PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
BERMAIN BERSAMA KELUARGA
Tema : 4. Keluargaku
Subtema : 1. Anggota Keluarga
Pembelajaran :6
Muatan Pembalajaran : Bahasa Indonesia, Matematika,
dan PPKn
Nama : ....................
Absen : ....................
KELAS 1 SEMESTER 1
DAFTAR
ISI
Daftar Isi...............................................1
Kompetensi Inti.....................................2
Kompetensi Dasar..................................3
indikator Pencapaian Kompetensi...........4
Tujuan Pembelajaran.............................5
Kegiatan 1.............................................6
Kegiatan 2.............................................8
Kegiatan 3.............................................10
1 1
KELAS 1 SEMESTER 1
KOMPETENSI INTI
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang
dianutnya.
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab,
santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi
dengan keluarga, teman, dan guru.
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati
[mendengar, melihat, membaca] dan menanya
berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk
ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang
dijumpainya di rumah dan di sekolah.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas
dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang
mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang
mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak
mulia.
1 2
KELAS 1 SEMESTER 1
KOMPETENSI DASAR
Bahasa Indonesia
3.10 Menguraikan kosakata hubungan kekeluargaan melalui
gambar/bagan silsilah keluarga dalam bahasa Indonesia atau
bahasa daerah.
4.10 Menggunakan kosakata yang tepat dalam percakapan
tentang hubungan kekeluargaan dengan menggunakan
bantuan gambar/bagan silsilah keluarga.
Matematika
3.6 Mengenal bangun ruang dan bangun datar dengan
menggunakan berbagai benda konkret.
4.6 Mengelompokkan bangun ruang dan bangun datar
berdasarkan sifat tertentu dengan menggunakan berbagai
benda konkret.
PPKn
3.1 Mengenal simbol sila-sila Pancasila dalam lambang negara
“Garuda Pancasila”.
4.1 Menceritakan simbol-simbol sila Pancasila pada Lambang
Garuda sila Pancasila.
KELAS 1 SEMESTER 1 3
INDIKATOR PENCAPAIAN
KOMPETENSI
Bahasa Indonesia
3.10.1 Mengembangkan kosakata tentang hubungan kekeluargaan
dari kalimat sederhana yang diberikan oleh guru.
3.10.2 Menyusun kembali kosakata tentang hubungan kekeluargaan
menjadi sebuah kalimat sederhana.
4.10.1 Membuat kembali pengalaman bermain bersama keluarga
dengan kosakata kekeluargaan melalui teks tulis.
4.10.2 Melakukan presentasi terkait pengalaman bermain bersama
keluarga dengan kosakata kekeluargaan.
Matematika
3.6.1 Mengidentifikasi bentuk bangun datar berupa segi empat,
segitiga, dan lingkaran yang terdapat pada mainan atau benda
disekitarnya.
3.6.2 Menyeleksi benda-benda yang berbentuk segi empat, segitiga,
dan lingkaran.
4.6.1 Membuat kembali bentuk bangun datar berbentuk segi empat,
segitiga, dan lingkaran dengan cara menjiplak.
4.6.2 Mengabungkan jenis mainan atau benda disekitarnya
berdasarkan bentuk bangun datar yang memiliki unsur segi empat,
segitiga, dan lingkaran.
PPKn
3.1.1 Menyebutkan bunyi sila pertama dengan simbol sila Pancasila
dengan tepat. (C1)
3.1.2 Menganalisis simbol sila pertama pancasila dalam lambang
negara “Garuda Pancasila”. (C4)
4.1.1 Menunjukkan karakteristik simbol sila pertama Pancasila melalui
teks tulisan. (P3)
4.1.2 Melakukan presentasi terkait pengalaman berdasarkan simbol sila
pertama pancasila. (P5)
KELAS 1 SEMESTER 1 4
TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Peserta didik dapat membuat kembali pengalaman lama
bermain bersama keluarga dengan kosakata kekeluargaan
secara tulisan.
2. Peserta didik dapat melakukan presentasi terkait pengalaman
bermain bersama keluarga dengan kosakata kekeluargaan.
3. Peserta didik dapat menyeleksi benda-benda yang berbentuk
segi empat, segitiga, dan lingkaran dengan tepat.
4. Peserta didik dapat mengabungkan jenis mainan atau benda
disekitarnya berdasarkan bentuk bangun datar yang memiliki
unsur segi empat, segitiga, dan lingkaran dengan benar.
5. Peserta didik dapat menyebutkan bunyi sila pertama dengan
simbol sila Pancasila dengan tepat.
6. Peserta didik dapat menunjukkan karakteristik simbol sila
pertama Pancasila melalui teks tulisan. dengan benar.
(menampilkan simbol sila 1 pancasila)
KELAS 1 SEMESTER 1 5
Kegiatan 1
Ayo Berlatih
Langkah:
1. Simaklah video yang guru tayangkan.
2. Jawablah pertanyaan di bawah ini.
a. Siapakah teman bermainmu di rumah?
b. Kapan kalian bermain bersama?
c. Bermain apa saja kalian?
KELAS 1 SEMESTER 1 6
Ayo Menulis
3. Tulislah pengalaman bermain bersama
keluargamu di bawah ini.
4. Ceritakan kegiatan bermain bersama keluargamu
yang sudah kamu tulis dengan percaya diri.
KELAS 1 SEMESTER 1 7
Kegiatan 2
Ayo Berlatih
Langkah:
1. Temukan bentuk bangun datar yang ada pada
mainan/ benda disekitarmu.
2. Amati mainan / benda yang ada disekitarmu
dan kelompokkan dengan mengabungkan
sesuai bentuk datarnya.
3. Jiplaklah permukaan mainan yang merupakan
bangun datar segiempat, segitiga, atau
lingkaran.
4. Tuliskan hasil pengamatan dalam tabel di
lembar selanjutnya.
5. Sampaikan hasil diskusimu dengan percaya diri.
KELAS 1 SEMESTER 1 8
Nama Gambar Mainan/Benda Bentuk Bangun
mainan/Benda Datar
KELAS 1 SEMESTER 1 9
Kegiatan 3
Ayo Berlatih
Langkah:
1. Membaca teks sila pancasila.
2. Memasangkan teks sila pertama pancasila.
Ketuhanan Yang
Maha Esa
KELAS 1 SEMESTER 1 10
3. Amati lambang negara Garuda Pancasila
4. Diskusikan dan jawablah pertanyaan di bawah
ini.
a. Apa bentuk simbol sila pertama Pancasila?
b. Apa warnanya?
c. Dimana letak simbol sila pertama Pancasila?
5. Sampaikan hasil diskusimu dengan percaya diri.
KELAS 1 SEMESTER 1 11