ทฤษฎีพหุปัญญา (Theory of Multiple Intelligences)

ทฤษฎีพหุปญญา
(THEORY OF MULTIPLE INTELLIGENCES)






โฮเวิร์ด การ์ดเนอร์




(HOWARD GARDNER’S VIEW)






ความฉลาด 8 ดานตามทฤษฎีพหุป ญญา
้

(8 Multiple Intelligences)




















์
โดย สุทธิพจน แสนเมือง

ประวัต ิ










































ิ
์
์
ิ
ิ
ั
์
์
เอรลโฮเวรดการดเนอร(เกด 11 กรกฎาคม 1943 ใน สแครนตน,
ั
ั
ิ
ิ
ื
เพนซล) คอชาวอเมรกนนกจตวทยาพฒนาการท เปนศาสตราจารย ์
ี

ั
ิ
ิ
ของความร ู้
์
ั
ี
การศึกษาท โรงเรยนฮารวารบณฑตศึกษาท มหาวทยาลยฮารเวรด ,
์
ั
ิ
ี
์
ี
์
ิ
ิ
ู้
ผอํานวยการอาวโสของ Zero ฮารวารโครงการและผ ู้
์
์
ุ
ิ
ั
ี
่
ิ

ั
ั
เขยนหนงสอกวาย สบแปลในสามสบภาษา ต งแตป 1995 เขาไดรบ
ื
ี
้
่
ี
ี
การรวมอํานวยการของโครงการ GoodWork เขาเปนท รจกดท สด

ุ
ั
ี
่
ู้
้
่
ั
สําหรบเขาในทฤษฎของพหปญญา และไดรบรางวลเจาฟ าชายแหง
ั
ั

้
ุ
ี
ั
ู
์
ี
อสตเรย 2011 ในสาขาสังคมศาสตรเพื อการพัฒนาของทฤษฎีพหุ
์
ี
ู้
็
ปญญา การดเนอรแตงงานกบเอลเลนผชนะเลศ พวกเขามเดกคน
ั
่
์

ิ
หน งเบนจามนเกดในป 1985 การดเนอรมลกสามคนจากการ
ู
ี

ิ
ิ
์
์
ึ
แตงงานกอนหนาน : Kerith (1969), เจย (1971) และแอนดร ู
์
ี
้
่
่
ึ
(1976) และหน งหลาน,
์
็

ิ
ั
์
่
ิ
ั
ออสการ, เกด 2005 . การดเนอรอธบายวาตวเองเปน "เดกขยนท ี
์
ั
้
ุ
่
ี
่
ไดรบความสขมากจากการเลนเปยโน"ไดมส่วนเก ยวของอยางมาก
ี
้

้
ั
ิ
่
ิ
ในความพยายามปฏรปการศึกษาในสหรฐอเมรกาต งแตป
ั
ู
1980

ทฤษฎ ี


















































ั
ิ

ดร.โฮเวรด การดเนอร (Howard Gardner) นกจตวทยาและ
ิ
ิ

ิ
ั


ศาสตราจารย ทางดานประสาทวทยาศาสตร แหงมหาวทยาลย

ิ


ี


ฮารวารด ไดพฒนาทฤษฎพหปญญา (Multiple Intelligences)

ั
ุ
ี
ั


ั

ึ้

ขนในป 1983 ทฤษฎดงกลาวไดรบความสนใจอยางกวางขวาง

ั

ี่


ิ
ี่

และกอใหเกดการเปลยนแปลงทางความคดเปนอยางมากเกยวกบ
ิ
“เชาวนปญญา” ทวา ระดบสตปญญาของเดกจะวดไดดวยระดบ
็
ั


ั


ี่

ิ

ั



ึ
ิ
ั้

ไอควเทานน วงการการศกษา ตางยอมรบแลววาเชาวนปญญา
ั



ของมนษยเรานนมอย 8 ดานดวยกน
ุ


ั
ั้
ี
ู

ทฤษฎ ี



้

ปญญาดานภาษา
(LINGUISTIC INTELLIGENCE)













































้
ู้
ี
่
่
์
ั
็
ความสามารถเรยนรคําศพทใหมๆไดอยางรวดเรว พวก
์
ั

่
ื
ั
้
ุ
ี
ั
เขาสนกกบการตอคําศพทและเกมอนๆ ทคลายคลงกน ใน
ึ
ิ
ุ่
ี
ั
ขณะเดยวกนกชนชอบโคลงกลอน เพลง และนทาน กลมน ี

ื
็
ั

ื
ี
่
่
ี
ี
้
ั
มแนวโนมทจะเป นนกพดและนกเลาเรองทเกง
ู
่
ุ
จดเดนของปญญาดานภาษา
้

ิ
ื

คอ ความจําและคดเป นภาษาหรอคําศพท อธบายเรองท ี
ิ
ั
์
ื
ื
้
ี
เกยวกบตนเองไดด ี
ั

ทฤษฎ ี







้
ปญญาดานตรรกศาสตรและคณตศาสตร
ิ
์
์
(LOGICAL-MATHEMATICAL INTELLIGENCE)





































้
ี
ั
ี
ปญญาทางดานนเกยวกบความสามารถในการนําตรรกะมา

ิ
้
ี
่
แกไขปญหา จําแนกส งทเกดข ึนอยางเป นระเบยบ
ิ
ี
ั
ั
แบบแผนได นอกจากน น ยงชนชอบการแกโจทย ์
้

้
ื
์
์
ู้
ี
ิ
ิ
คณตศาสตร และเรยนรปรากฏการณทางวทยาศาสตร ์
่
้
ี
ตางๆ อกดวย ปญญาทางดานนจะชอบเลนเกมสทตองแก ้
ี
่
้
ี

้
์
ิ

ุ
ปญหาทกชนดและสามารถเชอมโยงเหตและผลของส ง
ิ

ื
ุ
่
่
ิ
ั
ตางๆ ทเกดข ึนไดอยางไมยากเยนนก
ี
็
่
้
้
ิ
์
ุ

่
จดเดนของปญญาดานตรรกศาสตรและคณตศาสตร ์
้
ี
ื

ุ
ั
ื
ื

ั
่
คอ เชอมโยงความสมพนธระหวางเหตและผลไดด เมอ
์
ั
ั
ิ
เผชญสถานการณทซบซอนกสามารถแยกแยะ จดลําดบ
ั
็
้
์
ี
ิ
ี
และเขาใจรปแบบของส งทเกดข ึน
ู
้
ิ

ทฤษฎ ี







ี
้
ปญญาดานดนตร (MUSICAL INTELLIGENCE)











































ี

้
ปญญาดานดนตรจะมความวองไวตอเสียง
ี
่
่

ี
และสามารถเชอมโยงระหวางเพลงและเครองดนตรได ้
ื
ื

่
้
ี
้
ิ
พวกเขามกจะชอบรองเพลงและใชเทคนคในการเรยนร ู้
ั
่
ั
ผานบทเพลงและจงหวะตางๆ ได ้
่
จดเดนของป ญญาดานดนตรี
ุ
่
้
ิ
์
ั
ื
ี
คอ พวกเขามกหลงเสนหดนตรและเสียงเพลงทําใหทกส ง
้
ุ
่
ทเกดข ึนในชวตเป นคําคลองจองหรอเป นแบบแผน
ื
ิ
้
ี
ิ
ี
้
ี
ื

ู
่
ั
ึ
้
ในขณะทคนอนทําไมไดพวกเขาซมซบและจดจําขอมลเป น
้
แบบแผนและบทกลอนหรอคําคลองจอง
ื

ทฤษฎ ี






้

่
ปญญาดานรางกายและการเคล อนไหว
ื
(BODILY KINESTHETIC INTELLIGENCE)







































ื
คอ ความสามารถในการควบคมและแสดงออกซ ึงความคด
ิ
ุ
่
้
่
ึ
ั
ความรสก โดยใชอวยวะสวนตางๆ ของรางกาย รวมถงความ
ึ
่
ู้
์
่
ื
็
้
สามารถในการใชมอประดษฐ ความคลองแคลว ความแขงแรง
ิ
่
ความรวดเรว ความยดหยน ความประณต และความไวทางประสาท
ื
็
ุ่
ี
ั
สมผส
ั
้
่
ั

ื
ี
ั
ี
่
สาหรบผทมปญญาดานนโดดเดน มกจะเป นนกกฬา หรอไมก ็
ี
ั
ี
ู้
ํ
ิ
ศลป นในแขนง นกแสดง นกฟอน นกเตน นกบลเลย หรอนกแสดง
ั
ั
ื
์
ั
ั
ั
ั
่
้

กายกรรม
่
ุ
จดเดนของปญญาดานรางกายและการเคล อนไหว

้
่
ื
้
ี
้
ิ
่
้
้
คอ พวกเขาตอบสนองตอส งเราทางกายภาพไดดพวกเขาใชกลาม
ื
่
ั

เนอมดใหญและกลามเนอมดเลกไดอยางยอดเยยมพวกเขามก
ี
ื
ั
ื
่
้
ั
็
้

เคลอนไหวตลอดเวลาทเรยนร ู้

ี
ี
ื
ู
ื
(ทําใหอาจดเหมอนน งน งๆ ไมได)
้
่
้
ั
ิ

ทฤษฎ ี






้
ปญญาดานมตสัมพนธ (VISUAL-SPATIAL

ิ
์
ั
ิ
INTELLIGENCE)









































้
ี
ั
ู้
ความสามารถในการรบรทางสายตาไดด สามารถมองเหนพนท ี

็
ื
้
่
รปทรง ระยะทาง และตําแหนง อยางสมพนธเชอมโยงกน แลว
่
์
ื

ั
ั
ั
ู
ี
ื
่

ู้
ถายทอดแสดงออกอยางกลมกลน มความไวตอการรบรในเรอง
ื
่
่
ั
ิ
ทศทาง
สาหรบผทมปญญาดานนโดดเดน จะมท งสายวทย และสายศลป
ั
ั
ิ
์
ี
ํ
่
ู้

้
ี
ิ
ี
ี

จดเดนของปญญาดานมตสัมพนธ ์
่
ั
ุ
ิ
ิ
้
่
ื
้
์
ิ
้
ิ
ั
่
คอ เขาสามารถจดการส งตางๆ ไดในหว และวเคราะหไดวาอะไรจะ
ั
้
ิ
เกดข ึนเขาสามารถจนตนาการและสรางโลกใหมข ึนมาในความคด
ิ
ิ
่
ั
เขาสามารถจดการและเลนส งของตางๆ ไดด และมทกษะในการใช ้
่
ี
ี
้
ิ
่
ั
มอทด ี
ี
ื

ทฤษฎ ี






ุ

ั
้
์
ปญญาดานมนษยสัมพนธ (INTERPERSONAL
INTELLIGENCE)








































้
ื

ั
้
ู้
ู้
ิ
ความสามารถในการเขาใจผอน ท งดานความรสกนกคด
ึ
ึ
ี
์
อารมณ และเจตนาทซอนเรนอยภายใน มความไวในการสงเกต
่
ั
ี
้
ู่
ํ
้
่
้
สีหนา ทาทาง น าเสียง สามารถตอบสนองไดอยางเหมาะสม สราง
่
้

ื
ู้
้
ั
่
ู
้
ิ
่
มตรภาพไดงาย เจรจาตอรอง ลดความขดแยง สามารถจงใจผอน

ุ
ี
ี
้
ู่
ี
้
้
ไดด เป นปญญาดานทจําเป นตองมอยในทกคน
ผทมปญญาดานนโดดเดน มกจะเป นครบาอาจารย ผใหคํา
ี
ั
้
์
ู
ู้
ี
ู้
้
่

ี
ั
ปรกษา นกการฑต เซลแมน พนกงานขายตรง พนกงานตอนรบ
ึ
ู
ั
ั
ั
้
ิ
ประชาสมพนธ นกการเมอง หรอนกธรกจ
์
ื
ั
ั
ื
ั
ั
ุ
ุ
่
จดเดนของปญญาดานมนษยสัมพนธ ์
ุ
้

ั
ู้
เขาชอบเลนเป นกลมเขาสามารถนําผอนไดดเขาสนใจความรสกและ
ุ่
ึ

้
ื
่
ู้
ี
ื

มกเหนอกเหนใจคนอน
็
็
ั

ทฤษฎ ี







ปญญาดานการเขาใจตนเอง
้
้
(INTRAPERSONAL INTELLIGENCE)










































่
ู้
ู้
ั
ั
ั
ความสามารถในการรจก ตระหนกรในตนเอง สามารถเทาทน
่
ตนเอง ควบคมการแสดงออกอยางเหมาะสมตามกาลเทศะ และ
ุ
่
์
่

ื
่

ื
ู้
สถานการณ รวาเมอไหรควรเผชญหนา เมอไหรควรหลกเลยง เมอ
ี

ื
ี
้
ิ
่
ิ
่
ไหรตองขอความชวยเหลอ มองภาพตนเองตามความเป นจรง รถง
ู้
ึ
้
ื
่
่
่
็
ู้
ุ
จดออน หรอขอบกพรองของตนเอง ในขณะเดยวกนกรวาตนมจด
ุ
ี
ื
ี
้
ั

ื
ื
็
แขง หรอความสามารถในเรองใด
ั
ั
ิ
ั
ั
ี
ี
้

ํ
สาหรบผทมปญญาดานนโดดเดน มกจะเป นนกคด นกปรชญา หรอ
ู้
ั
ื
ี
่
ั
ิ
ั
นกวจย
้
จดเดนของปญญาดานการเขาใจตนเอง
ุ
่

้
ั
พวกเขาเกงในการทํางานใหไปถงเปาหมายชดเจนวาตนเองชอบหรอ
ึ

่
้
ื
่
่
ไมชอบอะไรรกความยตธรรม
ั
ิ
ุ

ทฤษฎ ี






้
ปญญาดานธรรมชาตวทยา (NATURALIST
ิ

ิ
INTELLIGENCE)









































ึ
ู้
ั
่
ความสามารถในการรจก และเขาใจธรรมชาตอยางลกซ ึง
ิ
้
้
่
์
ั
์
เขาใจกฎเกณฑ ปรากฏการณ และการรงสรรคตางๆ ของธรรมชาต ิ
์
ื
์
ั

มความไวในการสงเกต เพอคาดการณความเป นไปของธรรมชาต ม ี
ี
ิ
ั
ี
ี
ิ
ั
ความสามารถในการจดจําแนก แยกแยะประเภทของส งมชวต ท ง
ิ
ั
พชและสตว
ื
์
ี
ี
ู้
สาหรบผทมปญญาดานนโดดเดน มกจะเป นนกธรณวทยา นก
่
ั
ิ
ํ
ี
ี
ั
ั
ั

้
ั
ั
ิ
ํ
์
วทยาศาสตร นกวจย หรอนกสารวจธรรมชาต
ื
ั
ิ
ิ
้
ิ
จดเดนของปญญาดานธรรมชาตวทยา
ิ
ุ

่
ี
ิ
ิ
ี
่
ุ
็
ู
ั
สงเกตเหนรปแบบและคณลกษณะเฉพาะของส งมชวตตางๆชอบจด
ั
ั
่
้
ิ
ี
ี
ระบบส งของทสะสมไวมความสามารถในการแยกแยะระหวาง
ส งของในหมวดเดยวกนและสงเกตเหนความแตกตางเลกๆ
ิ
ี
ั
็
่
็
ั
้
นอยๆ

อ้างอิง










ั
ทักษิณ ชินวตร,
์
จันทรเพ็ญ ชูประภาวรรณ และพรพิไล เลิศว ชา. เด็กไทยใครว่าโง ่
ิ
ู
้
ี
เปล ยนการเร ยนรของเด็กไทยให้ทันโลก. กรงเทพฯ : บร ษัท อมร นทรพร นต ง
์
ุ
ิ
แอนด์พับลิชช ง จํากัด ( มหาชน ), 2548.


อาร สัณหฉว และอุษณีย์ อนุรทธ์วงศ์. 15 สิงหาคม 2548. พหุปญญา
ุ
(Online). Available
URL: http://www.thaigifted.org


Armstrong T. 1994. Multiple intelligence (Online).
Available URL:

http://www.thomasarmstrong.com/multiple_intelligences.htm



Accelerated Learning Network. 2001. Test yourself-
How are you smart?.

URL: http://www.accelerated-learning.net/learning_test.html.



Multiple intelligences (H. Gardner) (Online).

Available URL: http://tip.psychology.org/gardner.html




Multiple Intelligences, 2000. URL:
http://www.springfield.k12.il.us/schools/ Graham/MI/

index.html.

ิ ์ ั ึ
นายสุทพจน แสนเมือง รหัสนกศกษา 6 0 1 0 1 2 0 9 1 0 1
ึ
สาขาวิชานวัตกรรมและคอมพิวเตอร์ศกษา

L I N E : g o _ 2 5 4 1
F A C E B O O K : โก ็