1. คู่มือนักเรียน นักศึกษา 64 ล่าสุด 17-05-64

4 คู่มือนักเรียน นักศึกษา ปีการศึกษา 2564

คู่มือ


นักเรียน นักศึกษา



ปีการศึกษา 2564









วิทยาลัยสารพัดช่างสกลนคร


Sakon Nakhon Polytechnic College

สถานศึกษารางวัลพระราชทาน ระดับอาชีวศึกษา ขนาดกลาง

ประจำาปีการศึกษา 2559




ปรัชญาสถานศึกษา เอกลักษณ์


สร้างเสริมทักษะ พัฒนาฝีมือ มุ่งมั่น สามัคคี มีระบบ

ยึดถือคุณธรรม ล้ำาเลิศวิชา พัฒนาชุมชน บริการวิชาชีพสู่ชุมชน



คุณธรรมอัตลักษณ์

พอเพียง สามัคคี มีวินัย






รหัสประจำาตัว .........................................ชื่อ - สกุล ................................................................................................

สาขางาน ....................................................................................................โทรศัพท์ .................................................

ครูที่ปรึกษา ...............................................................................................โทรศัพท์ .................................................

วิทยาลัยสารพัดช่างสกลนคร


ที่ตั้ง : 448 ตำาบลธาตุเชิงชุม อำาเภอเมือง จังหวัดสกลนคร 47000
พื้นที่ : 31 ไร่
วันสถาปนาสถานศึกษา : 5 เมษายน 2537
โทรศัพท์ : 042-971136 โทรสาร : 042-971136
เว็บไชต์ : www.spotec.ac.th Email : [email protected]


ำ
้
ปรัชญาสถานศึกษา : สร้างเสริมทักษะ พัฒนาฝีมือ ยึดถือคุณธรรม ลาเลิศวิชา พัฒนาชุมชน
สีประจ�าสถานศึกษา : ม่วง ขาว
สีม่วง หมายถึง ความหยั่งรู้ ความทะเยอะทะยาน ความก้าวหน้า ความสง่างาม อำานาจ จิตนาการ
สีขาว หมายถึง ความบริสุทธิ์ แจ่มแจ้ง สะอาด, ปราศจากมลทิน และความมีคุณธรรม
วิสัยทัศน์ : วิทยาลัยสารพัดช่างสกลนคร จัดการศึกษาด้านวิชาชีพให้สอดคล้องกับความต้องการของตลาดแรงงาน
พันธกิจ : 1. จัดการเรียนการสอนและฝึกอบรมวิชาชีพให้มีคุณภาพและได้มาตรฐาน
2. สร้างความร่วมมือกับภาครัฐและเอกชน ให้มีส่วนร่วมในการจัดการศึกษาและฝึกอบรมด้านวิชาชีพ
3. สร้างและพัฒนาองค์ความรู้ให้ก้าวทันเทคโนโลยีใหม่


เป้าประสงค์ ตามพันธกิจของสถานศึกษา
พันธกิจที่ 1.จัดการเรียนการสอนและฝึกอบรมวิชาชีพให้มีคุณภาพและได้มาตรฐาน
1. ผู้เรียนมีคุณธรรมจริยธรรมและคุณลักษณะที่พึงประสงค์
2. ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนตามเกณฑ์ชั้นปี
3. ผู้เรียนอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข
พันธกิจที่ 2 สร้างความร่วมมือกับภาครัฐและเอกชน ให้มีส่วนร่วมในการจัดการศึกษาและฝึกอบรมวิชาชีพ
1. ผู้เรียนมีคุณภาพผ่านเกณฑ์มาตรฐานการอาชีวศึกษา
2. สถานศึกษาสามารถผลิตผู้เรียนที่ทักษะสู่ตลาดแรงงาน
3. ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนตามเกณฑ์ชั้นปี
พันธกิจที่ 3 สร้างและพัฒนาองค์ความรู้ให้ก้าวทันเทคโนโลยีใหม่
1. งานวิจัยนวัตกรรมและสิ่งประดิษฐ์เป็นที่ยอมรับในวงวิชาการและชุมน
2. สิ่งประดิษฐ์ช่วยพัฒนาคุณภาพชีวิตของชุมชนและสังคม
3. ฝีมือแรงงานชุมชนได้รับการยกระดับมาตรฐาน
4. ผู้บริหารมีศักยภาพและสามารถจัดการให้ยุทธศาตร์ของสถานศึกษาบรรลุผลสัมฤทธิ์
5. สถานศึกษามีระบบบริหารทรัพยากรมนุษย์สามารถพัฒนาตนเองได้อย่างต่อเนื่อง
6. สถานศึกษามีระบบ เทคโนโลยีและสารสนเทศ (ICT) ที่มีคุณภาพ
อัตลักษณ์ของนักเรียน นักศึกษา
"ความรู้ คู่คุณธรรม"
ความรู้ หมายถึง ผู้เรียนมีทักษะทางวิชาชีพในสาขาที่เรียนสามารถนำาความรู้ไปประยุกต์ใช้ในการพัฒนาวิชาชีพของผู้เรียนได้
คุณธรรม หมายถึง คุณธรรมพื้นฐาน 8 ประการ ประกอบด้วย ขยัน ประหยัด ซื่อสัตย์ มีวินัย สุภาพ สะอาด สามัคคี และ
ำ
้
มีนาใจ ส่งเสริมให้ผู้เรียนและผู้ที่สนใจใฝ่รู้แสวงหาความรู้และประสบการณ์ ด้านวิชาชีพ
เอกลักษณ์ของวิทยาลัยสารพัดช่างสกลนคร
"มุ่งมั่น สามัคคี มีระบบ บริการวิชาชีพสู่ชุมชน"
คุณธรรมอัตลักษณ์ของวิทยาลัยสารพัดช่างสกลนคร
"พอเพียง" หมายถึง ความพอประมาณ มีเหตุผล
"สามัคคี" หมายถึง ความพร้อมเพรียงกัน ความปรองดองกัน ความเป็นอันหนึ่งอันเดียวกัน
"มีวินัย" หมายถึง การปฏิบัติตามระเบียบ กฎเกณฑ์ ข้อบังคบ



สารบัญ


ประวัติวิทยาลัยสารพัดช่างสกลนคร................................................................................. 1
แผนผังบริเวณสถานศึกษา................................................................................................ 3
แผนภูมิการบริหารสถานศึกษา......................................................................................... 4
ทำาเนียบบุคลากร.............................................................................................................. 5
ฝ่ายวิชาการ................................................................................................ 12
หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) พุทธศักราช 2562...................................... 14
สาขาวิชาช่การบัญชี............................................................................... 15
สาขาวิชาการตลาด.................................................................................16
สาขาวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ................................................................. 17
สาขาวิชาธุรกิจค้าปลีก........................................................................... 18
สาขาวิชาคอมำาิวเตอร์กราฟิก.................................................................19
สาขาวิชาคหกรรมศาสตร์.......................................................................20
สาขาวิชาแฟชั่นและสิ่งทอ......................................................................21
สาขาวิชาอาหารและโภชนาการ.............................................................22
หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) พุทธศักราช 2563............................. 23
สาขาวิชาการบัญชี................................................................................. 24
สาขาวิชาเทคโนโลยีธุรกิจดิจิทัล............................................................ 26
สาขาวิชาการจัดการธุรกิจค้าปลีก........................................................ 28
สาขาวิชาดิิทัลกราฟิก............................................................................ 30
สาขาวิชาการบริหารงานคหกรรมศาสตร์...............................................32
สาขาวิชาเทคโนโลยีแฟชั่นและเครื่องแต่งกาย........................................34
สาขาวิชาอาหารและโภชนาการ.............................................................36

งานวัดผลและการประเมินผล............................................................................ 38
งานอาชีวศึกษาระบบทวิภาคี............................................................................. 41
ฝ่ายพัฒนากิจการนักเรียน นักศึกษา........................................................... 47
ระเบียบเครื่องแบบนักเรียน นักศึกษา พ.ศ. 2564.............................................. 48
ระเบียบการพิจารณาโทษนักเรียนนักเรียน นักศึกษา......................................... 54
กฎระเบียบความปลอดภัย.................................................................................. 58
การบริการด้านสุขภาพและการประกันชีวิต...................................................... 59
กองทุนเงินให้ยืมเพื่อการศึกษา.......................................................................... 60
ครูที่ปรึกษา ปีการศึกษา 64.............................................................................. 70
ฝ่ายบริหารทรัพยากร................................................................................. 78
การบริการงานลงทะเบียน................................................................................. 79
การลงทะเบียนรายวิชา...................................................................................... 80

ค่าใช้จ่ายในการรับลงทะเบียนเรียน ปีการศึกษา 2564...................................... 81
ฝ่ายแผนงานและความร่วมมือ.................................................................... 82
แผนการรับนักเรียน นักศึกษา ประจำาปีการศึกษา 2564................................... 83
ค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษา.............................................................................. 84
เพลงมาร์ชวิทยาลัยสารพัดช่างสกลนคร............................................................. 86
คณะผู้จัดท�า

วิทยาลัยสารพัดช่างสกลนคร 1




ประวัติวิทยาลัยสารพัดช่างสกลนคร



ี
ื
ได้ประกาศจัดต้งเม่อ วันท่ 5 เมษายน 2537
ั
ี
ื
ทำาการก่อสร้างแล้วเสร็จเม่อ วันท่ 26 กุมภาพันธ์ 2539
มีขนาดพื้นที่ทั้งสิ้น 31 ไร่ ตั้งอยู่เลขที่ 448 หมู่ 9 ถ.สกล-นาแก
ชุมชนนาอ้อย ต.ธาตุเชิงชุม อ.เมือง จ.สกลนคร 47000
เริ่มเปิดทำาการเรียนการสอน ตั้งแต่วันที่ 1 กรกฎาคม 2539
ั
เป็นต้นมา โดยจัดการเรียนการสอนวิชาชีพหลักสูตรระยะส้น เป็น
ึ
ื
ี
ี
หน้าท่หลัก ซ่งได้จัดการเรียนการสอนในพ้นท่วิทยาลัยฯ และนอก
พื้นที่ เพื่อให้สอดคล้องกับงานโครงการต่าง ๆ ที่ได้รับมอบหมาย
เช่นโครงการฝึกอาชีพ ให้แก่เด็กและเยาวชนในท้องถิ่นทุรกันดาร
ตามพระราชดำาริของสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาสยามบรมราช
กุมารี โครงการฝึกอบรมอาชีพให้แก่ราษฎรร่วมกับส่วนราชการอ่น
ื
ี
และโครงการเฉพาะกิจท่ได้รับมอบหมายจากสำานักงาน
คณะกรรมการการอาชีวศึกษา การจัดการศึกษาโดยท่วไปของ
ั
วิทยาลัยฯ จะเป็นลักษณะของการจัดการศึกษานอกระบบ

ิ
ในสาขาวิชา ท่เหมาะสมกับการประกอบอาชีพอิสระในท้องถ่น
ี
เพื่อการพัฒนาเศรษฐกิจของประเทศชาติต่อไป






















ปัจจุบัน วิทยาลัยสารพัดช่างสกล เปิดทำาการสอน

2 คู่มือนักเรียน นักศึกษา ปีการศึกษา 2564




เพ่อผลิตนักเรียน นักศึกษา และฝึกอบรมวิชาชีพหลักสูตร
ื
พิเศษ ดังนี้ คือ
1. หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.)
ื
เป็นหลักสูตรเพ่อพัฒนากำาลังคนให้มีความชำานาญวิชาชีพ
เฉพาะด้าน มีคุณธรรม บุคลิกภาพ เจตคติท่ เหมาะสมกับ
ี
การทำางานโดยรับผู้สำาเร็จการศึกษาจากมัธยมศึกษาตอน

ต้น(ม.3) หรือเทียบเท่าเข้าศึกษาต่อใช้เวลา 3 ปี เปิดสอน
3 ประเภทวิชา ประเภทวิชาช่างอุตสาหกรรม ประเภท
วิชาพาณิชยกรรม และประเภทวิชาคหกรรม

2. หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพช้นสูง (ปวส.)
ั
ระบบทวิภาคี รับสมัครผู้สำาเร็จการศึกษามัธยมศึกษา

ตอนปลาย (ม.6) หรือเทียบเท่า ใช้เวลาเรียน 2 ปี เรียน
ึ
ึ
ี
ในสถานศกษา 1 ป และออกฝกประสบการณอยในสถาน
่
์
ู
ประกอบการอีก 1 ปี เปิดสอน 3 ประเภทวิชา ประเภท
วิชาช่างอุตสาหกรรม ประเภทวิชาพาณิชยกรรม และ
ประเภทวิชาคหกรรม
ั
3. หลักสูตรวิชาชีพระยะส้น เป็นหลักสูตรพัฒนา
ระดับบุคคลให้มีความสามารถระดับฝีมือ/ก่งฝีมือ
ึ
ื
เพ่อประกอบอาชีพและนำาไปใช้ในชีวิตประจำาวัน รับสมัคร
บุคคลทั่วไปเข้าเรียนวิชาชีพ

วิทยาลัยสารพัดช่างสกลนคร 3














แผนผังบริเวณสถานศึกษา

4 คู่มือนักเรียน นักศึกษา ปีการศึกษา 2564




แผนภูมิการบริหารสถานศึกษา





ผู้อ�านวยการวิทยาลัย



คณะกรรมการบริหารสถานศึกษา คณะกรรมการวิทยาลัย








ฝ่ายบริหารทรัพยากร ฝ่ายพัฒนากิจการนักเรียน นักศึกษา


งานบริหารงานทั่วไป งานกิจกรรมนักเรียน นักศึกษา

งานบุคลากร งานครูที่ปรึกษา

งานการเงิน งานปกครอง

งานการบัญชี งานแนะแนวอาชีพและการจัดหางาน

งานพัสดุ งานสวัสดิการนักเรียนนักศึกษา


งานอาคารสถานที่ งานโครงการพิเศษและการบริการชุมชน

งานทะเบียน

งานประชาสัมพันธ์





ฝ่ายแผนงานและความร่วมมือ ฝ่ายวิชาการ


งานวางแผนและงบประมาณ แผนกวิชา

งานศูนย์ข้อมูลสารสนเทศ งานสื่อการเรียนการสอน

งานความร่วมมือ งานวัดผลและประเมินผล

งานวิจัยพัฒนานวัตกรรมและสิ่งประดิษฐ์ งานวิทยบริการและห้องสมุด

งานประกันคุณภาพและมาตรฐานการศึกษา งานอาชีวศึกษาระบบทวิภาคี

งานส่งเสริมผลิตผล การค้า และประกอบธุรกิจ งานพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอน

วิทยาลัยสารพัดช่างสกลนคร 5



ท�าเนียบบุคลากร



ผู้อ�านวยการ
























โทร.084-4411659
รองผู้อ�านวยการ




















โทร.080-3521565 โทร.080-3521565




















โทร.061-8964512 โทร.082-4619149

6 คู่มือนักเรียน นักศึกษา ปีการศึกษา 2564





ประเภทวิชาอุตสหกรรม
สาขาวิชาช่างยนต์/สาวิชาเทคนิคเครื่องกล










โทร.083-3628980 โทร.084-9566494 โทร.086-3836763 โทร.084-7632365 โทร.062-1626779











โทร.085-4646684 โทร.087-8613102 โทร.092-9648550

สาขาวิชาช่างกลโรงงาน













โทร.089-2742961 โทร.084-5895636 โทร099-5475894 โทร. 088-3244528 โทร.086-8572414

สาขาวิชาช่างไฟฟ้าก�าลัง/สาขาวิชาไฟฟ้า










โทร.093-0592144 โทร. 086-3372401 โทร. 088-5633848 โทร. 092-5873931


สาขาวิชาช่างอิเล็กทรอนิกส์/สาขาวิชาอิเล็กทรอนิกส์










โทร.094-8096457 โทร.089-3502042 โทร.081-2554120

วิทยาลัยสารพัดช่างสกลนคร 7





ประเภทวิชาพาณิชยกรรม/ประเภทวิชาบริหารธุรกิจ

สาขาวิชาการบัญชี











โทร.089-2764589 โทร. 093-3715946 โทร. 086-3629306 โทร.081-9753547 โทร.086-4510895









โทร.063-2964356
สาขาวิชาการตลาด












โทร.089-9417424 โทร.080-7637892
สาขาวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ










โทร.083-9859354 โทร.089-4655632 โทร.0813201859

สาขาวิชาเทคโนโลยีธุรกิจดิจิทัล











โทร.082-2687903

8 คู่มือนักเรียน นักศึกษา ปีการศึกษา 2564




สาขาวิชาธุรกิจค้าปลีก/สาาขาวิชาการจัดการธุรกิจค้าปลีก











โทร.089-9417424 โทร.
ประเภทวิชาศิลปกรรม



สาขาคอมพิวเตอร์กราฟิก/สาขาดิจิทัลกราฟิก











โทร.089-3502042 โทร.081-9651715 โทร.083-3578052


ประเภทวิชาคหกรรม

สาขาวิชาคหกรรมศาสตร์/สาขาวิชาการบริหารงานคหกรรมศาสตร์











โทร093-5145154 โทร.091-3670730 โทร.094-7929058 โทร.095-1861551

สาขาวิชาแฟชั่นและสิ่งทอ/สาขาวิชาเทคโนโลยีแฟชั่นและเครื่องแต่งกาย











โทร.083-3360983

วิทยาลัยสารพัดช่างสกลนคร 9




สาขาวิชาอาหารและโภชนาการ












โทร.094-7929058



ประเภทวิชาสามัญสัมพันธ์












โทร.0807502395 โทร.061-1261788 โทร.082-844-7018 โทร.089-7204639 โทร.062-7983584










โทร.091-0560571 โทร.080-7637892 โทร.062-4342897 โทร.098-6250683


ประเภทวิชาระยะสั้น













โทร.083-3360983 โทร.089-2768191 โทร.092-3430132 โทร.064-0496194

10 คู่มือนักเรียน นักศึกษา ปีการศึกษา 2564





บุคลากรทางการศึกษา












โทร.084-7931095 โทร.093-0592963 โทร.082-8580484 โทร.0818909734 โทร.088-3027230











โทร.082-6165455 โทร.061-1322109 โทร.080-7496767 โทร.061-7724102 โทร.098-3235497










โทร.085-5652213 โทร.065-6138092 โทร.061-0282857 โทร.064-2210529 โทร.082-4973423











โทร.092-6948593 โทร.088-7434630 โทร.091-0203931 โทร.062-1083147 โทร.091-6920171


พนักงานขับรถ












โทร.093-3277336 โทร.083-8207294

วิทยาลัยสารพัดช่างสกลนคร 11





คนงาน/นักการภารโรง















โทร.084-7961892 โทร.081-8739046 โทร.081-9747324 โทร.087-8255951 โทร.082-6599204











โทร.093-1682604 โทร.065-2944822

12 คู่มือนักเรียน นักศึกษา ปีการศึกษา 2564






ฝ่ายวิชาการ



































ฝ่ายวิชาการ รับผิดชอบงานเก่ยวกับการจัดการเรียนการสอน ให้เป็นไปตาม
ี
ี
ั
หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพช้นสูง ระบบทวิภาค
ำ
ั
ิ
และหลักสูตรวิชาชีพระยะส้น ติดตามผลการดาเนนงานด้านการเรียนการสอน ด้าน
การวัดผลและการประเมินผล ให้เป็นไปตามระเบียบว่าด้วยการประเมินผล บริการ
ด้านวิทยบริการและห้องสมุด ห้องศูนย์การเรียนรู้ภาษาอังกฤษด้วยตนเอง ส่งเสริม

ี
ู
ั
ั
ั
ี

ั
ี
พฒนาส่อการเรยนการสอน และนวตกรรมเทคโนโลยีสมยใหม่ พฒนาผ้เรยนให้ม
ื
ื
ความรู้ ความสามารถควบคู่กับการช่วยเหลือนักเรียน นักศึกษา เพ่อแก้ปัญหา
การเรียนการสอนในรายวิชาต่าง ๆ
ึ
ื
ประสานและให้ความร่วมมือกับสถานศกษาอ่นๆ อาทิ เช่น การจดการศึกษาเรียน
ั
รวมหลกสตรอาชวศกษา และมธยมศกษาตอนปลาย (ทวศกษา) โครงการลดเวลาเรยน
ึ
ิ
ึ
ี
ู
ี
ึ
่
ั
ั
ิ
เพ่มเวลารู้ นอกจากน้น ประสานให้ความร่วมมือกับหน่วยงานอ่นๆ ในการจัดการเรียน
ื
ั
การสอนร่วมกัน

วิทยาลัยสารพัดช่างสกลนคร 13



งานพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอน



การจัดการเรียนการสอน


ก�าหนดวันเปิด - ปิดภาคเรียน

วิทยาลัยสารพัดช่างสกลนครเปิดสอนหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพช้นสูง
ั
และหลักสูตรวิชาชีพระยะส้น โดยทำาการเรียนการสอนปกติปีการศึกษาละ 2 ภาคเรียน แต่ละภาคเรียนมีเวลาเรียน
ั
18 สัปดาห์ ดังนี้
ภาคเรียนที่ 1 วันเปิดเรียน วันที่ 1 มิถุนายน 2564 วันปิดภาคเรียน วันที่ 4 ตุลาคม 2564

ภาคเรียนที่ 2 วันเปิดเรียน วันที่ 18 ตุลาคม 2564 วันปิดภาคเรียน วันที่ 21กุมภาพันธ์ 2565

การก�าหนดเวลาเรียน
กำาหนดเวลาเรียนวันละไม่เกิน 8 คาบ คาบละ 1 ชั่วโมง ตามกำาหนดเวลาดังนี้

07.45 น. นักเรียนทุกคนเตรียมตัวเข้าแถวเคารพธงชาติ
(จะให้สัญญาณโดยเปิดเพลงมาร์ชวิทยาลัยสารพัดช่างสกลนคร)

08.00 - 08.20 น. เข้าแถวเคารพธงชาติ พบครูที่ปรึกษา
08.20 - 09.20 น. เรียนคาบที่ 1
09.20 - 10.20 น. เรียนคาบที่ 2

10.20 - 11.20 น. เรียนคาบที่ 3
11.20 - 12.20 น. เรียนคาบที่ 4

12.20 - 13.00 น. พักรับประทานอาหาร
13.00 - 14.00 น. เรียนคาบที่ 5
14.00 - 15.00 น. เรียนคาบที่ 6

15.00 - 16.00 น. เรียนคาบที่ 7
16.00 - 17.00 น. เรียนคาบที่ 8

14 คู่มือนักเรียน นักศึกษา ปีการศึกษา 2564









หลักสูตร




ประกาศนียบัตรวิชาชีพ




พุทธศักราช 2562









ประเภทวิชาพาณิชยกรรม


สาขาวิชาการบัญชี


สาขาวิชาการตลาด


สาขาวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ


สาขาวิชาธุรกิจค้าปลีก


ประเภทวิชาศิลปกรรม


สาขาวิชาคอมพิวเตอร์กราฟิก



ประเภทวิชาคหกรรม


สาขาวิชาคหกรรมศาสตร์

สาขาวิชาแฟชั่นและสิ่งทอ


สาขาวิชาอาหารและโภชนาการ

วิทยาลัยสารพัดช่างสกลนคร 15




ประเภทวิชาพาณิชยกรรม



สาขาวิชาการบัญชี

โครงสร้างหลักสูตร

ิ
ี
ิ
ั
ั
็
ึ
ู
ุ
ี
ู
ิ
ผ้สำาเรจการศกษาตามหลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ พทธศกราช 2562 ประเภทวชาพาณชยกรรม
ั
สาขาวิชาการบัญชี ต้องศึกษารายวิชาจากหมวดวิชาต่าง ๆ รวมไม่น้อยกว่า 103 หน่วยกิต และเข้าร่วมกิจกรรม
เสริมหลักสูตร ดังโครงสร้างต่อไปนี้
1. หมวดวิชาสมรรถนะแกนกลาง ไม่น้อยกว่า 22 หน่วยกิต
1.1 กลุ่มวิชาภาษาไทย (ไม่น้อยกว่า 3 หน่วยกิต)
1.2 กลุ่มวิชาภาษาต่างประเทศ (ไม่น้อยกว่า 6 หน่วยกิต)
1.3 กลุ่มวิชาวิทยาศาสตร์ (ไม่น้อยกว่า 4 หน่วยกิต)
1.4 กลุ่มวิชาคณิตศาสตร์ (ไม่น้อยกว่า 4 หน่วยกิต)
1.5 กลุ่มวิชาสังคมศึกษา (ไม่น้อยกว่า 3 หน่วยกิต)
1.6 กลุ่มวิชาสุขศึกษาและพลศึกษา (ไม่น้อยกว่า 2 หน่วยกิต)


2.หมวดวิชาสมรรถนะวิชาชีพ ไม่น้อยกว่า 71 หน่วยกิต
2.1 กลุ่มทักษะวิชาชีพพื้นฐาน (21 หน่วยกิต)
2.2 กลุ่มทักษะวิชาชีพเฉพาะ (24 หน่วยกิต)

2.3 กลุ่มทักษะวิชาชีพเลือก (ไม่น้อยกว่า 18 หน่วยกิต)
2.4 ฝึกประสบการณ์ทักษะวิชาชีพ (4 หน่วยกิต)

2.5 โครงการพัฒนาทักษะวิชาชีพ (4 หน่วยกิต)

3. หมวดวิชาเลือกเสรี ไม่น้อยกว่า 10 หน่วยกิต

4. กิจกรรมเสริมหลักสูตร (2 ชั่วโมงต่อสัปดาห์)

รวมไม่น้อยกว่า 103 หน่วยกิต

สาขางานที่เปิดสอน

1. สาขางานการบัญชี

16 คู่มือนักเรียน นักศึกษา ปีการศึกษา 2564




สาขาวิชาการตลาด

โครงสร้างหลักสูตร

ผู้สำาเร็จการศึกษาตามหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ พุทธศักราช 2562 ประเภทวิชาพณิชยกรรม

สาขาวิชาการตลาด ต้องศึกษารายวิชาจากหมวดวิชาต่าง ๆ รวมไม่น้อยกว่า 103 หน่วยกิต และเข้าร่วมกิจกรรม
เสริมหลักสูตร ดังโครงสร้างต่อไปนี้

1. หมวดวิชาสมรรถนะแกนกลาง ไม่น้อยกว่า 22 หน่วยกิต

1.1 กลุ่มวิชาภาษาไทย (ไม่น้อยกว่า 3 หน่วยกิต)
1.2 กลุ่มวิชาภาษาต่างประเทศ (ไม่น้อยกว่า 6 หน่วยกิต)
1.3 กลุ่มวิชาวิทยาศาสตร์ (ไม่น้อยกว่า 4 หน่วยกิต)

1.4 กลุ่มวิชาคณิตศาสตร์ (ไม่น้อยกว่า 4 หน่วยกิต)
1.5 กลุ่มวิชาสังคมศึกษา (ไม่น้อยกว่า 3 หน่วยกิต)

1.6 กลุ่มวิชาสุขศึกษาและพลศึกษา (ไม่น้อยกว่า 2 หน่วยกิต)

2. หมวดวิชาสมรรถนะวิชาชีพ ไม่น้อยกว่า 71 หน่วยกิต
2.1 กลุ่มทักษะวิชาชีพพื้นฐาน (21 หน่วยกิต)
2.2 กลุ่มทักษะวิชาชีพเฉพาะ (24 หน่วยกิต)

2.3 กลุ่มทักษะวิชาชีพเลือก (ไม่น้อยกว่า 18 หน่วยกิต)
2.4 ฝึกประสบการณ์ทักษะวิชาชีพ (4 หน่วยกิต)

2.5 โครงการพัฒนาทักษะวิชาชีพ (4 หน่วยกิต)

3. หมวดวิชาเลือกเสรี ไม่น้อยกว่า 10 หน่วยกิต

4. กิจกรรมเสริมหลักสูตร (2 ชั่วโมงต่อสัปดาห์)

รวมไม่น้อยกว่า 103 หน่วยกิต

สาขางานที่เปิดสอน

1. สาขางานการตลาด

วิทยาลัยสารพัดช่างสกลนคร 17




สาขาวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ

โครงสร้างหลักสูตร

ผู้สำาเร็จการศึกษาตามหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ พุทธศักราช 2562 ประเภทวิชาพณิชยกรรม

สาขาวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ ต้องศึกษารายวิชาจากหมวดวิชาต่าง ๆ รวมไม่น้อยกว่า 103 หน่วยกิต และเข้าร่วม
กิจกรรมเสริมหลักสูตร ดังโครงสร้างต่อไปนี้

1. หมวดวิชาสมรรถนะแกนกลาง ไม่น้อยกว่า 22 หน่วยกิต

1.1 กลุ่มวิชาภาษาไทย (ไม่น้อยกว่า 3 หน่วยกิต)
1.2 กลุ่มวิชาภาษาต่างประเทศ (ไม่น้อยกว่า 6 หน่วยกิต)
1.3 กลุ่มวิชาวิทยาศาสตร์ (ไม่น้อยกว่า 4 หน่วยกิต)

1.4 กลุ่มวิชาคณิตศาสตร์ (ไม่น้อยกว่า 4 หน่วยกิต)
1.5 กลุ่มวิชาสังคมศึกษา (ไม่น้อยกว่า 3 หน่วยกิต)

1.6 กลุ่มวิชาสุขศึกษาและพลศึกษา (ไม่น้อยกว่า 2 หน่วยกิต)

2. หมวดวิชาสมรรถนะวิชาชีพ ไม่น้อยกว่า 71 หน่วยกิต
2.1 กลุ่มทักษะวิชาชีพพื้นฐาน (21 หน่วยกิต)
2.2 กลุ่มทักษะวิชาชีพเฉพาะ (24 หน่วยกิต)

2.3 กลุ่มทักษะวิชาชีพเลือก (ไม่น้อยกว่า 18 หน่วยกิต)
2.4 ฝึกประสบการณ์ทักษะวิชาชีพ (4 หน่วยกิต)

2.5 โครงการพัฒนาทักษะวิชาชีพ (4 หน่วยกิต)

3. หมวดวิชาเลือกเสรี ไม่น้อยกว่า 10 หน่วยกิต

4. กิจกรรมเสริมหลักสูตร (2 ชั่วโมงต่อสัปดาห์)

รวมไม่น้อยกว่า 103 หน่วยกิต

สาขางานที่เปิดสอน

1. สาขางานคอมพิวเตอร์ธุรกิจ

18 คู่มือนักเรียน นักศึกษา ปีการศึกษา 2564




สาขาวิชาธุรกิจค้าปลีก


โครงสร้างหลักสูตร
ผู้สำาเร็จการศึกษาตามหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ พุทธศักราช 2562 ประเภทวิชาพณิชยกรรม

สาขาวิชาธุรกิจค้าปลีก ต้องศึกษารายวิชาจากหมวดวิชาต่าง ๆ รวมไม่น้อยกว่า 103 หน่วยกิต และเข้าร่วม
กิจกรรมเสริมหลักสูตร ดังโครงสร้างต่อไปนี้

1. หมวดวิชาสมรรถนะแกนกลาง ไม่น้อยกว่า 22 หน่วยกิต

1.1 กลุ่มวิชาภาษาไทย (ไม่น้อยกว่า 3 หน่วยกิต)
1.2 กลุ่มวิชาภาษาต่างประเทศ (ไม่น้อยกว่า 6 หน่วยกิต)
1.3 กลุ่มวิชาวิทยาศาสตร์ (ไม่น้อยกว่า 4 หน่วยกิต)

1.4 กลุ่มวิชาคณิตศาสตร์ (ไม่น้อยกว่า 4 หน่วยกิต)
1.5 กลุ่มวิชาสังคมศึกษา (ไม่น้อยกว่า 3 หน่วยกิต)

1.6 กลุ่มวิชาสุขศึกษาและพลศึกษา (ไม่น้อยกว่า 2 หน่วยกิต)

2. หมวดวิชาสมรรถนะวิชาชีพ ไม่น้อยกว่า 71 หน่วยกิต
2.1 กลุ่มทักษะวิชาชีพพื้นฐาน (21 หน่วยกิต)

2.2 กลุ่มทักษะวิชาชีพเฉพาะ (24 หน่วยกิต)
2.3 กลุ่มทักษะวิชาชีพเลือก (ไม่น้อยกว่า 18 หน่วยกิต)
2.4 ฝึกประสบการณ์ทักษะวิชาชีพ (4 หน่วยกิต)

2.5 โครงการพัฒนาทักษะวิชาชีพ (4 หน่วยกิต)

3. หมวดวิชาเลือกเสรี ไม่น้อยกว่า 10 หน่วยกิต

4. กิจกรรมเสริมหลักสูตร (2 ชั่วโมงต่อสัปดาห์)

รวมไม่น้อยกว่า 103 หน่วยกิต

สาขางานที่เปิดสอน

1. สาขางานธุรกิจค้าปลีกสมัยใหม่

วิทยาลัยสารพัดช่างสกลนคร 19




ประเภทวิชาศิลปกรรม



สาขาวิชาคอมพิวเตอร์กราฟิก


โครงสร้างหลักสูตร
ผู้สำาเร็จการศึกษาตามหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ พุทธศักราช 2562 ประเภทวิชาศิลปกรรม

สาขาวิชาคอมพิวเตอร์กราฟฟิก ต้องศึกษารายวิชาจากหมวดวิชาต่าง ๆ รวมไม่น้อยกว่า 103 หน่วยกิต และเข้า
ร่วมกิจกรรมเสริมหลักสูตร ดังโครงสร้างต่อไปนี้

1. หมวดวิชาสมรรถนะแกนกลาง ไม่น้อยกว่า 22 หน่วยกิต

1.1 กลุ่มวิชาภาษาไทย (ไม่น้อยกว่า 3 หน่วยกิต)
1.2 กลุ่มวิชาภาษาต่างประเทศ (ไม่น้อยกว่า 6 หน่วยกิต)
1.3 กลุ่มวิชาวิทยาศาสตร์ (ไม่น้อยกว่า 4 หน่วยกิต)

1.4 กลุ่มวิชาคณิตศาสตร์ (ไม่น้อยกว่า 4 หน่วยกิต)
1.5 กลุ่มวิชาสังคมศึกษา (ไม่น้อยกว่า 3 หน่วยกิต)

1.6 กลุ่มวิชาสุขศึกษาและพลศึกษา (ไม่น้อยกว่า 2 หน่วยกิต)

2.หมวดวิชาสมรรถนะวิชาชีพ ไม่น้อยกว่า 71 หน่วยกิต
2.1 กลุ่มทักษะวิชาชีพพื้นฐาน (21 หน่วยกิต)
2.2 กลุ่มทักษะวิชาชีพเฉพาะ (24 หน่วยกิต)

2.3 กลุ่มทักษะวิชาชีพเลือก (ไม่น้อยกว่า 18 หน่วยกิต)
2.4 ฝึกประสบการณ์ทักษะวิชาชีพ (4 หน่วยกิต)

2.5 โครงการพัฒนาทักษะวิชาชีพ (4 หน่วยกิต)

3. หมวดวิชาเลือกเสรี ไม่น้อยกว่า 10 หน่วยกิต

4. กิจกรรมเสริมหลักสูตร (2 ชั่วโมงต่อสัปดาห์)

รวมไม่น้อยกว่า 103 หน่วยกิต

สาขางานที่เปิดสอน

1. สาขางานคอมพิวเตอร์กราฟิก

20 คู่มือนักเรียน นักศึกษา ปีการศึกษา 2564




ประเภทวิชาคหกรรม



สาขาวิชาคหกรรมศาสตร์

โครงสร้างหลักสูตร

ผู้สำาเร็จการศึกษาตามหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ พุทธศักราช 2556 ประเภทวิชาคหกรรม
สาขาวิชาคหกรรมศาสตร์ ต้องศึกษารายวิชาจากหมวดวิชาต่าง ๆ รวมไม่น้อยกว่า 103 หน่วยกิต และเข้าร่วม

กิจกรรมเสริมหลักสูตร ดังโครงสร้างต่อไปนี้

1. หมวดวิชาสมรรถนะแกนกลาง ไม่น้อยกว่า 22 หน่วยกิต
1.1 กลุ่มวิชาภาษาไทย (ไม่น้อยกว่า 3 หน่วยกิต)
1.2 กลุ่มวิชาภาษาต่างประเทศ (ไม่น้อยกว่า 6 หน่วยกิต)

1.3 กลุ่มวิชาวิทยาศาสตร์ (ไม่น้อยกว่า 4 หน่วยกิต)
1.4 กลุ่มวิชาคณิตศาสตร์ (ไม่น้อยกว่า 4 หน่วยกิต)

1.5 กลุ่มวิชาสังคมศึกษา (ไม่น้อยกว่า 3 หน่วยกิต)
1.6 กลุ่มวิชาสุขศึกษาและพลศึกษา (ไม่น้อยกว่า 2 หน่วยกิต)

2. หมวดวิชาสมรรถนะวิชาชีพ ไม่น้อยกว่า 71 หน่วยกิต

2.1 กลุ่มทักษะวิชาชีพพื้นฐาน (18 หน่วยกิต)
2.2 กลุ่มทักษะวิชาชีพเฉพาะ (24 หน่วยกิต)
2.3 กลุ่มทักษะวิชาชีพเลือก (ไม่น้อยกว่า 21 หน่วยกิต)

2.4 ฝึกประสบการณ์ทักษะวิชาชีพ (4 หน่วยกิต)
2.5 โครงการพัฒนาทักษะวิชาชีพ (4 หน่วยกิต)

3. หมวดวิชาเลือกเสรี ไม่น้อยกว่า 10 หน่วยกิต


4. กิจกรรมเสริมหลักสูตร (2 ชั่วโมงต่อสัปดาห์)
รวมไม่น้อยกว่า 103 หน่วยกิต


สาขางานที่เปิดสอน
1. สาขางานคหกรรมเพื่อการโรงแรม

วิทยาลัยสารพัดช่างสกลนคร 21




สาขาวิชาแฟชั่นและสิ่งทอ

โครงสร้างหลักสูตร

ผู้สำาเร็จการศึกษาตามหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ พุทธศักราช 2556 ประเภทวิชาคหกรรม

สาขาวิชาแฟชั่นและสิ่งทอ ต้องศึกษารายวิชาจากหมวดวิชาต่าง ๆ รวมไม่น้อยกว่า 103 หน่วยกิต และเข้าร่วม
กิจกรรมเสริมหลักสูตร ดังโครงสร้างต่อไปนี้

1. หมวดวิชาสมรรถนะแกนกลาง ไม่น้อยกว่า 22 หน่วยกิต

1.1 กลุ่มวิชาภาษาไทย (ไม่น้อยกว่า 3 หน่วยกิต)
1.2 กลุ่มวิชาภาษาต่างประเทศ (ไม่น้อยกว่า 6 หน่วยกิต)
1.3 กลุ่มวิชาวิทยาศาสตร์ (ไม่น้อยกว่า 4 หน่วยกิต)

1.4 กลุ่มวิชาคณิตศาสตร์ (ไม่น้อยกว่า 4 หน่วยกิต)
1.5 กลุ่มวิชาสังคมศึกษา (ไม่น้อยกว่า 3 หน่วยกิต)

1.6 กลุ่มวิชาสุขศึกษาและพลศึกษา (ไม่น้อยกว่า 2 หน่วยกิต)

2. หมวดวิชาสมรรถนะวิชาชีพ ไม่น้อยกว่า 71 หน่วยกิต
2.1 กลุ่มทักษะวิชาชีพพื้นฐาน (18 หน่วยกิต)

2.2 กลุ่มทักษะวิชาชีพเฉพาะ (24 หน่วยกิต)
2.3 กลุ่มทักษะวิชาชีพเลือก (ไม่น้อยกว่า 21 หน่วยกิต)
2.4 ฝึกประสบการณ์ทักษะวิชาชีพ (4 หน่วยกิต)

2.5 โครงการพัฒนาทักษะวิชาชีพ (4 หน่วยกิต)

3. หมวดวิชาเลือกเสรี ไม่น้อยกว่า 10 หน่วยกิต

4. กิจกรรมเสริมหลักสูตร (2 ชั่วโมงต่อสัปดาห์)

รวมไม่น้อยกว่า 103 หน่วยกิต

สาขางานที่เปิดสอน

1. สาขางานเสื้อผ้าแฟชั่น

22 คู่มือนักเรียน นักศึกษา ปีการศึกษา 2564




สาขาวิชาอาหารและโภชนาการ

โครงสร้างหลักสูตร

ผู้สำาเร็จการศึกษาตามหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ พุทธศักราช 2556 ประเภทวิชาพณิชยกรรม

สาขาวิชาอาหารและโภชนาการ ต้องศึกษารายวิชาจากหมวดวิชาต่าง ๆ รวมไม่น้อยกว่า 103 หน่วยกิต และเข้า
ร่วมกิจกรรมเสริมหลักสูตร ดังโครงสร้างต่อไปนี้

1. หมวดวิชาสมรรถนะแกนกลาง ไม่น้อยกว่า 22 หน่วยกิต

1.1 กลุ่มวิชาภาษาไทย (ไม่น้อยกว่า 3 หน่วยกิต)
1.2 กลุ่มวิชาภาษาต่างประเทศ (ไม่น้อยกว่า 6 หน่วยกิต)
1.3 กลุ่มวิชาวิทยาศาสตร์ (ไม่น้อยกว่า 4 หน่วยกิต)

1.4 กลุ่มวิชาคณิตศาสตร์ (ไม่น้อยกว่า 4 หน่วยกิต)
1.5 กลุ่มวิชาสังคมศึกษา (ไม่น้อยกว่า 3 หน่วยกิต)

1.6 กลุ่มวิชาสุขศึกษาและพลศึกษา (ไม่น้อยกว่า 2 หน่วยกิต)

2. หมวดวิชาสมรรถนะวิชาชีพ ไม่น้อยกว่า 71 หน่วยกิต
2.1 กลุ่มทักษะวิชาชีพพื้นฐาน (18 หน่วยกิต)

2.2 กลุ่มทักษะวิชาชีพเฉพาะ (24 หน่วยกิต)
2.3 กลุ่มทักษะวิชาชีพเลือก (ไม่น้อยกว่า 21 หน่วยกิต)
2.4 ฝึกประสบการณ์ทักษะวิชาชีพ (4 หน่วยกิต)

2.5 โครงการพัฒนาทักษะวิชาชีพ (4 หน่วยกิต)

3. หมวดวิชาเลือกเสรี ไม่น้อยกว่า 10 หน่วยกิต

4. กิจกรรมเสริมหลักสูตร (2 ชั่วโมงต่อสัปดาห์)

รวมไม่น้อยกว่า 103 หน่วยกิต

สาขางานที่เปิดสอน

1. สาขางานอาหารและโภชนาการ

วิทยาลัยสารพัดช่างสกลนคร 23









หลักสูตร




ประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง




พุทธศักราช 2563















ประเภทวิชาบริหารธุรกิจ

สาขาวิชาการบัญชี


สาขาวิชาเทคโนโลยีธุรกิจดิจิทัล
สาขาการจัดการธุรกิจค้าปลีก

ประเภทวิชาศิลปกรรม

สาขาดิจิทัลกราฟิก

ประเภทวิชาคหกรรม


สาขาวิชาการบริหารงานคหกรรมศาสตร์


สาขาวิชาเทคโนโลยีแฟชั่นและเครื่องแต่งกาย


สาขาวิชาอาหารและโภชนาการ

24 คู่มือนักเรียน นักศึกษา ปีการศึกษา 2564




ประเภทวิชาบริหารธุรกิจ



สาขาวิชาการบัญชี


โครงสร้างหลักสูตร
ผู้สำาเร็จการศึกษาตามหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง พุทธศักราช 2563 ประเภทวิชาบริหารธุรกิจ

สาขาวิชาการบัญชี ต้องศึกษารายวิชาจากหมวดวิชาต่าง ๆ รวมไม่น้อยกว่า 83 หน่วยกิต และเข้าร่วมกิจกรรม
เสริมหลักสูตร ดังโครงสร้างต่อไปนี้
1. หมวดวิชาสมรรถนะแกนกลาง ไม่น้อยกว่า 21 หน่วยกิต

1.1 กลุ่มวิชาภาษาไทย (ไม่น้อยกว่า 3 หน่วยกิต)
1.2 กลุ่มวิชาภาษาต่างประเทศ (ไม่น้อยกว่า 6 หน่วยกิต)

1.3 กลุ่มวิชาวิทยาศาสตร์ (ไม่น้อยกว่า 3 หน่วยกิต)
1.4กลุ่มวิชาคณิตศาสตร์ (ไม่น้อยกว่า 3 หน่วยกิต)
1.5กลุ่มวิชาสังคมศาสตร์ (ไม่น้อยกว่า 3 หน่วยกิต)

1.6กลุ่มวิชามนุษยศาสตร์ (ไม่น้อยกว่า 3 หน่วยกิต)
2. หมวดวิชาสมรรถนะวิชาชีพ ไม่น้อยกว่า 56 หน่วยกิต

2.1 กลุ่มสมรรถนะวิชาชีพพื้นนฐาน (15 หน่วยกิต)
2.2 กลุ่มสมรรถนะวิชาชีพเฉพาะ (21 หน่วยกิต)
2.3 กลุ่มสมรรถนะวิชาชีพเลือก (ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต)

2.4 ฝึกประสบการณ์สมรรถนะวิชาชีพ (4 หน่วยกิต)
2.5 โครงงานพัฒนาสมรรถนะวิชาชีพ (4 หน่วยกิต)

3. หมวดวิชาเลือกเสรี ไม่น้อยกว่า 6 หน่วยกิต
4. กิจกรรมเสริมหลักสูตร (2 ชั่วโมงต่อสัปดาห์)
รวม ไม่น้อยกว่า 83 หน่วยกิต

ี
ำ
ำ
โครงสร้างน้สาหรับผู้สาเร็จการศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) ในประเภท
วิชาพาณิชยกรรมสาขาวิชาการบัญชี หรือเทียบเท่า
สาขางานที่เปิดสอน

1.สาขางานการบัญชี

วิทยาลัยสารพัดช่างสกลนคร 25




สาขาวิชาการบัญชี

โครงสร้างหลักสูตร

สำาหรับผู้สำาเร็จการศึกษาหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) ประเภทวิชาหรือสาขาวิชาอื่นหรือ

ื
มัธยมศึกษาตอนปลาย (ม.6) หรือเทียบเท่า ท่ไม่มีพ้นฐานวิชาชีพ จะต้องเรียนรายวิชาปรับพ้นฐานวิชาชีพ
ื
ี
ต่อไปนี้
รหัสวิชา ชื่อวิชา ท-ป-น
30200-0001 หลักการบัญชีเบื้องต้น 2-2-3
30200-0002 หลักการขายเบื้องต้น 1-2-2

30200-0003 ธุรกิจและการเป็นผู้ประกอบการ 1-2-2
30201-0001 การบัญชีธุรกิจซื้อขายสินค้า 2-2-3
30201-0002 การบัญชีห้างหุ้นส่วน 2-2-3

30201-0003 การบัญชีบริษัท 2-2-3

26 คู่มือนักเรียน นักศึกษา ปีการศึกษา 2564




สาขาวิชาเทคโนโลยีธุรกิจดิจิทัล

โครงสร้างหลักสูตร

ผู้สำาเร็จการศึกษาตามหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง พุทธศักราช 2563 ประเภทวิชาบริหารธุรกิจ

สาขาวิชาเทคโนโลยีธุรกิจดิจิทัล ต้องศึกษารายวิชาจากหมวดวิชาต่าง ๆ รวมไม่น้อยกว่า 83 หน่วยกิต และ
เข้าร่วมกิจกรรมเสริมหลักสูตร ดังโครงสร้างต่อไปนี้
1. หมวดวิชาสมรรถนะแกนกลาง ไม่น้อยกว่า 21 หน่วยกิต

1.1 กลุ่มวิชาภาษาไทย (ไม่น้อยกว่า 3 หน่วยกิต)
1.2 กลุ่มวิชาภาษาต่างประเทศ (ไม่น้อยกว่า 6 หน่วยกิต)

1.3 กลุ่มวิชาวิทยาศาสตร์ (ไม่น้อยกว่า 3 หน่วยกิต)
1.4กลุ่มวิชาคณิตศาสตร์ (ไม่น้อยกว่า 3 หน่วยกิต)
1.5กลุ่มวิชาสังคมศาสตร์ (ไม่น้อยกว่า 3 หน่วยกิต)

1.6กลุ่มวิชามนุษยศาสตร์ (ไม่น้อยกว่า 3 หน่วยกิต)
2. หมวดวิชาสมรรถนะวิชาชีพ ไม่น้อยกว่า 56 หน่วยกิต

2.1 กลุ่มสมรรถนะวิชาชีพพื้นนฐาน (15 หน่วยกิต)
2.2 กลุ่มสมรรถนะวิชาชีพเฉพาะ (21 หน่วยกิต)
2.3 กลุ่มสมรรถนะวิชาชีพเลือก (ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต)

2.4 ฝึกประสบการณ์สมรรถนะวิชาชีพ (4 หน่วยกิต)
2.5 โครงงานพัฒนาสมรรถนะวิชาชีพ (4 หน่วยกิต)

3. หมวดวิชาเลือกเสรี ไม่น้อยกว่า 6 หน่วยกิต
4. กิจกรรมเสริมหลักสูตร (2 ชั่วโมงต่อสัปดาห์)
รวม ไม่น้อยกว่า 83 หน่วยกิต

ำ
ี
ำ
โครงสร้างน้สาหรับผู้สาเร็จการศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) ในประเภท
สาขาวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจหรือเทียบเท่า
สาขางานที่เปิดสอน

1.สาขางานธุรกิจดิจิทัล

วิทยาลัยสารพัดช่างสกลนคร 27




สาขาวิชาเทคโนโลยีธุรกิจดิจิทัล

โครงสร้างหลักสูตร

สำาหรับผู้สำาเร็จการศึกษาหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) ประเภทวิชาหรือสาขาวิชาอื่นหรือ

ื
มัธยมศึกษาตอนปลาย (ม.6) หรือเทียบเท่า ท่ไม่มีพ้นฐานวิชาชีพ จะต้องเรียนรายวิชาปรับพ้นฐานวิชาชีพ
ื
ี
ต่อไปนี้
รหัสวิชา ชื่อวิชา ท-ป-น
30200-0001 การบัญชีเบื้องต้น 2-2-3
30200-0002 การขายเบื้องต้น 1-2-2

30200-0003 ธุรกิจและการเป็นผู้ประกอบการ 1-2-2
30204-0001 หลักการเขียนโปรแกรม 2-2-3
30204-0002 ระบบปฏิบัติการเบื้องต้น 2-2-3

28 คู่มือนักเรียน นักศึกษา ปีการศึกษา 2564




สาขาวิชาการจัดการธุรกิจค้าปลีก

โครงสร้างหลักสูตร

ผู้สำาเร็จการศึกษาตามหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง พุทธศักราช 2563 ประเภทวิชาบริหารธุรกิจ

สาขาวิชาการจัดการธุรกิจค้าปลีก ต้องศึกษารายวิชาจากหมวดวิชาต่าง ๆ รวมไม่น้อยกว่า 83 หน่วยกิต และ
เข้าร่วมกิจกรรมเสริมหลักสูตร ดังโครงสร้างต่อไปนี้
1. หมวดวิชาสมรรถนะแกนกลาง ไม่น้อยกว่า 21 หน่วยกิต

1.1 กลุ่มวิชาภาษาไทย (ไม่น้อยกว่า 3 หน่วยกิต)
1.2 กลุ่มวิชาภาษาต่างประเทศ (ไม่น้อยกว่า 6 หน่วยกิต)

1.3 กลุ่มวิชาวิทยาศาสตร์ (ไม่น้อยกว่า 3 หน่วยกิต)
1.4กลุ่มวิชาคณิตศาสตร์ (ไม่น้อยกว่า 3 หน่วยกิต)
1.5กลุ่มวิชาสังคมศาสตร์ (ไม่น้อยกว่า 3 หน่วยกิต)

1.6กลุ่มวิชามนุษยศาสตร์ (ไม่น้อยกว่า 3 หน่วยกิต)
2. หมวดวิชาสมรรถนะวิชาชีพ ไม่น้อยกว่า 56 หน่วยกิต

2.1 กลุ่มสมรรถนะวิชาชีพพื้นนฐาน (15 หน่วยกิต)
2.2 กลุ่มสมรรถนะวิชาชีพเฉพาะ (21 หน่วยกิต)
2.3 กลุ่มสมรรถนะวิชาชีพเลือก (ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต)

2.4 ฝึกประสบการณ์สมรรถนะวิชาชีพ (4 หน่วยกิต)
2.5 โครงงานพัฒนาสมรรถนะวิชาชีพ (4 หน่วยกิต)

3. หมวดวิชาเลือกเสรี ไม่น้อยกว่า 6 หน่วยกิต
4. กิจกรรมเสริมหลักสูตร (2 ชั่วโมงต่อสัปดาห์)
รวม ไม่น้อยกว่า 83 หน่วยกิต

ำ
ี
ำ
โครงสร้างน้สาหรับผู้สาเร็จการศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) ในประเภท
สาขาวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจหรือเทียบเท่า
สาขางานที่เปิดสอน

1.สาขางานธุรกิจค้าปลีกสมัยใหม่

วิทยาลัยสารพัดช่างสกลนคร 29




สาขาวิชาการจัดการธุรกิจค้าปลีก

โครงสร้างหลักสูตร

สำาหรับผู้สำาเร็จการศึกษาหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) ประเภทวิชาหรือสาขาวิชาอื่นหรือ

ื
มัธยมศึกษาตอนปลาย (ม.6) หรือเทียบเท่า ท่ไม่มีพ้นฐานวิชาชีพ จะต้องเรียนรายวิชาปรับพ้นฐานวิชาชีพ
ื
ี
ต่อไปนี้
รหัสวิชา ชื่อวิชา ท-ป-น
30200-0001 การบัญชีเบื้องต้น 2-2-3
30200-0002 การขายเบื้องต้น 1-2-2

30200-0003 ธุรกิจและการเป็นผู้ประกอบการ 1-2-2
30200-0018 มาตรฐานการปฏิบัติงานธุรกิจค้าปลีกเบื้องต้น 2-2-3
30200-0019 เทคโนโลยีเบื้องต้นเพื่อการบริการลูกค้า 2-2-3

30200-0020 การปฏิบัติงานสินค้าในร้านค้าปลีก 2-2-3

30 คู่มือนักเรียน นักศึกษา ปีการศึกษา 2564




ประเภทวิชาศิลปกรรม



สาขาวิชาดิจิทัลกราฟิก


โครงสร้างหลักสูตร
ผู้สำาเร็จการศึกษาตามหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพช้นสูง พุทธศักราช 2563 ประเภทวิชาศิลปกรรม
ั
สาขาวิชาดิจิทัลกราฟิก ต้องศึกษารายวิชาจากหมวดวิชาต่าง ๆ รวมไม่น้อยกว่า 83 หน่วยกิต และเข้าร่วมกิจกรรม
เสริมหลักสูตร ดังโครงสร้างต่อไปนี้
1. หมวดวิชาสมรรถนะแกนกลาง ไม่น้อยกว่า 21 หน่วยกิต

1.1 กลุ่มวิชาภาษาไทย (ไม่น้อยกว่า 3 หน่วยกิต)
1.2 กลุ่มวิชาภาษาต่างประเทศ (ไม่น้อยกว่า 6 หน่วยกิต)

1.3 กลุ่มวิชาวิทยาศาสตร์ (ไม่น้อยกว่า 3 หน่วยกิต)
1.4กลุ่มวิชาคณิตศาสตร์ (ไม่น้อยกว่า 3 หน่วยกิต)
1.5กลุ่มวิชาสังคมศาสตร์ (ไม่น้อยกว่า 3 หน่วยกิต)

1.6กลุ่มวิชามนุษยศาสตร์ (ไม่น้อยกว่า 3 หน่วยกิต)
2. หมวดวิชาสมรรถนะวิชาชีพ ไม่น้อยกว่า 56 หน่วยกิต

2.1 กลุ่มสมรรถนะวิชาชีพพื้นนฐาน (15 หน่วยกิต)
2.2 กลุ่มสมรรถนะวิชาชีพเฉพาะ (21 หน่วยกิต)
2.3 กลุ่มสมรรถนะวิชาชีพเลือก (ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต)

2.4 ฝึกประสบการณ์สมรรถนะวิชาชีพ (4 หน่วยกิต)
2.5 โครงงานพัฒนาสมรรถนะวิชาชีพ (4 หน่วยกิต)

3. หมวดวิชาเลือกเสรี ไม่น้อยกว่า 6 หน่วยกิต
4. กิจกรรมเสริมหลักสูตร (2 ชั่วโมงต่อสัปดาห์)
รวม ไม่น้อยกว่า 83 หน่วยกิต

ำ
ำ
ี
โครงสร้างน้สาหรับผู้สาเร็จการศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) ในประเภท
วิชาพาณิชยกรรมสาขาวิชาดิจิทัลกราฟิก หรือเทียบเท่า
สาขางานที่เปิดสอน

1.สาขางานดิจิทัลกราฟิก

วิทยาลัยสารพัดช่างสกลนคร 31




สาขาวิชาดิจิทัลกราฟิก

โครงสร้างหลักสูตร

สำาหรับผู้สำาเร็จการศึกษาหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) ประเภทวิชาหรือสาขาวิชาอื่นหรือ

มัธยมศึกษาตอนปลาย (ม.6) หรือเทียบเท่า ท่ไม่มีพ้นฐานวิชาชีพ จะต้องเรียนรายวิชาปรับพ้นฐานวิชาชีพ
ื
ี
ื
ต่อไปนี้
รหัสวิชา ชื่อวิชา ท-ป-น
30300-0001 ความรู้เกี่ยวกับศิลปกรรม 2-2-3
30300-0002 การวาดเขียน 2-2-3

30300-0003 องค์ประกอบศิลป์ 2-2-3
30300-0004 การเขียนแบบ 2-2-3

32 คู่มือนักเรียน นักศึกษา ปีการศึกษา 2564




ประเภทวิชาคหกรรม



สาขาวิชาการบริหารงานคหกรรมศาสตร์


โครงสร้างหลักสูตร
ผู้สำาเร็จการศึกษาตามหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพช้นสูง พุทธศักราช 2563 ประเภทวิชาคหกรรม
ั
สาขาการบริหารงานคหกรรมศาสตร์ ต้องศึกษารายวิชาจากหมวดวิชาต่าง ๆ รวมไม่น้อยกว่า 83 หน่วยกิต และ
เข้าร่วมกิจกรรมเสริมหลักสูตร ดังโครงสร้างต่อไปนี้

1. หมวดวิชาทักษะชีวิต ไม่น้อยกว่า 21 หน่วยกิต
1.1 กลุ่มทักษะภาษาและการสื่อสาร (ไม่น้อยกว่า 9 หน่วยกิต)

1.2 กลุ่มทักษะการคิดและการแก้ปัญหา (ไม่น้อยกว่า 6 หน่วยกิต)
1.3 กลุ่มทักษะทางสังคมและการดำารงชีวิต (ไม่น้อยกว่า 6 หน่วยกิต)

2. หมวดวิชาทักษะวิชาชีพ ไม่น้อยกว่า 56 หน่วยกิต

2.1 กลุ่มทักษะวิชาชีพพื้นฐาน (15 หน่วยกิต)
2.2 กลุ่มทักษะวิชาชีพเฉพาะ (21 หน่วยกิต)

2.3 กลุ่มทักษะวิชาชีพเลือก (ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต)
2.4 ฝึกประสบการณ์ทักษะวิชาชีพ (4 หน่วยกิต)
2.5 โครงการพัฒนาทักษะวิชาชีพ (4 หน่วยกิต)


3. หมวดวิชาเลือกเสรี ไม่น้อยกว่า 6 หน่วยกิต

4. กิจกรรมเสริมหลักสูตร (2 ชั่วโมงต่อสัปดาห์)

รวมไม่น้อยกว่า 83 หน่วยกิต



ี
โครงสร้างน้สำาหรับผู้สำาเร็จการศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) ในประเภทวิชาพาณิชยกรรม
หรือเทียบเท่า

สาขางานที่เปิดสอน

1. สาขางานการจัดการงานคหกรรมเพื่อการโรงแรม

วิทยาลัยสารพัดช่างสกลนคร 33




สาขาวิชาการบริหารงานคหกรรมศาสตร์


โครงสร้างหลักสูตร

สำาหรับผู้สำาเร็จการศึกษาหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) ประเภทวิชาหรือสาขาวิชาอื่นหรือ
มัธยมศึกษาตอนปลาย (ม.6) หรือเทียบเท่า ท่ไม่มีพ้นฐานวิชาชีพ จะต้องเรียนรายวิชาปรับพ้นฐานวิชาชีพ
ื
ี
ื
ต่อไปนี้
รหัสวิชา ชื่อวิชา ท-ป-น
30400-0013 การจัดดอกไม้เบื้องต้น 2-3-3

30400-0014 การอนุบาลเด็ก 2-3-3
30400-0015 ศิลปประดิษฐ์ 2-3-3
30400-0016 พื้นฐานงานแม่บ้าน 2-3-3

34 คู่มือนักเรียน นักศึกษา ปีการศึกษา 2564




สาขาวิชาเทคโนโลยีแฟชั่นและเครื่องแต่งกาย


โครงสร้างหลักสูตร
ั
ผู้สำาเร็จการศึกษาตามหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพช้นสูง พุทธศักราช 2563 ประเภทวิชาคหกรรม
ื
ั
สาขาวิชาเทคโนโลยีแฟช่นและเคร่องแต่งกาย ต้องศึกษารายวิชาจากหมวดวิชาต่าง ๆ รวมไม่น้อยกว่า 83 หน่วยกิต
และเข้าร่วมกิจกรรมเสริมหลักสูตร ดังโครงสร้างต่อไปนี้
1. หมวดวิชาทักษะชีวิต ไม่น้อยกว่า 21 หน่วยกิต

1.1 กลุ่มทักษะภาษาและการสื่อสาร (ไม่น้อยกว่า 9 หน่วยกิต)
1.2 กลุ่มทักษะการคิดและการแก้ปัญหา (ไม่น้อยกว่า 6 หน่วยกิต)
1.3 กลุ่มทักษะทางสังคมและการดำารงชีวิต (ไม่น้อยกว่า 6 หน่วยกิต)


2. หมวดวิชาทักษะวิชาชีพ ไม่น้อยกว่า 56 หน่วยกิต
2.1 กลุ่มทักษะวิชาชีพพื้นฐาน (15 หน่วยกิต)
2.2 กลุ่มทักษะวิชาชีพเฉพาะ (21 หน่วยกิต)

2.3 กลุ่มทักษะวิชาชีพเลือก (ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต)
2.4 ฝึกประสบการณ์ทักษะวิชาชีพ (4 หน่วยกิต)

2.5 โครงการพัฒนาทักษะวิชาชีพ (4 หน่วยกิต)

3. หมวดวิชาเลือกเสรี ไม่น้อยกว่า 6 หน่วยกิต

4. กิจกรรมเสริมหลักสูตร (2 ชั่วโมงต่อสัปดาห์)

รวมไม่น้อยกว่า 83 หน่วยกิต



โครงสร้างนี้สำาหรับผู้สำาเร็จการศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) ในประเภทวิชาคหกรรมหรือ
เทียบเท่า

สาขางานที่เปิดสอน

1. สาขางานการจัดการงานคหกรรมเพื่อการโรงแรม

วิทยาลัยสารพัดช่างสกลนคร 35




สาขาวิชาเทคโนโลยีแฟชั่นและเครื่องแต่งกาย

โครงสร้างหลักสูตร

สำาหรับผู้สำาเร็จการศึกษาหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) ประเภทวิชาหรือสาขาวิชาอื่นหรือ

ื
มัธยมศึกษาตอนปลาย (ม.6) หรือเทียบเท่า ท่ไม่มีพ้นฐานวิชาชีพ จะต้องเรียนรายวิชาปรับพ้นฐานวิชาชีพ
ื
ี
ต่อไปนี้
รหัสวิชา ชื่อวิชา ท-ป-น
30400-0001 ความรู้เรื่องสิ่งทอ 1-2-2
30400-0002 การใช้และการบำารุงรักษาจักร 1-3-2

30400-0003 การออกแบบเสื้อผ้าเบื้องต้น 1-2-2
30400-0004 เสื้อผ้าสตรีเบื้องต้น 1-4-3
30400-0005 เสื้อผ้าบุรุษเบื้องต้น 1-4-3

36 คู่มือนักเรียน นักศึกษา ปีการศึกษา 2564




สาขาวิชาอาหารและโภชนาการ

โครงสร้างหลักสูตร

ั
ผู้สำาเร็จการศึกษาตามหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพช้นสูง พุทธศักราช 2563 ประเภทวิชาคหกรรม
สาขาวิชาเทอาหารและโภชนาการ ต้องศึกษารายวิชาจากหมวดวิชาต่าง ๆ รวมไม่น้อยกว่า 83 หน่วยกิต และเข้า
ร่วมกิจกรรมเสริมหลักสูตร ดังโครงสร้างต่อไปนี้

1. หมวดวิชาทักษะชีวิต ไม่น้อยกว่า 21 หน่วยกิต
1.1 กลุ่มทักษะภาษาและการสื่อสาร (ไม่น้อยกว่า 9 หน่วยกิต)

1.2 กลุ่มทักษะการคิดและการแก้ปัญหา (ไม่น้อยกว่า 6 หน่วยกิต)
1.3 กลุ่มทักษะทางสังคมและการดำารงชีวิต (ไม่น้อยกว่า 6 หน่วยกิต)

2. หมวดวิชาทักษะวิชาชีพ ไม่น้อยกว่า 56 หน่วยกิต

2.1 กลุ่มทักษะวิชาชีพพื้นฐาน (15 หน่วยกิต)
2.2 กลุ่มทักษะวิชาชีพเฉพาะ (21 หน่วยกิต)
2.3 กลุ่มทักษะวิชาชีพเลือก (ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต)

2.4 ฝึกประสบการณ์ทักษะวิชาชีพ (4 หน่วยกิต)
2.5 โครงการพัฒนาทักษะวิชาชีพ (4 หน่วยกิต)

3. หมวดวิชาเลือกเสรี ไม่น้อยกว่า 6 หน่วยกิต


4. กิจกรรมเสริมหลักสูตร (2 ชั่วโมงต่อสัปดาห์)

รวมไม่น้อยกว่า 83 หน่วยกิต


โครงสร้างนี้สำาหรับผู้สำาเร็จการศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) ในประเภทวิชาคหกรรมหรือ

เทียบเท่า

สาขางานที่เปิดสอน

1. สาขางานอาหารและโภชนาการ

วิทยาลัยสารพัดช่างสกลนคร 37




สาขาวิชาอาหารและโภชนาการ

โครงสร้างหลักสูตร

สำาหรับผู้สำาเร็จการศึกษาหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) ประเภทวิชาหรือสาขาวิชาอื่นหรือ

ื
มัธยมศึกษาตอนปลาย (ม.6) หรือเทียบเท่า ท่ไม่มีพ้นฐานวิชาชีพ จะต้องเรียนรายวิชาปรับพ้นฐานวิชาชีพ
ื
ี
ต่อไปนี้
รหัสวิชา ชื่อวิชา ท-ป-น
30400-0006 การประกอบอาหาร 1-4-3
30400-0007 การถนอมอาหารเบื้องต้น 1-4-3

30400-0008 การบริการอาหารและเครื่องดื่ม 1-3-2
30400-0009 การสุขาภิบาลอาหาร 2-0-2
30400-0010 อาชีวอนามัยและความปลอดภัยในงานอาหาร 2-0-2

38 คู่มือนักเรียน นักศึกษา ปีการศึกษา 2564




งานวัดผลและประเมินผล


การประเมินผลการเรียน


ื
การประเมินผลการเรียน จะประเมินเป็นรายวิชาตามสภาพจริง ต่อเน่องตลอดภาคเรียนโดยประเมิน
ด้านความรู้ความสามารถ และเจตคติ จากกิจกรรมการเรียนการสอนและการปฏิบัติงานตามที่ได้รับมอบหมาย
ื
ครอบคลุมจุดประสงค์ เน้อหาวิชา โดยใช้เคร่องมือ วิธีการหลากหลายตามความเหมาะสม โดยกำาหนด
ื
คะแนนรวมแต่ละรายวิชาเท่ากับ 100 คะแนน ซ่งการตัดสินผลการเรียนใช้แบบอิงเกณฑ์ ท้งหลักสูตร
ึ
ั
ประกาศนียบัตรวิชาชีพ และประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง โดยใช้ตัวเลขแสดงระดับคะแนนในการวัดผลดังนี้
4.0 หมายถึง ผลการเรียนอยู่ในเกณฑ์ดีเยี่ยม คะแนนรวม 80 - 100 คะแนน

3.5 หมายถึง ผลการเรียนอยู่ในเกณฑ์ดีมาก คะแนนรวม 75 - 79 คะแนน
3.0 หมายถึง ผลการเรียนอยู่ในเกณฑ์ดี คะแนนรวม 70 - 74 คะแนน
2.5 หมายถึง ผลการเรียนอยู่ในเกณฑ์ดีพอใช้ คะแนนรวม 65 - 69 คะแนน

2.0 หมายถึง ผลการเรียนอยู่ในเกณฑ์พอใช้ คะแนนรวม 60 - 64 คะแนน
1.5 หมายถึง ผลการเรียนอยู่ในเกณฑ์อ่อน คะแนนรวม 55 - 59 คะแนน
1.0 หมายถึง ผลการเรียนอยู่ในเกณฑ์อ่อนมาก คะแนนรวม 50 - 54 คะแนน
ำ
0 หมายถึง ผลการเรียนต่ากว่าเกณฑ์ขั้นต่า คะแนนรวม 0 - 49 คะแนน
ำ
ึ
ำ
ข.ร. หมายถง ขาดเรียน ไม่มีสิทธิเข้ารับการประเมินสรุปผลการเรียน เน่องจากมีเวลาเรียนต่ากว่า
ื
ร้อยละ 80 ของเวลาเรียนทั้งหมดในรายวิชานั้น ๆ
ึ
ข.ป. หมายถง ขาดการปฏิบัติงาน หรือปฏิบัติงานไม่ครบ โดยสถานศึกษาพิจารณาแล้วเห็นว่าไม่ม ี
เหตุผลสมควร
ข.ส. หมายถึง ขาดการประเมินสรุปผลการเรียน โดยสถานศึกษาพิจารณาเห็นว่าไม่มีเหตุผลสมควร
ั
ึ
ื
ม.ส. หมายถง ไม่สมบูรณ์ เน่องจากไม่สามารถเข้ารับการประเมินครบทุกคร้ง และหรือไม่ส่งงาน
อันเป็นส่วนประกอบของการเรียนรายวิชาตามกำาหนด ด้วยเหตุจำาเป็นอันสุดวิสัย
ผ. หมายถึง ได้เข้าร่วมกิจกรรมตามกำาหนด และผลการประเมินผ่าน
ม.ผ. หมายถึง ไม่เข้าร่วมกิจกรรม หรือผลการประเมินไม่ผ่าน

นักศึกษาที่ได้ 0 ให้ยื่นคำาร้องและแก้ 0 ภายใน 10 วัน นับแต่วันประกาศผลการเรียน นักศึกษาที่ได้ ม.ส.
เน่องจากไม่สามารถเข้ารับการประเมนครบทุกครง ต้องรับการประเมินทดแทน ส่วนท่ขาดภายใน 10 วัน
้
ั
ี
ิ
ื
นับแต่วันประกาศผลการเรียน นักศึกษาท่ได้ ม.ส. เน่องจากไม่สามารถส่งงานอันเป็นส่วนประกอบของการเรียน
ี
ื
รายวิชา ต้องส่งงานให้สมบูรณ์ภายใน 10 วัน นับแต่วันประกาศผลการเรียน
นักศึกษาต้องรับการประเมินมาตรฐานวิชาชีพ เม่อนักศึกษาได้ลงทะเบียนเรียนครบทุกรายวิชาตาม
ื
ี
โครงสร้างหลักสูตรสถานศึกษาแต่ละประเภทวิชา สาขาวิชา และสาขางาน หรือตามระยะเวลาท่คณะกรรมการ
ประเมินมาตรฐานวิชาชีพเห็นสมควร โดยให้ระดับผลการประเมินในการประเมินมาตรฐานวิชาชีพ ดังนี้
ผ่าน หมายถึง ผลการประเมินผ่านเกณฑ์
ไม่ผ่าน หมายถึง ผลการประเมินไม่ผ่านเกณฑ์

วิทยาลัยสารพัดช่างสกลนคร 39




การเทียบโอนความรู้และประสบการณ์

หลักเกณฑ์การขอรับการประเมินเทียบโอนความรู้และประสบการณ์

ื
เพ่อให้การดำาเนินการเทียบโอนความรู้และประสบการณ์ เข้าสู่ระบบการศึกษาตามหลักสูตรประกาศนียบัตร
วิชาชีพ (ปวช.) หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) เป็นไปตามระเบียบกระทรวงศึกษาธิการว่าด้วย
ี
การจัดการศึกษาและการประเมินผลการเรียนตามหลักสูตร และมีคุณภาพมาตรฐานตามท่หลักสูตรกำาหนดไว้
จึงกำาหนดหลักเกณฑ์ปฏิบัติดังนี้

คุณสมบัติของผู้ขอรับการประเมิน
1. เป็นผู้เข้าเรียนในสถานศึกษาที่เปิดสอนตามหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ หลักสูตรประกาศนียบัตร
วิชาชีพชั้นสูง
2. มีความรู้และประสบการณ์ในรายวิชา กลุ่มวิชาที่ขอรับการประเมิน ดังนี้

2.1 ผู้ขอเทียบโอนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ
1) มีประสบการณ์ หลังจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ไม่น้อยกว่า 3 ปี จึงขอเข้ารับ
การเทียบโอนในสาขาที่เกี่ยวข้อง
2) มีหลักฐานที่แสดงถึงความรู้และประสบการณ์ไม่น้อยกว่า 3 ปี
2.2 ผู้ขอเทียบโอนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง
1) มีประสบการณ์หลังจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายหรือเทียบเท่า ไม่น้อยกว่า 2 ปี
จึงขอเข้ารับการเทียบโอนในสาขาที่เกี่ยวข้อง

2) มีหลักฐานที่แสดงถึงความรู้และประสบการณ์ไม่น้อยกว่า 2 ปี
ี
3) กรณีผู้ท่กำาลังศึกษาในระดับ ปวช. และทำางาน หรือฝึกอาชีพระหว่างเรียนในสาขาท่เก่ยวข้อง
ี
ี
เม่อมีคุณสมบัติเข้าศึกษาต่อในระดับ ปวส. ให้นับเวลาในการทำางาน หรือฝึกอาชีพรวมด้วยได้ แต่รวมความรู้และ
ื
ประสบการณ์ ทั้งสองส่วนแล้วต้องไม่น้อยกว่า 3 ปี
3. ผู้ขอเทียบโอนที่มีความรู้และประสบการณ์ในการทำางานลักษณะเดียวกัน ต่อเนื่องกันไม่น้อยกว่า 5 ปี
โดยระหว่างทำางานได้มีการพัฒนาตนเองด้านการศึกษา เช่น การศึกษาตามอัธยาศัย การศึกษานอกระบบ
เมื่อจบการศึกษาในแต่ละระดับแล้วสามารถขอเทียบโอนในระดับต่อไปได้

การเข้ารับการประเมินความรู้และประสบการณ์
1. ศึกษาคู่มือและเอกสารหลักสูตรรายวิชาในประเภทวิชา สาขาวิขา สาขางานท่ขอรับการประเมินตาม
ี
คำาแนะนำาของครูที่ปรึกษา
2. เขียนคำาร้องขอรับการประเมินความรู้และประสบการณ์

3. ลงทะเบียนขอรับการประเมินความรู้และประสบการณ์ ตามวัน เวลาและสถานที่ ที่กำาหนด
4. เข้ารับการประเมินตามระยะเวลาและสถานที่ที่กำาหนด
5. ตรวจสอบผลการประเมิน
6. ผลการประเมินผ่าน ให้นำาผลการประเมินไปขอยกเว้นการลงทะเบียนเรียน และขอนับจำานวนหน่วยกิต
ของรายวิชาน้นเป็นจำานวนหน่วยกิตสะสม เพ่อคิดค่าระดับคะแนนเฉล่ยสะสมตามระเบียบกระทรวงศึกษาธิการ
ี
ั
ื
ว่าด้วยการจัดการศึกษาและการประเมินผลการเรียนตามหลักสูตร
การเทียบโอนความรู้และประสบการณ์ ถ้าผลการประเมินไม่ผ่าน ผู้ขอรับการประเมินขอเทียบโอน
ความรู้และประสบการณ์สามารถขอรับคำาแนะนำาครั้งต่อไปจากครูที่ปรึกษาได้

40 คู่มือนักเรียน นักศึกษา ปีการศึกษา 2564




ขั้นตอนการประเมินเทียบโอนความรู้และประสบการณ์


คุณสมบัติผู้เรียนตามระเบียบ ผู้เข้าเรียน - กลุ่มผู้มีงานทำาที่ประสงค์เทียบโอนความรู้
กระทรวงศึกษาธิการ ว่าด้วยระเบียบการจัด สมัครเรียน/ยื่นแบบ ประสบการณ์
การศึกษาหลักสูตร ปวช. ปวส. ทล.บ คำาร้องต่อสถานศึกษา - กลุ่มที่ประสงค์เทียบโอนผลการเรียน


คัดเลือกตามที่สถานศึกษากำาหนด คัดเลือกตามที่สถานศึกษากำาหนด
ประเมินคุณสมบัติแรกเข้า (งานทะเบียน) ประเมินคุณสมบัติแรกเข้า (ศูนย์ประเมินฯ ระดับสถานศึกษา)
กลุ่มผู้ขอเทียบโอน
กลุ่มผู้เรียนปกติ
(ศูนย์ประเมินสมรรถนะผู้เรียนอาชีวศึกษาระดับจังหวัด)
สถานศึกษา แจ้งผลการประเมิน
้
ประเมินเทียบโอนความรู้ ประเมินเทียบมาตรฐาน
และประสบการณ์ วิชาชีพ
ิ
แจงผลการประเมน
ครูที่ปรึกษา/ครูประจำาสาขา
พบผู้ขอ จัดทำาเครื่องมือ
เทียบโอน ประเมินเบื้องต้น ประเมิน
มาตรฐานวิชา
ประเมินเทียบโอน - คุณสมบัติ ทุกประเภท
ขึ้นทะเบียนนักเรียนนักศึกษา ตัดสินใจ รายวิชา - ตรวจสอบ ทุกสาขาวิชา
ตามมาตรา 8 พ.ร.บ. ลงทะเบียนรายวิชา เรียน เนื้อหา
การอาชีวศึกษา ร้อยละ 60
พ.ศ.2551 เรียนในชั้นเรียน - วัดและประเมินผล
- ในระบบ ครบทุกรายวิชา ด้วยเครื่องมือ
- นอกระบบ ตามโครงสร้างหลักสูตร ประเมินผลรายวิชา
- ทวิภาคี - ส่งผลการประเมิน
ถึงสถานศึกษา

ไมผาน ่ การประเมิน ่
ผลการเรียนรายวิชาเมื่อ ผาน
่
สิ้นภาคเรียน



ตรวจสอบเพื่อประเมินมาตรฐานวิชาชีพ


ประเมินมาตรฐานวิชาชีพ ใช้เครื่องมือของศูนย์จังหวัด
เมื่อลงทะเบียนครบทุกรายวิชาตามหลัก โดยคณะ
กรรมการประเมินมาตรฐานวิชาชีพระดับสถานศึกษา


ผ่านการประเมินทุกรายวิชา
ไม่ผ่าน ผลการประเมิน ตามระเบียบ ศธ.ว่าด้วยการจัดการศึกษาและ
พบครูที่ปรึกษา
มาตรฐานวิชาชีพ การประเมินผลการเรียนตามหลักสูตร

ผ่าน
พ้นสภาพ
นักเรียนนักศึกษา
ส�าเร็จการศึกษา

วิทยาลัยสารพัดช่างสกลนคร 41




งานอาชีวศึกษาระบบทวิภาคี



หน้าที่ความรับผิดชอบ

1. จัดการศึกษาวิชาชีพโดยร่วมมือกับสถานประกอบการ และหน่วยงานภาครัฐและเอกชน เพื่อให้ผู้เรียน
สามารถประกอบวิชาชีพได้

2. จัดทำาแผนและคู่มือการฝึกตามโครงสร้างของหลักสูตรร่วมกับสถานประกอบการ ในการวิเคราะห์
จุดประสงค์รายวิชาและมาตรฐานรายวิชาที่จะฝึกอาชีพ
3. วางแผนร่วมกับสถานประกอบการในการนิเทศ ติดตาม การฝึกปฏิบัติในสถานประกอบการ

และมีการวัดผลและประเมินผล ควบคุมกำากับดูแล และแก้ปัญหาต่างๆ
ื
4. ประชุมสัมมนาครูฝึก ครูนิเทศก์ เพ่อร่วมกันวางแผนพัฒนาการจัดการเรียนการสอน
อาชีวศึกษาระบบทวิภาคี
ื
5. ติดต่อประสานงานกับแหล่งงานและสถานประกอบการเพ่อจัดหาท่ฝึกงาน/ฝึกอาชีพ ให้กับ
ี
นักเรียน นักศึกษา
6. ปฏิบัติงานอื่น ๆ ที่ได้รับมอบหมาย

หลักสูตรที่เปิดสอนระบบทวิภาคี

1. หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) ประเภทวิชาบริหารธุรกิจ มีจำานวน 3 สาขาวิชาดังนี้ 1.
สาขาการบัญชี 2. สาขาวิชาเทคโลโลยีธุรกิจดิจิทัล 3. สาขาวิชาการจัดการธุรกิจค้าปลีก ประเภทวิชาศิลปกรรม

มีจำานวน 1 สาขาวิชา คือ สาขาวิชาดิจิทัลกราฟิก และประเภทวิชาคหกรรม มีจำานวน 3 สาขาวิชา ดังนี้ 1.สาขา
วิชาการบริหารงานคหกรรมศาสตร์ 2.สาขาวิชาเทคโนโลยีแฟชั่นและเครื่องแต่งกาย 3. อาหารและโภชนาการ
ื
ในการจัดการเรียนการสอน จะศึกษาภาคทฤษฎีและฝึกภาคปฏิบัติเบ้องต้นในสถานศึกษา 2 ภาคเรียน และออก
ฝึกประสบการณ์อาชีพในสถานประกอบการ 2 ภาคเรียน รวม 4 ภาคเรียน หรือ 2 ปีการศึกษา

เงื่อนไขการฝึกงาน/ฝึกอาชีพ
การจัดฝึกงาน/ฝึกอาชีพ ถือเป็นกระบวนการสำาคัญสำาหรับการจัดการอาชีวศึกษา เพ่อเสริมสร้าง
ื
ประสิทธิภาพในการประกอบอาชีพให้แก่ผู้เรียน กรอบมาตรฐานหลักสูตรประกาศนีบัตรวิชาชีพ (ปวช.) และ
ั
กรอบมาตรฐานหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพช้นสูง (ปวส.) จึงได้กำาหนดโครงสร้างหลักสูตรให้สถานศึกษา
จัดให้มีการฝึกงาน/ฝึกอาชีพ ในสถานประกอบการหรือแหล่งวิทยาการ โดยมีเงื่อนไขในการดำาเนินการดังนี้
1. สถานศึกษาต้องจัดให้มีการฝึกงาน/ฝึกอาชีพ ในสถานประกอบการหรือแหล่งวิทยาการที่สอดคล้องกับ
สาขาวิชาที่เรียน

ั
2. สถานศึกษาจะจัดให้ผู้เรียนฝึกงาน/ฝึกอาชีพ ในช่วงระยะเวลาใดก็ได้ตามความเหมาะสมต้งแต่ภาคเรียน
ที่ 4 ของระดับ ปวช. หรือภาคเรียนที่ 2 ของระดับ ปวส. โดยให้ผู้เรียนได้เรียนรู้ภาคทฤษฎีและฝึกภาคปฎิบัติ

ื
เบ้องต้นในสถานศึกษาก่อนออกไปฝึกงาน/ฝึกอาชีพ หากสถานศึกษาจัดให้ผู้เรียนฝึกงาน/ฝึกอาชีพ
ในภาคเรียนปกติ ให้เพิ่มเวลาเรียนต่อสัปดาห์ของรายวิชาเป็น 2 เท่าของเวลาเรียนปกติ

42 คู่มือนักเรียน นักศึกษา ปีการศึกษา 2564




3. ให้มีการตัดสินผลการเรียนและให้ระดับผลการเรียนเป็นรายวิชาเช่นเดียวกับรายวิชาอื่นๆ ตามระเบียบ

ว่าด้วยการประเมินผลการเรียนตามหลักสูตรที่กำาหนด



ขั้นตอนการฝึกงาน/ฝึกอาชีพ

ึ
ี
ี
ั
ั
1. แผนกวชา สำารวจความต้องการรบนกเรยน นกศกษาฝึกงาน/ฝึกอาชพ ของสถานประกอบการท ่ ี
ิ
ั
สอดคล้องกับ
รายวิชาที่เรียน
2. จัดนักเรียน นักศึกษาเพื่อเข้าการรับฝึกงาน/ฝึกอาชีพ ตามความเหมาะสม
3. งานอาชีวศึกษาระบบทวิภาคีจัดทำาหนังสือพร้อมรายชื่อ ขอความอนุเคราะห์ฝึกงาน/ฝึกอาชีพ
4. นักเรียน นักศึกษาลงทะเบียนเรียนและฝึกงาน/ฝึกอาชีพ
5. นักเรียน นักศึกษาเข้ารับการปฐมนิเทศก่อนฝึกงาน/ฝึกอาชีพ
6. งานอาชีวศึกษาระบบทวิภาคีจัดทำาหนังสือแจ้งผู้ปกครองนักเรียน นักศึกษาฝึกงาน/ฝึกอาชีพ

7. งานอาชีวศึกษาระบบทวิภาคีจัดทำาหนังสือส่งตัวนักเรียน นักศึกษาเข้ารับการฝึกงาน/ฝึกอาชีพ
8. นักเรียน นักศึกษาเดินทางเข้ารับการฝึกงาน/ฝึกอาชีพ

9. ครูออกนิเทศ ติดตาม และประเมินผลนักเรียน นักศึกษาฝึกงาน/ฝึกอาชีพ


รายชื่อสถานประกอบการที่ลงนามความร่วมมือ

จัดการศึกษาร่วมกับวิทยาลัยสารพัดช่างสกลนคร

1. สำานักงานขนส่งจังหวัดสกลนคร 18. โรงแรมเดอะมาเจสติกสกลนคร

2. โรงเรียนสกลทวาปี 19. ห้างหุ้นส่วนจำากัด ธนพัฒน์ 2524
3. บริษัท เจริญกิจ ราชพฤกษ์ 20. หจก. ยันม่า สกลนคร
4. ชมรมศูนย์ซ่อมมาตรฐานวิริยะ 21. โรงกลึงวิสุทธิ์ สกลนคร

5. บริษัทชัยรัชการ (กรุงเทพ) 22. โรงกลึงสุริยาการช่าง
6. บริษััท ดาต้า เวคเตอร์ จำากัด 23. หจก.พีอาร์ ดิสทริบิวชั่น

7. ห้างหุ้นส่วน จำากัด ซีนิท อีเพาเวอร์ 24. กรีนคอนเนอร์ สกลนคร
8. บริษัท อึ้งกุ่ยเฮง สกลนคร จำากัด 25. หจก. ต.ศิริยนต์วัฒนา สำานักงานใหญ่
9. บริษัท ฮอนด้า สกลนคร 26. โรงแรมหนองหาน ดิ เอลิแกรนท์

10. บริษัท นิสสัน สกลนคร 27. บริษัท กมล อินดัสตรี จำากัด
11. บริษัท คูโบต้า นาแก 28. สำานักงานบริการลูกค้า กสท.สกลนคร

12. โรงกลึงพัฒนาการช่าง 29. โรงกลึงโชคนำามา
13. โรงกลึงก่อเกียรติ 30. โรงกลึงวันชัย
14. โรงกลึงเชิดชัยสว่าง 31. แขวงทางหลวงชนบทสกลนคร

15. ร้านเอส เค อาร์ เครื่องเย็น 32. บ.ทีโอที สาขาสกลนคร