LKPD Pertemuan 1 (PBL)

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

RANGKAIAN ARUS SEARAH

FISIKA SMK KELAS 10

Disusun Oleh : Fitra Handi Kusuma, S.Pd

KELOMPOK ...

Nama/Absen : ...............................................

...............................................

...............................................

...............................................

Kelas : ...............................................

LKPD- Rangkaian Arus Searah

LKPD-1 (PBL)
Arus, Tegangan, Hambatan, dan Hukum Ohm

Energi dan Daya Listrik

Tujuan:
1. Mengidentifikasi besaran fisika beserta satuan terkait rangkaian arus listrik searah

(tegangan, arus, hambatan listrik)
2. Menyelidiki hubungan tegangan dan arus listrik pada sebuah resistor dalam rangkaian

listrik arus searah (DC)

Orientasi Masalah
Pernahkah kalian membuat rangkaian listrik seperti gambar di
samping !
Kenapa lampu tersebut bisa menyala? Besaran besaran apa
saja yang bisa kalian identifikasi dari rangkaian tersebut?
Bagaimana cara mengukur nilai dari besaran besaran tersebut?

Jawaban:

Mengorganisasikan peserta didik
Petunjuk Umum:
1. Buatlah kelompok yang terdiri dari 3-5 orang dan isikan identitas anggota kelompok pada

halaman sampul.
2. Bacalah dengan cermat informasi pendukung yang tersedia di bahan ajar yang telah

dibagikan di Google Classroom, untuk memperkaya pengetahuan tentang materi di LKPD
ini, kalian bisa mencari informasi pendukung lainnya di Internet/ Youtube.
3. Lakukan percobaan yang ada pada LKPD, kerjakan sesuai urutan langkah kerja. jawablah
setiap pertanyaan yang tersedia pada LKPD dengan baik dan benar
4. Apabila menemui kesulitan, diskusikan dengan teman atau konsultasikan dengan guru

11

LKPD- Rangkaian Arus Searah

Membimbing penyelidikan individu dan kelompok
Praktikum Hukum Ohm
A. Alat dan Bahan:

Luring:
- 1 buah voltmeter
- 1 buah amperemeter
- 1 buah resistor dengan hambatan tertentu
- Saklar
- Kabel-kabel penghubung
- Batu baterai
Daring
- Simulasi Phet Kit DC, Link :

https://phet.colorado.edu/sims/html/circuit-construction-kit-dc/latest/circuit-
construction-kit-dc_en.html
B. Prosedur Kegiatan:
1. Dengan menggunakan simulasi PHET Kit DC, buatlah rangkaian listrik seperti pada
gambar dibawah ini

Gambar 1. Rangkaian Listrik Sederhana
2. Atur nilai sumber tegangan (baterai) secara bertahap sesuai yang kalian inginkan,

catatan : tentukan hambatan terlebih dulu catat juga warna dari 4 gelang resitor
3. Perhatikan dan catat skala voltmeter dan amperemeter untuk setiap perubahan

tegangan sumber.

22

LKPD- Rangkaian Arus Searah

4. Catat nilai dan warna gelang resitor beserta hasil pengukuran voltmeter dan

amperemeter dalam tabel di bawah.

Nilai Warna Gelang Tegangan Tegangan Arus pada
Hambatan Resitor sumber Ujung –ujung resistor
(Resistor) (volt) resistor (volt) (ampere)
(Diperoleh dari (Diperoleh dari
voltmeter) ampermeter)

5. Buatlah grafik hubungan antara tegangan (volt) dan arus listrik (ampere).

Arus listrik

33

LKPD- Rangkaian Arus Searah
6. Berdasarkan tabel no 4 dan grafik no 5, buatlah kesimpulan mengenai hubungan
arus, tegangan, hambatan dan daya listrik pada rangkaian arus searah
Jawaban:

44

LKPD- Rangkaian Arus Searah

Mengembangkan dan menyajikan hasil karya
1. Presentasikan hasil diskusi kelompokmu di depan kelas/ tatap maya zoom (perwakilan)
2. Berikan koreksi, saran dan masukan dari presentasi hasil kerja kelompok lain
3. Apabila terdapat kekurangan/kesalahan pada laporan praktikum kelompokmu,

silahkan diperbaiki
4. Upload LKPD yang telah dikonfirmasi guru di menu attachment penugasan di Google

Classroom
Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah
Setelah kalian melakukan kegiatan pembelajaran, silahkan dijawab pertanyaan refleksi
diri ini :
1. Apa saja yang telah kalian pelajari?

Jawaban:

2. Materi apa yang kurang dan yang paling kalian pahami?
Jawaban:

3. Manfaat apa saja yang kalian peroleh dari materi ini?
Jawaban:

4. Apa yang kamu sukai dari kegiatan belajar yang sudah kamu lakukan
Jawaban:

55

LKPD- Rangkaian Arus Searah

66