ใบงานหน่วยที่ 1เรื่อง หลักฐานทางประวัติศาสตร์

ชอ่ื .............................................เลขท่.ี ..........ห้อง.............

ใบงานที่ 1 การแบง่ เวลาทางประวัติศาสตร์
1. คําชี้แจง : ใหน กั เรียนนำตวั อกั ษรหนาขอความท่ีกำหนดใหม าเตมิ ลงในแผนภาพใหสัมพนั ธก นั

……………. …………….

ก เรม่ิ เลีย้ งสตั วแ์ ละฝ�กไวใ� ช้งาน

ข นาํ เหล็กมาผลิตเป�นอาวธุ ยคุ หินเกา่

ค เรม่ิ มกี ารผลติ เพอ่ื แลกเปลีย่ น ……………. …………….
และมีการคา้

ง ดํารงชวี ิตแบบเรร่ อ่ น

จ เรม่ิ ประดิษฐ์อาวธุ หินขดั ทม่ี ี ยคุ หนิ
ขนาดเล็กลงและประณีตมากขน้ึ

ฉ ประดษิ ฐ์อาวุธดว้ ยหนิ กะเทาะ ……………. …………….
หยาบ

ช เรม่ิ หลอมทองแดงและดีบุก

ซ เรม่ิ ทอผา้ และทําภาชนะดินเผา ยุคหนิ ใหม่

……………. …………….

ฌ เรม่ิ ประดิษฐ์เบ้าหลอมโลหะ

ญ หลอมเหล็กเพอ่ื ทําเครอื่ งมือ
เครอื่ งใช้
ยคุ สาํ รดิ

……………. …………….

ยคุ เหลก็

ช่อื .............................................เลขท.ี่ ..........หอ้ ง.............

ใบงานท่ี 1 การแบ่งเวลาทางประวัติศาสตร์

2. คําช้แี จง : ใหนกั เรียนอธบิ ายลักษณะและวิถีชีวติ ของชมุ ชนในยคุ สมยั กอนประวตั ิศาสตร

1. สมัยชมุ ชนล่าสตั ว์หาของปา� วธิ กี ารดําเนินชีวติ

เครอื่ งมอื เครอ่ื งใช้ ................................................
................................................
................................................ ................................................
................................................ ................................................
................................................ ................................................
................................................ ................................................
................................................
................................................

2. ยคุ หมู่บา้ นเกษตรกรรม วธิ กี ารดาํ เนินชีวติ

เครอื่ งมอื เครอื่ งใช้ ................................................
................................................
................................................ ................................................
................................................ ................................................
................................................ ................................................
................................................ ................................................
................................................
................................................

3. ยุคสงั คมเมอื ง วธิ กี ารดําเนนิ ชีวิต

เครอื่ งมือเครอื่ งใช้ ................................................
................................................
................................................ ................................................
................................................ ................................................
................................................ ................................................
................................................ ................................................
................................................
................................................

ชอ่ื .............................................เลขท.ี่ ..........หอ้ ง.............

ใบงานท่ี 1 การแบ่งเวลาทางประวัตศิ าสตร์
3. คําชแ้ี จง : ใหน กั เรยี นอา นขอ ความที่กำหนดใหแ ลวตอบคำถามวา ตรงกับสมัยประวตั ิศาสตรใด

1

อารยธรรมอียิปต์ได้สร้างสรรค์ความเจริญต่างๆ มากมายท่ีเป�นมรดกให้แก่ชาวโลกทั้ง
พีระมดิ สฟิ งซ์ และวหิ ารต่างๆ

 จากข้อความตรงกับยคุ สมยั ทางประวัติศาสตรใ์ ด ..........................................................

2

มีการสํารวจทางทะเล และค้นพบดินแดนใหม่ โดยคริสโตเฟอร์ โคลัมบัส เป�นผู้คนพบทวีป
อเมรกิ า

 จากข้อความตรงกับยคุ สมยั ทางประวัตศิ าสตรใ์ ด ..........................................................

3

เป�นยุคข้อมูลข่าวสารท่ีไร้พรมแดน มีการพัฒนาและการเปล่ียนแปลงอย่างมาก ท้ังด้าน
เทคโนโลยีการสอื่ สารและการคมนาคม ที่สามารถเชื่อมโยงทง่ั ถึงกันทัว่ โลก

 จากข้อความตรงกับยคุ สมัยทางประวตั ศิ าสตรใ์ ด ..........................................................

4

เกิดการปฏิวัตอิ ุสาหกรรม มีการเปลีย่ นแปลงระบบการผลิตที่มีการนําเครื่องจักรเขา้ มาใชใ� น
การผลติ แทนแรงงานคนและสัตว์

 จากขอ้ ความตรงกับยคุ สมัยทางประวตั ศิ าสตรใ์ ด ..........................................................

ช่อื .............................................เลขที่...........หอ้ ง.............

ใบงานที่ 2 การนบั ศักราช
1. คําช้ีแจง : ใหนกั เรียนเทยี บศักราชปป จ จบุ นั แลวเขยี นลงในชอ งวางตามทีก่ ำหนด

ครสิ ตศ์ ักราช.......................... ฮิจเราะหศ์ กั ราช....................

พทุ ธศกั ราช.........................

รตั นโกสนิ ทรศก.................... มหาศักราช...........................

จุลศักราช.............................

ชื่อ.............................................เลขท่.ี ..........ห้อง.............

ใบงานที่ 2 การนับศักราช

2. คําช้ีแจง : ใหน กั เรยี นสอบถามปเกดิ ของสมาชกิ ในครอบครัวจำนวน 5 คน แลวนำปเ กิดของ
บุคคลเหลานนั้ มาเทยี บศกั ราชตามทก่ี ำหนดให

1 2

ชื่อ............................................................... ช่ือ...............................................................
ความสมั พนั ธ.์ ............................................... ความสมั พนั ธ.์ ...............................................
ปเ� กิด พ.ศ. ................................................... ป�เกิด พ.ศ. ...................................................
ตรงกบั มหาศกั ราช ........................................ ตรงกับจุลศกั ราช ..........................................

3 4

ชือ่ .............................................................. ชอ่ื ...............................................................
ความสัมพนั ธ.์ .............................................. ความสมั พนั ธ.์ ...............................................
ปเ� กิด พ.ศ. .................................................. ป�เกิด พ.ศ. ...................................................
ตรงกับรตั นโกสนิ ทรศก................................. ตรงกับครสิ ต์ศักราช .....................................

5

ช่อื ...............................................................
ความสัมพันธ.์ ...............................................
ปเ� กดิ พ.ศ. ...................................................
ตรงกับฮจิ เราะห์ศกั ราช .................................

ช่อื .............................................เลขท.ี่ ..........หอ้ ง.............

ใบงานที่ 2 การนับศักราช
3. คําช้แี จง : ใหนกั เรียนศกึ ษาเหตกุ ารณท างประวัติศาสตร มา 1 เหตกุ ารณ โดยระบศุ กั ราชท่ีเกดิ

เหตกุ ารณส ำคญั และเทียบศกั ราชตามระบบตางๆ ที่กำหนดให

พุทธศักราช (พ.ศ.) ครสิ ต์ศกั ราช (ค.ศ.)
.................................... ....................................

เหตกุ ารท์ างประวตั ศิ าสตร์ ....................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................

รตั นโกสินทรศก (ร.ศ.) จุลศกั ราช (จ.ศ.) มหาศกั ราช (ม.ศ.)
.................................... .................................... ....................................

ชือ่ .............................................เลขท่ี...........หอ้ ง.............

ใบงานท่ี 3 การศกึ ษาประวัติศาสตรแ์ ละวธิ กี ารทางประวัตศิ าสตร์

1. คําชแ้ี จง : ใหนักเรียนอานบทความทกี่ ำหนดใหแลวตอบคำถาม

วัดเขาพระบาท เป�นโบราณสถานแห่งหนึ่งในอุทยานประวัติศาสตรศ์ รีสัชนาลัย เป�นวัดที่ต้ังอยใู่ นเขต
อรัญญิก (เขตป�า) ซ่ึงเป�นท่ีตั้งของคณะสงฆ์ฝ�ายอรัญวาสี เป�นคณะสงฆ์ท่ีแสวงหาความวิเวกเป�นท่ี
บําเพ็ญเพียร วัดเขาพระบาทตั้งอยู่บนยอดเขาพระบาทใกล้กับลําน�ายมนอกกําแพงเมืองด้านตะวันออก
เป�นวัดทีป่ ดิษฐานรอยพระพุทธบาท ซางพระมหาธรรมราชาลิไทยทรงสรา้ งไว้ตามทีป่ รากฎในจารกึ สุโขทยั
หลกั ที่ 3 (จารกึ นครชมุ ) นบั เปน� 1 ใน 4 รอยพระพทุ ธบาททโี่ ปรดให้ประดิษฐานไวเ้ หนอื ยอดเขาเมืองสุโขทัย
เมอื งบางบาน และเมืองศรสี ชั นาลยั

1. บทความขางตน อยใู นขนั้ ตอนใดของวิธที างประวตั ิศาสตร
................................................................................................................................................................

2. บทความขางตน ผูศึกษาใชห ลกั ฐานใดบา งในการศกึ ษา
................................................................................................................................................................

3. หลกั ฐานท่ีปรากฎในบทความจัดเปน หลักฐานประเภทใด
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................

2. คําชี้แจง : ใหน ักเรียนเขยี นเคร่ืองหมาย / หนาขอความทถ่ี ูกตอง และเขียนเคร่ืองหมาย X
หนาขอความที่ผดิ

…………………. 1. การกำหนดประเดน็ ศึกษา เปนการตอบคำถามทางประวัตศิ าสตรที่ผูศ ึกษาตอ งการ
…………………. 2. ผูศ ึกษาประวัตศิ าสตรจะตอ งมีความเปนกลางในการศึกษาประวตั ิศาสตร
…………………. 3. วธิ กี ารทางประวัตศิ าสตรเปนกระบวนการศกึ ษาหลักฐานทางประวตั ิศาสตร
…………………. 4. หลกั ฐานขัน้ ปฐมภูมิเปนหลักฐานทเ่ี กยี่ วของหรือเกิดข้ึนรว มสมยั กับเหตุการณ
…………………. 5. นกั ประวัติศาสตรส ามารถสรา งหลักฐานขั้นทตุ ิยภูมไิ ด
…………………. 6. การตคี วามทางประวัตศิ าสตรจ ะตองใชความรูสึกสว นตวั รว มดว ยจงึ จะทำใหขอมูลถกู ตอ ง
…………………. 7. หลกั ฐานทางประวตั ิศาสตรท่มี คี วามขัดแยงกนั ใหเลอื กยดึ ถือหลักฐานทม่ี ีอายเุ กา แกท ่สี ุด
…………………. 8. การนำเสนอขอมลู ทางประวัติศาสตรโดยบอกที่มาของหลกั ฐานและแหลง ขอมลู จะทำให

เกิดความนาเช่อื ถอื

ชื่อ.............................................เลขท่.ี ..........ห้อง.............

ใบงานที่ 3 การศกึ ษาประวตั ศิ าสตรแ์ ละวธิ กี ารทางประวตั ศิ าสตร์
2. คําช้แี จง : ใหนกั เรียนยกตัวอยา งหลกั ฐานทางประวตั ศิ าสตร และประเภทของหลกั ฐานทาง

ประวัตศิ าสตรมาจำแนกลงในตารางประเภทละ 5 ตวั อยา ง

หลกั ฐานทางประวตั ิศาสตร์

หลักฐานท่ีเป�นลายลกั ษณ์อกั ษร โบราณคดีและศลิ ปกรรม

………………………………………………………………… …………………………………………………………………
………………………………………………………………… …………………………………………………………………
………………………………………………………………… …………………………………………………………………
………………………………………………………………… …………………………………………………………………
………………………………………………………………… …………………………………………………………………
………………………………………………………………… …………………………………………………………………
………………………………………………………………… …………………………………………………………………

ประเภทของหลกั ฐานทางประวตั ศิ าสตร์

หลักฐานขน้ั ปฐมภูมิ หลักฐานขน้ั ทุติยภูมิ

………………………………………………………………… …………………………………………………………………
………………………………………………………………… …………………………………………………………………
………………………………………………………………… …………………………………………………………………
………………………………………………………………… …………………………………………………………………
………………………………………………………………… …………………………………………………………………
………………………………………………………………… …………………………………………………………………
………………………………………………………………… …………………………………………………………………

ช่อื .............................................เลขที่...........หอ้ ง.............

ใบงานที่ 3 การศกึ ษาประวัตศิ าสตรแ์ ละวธิ กี ารทางประวัติศาสตร์
3. คําชีแ้ จง : ใหน กั เรยี นเรยี งลำดบั ข้ันตอน และอธิบายขั้นตอนของวธิ กี ารทางประวัตศิ าสตร

 การคดั เลอื กหลกั ฐาน  การเชื่อมโยงความสัมพนั ธข์ องหลกั ฐาน
 การกาํ หนดประเด็นศกึ ษา
 การนาํ เสนอข้อเท็จจรงิ  การวเิ คราะห์ การตีความ และการประเมนิ หลักฐาน
 การรวบรวมหลกั ฐาน

……………………………………………………………………………………………….

6 ……………………………………………………………………………………………….

5 ………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………….

4 ………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………

3 ……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………

2 ………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………….

1 …………………………………………………………………………………………………………………….