รายวิชาประวัติศาสตร์ ม.3 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565

หลกั สตู รช้นั เรียน

รายวิชาประวตั ิศาสตร์ รหัสวิชา ส23165
ชัน้ มัธยมศึกษาปีที่ 3 ประจำภาคเรยี นท่ี 1 ปกี ารศกึ ษา 2565

นางสาวสินีนาฏ เอย่ี มดี
ตำแหนง่ ครู

โรงเรยี นนาคำราษฎรร์ งั สรรค์
สำนักงานเขตพนื้ ทก่ี ารมัธยมศกึ ษานครพนม

รายวิชาประวัติศาสตร์ 5 รหัสวชิ า ส23165 จำนวน 0.5 หน่วยกิต
จำนวน 1 ชัว่ โมง/สัปดาห์ ชน้ั มัธยมศกึ ษาปีที่ 3 ภาคเรียนที่ 1 ปกี ารศึกษา 2565

1. คำอธิบายรายวิชา
ศกึ ษาเรอ่ื งราวเหตุการณ์สำคัญทางประวัติศาสตร์ วิธีการทางประวตั ิศาสตร์ในการศกึ ษาเรื่องราว

ตา่ งๆ วเิ คราะหพ์ ฒั นาการของไทยสมัยรตั นโกสนิ ทรใ์ นด้านต่างๆ ปจั จยั ที่สง่ ผลตอ่ ความม่นั คงและความ
เจริญร่งุ เรืองของไทยในสมัยรตั นโกสินทร์ และวเิ คราะห์บทบาทของไทยในสมัยประชาธปิ ไตย

โดยจัดประสบการณ์ สง่ เสริมการใชว้ ธิ กี ารทางประวัติศาสตร์ กระบวนการคิด กระบวนการสืบค้น
ขอ้ มูล กระบวนการทางสังคม กระบวนการฝกึ ปฏบิ ัติ การแกป้ ญั หา กระบวนการพัฒนาค่านิยม กระบวนการ
คิดวิเคราะห์ กระบวนการคดิ อยา่ งมีวิจารณญาณ กระบวนการกลุ่ม ใชเ้ ทคโนโลยีในการสบื ค้นข้อมูลจาก
แหล่งตา่ ง ๆ

เพือ่ ให้เห็นความสำคัญของภูมปิ ญั ญา และวัฒนธรรมไทยในสมยั รัตนโกสนิ ทร์ทีม่ ผี ลตอ่ พฒั นาการของ
ชาตไิ ทย รวมท้งั ทักษะในศตวรรษท่ี 21 ท่นี ำไปสู่การเกดิ การคดิ อย่างมีวจิ ารณญาณและการแก้ปญั หา การ
ส่ือสารและการร่วมมอื มีความร้ดู า้ นเทคโนโลยี เกิดการเรียนรู้ตลอดชวี ิต และการมลี กั ษณะที่ดขี องคนไทย
ภาคภมู ิในความเปน็ ไทย และสามารถอย่รู ว่ มกนั ได้อยา่ งสนั ตสิ ขุ

รหัสตัวช้ีวัด
ส 4.1 ม.3/1 วิเคราะห์เรื่องราวเหตุการณ์สำคญั ทางประวตั ิศาสตรไ์ ดอ้ ย่างมเี หตผุ ลตามวิธีการทาง

ประวัตศิ าสตร์
ส 4.1 ม.3/2 ใช้วิธกี ารทางประวัติศาสตรใ์ นการศึกษาเรอื่ งราวต่างๆ ทีต่ นสนใจ
ส 4.3 ม.3/1 วเิ คราะหพ์ ฒั นาการของไทยสมยั รัตนโกสนิ ทรใ์ นดา้ นต่างๆ
ส 4.3 ม.3/2 วิเคราะหป์ ัจจัยท่ีส่งผลตอ่ ความมน่ั คงและความเจรญิ รงุ่ เรอื งของไทยในสมยั

รัตนโกสนิ ทร์
ส 4.3 ม.3/4 วเิ คราะห์บทบาทของไทยในสมัยประชาธปิ ไตย

บรู ณาการร่วมกบั รายวิชาหนา้ ทีพ่ ลเมอื ง 5
ผลการเรยี นรู้

ขอ้ ท่ี 3 เห็นคุณค่าและอนุรักษ์ขนบธรรมเนียม ประเพณี ศิลปวฒั นธรรม และภมู ปิ ญั ญาไทย

รวมตัวช้ีวัด 5 ตวั ชว้ี ัด และผลการเรยี นรู้ 1 ผลการเรียนรู้

2. โครงสร้างรายวชิ าประวัติศาสตร์ 5
รายวิชาประวัตศิ าสตร์5 รหสั วิชา ส23165 กลุม่ สาระการเรยี นรู้สงั คมศึกษา ศาสนาและวฒั นธรรม

ชนั้ มัธยมศึกษาปที ี่ 3 เวลาเรยี น 20 ช่ัวโมง อตั ราส่วนคะแนน 80 : 20

ลำดบั ช่อื หนว่ ย มาตรฐานการ สาระสำคัญ เวลา นำ้ หนกั
ท่ี การเรียนรู้ เรียนร/ู้ ตัวชีว้ ัด/ ช่ัวโมง คะแนน
ผลการเรียนรู้ (100)

1 วธิ กี ารทาง ส 4.1 ม.3/1, ม.3/2 - ขน้ั ตอนของวิธีการทาง 2 10

ประวตั ิศาสตร์ ประวัติศาสตร์

- วเิ คราะห์เหตุการณส์ ำคัญใน

สมัยรัตนโกสนิ ทรโ์ ดยใชว้ ธิ ีการ

ทางประวตั ศิ าสตร์

2 รตั นโกสินทร์ ส 4.3 ม.3/1, ม.3/2 - การสถาปนากรงุ เทพมหานคร 7 30

ขอ้ ท่ี 3 เห็นคุณค่า เปน็ ราชธานีของไทย

และอนรุ กั ษ์ - ปัจจยั ทส่ี ่งผลต่อความมนั่ คง

ขนบธรรมเนียม และความเจรญิ รุง่ เรอื งของไทย

ประเพณี ในสมัยรตั นโกสินทร์

ศลิ ปวัฒนธรรม และ - บทบาทของพระมหากษัตรยิ ์

ภมู ิปญั ญาไทย ไทยในราชวงศจ์ กั รีในการ

สร้างสรรคค์ วามเจริญและความ

ม่นั คงของชาติ

- พฒั นาการของไทยในสมัย

รตั นโกสนิ ทรท์ างด้านการเมอื ง

การปกครอง สังคม เศรษฐกจิ

และความสมั พันธร์ ะหวา่ ง

ประเทศตามชว่ งสมัยต่างๆ

- เหตกุ ารณส์ ำคัญสมยั

รัตนโกสนิ ทร์ทมี่ ีผลตอการ

พัฒนาชาติไทย โดยวเิ คราะห์

สาเหตุ ปัจจยั และผลของ

เหตุการณต์ ่างๆ

สอบกลางภาคเรียน 1 10

2. โครงสร้างรายวชิ าประวัติศาสตร์ 5 (ต่อ)

ลำดับ ชอื่ หน่วย มาตรฐานการ สาระสำคญั เวลา น้ำหนัก
ท่ี การเรียนรู้ เรยี นรู้/ตัวชีว้ ัด/ ชว่ั โมง คะแนน
ผลการเรยี นรู้ (100)

3 การปฏิรูประเทศ ส 4.3 ม.3/1, ม.3/2 - เหตุการณ์สำคญั สมยั 4 15

รตั นโกสินทร์ เชน่ การทำ

สนธิสญั ญาเบาว์รง่ิ ในสมยั

รัชกาลท่ี 4, การปฏริ ปู ประเทศ

ในสมัยรชั กาลท่ี 5, การเข้ารว่ ม

สงครามโลกครงั้ ที่ 1

4 ประวตั ิศาสตรส์ มยั ส 4.3 ม.3/1, ม.3/2, - บทบาทของไทยต้ังแตก่ าร 5 15

ประชาธิปไตย ม.3/4 เปลย่ี นแปลงการปกครองจนถงึ

ปจั จุบนั ในสงั คมโลก

สอบปลายภาคเรียน 1 20

3. กำหนดการสอน และจดุ ประสงคก์ ารเรียนรู้

สปั ดาหท์ ่ี ชวั่ โมงท่ี หน่วยการเรียนรู้/เนื้อหา จดุ ประสงค์การเรียนรู้ ตวั ช้วี ัด/
(วนั /เดือน/ปี) ผลการเรยี นรู้
ส 4.1 ม.3/1
1 - 2 1 - 2 วิธีการทางประวัติศาสตร์ 1. อธบิ ายขนั้ ตอนของวิธกี ารทาง

ประวัติศาสตร์ (K)

- ขนั้ ตอนของวธิ ีการทาง 2. ใชข้ น้ั ตอนของวิธกี ารทาง

ประวัตศิ าสตร์ ประวตั ศิ าสตรใ์ นการศกึ ษาเรอื่ งราวที่

- เหตุการณส์ ำคัญในสมยั เก่ียวข้องกับตนเอง ครอบครัว และ

รัตนโกสินทร์ ด้วยวธิ ีการ ท้องถ่นิ (P)

ทางประวตั ศิ าสตร์ 3. วเิ คราะหเ์ หตกุ ารณ์สำคัญในสมยั

รัตนโกสินทรโ์ ดยใชว้ ธิ ีการทาง

ประวัติศาสตร์ (K)

4. เหน็ ประโยชนข์ องใช้การขนั้ ตอนของ

วิธกี ารทางประวัติศาสตรใ์ นการศึกษา

เหตกุ ารณท์ างประวตั ศิ าสตร์ (A)

3. กำหนดการสอน และจดุ ประสงคก์ ารเรียนรู้ (ต่อ)

สปั ดาหท์ ี่ ชัว่ โมงท่ี หนว่ ยการเรียนรู้/เนอ้ื หา จดุ ประสงค์การเรียนรู้ ตัวช้ีวัด/
(วนั /เดอื น/ป)ี ผลการเรยี นรู้

3 - 10 3 - 10 รตั นโกสินทร์ 1. วิเคราะหก์ ารสถาปนา ส 4.3 ม.3/1,

- การสถาปนากรุง กรงุ เทพมหานครเปน็ ราชธานขี องไทย ม.3/2
รตั นโกสินทร์ (K) ข้อที่ 3 เหน็
- ปจั จัยทีส่ ง่ ผลตอ่ ความ 2. วเิ คราะห์ปจั จัยทส่ี ง่ ผลต่อความ คุณค่าและ
เจริญรงุ่ เรอื งของไทยสมยั มน่ั คงและความเจริญรุง่ เรอื งของไทยใน อนรุ ักษ์
รตั นโกสินทร์ สมยั รัตนโกสินทร์ (K) ขนบธรรมเนียม
- บทบาทของ 3. อภปิ รายบทบาทของ ประเพณี
พระมหากษตั ริย์ไทย พระมหากษตั ริย์ไทยในราชวงศจ์ กั รีใน ศลิ ปวัฒนธรรม
- พฒั นาการด้านการเมือง การสร้างสรรคค์ วามเจรญิ และความ และภูมิปญั ญา
การปกครองของไทยสมยั มัน่ คงของชาติ (K) ไทย
รตั นโกสินทร์ 4. วเิ คราะหพ์ ฒั นาการของไทยในสมยั
- พัฒนาการดา้ นสงั คม รัตนโกสนิ ทร์ทางดา้ นการเมืองการ
ของไทยสมัยรัตนโกสินทร์ ปกครอง สังคม เศรษฐกิจและ
- พัฒนาการดา้ นเศรษฐกจิ ความสมั พนั ธ์ระหว่างประเทศตามชว่ ง
และความสมั พนั ธร์ ะหวา่ ง สมยั ตา่ งๆ (K)
ประเทศของไทยสมัย 5. เขียนเสน้ เวลาของพฒั นาการสมยั
รตั นโกสินทร์ รตั นโกสินทร์ในดา้ นต่าง ๆ (P)
6. ยกตัวอย่างเหตุการณส์ ำคญั สมัย

รัตนโกสินทร์ทม่ี ผี ลตอ่ การพฒั นาชาติ

ไทย โดยวเิ คราะห์สาเหตุ ปัจจยั และผล

ของเหตกุ ารณต์ ่างๆ (P)

7. เห็นความสำคัญของเหตุการณ์สำคัญ

สมยั ประวตั ิศาสตร์ทส่ี ่งผลการพัฒนา

ชาติ (A)

10 10 การสอบกลางภาคเรยี น

11 - 14 11 - 14 การปฏิรปู ระเทศ 1. วิเคราะห์ปัจจัยที่ส่งผลต่อความ ส 4.3 ม.3/1,

- สนธิสญั ญาเบาวร์ ่งิ มั่นคงและความเจริญร่งุ เรืองของไทยใน ม.3/2
- การปฏริ ูปประเทศสมยั สมัยปรบั ปรงุ และปฏิรูปประเทศ (K)

รชั กาลท่ี 5

3. กำหนดการสอน และจดุ ประสงค์การเรียนรู้ (ต่อ)

สปั ดาหท์ ่ี ช่วั โมงท่ี หนว่ ยการเรียนรู้/เนื้อหา จุดประสงค์การเรยี นรู้ ตวั ชว้ี ัด/
(วัน/เดอื น/ปี) ผลการเรยี นรู้

- สงครามโลกครง้ั ท่ี 1 2. วิเคราะหพ์ ัฒนาการของไทยสมยั

ปรับปรงุ ประเทศและปฏริ ูปประเทศ (K)

3. เขยี นเสน้ เวลาของการพฒั นาการของ

ไทยสมยั ปรบั ปรงุ ประเทศและปฏิรูป

ประเทศ (P)

4. เหน็ ความสำคัญของการศึกษา

พัฒนาการของไทยสมัยปรบั ปรุงประเทศ

และปฏิรปู ประเทศ (A)

5. วิเคราะหก์ ารเขา้ ร่วมสงครามโลกครั้ง

ที่ 1 (K)

6. เขยี นเส้นเวลาของเหตุการณข์ อง

สงครามโลกครั้งท่ี 1 (P)

7. เหน็ ความสำคัญของการศกึ ษา

ผลกระทบของสงครามโลก คร้ังท่ี 1

ทม่ี ีต่อประเทศไทย (A)

15 - 20 15 - 19 ประวตั ศิ าสตร์ 1. วเิ คราะห์การเปลีย่ นแปลงการ ส 4.3 ม.3/1,

สมัยประชาธปิ ไตย ปกครอง พ.ศ. 2475 (K) ม.3/2, ม.3/4

- การเปลีย่ นแปลงการ 2. วิเคราะหก์ ารเขา้ รว่ มสงครามโลก
ปกครอง พ.ศ. 2475 ครัง้ ที่ 2 (K)
- สงครามโลก ครั้งที่ 2 3. ยกตวั อยา่ งเหตกุ ารณ์สำคัญทาง
- เหตกุ ารณส์ ำคญั ทาง การเมืองการปกครองสมยั ประชาธิปไตย
การเมืองการปกครองสมยั (P)
ประชาธปิ ไตย 4. เขียนเสน้ เวลาของเหตุการณ์สำคญั
ของการเมอื งการปกครองของไทยสมยั

ประชาธิปไตย (P)

5. เหน็ ความสำคัญของการเปลี่ยนแปลง

ทางการเมอื งการปกครองสู่ระบอบ

ประชาธิปไตย (A)

20 20 สอบปลายภาคเรียน

4. แผนการประเมนิ ผลการเรียนรู้ และการมอบหมายงาน

การสอนรายวชิ าประวัตศิ าสตร์ 5 รหัสวชิ า ส23165 ประจำภาคเรียนที่ 1 ปกี ารศึกษา 2565

มแี ผนการประเมนิ ผลการเรยี นรู้ดงั นี้

4.1 ประเมนิ จากงานหรือแบบฝึกหดั ทม่ี อบหมาย 70 คะแนน

4.2 ประเมนิ จากการสอบกลางภาคเรียน 10 คะแนน

4.3 ประเมินจากการสอบปลายภาคเรียน 20 คะแนน

รวม 100 คะแนน

5. ประเมินจากการสอบกลางภาคเรียน (10 คะแนน)
กำหนดสอนกลางภาคระหว่างวนั ที่................................ เวลาท่ีใช้ ในการสอบ 30 นาที หัวขอ้ /เน้ือหา

และลกั ษณะข้อสอบมีรายละเอยี ด ดงั ตาราง

หวั ขอ้ /เนอื้ หาทใี่ ช้ในการสอบกลางภาค ลกั ษณะและจำนวนขอ้ สอบ คะแนน
1. วธิ ีการทางประวัติศาสตร์ ปรนัย 4 ตวั เลือก 10 ข้อ 5
2. รตั นโกสินทร์ ปรนัย 4 ตวั เลือก 10 ขอ้ 5
ปรนยั 4 ตวั เลือก 20 ข้อ 10
รวม

6. ประเมินจากการสอบปลายภาคเรียน (20 คะแนน)
กำหนดสอบปลายภาคระหว่างวนั ที่ .................................. เวลาทีใ่ ชใ้ นการสอบ 30 นาที หวั ข้อ/

เน้อื หาและลักษณะขอ้ สอบมรี ายละเอยี ดดงั ตาราง

หวั ขอ้ /เนอื้ หาทใ่ี ช้ในการสอบปลายภาค ลกั ษณะและจำนวนข้อสอบ คะแนน
1. การปฏริ ูปประเทศ สมยั รชั กาลที่ 5 ปรนัย 4 ตัวเลือก 10 ขอ้ 10
2. ประวัติศาสตร์สมัยประชาธิปไตย ปรนยั 4 ตวั เลือก 10 ข้อ 10
ปรนัย 4 ตัวเลือก 20 ข้อ 20
รวม

7. กำหนดภาระงาน
ในการเรยี นรายวชิ าประวตั ศิ าสตร์ 5 ได้กำหนดให้นกั เรียนทำกิจกรรม/ปฏิบตั ิงาน ดังน้ี

ท่ี ชอ่ื งาน ตัวช้ีวัด/ ประเภทงาน กำหนดส่ง
ผลการเรยี นรู้ กลมุ่ เดย่ี ว วนั /เดอื น/ปี
1 แบบฝกึ หดั ประจำหนว่ ยการเรียนรู้
เรื่อง วิธกี ารทางประวัตศิ าสตร์ ส 4.1 ม.3/1, ม.3/2 ✓
........ พ.ค. 65
2 แบบทดสอบประจำหน่วยการเรยี นรู้
เรื่อง วิธกี ารทางประวัตศิ าสตร์ ✓

ท่ี ชื่องาน ตัวชีว้ ัด/ ประเภทงาน กำหนดสง่
ผลการเรยี นรู้ กล่มุ เดีย่ ว วัน/เดอื น/ปี
3 แบบฝกึ หดั ประจำหนว่ ยการเรยี นรู้ ส 4.3 ม.3/1, ม.3/2 ........ มิ.ย. 65
เรอ่ื ง รัตนโกสนิ ทร์ ข้อที่ 3 เห็นคุณค่าและ ✓
อนรุ กั ษ์ขนบธรรมเนยี ม ✓ ........ ก.ค. 65
4 การนำเสนองานหนา้ ชั้นเรยี น ประเพณี ........ ส.ค. 65
เรื่อง พัฒนาการของรัตนโกสนิ ทร์ ศิลปวัฒนธรรม และภูมิ ✓ ........ ก.ย. 65
ปญั ญาไทย
5 แบบฝึกหดั ประจำหนว่ ยการเรียนรู้ ✓
เรอ่ื ง การปฏริ ปู ประเทศ ส 4.3 ม.3/1, ม.3/2 ✓

6 แบบทดสอบประจำหนว่ ยการเรยี นรู้ ส 4.3 ม.3/1, ม.3/2,
เรอ่ื ง การปฏิรูปประเทศ ม.3/4

7 แบบฝกึ หดั ประจำหนว่ ยการเรยี นรู้
เรอ่ื ง ประวตั ิศาสตรส์ มัย
ประชาธิปไตย

8 การนำเสนองานหนา้ ชนั้ เรยี น
เร่อื ง ประวัติศาสตรส์ มัย
ประชาธิปไตย

หากนกั เรยี นขาดสง่ งาน และมคี ะแนนตลอดภาคเรยี นไม่ถึง 50 คะแนนจะไดร้ ับผลการเรยี น “ร”
ในรายวชิ านี้