไขปัญหาความประพฤตินักเรียน ข้าพเจ้าใช้วิธีการดูแลและแก้ไขปัญหาความประพฤติของนักเรียนที่สอนในห้องเรียน โดยท าการศึกษา พฤติกรรมของนักเรียนเป็นราย บุคคล โดยวิธีการสังเกตพฤติกรรมที่อยู่ในห้องเรียน เมื่อนักเรียนประสบปัญหาก็จะเรียก นักเรียนมาให้ค าปรึกษาและช่วยเหลือปัญหาที่เกิดขึ้นให้กับนักเรียนต่อไป 2.2 การจัดระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน ข้าพเจ้าจัดระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน โดยให้ผู้ปกครองนักเรียนกรอกสมุดประวัตินักเรียน เพื่อท าการเก็บ ข้อมูลพื้นฐานของนักเรียนในด้านต่าง ๆ หากนักเรียนมีปัญหาในด้านต่าง ๆ ครูสามารถทราบรายละเอียดของนักเรียน รายบุคคล และแก้ปัญหาอย่างทันท่วงที นอกจากนั้นแล้วก็ยังมีการออกเยี่ยมบ้านนักเรียนในที่ปรึกษา เพื่อสร้างความสัมพันธ์ ที่ดีระหว่างโรงเรียนกับบ้าน และยังเป็นการเก็บประวัติด้านครอบครัวของนักเรียนอีกด้วย 2.3 การดูแลควบคุมแถวและการท ากิจกรรมภาคเช้า ข้าพเจ้าท าการดูแลควบคุมแถวและการท ากิจกรรมภาคเช้าโดยเป็นครูที่ปรึกษานักเรียนระดับชั้น ประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นปีที่ 2 ห้อง 1 ในตอนเช้าข้าพเจ้าจะลงไปดูแลการเข้าแถว ในการท ากิจกรรมภาคเช้าของนักเรียน ในที่ปรึกษา โดยจะดูแลอย่างใกล้ชิดและปล่อยให้นักเรียนนั้นปฏิบัติเอง เพื่อสร้างความมีระเบียบวินัยให้เกิดขึ้นกับนักเรียน หากนักเรียนคนใดไม่ให้ความร่วมมือในการปฏิบัติกิจกรรมดังกล่าวก็จะเรียกนักเรียนมาตักเตือน เพื่อชี้แจงถึงความส าคัญของ การปฏิบัติกิจกรรมหน้าเสาธงและให้ท ากิจกรรมบ าเพ็ญประโยชน์เพื่อปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์ต่อไป 3. ผลการปฏิบัติงานหน้าที่พิเศษ: (เช่น หัวหน้างาน / เจ้าหน้าที่งาน) ที่ งาน/ฝ่าย หน้าที่ หมายเหตุ ๑ หัวหน้างานประกันคุณภาพ การศึกษา งานประกันคุณภาพและมาตรฐานการศึกษา มีหน้าที่ และความรับผิดชอบดังต่อไปนี้ o ส่งเสริม สนับสนุนให้บุคลากรในสถานศึกษาได้มีความรู้ ความเข้าใจในหลักการ จุดหมาย และหลักเกณฑ์ของ การประกันคุณภาพและมาตรฐานการศึกษา o วางแผนด าเนินงานด้านการประกันคุณภาพและ มาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา เพื่อน าไปสู่การ พัฒนาคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาอย่างต่อเนื่อง
และรองรับการประเมินคุณภาพการศึกษาภายในและ ภายนอก o ประสานงานกับฝ่ายต่าง ๆ แผนกวิชา และงานต่าง ๆ ใน สถานศึกษารวมทั้งสถานประกอบการ บุคคล องค์กร และหน่วยงานภายนอก ในการด าเนินงานตามระบบการ ประกันคุณภาพการศึกษา o ประสานงานกับส านักงานรับรองมาตรฐานและประเมิน คุณภาพการศึกษา (องค์การมหาชน) ในการด าเนินงาน ตามระบบการประกันคุณภาพภายนอกของสถานศึกษา o ประสานงานและให้ความร่วมมือกับหน่วยงานต่าง ๆ ทั้ง ภายในและภายนอกสถานศึกษา o จัดท าปฏิทินการปฏิบัติงาน เสนอโครงการและรายงาน การปฏิบัติงานตามล าดับขั้น o ดูแล บ ารุงรักษา และรับผิดชอบทรัพย์สินของ สถานศึกษาที่ได้รับมอบหมาย ที่ งาน/ฝ่าย หน้าที่ หมายเหตุ ผู้ช่วยหัวหน้างานศูนย์ข้อมูล ฝ่ายแผนงานและความร่วมมือ (๑) รวบรวมข้อมูลจากหน่วยงานภายในและภายนอก สถานศึกษา ประมวลผล จัดเก็บ รักษา จัดท า และ บริการข้อมูลและสารสนเทศเกี่ยวกับนักเรียน นักศึกษา สถ าน ป ร ะ ก อ บ ก า ร ต ล าด แ รงง าน บุ ค ล าก ร งบประมาณ ครุภัณฑ์ อาคารสถานที่ แผนการเรียน และข้อมูลทางเศรษฐกิจและสังคม ตามหลักเกณฑ์และ วิธีการที่ส านักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษาก าหนด ด้วยระบบอิเล็กทรอนิกส์ โดยประสานงานกับแผนกวิชา และงานต่าง ๆ ในสถานศึกษาและหน่วยงานอื่นที่ เกี่ยวข้อง (๒) รวบรวมและเผยแพร่สารสนเทศต่างๆที่เป็น ประโยชน์ต่อการจัดการศึกษาและการประกอบอาชีพ (๓) พัฒนาระบบเครือข่ายข้อมูลของสถานศึกษา ให้สามารถเชื่อมโยงกับสถานศึกษาอื่น ส านักงาน คณะกรรมการการอาชีวศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ
และหน่วยงานอื่น รวมทั้งการพัฒนาศักยภาพการใช้ ข้อมูลจากเครือข่ายอินเตอร์เน็ต (๔) ก ากับ ควบคุม ดูแลระบบให้เป็นตาม กฎหมายว่าด้วยการกระท าความผิดเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ (๕) ด าเนินการเกี่ยวกับศูนย์ก าลังคนอาชีวศึกษา ของสถานศึกษา (๖ ) ป ระ ส านง าน แ ละให้ คว าม ร่ วมมื อ กับ หน่วยงานต่างๆทั้งภายในและภายนอกสถานศึกษา (๗) จัดท าปฏิทินการปฏิบัติงาน เสนอโครงการ และรายงานการปฏิบัติงานตามล าดับขั้น (๘) ดูแล บ ารุงรักษาและรับผิดชอบทรัพย์สิน ของสถานศึกษาที่ได้รับมอบหมาย (๙) ปฏิบัติงานอื่นตามที่ได้รับมอบหมาย ที่ งาน/ฝ่าย หน้าที่ หมายเหตุ 2 ผู้ช่วยหัวหน้างานส่งเสริม ผลิตผล การค้าและประกอบ ธุรกิจ บริหารจัดการศูนย์บ่มเพาะฯ ประสานงาน สร้างความร่วมมือกับ ฝ่ายต่างฯ ให้เป็นไปตามที่คณะกรรมการการบริหารศูนย์บ่มเพาะ ผู้ประกอบการอาชีวศึกษาก าหนด -ด าเนินการบ่มเพาะกลุ่มเป้าหมาย ตลอดจนประสานงานในการ จัดหาที่ปรึกษาธุรกิจ ที่ปรึกษาบัญชี ให้แก่กลุ่มเป้าหมาย ภาคผนวก ค าสั่งที่ 0770/2564 ที่ งาน/ฝ่าย หน้าที่ หมายเหตุ - ประสานงานกับสถาบันการเงินและหน่วยงานอื่น ๆ เพื่อหา แหล่งเงินทุนสนับสนุนกลุ่มเป้าหมาย -ส่งเสริมวิสาหกิจชุมชน/เครือข่ายวิสาหกิจชุมชน ตามความ ต้องการของแต่ละกลุ่ม - รับผิดชอบอาคารสถานที่ วัสดุ ครุภัณฑ์ เครื่องมือและอุปกรณ์ ในศูนย์บ่มเพาะผู้ประกอบการอาชีวศึกษา - สรุปผลและรายงานผลการด าเนินงาน - งานอื่นฯ ตามที่สถานศึกษามอบหมาย
รายงานการบันทึกผลการประเมิน การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มของครูผู้ช่วย ครั้งที่ 4 (๑8 พฤศจิกายน ๒๕๖5 – ๑๗ พฤษภาคม ๒๕๖6) หมวดที่ ๑ ผลการปฏิบัติตน ข้าพเจ้านางสาวทัศพร แสงทิตย์ ได้รับการบรรจุแต่งตั้งเป็นข้าราชการครู ต าแหน่ง ครูผู้ช่วย วิทยาลัยเทคนิคกาญจนบุรี เริ่มรายงานตัวปฏิบัติหน้าที่ตั้งแต่ วันที่ ๑๗ พฤษภาคม ๒๕๖๔ ได้ศึกษาระเบียบ แบบแผนของทางราชการมาตรฐานวิชาชีพและจรรยาบรรณวิชาชีพครู โดยปฏิบัติและพัฒนาตนเองให้เป็นผู้ที่ มีความรู้ ความสามารถในวิชาชีพ มีความรับผิดชอบต่อการปฏิบัติหน้าที่ที่ได้รับมอบหมายอย่างเคร่งครัดอย่าง เต็มก าลังความสามารถ เพื่อเป็นแบบอย่างที่ดีแก่นักเรียน เพื่อนร่วมงาน ผู้ปกครอง และประชาชนทั่วไป โดยได้ด าเนินการดังนี้ ๑.๑ วินัยและการรักษาวินัย ข้าพเจ้าได้ยึดถือระเบียบวินัยอย่างเคร่งครัด และยึดถือวินัยในตนเองเป็นส าคัญ โดยข้าพเจ้าได้ ด าเนินการรักษาและพัฒนาตนเองในด้านวินัยในการปฏิบัติราชการ อันได้แก่ การตรงต่อเวลา ตระหนักและ ให้ความส าคัญต่อการนัดหมาย รวมถึงเคารพในสิทธิของผู้อื่น ยึดถือความถูกต้องตามระเบียบของกฎหมาย และปฏิบัติตนตามกรอบของวินัย ท าหน้าที่ของตนเองอย่างต่อเนื่องและสม่ าเสมอ เช่น การร่วมกิจกรรมหน้า เสาธง และกิจกรรมต่างๆของทางวิทยาลัย 1.2 คุณธรรม จริยธรรม ข้าพเจ้าเห็นความส าคัญ เข้าร่วม ส่งเสริม สนับสนุน เคารพกิจกรรมที่แสดงถึง จารีตประเพณี วัฒนธรรมท้องถิ่นหรือชุมชน ด ารงตนตามหลักธรรมทางพระพุทธศาสนา และเข้าร่วมศาสนกิจของศาสนา พุทธ ปฏิบัติตามขนบธรรมเนียมประเพณี ตลอดจนค่านิยมของสังคม ข้าพเจ้าปฏิบัติตนเข้าร่วมกิจกรรมวัน ส าคัญในทางพระพุทธศาสนา ยึดมั่นในประเพณีนิยมและปฏิบัติตนตามจารีตประเพณีของสังคม เช่นการแต่ง กายสุภาพในสถานที่ข้าราชการ รู้จักการเคารพสถานที่ และไม่ละเมิดสิทธิของผู้อื่นเข้าร่วมงานวันส าคัญใน ชุมชนและมีสัมมาคารวะรู้จักอ่อนน้อมถ่อมตนให้เกียรติผู้อื่นที่อาวุโส การปฏิบัติตามระเบียบแบบแผนสังคม เช่นการสวมหน้ากากอนามัยในที่สถานที่ต่าง ๆ การตรวจวัดอุณหภูมิก่อนเข้าร้านสะดวกซื้อต่าง ๆ 1.3 จรรยาบรรณวิชาชีพ การพัฒนาวิชาชีพและบุคลิกภาพอย่างต่อเนื่อง ข้าพเจ้าปฏิบัติตนเหมาะสมกับความเป็นครูตามจรรยาบรรณวิชาชีพครู และมีการเข้าอบรมและ พัฒนาตนให้มีบุคลิกภาพดีเหมาะกับการเป็นครู พัฒนางานให้ดีอยู่เสมอ มีความรับผิดชอบต่อวิชาชีพและเป็น สมาชิกที่ดีขององค์กร การมีวิสัยทัศน์ รู้และเข้าใจ สนใจ ติดตามความเปลี่ยนแปลงด้านวิทยาการ เศรษฐกิจ สังคม การเมืองของไทย และนานาชาติในปัจจุบัน ข้าพเจ้าติดตามข่าวสารต่าง ๆ ผ่านช่องทางสื่อสังคมโซเชียลเน็ตเวิร์ก การเปลี่ยนแปลงด้าน วิทยาการในหลาย ๆ ด้าน เช่นด้านการเปลี่ยนแปลงด้านวิทยาการสมัยใหม่ต่าง ๆ ด้านเกี่ยวกับผลกระทบของ โรคโควิด ๑๙ ที่เป็นผลกระทบต่อเศรษฐกิจทั่วโลก ข่าวสารการเมืองทั้งภายในประเทศและภายนอกประเทศ
รัก เมตตา เอาใจใส่ ช่วยเหลือ สนับสนุน ให้บริการผู้เรียนทุกคน ด้วยความเสมอภาค ข้าพเจ้าปฏิบัติหน้าที่อบรมสั่งสอนศิษย์ด้วยความรักและศรัทธาในวิชาชีพครู ส่งเสริมให้ผู้เรียน เกิดการเรียนรู้ด้วยตนเอง ปลูกฝังนิสัยในด้านเกี่ยวกับการเคารพสิทธิของบุคคลแต่ละคนอย่างเสมอภาค เอาใจ ใส่ดูแลนักเรียนในการท ากิจกรรมต่าง ๆ การประพฤติเป็นที่ยอมรับของผู้เรียน ผู้บริหาร เพื่อนร่วมงาน ผู้ปกครอง และชุมชน ข้าพเจ้าด ารงตนด้วยความสุภาพอ่อนน้อมส ารวมในกิริยามารยาท แต่งกายสะอาดเรียบร้อย ถูกต้องตามกาลเทศะ ปฏิบัติงานที่ได้รับมอบหมายตามต าแหน่งและงานอื่น ๆ ที่ได้รับมอบหมายได้ส าเร็จลุล่วง และมีคุณภาพบรรลุตามเป้าหมายตามที่ก าหนด สอนนักเรียนด้วยความมุ่งมั่นและทุ่มเทในทุก ๆ ครั้งที่เข้าสอน ให้บริการด้วยความเต็มใจและเสมอภาค การท างานกับผู้อื่นโดยยึดหลักความสามัคคี เกื้อกูลซึ่งกันและกัน ข้าพเจ้าปฏิบัติงานต่าง ๆ ที่โรงเรียนหมอบหมายอย่างเต็มใจช่วยเหลือเกื้อกูลซึ่งกันและกัน ให้ ความร่วมมือกับคระครูในการท ากิจกรรมต่าง ๆ ทั้งในและนอกสถานศึกษา ให้ค าแนะน าที่เป็นประโยชน์ต่อ เพื่อนร่วมงานในการจัดการเรียนการสอนและการพัฒนาสื่อนวัตกรรมการสอน มีน้ าใจและเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ เพื่อนร่วมงานทุกคนด้วยความเต็มใจอย่างเสมอภาค เช่น ช่วยงานเวรหรืองานพิเศษที่ได้รับมอบหมายอย่างเต็ม ความสามารถ การยึดมั่นในการปกครองระบบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข ข้าพเจ้ามีความจงรักภักดีต่อสถาบันชาติ ศาสนาและพระมหากษัตริย์ยึดมั่นในการปกครอง ระบอบประชาธิปไตยและเป็นแบบอย่างที่ดีแก่ผู้เรียนในการส่งเสริมความเป็นประชาธิปไตยในสถานศึกษา 1.4 การด ารงชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง มีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง โดยการเข้าร่วมอบรมโครงการ ข้าพเจ้าได้น าความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง หลักการ ๓ ห่วง ที่ประกอบด้วย พอประมาณ มีเหตุผล มีภูมิคุ้มกันในตัวที่ดี และ ๒ เงื่อนไข ที่ประกอบด้วยเงื่อนไขความรู้ และเงื่อนไขคุณธรรม ความพอประมาณ ข้าพเจ้าใช้จ่ายเงินอย่างประหยัด ไม่กู้หนี้ยืมสินผู้อื่น มีเหตุผล ข้าพเจ้าใช้หลักเหตุผลและความจ าเป็นในการตัดสินใจซื้อของต่าง ๆ หรือกระท า ต่าง ๆ มีภูมิคุ้มกันในตัวที่ดี ข้าพเจ้าเตรียมตัวให้พร้อมรับผลกระทบ และการเปลี่ยนแปลงด้านต่าง ๆ ที่จะเกิดขึ้นโดยค านึงถึงความเป็นไปได้ของสถานการณ์ต่าง ๆ ที่คาดว่าจะเกิดขึ้นในอนาคตทั้งใกล้และไกล เงื่อนไขความรู้ข้าพเจ้ามั่นศึกษาหาความรู้เกี่ยวกับวิชาการต่าง ที่เกี่ยวข้องอย่างรอบด้าน ความรอบคอบที่จะน าความรู้เหล่านั้นมาพิจารณาให้เชื่อมโยงกัน เพื่อประกอบการวางแผนและความ ระมัดระวังในขั้นปฏิบัติ เงื่อนไขคุณธรรม ข้าพเจ้ามีความตระหนักในคุณธรรม มีความชื่อสัตย์สุจริต และมีความ อดทน มีความพากเพียร ใช้สติปัญญาในการด าเนินชีวิต มีการน าหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงไปปรับประยุกต์ใช้กับการจัดการเรียนรู้ใน ห้องเรียน ข้าพเจ้าน าหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงมาประยุกต์ใช้กับการจัดการเรียนการสอนในห้องเรียน เช่นการร่วมกันขับเคลื่อนนโยบายการลดการใช้กระดาษตามนโยบายของวิทยาลัย น ามาใช้กับผู้เรียนโดยการ
ลดการใช้ ใบงาน ใบความรู้ แบบทดสอบต่าง ๆ ที่ใช้กระดาษแล้วหันมาใช้โปรแกรมออนไลน์ต่าง ๆ แทน การเปิดปิดคอมเมื่อไม่ใช้งาน การเปิดปิดไฟบนอาคารเรียน การเปิดเครื่องปรับอากาศในอุณหภูมิที่ พอเหมาะ 1.5 จิตวิญญาณความเป็นครู ข้าพเจ้าปฏิบัติหน้าที่ที่ได้รับมอบหมายอย่างเต็มความสามารถ เต็มเวลา เข้าสอนตรงเวลา การ ตระหนักในความรู้และทักษะที่ถูกต้องรวมถึงสิ่งที่ดี ๆให้กับผู้เรียน ข้าพเจ้ารู้และตระหนักในหน้าที่ของครู โดย ที่ข้าพเจ้าศึกษาหนังสือเรียนจากหลาย ๆ ส านักพิมพ์ให้ความส าคัญอย่างมากต่อการสร้างความเสมอภาคและ ความเป็นธรรมให้กับผู้เรียนทุกคน เพื่อให้นักเรียนไม่เกิดความน้อยใจ หรือมีคติที่ไม่ดีต่อข้าพเจ้า นักเรียนทุก คนได้ใช้อุปกรณ์ สื่อการเรียนรู้ครบทุกคน ส่งเสริมให้ก าลังใจแก่ศิษย์โดยเสมอหน้าโดยการอบรมเสริมทักษะ ความรู้ และลักษณะนิสัยที่ดีงามแก่ศิษย์อย่างเต็มความสามารถ ศักยภาพ ความสนใจหรือความเต็มใจ 1.6 จิตส านึกความรับผิดชอบในวิชาชีพครู การมีเจตคติเชิงบวกกับวิชาชีพ ข้าพเจ้าปฏิบัติหน้าที่ด้วยใจซึ่งท าให้เกิดความรัก ศรัทธาและยึดมั่นในอุดมการณ์แห่งวิชาชีพ มุ่งมั่น ทุ่มเทในการท างาน ประพฤติตนเป็นแบบอย่างที่ดี แสดงเจตคติที่ดีกับวิชาชีพครู ไม่กระท าตนให้วิชาชีพ ครูเสียหาย ปฏิบัติตนเป็นครูที่ดี มีความรู้ ความสามารถที่จะถ่ายทอดให้กับศิษย์ได้เป็นอย่างดี ปฏิบัติหน้าที่ ด้วยความภาคภูมิใจ และศรัทธาในวิชาชีพ ไม่ดูหมิ่นเหยียดหยามผู้ร่วมประกอบวิชาชีพคนอื่น ๆ หรือดูหมิ่นผู้ ร่วมในสายงานเดียวกัน แสดงความคิดเห็นต่อวิชาชีพต่อวิชาชีพครูในทางที่ดี ไม่ใส่ร้ายป้ายสีหรือดูหมิ่นวิชาชีพ ครูส่งเสริมการใฝ่รู้ ค้นหาสร้างสรรค์ ถ่ายทอดปลูกฝังและเป็นแบบอย่างที่ดีของเพื่อนร่วมงานและสังคม ถ่ายทอดความรู้ด้านเทคโนโลยีสมัยใหม่ที่ใช้ในการจัดการเรียนการสอนในยุคปัจจุบัน
หมวดที่ 2 ผลการปฏิบัติงาน 2.1 การจัดการเรียนการสอน ข้าพเจ้าออกแบบการจัดการเรียนรู้โดยเน้นผู้เรียนเป็นส าคัญข้าพเจ้าได้ศึกษา ตัวชี้วัด จุดประสงค์รายวิชา มาตรฐานรายวิชา เพื่อเตรียมการสอนให้ครอบคลุมเนื้อหาและเพื่อให้เกิดผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียน โดยจัดท าแผนการเรียนแบบมุ่งเน้นสมรรถนะและครอบคลุมเนื้อหาทุกหน่วยการเรียนและผล การเรียนรู้ที่คาดหวัง การเลือกและใช้สื่อ เทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้ที่สอดคล้องกับกิจกรรมการเรียนรู้ ข้าพเจ้าใช้เทคโนโลยีการศึกษาท าให้การเรียนการสอนมีความหมายมากขึ้น ท าให้ผู้เรียนสามารถ เรียนได้กว้างขวาง เรียนได้เร็วขึ้น ท าให้ผู้สอนมีเวลาให้ผู้เรียนมากขึ้น การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ ด้วยวิธีการที่หลากหลาย ข้าพเจ้าได้วัดและประเมินผลโดยใช้วิธีการวัดที่หลากหลาย โดยค านึกถึงเวลาที่ใช้ในการบริหาร จัดการชั้นเรียน โดยการน าเทคโนโลยีต่าง ๆ มาเป็นเครื่องมืออ านวยความสะดวกในการวัดและประเมินผล คุณภาพของผู้เรียน ๑. ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของผู้เรียน ๒. คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียน การเรียนรู้ของผู้เรียนที่แสดงออกถึงความรู้ ความสามารถ ทักษะตามหลักสูตรสถานศึกษา และมีพัฒนาการตามวัย มีสมรรถนะที่ส าคัญ และคุณลักษณะที่พึงประสงค์ เป็นไปตามค่าเป้าหมายที่วิทยาลัย ได้ตั้งไว้ 2.2 การบริหารจัดการชั้นเรียน การจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมการเรียนรู้ กระบวนการคิด ทักษะชีวิตและพัฒนาผู้เรียน การจัด สภาพห้องเรียนและบรรยากาศที่เอื้อต่อการเรียนรู้ข้าพเจ้าได้จัดสภาพห้องเรียนให้เป็นระเบียบเรียบร้อย โดย เน้นหลักของความสะอาด มีความปลอดภัย การด าเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน โดยมีการศึกษาและรวบรวมข้อมูลผู้เรียน รายบุคคลเพื่อแก้ปัญหาและพัฒนาผู้เรียน ข้าพเจ้าจัดท าข้อมูลของผู้เรียนเป็นรายบุคคลในระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนโดยการวิเคราะห์ ผู้เรียนรายบุคคล มีการออกเยี่ยมบ้านออนไลน์และติดตามนักเรียนเป็นรายบุคคลสอบถามข้อมูลเพิ่มเติมจาก ผู้ปกครองในการกรอกข้อมูล 2.3 การพัฒนาตนเอง การพัฒนาตนเองเพื่อให้มีความรู้ ความสามารถ ทักษะด้วยวิธีการต่าง ๆ อย่างเหมาะสม ข้าพเจ้าพัฒนาตนเองอย่างรอบด้านและต่อเนื่อง มีการเข้าร่วมการอบรมต่าง ๆ ทั้งเป็นการอบรม ในรูปแบบออนไลน์ และการอบรม ณ สถานที่จริง การมีส่วนร่วมในชุมชนการเรียนรู้ ข้าพเจ้าแลกเปลี่ยนเรียนรู้ และหาแนวทางในการแก้ไขปัญหาร่วมกันกับครู และเพื่อนร่วม วิชาชีพเพื่อน ามาปรับใช้ในการจัดการเรียนการสอน โดยการเข้าร่วมกระบวนการชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC)
2.4 การท างานเป็นทีม หลักการท างานเป็นทีม การท างานเป็นทีมเป็นความร่วมมือ ร่วมใจของบุคคล เพื่อที่จะบรรลุเป้าหมายร่วมกัน ข้าพเจ้าจึง ยึดหลักการท างานเป็นทีมคือสามัคคีคือพลัง และมีเป้าหมายเดียวกัน จากหลักการท างานนี้ส่งผลให้โครงการ อบรมเชิงปฏิบัติการ google Classroom บรรลุผลส าเร็จ สมาชิกในทีมปฏิบัติงานด้วยความสุข 2.5 งานกิจกรรมตามภารกิจบริหารงานของสถานศึกษา ข้าพเจ้าปฏิบัติหน้าที่ตามที่ได้รับหมอบหมายด้วยความเต็มใจ เต็มความสามารถในทุก ๆ งานที่ ได้รับมอบหมาย โดยงานที่ข้าพเจ้าได้รับหน้าที่อย่างเช่น งานบริหารทั่วไป ข้าพเจ้าได้ศึกษาและพยายามที่จะเรียนรู้ เพื่อให้สามารถท างานที่ได้รับมอบหมายอย่างเต็ม ศักยภาพ เพื่อให้งานที่ได้รับมอบหมายเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพและประสิทธิผลสูงสุด อันได้แก่ งานบริการ ระบบเสียง และงานต่างๆของสาขาวิชา งานสนับสนุนวิชาการ ข้าพเจ้าได้มุ่งเน้นถ่ายทอดความรู้แก่นักเรียนและนักศึกษาอย่างเต็มความสามารถ รวมถึงให้ค าแนะน านักเรียน ทางด้านวิชาการ ทั้งในเวลาและนอกเวลาเรียน ซึ่งช่วยให้เกิดการเรียนรู้อย่างต่อเนื่องและช่วยให้เกิดการพัฒนาแก่ผู้เรียนได้ เป็นอย่างดี การจัดตารางสอนแผนกวิชา รวมทั้งได้พัฒนาสื่อการสอนให้มีความทันสมัยโดยใช้สื่อการสอนออนไลน์ เป็นต้น งานฝ่ายแผนงาน งานสารสนเทศวิทยาลัย โดยมีหน้าที่ในการดูแล ปรับปรุง พัฒนาเว็บไซต์วิทยาลัยที่เป็นช่องทางในการ ประชาสัมพันธ์ข่าวสารต่าง ๆ ของวิทยาลัย 2.6 การใช้ภาษาและเทคโนโลยี สามารถใช้ภาษาและเทคโนโลยีในการปฏิบัติงานตามหน้าที่และความรับผิดชอบ ข้าพเจ้าให้ความส าคัญเกี่ยวกับเทคโนโลยีการสอนและน าเทคโนโลยีสมัยใหม่มาใช้ในการจัดการเรียนการสอน เพื่อเป็นการอ านวยความสะดวกในการสอนให้แก่ตนเอง และยังเป็นการให้ผู้เรียนสามารถเกิดการเรียนรู้ได้ดียิ่งขึ้นพร้อมทั้ง ก้าวทันเทคโนโลยีที่เปลี่ยนแปลงไปในทุก ๆ ด้าน เช่นการจัดท าสื่อการสอนบน ห้องเรียนออนไลน์ google Classroom ลงชื่อ………………..………………….. ผู้รายงาน (นางสาวทัศพร แสงทิตย์) ต าแหน่ง ครูผู้ช่วย วิทยาลัยเทคนิคกาญจนบุรี