TAKWIM STAND2 2021

ISI KANDUNGAN HALAMAN
1
BIL PERKARA
1 Seuntai Bicara Daripada Pengetua 2
2 UMUM 3
3 Falsafah Pendidikan Negara 4
4 Sejarah Sekolah 5
5 Visi, Misi, Moto 6
6 Objektif Kualiti SMK Taman Desa 2 7
7 Lagu Sekolah 8
8 Ikrar Perkhidmatan Awam Malaysia 9
9 Ikrar Kualiti Warga KPM 10
10 Ikrar Intergriti Perkhidmatan Awam 11
11 Piagam Pelanggan SMK Taman Desa 2 12
12 KPI SMK Taman Desa 2 13-14
13 KPI Unit Kurikulum 2021 15
14 KPI Unit HEM 2021 16
15 KPI Unit Kokurikulum 2021 17
16 Pelan Kedudukan Kelas 18
17 Pelan Tapak 19
18 Pelan Kecemasan 20
19 Kalendar 2021 21
20 Penggal Persekolahan 2021 22
21 Cuti Perayaan 2021 23
22 Jadual Hari Kelepasan Am 2021 24-28
23 Tarikh Pembayaran Gaji 2021 29
24 Senarai Nama Pegawai Perkhidmatan Pendidikan Tahun 2021
25 Senarai Nama Anggota Kumpulan Pelaksana 2021 30-34
26 SURAT PEKELILING IKHTISAS
27 SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 9/2000: Panduan Keselamatan Diri Pelajar 35-37
Semasa Pengajaran Pendidikan Jasmani dan Kesihatan serta Kegiatan
Kokurikulum dan Sukan Di Dalam dan Di Luar Kawasan Sekolah 38-43
28 SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 5/2002 : Lawatan Sekolah Pada Hari 44-45
Persekolahan
29 SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 7/2003 : Kuasa Guru Merotan Murid 46
30 SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 10/2001 : Semua Guru Adalah Guru
Disiplin 47
31 SURAT PEKELILING IKHTISAS Bil. 3/1999: Penyediaan Rekod Pengajaran dan
Pembelajaran 48-49
32 SURAT PEKELILING IKHTISAS Bil.2 /1981: Ketetapan Masa di Sekolah-
sekolah 50-62
33 Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.3/1981 : Penggunaan Waktu Tidak Mengajar/Waktu
Luang (Free Period) Oleh Guru-guru 63
34 TAKWIM 2021 64
35 Takwim 2021 65
36 PENGURUSAN SEKOLAH 66
37 Carta Organisasi Sekolah 66
38 Carta Organisasi Pengurusan Dan Pentadbiran 66
39 Jawatankuasa Pelan Strategik Organisasi 2021-2025 66-67
40 Ahli Jawatankuasa Organisasi Sekolah 2021 67-68
41 1. Jawatankuasa Pentadbiran Dan Pengurusan 68
42 2. Jawatankuasa Kewangan Dan Akaun Sekolah 69
69-70
43 3. Jawatankuasa Pengurusan Aset Kerajaan 70
44 4. Jawatankuasa Maklumat Dan Data Sekolah
45 5. Jawatankuasa SKPMg2
46 6. Jawatankuasa Protokol Dan Sambutan
47 7. Jawatankuasa Aduan Dan Siasatan
48 8. Jawatankuasa Latihan Dan Perkembangan Staf (LADAP)

49 9. Jawatankuasa Bilik Gerakan/Bilik Mesyuarat Utama Dan Papan 70-71
Kenyataan
71
50 10. Jawatankuasa ICT/Google Classroom 71
51 11. Jawatankuasa PPSM (Panel Pembangunan Sumber Manusia)
71-72
52 12. Jawatankuasa Majalah Sekolah 72
53 13. Jawatankuasa KBAT Sekolah 73
54 14. Jawatankuasa Pelaksana MMI (Melindungi Masa Intruksional)
55 15. Jawatankuasa Pemandu KIK (Kumpulan Inovatif Dan Kreatif) 73-74
56 16. Jawatankuasa Manual Pengurusan Dan Takwim 74
57 17. Jawatankuasa Koperasi Sekolah 74
58 18. Jawatankuasa Mesyuarat Guru/Dialog Prestasi
59 19. Jawatankuasa SPSK (Sistem Pengurusan Sekolah Kualiti) 74-75
60 SKPMg Dan Senarai Pengurusan Kualiti 75
61 Senarai Nama Guru Tingkatan Pagi 2021
62 Senarai Nama Guru Tingkatan Petang 2021 76-77
63 Senarai Nama Guru Tingkatan PPKI 2021 77-78
64 KURIKULUM
65 Carta Organisasi Jawatankuasa Kurikulum 79
66 Unit Kurikulum 2021 79
67 1. Jawatankuasa Kurikulum
68 2. Jawatankuasa Panitia Mata Pelajaran 80
69 3. Jawatankuasa Peperiksaan, Penilaian dan Pentaksiran 81
70 4. Jawatankuasa Pusat Sumber Sekolah 81-83
71 5. Jawatankuasa Jadual Waktu dan Jadual Ganti 83
72 6. Jawatankuasa MBMMBI 84-85
73 7. Jawatankuasa Penetapan Kelas dan Subjek Elektif Menengah Atas 85
74 Program Kecemerlangan Akademik 2021 85-86
75 Program-program Sokongan Kecemerlangan Akademik 2021 86
76 Takwim Ujian Sumatif / Peperiksaan / Pentaksiran 2021 87
77 Elektif Mata Pelajaran 2021 88
78 Mata Pelajaran Tingkatan Peralihan 2021 89
79 Mata Pelajaran Pilihan Wajib Dan Tambahan Tingkatan 1 2021 90
80 Mata Pelajaran Pilihan Wajib Dan Tambahan Tingkatan 2 2021 90
81 Mata Pelajaran Pilihan Wajib Dan Tambahan Tingkatan 3 2021 90
82 Mata Pelajaran Teras, Wajib Dan Elektif Bahasa Tingkatan 4 2021 91
83 Mata Pelajaran Elektif Menengah Atas Mengikut Kelas 2021 Tingkatan 4 91
84 Mata Pelajaran Elektif Menengah Atas Mengikut Kelas 2021 Tingkatan 5 91
85 Rumusan Bilangan Kelas Aliran Perdana 92
86 Rumusan Bilangan Kelas Aliran PPKI 2021 92
87 Tahap Penguasaan, Markah dan Gred Peperiksaan Sekolah 92
88 HAL EHWAL MURID 93
89 Carta Organisasi Hal Ehwal Murid 2021 93
90 Jawatankuasa Induk Unit Hal Ehwal Murid 93
91 1. Unit Disiplin
92 2. Lembaga Pengawas Sekolah 94
93 3. Penyelaras Tingkatan & Ketua Tingkatan 95
94 4. Unit Inventori dan Perabot Sekolah 96-97
95 5. Unit Pendaftaran dan Aplikasi Pangkalan Data 97
96 6. Unit Biasiswa dan Kebajikan 97-98
97 7. Unit Skim Pinjaman Buku Teks 98-99
98 8. Unit Kebersihan, Kesihatan dan Keselamatan (3K) 99
99 9. Kantin Sekolah 99-100
100 10. Unit Bimbingan dan Kaunseling 100
101 11. Jawatankuasa Permuafakatan / Sekolah Selamat 100-102
102 12. Jawatankuasa Pendidikan dan Pencegahan Dadah (KPJ) 102
103 13. Jawatankuasa Pendidikan Pencegahan Dadah 102-103
104 14. Jawatankuasa Amalan Terbaik Hak Asasi Manusia (ATHAM) 103
105 KO KURIKULUM 103
106 Carta Organisasi Jawatankuasa Induk Ko Kurikulum 2021 104
107 Ahli Jawatankuasa ko Kurikulum Tahun 2021 104

105
106

108 1. Jawatankuasa Majlis Ko Kurikulum (JK Pendaftar Pertubuhan) 106
109 2. Majlis Sukan Sekolah 106-107
110 3. Unit Pasukan Pakaian Seragam (PPS) 107-108
111 4. Unit Persatuan Dan Kelab (PEKE) 108-110
112 5. Unit Kelab Sukan dan Permainan (KSP) 111-112
113 6. Jurulatih Pasukan Sekolah
114 7. Guru Penasihat Rumah Sukan 112
115 8. Unit Koakademik 113-114
116 9. Pemantauan dan Pencerapan
117 10. Jawatankuasa 1 Murid dan 1 Sukan 114
118 Aktiviti Kokurikulum 2021 115
119 Kaedah Keahlian Rumah Sukan Tahun 2021 115
120 Jadual Perjumpaan Aktiviti Ko Kurikulum 2021 115-116
121 Jadual Perlaksanaan Perhimpunan Bulanan Kokurikulum Sekolah Daerah 116
116-117
Gombak 2021 117
122 PPKI
123 Carta Organisasi Program Pendidikan Khas 2021 118
124 Jawatankuasa Induk Program Pendidikan Khas 2021 119
125 1.0 Jawatankuasa Kurikulum 119
126 1.1 Panitia Mata Pelajaran 119
127 1.2 Ahli Jawatankuasa Khas 120
128 1.3 Jawatankuasa Inklusif 120-121
129 2.0 Jawatankuasa HEM 121-122
130 3.0 Jawatankuasa Kokurikulum 122
131 3.1 Ahli Jawatankuasa 1 Murid 1 Sukan 122-123
132 3.2 Unit Beruniform Pengakap 123-124
133 3.3 Unit Persatuan dan Kelab PPKI (PEKE) 125-126
134 3.4 Majlis Sukan Sekolah 126-128
135 Senarai Aktiviti Program Pendidikan Khas Intergrasi 2021 129
136 PEMUAFAKATAN
137 Jawatankuasa Pemuafakatan 130
138 Jawatankuasa Majlis Guru dan Kakitangan 130
139 Jawatankuasa PIBG 2021 131
140 Jawatankuasa BKIBG Pendidikan Khas Integrasi 2021 131-132

SEUNTAI BICARA DARIPADA PENGETUA

Assalamualaikum wbt dan Selamat Sejahtera,

Bersyukur kita ke hadrat Allah SWT kerana dengan izin-Nya,Buku Manual Pengurusan SMK Taman Desa 2
2021 telah dapat disiapkan dengan sempurna. Terlebih dahulu, sekalung tahniah dan jutaan terima kasih saya
tujukan kepada Jawatankuasa Buku Manual Pengurusan 2021 yang telah bertungkus-lumus menyiapkan buku
ini. Buku ini penting sebagai garis panduan dan rujukan kepada semua warga SMKTD 2 untuk melaksanakan
tugas dengan lebih sistematik. Semua warga SMKTD 2 khususnya para guru dan kakitangan sokongan perlu
meneliti dan memahami isi kandungannya agar dapat dilaksanakan dengan penuh dedikasi. Sebagai penjawat
awam, kita bertanggungjawab melaksanakan dasar-dasar kerajaan, khususnya yang berkaitan dengan
Kementerian Pendidikan Malaysia.

Berakhirnya tahun 2020 bermakna berakhirnya juga Gelombang 2 PPPM JPN Selangor. Pelan
Strategik yang baru telah dibina bagi menggalas cabaran PPPM Gelombang ke 3 yang akan bermula pada
tahun 2021 ini dan berakhir pada 2025, dalam situasi kehidupan norma baru akibat Pandemik Covid-19.
Pelbagai tindakan telah diambil sebagai persediaan untuk melaksanakan penambahbaikan kualiti kerja di
sekolah dan kemenjadian murid. Tiga Gelombang PPPM perlu difahami dan dihayati oleh semua guru.
Pentaksiran Berasaskan Sekolah dalam Pentaksiran Awam bertunjangkan KBAT dan PAK-21 serta KSSM
perlu diperkasakan.

Sejajar dengan itu, seharusnya guru-guru perlu melangkah sederap bersama-sama pihak
pentadbiran dan pengurusan untuk meningkatkan kualiti sekolah dalam semua aspek, terutamanya dalam
soal kemenjadian murid, iaitu untuk melahirkan modal insan kelas pertama, yang menjadi prasyarat utama
untuk meningkatkan imej sekolah, sekaligus mampu membentuk masyarakat yang bertamadun seiring
dengan perkembangan semasa.

Saya panjatkan harapan agar kejujuran dan keikhlasan akan menjadi tunjang kepada semua guru
untuk melaksanakan pengajaran dan pembelajaran dalam suasana yang ceria dan gembira, sehingga
menimbulkan keseronokan kepada murid-murid untuk menimba ilmu pengetahuan. Buatlah sesuatu yang
terbaik untuk anak-anak didik kita berdasarkan kerelaan dan keikhlasan sejati.

Sekian, terima kasih.

……………………………..

ALIZA BINTI MOHD ALI

Pengetua
SMK Taman Desa 2

1



FALSAFAH PENDIDIKAN NEGARA

Pendidikan di Malaysia adalah suatu usaha berterusan
ke arah memperkembangkan lagi potensi individu
secara menyeluruh dan bersepadu untuk mewujudkan
insan yang seimbang dan harmonis dari segi intelek,
rohani, emosi dan jasmani berdasarkan kepercayaan dan
kepatuhan kepada Tuhan. Usaha ini adalah bagi
melahirkan rakyat Malaysia yang berilmu pengetahuan,
berketerampilan, berakhlak mulia, bertanggungjawab
dan berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri, serta
memberi sumbangan terhadap keharmonian dan
kemakmuran keluarga, masyarakat dan negara.

2

SEJARAH SEKOLAH

Sekolah Menengah Kebangsaan Taman Desa 2 (SMKTD2) mula beroperasi pada 1 Januari
2008 dengan jumlah murid seramai 551 orang dan 37 orang guru. Pada ketika itu, sekolah ini
hanya menawarkan kelas Tingkatan Peralihan, Tingkatan 1, 2 dan 4 sahaja yang berjumlah
16 buah kelas. Bangunan sekolah ini terdiri daripada Blok A, Blok B, Blok Bengkel
Kemahiran Hidup, dua buah Blok Makmal, Blok Pentadbiran, Kantin dan surau.
Bilangan murid telah bertambah dari setahun ke setahun dan mulai tahun 2020 bilangan
kelas bertambah kepada 78 kelas. Ini termasuk 1 kelas Peralihan, 3 kelas KAA (Kelas Aliran
Agama), 13 kelas Tingkatan 1, 13 kelas Tingkatan 2, 12 kelas bagi Tingkatan 3, 4, dan 11
kelas Tingkatan 5 serta 12 kelas PPKI (Program Pendidikan Khas Integrasi). Jumlah murid
menjangkau hampir 2100 orang dan bilangan guru seramai 141 dan 18 orang kakitangan
sokongan.
Pada awal penubuhan SMKTD2 diterajui oleh Pn Hjh Naaimah Bt Ismail sehingga Disember
2011 selaku Pengetua. Pada Januari 2012 sehingga April 2019, jawatan Pengetua digalas
oleh Pn Hjh Jamaliah Bt Abu. Mulai April 2019, Pn Aliza Bt Mohd Ali pula diamanahkan untuk
membawa pembangunan sekolah ini selaras dengan dasar-dasar PPPM dan bergerak lebih
cemerlang sesuai dengan moto sekolah „DISIPLIN, KUALITI, CEMERLANG‟ serta kata-kata
pembakar semangat iaitu „STAND2-The Best!‟.
Dengan kemudahan-kemudahan lain yang sedia ada seperti Pusat Sumber, Bilik Bimbingan
dan Kaunseling, padang dan lain-lain. Sekolah amat bertuah pada tahun 2015 kerana
mendapat sebuah Dewan Terbuka. Sekolah ini juga telah melakar beberapa kejayaan dalam
bidang kurikulum dan ko-kurikulum. Pada tahun 2011 dan 2012 sekolah ini telah Berjaya
mendapat Tawaran Baharu Pengetua (BAIAH).

3

VISI

PENDIDIKAN BERKUALITI INSAN TERDIDIK
NEGARA SEJAHTERA

MISI

MELESTARIKAN SISTEM PENDIDIKAN YANG
BERKUALITI UNTUK MEMBANGUNKAN

POTENSI INDIVIDU BAGI MEMENUHI ASPIRASI
NEGARA
MOTO

DISIPLIN,
KUALITI,
CEMERLANG

4

OBJEKTIF KUALITI
SMK TAMAN DESA 2

1. Memastikan sistem pengurusan sekolah
berada pada tahap kualiti yang tinggi.

2. Memastikan sumber kewangan yang teratur
dan sentiasa dikemaskini.

3. Melahirkan sumber manusia yang lebih
berkualiti.

4. Memberikan komitmen yang tinggi
terhadap tanggungjawab yang
diamanahkan.

5. Menghasilkan budaya kerja yang
cemerlang.

6. Mencapai matlamat yang disasarkan.

5

LAGU SEKOLAH
SMK TAMAN DESA 2

Kami penuntut putera dan puteri
SMK Taman Desa 2

Bersatu hati dengan satu tujuan
Ilmu dan amal asas kemajuan

Bersumpah taat setia dan tekun
Menjadi modal insan yang berkualiti
Ke arah kecemerlangan masa depan

Berusaha mencapai wawasan

Oh Tuhan berilah rahmatMu
Yakin berusaha berilmu

Menjadi insan yang bergun
Disiplin Kualiti Cemerlang

6

IKRAR PERKHIDMATAN AWAM MALAYSIA
Kami,

Yang telah dilantik
Berkhidmat dengan Kerajaan Malaysia

Membuat ikrar di sini
Bahawa semasa dan selagi kami
Berkhidmat dengan Kerajaan Malaysia
Kami patut dan mengamalkan

Teras-teras perkhidmatan
Semasa menjalankan tugas-tugas ke arah ini.

Kami,
Berazam meninggikan mutu perkhidmatan

Bekerja dengan penuh tanggungjawab
Berusaha mengikis sikap mementingkan diri sendiri
Berkhidmat dengan penuh muhibbah dan kemesraan

Bekerja ke arah memajukan
Pemikiran rakyat dan pembangunan negara

Bekerjasama dalam membanteras
Kelemahan dan musuh-musuh negara
Dan berpegang teguh kepada ajaran agama

7

IKRAR KUALITI

BAHAWA KAMI WARGA
KEMENTERIAN PENDIDIKAN

BERJANJI
*Menunaikan tanggungjawab kepada

Agama dan Negara
*Berpegang teguh kepada teras pertama
perkhidmatan Cemerlang dan Falsafah

Pendidikan Kebangsaan

KAMI BERIKRAR :
Berusaha dengan penuh
ketekunan,amanah dedikasi dan
semangat berpasukan, serta berhemah
ke arah meningkatkan kualiti kerja

KAMI BERAZAM :
Meningkatkan prestasi cemerlang ke

arah merealisasikan :
*Kualiti pendidikan bertaraf dunia
*Malaysia sebagai pusat kecemerlangan
Pendidikan dan Wawasan 2020

8

IKRAR INTEGRITI PERKHIDMATAN AWAM

Kami,
Pegawai Awam Malaysia dengan penuh rela hati berikrar,
Pertahankan dan memperkukuhkan integriti Perkhidmatan Awam dengan

mencegah dan membanteras segala bentuk rasuah,
Salah guna kuasa dan penyelewengan melalui tindakan-tindakan berikut:

PERTAMA
Berusaha memupuk dan mengamalkan nilai-nilai membenci rasuah

KEDUA
Menutup segala ruang dan peluang mendedahkan kepada amalan rasuah

KETIGA
Bertindak tegas terhadap mereka yang melanggar undang-undang dan peraturan

dan etika jabatan

KEEMPAT
Bekerjasama sepenuhnya dengan mana-mana pihak untuk memerangi sebarang

perlakuan jenayah rasuah

KELIMA
Bertindak tegas terhadap mereka yang cuba mengugut integriti dan imej pegawai

awam

9

PIAGAM PELANGGAN
SMK TAMAN DESA 2

1. Mewujudkan sistem pengurusan yang mapan dan
berkepimpinan yang dinamik bagi mencapai matlamat
Falsafah Pendidikan Negara dan Wawasan Negara.

2. Menyediakan pendidikan yang berkualiti tinggi dan
berusaha untuk mencapai prestasi yang cemerlang dalam
bidang kurikulum.

3. Mendidik dan mendorong murid untuk mencapai
kecemerlangan dalam bidang kokurikulum seterusnya
membina jati diri dan sahsiah pelajar yang seimbang dari
segi jasmani,emosi,rohani dan intelek.

4. Menyediakan prasarana yang lengkap dan selesa di samping
persekitaran yang bersih,ceria,harmoni dan selamat.

5. Memantapkan hubungan kekeluargaan yang erat dalam
kalangan pihak pengurusan, guru, staf sokongan, murid, ibu
bapa dan masyarakat setempat.

10

PETUNJUK PRESTASI UTAMA ( KPI )
SMK TAMAN DESA 2
2021 - 2025

1. Peningkatan kualiti akademik berdasarkan kecemerlangan SPM dengan peratus layak dapat
sijil mencapai 97.02 peratus pada tahun 2025.PENGURUSAN KURIKULUM )

2. Peningkatan kualiti akademik berdasarkan kecemerlangan SPM dengan GPS mencapai
4.22 pada tahun 2025. ( PENGURUSAN KURIKULUM )

3. Peningkatan kualiti akademik berdasarkan kecemerlangan SPM dengan Bilangan Murid 6A
ke atas mencapai 53 orang pada tahun 2025. ( PENGURUSAN KURIKULUM )

4. Peningkatan kualiti akademik berdasarkan kecemerlangan PT3 dengan peratus murid MTM
mencapai 82.17 peratus pada tahun 2025. ( PENGURUSAN KURIKULUM )

5. Peningkatan kualiti akademik berdasarkan kecemerlangan PBD dengan peratus murid
menengah rendah menguasai TP4 dan ke atas mencapai 83.00 peratus pada tahun 2025.(
PENGURUSAN KURIKULUM )

6. Peningkatan % kehadiran MURID sehingga 91% pada tahun 2025. (PENGURUSAN HEM)
7. Pengurangan % kes salah laku sederhana MURID sehingga 2% pada tahun 2025.

(PENGURUSAN HEM)
8. Meningkatkan kualiti pencapaian murid dalam PAJSK dengan peningkatan bilangan murid

Gred B seramai 250 orang pada tahun 2025. (PENGURUSAN KOKURIKULUM)
9. Bilangan pencapaian dalam pertandingan kokurikulum, kelab & persatuan sebanyak 35

kemenangan peringkat negeri pada tahun 2025 (PENGURUSAN KOKURIKULUM)
10. Mendapat audit kewangan cemerlang pada tahun 2025 (PENGURUSAN KEWANGAN)
11. Memastikan infrastruktur / fizikal sekolah yang lengkap dan kondusif. (PENGURUSAN

PERSEKITARAN DAN KEMUDAHAN FIZIKAL SEKOLAH)
12. Peningkatan kehadiran PIBK dalam 5 program sekolah tahunan kepada 88% pada tahun

2025 (PENGURUSAN PERHUBUNGAN LUAR)
13. Pencapaian prestasi kepimpinan dan pengurusan sekolah yang cemerlang (90-100%)

markah keseluruhan SKPMg2 pada tahun 2025 ( PENGURUSAN KUALITI GURU )
14. Peningkatan peratus murid PPKI diinklusifkan penuh dan separa kepada 100% pada tahun

2025 ( PENGURUSAN PPKI )
15. Peningkatan peratus guru dan AKP melaksanakan PLC kepada 100% pada tahun 2025

( PENGURUSAN PEMBANGUNAN PERSONEL / SUMBER MANUSIA )

11

KPI UNIT KURIKULUM 2021
1. Mencapai sasaran 86.20% murid layak dapat Sijil Pelajaran Malaysia ( SPM ).
2. Mencapai sasaran Gred Purata Sekolah ( GPS ) 4.70 Sijil Pelajaran Malaysia ( SPM ).
3. Mencapai sasaran 12 orang murid mendapat semua A dalam SPM.
4. Mencapai sasaran 41 orang murid mendapat 6A ke atas dalam SPM.
5. Mencapai sasaran 61.04% murid layak dapat sijil Peperiksaan Akhir Tahun Tingkatan 4.
6. Mencapai sasaran Gred Purata Sekolah ( GPS ) 6.10 Peperiksaan Akhir Tahun Tingkatan 4.
7. Mencapai sasaran 75.91% murid Tingkatan 3 Menguasai Tahap Minimum ( MTM) dalam PT3.
8. Mencapai sasaran 71.00% murid menengah rendah ( Ting. 1, 2 dan 3 ) menguasai TP4 dan

ke atas dalam PBD.

MATLAMAT UNIT KURIKULUM 2021
Unit Kurikulum SMK Taman Desa 2 memberikan pendidikan yang berkualiti dan berkesan untuk
membangunkan potensi murid agar menjadi insan yang cemerlang dalam akademik dan sahsiah bagi
memenuhi aspirasi murid melalui aktiviti dalam bilik darjah dan luar bilik darjah yang mementingkan KBAT.

OBJEKTIF UNIT KURIKULUM 2021
1. Memberi dan mengukuhkan ilmu pengetahuan bagi semua mata pelajaran yang ditawarkan.
2. Memantapkan kemahiran berfikir dalam kalangan murid dengan menekankan penggunaan

KBAT, i-THINK dan Google Classroom.
3. Membina kemahiran kepimpinan dalam kalangan murid agar menjadi pemimpin yang

berwibawa.
4. Meningkatkan kemahiran berbahasa murid dalam Bahasa Melayu dan Bahasa Inggeris serta

bahasa ketiga.
5. Melahirkan murid bersahsiah tinggi yang berakhlak mulia, beretika dan patuh kepada ajaran

agama dan bangsa.
6. Melahirkan murid yang mempunyai jati diri dan kecintaan kepada negara.
7. Meningkatkan kualiti pengurusan kurikulum dari segi pematuhan ketetapan, perubahan positif

dan keselarasan dalam pelaksanaan kurikulum sekolah.
8. Memantapkan pengurusan mata pelajaran ke arah meningkatkan kualiti pembelajaran dan

pengajaran.
9. Mengukuhkan kualiti pembelajaran dan pemudahcaraan guru melalui pemantauan

berterusan, „coaching‟ dan komuniti pembelajaran professional ( PLC ).

12

KPI HEM 2021

No Bidang Tugas KPI 2021

Lembaga 1- Kehadiran murid 86%
1 2- Peratus salah laku sederhana turun kepada 4%
3- Peratus kehadiran lewat turun ke 0%
Disiplin

Lembaga 1- Kehadiran pengawas 100%
2 2- Sahsiah dan disiplin pengawas cemerlang
3- Kepimpinan pengawas cemerlang
Pengawas

3 UBK 1- 100% murid mendapat khidmat kaunseling
2- Peratus penglibatan Ibu bapa (Sarana Ibu bapa) 60%
3- Melaksanakan 10 program sahsiah diri murid

4 PPDa 1- Mengadakan Program Anti Dadah
2- Menggantungkan poster dan maklumat berkaitan dadah
3- Tiada masalah rokok dan dadah di sekolah

1- Ada pelan keselamatan jalan raya dan tempat letak kereta
2- Latihan kebakaran 2 kali setahun
5 Sekolah Selamat 3. Memagar kawasan cerun dalam kawasan sekolah
4. Menambah papan-papan tanda keselamatan

6 SLAD 1- Menggantungkan poster atau banner berkaitan dadah
7 BKP 2- Ceramah Anti Dadah
8 KWAMP 3- Ujian air kencing
9 SPBT
10 Kantin 1- Tiada murid yang layak tertinggal
11 Kebajikan 2- Menguruskan pemberian biasiswa BKP
12 Kedai buku
1- Tiada murid yang layak tertinggal
2- Memberi penerangan yang jelas kepada murid
3- Mengedarkan borang permohonan dan memproses

1- Semua murid mendapat SPBT
2- Mengemaskini stok SPBT
3- Melaksanakan proses memberi dan memungut buku teks

1- Melakukan pemeriksaan dan penilaian kebersihan kantin setiap hari
2- Memantau murid di kantin semasa rehat
3- Mengadakan dan menguruskan peti aduan murid

1- Menguruskan perkara-perkara berkaitan dengan kebajikan murid

1- Memastikan kedai buku menjual mengikut tender yang dibuat
2- Memastikan kedai buku dibuka setiap hari persekolahan
3- Memastikan harga yang dijual munasabah seperti tertera dalam perjanjian

13

13 Kebersihan 1- Persekitaran sekolah sentiasa bersih
2- Menceriakan kawasan sekolah
3- Kelas, makmal dan bilik- bilik khas bersih dan ceria

14 Kesihatan 1- Menyimpan rekod kesihatan murid
2- Rawatan gigi dan suntikan dilakukan di bilik kesihatan
3- Bilik kesihatan dalam keadaan bersih dan terkawal

15 Keselamatan 1- Pengawal keselamatan mengawal pintu pagar
2- Pengawal keselamatan bertugas di siang dan malam
3- Memastikan bangunan dan persekitaran sekolah selamat

16 COMBI 1- Tiada kawasan nyamuk membiak
2- Mengadakan operasi mengesan jentik-jentik di sekitar kawasan sekolah setiap minggu.
3- Menghantar laporan ke PPD setiap bulan

17 Perabot 1- Memastikan perabot sekolah cukup dan selamat untuk dipakai
2- Memastikan perabot diletakkan di tempat selamat
3. Memastikan semua perabot baru diinventori

1- Perabot yang rosak disimpan di tempat yang disediakan
2- Memperbaiki perabot-perabot yang masih boleh dibaiki
18 Penyelenggaraan 3- Menyelenggara bekalan air dan eletrik di sekolah
4. Membuat pelupusan perabot yang rosak

Penyelaras 1- Memastikan murid didaftarkan di sekolah (Buku Pendaftaran Induk)
19 2- Memastikan Fail Pengurusan Kelas disemak setiap bulan
3- Mengumpul dan merekodkan maklumat bagi setiap kelas untuk dianalisis dan dihantar
tingkatan
kepada S/U Hem sebelum 7 haribulan setiap bulan

20 Guru tingkatan 1- Mencatatkan kehadiran murid setiap hari dalam buku kehadiran murid dan APDM
2- Memastikan guru melengkapkan maklumat murid dan lain- lain maklumat di dalam

Fail Pengurusan Kelas selewat-lewatnya 2 minggu selepas sesi persekolahan bermula
3- Mendaftar murid dan melengkapkan maklumat murid dalam Aplikasi Pangkalan Data

Murid (APDM) dan sentiasa mengemaskini maklumat peribadi murid.
4- Melantik jawatankuasa kelas

Penyelaras 1- Memastikan guru-guru tingkatan mengemaskini maklumat di Aplikasi Pangkalan
21 Data Murid (APDM)

APDM 2- Memastikan maklumat murid yang diisi oleh guru tingkatan adalah lengkap dan
terkini.

22 SSDM 1- Melaporkan salah laku murid dalam sistem SSDM
2- Memaklumkan pentadbir dan PPD jika ada kes-kes istimewa
3- Pastikan salah laku murid berada ditahap yang rendah

23 Pendaftaran 1- Menerima pendaftaran masuk murid Peralihan, Tingkatan 1 dan murid baru
2- Memastikan guru-guru tingkatan mendaftar murid dalam buku pendaftaran dan

diberikan nombor pendaftaran

24 Enrolmen murid 1- Menyediakan rumusan enrolmen murid setiap bulan kepada PPD

14

KPI UNIT KOKURIKULUM 2021
1. Peningkatan peratus kehadiran murid dalam aktiviti kokurikulum daripada 57.35% pada tahun 2019

kepada 65% pada tahun 2021.
2. Peningkatan penglibatan pasukan sukan permainan sekolah di peringkat daerah kepada 16 pasukan .
3. Peningkatan pencapaian tempat pertama, kedua dan ketiga di peringkat daerah dalam sukan

permainan daripada 5 pasukan kepada 8 pasukan.
4. Peningkatan penyertaan murid di peringkat negeri untuk kokurikulum daripada 3 acara sukan dan 3

aktiviti koakademik pada tahun 2020 meningkat kepada 5 acara sukan dan 4 aktiviti kokakademik pada
tahun 2021.
5. Peningkatan PAJSK daripada GPS 2.79 kepada 2.77

MATLAMAT UNIT KOKURIKULUM 2021
Unit kokurikulum SMK Taman Desa 2 berhasrat mendidik dan melahirkan murid-murid yang sihat,
cergas dan cerdas serta aktif dalam kokurikulum bagi melahirkan insan yang berdisiplin, berakhlak
mulia, bertanggungjawab serta berdaya saing sebagai pemimpin masa depan yang serba boleh.

OBJEKTIF UNIT KOKURIKULUM 2021
1. Merancang,menganjur, mengelola dan menilai kegiatan kokurikulum dalam bentuk aktiviti-aktiviti yang

memperkukuh pengajaran dan pembelajaran di dalam bilik darjah.
2. Memberikan penekanan kepada penerapan nilai-nilai positif dan nilai-nilai murni untuk meningkatkan

kualiti, sahsiah, disiplin, ketahanan diri dan daya saimg.
3. Memperkukuh semangat patriotisme , perpaduan kaum dan pembinaan sahsiah kendiri melalui aktiviti

kokurikulum.
4. Memberikan ruang dan peluang kepada murid untuk memperkembangkan minat, bakat, daya kreativiti

dan inovasi melalui kegiatan kokurikulum,.
5. Mewujudkan proses PdPc merentasi kokurikulum dalam suasana yang menyeronokkan di luar bilik

darjah.
Menambahkan bilangan pasukan badan beruniform, kelab/persatuan, sukan/permainan serta
mempelbagaikan aktiviti dengan tujuan memberikan peluang kepada semua murid untuk melibatkan diri
secara individu atau berkumpulan

15

PELAN KEDUDUKAN KELAS 2021(SEHINGGA7 Mac 2021)

TANDAS LELAKI 5A1 5A2/1S BLOK A 5C/1T 5R/1C 5S/1KAA TANDAS PEREMPUAN
5B/1B
TANDAS LELAKI 5D/1H 5H/1AK 5IX/1IX 5J/1D 5T/1J 5V/1 ALL TANDAS PEREMPUAN
PEND. KHAS
TANDAS LELAKI PEND. KHAS PEND. KHAS PEND. KHAS PEND. KHAS PEND. KHAS PEND. KHAS

TANDAS LELAKI BLOK MAKMAL 4IX/2C
TANDAS LELAKI BILIK GURU PAI MAKMAL KOMPUTER
TANDAS LELAKI
4H/1J 4J/2H
MAKMAL SAINS

TANDAS LELAKI 4B 4C BLOK B 4 AL 4T 4V TANDAS PEREMPUAN
TANDAS LELAKI 5I/2AL 5J/2S 4 AZ 5S/2T 5T/2V 4R/2AK TANDAS PEREMPUAN
TANDAS LELAKI 5H/1R 5D/2KAA 5R/2B 5B/2D 5AZ/1V 5AL/P TANDAS PEREMPUAN
5C/1 OR

TANDAS LELAKI BLOK BENGKEL TANDAS PEREMPUAN
BILIK KEJURUTERAAN 4S/2R TANDAS PEREMPUAN

TANDAS LELAKI BILIK MASAKAN BILIK JAHITAN 4D/2IX

TANDAS LELAKI BILIK LOGAM BENGKEL BENGKEL KERJA BILIK TANDAS STOR
& KERJA KERJA ELEKTRIK. PENDIDIKAN PEREMPUAN
KAYU PAIP & ENJIN ELEKTRONIK
& LUKISAN SENI
TEKNIK

16

17

18

19

20

21

JADUAL HARI KELEPASAN AM (SELANGOR) 2021

TARIKH CUTI HARI

1 Jan Jumaat Tahun Baru
28 Jan Khamis Hari Thaipusam
12 Feb Jumaat Tahun Baru Cina
13 Feb Sabtu Tahun Baru Cina Hari Kedua
29 Apr Khamis Hari Nuzul Al-Quran
1 Mei Sabtu Hari Pekerja
13 Mei Khamis Hari Raya Aidilfitri
14 Mei Jumaat Hari Raya Aidilfitri Hari Kedua
26 Mei Rabu Hari Wesak
7 Jun Hari Keputeraan YDP Agong
20 Jul Isnin Hari Raya Haji
10 Ogos Selasa Awal Muharram
31 Ogos Selasa Hari Kebangsaan
16 Sep Selasa Hari Malaysia
19 Okt Khamis Maulidur Rasul
4 Nov Selasa Hari Deepavali
11 Dis Khamis Hari Keputeraan Sultan Selangor
25 Dis Sabtu Hari Krismas
Sabtu

22

TARIKH PEMBAYARAN GAJI 2021

Bulan Tarikh Gaji Hari Catatan
Januari
Februari 25.01.2020 Isnin

Mac 09.02.2020 Selasa Tahun Baru Cina - 12 & 13 Februari 2021
April 18.03.2021 Khamis (Jumaat & Sabtu)
Mei
22.04.2020 Khamis Hari Raya Puasa - 13 & 14 Mei 2021
Jun 06.05.2020 Khamis (Khamis & Jumaat)
Hari Pesta Kaamatan - 30 & 31 Mei 2021
Julai (Ahad & Isnin)
Ogos
September 14.06.2020 Isnin Hari Gawai - 1 & 2 Jun 2021 (Selasa &
Oktober 14.07.2020 Rabu Rabu)
November Hari Raya Haji - 20 Julai 2021 (Selasa)

Disember 19.08.2020 Khamis
23.09.2020 Khamis

25.10.2020 Isnin

25.11.2020 Khamis Hari Deepavali - 4 November 2021
20.12.2020 Isnin (Khamis)
Hari Krismas - 25 Disember 2021 (Sabtu)

23

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN TAMAN DESA 2

JALAN DESA JAYA, BANDAR COUNTRY HOMES,
48000 RAWANG, SELANGOR DARUL EHSAN.

NO. TEL. : 03-67337872 NO. FAKS. : 03-67337870
KOD: BEA 7621

SENARAI NAMA PEGAWAI PERKHIDMATAN PENDIDIKAN

TAHUN 2021

BIL NAMA PEGAWAI GRED JAWATAN

1 ALIZA BINTI MOHD ALI DG52 / PENGETUA
2 ROSITA BINTI SABLI DG52 (KUP) / PK PENTADBIRAN
3 SUHAIDA BINTI SHAMSUDDIN
4 NORISHAH BINTI ISMAIL DG52 (KUP) / PK HEM
5 ZUBAIDAH BINTI PUTEH SHAARI DG52 (KUP) / PK KOKURIKULUM
6 ZUBAIDAH BINTI CHARLIE DG48 (KUP) / PK PENDIDIKAN KHAS
7 MISS SEKIAH BINTI THONGA
8 MAIMON BINTI SALAM PK PETANG / DG52 (KUP)
9 ZUNAINUN BT CHE PA DG52 (KUP) / GKMP BAHASA
10 HARLINA BINTI AHMAD DG48 (KUP) / GKMP MAT. & SAINS
11 AHMAD SHARIFUDIN BIN ABD AZIZ DG52 (KUP) /GKMP KEMANUSIAAN
12 AHMAD TAUFIK BIN YUSOF DG48 (KUP) /GKMP TEKNIK & VOK.
13 AINI HAYATI BINTI CHE ROSE
14 AISHAH BINTI AHMAD DG44 (KUP)
15 AMUTHA A/P KITTAN KRISHNAN DG44 (KUP)
16 ANDAL UMA SUNDARI A/P VENGADASAMY DG44 (KUP)
17 ANG TENG TENG DG48 (KUP)
18 ANITA BINTI BASIR DG48 (KUP)
19 ANITA BINTI HASHIM DG48 (KUP)
DG44 (KUP)
DG44 (KUP)
DG44 (KUP)

20 ARIFF ISKANDAR BIN MOHAMMED JANUM DG41 (POOL)

21 AZILA BINTI MOHAMED DG44 (KUP)
22 AZIMAR BINTI NGAH DG52 (KUP)
23 AZIRA BINTI MAT ZAID
DG41

24

24 CHE AFIDAH BINTI CHE WIL DG44 (KUP)
25 CHE RAFIDAH BINTI CHE MAT JONI DG44 (KUP)
26 ELSSEY LESSIANNA ANAK RICHARD
27 EZANY BAKHTIAR BIN MOHD LAZIM DG41
28 FAIZUL BIN ISMAIL DG44 (KUP)
29 FAKHRUD BIN KASIM DG44 (KUP)
30 FARHANIS BINTI MOHD FATHUR RAHMAN DG44 (KUP)
31 HADIJAH BINTI JAMALI DG44 (KUP) / KAUNSELOR
32 HAIRUHANA BTE KAMARI DG44 (KUP)/ KAUNSELOR
33 HANIFAH BINTI BOHARI DG44 (KUP)
34 IDA SURYANI BINTI MD SIDIK DG48 (KUP)
35 JEYASEELAN A/L A. ANTHONY DG44 (KUP)
36 JONG JYE LIAN DG48 (KUP)
37 JULIA BINTI MOHAMED ALI DG48 (KUP)
38 JULIANA BINTI ABD RANI DG44 (KUP)
39 KALAI ARUSI A/P KRISHNAN DG48 (KUP)
40 KASMA DEWI BINTI HAMAD DG48 (KUP)
41 KHAMSIAH BINTI ABDUL HAMID DG44(KUP)
42 LEW AI YIK @ LEOW AI YIK DG44 (KUP)
43 LING SIEW LANG DG44 (KUP)
44 LOGESWARY A/P NAGARAJU DG44 (KUP)
45 MALARVILI A/P KRISHNASAMY DG44 (KUP)
46 MARHIDA BINTI MD. RAMLI DG44 (KUP)
47 MAZHAN BIN AHMAD DG44 (KUP)
48 MAZILA BT AB RASHID DG44 (KUP)
49 MD NAWAWI BIN HASSAN DG44 (KUP)
50 MEENACHI A/P RAMAN DG44 (KUP)
51 MOHAMAD HASRIL BIN TAHIR DG44 (KUP)
52 MOHD NAIMIN BIN JAAFFAR
53 MOHD SALLEH BIN MOHD ARIF DG41
DG41
25 DG44 (KUP)

54 MOHD YUSRA BIN AHMAD DG48 (KUP)
55 MUHAMMAD IZZUDDIN BIN ALIAS DG41
56 NABIHAH BINTI KAMALUDIN DG41
57 NABILAH BINTI YUSUF
58 NABILAH HUSNA BINTI ALIAS DG44 (KUP)
59 NABSIAH BINTI HASAN DG41
60 NADILA BINTI MOHD YUSOFF
61 NOOR ASMADI BIN HUSSAIN DG52 (KUP)
62 NOOR HASIFAH BINTI MOHD TAMIZI DG44 (KUP)
63 NOOR JULIANA BINTI JUSOH DG48 (KUP)
64 NOOR SHARIZAH BINTI JAMMURI
66 NOR AINI BINTI AHMAD DG41
65 NOR ASHIELA BINTI OTHMAN DG44 (KUP)
67 NOR ASHIKIN BINTI MUSA DG44 (KUP)
68 NOR ASLIZA BINTI AHMAD DG48 (KUP)
69 NOR AZIRA BINTI SAHAK DG44 (KUP)
70 NOORHAFIEZA BINTI SHAFIEE DG44 (KUP)
71 NOR HIDAYAH BINTI NOR ISMAIL DG44 (KUP)
72 NOR RIZAN BINTI CHE DAUD DG44 (KUP)
73 NOR SAIDAH BINTI CHE MUT
74 NOR SUHAILA BINTI NORDIN DG44
75 NORADYANI BINTI AB RAHMAN DG44 (KUP)
76 NORASHIKHIN BINTI DANIL DG52 (KUP)
77 NORAZMAIZA BT HUSAIN DG44 (KUP)
78 NOREDAH BINTI MD NOOR
79 NORFADILAH BINTI ABU HASAN DG41
80 NORFAIZA BINTI ABDUL GHAFFAR DG44 (KUP)
81 NORFAIZAH ASYKIN BINTI FAUZAI DG44 (KUP)
82 NORHADI BIN MOHAMAD HUSIN DG48 (KUP)
83 NORHAFIZ BINTI ISA DG44 (KUP)

DG41
DG44 (KUP)

DG41
DG44 (KUP)

DG41

26

84 NORHANIDA BINTI MOHD HANIB DG44 (KUP)
85 NORIDAH BINTI CHE KASIM DG48 (KUP)
86 NORIHAN BINTI MOHD TAHIR DG48 (KUP)
87 NORLAILI BINTI BIDIN DG44 (KUP)
88 NORLINAWATI BINTI ABDUL RAHMAN DG44 (KUP)
89 NORYUZIE BINTI OSMAN
90 NUNI NADIA BINTI MOHD SANI DG41
91 NUR AJERAH BINTI ANIZAR DG44 (KUP)
92 NUR FASIHA BINTI USOF
93 NUR ATIQAH BINTI MOHD YUSOF DG41
94 NUR HIDAYAH BINTI MOHD NOR DG41
95 NUR IJA ‟AMIRAH BINTI SHAMSUDDIN DG41
96 NUR IRWANNI BINTI ISHAK DG44 (KUP)
97 NUR SYAHIDAH BINTI SAMSURI DG44 (KUP)
98 NURA BINTI KADIR DG44 (KUP)
99 NURFAZNI BINTI SHAFERI DG44 (KUP)
100 NURUL „IZZATI BINTI OTHMAN DG44 (KUP)
101 NURUL AINI BINTI RASHID DG44 (KUP)
102 NURUL AMIRAH BINTI MD NOR DG41
103 PUSPA A/P PACHIAPPEN DG44 (KUP)
104 RAFIZAH BINTI SELAMAT DG41
105 RAJESWARI A/P VEERAN DG44 (KUP)
106 RAJESWARY A/P RAMAIAH DG44 (KUP)
107 RAPIDAH BINTI ABDUL RAHMAN DG44 (KUP)
108 RAZAWATI BINTI KALIMI DG42 (KUP)
109 REHAN BINTI GHAZALI DG44 (KUP)
110 ROSLIZA BINTI MD. ZAIN DG44 (KUP)
111 ROZIAH BINTI ABDUL GHAPAR DG44 (KUP)
112 SAIFUL RAZEL BIN ZAMRE DG44 (KUP)
113 SANISAH BINTI DESA DG52 (KUP)
114 SHARMILLA CINDY A/P SUBRAMANIAM DG44 (KUP) / KAUNSELOR
DG44 (KUP)
DG44 (KUP)

27

115 SITI AMINAH BINTI A. SARIP DG44 (KUP)
116 SITI HAZLINDA BINTI A RAHMAN DG44 (KUP)
117 SITI MARIAH BINTI MD ALI DG48 (KUP)
118 SITI NORILYANI BINTI AB.DULLAH DG44 (KUP)
119 SIVAPACKIAM A/P MARUTHAI DG44 (KUP)
120 SOLEHUDIN BIN ABDUL KHADIR
121 SUHAILI BINTI MOHD SOBRI DG41
122 SUHANA BINTI JAMALUDDIN DG41
123 SUNDARA MURTHI A/L SINNAPPA DG44 (KUP)
124 SUPPULETCHUMY A/P KOLLAPURI DG48 (KUP)
125 SURIA AFZAIRIZA BINTI SAIM DG48 (KUP)
126 SURIATY BINTI ISHAK DG44 (KUP)
127 SURIYAWANEE BINTI AB GHANI DG48 (KUP)
128 TAI YUN THAI DG48 (KUP)
129 TUAN RUZITAH BINTI TUAN DAUD DG52 (KUP)/ KAUNSELOR
130 WAHYUNI BINTI SAJURI DG52 (KUP)
131 WAN NORIFAH BINTI WAN DAUD DG41
132 VANAJA A/P BELETAMBI DG44 (KUP)
133 VANAJA A/P K. BALAN DG48 (KUP
134 VASANTHI A/P VELU DG52 (KUP)
135 VIJAYA A/P SUBRAMANIAM DG44 (KUP)
136 WONG SIEW WAI DG44 (KUP)
137 ZAINAB BINTI SALEH DG44 (KUP) GURU CEMERLANG (BIO.)
138 ZAINURITA BINTI MAHMOOD DG44 (KUP)
139 ZAKIAH BINTI AB. GHANI DG48 (KUP)
140 ZARINA BINTI ARIFFIN DG44 (KUP) / KAUNSELOR
141 ZARINA BINTI MORAD DG52 (KUP)
142 ZARINAH BINTI ZAKARIA DG44 (KUP)
143 ZUHAILAH BINTI YAAKUB DG44 (KUP)
DG44 (KUP)

28

SENARAI NAMA ANGGOTA KUMPULAN PELAKSANA

BIL NAMA PEGAWAI JAWATAN / GRED
1 AIDAH ROZZANA BINTI AYAP KPT N26

2 NURAINI BINTI SUHAIMI PT (KEW) W19

3 HIDAYAH BINTI ARBI PT (P/O) N19

4 ALIA NADIRA BINTI ABDUL HALIM PPM N19

5 SITI MUNIRAH BINTI MOHD ABASS PPM N19

6 MOHD ZULHILMI BIN NAWI PPM N19

7 LINA DIYANA BINTI AB RASHID PPM N19

8 RUZYANAWATI BINTI SALEMAN PPM N19

9 MOHAMMAD ALIFF BIN MOHD NOOR PPM N19

10 FATIN HAZIRAH BINTI SHAHARI PPM N19

11 DASIMAH BINTI DEBAB PM C22 (KUP)

12 NORHAYATI BINTI DESA PM C22 (KUP)

13 RUSMAH BT NAPIAH PM C22 (KUP)

14 REZA SAFARIN BIN ZAMANI PM C22 (KUP)

15 SITI AMIRAH BINTI ABDUL MALEK PM C19

16 NORSUHANA BT HAWARI PO N14

17 NORINI BINTI HUSIN PO N11

29



PEJABAT KETUA PENGARAH PENDIDIKAN MALAYSIA

Office of the Director General of Education Malaysia
PARAS 7 BLOK J PUSAT BANDAR DAMANSARA
Level 7 Block J Damansara Town Centre
50604 KUALA LUMPUR

Tel: 03-2586900

Fax: 03-2535150

KP (BS) 8591/Jld.XVI (9) 30 Mac
2000

Semua Pengarah Pendididikan Negeri

Y.Bhg. Datuk/Dato'/Tuan,

SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 9/2000:
Panduan Keselamatan Diri Pelajar Semasa Pengajaran Pendidikan
Jasmani dan Kesihatan serta Kegiatan Kokurikulum dan Sukan Di
Dalam dan Di Luar Kawasan Sekolah

Kementerian Pendidikan memandang amat serius akan beberapa insiden kemalangan, membabitkan
murid sekolah yang berlaku sejak akhir-akhir ini. Kemalangan yang berlaku didapati telah membawa
kepada kecederaan dan kematian pelajar kerana terhempap palang gol, terlanggar tiang gol, terkena
lontaran peluru dan terjatuh di dalam tangki najis. Berlakunya insiden-insiden sedemikian,
menggambarkan bahawa pihak pengurusan sekolah telah mengabaikan aspek keselamatan yang
sepatutnya sentiasa diberi perhatian dan keutamaan.

2. Pihak sekolah adalah dipertanggungjawabkan, untuk memastikan keselamatan diri pelajar
terjamin semasa berada di sekolah. Oleh itu langkah-langkah keselamatan perlu diwujud dan
diamalkan untuk mengelak atau mengawal sebarang kemungkinan berlakunya kemalangan di
kalangan murid ketika menjalani aktiviti di sekolah, sama ada aktiviti-aktiviti pembelajaran, pendidikan
jasmani, kegiatan kokurikulum atau sukan.

3. Surat Pekeliling lkhtisas ini dikeluarkan dengan tujuan memperingatkan kepada semua
Pengetua dan Guru Besar supaya sentiasa berwaspada terhadap kemungkinan-kemungkinan yang
boleh berlakunya kejadian-kejadian yang tidak diingini ke atas diri murid serta mengambil langkah-
langkah proaktif untuk mengelakkannya.

4. Sebagai panduan, berikut adalah di antara beberapa langkah yang sewajarnya dilakukan:-

4.1.1 Guru Opsyen Pendidikan Jasmani dan Kesihatan:

4.1.1 Menjaga keselamatan murid dengan rapi semasa di dalam atau di luar bilik
darjah.

4.1.2 Bertanggungjawab mengeluar, mengguna dan menyimpan alat-alat sukan
walaupun boleh dibantu oleh murid.

30

4.2 Guru Kokurikulum dan Sukan:

 Guru-guru mestilah mengawasi dan peka terhadap keselamatan
murid-murid yang melibatkan diri dalam aktiviti-aktiviti kokurikulum dan
sukan.

 Guru-guru hendaklah memastikan semua alat sukan berada dalam
keadaan baik dan selamat sebelum digunakan.

4.3 Murid:

4.3.1 Setiap murid perlu mendapatkan kebenaran bertulis dari ibu bapa atau
penjaga dan pengetua atau guru besar untuk mengambil bahagian di
dalam sukan dan aktiviti kokurikulum di luar sekolah.

4.3.2 Keselamatan dan kebajikan murid perlu diberi keutamaan seperti
makanan dan minuman dan lain-lain lagi.

4.3.3 Guru hendaklah mengiringi murid dalam semua aktiviti di luar
kawasan sekolah. Sekiranya terdapat murid perempuan, seorang guru
wanita hendaklah mengiringi pasukan tersebut.

4.3.4 Kesihatan murid perlu diberi perhatian dan diambil kira.

4.3.5 Murid yang mempunyai penyakit kronik tidak boleh dipaksa
mengambil bahagian.

4.3.6 Bagi semua aktiviti lasak, murid-murid dikehendaki menjalani
pemeriksaan doktor terlebih dahulu.

4.3.7 Murid-murid yang cedera, semput atau lelah (asthma) tidak
dibenarkan mengambil bahagian.

4.4 Skim Perlindungan Diri:

4.4.1 Sekolah digalakkan mengadakan skim perlindungan diri untuk semua
murid yang merangkumi perkara-perkara berikut:

a) kemalangan dalam perjalanan pergi dan balik sekolah.
b) kemalangan dalam perjalanan pergi dan balik bersukan.
c) kemalangan semasa menyertai sukan dan kokurikulum.
d) kemalangan yang disebabkan peralatan sukan yang masih dalam

'warranty'

4.5 Penyelenggaraan Peralatan Sukan (Stor Sukan):

4.5.1 Peralatan sukan yang dianggap merbahaya dan jika diabaikan boleh
membawa maut adalah Lembing, Peluru, Cakera, Tukul Besi, Tiang
Lompat Tinggi, Tiang Lompat Bergalah, Kayu Hoki, Kayu Golf, Bad
Kriket, Bola Hoki, Bola Kriket, Bola Golf, Bola Baling, Bola Billiard,
Dart, Spikes, Anak Panah dan Peralatan Gimnastik.

31

4.5.2 Pastikan semua latihan sukan yang menggunakan peralatan yang
merbahaya seperti yang dinyatakan dalam 4.5.1 diadakan pada hari
atau masa yang berasingan dengan latihan sukan lain.

4.5.3 Peralatan merbahaya hendaklah disimpan, dijaga dan diawasi
penggunaannya dengan rapi sepanjang masa,

4.5.4 Alat-alat sukan mestilah diletakkan pada tempat khas yang mudah
diambil oleh orang-orang yang ditugaskan sahaja.

4.5.5 Setiap alat yang dikeluarkan dari stor sukan mestilah direkodkan
dalam buku keluar-masuk alat-alat sukan oleh guru atau jurulatih
sahaja.

4.5.6 Peralatan sukan tidak boleh dibawa pulang ke rumah oleh sesiapa
pun dan ia hendaklah diambil dan dipulangkan pada hari yang sama.

4.5.7 Mempunyai kawasan yang selamat untuk menyimpan semua
peralatan yang tidak digunakan.

4.5.8 Penjaga stor hendaklah memeriksa dan memastikan peralatan yang
baik sahaja yang boleh dikeluarkan.

4.5.9 Peralatan yang sudah rosak hendaklah dilaporkan pada pentadbir
sama ada untuk diperbaiki atau dimusnahkan.

4.6 Peralatan Sukan:

4.6.1 Peralatan sukan seperti Tiang Gol hendaklah ada ‘warranty’ daripada
pembekal selain daripada piawai yang diluluskan oleh undang-undang
persatuan sukan.

4.6.2 Semua peralatan yang sudah tamat tarikh luput hendaklah
dimusnahkan dengan serta merta.

4.6.3 Adalah salah membeli, meminjam atau memberi pinjam, mengguna
peralatan sukan yang tidak mendapat pengiktirafan dari Badan Sukan.

4.7 Kawasan Sukan/Permainan:

4.7.1 Kawasan latihan, permainan atau sukan hendaklah berada dalam
keadaan yang baik dan terurus.

4.8 Kawasan Larangan:

4.8.1 Kawasan Larangan dan merbahaya adalah kawasan yang dibenarkan
kepada guru/jurulatih sahaja untuk mengawasi aktiviti sukan.

a) Kolam Renang.
b) Dewan Gimnastik.
c) Bilik Kecergasan/Latihan Beban.

32

d) Stor Sukan.

Kawasan Berpagar tempat menyimpan peralatan sukan yang
besar seperti Tiang Gol.

4.9 Cuaca/Musim:

4.9.1 Adalah dilarang sama sekali menjalankan aktiviti sukan di tempat
lapang semasa cuaca buruk dan adanya kilat atau petir.

4.9.2 Adalah tidak dibenarkan mengadakan aktiviti sukan semasa hujan dan
ribut petir, sama ada di padang atau kolam renang.

4.9.3 Berhentikan aktiviti sukan apabila keadaan menjadi gelap kerana
hendak hujan.

4.10 Laporan Kemalangan atau Kecederaan:

4.10.1 Sebarang kemalangan atau kecederaan yang berlaku hendaklah
disiasat dan dilaporkan kepada pengetua atau guru besar dengan
segera.

4.10.2 Semua jenis kemalangan mestilah direkodkan.

4.11 Aktiviti Sukan Kemahiran Tinggi:

4.11.1 Segala aktiviti sukan seperti gimnastik terjun dan lain-lain yang
memerlukan kemahiran tinggi perlu diajar oleh guru sukan
yang bertauliah.

4.11.2 Pastikan ada 'life saver' yang bertauliah bertugas semasa aktiviti-
aktiviti sukan renang dijalankan.

4.12 Pelaporan Aktiviti (Penilaian):

4.12.1 Guru pengiring mestilah membuat laporan bertulis kepada pihak
sekolah mengenai sebarang aktiviti yang dijalankan atau disertai.

5. Surat Pekeliling lkhtisas ini hendaklah dibaca bersama-sama dengan Surat Pekeliling
lkhtisas Bil. 1/1995 bertarikh 6 April 1995, dan sila maklurnkan kepada Pengetua dan
Guru Besar sekolah-sekolah di bawah pentadbiran Y.Bhg. Dato'/Datuk/Tuan.

Sekian.

"BERKHIDMAT UNTUK NEGARA"

DATO’ DR. ABDUL SHUKOR ABDULLAH
Ketua Pengarah Pendidikan Malaysia

33

s.k. 1. Y.B. Tan Sri Dato' Musa Bin Mohamad
Menteri Pendidikan Malaysia
2.
Y.B. Dato' Abdul Aziz Bin Shamsuddin
3. Timbalan Menteri Pendidikan
Y.B. Dato' Hon Choon Kim
4. Timbalan Menteri Pendidikan
Y.B. Dato' Mahadzir Bin Mohd Khir
5. Setiausaha Parlimen Kementerian Pendidikan
6. Ketua Setiausaha Kementerian Pendidikan
7.
8. Timbalan-Timbalan Ketua Setiausaha Kementerian Pendidikan
9.
10. Timbalan-Timbalan Ketua Pengarah Pendidikan

Ketua-Ketua Bahagian Kementerian Pendidikan

Ketua Nazir Sekolah

Pegawai Perhubungan Awam

34

PEJABAT KETUA PENGARAH PENDIDIKAN MALAYSIA

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA TeTle:l 0: 033-2-2558866990000
PARAS 7 BLOK J FaxFa:x0: 303-2-2553355115500
PUSAT BANDAR DAMANSARA
50604 KUALA LUMPUR LamLaamnaWn Webeb: h: htttptp:/://w/wwwww.m.mooe.eg.goovv.m.myy

Semua Pengarah Pendidikan Negeri KP(BS) 8591/Jld.XVIII (5)
Y.Bhg. Datuk/Dato‟/Tuan/Puan, 1 Ogos 2002

SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 5/2002 :
Lawatan Sekolah Pada Hari Persekolahan

Adalah menjadi dasar Kementerian Pendidikan Malaysia untuk menggalakkan pihak sekolah
supaya menganjurkan lawatan untuk murid-murid sekolah yang berunsurkan pendidikan
yang boleh memberi pengukuhan kepada proses pengajaran dan pembelajaran di dalam
bilik darjah sama ada semasa cuti persekolahan mahupun semasa hari persekolahan biasa.

2. Bagi memastikan lawatan sekolah yang dirancang itu benar-benar memberi manfaat
kepada murid-murid yang mengikutinya, Surat Pekeliling Ikhtisas ini memperincikan
beberapa panduan yang perlu diikuti oleh setiap sekolah semasa merancang sebarang
Lawatan Sekolah pada hari persekolahan.

2.1 Lawatan Sekolah semasa hari persekolahan mestilah tidak melebihi dua kali
dalam setahun.

2.2 Setiap Lawatan Sekolah mestilah tidak melebihi 4 hari berturu-turut termasuk hari
perjalanan.

2.3 Sekolah-sekolah yang kurang murid (under enrolled) lawatan semasa hari
persekolahan boleh dibuat dengan syarat sekolah tidak ditutup sebaliknya
digalakkan supaya bergabung dengan sekolah-sekolah lain semasa membuat
lawatan.

2.4 Setiap Lawatan Sekolah mesti disediakan perancangan aktiviti murid sebelum,
semasa dan selepas lawatan.

2.5 Laporan lawatan yang disediakan oleh murid-murid hendaklah dikatikan dengan
pembelajaran di dalam bilik darjah.

2.6 Lawatan Sekolah boleh dibuat ke tempat-tempat kategori berikut :-

2.6.1 Sains dan Teknologi/Alam sekitar
 Planetarium
 Muzium Sains
 Petrosains
 Cyberjaya
 Wetland di Paya Indah & Putrajaya
 FRIM
 Zoo
 Taman Pertanian
 Stesen Satelit
 Kilang Elektronik
 Kilang Kereta/Motosikal

35

 Kilang Makanan
 Pelabuhan dan Perkapalan
 Lapangan Terbang

2.6.2 Mercu Tanda
 Bangunan Parlimen
 Masjid Negara
 Putrajaya
 Tugu Negara
 Menara Petronas
 Menara Kuala Lumpur
 Dataran Merdeka

2.6.3 Galeri
 Memorial Tunku Abdul Rahman
 Memorial Tun Abdul Razak
 Galeri Perdana(Langkawi)
 Balai Seni Lukis Negara

2.6.4 Kesenian dan Kebudayaan
 Istana Budaya
 Dewan Filharmonik Petronas
 Pusat Kraftangan
 Kilang Batik dan Songket

2.6.5 Sejarah
 Muzium Sejarah
 Kesan-kesan Sejaran
 Rumah Kelahiran Pemimpin Negara
 Tempat-tempat Bersejarah

dan tempat-tempat lain yang dianggap sesuai dengan matlamat pengajaran dan
pembelajaran murid.

2.7 Semua prosedur untuk mengadakan Lawatan Sekolah hendaklah dipatuhi seperti
yang dinyatakan dalam PERATURAN-PERATURAN PENDIDIKAN (LAWATAN
SEKOLAH).

3. Surat Pekeliling ini hendaklah dibaca bersama dengan Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.
12/2000 : Lawatan Pendidikan Murid Di Hari Persekolahan bertarikh 28 Julai 2000.

4. Sila maklumkan kandungan Surat Pekeliling Ikhtisas ini kepada pegawai yang
bertanggungjawab di Jabatan Pendidikan Negeri, Pejabat Pendidikan Bahagian/Daerah dan
Pengetua serta Guru Besar sekolah di bawah pentadbiran Y.Bhg. Datuk/Dato‟/Tuan/Puan.

Sekian. Terima kasih.

“BERKHIDMAT UNTUK NEGARA”

DATUK ABDUL RAFIE BIN MAHAT
Ketua Pengarah Pendidikan Malaysia

36

s.k 1. Y.B. Tan Sri Dato‟ Seri Musa bin Mohamad Menteri Pelajaran
Malaysia

2. Y.B. Dato‟ Abdul Aziz bin Shamsuddin Timbalan Menteri Pendidikan
Malaysia

3. Y.B. Dato‟ Hon Choon Kim
Timbalan Menteri Pendidikan Malaysia

4. Y.B. Dato‟ Mahadzir bin Mohd Khir
Setiausaha Parliman, Kementerian Pendidikan Malaysia

5. Ketua Setiausaha, Kementerian Pendidikan Malaysia
6. Timbalan-Timbalan Ketua Setiausaha Kementerian Pendidikan

Malaysia
7. Timbalan-Timbalan Ketua Pengarah Pendidikan Kementerian

Pendidikan Malaysia
8. Ketua-Ketua Bahagian, Kementerian Pendidikan Malaysia
9. Ketua Jemaah Nazir Sekolah, Kementerian Pendidikan Malaysia
10. Ketua Perhubungan Awam, Kementerian Pendidikan Malaysia

37

PEJABAT KETUA PENGARAH PENDIDIKAN MALAYSIA

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA Tel : 03-2586900
PARAS 7 BLOK J Fax: 03-2535150
PUSAT BANDAR DAMANSARA Laman Web : http://www.moe.gov.my

50604 KUALA LUMPUR

KP(BS) 8591/Jld.XVIII (7)
29 Oktober 2003

Semua Pengarah Pendidikan Negeri

Y.Bhg. Datuk/Dato‟/Tuan/Puan,

SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 7/2003 :
KUASA GURU MEROTAN MURID

Kuasa merotan murid telah disediakan oleh Kementerian Pendidikan sejak sekian lama.
Kuasa merotan yang diberikan oleh Kementerian Pendidikan berasaskan peruntukan yang
disediakan dalam PERATURAN-PERATURAN PELAJARAN (DISIPLIN SEKOLAH) 1959, di
bawah ORDINAN PELAJARAN 1957. Dalam PERATURAN 6 dinyatakan dengan jelas
bahawa :

Peraturan 6 :

Guru Besar sesebuah sekolah boleh dari semasa ke semasa, tertakluk
kepada apa-apa syarat dan hal yang difikirkannya patut, mewakilkan kuasa
disiplin sekolah dan kuasa menjalankan hukum kepada guru-guru lain di
sekolah itu atau kepada murid-murid yang ditetapkan olehnya bagi maksud
itu, tetapi kecuali yang disebut di atas tidak seorang pun guru atau murid
boleh menjalankan kuasa itu melainkan dengan arahan tertentu:

2. Sehubungan dengan itu, Kementerian Pendidikan berharap kuasa yang diberikan itu
digunakan oleh pihak sekolah dengan mematuhi PERATURAN 5 di bawah ordinan yang
sama :

Peraturan 5 :

(1) Bagi maksud menjaga disiplin di kalangan murid-murid, Guru Besar hendaklah
mempunyai kuasa menjalankan hukuman-hukuman sekolah yang biasa
sebagaimana perlu atau bermanfaat :

Dengan syarat bahawa –

(a) hukuman dera kepada murid-murid perempuan adalah dilarang; dan

(b) hukuman dera kepada murid-murid lelaki oleh seseorang guru atau lain-lain
kakitangan sekolah adalah dihadkan kepada merotan dengan rotan yang
ringan di tapak tangan atau pun di punggung yang berlapik dengan pakaian
dan hendaklah difahamkan hanya oleh Guru Besar ataupun dengan kuasa
nyata yang diberi olehnya dalam hal yang tertentu.

(2) Satu rekod mengandungi semua hukuman yang dijalankan di bawah perenggan (1)
hendaklah disimpan secara sulit mengikut bentuk yang diluluskan oleh pendaftar.
Hukuman yang dikenakan hendaklah direkodkan dengan menyatakan jenis salah
laku, bilangan sebatan, bahagian anggota yang dirotan, nama dan tandatangan
perotan dan saksi semasa hukuman rotan dilaksanakan.

38

3. Dalam melaksanakan hukuman rotan, pengetua atau guru besar dan guru-guru yang
diberikan kuasa hendaklah sentiasa menyedari bahawa merotan adalah sebahagian
daripada proses pendidikan. Tindakan yang dikenakan mestilah difahami sebagai alat untuk
mendisiplinkan dan bukan sebagai alat yang akan merosakkan fizikal dan mental murid.
Guru-guru yang merotan murid bukan berdasarkan rasa marah dan dendam tetapi untuk
memberi pengajaran bahawa setiap kesalahan ada hukumannya. Dalam konteks sekolah,
merotan hanya sebagai sebahagian daripada proses mendidik terutamanya kepada mereka
yang tidak berdisiplin.

4. Hukuman rotan di khalayak sama ada di perhimpunan atau di bilik-bilik yang sedang
berlangsung proses pengajaran dan pembelajaran adalah dilarang. Tindakan sedemikian
akan menjatuhkan maruah serta menimbulkan kesan negatif yang lebih besar terhadap
perkembangan keperibadian seorang murid. Bersama-sama surat ini disertakan contoh
Surat Penurunan Kuasa Melaksanakan Hukuman Rotan (Lampiran A) sebagai panduan.

5. Sila maklumkan kandungan Surat Pekeliling Ikhtisas ini kepada pegawai yang berkenaan
di Jabatan Pendidikan Negeri, Pejabat Pendidikan Bahagian/Daerah dan semua sekolah di
bawah pentadbiran Y.Bhg. Datuk/Dato‟/Tuan/Puan.

Sekian. Terima kasih.

“BERKHIDMAT UNTUK NEGARA”

DATUK ABDUL RAFIE BIN MAHAT
Ketua Pengarah Pendidikan Malaysia

s.k 1. Y.B. Tan Sri Dato‟ Seri Musa bin Mohamad
Menteri Pelajaran Malaysia

2. Y.B. Dato‟ Abdul Aziz bin Shamsuddin
Timbalan Menteri Pendidikan Malaysia

3. Y.B. Dato‟ Hon Choon Kim
Timbalan Menteri Pendidikan Malaysia

4. Y.B. Dato‟ Mahadzir bin Mohd Khir
Setiausaha Parliman, Kementerian Pendidikan Malaysia

5. Ketua Setiausaha, Kementerian Pendidikan Malaysia

6. Timbalan-Timbalan Ketua Setiausaha
Kementerian Pendidikan Malaysia

7. Timbalan-Timbalan Ketua Pengarah Pendidikan
Kementerian Pendidikan Malaysia

8. Ketua-Ketua Bahagian, Kementerian Pendidikan Malaysia

9. Ketua Jemaah Nazir Sekolah, Kementerian Pendidikan Malaysia

10. Penasihat Undang-Undang, Kementerian Pendidikan Malaysia

11. Ketua Perhubungan Awam, Kementerian Pendidikan Malaysia

39

LAMPIRAN A

CONTOH
Surat Penurunan Kuasa Melaksanakan Hukuman Rotan

Nama Sekolah :
Alamat Sekolah :
Telefon & Faks Sekolah :

Rujukan Kami :

Tarikh :

Nama Guru :
No. Kad Pengenalan :

Tuan/Puan,

PENURUNAN KUASA MELAKSANAKAN HUKUMAN ROTAN

Merujuk perkara di atas, dengan ini saya menurunkan kuasa melaksanakan hukuman rotan
yang diperuntukkan kepada saya selaku Pengetua/Guru Besar sesuai dengna PERATURAN
6, PERATURAN-PERATURAN PELAJARAN (DISIPLIN SEKOLAH) 1959, di bawah
ORDINAN PELAJARAN 1957 kepada Tuan/Puan mulai ........................ hingga .....................

2. Walau bagaimanapun Tuan/Puan diperingatkan agar dapat mematuhi PERATURAN
5(1)(b), PERATURAN-PERATURAN PELAJARAN (DISIPLIN SEKOLAH) 1959, di bawah
ORDINAN PELAJARAN 1957 berhubung dengan syarat pelaksanaan hukuman rotan yang
dinyatakan seperti berikut :

Peraturan 5(1) (b)

hukuman dera kepada murid-murid lelaki oleh seseorang guru atau lain-lain
kakitangan sekolah adalah dihadkan kepada merotan dengan rotan yang
ringan di tapak tangan atau pun di punggung yang berlapik dengan pakaian
dan hendaklah difahamkan hanya oleh Guru Besar ataupun dengan kuasa
nyata yang diberi olehnya dalam hal yang tertentu.

3. Adalah diharapkan hukuman rotan ini hanya dilaksanakan sebagai langkah terakhir dalam
usaha mengawal disiplin di kalangan murid-murid.

Sekian, terima kasih.

Saya yang menurut perintah,

................................................
(Nama Pengetua/Guru Besar)
(Nama Sekolah)

40

LAMPIRAN B

JENIS KESALAHAN DAN HUKUMAN YANG BOLEH DIKENAKAN MENGIKUT JENIS
KESALAHAN

BIL. JENIS KESALAHAN JENIS HUKUMAN
1. * Kesalahan Berat
Rotan di punggung dengan dilapik pakaian dengan
2. ** Kesalahan Sederhana menggunakan rotan ringan (maksima 3 kali sebatan)

3. *** Kesalahan Ringan Rotan di tapak tangan dengan menggunakan rotan
ringan (maksima 3 kali sebatan)

Diberi Amaran dan sesi kaunseling

* KESALAHAN BERAT

1. Melakukan mana-mana kesalahan sederhana kali ketiga.
2. Menyimpan, membawa, mengedar, menghisap atau terbabit dalam kegiatan dadah.
3. Membawa, menyimpan, menghisap atau mengedar bahan tembakau.
4. Membawa, meminum, menyimpan atau mengedar minuman keras atau sebarang

benda yang memabukkan/mengkhayalkan.
5. Menyebabkan/melakukan pergaduhan atau kekerasan.
6. Melawan, mengancam, memukul, mengugut atau mencederakan guru/pengawas

murid.
7. Biadab terhadap guru/pengawas/murid.
8. Memeras ugut guru/pengawas/murid.
9. Membawa/menggunakan senjata atau alat berbahaya.
10. Melakukan buli ((pelancoan), penderaan atau paksaan terhadap murid lain.
11. Mencuri, merompak, memecah masuk dan menceroboh kawasan larangan.
12. Melakukan perjudian atau membabitkan diri dalam pertaruhan.
13. Mencetak, menerbit, mempamer, mengedar atau menyimpan rencana, majalah atau

rakaman dan multimedia terlarang.
14. Membabitkan diri dalam kumpulan haram.
15. Mencabul kehormatan guru/murid.
16. Melakukan zina, liwat, hubungan luar tabii.
17. Melacur/menjadi bohsia/bohjan/pondan.
18. Bersekududukan atau membabitkan diri dalam kegiatan tidak bermoral.
19. Mengintai murid lelaki/perempuan.
20. Menulis atau mengeluarkan kenyataan akhbar yang mencemarkan.
21. Merosakkan harta benda sekolah/guru.
22. Membawa atau menggunakan bahan letupan.
23. Menulis/melukis perkataan atau gambar lucah atau melakukan perbuatan lucah.

41

24. Membabitkan diri dalam tunjuk perasaan, perhimpunan haram atau merusuh.
25. Menyalahgunakan alat permainan elektronik atau bahan-bahan multimedia.
26. Membawa atau menggunakan alat yang menyebabkan kecederaan atau mengganggu

pengajaran dan pembelajaran/peperiksaan atau ujian.
27. Menganjur atau membabitkan diri dalam acara kebudayaan yang bertentangan dengan

masyarakat Malaysia.
28. Menganjur atau membabitkan diri dalam acara kebudayaan tanpa kebenaran pihak

sekolah, Jabatan Pendidikan Negeri dan Kementerian Pendidikan Malaysia.
29. Melakukan ponteng sekolah berterusan (berturut-turut) selama 30 hari atau berkala

(tidak berturut-turut) selama 60 hari selama 1 tahun sesi persekolahan.
30. Mengganggu/menjejaskan kuasa Guru Besar/Pengetua atau guru yang menjalankan

tugas.
31. Membawa masuk tetamu dari luar ke kawasan sekolah tanpa kebenaran.
32. Mengedar, memiliki, membawa, melukis dan mempamerkan bahan lucah.
33. Mengeluarkan kata-kata lucah dan kesat.
34. Melakukan hubungan yang dicurigai.
35. Kesalahan-kesalahan lain yang difikirkan termasuk dalam kategori ini.

** KESALAHAN SEDERHANA
1. Melakukan mana-mana kesalahan ringan melebihi 3 kali.
2. Menyalahgunakan/menggunakan peralatan/sumber bekalan elektrik sekolah tanpa

kebenaran.
3. Keluar dari kawasan sekolah tanpa kebenaran.
4. Tidak amanah, menipu, berbohong dan meniru ketika ujian peperiksaan.
5. Ponteng sebarang acara rasmi sekolah.
6. Tidak menghormati lagu-lagu/bendera/jata sekolah, negeri dan kebangsaan.
7. Fesyen rambut keterlaluan seperti punk/skin head atau berwarna.
8. Menconteng pada harta benda sekolah.
9. Memakai barang kemas keterlaluan, seperti menindik telinga dan memakai subang

berlebihan pada satu cuping telinga.
10. Kesalahan lain yang difikirkan termasuk dalam kategori ini.

*** KESALAHAN RINGAN
1. Menyimpan misai, janggut atau jambang.
2. Berambut panjang atau menyerupai kumpulan tertentu.
3. Bermain dalam bilik darjah, koridor atau kawasan yang dilarang.
4. Menggunakan dan membawa keluar sebarang peralatan bilik darjah dan sekolah tanpa

kebenaran.
5. Keluar dari bilik darjah tanpa kebenaran.

42

6. Berada di kantin pada waktu persekolahan (kecuali waktu rehat) tanpa kebenaran.
7. Menyimpan atau menggunakan alat permainan kepunyaan sekolah tanpa

kebenaran.
8. Menggunakan alat hiburan atau elektronik sekolah tanpa kebenaran.
9. Memasuki atau tidak mematuhi arahan makmal/bengkel/bilik khas.
10. Memakai barang kemas atau perhiasan atau alat solek kecuali jam.
11. Memasuki bilik khas tanpa kebenaran.
12. Makan dan minum di bilik darjah.
13. Melakukan pembaziran air/elektrik.
14. Tidak memakai pakaian sekolah yang lengkap.
15. Semua kesalahan bersabit dengan pembelajaran (tidak

membawa buku, tidak membuat kerja rumah, tidak memberi
perhatian dan lain-lain).
16. Datang lewat ke sekolah.
17. Lewat bergerak ke perhimpunan/bengkel/makmal.
18. Bising dalam bilik darjah sehingga mengganggu kelas lain.
19. Menunggang atau memandu kenderaan dalam kawasan sekolah.
20. Berjalan-jalan tanpa kebenaran.
21. Tidak membuat gerak kerja yang ditugaskan.
22. Mengganggu kawasan.
23. Mengganggu guru.
24. Lewat masuk kelas.
25. Mengotorkan kelas.
26. Tidak duduk setempat.
27. Kesalahan lain yang difikirkan termasuk dalam kategori ini.

43

PEJABAT KETUA PENGARAH PENDIDIKAN MALAYSIA Tel : 03-2586900
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA Fax : 03-2535150
PARAS 7, BLOK J
PUSAT BANDAR DAMANSARA Laman Web : http://www.moe.gov.my

50604 KUALA LUMPUR

KP(BS) 8591/Jld.XVII (10)

24 September 2001

Semua Pengarah Pendidikan Negeri

Y.Bhg. Dato‟/Tuan/Puan,

SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 10/2001 :
Semua Guru Adalah Guru Disiplin

Kementerian Pendidikan telah dimaklumkan bahawa dalam menyelesaikan
masalah disiplin di sekolah ramai guru telah menyerahkan masalah tersebut
kepada guru- guru tertentu atau menyerahkannya kepada pengetua atau guru
besar walaupun masalah yang ditimbulkan oleh murid adalah masalah yang
remeh-temeh. Perkara ini juga telah mendapat perhatian Jemaah Menteri dan
menyarankan supaya bilangan guru disiplin ditambah di sekolah-sekolah.

2. Perkara seumpama ini dipercayai tidak akan berlaku jika sekiranya
semua guru disebuah sekolah dapat menghayati dan memahami peruntukan
yang telah dinyatakan secara tegas bahawa semua guru adalah
bertanggungjawab dalam hal yang berkaitan dengan disiplin pelajar.

i. Surat Pekeliling Profesional Kementeiran Pelajaran Bil. 8/1968 mengenai
Tatatertib Di Sekolah-Sekolah pada para 5 menyatakan, ”..... tiap-
tiap guru hendaklah dapat menyelesaikan kebanyakan dari masalah-
masalah tatatertib dan perkara-perkara kecil janganlah diserahkan
kepada guru-guru besar oleh kerana ini akan menjadi perkara biasa.
Hanya tatatertib yang berat yang harus diserahkan kepada guru-guru
besar”.

ii. Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 9/1975 mengenai Disiplin Di Sekolah,
Peraturan-peraturan Sekolah untuk Murid-murid pula menyatakan,
”Adalah seperti tuan termaklum, satu di antara tujuan pelajaran ialah
untuk menamakan asas disiplin ke dalam hati sanubari murid-murid
sekolah. Ini bukan tugas dan tanggungjawab guru besar sahaja,
bahkan tugas dan tanggungjawab semua guru lain. Oleh hal yang
demikian semua guru hendaklah juga memahami benar-benar
bahawa tiap-tiap mereka itu adalah bertanggungjawab untuk
memelihara disiplin sesebuah sekolah dan jangalah hendaknya
perkara-perkara kecil pun diserahkan kepada guru besar kerana hal
ini akan menjadi satu perkara biasa sahaja. Sepatutnya, kesalahan
yang berat sahaja yang harus diakukan kepada guru besar untuk
mendapat keputusan”.

44