สรุปเล่มสัมมนา-Discord

ภาพวฒุ บิ ัตร
หลักสูตรท่ี ๑ “การประยุกต์ การใชง้ านแอปพลิเคชนั Discord เพ่อื การเรยี นออนไลน์ที่นา่ สนใจ”

ในรายวชิ า Seminar in Information Management
ในวนั พฤหสั บดีที่ ๓๐ กนั ยายน ๒๕๖๔ รปู แบบออนไลน์ผา่ นแอปพลิเคชัน Meet



ภาพปา้ ยประชาสัมพนั ธ์
หลกั สตู รที่ ๑ “การประยุกต์ การใช้งานแอปพลิเคชนั Discord เพอ่ื การเรยี นออนไลน์ท่นี า่ สนใจ”

ในรายวชิ า Seminar in Information Management
ในวันพฤหัสบดีท่ี ๓๐ กนั ยายน ๒๕๖๔ รปู แบบออนไลนผ์ ่านแอปพลิเคชนั Meet

ภาพพนื้ หลังทใ่ี ช้ในการอบรม
หลกั สตู รที่ ๑ “การประยกุ ต์ การใช้งานแอปพลิเคชนั Discord เพ่ือการเรียนออนไลน์ทีน่ ่าสนใจ”

ในรายวชิ า Seminar in Information Management
ในวันพฤหัสบดีที่ ๓๐ กันยายน ๒๕๖๔ รปู แบบออนไลนผ์ ่านแอปพลิเคชนั Meet

ปา้ ยไวนิล
หลกั สตู รท่ี ๑ “การประยกุ ต์ การใชง้ านแอปพลิเคชนั Discord เพอื่ การเรียนออนไลน์ทีน่ ่าสนใจ”

ในรายวิชา Seminar in Information Management
ในวนั พฤหสั บดีท่ี ๓๐ กันยายน ๒๕๖๔ รปู แบบออนไลน์ผา่ นแอปพลเิ คชนั Meet

ประมวลภาพโครงการ
หลกั สูตรที่ ๑ “การประยกุ ต์ การใช้งานแอปพลเิ คชนั Discord เพ่อื การเรียนออนไลน์ท่ีนา่ สนใจ”

ในรายวชิ า Seminar in Information Management
ในวันพฤหัสบดีที่ ๓๐ กันยายน ๒๕๖๔ รูปแบบออนไลน์ผ่านแอปพลิเคชัน Meet



โครงการ Hands-on Experience Project Online ในรายวชิ า Seminar in Information
Management หลักสตู รท่ี ๑ “การประยกุ ต์ การใช้งานแอปพลิเคชัน Discord เพื่อการเรียน
ออนไลน์ท่ีนา่ สนใจ” ในวนั พฤหัสบดที ี่ ๓๐ กนั ยายน ๒๕๖๔ รูปแบบออนไลน์ผ่านแอปพลเิ คชนั

Meet

ชอ่ื -นามสกลุ นายเอกรัตน์ นิรงั โส รหัสนักศกึ ษา ๒๖๓๓๑๙๒๒๑๐๓๕

หนา้ ทรี่ ับผิดชอบ – ประธานโครงการ

ปญั หาและอปุ สรรค

๑. ตรวจสอบเอกสารไมถ่ ่ีถ้วน ผดิ พลาดเยอะ

๒. อย่คู นละที่กัน ส่ือสารกนั ได้ไม่ค่อยสะดวก

๓. ผูเ้ ข้าร่วมอบรมลงทะเบียนเข้ารว่ มอบรมไม่ทัน

ข้อเสนอแนะ

๓. ตรวจสอบเอกสารให้ดีก่อนจะสง่

ประโยชนท์ ไ่ี ดร้ ับ

๑. ได้ฝกึ ทำเอกสารตา่ งๆท่ีเราไม่เคยทำ

๒. ไดร้ ูจ้ ักการทำงานเปน็ ทมี และการประสานงานไดด้ ีมากข้นึ

โครงการ Hands-on Experience Project Online ในรายวชิ า Seminar in Information
Management หลกั สูตรที่ ๑ “การประยุกต์ การใช้งานแอปพลเิ คชนั Discord เพื่อการเรียน
ออนไลน์ทีน่ า่ สนใจ” ในวนั พฤหัสบดีที่ ๓๐ กนั ยายน ๒๕๖๔ รูปแบบออนไลนผ์ า่ นแอปพลเิ คชัน

Meet

ชอื่ -นามสกลุ นางสาวอนั ธกิ า แซ่ฉว่ั รหัสนักศึกษา ๒๖๓๓๑๙๒๒๑๐๓๘

หนา้ ทรี่ ับผิดชอบ

พิธีกร

- ทำสครปิ ต์พธิ ีกร

- กำหนดการ

เอกสาร

- ทำเอกสารโคงการ และหนังสือราชการตา่ งๆ

ออกแบบ

- ป้ายประชาสมั พนั ธ์

- ปา้ ยพน้ื หลงั ในการอบรม

ปัญหาและอุปสรรค

๑. การทำเอกสารตา่ งๆยงั มีผดิ พลาด

๒. การทำเอกสารสรุปเล่มโครงการมีความล่าช้า เนื่องจากจอคอมแตกจากเหตุสุดวิสัยสัตว์เลี้ยง

กระโดดใส่

๓. บทบาทการเปน็ พิธีกร ยังมคี วามตนื่ เต้นอย่บู า้ ง

ขอ้ เสนอแนะ

๑. ควรตรวจสอบเอกสารใหร้ อบครอบ

๒. ควรมจี อคอมพิวเตอรส์ ำรอง

๓. ตอ้ งมีสมาธใิ ห้มากขนึ้

ประโยชน์ทไ่ี ด้รับ

๑. เรียนรู้เทคนคิ ต่างๆในการจัดการอบรม

๒. ไดท้ ำงานเป็นหมคู่ ณะ

๓. ไดฝ้ ึกทกั ษะการพดู การใช้เสยี ง

โครงการ Hands-on Experience Project Online ในรายวิชา Seminar in Information
Management หลักสตู รที่ ๑ “การประยกุ ต์ การใช้งานแอปพลิเคชัน Discord เพ่ือการเรียน
ออนไลนท์ ่นี า่ สนใจ” ในวนั พฤหัสบดที ี่ ๓๐ กันยายน ๒๕๖๔ รูปแบบออนไลน์ผา่ นแอปพลเิ คชนั

Meet

ชอื่ -นามสกุล นายสถาปนา ทันหา รหัสนักศึกษา ๒๖๓๓๑๙๒๒๑๐๓๗

หนา้ ทีร่ ับผดิ ชอบ

ฝา่ ยโสตและอุปกรณ์

- เปิดเพลง

- สรา้ งห้องประชมุ ทั้งซอ้ มและปฏบิ ัตจิ รงิ

เอกสาร

- รวบรวมไฟลท์ ั้งหมดเขา้ ไดรฟ์ ปัญหาและอปุ สรรค

- การจัดสัมมนาอาจไม่ดงึ ดูดความสนใจ

- ผเู้ ขา้ ร่วมอบรมไม่ให้ความรว่ มมอื

- ผู้เขา้ ร่วมอบรม เข้าไมถ่ งึ ครึ่ง จากทีล่ งทะเบยี นไว้

- ผเู้ ข้ารว่ มอบรมส่วนใหญอ่ อกจากประชมุ

ข้อเสนอแนะ

๑. ลดเวลาในการจัดสมั มนาลง

๒. การสร้างความนา่ สนใจใหม้ ากขน้ึ

ประโยชนท์ ไ่ี ด้รบั

๑. เรียนรู้เทคนิคต่างๆในการจดั การอบรม

๒. ได้ทำงานเปน็ หม่คู ณะ

โครงการ Hands-on Experience Project Online ในรายวิชา Seminar in Information
Management หลกั สตู รที่ ๑ “การประยกุ ต์ การใช้งานแอปพลิเคชัน Discord เพื่อการเรยี น
ออนไลน์ทนี่ า่ สนใจ” ในวนั พฤหัสบดีท่ี ๓๐ กันยายน ๒๕๖๔ รูปแบบออนไลนผ์ ่านแอปพลเิ คชัน

Meet

ชอ่ื -นามสกลุ นายสทิ ธิเวช เทยี นสขุ รหสั นกั ศกึ ษา 263319221032

หน้าทรี่ บั ผดิ ชอบ วิทยากร

- ทำเอกสารประการอบรม

- ออกแบบเกียรติบตั ร

- ทำฟอรม์ แบบทดสอบก่อน-หลัง

- ทำฟอรม์ ของสมัครเขา้ รว่ มการอบรม

ปัญหาท่พี บ

๑. การวางเน้อื หาทีใ่ ช้ในการบรรยายใหพ้ อดกี ับเวลา

๒. ผ้เู ข้าร่วมและทำตามจนจบการบรรยายนน้ั มนี อ้ ย

๓. ความสำหรบั สถานท่ี เชน่ มีเสียงรบกวนขณะบรรยาย ของรอบข้างล่วง

๔. ไม่มีทกั ษะในการบบรรยาย

ข้อเสนอแนะ

๑. ลดเวลาในการบรรยาย

๒. ประโยชนท์ ไ่ี ดร้ บั

๓. มคี วามกล้าแสดงออกมากเพม่ิ

๔. ไดเ้ รียนรูล้ ำดบั ข้นั ในการจัดสัมมนา

โครงการ Hands-on Experience Project Online ในรายวชิ า Seminar in Information
Management หลกั สูตรท่ี ๑ “การประยกุ ต์ การใช้งานแอปพลิเคชนั Discord เพ่ือการเรยี น
ออนไลนท์ ีน่ า่ สนใจ” ในวันพฤหัสบดีท่ี ๓๐ กันยายน ๒๕๖๔ รปู แบบออนไลน์ผ่านแอปพลิเคชัน

Meet

ชือ่ -นามสกุล นายกิตติธชั เกิดมนตรี รหสั นักศึกษา ๒๖๓๓๑๙๒๒๑๐๓๖

หน้าทีร่ บั ผิดชอบ ประชาสมั พันธ์

- ดูข้อความในสาย

- ดขู อ้ ความทางไลน์

- ส่งข่าวประชาสัมพนั ธ์

ปัญหาและอปุ สรรค

๑. ผเู้ ขา้ ร่วมอบรมไมใ่ หค้ วามร่วมมอื

๒. ผ้เู ข้ารว่ มอบรมสว่ นใหญ่ออกจากการอบรมก่อนเวลากำหนด

๓. ผ้เู ขา้ ร่วมอบรมเข้าไม่ถงึ คร่งึ จากท่ลี งทะเบียนไว้

ขอ้ เสนอแนะ

๑. ลดเวลาในการจดั สมั มนาลง

๒. สร้างความน่าสนใจใหม้ ากข้ึน

ประโยชนท์ ่ไี ด้รับ

๑. เรียนรเู้ ทคนิคตา่ งๆในการจดั อบรม

๒. ไดท้ ำงานเปน็ หมคู่ ณะ

สรุปแบบประเมินความพงึ พอใจ
โครงการ Hands-on Experience Project Online หลักสูตรท่ี ๑
“การประยกุ ต์ การใชง้ านแอปพลิเคชนั Discord เพอ่ื การเรียนออนไลน์ทีน่ า่ สนใจ”

ในรายวิชา Seminar in Information Management
เมื่อวันพฤหสั บดที ี่ ๓๐ กนั ยายน ๒๕๖๔ รูปแบบออนไลนผ์ า่ นแอปพลเิ คชัน Meet

จากการจัดทำโครงการ Hands-on Experience Project Online ในรายวิชา Seminar in
Information Management หลักสูตรที่ ๑ “การประยุกต์ การใช้งานแอปพลิเคชัน Discord เพื่อการ
เรียนออนไลน์ที่น่าสนใจ” เมื่อวันพฤหัสบดีที่ ๓๐ กันยายน ๒๕๖๔ เวลา ๐๑๓.๐๐ – ๑๖.๓๐ น. โดย
จัดการอบรมในรูปแบบออนไลน์ผ่านแอปพลิเคชัน Meet ซึ่งมีผู้เข้าฝึกอบรม จำนวน ๑๒ คนได้รับแบบ
ประเมินกลับคืนมาจำนวน ๑๒ ฉบับ คิดเป็นร้อยละ ๘๐ ผลการประเมินความพึงพอใจในการฝึกอบรม
เป็นดงั นี้

ตอนท่ี ๑ ข้อมลู ทว่ั ไปของผูต้ อบแบบสอบถาม

๑. เพศ

เพศ จำนวน(คน) รอ้ ยละ
๑๓.๓๓
ชาย ๒ ๖๖.๖๗

หญงิ ๑๐ ๘๐

รวม ๑๒ รอ้ ยละ

๒. สถานะ ๖๐.๐๐

สถานะบคุ คล จำนวน (คน) ๒๐.๐๐
๘๐
คณาจารย์ ๐

นักศกึ ษาระดับประกาศนยี บัตร ๐

วิชาชีพชัน้ สูง(ปวส.)

นักศกึ ษาระดับประกาศนียบัตร ๙

วิชาชีพ(ปวช.)

บุคคลภายนอก ๓

รวม ๑๒

ผตู้ อบแบบสอบถาม คณาจารยค์ ดิ เป็นร้อยละ ๐ นกั ศกึ ษาระดับประกาศนียบตั รวชิ าชีพชนั้ สงู (ปวส.) คดิ
เปน็ ร้อยละ ๐ ผตู้ อบแบบสอบถาม นักศกึ ษาระดับประกาศนยี บัตรวิชาชพี (ปวช.) คิดเปน็ ร้อยละ ๖๐
ผ้ตู อบแบบสอบถาม บุคคลภายนอก ๒๐ คดิ เป็นร้อยละ

ตอนที่ ๒ การประเมินผลระดับความพึงพอใจของการจดั อบรม/สัมมนา

๑. ระดบั ความพึงพอใจของการจัดอบรม/สัมมนา

ระดบั ความพึงพอใจ คะแนนเฉลีย่ S.D ความหมาย
มาก
๑. ความร้ทู ไ่ี ดร้ ับหลงั 4.25 0.965307299 มาก

การเข้ารับการอบรม/ มาก

สมั มนา มาก

๒. เน้ือหาของการ 4 1.044465936 มาก

อบรม/สัมมนาหมาะสม มาก
มาก
กับสถานการณก์ าร

ทำงานในปัจจบุ ัน

๓. เน้อื หาสาระที่ไดร้ ับ 3.916666667 1.083624669

ตรงกบั ความต้องการ

และความสนใจของ

ทา่ น

๔. ความเหมาะสมของ 4.083333333 0.900336637

ระยะเวลาทใ่ี ช้ในการ

อบรม/สมั มนาในหวั ข้อ

นี้

๕. ความรทู้ ่ีได้รับ 4.166666667 0.717740563

สามารถนำไปใช้ใหเ้ กิด

ประโยชน์ในการ

ปฏบิ ตั งิ านได้

๖. ความพึงพอใจ 4.25 0.965307299

โดยรวมทมี่ ีต่อการ

อบรม/สมั มนา

รวม 24.66666667 5.676782403

๒. ระดับความพึงพอใจที่มีต่อวิทยากร

ระดับความพึงพอใจ คะแนนเฉล่ยี S.D ความหมาย
0.887625365 มาก
๑. การเตรยี มตัว และ 4.333333333 0.753778361 มาก
0.668557923 มาก
บุคลกิ ภาพเหมาะสม 0.514928651 มาก
0.603022689 มาก
๒. เน้ือหาทน่ี ำเสนอมี 4.25 0.668557923 มาก

ความสอดคล้องกับ 0.514928651 มาก
หวั ขอ้ ที่อบรม/สัมมนา 0.621581561 มาก
0.674199862 มาก
๓. การนำเสนอเป็นท่ี 4.083333333

น่าสนใจ ใช้ภาษาเข้าใจ

งา่ ยและชัดเจน

๔. สรปุ เนื้อหาประเดน็ 4.083333333

สำคญั ช่วยให้เข้าใจได้

งา่ ยข้ึน

๕. สามารถกระตนุ้ ให้ 4

ผ้ฟู ังได้ใช้ความคดิ

๖. การใชเ้ อกสาร สื่อ 4.416666667

ประกอบการบรรยาย

และอปุ กรณ์ในการ

อบรม/สัมมนา

เหมาะสม

๗. เปิดโอกาสให้แสดง 4.083333333

ความคิดเหน็ และ

ซกั ถาม

๘. การตอบคำถาม 4.25

ชดั เจน

๙. คณะวิทยากรชีแ้ จงฯ 4.5

มคี วามรูค้ วามสามารถ

เหมาะสมกับหัวขอ้ ที่

ช้ีแจง

๑๐. ความเหมาะสม 4.416666667 0.668557923 มาก
ของคณะวิทยากรชแ้ี จง 42.41666667 6.57573891 มาก
ฯ โดยรวม

รวม

๓.ข้อเสนอแนะ
- ไมม่ ี -
หมายเหตุ

๔.๕๑ – ๕.๐๐ มากทส่ี ุด
๓.๕๑ – ๔.๕๐ มาก
๒.๕๑ – ๓.๕๐ ปานกลาง
๑.๕๑ – ๒.๕๐ น้อย
๑.๐๐ – ๑.๕๐ นอ้ ยที่สุด