การออกแบบสื่อการเรียนรู้ สาขาเทคโนโลยีธุรกิจดิจิทัล ด้วยโปรแกรม Adobe Photoshop CS6

39

6) จัดทำแบบสอบถามความพึงพอใจฉบับสมบูรณ์ตามคำแนะนำของอาจารย์ที่ปรึกษา
โครงการ นำมาจดั ทำแบบสอบถามความพงึ พอใจฉบบั สมบูรณ์

3.7 ขน้ั ตอนการดำเนินการและเกบ็ รวบรวมข้อมูล
3.7.1 ศกึ ษาและรวบรวมข้อมูล
3.7.2 นำเสนองานในรูปแบบปา้ ย
3.7.3 ออกแบบปา้ ยส่ือการเรียนรู้
3.7.4 แก้ไขในสว่ นทค่ี ดิ วา่ ไมเ่ ป็นไปตามความต้องการ
3.7.5 จัดหาคลปิ วดี โี อท่เี ก่ยี วข้องกบั สาขาเทคโนโลยธี ุรกิจดิจทิ ัล 9 คลิป

3.8 พจิ ารณาจากคะแนนตามเกณฑ์
เครื่องมือในการเก็บรวบรวมข้อมูล ได้แก่ แบบสอบถามเพื่อสำรวจความพึงพอใจของนักเรียน

ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ สาขาวิชาเทคโนโลยธี ุรกิจดิจทิ ัล วิทยาลยั เทคนิคระยอง
3.8.1 สรา้ งแบบสอบถามซ่งึ มีมาตราสว่ นประมาณคา่ (Rating scale) 5 ระดับ ดงั นี้
5 หมายถึง ความพึงพอใจระดับมากท่ีสุด
4 หมายถงึ ความพึงพอใจระดับมาก
3 หมายถงึ ความพงึ พอใจระดับปานกลาง
2 หมายถึง ความพึงพอใจระดับนอ้ ย
1 หมายถงึ ความพึงพอใจระดับนอ้ ยท่ีสุด

3.8.2 เกณฑ์การประเมินคา่ ความพึงพอใจ กำหนดค่าคะแนนออกเปน็ 5 ระดับ ดังนี้
4.50 – 5.00 หมายถงึ ความพงึ พอใจระดับมากทสี่ ดุ
3.50 – 4.49 หมายถงึ ความพึงพอใจระดบั มาก
2.50 – 3.49 หมายถงึ ความพึงพอใจระดับปานกลาง
1.50 – 2.49 หมายถงึ ความพึงพอใจระดับนอ้ ย
0.00 – 1.49 หมายถึง ความพงึ พอใจระดบั นอ้ ยที่สุด

หมายเหตุ คะแนน 3.50 ขน้ึ ไป หรือมากข้ึนไปถอื วา่ ผ่านเกณฑ์

40

3.9 สถิติท่ีใชใ้ นการวิเคราะหข์ ้อมูล
ในการจดั ทำโครงการการออกแบบส่ือการเรียนรู้ สาขาวชิ าเทคโนโลยีธรุ กิจดจิ ิทัล

ดว้ ยโปรแกรม Adobe Photoshop CS6 สถติ ทิ ใี่ ช้ในการวเิ คราะห์ขอ้ มลู แบ่งออกได้ดังน้ี
3.9.1 ค่าสถิติร้อยละ (Percentage)

สูตร P = F×100
n

เมอ่ื P คอื รอ้ ยละ

F คอื ความถ่ีท่ตี ้องการแปลคา่ ให้เป็นรอ้ ยละ

n คอื จำนวนความถ่ีทงั้ หมด

3.9.2 การหาคา่ เฉลยี่ (x̅)

สตู ร x̅ = ∑x
n

เมื่อ x̅ คอื ค่าเฉลี่ยเลขคณติ

∑x คอื ผลบวกของข้อมลู ทกุ ค่า

n คือ จำนวนขอ้ มูลทัง้ หมด

3.9.3 การหาค่าเฉลี่ยเบีย่ งเบนมาตรฐาน (S.D. Standard Deviation)

สตู ร S.D =√n∑nx(2n--(∑1)x)2

เม่อื S.D. คือ ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน
n∑x2 คอื ผลรวมยกกำลังสองของคะแนนทกุ จำนวน
(∑x)2 คอื ผลรวมคะแนนทุกจำนวนยกกำลังสอง
คอื จำนวนขอ้ มูลท้งั หมด
n

บทท่ี 4
ผลการดำเนินโครงการ

บทที่ 4
ผลการดำเนนิ โครงการ

การดำเนินโครงการครั้งนี้ ได้มีการติดตามการประเมินผล ผู้ประเมินผลดำเนินการวิเคราะห์
ขอ้ มูลและแปรความตามลำดับ มีผลการดำเนินโครงการ ดังน้ี

4.1 ผลการดำเนนิ การ
ผลการดำเนินงานของโครงการออกแบบส่ือการเรียนรู้สาขาวิชาเทคโนโลยีธุรกิจดิจิทัล ด้วย

โปรแกรม Adobe Photoshop CS6 จากการวิเคราะห์ข้อมูลท่ัวไปของผู้ตอบแบบสอบถามทั้งหมด
จำนวน 217 คน

ตารางที่ 4.1 แสดงจำนวนของผตู้ อบแบบสอบถามจำแนกตามเพศ

กลมุ่ เพศ จำนวน รอ้ ยละ
1. ชาย 78 35.9
2. หญิง 139 64.1
217 100
รวม

จากตารางท่ี 4.1 พบว่าจำนวนของผู้ตอบแบบสอบถามจำแนกตามเพศ ได้แก่ เพศชาย
จำนวน 78 คน คิดเป็นจำนวนร้อยละ 35.9, และเพศหญิงจำนวน 139 คน คดิ เป็นร้อยละ 64.1

แผนภูมิแสดงความพึงพอใจจำแนกตามเพศ

ภาพที่ 4.1 แผนภูมแิ สดงความพงึ พอใจจำแนกตามเพศ

42

ตารางที่ 4.2 แสดงจำนวนของผูต้ อบแบบสอบถามจำแนกตามอายุ

กลมุ่ อายุ (ปี) จำนวน (คน) รอ้ ยละ
1 15-17 77 35.5
2 18-20 56 25.8
3 21-23 84 38.7
217 100
รวม

จากตารางที่ 4.2 พบว่าจำนวนของผู้ตอบแบบสอบถามจำแนกอายุ ได้แก่ อายุ 15-17 ปี
จำนวน 77 คน คดิ เป็นร้อยละ 35.5 อายุ 18-20 ปี จำนวน 56 คน คดิ เป็นร้อยละ 25.8 และอายุ 21-
23 ปี จำนวน 84 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 38.7

แผนภูมิแสดงจำแนกตามอายุ

ภาพท่ี 4.2 แผนภูมิแสดงจำแนกตามอายุ

43

ตารางที่ 4.3 แสดงความพึงพอใจดา้ นเนื้อหา

เรือ่ งการประเมิน ค่าเฉล่ยี สว่ นเบย่ี งเบน ระดบั ความ
() มาตรฐาน พึง
1. เน้อื หาสาระ ระยะเวลาในการบรรยาย 4.05 ( S.D. ) พอใจ
2. ผู้บรรยายสามารถถ่ายทอดความรู้ผ่าน 4.11 0.77 มาก
ชิ้นงาน 0.72 มาก
3. ผู้บรรยายสามารถใช้สื่อหรืออุปกรณ์ได้ 4.15
เหมาะสมเพียงใด 0.76 มาก
4. เปิดโอกาสให้ซกั ถามหรอื ร่วมแสดงความ 4.19
คิดเห็นเพียงใด 0.71 มาก
4.10
รวมทั้งสิน้ 0.64 มาก

จากตารางที่ 4.3 พบว่าความพึงพอใจด้านเน้ือหาภาพรวมอยู่ในระดับมาก ( =4.10,
S.D. =0.64) เม่ือพิจารณาพบวา่ เปิดโอกาสให้ซักถามหรอื ร่วมแสดงความคิดเหน็ เพียงใดตามลำดบั อยู่
ในระดับมาก ( =4.19, S.D. =0.71), ผู้บรรยายสามารถใช้ส่ือหรืออุปกรณ์ได้เหมาะสมเพียงใดอยู่ใน
ระดับมาก ( =4.15, S.D. =0.76) และผู้บรรยายสามารถถา่ ยทอดความรู้ผ่านชิ้นงานอยใู่ นระดับมาก
( =4.11, S.D. =0.72) ตามลำดับ

แผนภมู ิแสดงความพึงพอใจดา้ นเนอ้ื เรื่อง

ภาพท่ี 4.3 แผนภมู แิ สดงความพงึ พอใจด้านเนื้อเรื่อง

44

ตารางท่ี 4.4 แสดงความพึงพอใจดา้ นการออกแบบ

เรอ่ื งการประเมิน คา่ เฉลย่ี ส่วนเบ่ียงเบน ระดบั
() มาตรฐาน ความพงึ
1. โทนสีของชิน้ งานมีความเหมาะสม ( S.D. ) พอใจ
2. ตัวหนงั สือในช้นิ งานมคี วามชดั เจน 4.34 0.70
3. เน้ือหาวีดีโอใน QR Code มีความเหมาะสม 4.37 0.68 มาก
4.35 0.67 มาก
รวมทั้งสนิ 4.35 0.52 มาก
มาก

จากตารางท่ี 4.4 พบว่าความพึงพอใจด้านการออกแบบภาพรวมอยู่ในระดับมาก
( = 4.35, S.D.=0.52) เมื่อพิจารณาพบว่าตัวหนังสือในชิ้นงานมีความชัดเจนอยู่ในระดับมาก
( = 4.37, S.D.=0.68), เน้ือหาวีดีโอใน QR Code มีความเหมาะสมอยู่ในระดับมาก ( = 4.35,
S.D.=0.67) และโทนสขี องช้ินงานมีความเหมาะสม ( = 4.34, S.D.=0.70) ตามลำดับ

แผนภูมิแสดงความพึงพอใจด้านการออกแบบ

ภาพที่ 4.4 แผนภมู แิ สดงความพึงพอใจด้านการออกแบบ

45

ตารางท่ี 4.5 แสดงความพึงพอใจด้านเสียงและวีดีโอ

เรอ่ื งการประเมิน ค่าเฉลี่ย ส่วนเบีย่ งเบน ระดับความ
() มาตราฐาน พงึ พอใจ
1. เม่ือสแกน QR Code แล้วเนื้อหาถูกต้องตรงตาม 4.38 ( S.D. )
หวั ข้อ มาก
2. สามารถทราบข้อมูลเกี่ยวกับสาขาเทคดนโลยีธุรกิจ 4.37 0.69
ดจิ ิทัลโดยผ่านแผน่ ปา้ ย มาก
3. ระดับความพึงพอใจท่ีมีต่อสื่อการเรียนรู้ สาขา 4.14 0.66
เทคโนโลยธี ุรกจิ ดจิ ิทลั ดว้ ยปรแกรม Adobe Photoshop มาก
4.29 0.84
รวมทั้งส้ิน มาก
0.57

จากตารางท่ี 4.5 พบว่าความพึงพอใจด้านเสียงและวีดีโอภาพรวมอยู่ในระดับมาก
( = 4.29, S.D.=0.57) เมื่อพิจารณาพบว่าเมื่อสแกน QR Code แล้วเน้ือหาถูกต้องตรงตามหัวข้อ
ภาพรวมอยู่ในระดบั มาก ( =4.38, S.D 0.69=), สามารถทราบข้อมลู เก่ียวกับสาขาเทคดนโลยีธุรกิจ
ดจิ ิทลั โดยผา่ นแผ่นป้ายภาพรวมอยู่ในระดบั มาก ( =4.37, S.D.=0.691) และระดับความพึงพอใจท่มี ี
ต่ อ สื่ อ ก า ร เรี ย น รู้ ส า ข า เท ค โน โล ยี ธุ ร กิ จ ดิ จิ ทั ล ด้ ว ย ป ร แ ก ร ม Adobe Photoshop
( =4.14, S.D.=0.84) ตามลำดบั

แผนภูมิแสดงความพึงพอใจดา้ นเสยี งและวดี ีโอ

ภาพท่ี 4.5 แผนภูมแิ สดงความพงึ พอใจด้านเสียงและวดี ีโอ

46

ตารางท่ี 4.6 แสดงสถิติความพึงพอใจ การออกแบบส่ือการเรียนรู้สาขาวิชาเทคโนโลยีธุรกิจ

ดจิ ทิ ัล ด้วยโปรแกรม Adobe Photoshop CS6

เรอื่ งประเมิน ค่าเฉลย่ี ส่วนเบ่ยี งเบน ระดบั ความพึง
() มาตรฐาน พอใจ
( S.D. )

ด้านเนอ้ื เรอ่ื ง

1. เนอ้ื หาสาระ ยะเวลาในการบรรยาย 4.05 0.77 มาก

2. ผูบ้ รรยายสามารถถา่ ยทอดความร้ผู ่านช้นิ งาน 4.11 0.72 มาก

3. ผ้บู รรยายสามารถใชส้ ื่อหรืออุปกรณ์ได้

เหมาะสมเพียงใด 4.15 0.76 มาก

4. เปดิ โอกาสให้ซักถามหรือร่วมแสดงความคิดเหน็ มาก

เพียงใด 4.19 0.71

รวม

ด้านการออกแบบ 4.10 0.64 มาก

1. โทนสขี องช้นิ งานมคี วามเหมาะสม

2. ตวั หนังสอื ในชิน้ งานมคี วามชัดเจน 4.34 0.70 มาก

3. เนื้อหาวดี ีโอใน QR Code มคี วามเหมาะสม 4.37 0.68 มาก

รวม 4.35 0.67 มาก

ดา้ นผลสมั ฤทธ์ิ

1. เมอ่ื สแกน QR Code แลว้ เน้ือหาถูกตอ้ งตรง 4.35 0.52 มาก

ตามหัวข้อ

2. สามารถทราบข้อมูลเกี่ยวกับสาขาเทคดนโลยี 4.38 0.69 มาก

ธุรกจิ ดจิ ทิ ัลโดยผ่านแผน่ ป้าย

3. ระดับความพึงพอใจท่มี ตี ่อสือ่ การเรียนรู้ สาขา 4.37 0.66 มาก

เทคโนโลยีธรุ กิจดจิ ิทลั ดว้ ยปรแกรม Adobe

Photoshop 4.14 0.84 มาก

รวม 4.29 0.57 มาก

รวมท้ังส้ิน 4.25 0.44 มาก

47
จากตารางท่ี 4.6 พบว่าความพึงพอใจการออกแบบส่ือการเรียนรู้สาขาวชิ าเทคโนโลยีธรุ กิจ
ดิจิทัล ด้วยโปรแกรม Adobe Photoshop CS6 ภาพรวมอยู่ในระดับมาก ( =4.25,S.D=0.44)
เมื่อพิจารณารายการทั้ง 3 ด้านท่ีมีภาพรวมค่าเฉล่ียจากมากไปน้อย ด้านการออกแบบช้ินงานพบว่า
ความพึงพอใจภาพรวมอยู่ในระดับมาก ( = 4.35,S.D.=0.52), ด้านผลสัมฤทธิ์ชิ้นงานพบว่าความพึง
พอใจภาพรวมอยู่ในระดับมาก ( = 4.29,S.D.=0.57) และด้านเนื้อหาพบว่าความพึงพอใจด้าน
เน้ือหาภาพรวมอยใู่ นระดับมาก ( = 4.10,S.D.=0.64) ตามลำดับ

แผนภมู ิแสดงสถติ ิรวมความพึงพอใจ

ภาพท่ี 4.6 แผนภูมแิ สดงสถิติรวมความพึงพอใจ

บทท่ี 5
สรุปผล อภปิ ราย และขอ้ เสนอแนะ

บทท่ี 5
สรปุ อภปิ รายผลและข้อเสนอแนะ

การดำเนินการครั้งน้ีมีวัตถุประสงค์เพ่ือศึกษาความพึงพอใจของนักเรียน -นักศึกษา
ประกาศนียบัตรวิชาชีพ สาขาเทคโนโลยีธุรกิจดิจิทัล วิทยาลัยเทคนิคระยอง ที่มีต่อ การออกแบบสื่อ
การเรียนรู้ สาขาเทคโนโลยีธรุ กิจดิจทิ ลั ด้วยโปรแกรม Adobe Photoshop CS6

ในการประเมินผลคร้ังนี้ให้กลุ่มประเมินจากการใช้แบบประเมินความพึงพอใจออนไลน์และให้
กลุ่มตัวอย่างทำแบบประเมินความพึงพอใจในการดำเนินโครงการสร้าง การออกแบบสื่อการเรียนรู้
สาขาเทคโนโลยีธุรกิจดิจิทัล ด้วยโปรแกรม Adobe Photoshop CS6 และนำแบบประเมินความพึง
พอใจที่ได้ไปหาประสทิ ธภิ าพโดยใช้สูตร หาคา่ เฉลี่ย STDEV

5.1 สรปุ อภปิ รายผล
5.1.1 สถานภาพทั่วไปของผู้ตอบแบบสอบถาม

จากการประเมนิ โครงการออกแบบส่ือการเรยี นรู้ สาขาเทคโนโลยธี ุรกิจดิจทิ ัล ดว้ ยโปรแกรม Adobe
Photoshop CS6 เพื่อใช้งานในโครงการด้วย แบบประเมินความพึงพอใจ ผลท่ีได้คือ จำนวนร้อยละ
ของผู้ตอบแบบประเมินความพึงพอใจ จำแนกตามเพศ เพศชาย คิดเป็นร้อยละ 35.9 เพศหญิง คิด
เป็นร้อยละ 64.1 ของประชากรท้ังหมดจำนวนร้อยละของผู้ตอบแบบประเมินจำแนกตามอายุ อายุ
15-17 ปี จำนวน 77 คน คิดเป็นร้อยละ 35.5 อายุ 18-20 ปี จำนวน 56 คน คิดเป็นร้อยละ 25.8
และ อายุ 21-23 ปี จำนวน 84 คดิ เป็นร้อยละ่ 38.7 ของประชากรท้งั หมด

5.1.2 ความพงึ พอใจดา้ นต่าง ๆ
พบว่าความพึงพอใจการออกแบบสื่อการเรียนรู้สาขาวิชาเทคโนโลยีธุรกิจดิจิทัล ด้วย

โปรแกรม Adobe Photoshop CS6 ภาพรวมอยู่ในระดับมาก ( =4.25,S.D=0.441) เม่ือพิจารณา
รายการท้ัง 3 ด้านที่มีภาพรวมค่าเฉล่ียจากมากไปน้อย ด้านเนื้อหาพบว่าความพึงพอใจด้านเน้ือหา
ภาพรวมอยู่ในระดบั มาก ( = 4.10,S.D.=0.640), ด้านการออกแบบชนิ้ งานพบว่าความพึงพอใจภาพ
รวมอยใู่ นระดับมาก ( = 4.35,S.D.=0.524), ด้านผลสัมฤทธิ์ช้ินงานพบว่าความพึงพอใจภาพรวมอยู่
ในระดบั มาก ( = 4.29,S.D.=0.574), ตามลำดับ

49

5.2 ข้อเสนอแนะ
5.2.1 ข้อเสนอแนะจากการทำโครงการ คือ คณะผู้จัดทำโครงการเห็นว่าควรแบ่งหน้าท่ี

ความรับผดิ ชอบในการทำช้นิ งานใหเ้ หมาะสม
5.2.2 ข้อเสนอแนะเพื่อทำโครงการต่อไป คือ ทางคณะผู้จัดทำมีความเห็นว่าควรทำ Story

Board นำเสนอครูทป่ี รกึ ษาก่อนดำเนนิ การออกแบบ

บรรณานกุ รรม

50

บรรณานกุ รม

การออกแบบ URL : www.th.wikipedia.org/wiki [10 สิงหาคม 2563]
ขนั้ ตอนการติดตั้งโปรแกรม Adobe Photoshop CS6 URL : www.sites.google.com/install
[16 สิงหาคม 2563]
เทคโนโลยีดจิ ิทลั URL : www.wchan-digital.blogspot.com/ [10 สงิ หาคม 2563]
ปา้ ยบอรด์ ประชาสัมพนั ธ์ URL : www.lannamedia.co.th [10 สงิ หาคม 2563]
โปรแกรม QR Code Generator URL : www.marketingoops.com/ [10 สิงหาคม 2563]
โปรแกรม Adobe Photoshop URL : www.sites.google.com [10 สิงหาคม 2563]
ส่อื การเรยี นรู้ URL : www.gotoknow.org/ [10 สิงหาคม 2563]
สอื่ ประเภทคอมพิวเตอร์ URL : www.lannamedia.co.th/blog/label.html [10 สิงหาคม 2563]
สื่อโสตทัศน์ URL : www.lannamedia.co.th/blog/label.html [10 สิงหาคม 2563]

ภาคผนวก

ภาคผนวก ก
แบบเสนอขออนุมัติโครงการ

การออกแบบสอื่ การเรยี นรู้ สาขาวชิ าเทคโนโลยธี รุ กจิ ดจิ ทิ ลั
ดว้ ยโปรแกรม Adobe Photoshop CS6

Instructional Media Digital Business Technology Design
by Adobe Photoshop CS6

ผูเ้ สนอ
1.นางสาวปนัดดา จนั ทร์หอม 6122040057
2.นายภทั รพล อนิ ทรสมบตั ิ 6122040062
3.นางสาวสุนนั ทนิ ี สมทุ เสน 6122040077

ภาคเรียนท่ี 1 ปีการศึกษา 2563
สาขาวชิ าเทคโนโลยีธรุ กจิ ดิจิทลั

วิทยาลยั เทคนิคระยอง

โครงการวิทยาลยั เทคนคิ ระยอง

1.1 ความเป็นมาและความสำคญั ของโครงการ
ปัจจุบันเทคโนโลยีมีความจำเป็นต่อการดำรงชีวิตของมนุษย์เป็นอย่างมากทั้งด้าน

การตดิ ต่อส่อื สาร ดา้ นการทำงานหรือด้านการเรียนการสอนและยังชว่ ยพฒั นาระบบการทำงานต่างๆ
ที่มีความซับซ้อนให้สามารถใช้งานได้สะดวกเพิ่มมาก ขึ้นจึงนำหลักสูตรการเรียนการสอนใหม่ในชื่อ
สาขาวิชาเทคโนโลยีธุรกิจดิจิทัลมาสอนให้นักเรียนนักศึกษาในสาขาได้เรียนรู้สิ่งใหม่ๆและ สื่อการ
เรียนรู้แบบเดิมที่มีเว็บไซต์เกี่ยวกับความรู้ของสาขาวิชาเทคโนโลยีธุรกิจดิจิทัลไม่สามารถสแกน QR
Code ไดแ้ ละสีของปา้ ยบอร์ดไม่โดดเด่นและไมส่ ะดุดตาสำหรับผพู้ บเหน็

จากข้อความข้างต้นจะเห็นได้ว่าการแก้ไขป้ายที่มีปัญหาโดยการหาเว็บไซต์เกี่ยวกับความรู้ใน
สาขาวิชาสาขาเทคโนโลยีธุรกิจดิจิทัลให้เป็นปัจจุบันนำมาสร้างเป็น QR Code ให้กับวีดีโอนำเสนอ
โดยจากเดิม สาขาวิชาเทคโนโลยีธรุ กิจดิจิทัลมีชื่อเดิมว่าสาขาวชิ าคอมพิวเตอร์ธรุ กิจ ได้มีการเปลี่ยน
ชื่อแผนกเป็นเทคโนโลยีธุรกจิ ดจิ ิทัลทางคณะผู้จัดทำได้มคี วามคิดจะนำเสนอส่ือการเรียนรู้ในรูปแบบ
ใหมผ่ ่าน QR Code ในรปู แบบของวดิ ีโอ เพ่อื ให้นกั เรียนนกั ศกึ ษาสามารถคน้ ควา้ หาความรู้และเข้าใจ
เกี่ยวกับ สาขาวชิ าเทคโนโลยธี ุรกิจดจิ ิทัลได้มากข้นึ

ดังนั้นคณะผู้จัดทำจึงออกแบบสื่อการเรียนรู้สาขาวิชาเทคโนโลยีธุรกิจดิจิทัล ด้วยโปรแกรม
Adobe Photoshop CS6 เพื่อการเรียนรู้สิ่งใหม่ ๆ มากขึ้นและง่ายต่อการค้นหาข้อมูลโดยไม่ต้อง
ค้นหาข้อมลู เพยี งแคส่ แกน QR Code กส็ ามารถเรยี นรไู้ ด้โดยง่าย

1.2 วัตถปุ ระสงค์ของโครงการ
1.2.1 เพื่อสร้างสื่อการเรียนรู้ สาขาวิชาเทคโนโลยีธุรกิจดิจิทัล ด้วยโปรแกรม Adobe

Photoshop CS6
1.2.2 เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียน-นักศึกษา และคณะอาจารย์ สาขาวิชาเทคโนโลยี

ธุรกิจดิจิทัล วิทยาลัยเทคนิคระยอง ที่มีต่อสื่อการเรียนรู้ สาขาวิชาเทคโนโลยีธุรกิจดิจิทัลด้วย
โปรแกรม Adobe Photoshop CS6

1.2.3 เพื่อเผยแพร่สื่อการเรียนรู้ สาขาวิชาเทคโนโลยีธุรกิจดิจิทัล ด้วยโปรแกรม Adobe
Photoshop CS6 ผ่านโครงการประกวดโครงการวิชาชีพ ชมรมวิชาชีพสาขาวิชาเทคโนโลยีธุรกิจ
ดจิ ทิ ัล

1.3 ขอบเขตของโครงการ
1.3.1*ประชากรและกลุม่ ตัวอยา่ ง
1.3.1.1 ประชากร คือนกั เรียน – นักศกึ ษาและคณะอาจารย์สาขาวิชาเทคโนโลยีธุรกจิ

ดิจทิ ลั วิทยาลัยเทคนคิ ระยอง จำนวน 514 คน
1.3.1.2 กลุ่มตัวอย่าง คือนักเรียน – นักศึกษาและคณะอาจารย์สาขาวิชาเทคโนโลยี

ธรุ กจิ ดจิ ิทลั วิทยาลัยเทคนคิ ระยอง จำนวน 217 คน
1.3.2 ขอบเขตช้ินงาน
1.3.2.1 ดา้ นฮารด์ แวร์
1) คอมพิวเตอร์พกพา Lenovo Ideapad G4070Cpu : i3 Window 10
2) โทรศพั ท์มือถอื I Phone 6 ชปิ เซ็ตApple A9 Dual-Core Ram 2 GB
1.3.2.2 ดา้ นซอฟต์แวร์
1) เว็บไซต์ QR Code Generator
2) โปรแกรม Adobe Photoshop Cs6
1.3.3 เครื่องมือที่ใช้ในการประเมินผล คือ สื่อการเรียนรู้ สาขาวิชาเทคโนโลยีธุรกิจดิจิทัล ด้วย

โปรแกรม Adobe Photoshop CS6 และแบบสอบถามความพงึ พอใจ ของนกั เรยี น - นกั ศกึ ษา และ
คณะอาจารย์ สาขาวิชาเทคโนโลยีธรุ กิจดิจิทลั วทิ ยาลัยเทคนิคระยอง ท่ีมีตอ่ สอื่ การเรียนรู้ สาขาวิชา
เทคโนโลยีธุรกิจดิจทิ ลั ด้วยโปรแกรม Adobe Photoshop CS6

1.4 ขนั้ ตอนวิธกี ารจดั ทำโครงการ
1.4.1 ประชุมสมาชกิ ในกลุ่มเพอ่ื ศกึ ษาหาหัวเรื่องท่สี นใจท่ีทำโครงการ
1.4.2 นำเสนอโครงการต่ออาจารย์ที่ปรึกษาโครงการ
1.4.3 วางแผนการจดั ทำโครงการ โดยการเขยี นแบบรา่ งโครง
1.4.4 จัดหาร้านในการสง่ั ทำสติ๊กเกอร์
1.4.5 ออกแบบชิน้ งานนำไปเสนออาจารย์
1.4.6 คยุ รายละเอียดงานกับร้านทีส่ ง่ั ทำสติ๊กเกอร์
1.4.7 เรมิ่ สัง่ ทำสตก๊ิ เกอร์และตรวจสอบชิน้ งาน
1.4.8 นำสติ๊กเกอร์มาติดกับปา้ ย แล้วทดลองใชแ้ ล้วสรปุ ผล





ภาคผนวก ข
ข้นั ตอนการดำเนนิ งาน

ภาพที่ ข.1 หาขอ้ มูลการออกแบบสือ่ การเรยี นรู้ 9 วดี โี อ
ภาพที่ ข.2 วางเค้าโครงการออกแบบ
ภาพที่ ข.3 เริ่มออกแบบออกแบบ

ภาพที่ ข.4 ทดลองสแกน QR Code
ภาพท่ี ข.5 ชน้ิ งานสำเรจ็

ภาพท่ี ข.6 แสดงการเก็บผล

ภาพที่ ข.7 แสดงการเก็บผล
ภาพที่ ข.8 แสดงการเกบ็ ผล

ภาคผนวก ง
แบบสอบถามความพงึ พอใจ

แบบสอบถามความพึงพอใจ
แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนระดับประกาศนยี บัตรวิชาชพี สาขาเทคโนโลยีธุรกิจดิจิทลั วิทยาลัยเทคนคิ ระยอง ท่ีมตี อ่

การออกแบบส่อื การเรียนรู้ สาขาวิชาเทคโนโลยธี รุ กิจดจิ ทิ ัล ดว้ ยโปรแกรมAdobe Photoshop CS6

คำชแี้ จง 1) แบบสอบถามนจี้ ัดทำข้ึนเพ่ือศึกษาความพงึ พอใจของนกั เรยี นระดับประกาศนียบตั รวชิ าชพี สาขาวิชาคอมพวิ เตอร์ธรุ กิจ

วทิ ยาลยั เทคนคิ ระยองทมี่ ีตอ่ การออกแบบส่อื การเรยี นรู้สาขาวชิ าเทคโนโลยีธรุ กิจดจิ ทิ ัล ด้วยโปรแกรมAdobe Photoshop CS6

2) แบบสอบถามความพึงพอใจในการออกแบบส่อื การเรียนรู้ ดว้ ยโปรแกรม Adobe Photoshop CS6 แบง่ ออกเปน็ 3ส่วน

ดังนี้

ส่วนที่ 1 ข้อมูลทว่ั ไปของผ้ตู อบแบบสอบถาม

สว่ นท่ี 2 ข้อมูลความพงึ พอใจของ สาขาวชิ าเทคโนโลยธี รุ กิจดจิ ิทลั ด้วยโปรแกรมAdobe Photoshop CS6

สว่ นที่ 3 ข้อเสนอแนะเพอ่ื แก้ไขปรับปรงุ

ส่วนที่ 1 ขอ้ มลู ทว่ั ไปของผ้ตู อบแบบสอบถาม

เพศ ( ) ชาย ( ) หญิง

อายุ ( ) 15-17 ปี ( ) 18-20 ปี ( ) 21-23 ปี

สว่ นท่ี 2 ขอ้ มูลความพงึ พอใจของ สาขาวิชาเทคโนโลยีธุรกิจดิจทิ ลั ดว้ ยโปรแกรมAdobe Photoshop CS6

ระดบั ความเหมาะสม

ท่ี รายการประเมิน มากท่สี ดุ มาก ปานกลาง น้อย นอ้ ยท่สี ุด

543 2 1

ด้านเนอี้ เร่ือง

1 เนือ้ หาสาระ ระยะเวลาในการบรรยาย

2 ผูบ้ รรยายสามารถถ่ายทอดความรผู้ า่ นชน้ิ งาน

3 ผู้บรรยายสามารถใช้สอ่ื หรืออุปกรณไ์ ด้เหมาะสมเพียงใด

4 ผบู้ รรยายเปดิ โอกาสใหซ้ กั ถามหรอื รว่ มแสดงความคิดเหน็ เพยี งใด

ด้านการออกแบบ

1 โทนสีของชิน้ มีความเหมาะสม

2 ตวั หนังสือในชิน้ งานมคี วามชดั เจน

3 เน้อื หาวดี โิ อใน QR Code มีความเหมาะสม

ด้านผลสัมฤทธ์ิ

1 เม่อื สแกน QR Code แลว้ เนอ้ื หาถกู ตอ้ งตามหัวข้อ

2 สามารถทราบข้อมลู เก่ยี วกับสาขาเทคโนโลยีธรุ กจิ ดจิ ิทลั โดยผ่านแผน่ ปา้ ย

3 ระดับความพงึ พอใจทม่ี ตี ่อสื่อการเรียนรู้ สาขาเทคโนโลยีธรุ กจิ ดิจิทลั ดว้ ย

โปรแกรม Adobe Photoshop Cs6

สว่ นท่ี 3 ขอ้ เสนอแนะเพ่อื แก้ไขปรบั ปรงุ
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ประวตั ิผ้จู ดั ทำ

ประวัตผิ ้จู ัดทำ

ประวตั สิ ่วนตัว : นางสาวปนดั ดา จนั ทร์หอม
ชื่อ-สกลุ : สื่อการเรยี นรู้ สาขาวิชาเทคโนโลยีธุรกิจดิจทิ ัล ด้วยโปรแกรม
ชือ่ โครงการ
Adobe Photoshop CS6
สาขาวชิ า : คอมพิวเตอร์ธุรกิจ
วนั เดอื น ปีเกิด : 18 กุมภาพันธ์ 2546
ทีอ่ ยู่ (ปัจจบุ นั ) : 5/22 ซอยร่วมพัฒนา ถนนตากวน-หาดทรายทอง

เบอร์โทรศัพท์ ตำบลมาบตาพดุ อำเภอเมือง จงั หวัดระยอง
: 092-449-7604
ประวตั ิการศกึ ษา
ประถมศกึ ษาปที ี่ 6 : โรงเรียนบ้านมาบตาพุด (โสภณราษฎรบ์ รู ณะ)
มัธยมศกึ ษาปีที่ 3 : โรงเรยี นมาบตาพดุ พนั พิทยาคาร
ปัจจุบนั ศึกษาอยู่ : วิทยาลยั เทคนคิ ระยอง ระดับประกาศนียบัตรวชิ าชพี (ปวช.)

ประวัตผิ จู้ ดั ทำ

รูปนักเรยี น
นกั ศกึ ษา
ขนาด 1 นว้ิ

ประวัตสิ ่วนตวั : นายภัทรพล อินทรสมบัติ
ช่ือ-สกลุ : สอื่ การเรียนรู้ สาขาวิชาเทคโนโลยธี รุ กจิ ดจิ ิทลั ดว้ ยโปรแกรม
ช่ือโครงการ
Adobe Photoshop CS6
สาขาวชิ า : คอมพิวเตอร์ธุรกจิ
วัน เดอื น ปีเกิด : 10 สงิ หาคม 2545
ท่อี ยู่ (ปัจจุบนั ) : 29/67 ซอยตันถนนมาบใหญ่ ตำบลทางเกวยี น อำเภอแกลง

เบอร์โทรศัพท์ จงั หวัดระยอง
: 064-2704-777
ประวัติการศึกษา
ประถมศึกษาปีท่ี 6 : โรงเรียนวัดสารนารถธรรมาราม
มธั ยมศกึ ษาปีที่ 3 : โรงเรียน แกลงวิทยาสถาวร
ปจั จุบันศึกษาอยู่ : วทิ ยาลัยเทคนิคระยอง ระดับประกาศนียบตั รวชิ าชีพ (ปวช.)

ประวตั ผิ จู้ ัดทำ

ประวตั สิ ่วนตัว : นางสาวสนุ นั ทนิ ี สมทุ รเสน
ชื่อ-สกลุ : สอื่ การเรยี นรู้ สาขาวชิ าเทคโนโลยธี รุ กิจดิจทิ ลั ดว้ ยโปรแกรม
ชือ่ โครงการ
Adobe Photoshop CS6
สาขาวิชา : คอมพิวเตอร์ธรุ กจิ
วัน เดอื น ปเี กิด : 21 มถิ ุนายน 2545
ท่ีอยู่ (ปัจจบุ ัน) : 11/18 หมู่ 10 ตำบลตะพง อำเภอเมือง จงั หวัดระยอง
เบอร์โทรศัพท์ : 094-496-7129

ประวัติการศกึ ษา : โรงเรียนวัดยายดา
ประถมศึกษาปีท่ี 6 : โรงเรียนวดั ในไร่
มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 3 : วทิ ยาลัยเทคนิคระยอง ระดับประกาศนยี บตั รวชิ าชพี (ปวช.)
ปัจจบุ ันศึกษาอยู่