BUKU PENGURUSAN SK OLAK LEMPIT 2022

AIAN BERSEPADU PEGAWAI PERKHIDMATAN
PBPPP) 2022/2023
SAAN OLAK LEMPIT

ERUSI
BT ABDULLAH
BESAR

USAHA
R B ESMAHIL
PENTADBIRAN

AJK AJK AJK
OSY BT AHMAN PN NORLELA BT ARSHAD EN SHAMSUDIN ALLI
HAL EHWAL MURID
PEN KANAN P. KHAS GURU

40

CARTA ORGANISASI JAWATANKUASA PENG
SEKOLAH KEBANGS

PENGERU
PN ZALILAH BT A

GURU BES

NAIB PENGERUSI NAIB PENGERUSI
PN NORLELA BT ARSHAD PN S ROSY BT AHMAN

PEN KANAN P. KHAS PEN KANAN HEM

PN HANA SUHAILISA BT AHMAD SUHAIMI SETIAUSAHA
HRMIS/ eOPERASI EN SHAMSUDIN A

GURU DATA

PN ADILA BT NORDIN EN MOHD AZHAR B JAAFAR
DATA ICT DATA PBS/PBD

EN HAZRIQ B AFFANDI PN NAZATUZAHRAH BT BAJILAH
DATA DISIPLIN (SSDM/PIDP) DATA KOKURIKULUM

EN KHAMISZAN B HAMDIN
DATA PRASEKOLAH

GURUSAN MAKLUMAT SEKOLAH 2022/2023
SAAN OLAK LEMPIT

USI
ABDULLAH
SAR

NAIB PENGERUSI NAIB PENGERUSI
EN MUHADZIR B ESMAHIL PN SAHPINGAH BT MARDI
PEN KANAN PENTADBIRAN PEN KANAN KOKURIKULUM

ALLI PN NORMIZA BT AJELAN
PEN.GURU DATA

EN SHAMSUDIN ALLI PN ZULINA BT MOHAMED SAFAR
DATA MURID/APDM SKPMg2

EN AZMAN B CHE HARON PN HANA SUHAILISA BT AHMAD
DATA ASET SEKOLAH & SUHAIMI

DATA MURID JQAF DATA GURU

PN NURUL HIDAYAH BT MD YATIN
DATA MURID JQAF PPKI

41

CARTA ORGANISASI JAWATANKUASA LATIHAN
SEKOLAH KEBANGS

PN ZALILAH BT ABD
GURU BESA

PN NORLELA BT ARSHAD PN S ROSY BT AHMAN
PEN KANAN P. KHAS PEN KANAN HEM

PN NORAFIDAH BT MOHAMED NOOR
SETIAUSAHA LADAP

PN AZMALIZA BT SAMINGAN SEMUA
KPT KETUA PANITIA

N DALAM PERKHIDMATAN (LADAP) 2022/2023
SAAN OLAK LEMPIT

DULLAH
AR

EN MUHADZIR B ESMAHIL PN SAHPINGAH BT MARDI
PEN KANAN PENTADBIRAN PEN KANAN KOKURIKULUM

PN INTAN AZIZAH BT MOHD NASIR
SETIAUSAHA PERKEMBANGAN STAF

EN MOHD HAIDIR B RAZALI EN ROSLAN B SULAIMAN
CIK SHALNI A/P MUTHUSAMY PENGERUSI KKGK

KAUNSELOR

42

CARTA ORGANISASI JAWATANKUASA PENG
SEKOLAH KEBANGS

PN NORLELA BT ARSHAD PN ZALILAH BT A
PEN KANAN P. KHAS GURU BES

PN S ROSY BT AHMAN
PEN KANAN HEM

SETIAUSAHA
EN AZMAN B CHE HAR

PEGAWAI ASET

PEGAWAI PEMVERIFIKASI STOR SEMUA
EN MUHAMMAD ZAKWAN HAKIM B HASSAN AZHARI KETUA PANITIA

EN MOHD ELFIE YUZAIDIE B MOHD SAZALI

PEGAWAI PEMERIKSA HARTA MODAL & INVENTORI
EN ABDUL B MOHAMAD
PN NORRA BT MISMAN

PEGAWAI PEMERIKSA PELUPUSAN
EN ZULKAFLI B HAMID

EN MOHD AZHAR B JAAFAR

PEGAWAI STOR
PN NOR RAIHAN BT OMAR

GURUSAN ASET ALIH KERAJAAN 2022/2023
SAAN OLAK LEMPIT

ABDULLAH PN SAHPINGAH BT MARDI
SAR PEN KANAN KOKURIKULUM

EN MUHADZIR B ESMAHIL
PEN KANAN PENTADBIRAN

RON

SEMUA SEMUA
GURU KELAS PENYELARAS BILIK KHAS

43

CARTA ORGANISASI JAWATANKUASA TRA
SEKOLAH KEBANGS

PN ZALILAH BT A
GURU BES

PN NORLELA BT ARSHAD PN S ROSY BT AHMAN (S
PEN KANAN P. KHAS PEN KANAN HEM

(SENIOR LEADER TEAM-SLT) (SENIOR LEADER TEAM-SLT)

PN HJH ROZIANA BT BAH
PENYELARAS

MLT (MIDDLE LEADER TEAM)
PN NORAFIZAH BT ROHID

PN SOMAKALA A/P JERYARAMAN
EN ROSLAN B SULAIMAN
PN YUSNIRA BT SABAK
PN RAMILAH BT DAUD
EN ZULKAFLI B HAMID

EN MOHD REDZUAN B RAZALI
EN IZZUDIN B ISRON

PN NORAZEAN BT DAUD
EN ABDUL B MOHAMAD
EN MUHAMMAD ZAKWAN HAKIM B HASSAN AZHARI
EN UMMAR B MOHAMAD ZUDIN

ANSFORMASI SEKOLAH (TS25) 2022/2023
SAAN OLAK LEMPIT

ABDULLAH
SAR

EN MUHADZIR B ESMAHIL PN SAHPINGAH BT MARDI
PEN KANAN PENTADBIRAN PEN KANAN KOKURIKULUM
SENIOR LEADER TEAM-SLT) (SENIOR LEADER TEAM-SLT)

HARUDDIN PN KASMAH BT ALIK
SETIAUSAHA

SIT (SCHOOL IMPROVEMENT TEAM)

EN KARTIGESAN A/L M.VELOO (PINTAS & OPPM)
EN MOHD AZHAR B JAAFAR (GOOGLE CLASSROOM)

PN ADILA BT NORDIN (PBD)
PN SITI NORAZRINA BT KAMARUDIN (PLC)

PN YUSNIRA BT SABAK (KmR/PBL)

44

CARTA ORGANISASI JAWA
SEKOLAH KEBANGS

PN ZALILAH BT A
GURU BES

PN NORLELA BT ARSHAD PN S ROSY BT AHMAN
PEN KANAN P. KHAS PEN KANAN HEM

PN ADILA BT NORD
PENYELARAS

AJK JURULATIH GOOGLE CLASSROOM
PN NORAFIZAH BT ROHID EN MOHD AZHAR B JAAFAR (K)
PN SOMAKALA A/P JERYARAMAN PN NURUL SAKINAH BT MOHD
EN ROSLAN B SULAIMAN CIK NUR AMIRAH SYAHIRAH BT
NAZUMUDDIN
PN YUSNIRA BT SABAK
PN RAMILAH BT DAUD
EN ZULKAFLI B HAMID
EN MOHD REDZUAN B RAZALI
EN IZZUDIN B ISRON
PN NORAZEAN BT DAUD
EN ABDUL B MOHAMAD
EN MUHAMMAD ZAKWAN HAKIM B HASSAN

AZHARI
EN UMMAR B MOHAMAD ZUDIN

ATANKUASA ICT 2022/2023
SAAN OLAK LEMPIT

ABDULLAH
SAR

EN MUHADZIR B ESMAHIL PN SAHPINGAH BT MARDI
PEN KANAN PENTADBIRAN PEN KANAN KOKURIKULUM

DIN
PN SAMSUL KHAIRIYAH BT AHMAD
SETIAUSAHA

KECERIAAN DAN KEBERSIHAN MULTIMEDIA & TEKNIKAL
PN FUZIAH RAHIL BT ARIFIN EN ZULMAJDIL HAFIZ B CHE MOHD ZAKI (K)

KESELAMATAN MULTIMEDIA
EN ABDUL RAHMAN B SHAMSUDIN EN MOHD ELFIE YUZAIDIE B MOHD SAZALI

INVENTORI EN IZZUDIN B ISRON
EN MOHD AKMAR B RAHIM EN ABDUL RAHMAN B SHAMSUDIN
PN UMMI HARYATI BT MOHD BAHARUDDIN

TEKNIKAL

EN ABDUL B MOHAMAD

EN SHAMSUDIN ALLI

EN KHAMISZAN B HAMDIN

EN MUHAMMAD ZAKWAN HAKIM B HASSAN

AZHARI 45

45

CARTA ORGANISASI JAWATANK
SEKOLAH KEBANGS

PN NORLELA BT ARSHAD PN ZALILAH BT A
PEN KANAN P. KHAS GURU BES

PN S ROSY BT AHMAN
PEN KANAN HEM

EN KHAMISZAN B HA
PENYELARAS

AJK GURU

EN KARTIGESAN A/L M.VELOO
PN NORRA BT MISMAN

KUASA PRASEKOLAH 2022/2023
SAAN OLAK LEMPIT

ABDULLAH PN SAHPINGAH BT MARDI
SAR PEN KANAN KOKURIKULUM

EN MUHADZIR B ESMAHIL
PEN KANAN PENTADBIRAN

AMDIN PN NORWINDA BT MAHPOL
SETIAUSAHA

AJK PEMBANTU PENGURUSAN MURID (PPM)

PN MAZNI BT MALIK
PN CHE ALIZA BT ABDUL RAHIM

PN NOOR SHAHIZA BT ALWI
PN NURASMIDA BT ABAS

46

CARTA ORGANISASI JAWAT
SEKOLAH KEBANGS

PN NORLELA BT ARSHAD PN ZALILAH BT ABDU
PEN KANAN P. KHAS GURU BESAR

PN S ROSY BT AHMAN
PEN KANAN HEM

PN SITI NORAZRINA BT KA
PENYELARAS

SEMUA PN SITI SUHA
KETUA PANITIA

TANKUASA PLC 2022/2023
SAAN OLAK LEMPIT

ULLAH

EN MUHADZIR B ESMAHIL PN SAHPINGAH BT MARDI
PEN KANAN PENTADBIRAN PEN KANAN KOKURIKULUM

AMARUDIN PN NORAFIDAH BT MOHAMED NOOR
SETIAUSAHA LADAP

ADAH BT MOHD SARIF EN KHAMISZAN B HAMDIN
SU PPKI PENYELARAS PRASEKOLAH

47

CARTA ORGANISASI SEKOLAH LESTARI ANU
SEKOLAH KEBANGS

PN ZALILAH BT A
GURU BES

PN NORLELA BT ARSHAD PN S ROSY BT AHMAN
PEN KANAN P. KHAS PEN KANAN HEM

PN SITI NURSHAHADAH B
PENYELARAS

PN NOR RAIHAN BT OMAR
WARGA SEKOLAH

PN SITI NOORLAILA SAMZURA BT PN FAIZAH BT SUDIN PN NURUL SA
BAKAR KURIKULUM KOKUR

PENGURUSAN SEMUA KETUA PANITIA EN MOHD AZ
PENYELARAS U
EN ZULMAJDIL HAFIZ B CHE MOHD ZAKI PN NORAZLINA BT ABDULLAH PN NAZATUZAH
PENYELARAS K
(DOKUMENTASI VIDEO) (PPKI)
PN NORWIND
CIK NUR AMIRAH SYAHIRAH BT NAZUMUDDIN EN KARTIGESAN A/L M. VELOO PRA S

(DOKUMENTASI FAIL) (PRASEKOLAH)
PN AZMALIZA BT SAMINGAN

(PEJABAT)
PN AMIMAH BT ABD HAMID

(BILIK GURU)
EN MOHD AKMAR B RAHIM

(MAKMAL)
CIK SITI AZIZAH BT SAMIAN

(KANTIN)
EN MOHD HAIDIR B RAZALI

(KAMAR QASEH)

PN FATIMAH AZ ZAHRAH BT ABDUL RAHMAN

(PUSAT SUMBER)

UGERAH ALAM SEKITAR (SLAAS) 2022/2023
SAAN OLAK LEMPIT

ABDULLAH
SAR

EN MUHADZIR B ESMAHIL PN SAHPINGAH BT MARDI
PEN KANAN PENTADBIRAN PEN KANAN KOKURIKULUM

BT MOHD RAZALLI EN NOR SYAHRIL B MOHD MAZLAN
S SLAAS KUMPULAN SOKONGAN IBU BAPA, NGO,

AKINAH BT MOHD AGENSI KERAJAAN DAN SWASTA
URIKULUM
PN SITI NORAZRINA BT PN FARA EMELIABAIZURA
KAMARUDIN BT MD SALEH
PENGHIJAUAN ELEMEN KHAS

ZHAR B JAAFAR UNIT KEBERSIHAN DAN EN ABDUL B MOHAMAD
UNIT BERUNIFORM KECERIAAN EN REDZUAN B RAZALI

HRAH BT BAJILAH PN MAHMUDAH BT MOHD NUN INOVASI
KELAB PERSATUAN CHANIFAH
EN MOHD ELFIE YUZAIDIE B SAZALI
DA BT MAHPOL (PPKI)
SEKOLAH EN HAZRIQ B AFFANDI
PN NORRA BT MISMAN PN SITI NORHAFIZAH BT RAMLI
(PRA SEKOLAH)
KAMAR SELESA
EN KHAMISZAN B HAMDIN

(PRASEKOLAH)
PN RIMA BT MAON

(PPKI)

48

CARTA ORGANISASI JAWATANKUASA KEMAHIR
SEKOLAH KEBANGS

PN ZALILAH BT A
GURU BES

PN NORLELA BT ARSHAD PN S ROSY BT AHMAN
PEN KANAN P. KHAS PEN KANAN HEM

PN ZULINA BT MOHAMED
PENYELARAS

PN NURFARAHIN SUHANA BT AHMAD EN KARTIGESAN A/L M. VELOO
PEMANDU KBAT PEMANDU KBAT

PN NORAFIDAH BT MOHAMED NOOR PN FATIMAH AZ ZAHRAH BT ABDUL RAHMAN
PEMANDU KBAT PEMANDU KBAT

PN NORAFIZAH BT ROHID PN SOMAKALA A/P JERYARAMAN
KETUA PANITIA KETUA PANITIA

EN IZZUDIN B ISRON EN MOHD REDZUAN B RAZALI
KETUA PANITIA KETUA PANITIA

EN ZULKAFLI B HAMID EN MUHAMMAD ZAKWAN HAKIM
KETUA PANITIA KETUA PANITIA

RAN BERFIKIR ARAS TINGGI (KBAT) 2022/2023
SAAN OLAK LEMPIT

ABDULLAH
SAR

EN MUHADZIR B ESMAHIL PN SAHPINGAH BT MARDI
PEN KANAN PENTADBIRAN PEN KANAN KOKURIKULUM

D SAFAR PN YUSNIRA BT SABAK
SETIAUSAHA

PN ADILA BT NORDIN PN NAZATUZAHRAH BT BAJILAH
PEMANDU KBAT PEMANDU KBAT

EN MOHD HAIDIR B RAZALI CIK SHALNI A/P MUTHUSAMY
PEMANDU KBAT GURU BIMBINGAN & KAUNSELING

EN ROSLAN B SULAIMAN EN UMMAR B MOHAMAD ZUDIN
KETUA PANITIA KETUA PANITIA

PN NORAZEAN BT DAUD PN RAMILAH BT DAUD
KETUA PANITIA KETUA PANITIA

EN ABDUL B MOHAMAD PN ASNANI AISAH BT ASMAN
KETUA PANITIA 49
AJK PPKI

49

CARTA ORGANISASI STANDARD KUALITI PE
SEKOLAH KEBANGS

PN NORLELA BT ARSHAD PN ZALILAH BT ABDU
PEN KANAN P. KHAS GURU BESAR

PN S ROSY BT AHMAN
PEN KANAN HEM

PN ZULINA BT MOHAMED
SETIAUSAHA

PN NURFARAHIN SUHANA BT AHMAD PN NORFADHILAH BT
SU KURIKULUM SU HAL EHWAL

SEMUA EN SHAMSUD
KETUA PANITIA GURU DA

ENDIDIKAN MALAYSIA (SKPMg2) 2022/2023
SAAN OLAK LEMPIT

ULLAH

EN MUHADZIR B ESMAHIL PN SAHPINGAH BT MARDI
PEN KANAN PENTADBIRAN PEN KANAN KOKURIKULUM

D SAFAR PN SITI SUZANA BT SUBANGAT
NAIB SETIAUSAHA

MOHAMED AZIZ PN NAZATUZAHRAH BT BAJILAH
L MURID SU KOKURIKULUM

DIN ALLI EN MOHD AZHAR B JAAFAR
ATA PENYELARAS PBS

50

CARTA ORGANISASI JAWATANKUASA PELAN
SEKOLAH KEBANGS

PN NORLELA BT ARSHAD PN ZALILAH BT A
PEN KANAN P. KHAS GURU BES

PN S ROSY BT AHMAN
PEN KANAN HEM

EN KARTIGESAN A/L M
SETIAUSAHA

PN NURFARAHIN SUHANA BT AHMAD PN NORFADHILAH BT
SU KURIKULUM SU HAL EHWA

PN SITI SUHADAH BT MOHD SARIF
SU PPKI

N STRATEGIK ORGANISASI (PSO) 2022/2023
SAAN OLAK LEMPIT

ABDULLAH PN SAHPINGAH BT MARDI
SAR PEN KANAN KOKURIKULUM

EN MUHADZIR B ESMAHIL
PEN KANAN PENTADBIRAN

M. VELOO PN SUMIYAH BT SAKOR
A NAIB SETIAUSAHA

MOHAMED AZIZ PN NAZATUZAHRAH BT BAJILAH
AL MURID SU KOKURIKULUM

SEMUA
KETUA PANITIA

51

CARTA ORGANISASI JAWAT
SEKOLAH KEBANGS

PENAS
PN ZALILAH B

GURU B

YANG DI
EN NOR SYAHRIL

SETIAUSAHA NAIB SETIAUSA
EN MOHD HAIDIR B RAZALI EN MUHAMMAD ZAKWAN HAKIM

AJK IBU BAPA AJ
EN MOHD YUSOFF B WAHID EN ROSLA
PN NUR ASHIKIN BT ZAKARIA PN SITI SUHAD
EN MOHD MUSTA’IN B HIDAYAB PN NORWIN
PN IRMANIRA BT MOHD ISA
EN IZZU
PN ZAIDA BT SAIMON PN SHALIN

TANKUASA PIBG 2021/2022
SAAN OLAK LEMPIT

SIHAT
BT ABDULLAH
BESAR

PERTUA NAIB YANG DI PERTUA
B MOHD MAZLAN EN MOH MUSLIMEN B OMAR

AHA BENDAHARI
M B HASSAN AZHARI EN NOR HISHAM B HJ AMATOKIRAN

JK GURU JURUAUDIT
AN B SULAIMAN PN ZULINA BT MOHAMED SAFAR
DAH BT MOHD SARIF
NDA BT MAHPOL PN SURINA BT SAMIN
UDIN B ISRON
NAH BT MISWAN 52

CARTA ORGANISASI JAWATANKU
SEKOLAH KEBANGS

PENGERU
PN ZALILAH BT A

GURU BES

PN NORLELA BT ARSHAD PN S ROSY BT AHMAN
PEN KANAN P. KHAS PEN KANAN HEM

PN UMMI HARYATI BT MOHD BAHARU
SETIAUSAHA

AJK
PN ROSILAWATI BT MOHD AKHIAR
EN NOR HISHAM B HJ AMATOKIRAN

PN NURINDA BT AJIS @ SAMAD
PN NORRIHAN BT NGADIMAN
EN ISAAC NYANARAJ A/L JAYARAJ
PN INTAN AZIZAH BT MOHD NASIR
PN NORWINDA BT MAHPOL
PN NURUL HIDAYAH BT MD YATIN

UASA UNIT BENCANA 2022/2023
SAAN OLAK LEMPIT

USI
ABDULLAH
SAR

EN MUHADZIR B ESMAHIL PN SAHPINGAH BT MARDI
PEN KANAN PENTADBIRAN PEN KANAN KOKURIKULUM

EN MOHD HAIDIR B RAZALI
CIK SHALNI A/P MUTHUSAMY
GURU BIMBINGAN KAUNSELING

UDDIN

PN AZMALIZA BT SAMINGAN
KETUA PEMBANTU TADBIR N22

53

CARTA ORGANISASI JAWATANK
SEKOLAH KEBANGS

PN NORLELA BT ARSHAD PN ZALILAH BT A
PEN KANAN P. KHAS GURU BES

PN S ROSY BT AHMAN
PEN KANAN HEM

EN MOHD HAIDIR
SETIAUSA

PN SAROJENI A/P PERIASAMY PN SUMIYAH BT SAKOR
AJK AJK

KUASA UNIT ADUAN 2022/2023
SAAN OLAK LEMPIT

ABDULLAH PN SAHPINGAH BT MARDI
SAR PEN KANAN KOKURIKULUM

EN MUHADZIR B ESMAHIL
PEN KANAN PENTADBIRAN

R B RAZALI CIK SHALNI A/P MUTHUSAMY
AHA NAIB SETIAUSAHA

EN HAZRIQ B AFFANDI PN UMMI HARYATI BT MOHD BAHARUDDIN
AJK AJK

54

PENYELARAS BILIK-BILIK KHAS

BIL. BILIK KHAS PENYELARAS
1. MAKMAL KOMPUTER
PENGERUSI : PN ADILA BT NORDIN
2. BILIK SAINS SETIAUSAHA : EN ZULMAJDIL HAFIZ B CHE MOHD ZAKI
AJK : AJK ICT
3. PUSAT SUMBER PENGERUSI : PN YUSNIRA BT SABAK
SEKOLAH SETIAUSAHA : PN NORMIZA BT AJELAN
AJK : SEMUA AHLI PANITIA SAINS
4. STOR SUKAN PENGERUSI : PN FATIMAH AZ ZAHRAH BT ABDUL RAHMAN
SETIAUSAHA : PN SITI NOORLAILA SAMZURA BT BAKAR
5. BILIK GURU AJK : SEMUA AHLI PSS ( AULA INTELEK )
PENGERUSI : EN UMMAR B MOHAMAD ZUDIN
6. BILIK RBT SETIAUSAHA : EN HAZRIQ B AFFANDI
AJK : SEMUA AHLI PANITIA PJPK
7. BILIK KESIHATAN/ PENGERUSI : PN AMIMAH BT ABD HAMID
RAWATAN SETIAUSAHA : PN NORAFIDAH BT MOHAMED NOOR
AJK : SEMUA AHLI KKGK
8. BILIK BIMBINGAN DAN PENGERUSI : EN ABDUL B MOHAMAD
KAUNSELING SETIAUSAHA : PN SHALINAH BT MISWAN
AJK : SEMUA AHLI PANITIA RBT
9. BILIK BOSS PENGERUSI : PN ROSILAWATI BT MOHD AKHIAR
SETIAUSAHA : PN SAROJENI A/P PERIASAMY
10. AULA PERDANA
PENGERUSI : EN MOHD HAIDIR B RAZALI
11. BILIK PEMULIHAN SETIAUSAHA : CIK SHALNI A/P MUTHUSAMY

PENGERUSI : PN ANIS FARIHAN BT AB RAHIM
SETIAUSAHA : PN NORFADHILAH BT MOHAMED AZIZ
AJK : SEMUA AHLI SPBT
PENGERUSI : PN RAMLAH BT KHAIRUDDIN
SETIAUSAHA : PN NORRA BT MISMAN
AJK : SEMUA SETIAUSAHA UNIT INDUK
PENGERUSI : PN YUS HANIZA BT KAMARUDIN

12. DEWAN TERBUKA & PENGERUSI : EN MOHD REDZUAN B RAZALI
DEWAN HIJJAZ KASTURI AJK : PEKERJA PEMBERSIHAN

13. SURAU PENGERUSI : EN IZZUDIN B ISRON
14. PUSAT AKSES SETIAUSAHA : PN NURSAADAH BT BASUNI
15. ANJUNG SENI AJK : SEMUA AHLI PANITIA PENDIDIKAN ISLAM
16. BILIK MUZIK PENGERUSI : EN MOHD AZHAR B JAAFAR
17. BILIK MESYUARAT 2 SETIAUSAHA : EN MOHD AKMAR B RAHIM
18. BILIK FAIL PERIBADI
PENGERUSI : PN RAMILAH BT DAUD
MURID SETIAUSAHA : PN FARA EMELIABAIZURA BT MD SALEH
AJK : SEMUA AHLI PANITIA PENDIDIKAN SENI VISUAL
PENGERUSI : EN ZULKAFLI B HAMID
SETIAUSAHA : PN SUZILA BT ABD LATIF
AJK : SEMUA AHLI PANITIA PENDIDIKAN MUZIK
PENGERUSI : PN SUMIYAH BT SAKOR
SETIAUSAHA : PN HJH ROZIANA BT BAHARUDDIN
AJK : AJK TS25 DAN AJK KBAT
PENGERUSI : PN MAIMUNAH BT KASSIM
SETIAUSAHA : CIK SITI AZIZAH BT SAMIAN

55

JADUAL PBPPP, PENCERAPAN DAN SEMAKAN BUKU LATIHAN TAHUN 2022/2023

PENCERAP : PUAN ZALILAH BINTI ABDULLAH
GURU BESAR SK OLAK LEMPIT

NO NAMA GURU
1. MUHADZIR BIN ESMAHIL (PK PENTADBIRAN)
2. S ROSY BINTI AHMAN (PK HAL EHWAL MURID)
3. SAHPINGAH BINTI MARDI (PK KOKURIKULUM)
4. NORLELA BINTI ARSHAD (PK PENDIDIKAN KHAS)
5. ADILA BINTI NORDIN
6. KHAMISZAN BIN HAMDIN
7. NAZATUZAHRAH BINTI BAJILAH
8. NORFADHILAH BINTI MOHAMED AZIZ
9. NURFARAHIN SUHANA BINTI AHMAD
10. SHAMSUDIN ALLI
11. SITI SUHADAH BINTI MOHD SARIF
12 ZULINA BINTI MOHAMED SAFAR

PENCERAP : ENCIK MUHADZIR BIN ESMAHIL
PENOLONG KANAN PENTADBIRAN SK OLAK LEMPIT

NO NAMA GURU
1. ZALILAH BINTI ABDULLAH (GB)
2. ABDUL BIN MOHAMAD
3. FATIMAH AZ ZAHRAH BINTI ABDUL RAHMAN
4. IZZUDIN BIN ISRON
5. KARTIGESAN A/L M. VELOO
6. MOHD REDZUAN BIN RAZALI
7. MUHAMMAD ZAKWAN HAKIM BIN HASSAN AZHARI
8. NORAFIDAH BINTI MOHAMED NOOR

56

9. NORAFIZAH BINTI ROHID
10. NORAZEAN BINTI DAUD
11. NORWINDA BINTI MAHPOL
12. RAMILAH BINTI DAUD
13. ROSLAN BIN SULAIMAN
14. SOMAKALA A/P JERYARAMAN
15. UMMAR BIN MOHAMAD ZUDIN
16. YUSNIRA BINTI SABAK
17. ZULKAFLI BIN HAMID

PENCERAP : PUAN S ROSY BINTI AHMAN
PENOLONG KANAN HAL EHWAL MURID SK OLAK LEMPIT

NO NAMA GURU
1. ANIS FARIHAN BINTI AB. RAHIM
2. AZMAN BIN CHE HARON
3. FAIZAH BINTI SUDIN
4. HAZRIQ BIN AFFANDI
5. INTAN AZIZAH BINTI MOHD NASIR
6. ISAAC NYANARAJ A/L JAYARAJ
7. MOHD HAIDIR BIN RAZALI
8. NURINDA BINTI AJIS @ SAMAD
9. NURSAADAH BINTI BASUNI
10. ROZIANA BINTI BAHARUDDIN
11. SAROJENI A/P PERIASAMY
12. SITI AZIZAH BINTI SAMIAN
13. SITI NORAZRINA BINTI KAMARUDIN
14. SITI NORHAFIZAH BINTI RAMLI
15. SITI NURSHAHADAH BINTI MOHD RAZALLI

57

16. SHALNI A/P MUTHUSAMY
17. ZURINA BINTI SAID

PENCERAP : PUAN SAHPINGAH BINTI MARDI
PENOLONG KANAN KOKURIKULUM SK OLAK LEMPIT

NO NAMA GURU
1. ABDUL RAHMAN BIN SHAMSUDIN
2. FARA EMELIABAIZURA BINTI MD SALEH
3. FAUZIAH BTE IBRAHIM
4. FUZIAH RAHIL BINTI ARIFIN
5. MOHD AZHAR BIN JAAFAR
6. MOHD ELFIE YUZAIDIE BIN MOHD SAZALI
7. NORMIZA BINTI AJELAN
8. NORRIHAN BINTI NGADIMAN
9. NURUL SAKINAH BINTI MOHD
10. ROSILAWATI BINTI MOHD AKHIAR
11. SITI NOORLAILA SAMZURA BINTI BAKAR
12. SITI SUZANA BINTI SUBANGAT
13. SURYATIE BINTI WAN BEREHIM
14. SUZILA BINTI ABD LATIF
15. UMMI HARYATI BINTI MOHD BAHARUDDIN
16. YUS HANIZA BINTI KAMARUDIN
17. ZULMAJDIL HAFIZ BIN CHE MOHD ZAKI

PENCERAP : PUAN NORLELA BINTI ARSHAD
PENOLONG KANAN PENDIDIKAN KHAS SK OLAK LEMPIT

NO NAMA GURU
1. AMIMAH BINTI ABD HAMID

2. ASNANI AISAH BINTI ASMAN

3. FARIDZHANA BINTI TOSKHAN

58

4. KASMAH BINTI ALIK
5. MAHMUDAH BINTI MOHD NUN CHANIFAH
6. MAIMUNAH BINTI KASSIM
7. NIK NORIANI BINTI NIK HASSAN
8. NOR HISHAM BIN HJ AMATOKIRAN
9. NORAZLINA BINTI ABDULLAH
10. NORRA BINTI MISMAN
11. NUR AMIRAH SYAHIRAH BINTI NAZUMUDDIN
12. NURUL HIDAYAH BINTI MD YATIN
13. RAMLAH BINTI KHAIRUDDIN
14. RIMA BINTI MAON
15. SAMSUL KHAIRIYAH BINTI AHMAD
16. SHALINAH BINTI MISWAN
17. SUMIYAH BINTI SAKOR

59

60

UNIT KURIKULUM

VISI

SK OLAK LEMPIT KOMITED DALAM USAHA MENINGKATKAN
KUALITI PERKHIDMATAN YANG BERKESAN DEMI MELAHIRKAN
INSAN CEMERLANG DAN MENJAMIN KESEJAHTERAAN NEGARA.

MISI

SK OLAK LEMPIT KOMITED MELESTARIKAN KUALITI DAN
KEBERKESANAN PdPc AGAR POTENSI MURID DAPAT
DIBANGUNKAN DEMI MEMENUHI ASPIRASI NEGARA.

MOTO

KECEMERLANGAN AKADEMIK IMPIAN KAMI

60

PETUNJUK PRESTASI UTAMA (KPI)

1. Memastikan semua murid mendapat sekurang-kurangnya TP3
dalam PBD bagi semua mata pelajaran.

2. Memastikan peningkatan guru mencapai tahap cemerlang dalam
pengajaran dan pembelajaran.

3. Meningkatkan profesionalisme keguruan dan etika kerja guru ke
arah yang lebih cemerlang dari segi kehadiran, penglibatan dan
pencapaian.

OBJEKTIF

1. Berasaskan kepada Falsafah Pendidikan Kebangsaan untuk
melahirkan rakyat Malaysia yang:
a. Berilmu pengetahuan
b. Berakhlak mulia
c. Bertanggung jawab
d. Berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri
e. Memberi sumbangan kepada keharmonian dan kemakmuran
masyarakat dan negara.
f. Menguasai aspek 3M dengan sepenuhnya.

2. Merealisasikan matlamat kurikulum kebangsaan iaitu untuk
melahirkan murid yang seimbang, berdaya tahan, bersemangat
ingin tahu, berprinsip, bermaklumat, patriotik, serta mempunyai
kemahiran berfikir berkomunikasi, dan bekerja berpasukan.

3. Membentuk pasukan kerja yang mempunyai tugas yang sistematik
dan berkesan.

4. Mempertingkatkan prestasi akademik untuk semua mata pelajaran
tahap 1 dan tahap 2 .

5. Meningkatkan kualiti pelaksanaan dan pencapaian PBD untuk
setiap tahun dalam kedua-dua tahap.

6. Bekerjasama dengan ibu bapa dan penjaga murid, komuniti
Setempat, sektor awam dan swasta untuk tujuan kecemerlangan
sekolah dan murid.

61

PANDUAN PENGURUSAN KURIKULUM

1.LATAR BELAKANG
Kurikulum adalah bidang utama atau ‘core business’ bagi setiap guru dan murid-murid yang belajar di sekolah ini.
Penetapan dasar ini mengambil kira keperluan pendidikan dan pencapaian sekolah dalam bidang kurikulum selaras
dengan arus perdana sistem dan dasar pendidikan kebangsaan. Menyedari hakikat tersebut, suatu bentuk program
yang terancang telah disusun mengikut perbezaan potensi dan kebolehan antara pelajar untuk menghasilkan impak
yang maksima. Seterusnya menjadi asas yang kukuh kepada kecemerlangan pelajar, bagi mencapai arah tuju
pendidikan yang lebih tinggi dan sempurna sebagaimana yang terkandung dalam Pelan Induk Pembangunan
Pendidikan (PPPM). Sebagai sekolah dibawah Program Transformasi Sekolah 2025 yang mengaplikasikan amalan
terbaik dalam pelaksanaan dan kepimpinan serta pedagogi dalam pembelajaran dan pengajaran (PdP) selari
dengan hasrat yang terkandung dalam Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013-2025. TS25 adalah usaha
ke arah melahirkan modal insan unggul melalui persekitaran dan pembelajaran yang menyeronokkan dan beberapa
fokus lain di bidang lain.

2.0 OBJEKTIF

Penetapan dasar ini dilakukan bertujuan:
2.1 Menjadi garis panduan yang jelas kepada setiap warga sekolah.
2.2 Memantapkan pengurusan kurikulum peringkat sekolah.
2.3 Memenuhi standard kualiti pengurusan akademik Jabatan Pendidikan Negeri.
2.4 Mengaplikasikan konsep dan amalan PdP terbaik.
2.5 Membangunkan kepakaran dalaman melalui latihan yang komprehensif dan berstruktur kepada pembimbing

pedagogi.
2.6 Membangunkan persekitaran pembelajaran yang berkesan dengan mengutamakan kemenjadian murid.

3.0 DASAR
3.1 Menyediakan program pendidikan termasuk kurikulum dan kegiatan kokurikulum yang merangkumi semua

aspek pengetahuan, kemahiran, norma, nilai, unsur kebudayaan dan kepercayaan untuk membantu
perkembangan potensi diri dalam diri pelajar dari aspek jasmani, rohani, mental dan emosi.
3.2 Dasar Kurikulum Sekolah sepanjang masa mestilah selari dengan arus perdana sistem dan Dasar Pendidikan
Kebangsaan.
3.3 Kurikulum yang dilaksanakan mestilah mematuhi kehendak Kementerian Pendidikan Malaysia dan Jabatan
Pendidikan Negeri.
3.4 Semua guru mestilah mendapat maklumat terkini tentang pendidikan dan kurikulum semasa.

62

4.0 MESYUARAT
4.1 Jawatankuasa Kurikulum akan bermesyuarat sekurang-kurangnya empat 4 kali setahun mengikut standard

piawaian jabatan pendidikan bagi membincangkan pengurusan dan pelaksanaan, masalah dan isu kurikulum
di sekolah.
4.2 Agenda mesyuarat mestilah berdasarkan garis panduan yang dicadangkan di dalam Sistem My Mesyuarat
merujuk Pekeliling Transformasi Pentadbiran Awam Bil. 2 / 2018.
4.3 Mesyuarat Panitia – Dilaksanakan mengikut ketetapan panitia masing-masing dan minit mesyuarat mestilah
disediakan dalam tempoh 14 hari selepas mesyuarat diadakan.
4.3 Surat Panggilan Mesyuarat haruslah diedarkan kepada guru 7 hari sebelum tarikh mesyuarat.
4.4 Semua perkara yang telah dibincangkan dan diputuskan dalam Mesyuarat Jawatankuasa Kurikulum mestilah
dimaklumkan dan dibincangkan pelaksanaannya dalam Mesyuarat Panitia dan maklumbalas yang sewajarnya
mestilah disampaikan kepada Setiausaha Jawatankuasa.
4.5 Jawatankuasa mestilah sentiasa membuat pemantauan dan penilaian impak terhadap pelaksanaan kurikulum
dalam semua mata pelajaran dan pihak pentadbiran sekolah berserta Ketua-ketua Panitia
dipertanggungjawabkan sepenuhnya.

5.0 PENGURUSAN PANITIA MATA PELAJARAN
5.1 Pengurusan panitia mata-mata pelajaran mestilah mematuhi Surat Pekeliling Iktisas Bil 4 / 1986.
5.2 Kejayaan murid dalam mata-mata pelajaran, prestasi peperiksaan awam, motivasi dan bakat adalah berkait

rapat dengan keberkesanan pengajaran guru di dalam kelas. Oleh itu semua panitia mata pelajaran
hendaklah berfungsi dan digunakan dengan optimum untuk saling bekerjasama, saling membantu, berkongsi
fikiran, pengalaman dan kepakaran untuk memperbaiki kecekapan dan keberkesanan pengajaran.
5.3 Semua perancangan dan tindakan panitia mestilah sentiasa merujuk kepada data TOV dan ETR dalam
pengurusan prestasi mata pelajaran.
5.4 Semua panitia mestilah berusaha mendapatkan dan mengamalkan strategi-strategi pengajaran yang inovatif
dan boleh mendorong serta menggerakkan kecenderungan para pelajar untuk belajar dengan lebih baik.
5.5 Semua mesyuarat panitia akan dijalankan selepas mesyuarat kurikulum dan mesyuarat panitia ini akan
dihadiri oleh pentadbir sebagai pemerhati. Satu salinan minit mesyuarat panitia hendaklah diserahkan kepada
setiausaha kurikulum untuk disimpan dalam fail pengurusan mesyuarat PK07.
5.8 Setiausaha panitia hendaklah menyelenggara fail-fail panitia dan semua minit atau laporan mesyuarat, surat-
menyurat dan rekod-rekod yang berkaitan dengan panitia sambil diselia oleh ketua panitia.

6.0 SISTEM FAIL
6.1 Folder Kurikulum diurus dan disimpan oleh Setiausaha.
6.2 Semua fail panitia diletakkan dalam Bilik Pengurusan Fail.
6.3 Sebarang aktiviti untuk mengambil dan menyimpan fail ke dalam almari khas mestilah di bawah pengetahuan

dan mendapat keizinan pihak pentadbiran sekolah.
6.4 Bilangan Folder ditetapkan sebanyak 5 fail bagi setiap panitia.

63

7.0 PAKEJ MATA PELAJARAN

7.1 Semakan KSSR Tahun 1,2,3 - ( 10 mata pelajaran )
7.2 Semakan KSSR Tahun 4,5,6 - ( 12 mata pelajaran )

8.0. SUKATAN PELAJARAN DAN RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

8.1 Dokumen Standard Kurikulum Dan Pentaksiran (DSKP), Rancangan PelajaranTahunan (RPT) dan
Rancangan Pelajaran Harian (RPH) adalah dokumen rasmi kurikulum dan mestilah sentiasa dirujuk oleh
setiap guru apabila merancang proses pengajaran dan pembelajaran.

8.2 DSKP terkini yang dilaksanakan oleh Kementerian Pelajaran Malaysia hendaklah diperoleh dan disimpan
oleh setiap guru. Ia haruslah diurus dengan sempurna dan dapat dikemukakan dengan serta merta apabila
dikehendaki oleh pihak yang diberi kuasa.

8.3 Satu salinan DSKP dan RPT mestilah disimpan di dalam fail panitia samada secara hardcopy atau softcopy
dan senang untuk dicapai apabila diperlukan.

8.4 Guru mestilah dapat menghayati, mengenal pasti dan boleh menterjemahkan objektif mata pelajaran yang
tercatat di dalam DSKP kepada objektif pentaksiran dan juga mempraktikkannya dalam proses pengajaran
dan pembelajaran di dalam kelas, dengan itu setiap guru harus mahir tentang konstruk-konstruk pentaksiran
bagi mata-mata pelajaran yang diajar.

8.5 Salinan Rancangan Pelajaran Tahunan bagi setiap mata pelajaran yang diajar oleh guru yang telah disahkan
oleh Guru Besar mestilah dilampirkan bersama di dalam Fail Rekod Mengajar.

8.6 Penulisan Rancangan Pelajaran Harian (RPH) di dalam Fail Rekod Mengajar hendaklah mengikut format
yang telah diselaraskan atau paling minima mengikut pekeliling yang ditetapkan.

8.7 Semua guru mestilah menyediakan Rancangan Pengajaran Harian di dalam Fail Rekod Mengajar sebelum
masuk ke dalam kelas bagi tujuan pengajaran.

8.8 Ruangan impak / refleksi haruslah ditulis setiap kali selesai aktiviti pengajaranu ntuk menilai tahap
pembelajaran murid dan tahap keberkesanan pengajaran guru bagi tujuan penambahbaikan pada masa
hadapan.

8.9 Fail Rekod Mengajar mestilah dihantar kepada pihak pentadbiran sekolah setiap hari Jumaat persekolahan
minggu berkenaan untuk disemak dan disahkan.

8.10 Setiap guru mesti menulis, mengajar dan membudayakan 1 nilai bagi setiap 1 RPH.
8.11 Guru-guru mestilah mengamalkan PAK21 – Kaedah pengajaran hendaklah terarah kepada student centered/

berpusatkan murid dan menggunakan ABM serta kemudahan ICT yang disediakan. Kualiti pengajaran guru
haruslah dipertingkatkan dan guru juga harus menguasai kaedah-kaedah terkin ipengajaran yang
didedahkan setiap masa melalui aktiviti perkembangan staf.

9.0. JADUAL WAKTU

9.1 Jumlah waktu setiap mata pelajaran mengikut ketetapan Akta Pendidikan 1996dan Surat Pekeliling Ikhtisas
Standard Sekolah Rendah (Semakan 2017).

9.2 Tambahan waktu setiap mata pelajaran dibolehkan mengikut keperluan sekolah dengan persetujuan dalam
mesyuarat kurikulum.

9.3 Dasar pengagihan mata pelajaran, keutamaan diberikan kepada guru opsyen dan kepakaran guru.
9.4 Jumlah waktu pengajaran maksima guru ialah 32 waktu seminggu bergantung kepada bekalan guru.
9.5 Penggunaan Makmal Komputer untuk mata pelajaran teras diwujudkan setiap minggu dan jadual penggunaan

makmal komputer turut disediakan.
9.6 Jadual Waktu Mengajar dan Jadual Waktu Ganti akan diurus dan disediakan oleh Pihak Pentadbiran Sekolah.
9.7 Jadual Waktu penggunaan Bilik-bilik Khas mestilah disediakan oleh guru pengawas Bilik-bilik Khas tersebut

apabila Jadual Waktu Induk Guru telah siap. Satu salinan jadual mestilah diserahkan kepada pihak
pentadbiran sekolah dan guru-guru mata pelajaran terlibat.

64

10.0 PROSES PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

10.1 Setiap guru kelas Fizikal bertanggungjawab dalam memastikan persekitaran pengajaran menerapkan
elemen PAK21.

10.2 Menyediakan kemudahan pengajaran dan pembelajaran mengikut anggaran perbelanjaan yang ditetapkan.
10.3 Menekankan strategi PAK21 dalam PdP dan mengaplikasikan teknologi dalam pendidikan.
10.4 Memperluaskan program peningkatan penguasaan Bahasa Melayu dan Bahasa Inggeris.
10.5 Menggunakan pelbagai pendekatan, kaedah, strategi dan teknik di dalam proses pengajaran dan

pembelajaran bagi meningkatkan ketrampilan guru, seterusnya meningkatkan ketrampilan murid dan pada
masa yang sama meningkatkan prestasi pencapaian peperiksaan awam. Ini adalah kerana pengajaran
yang berkualiti akan menghasilkan pembelajaran yang berkualiti.
10.6 Proses pengajaran dan pembelajaran yang berkesan mestilah menggabungkan pelbagai kaedah dan
kemahiran berdasarkan aras kebolehan murid. Oleh itu, setiap orang guru mestilah berusaha meningkatkan
ketrampilan diri dengan meningkatkan kemahiran-kemahiran di atas secara berterusan.
10.7 Guru matapelajaran dan ketua panitia mestilah sentiasa memantau prestasi pencapaian mata pelajaran
setiap murid seperti yang telah ditetapkan oleh sekolah dan berusaha membuat tindakan susulan untuk
mencapai sasaran tersebut. Oleh itu, pengurusan data pencapaian murid mestilah menjadi amalan dan
kelaziman bagi setiap orang guru.
10.8 Proses pengajaran dan pembelajaran di dalam kelas juga mesti memantapkan budaya membaca, belajar
cara belajar, penggunaan pelbagai sumber pendidikan dan penerapan budaya cintakan ilmu. Murid-murid
juga digalakkan belajar melalui Pembimbing Rakan Sebaya (PRS).
10.9 Guru juga mestilah mendedahkan pelajar-pelajar dengan soalan- soalan bercapah ataupun HOTS– Higher
Order Thinking Skills Questions.

11.0 GURU GANTI

11.1Mana-mana guru yang berkursus, bercuti sakit atau diluluskan untuk Cuti Rehat Khas perlu memaklumkan
kepada Guru Besar dan PKP / Guru Jadual Waktu sekolah lebih awal untuk memudahkan pengurusan guru
ganti bagi kelas guru tersebut.

11.2 Guru yang dipanggil berkursus perlu menyediakan bahan pengajaran untuk kelas yang ditinggalkan.
11.3 Guru yang ditugaskan menggantikan kelas haruslah masuk ke kelas seperti yang telah ditetapkan.

12.0 PENILAIAN DAN PENTAKSIRAN

12.1Pentaksiran Bilik Darjah dijalankan sepanjang tahun dan perlu dinilai semula pelaksanaan dan pelaporannya.
12.2 Pelaporan perlu disediakan pada bulan Jun dan Oktober.
12.2Ujian SEGAK dijalankan 2 kali setahun (Mac dan September) semasa waktu persekolahan.
12.3Pembelajaran berorientasikan pertumbuhan (Growth) iaitu mengoptimumkan kemenjadian murid dalam

tempoh fasa awal persekolahan.
12.4Tiada peperiksaan bagi Murid Tahap 1 dan 2 bermula pada tahun 2021 dan digantikan dengan PBD

sepenuhnya
12.5Pentaksiran murid akan dilaksanakan dalam proses pengajaran dan pembelajaran melalui aktiviti seperti

perbincangan, persembahan, kertas projek, tugasan amali, pemerhatian, portfolio, pameran dan aktiviti
pentaksiran lain serta perlaksanaan PBD.
12.6Penyelaras PBD dipertanggungjawabkan untuk menguruskan data berkaitan penilaian dan pentaksiran PBD
yang telah dikumpulkan daripada guru-guru mata pelajaran.

65

12.7 Rekod Markah

12.7.1 Pentaksiran PBD dijalankan sepanjang tahun mengikut kesesuaian guru dan murid.
12.7.2 Perekodan PBD dilaksanakan sebanyak dua kali setahun iaitu pada pertengahan tahun dan pada akhir

tahun.
.

12.8 Gred Pencapaian

12.8.1 Murid perlu menguasai tahap penguasaan minimum TP 3. Guru menyediakan justifikasi dan intervensi
untuk murid yang mendapat TP 1 dan TP 2.

Tahap Tafsiran

Penguasaan

1 Tahu Murid tahu perkara asas atau boleh melakukan kemahiran asas atau
memberi respons terhadap perkara yang asas.

2 Tahu dan faham Murid menunjukkan kefahaman dengan menjelaskan sesuatu perkara
yang dipelajari dalam bentuk komunikasi

3 Tahu, faham Murid menggunakan pengetahuan untuk melaksanakan sesuatu
dan boleh buat kemahiran pada suatu situasi

4 Tahu, faham Murid menggunakan pengetahuan dan melaksanakan sesuatu
dan boleh buat kemahiran dengan beradab iaitu mengikut prosedur atau secara analitik
dengan beradab dan sistematik

5 Tahu, faham Murid menggunakan pengetahuan dan melaksanakan sesuatu
dan boleh buat kemahiran pada situasi baharu dengan mengikut rosedur atau secara
dengan beradab analitik dan sistematik serta tekal dan bersikap positif
terpuji

12.9 Post-6mortem UntTuakhuP,BfaDham Murid berupaya menggunakan pengetahuan dan kemahiran sedia ada

dan boleh buat untuk digunakan pada situasi baharu secara analitik, sistematik,

12.9.1 Post-morterm didjaelanngkaannbseerabdaanbyak bdeurasikkaalpi septoashituifn, kiarietuatsifeldeapnasinpoevnagtisf iadnalpaemrepkeondgahnaPsBilaDnpiaddea baharu
pertengahan tahmuinthdaalin akhir tahun.serta boleh dicontohi
12.9.2 Penyerahan slip PBD kepada ibu bapa ialah sebanyak dua kali setahun. Guru kelas juga perlu menyimpan
slip PBD di dalam fail murid kelas masing-masing.

12.10 RPM ( Rekod Perkembangan Murid )

12.10.1 RPM disediakan oleh guru mata pelajaran.

12.10.2 RPM perlu dibawa ke dalam kelas semasa PdPc dijalankan untuk merekod perkembangan murid mengikut
kemahiran.

12.10.3 RPM digubal mengikut Standard Prestasi dalam DSKP.

66

13.0 PEMANTAUAN DAN PENCERAPAN

13.1 Pengajaran dan Pembelajaran

13.1.1 Pengajaran dan Pembelajaran Guru / murid di bilik darjah akan dicerap dua kali dalam setahun secara
rasmi dengan menggunakan SKPMg2 sebagai rujukan.

13.1.2 Jawatankuasa Penyeliaan dan Pemantauan dipertanggungjawabkan untuk menyusun jadual barisan
pentadbir dan ketua-ketua panitia untuk menyelia dan memantau bagi memastikan pelaksanaan dan
keberkesanan program-program sekolah yang telah dirancang.

13.1.3 Penyeliaan proses pengajaran dan pembelajaran mestilah bertujuan untuk meningkatkan kualiti proses
pengajaran dan pembelajaran dan bukan mencari kesalahan. Oleh itu adalah penting guru tidak
membuat ‘judgement statement ’tetapi mestilah membuat ‘statement berdasarkan observation’ supaya
penambaikan boleh berlaku.

13.1.4 Pengurusan dan program-program panitia juga akan dipantau dan diselia dua kali setahun oleh guru-guru
penolong kanan.

13.1.5 Buku latihan dipantau dua kali setahun bagi memastikan Dasar Latihan Minimum dipatuhi dan
penggunaan buku kerja dioptimumkan.

13.1.6 Mekanisma dan proses kerja penyeliaan buku kerja, buku latihan dan hasil kerja pelajar ditetapkan oleh
Jawatankuasa dan satu rekod penyeliaan mestilah diurus dengan baik oleh pihak pentadbiran sekolah.

13.1.7 Guru-guru perlu memilih 10 buah buku latihan pelbagai aras (lemah, sederhana, dan baik) untuk dipantau
oleh penolong kanan

13.1.8 Jawatankuasa Penyeliaan dan pemantauan mestilah membuat pelaporan lengkap pertengahan dan akhir
tahun tentang skop kerja yang telah dipertanggungjawabkan oleh Guru Besar untuk dimaklumkan dalam
Mesyuarat Kurikulum Sekolah seterusnya diperbincangkan dalam mesyuarat panitia bagi tujuan
penambahbaikan.

13.1.9 Guru-guru akan dicerap oleh Guru Besar / Penolong-penolong Kanan, manakala semua Penolong Kanan
akan dicerap oleh Guru Besar.

13.1.10 Guru dinasihatkan berbincang dengan pencerap untuk menetapkan tarikh dan masa yang sesuai untuk
dicerap.

13.2 Pengurusan Panitia

13.2.1Pengurusan Panitia diletakkan sepenuhnya di bawah pengawasan Penolong Kanan Pentadbiran.
13.2.2Penolong Kanan akan menyelia semua perjalanan panitia sepanjang tahun.
13.2.3Semua Fail Pengurusan Panitia akan disemak dan diletakkan di bilik fail.
13.2.4Semua panitia perlu membuat Analisis SWOT, PinTAS dan OPPM.
13.2.5Semua Panitia mesti menentukan sasaran kelulusan peperiksaan setiap tahun berdasarkan TOV murid.
13.2.6Pentadbiran sekolah perlu memastikan panitia membelanjakan peruntukan PCG secara berkesan dan

mematuhi peraturan kewangan.
13.2.7Kertas kerja perlu disediakan bagi program yang dilaksanakan dan menyediakan laporan dalam tempoh 7

hari selepas program dijalankan.
13.2.8Setiap Panitia perlu membuat penilaian program dengan menyediakan borang maklum balas pelanggan.

67

13.3 Bilik-bilik Khas

13.3.1Semua bilik khas mesti diurus dengan sempurna oleh guru yang bertanggungjawab berdasarkan Buku
Panduan Pengurusan Sekolah.

13.3.2Penyeliaan adalah untuk bilik-bilik seperti berikut:

 Makmal komputer
 Bilik sains
 Aula intelek ( PSS )
 Stor sukan
 Bilik guru
 Bilik RBT
 Bilik kesihatan / rawatan
 Bilik bimbingan dan kaunseling
 Bilik BOSS
 Aula Perdana
 Bilik pemulihan
 Dewan terbuka & Dewan Hijjaz Kasturi
 Surau
 Pusat akses
 Bilik mesyuarat 2
 Bilik fail peribadi murid
 Anjung Seni

13.4 Jawatankuasa Pemantauan

13.4.1 Guru Besar.
13.4.2 Guru-guru Penolong Kanan.
13.4.3 Ketua Panitia dan Penyelaras yang dilantik.

14.0 ANGGARAN PERBELANJAAN TAHUNAN PANITIA

14.1Dasar perbelanjaan dan perolehan akan ditentukan semasa Mesyuarat Kewangan Sekolah. Setiap Panitia
boleh mengemukakan cadangan pembelian buku dan peralatan bahan bantu mengajar kepada Penolong
Kanan Pentadbiran dengan mengisi borang Nota Minta.

14.2Dasar perolehan, penggunaan, penyelenggaraan dan verifikasi tahunan mesti mengikut Arahan
Perbendaharaan yang sedang berkuat kuasa.

14.3Perancangan kewangan panitia hendaklah berdasarkan peruntukan wang kerajaan.

15.0 BUKU TEKS, BUKU KERJA, BUKU LATIHAN, PUSAT SUMBER SEKOLAH DAN BAHAN BACAAN

15.1 Buku teks yang dibekalkan haruslah dimaksimumkan penggunaannya oleh setiap pelajar dan guru-guru
bagi mendedahkan konsep-konsep dalam mata pelajaran. Maklumat dan pengetahuan asas dalam topik-
topik hendaklah ditegaskan kepada pelajar.

15.2 Guru mestilah memberikan latihan-latihan bertulis secara topikal di dalam kelas ataupun sebagai kerja
rumah untuk tujuan pengukuhan Pengajaran danPembelajaran di dalam bilik darjah. Guru mata pelajaran
mestilah memastikan murid-murid membuat latihan ini dan disemak mengikut tempoh yang telah
ditetapkan.

15.3 Jumlah buku latihan bagi setiap mata pelajaran diputuskan dalam mesyuarat panitia.

68

16.0 PUSAT SUMBER SEKOLAH ( AULA INTELEK ) DAN BAHAN RUJUKAN

16.1 Aula intelek dibenarkan penggunaannya pada waktu PdP bagi mata pelajaran Bahasa Melayu dan Bahasa
Inggeris untuk Program NILAM.

16.2 Guru-guru yang menerima jadual kelas ganti bagi guru yang tidak hadir digalakkan membawa murid ke
Aula Intelek untuk mencari maklumat atau menonton video berkaitan pelajaran sekiranya tidak bertembung
dengan Program NILAM.

16.3 Program NILAM di Aula Intelek akan dijalankan sepenuhnya oleh guru-guru Bahasa Melayu dan guru-
guru Bahasa Inggeris.

16.4 Penyemakan buku NILAM murid dilakukan juga oleh guru Bahasa Inggeris dan Bahasa Melayu secara
bergilir-gilir.

16.5 Buku Rekod Data bagi Program Nilam haruslah dilengkapkan oleh guru terlibat dan diserahkan kepada
Guru Penyelaras Aula Intelek mengikut tarikh yang ditetapkan.

17.0 PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK

17.1 Semua program utama yang berlangsung dalam proses pengajaran dan pembelajaran dibuat berdasarkan
keperluan panitia dan perlulah menyokong sepenuhnya semua program peningkatan akademik yang
berfokus ke arah kecemerlangan dan ketrampilan diri serta sahsiah murid.

17.2 Jawatankuasa Kecemerlangan Akademik merupakan nadi yang membantu semua panitia dalam merancang
dan melaksanakan program akademik di peringkat sekolah.

17.3 Skop program kecemerlangan akademik ini mestilah dapat membantu murid mengingat dan menguasai fakta
dan maklumat asas dalam topik-topik mata pelajaran, menajamkan kemahiran berfikir pelajar supaya item-
item aras kognitif tinggi boleh dikuasai, dapat meningkatkan kemahiran berkomunikasi murid murid
terutamanya melalui penulisan, meningkatkan penguasaan dan pemerolehan ilmu pengetahuan,
meningkatkan motivasi dan minat murid-murid untuk terus belajar.

17.4 Program kecemerlangan akademik jangka panjang atau program utama adalah program yang meningkatkan
keberkesanan proses pengajaran dan pembelajaran di dalam kelas dan pada masa yang sama dapat
meningkatkan ketrampilan diri murid-murid. Dilaksanakan sepanjang tahun dengan bimbingan guru.
Manakala program jangka pendek adalah program-program yang dirancang dalam tempoh masa yang
singkat bagi menyediakan murid untuk peperiksaan awam yang lebih berfokus kepada latih tubi,
pendedahan teknik dan ‘practice make perfect’.

17.5 Penglibatan HEM dan guru kaunseling adalah wajib bagi penyelarasan keberkesanan dan kelancaran
Program Kecemerlangan Akademik.

17.6 Jawatankuasa atau pengurus program dikehendaki menyediakan kertas cadangan yang relevan dan
membuat pelaporan pelaksanaan dan impak program kepada Jawatankuasa Kurikulum Sekolah.

17.7 Semua program utama yang berlangsung dalam aktiviti pengajaran dan pembelajaran berdasarkan
keperluan panitia.

18.0 KAJIAN TINDAKAN

18.1 Semua Panitia mata pelajaran digalakkan membuat satu kajian tindakan setiap tahun.
18.2 Kajian tindakan yang berkualiti akan dihantar ke jabatan untuk penyertaan sekolah.

19.0 PENYERTAAN PERTANDINGAN LUAR AKADEMIK

19.1 Meningkatkan penyertaan dalam pertandingan berbentuk akademik di peringkat Daerah, Negeri dan
Kebangsaan.

19.2 Guru-guru dan murid juga digalakkan mengambil bahagian dalam pertandingan yang dianjurkan oleh
agensi-agensi luar ke arah memartabatkan nama sekolah.

69

BIDANG TUGAS
UNIT KURIKULUM 2022 / 2023

JAWATANKUASA INDUK KURIKULUM
Bidang Tugas :
1. Mengadakan mesyuarat sekurang-kurangnya empat kali setahun.
2. Memastikan matlamat serta objektif akademik sekolah tercapai.
3. Merancang dan menyelaras program kurikulum secara keseluruhan.
4. Membantu guru-guru menerusi panitia mata pelajaran.
5. Mewujudkan sistem pengawalan, penyeliaan, penilaian dan penambahbaikan.
6. Membincang kekuatan dan kelemahan murid selepas setiap kali pentaksiran.
7. Memilih dan menentukan jenis buku-buku rujukan.
8. Memantau dan membimbing murid yang berprestasi rendah.
9. Menggalakkan guru-guru mengintegrasikan ICT dalam PdPc.
10. Memantau supaya sukatan pelajaran dilaksanakan dengan sempurna.
11. Menyebar bahan-bahan dan maklumat mengenai perkara baharu dalam pendidikan.

JAWATANKUASA JADUAL WAKTU
Bidang Tugas :
1. Mengadakan mesyuarat menentukan guru yang mengajar.
2. Menyediakan Jadual Waktu Induk, Individu dan Kelas.
3. Membuat perubahan jadual mengikut keperluan.
4. Mengagihkan salinan jadual waktu kepada semua guru dan kelas.
5. Membantu Penolong Kanan membuat relief.

70

JAWATANKUASA KERJA PUSAT SUMBER ( AULA INTELEK )
Bidang Tugas :
1. Merancang program / strategi bagi menggalakkan penggunaan Aula Intelek oleh guru dan

murid.
2. Menyediakan peraturan penggunaan Pusat Sumber.
3. Menyedia dan memproses senarai alat-alat yang ada.
4. Menyediakan alat dan bahan yang diperlukan oleh semua bahagian mengikut keutamaan.
5. Berbincang dengan Guru Besar berhubung pembelian alat-alat mengikut keutamaan dan

kemampuan sekolah.
6. Merancang anggaran belanjawan tahunan.
7. Membantu merancang kempen galakan membaca dalam kalangan murid ( NILAM ).

JAWATANKUASA PENGENDALIAN PROGRAM NILAM
Bidang Tugas :
1. Menggalakkan budaya membaca dalam kalangan murid.
2. Menyemai sikuap murid supaya menghargai bacaan ilmiah dengan mengoptimumkan

penggunaan masa senggang ( awal pagi dan waktu rehat )
3. Memantau perjalanan program NILAM semasa PdPC dan memastikan setiap murid

melengkapkan pelaporan di dalam buku NILAM.
4. Memastikan semua guru BM memasukkan data NILAM di dalam i-Nilam.
5. Memilih dan mengumumkan pembaca terbanyak setiap bulan.
6. Memilih tokoh NILAM untuk dinobatkan pada hari Anugerah Cemerlang setiap tahun.

JAWATANKUASA PENTAKSIRAN BERASASKAN BILIK DARJAH ( PBD )
Bidang Tugas :
1. Menetapkan kekerapan pelaporan formatif dan sumatif bagi pentaksiran sekolah.
2. Menetapkan tempoh penyimpanan eviden bahan pentaksiran sekolah.
3. Merancang aspek penjaminan kualiti, 4P ( pementoran, penyelarasan, pemantauan dan

pengesanan ) dilaksanakan.
4. Menyediakan pelaporan pelaksanaan PBD di sekolah.
5. Menyedia dan melengkapkan fail induk PBD.

71

JAWATANKUASA PANITIA
Bidang Tugas :
1. Mengadakan mesyuarat sekurang-kurangnya empat kali setahun.
2. Memastikan misi dan visi sekolah dicapai.
3. Menyelaras program peningkatan akademik secara berkesan.
4. Membantu guru-guru dengan menyediakan sumber seperti fail, sukatan pelajaran, BBB dan

sebagainya.
5. Mewujudkan sistem pengawalan, penyeliaan, penilaian dan penambahbaikan.
6. Menganalisis hasil peperiksaan dan membuat pascanilai.
7. Membincang kekuatan dan kelemahan murid-murid selepas setiap kali pentaksiran.
8. Mengendalikan program perkembangan staf bagi meningkatkan kualiti pengajaran guru.

PENYELARAS TAHUN
Bidang Tugas :

1. Bertanggungjawab membuat pembahagian murid dalam kelas di bawah jagaannya dengan
mendapatkan persetujuan PGB.

2. Membantu menerima kemasukkan murid baharu dan membuat penempatan mengikut
kelulusan PPD / JPN.

3. Memaklumkan kepada PGB jumlah murid dalam setiap kelas dari semasa ke semasa.
4. Memastikan surat-surat kelulusan murid-murid baharu disimpan dan memastikan guru kelas

mendaftarkan maklumat murid di dalam buku pendaftaran serta memaklumkan kepada guru
admin APDM.
5. Memastikan surat-surat kelulusan kemasukkan murid baharu disimpan dengan kemas dan
teratur.
6. Memastikan guru kelas mengisi maklumat murid di dalam Buku Pendaftaran Murid.
7. Memastikan guru kelas mengemaskini Profil Murid di dalam APDM dari semasa ke semasa.
8. Mengemaskinikan dan menyimpan fail-fail pertukaran murid dengan kerjasama pembantu
operasi.
9. Melaksanakan tugas lain yang diarahkan oleh PGB / pentadbir dari semasa ke semasa.

GURU PEMULIHAN / GURU PEMULIHAN KHAS
Bidang Tugas :

1. Merancang dan melaksanakan Program Pemulihan Khas mengikut prosedur telah yang
ditetapkan.

2. Memastikan tahap 1 dan tahap 2 menguasai kemahiran asas 3M sebagai sasaran kerja
tahunan ( SKT ).

3. Menjalankan Instrumen Penentu Murid Bermasalah Dalam Pembelajaran ( IPMBDP ) dan
instrumen Senarai Semak Disleksia ( ISD ) kepada murid yang berkeperluan khas.

4. Membantu guru-guru mata pelajaran dalam mengenal pasti murid-murid yang perlu
mengikut Program Pemulihan Khas.

5. Berjumpa dan berbincang dengan guru mata pelajaran, guru bimbingan, ibu bapa dan
pihak-pihak lain untuk mendapatkan maklumat lanjut tentang tingkah laku, tahap kesihatan
dan lain-lain keterangan mengenai latar belakang murid.

6. Menjadi ahli Jawatankuasa Kurikulum Sekolah.
7. Mengadakan latihan perkembangan staf mengenai program pemulihan khas di peringkat

sekolah.
8. Menghadiri kursus / bengkel / taklimat yang dianjurkan oleh KPM / JPN / PPD.
9. Melaksanakan tugas lain yang diarahkan oleh PGB / pentadbir dari semasa ke semasa.

72

GURU KELAS
Bidang Tugas :

1. Merekod dan mengemaskinikan kehadiran serta butiran peribadi murid.
2. Memastikan murid membawa surat daripada ibu bapa penjaga atau surat doktor

sekiranya mereka tidak dapat menghadirkan diri ke sekolah.
3. Melaksanakan tindakan berikut bagi kes-kes ponteng sekolah seperti:

a. Surat Amaran Pertama pada hari ketiga (3) tidak hadir berturut-turut atau pada hari
kesepuluh tidak hadir bukan berturut-turut.

b. Surat Amaran Kedua pada tujuh (7) hari selepas Amaran Pertama tidak hadir
berturut-turut atau sepuluh (10) hari selepas Amaran Pertama tidak hadir bukan
berturut-turut.

c. Surat Amaran Terakhir pada tujuh (7) hari selepas Amaran Kedua tidak hadir
berturut-turut atau 20 hari selepas Amaran Kedua tidak hadir bukan berturut-turut.

d. Surat Buang Sekolah (bertandatangan PGB) secara berdaftar pada 14 hari selepas
Amaran Terakhir (31 hari) tidak hadir berturut-turut atau 20 hari selepas Amaran
Terakhir (60 hari) tidak hadir bukan berturut-turut.

4. Memaklumkan kepada guru admin APDM sekolah untuk mengeluarkan nama murid
dari sistem selepas Surat Buang Sekolah dikeluarkan.

5. Sekiranya murid tidak hadir selama 60 hari persekolahan, namanya dikeluarkan dari
bukujadual kedatangan. Kes-kes ini hendaklah dirujuk kepada PGB terlebih dahulu.

6. Menjalankan pengurusan bilik darjah seperti pemilihan ketua kelas, membuat giliran
bertugas, giliran kebersihan, alat tulis, perhiasan kelas, kerusi meja berada dalam
keadaanteratur dan membantu mengurus pertukaran murid.

7. Mengurus pengagihan dan pemulangan Skim Pinjaman Buku Teks kepada murid.
8. Membantu PGB dalam pengurusan pendidikan dan kebajikan, mengirim surat-surat

jemputan kepada ibu bapa/penjaga, sijil-sijil dan surat akuan.
9. Menyemak jadual waktu rasmi kelas masing-masing dan memaklumkan murid.
10. Bertanggungjawab terhadap disiplin murid dalam kelasnya dan menanam semangat rajin,

tekun, dedikasi, berusaha dan kesedaran sivik.
11. Melaporkan kes-kes yang tidak dapat diselesaikan oleh guru kepada GPK HEM seperti

ketidakhadiran, ponteng yang berulang dan masalah disiplin lain.
12. Merekod dan mengemaskinikan butiran maklumat murid pindah masuk dan pindah

keluar di dalam Sistem Aplikasi Pengkalan Data Murid (APDM) dan Buku Daftar
Kemasukan Murid/sistem yang berkuat kuasa sekarang.
13. Mengurus fail peribadi murid yang mengandungi dokumen berikut baharu jika ada
pertukaran:

a. Rekod Prestasi Murid
b. Kad Rawatan Perkhidmatan Pergigian dan Rekod Kesihatan Murid.
c. Buku Maklumat Kokurikulum dan PAJSK
d. Laporan SSDM dan Borang Laporan Psikometrik
14. Mengisi borang pengesahan calon bagi kelas-kelas peperiksaan dan membantu
menyusun kerusi meja.
15. Mengisi butiran semua ujian dan pentaksiran dengan lengkapnya dan
dianalisis dalam Sistem Analisa Peperiksaan Sekolah (SAPS) melalui guru mata
pelajaran.
16. Memastikan keselamatan perabot dan kebersihan kelasnya.
17. Menyediakan senarai tugas bagi murid dalam kelasnya untuk tugas
pembersihan kelas pada tiap-tiap hari persekolahan.
18. Memastikan sudut info kelas ditampalkan dengan bahan ilmiah yang
positif,membina dan terkini.
19. Melaksanakan tugas lain yang diarahkan oleh PGB/pentadbir dari semasa ke semasa.

73

KETUA PANITIA
Bidang Tugas :

1.Memperoleh sukatan pelajaran yang terbaharu atau kemas kini untuk kegunaan ahli-ahli
panitia.

2.Menyediakan rancangan mengajar untuk setiap penggal dalam tahun persekolahan.
Rancangan mengajar ini diselaraskan di antara guru dalam sesuatu kelas dan juga di antara
kelas di mana ada kaitan.

3.Memilih dan mencadangkan kepada PGB buku tambahan (jika diperlukan) untuk digunakan
oleh murid berdasarkan kepada kesesuaian buku itu dari segi kehendak standard kandungan
dan standard pelajaran yang terdapat dalam DSKP dan tahap kebolehan murid.

4.Memilih dan mencadangkan buku rujukan atau bahan bacaan tambahan yang sesuai dengan
keperluan pembelajaran murid dan kegunaan guru-guru untuk dibekalkan di pusat sumber
sekolah.

5.Menyelaraskan soalan-soalan ujian dan pentaksiran (berasaskan sekolah) yang disediakan
bagi tiap-tiap kelas dan jika perlu menubuhkan bank soalan.

6.Mengkaji dan menganalisis keputusan peperiksaan murid dalam tiap-tiap peperiksaan
berasaskan sekolah (khususnya peperiksaan pertengahan dan akhir tahun) dan mengambil
langkah-langkah untuk mengatasi kelemahan-kelemahan pengajaran dan pembelajaran.

7.Mengadakan mesyuarat panitia secara berkala, sekurang-kurangnya empat (4) kali setahun
dan mengadakan perjumpaan-perjumpaan secara 'ad hoc' jika perlu.

8. Mengatur perjumpaan atau mesyuarat dengan ahli-ahli panitia (secara formal atau tidak
formal) untuk membincangkan masalah-masalah atau isu-isu yang berkaitan.

9. Bertukar-tukar pengalaman dan pengetahuan baharu yang diperoleh setelah mengikuti kursus
atau seminar dengan ahli-ahli lain.

10.Mewujudkan semangat saling bekerjasama dengan persatuan di sekolah dan
menjalinkan hubungan kerja yang boleh membantu bagi mencapai matlamat
pengajaran dan pembelajaran.

11.Bekerjasama dan bertukar-tukar fikiran, pengalaman dan kepakaran dengan panitia-
panitia di sekolah-sekolah berhampiran atau sekawasan.

12.Bekerjasama dengan lain-lain panitia dan membantunya dalam usaha ke arah
memajukan murid yang lemah dalam mata-mata pelajaran tertentu.

13.Melantik seorang setiausaha dari kalangan ahli untuk menyediakan minit mesyuarat
dan mengedarkan minit itu kepada semua ahli panitia.

14.Menyelenggarakan fail-fail panitia dan semua minit atau laporan mesyuarat, surat
menyurat dan rekod-rekod yang berkaitan.

15.Mengurus Latihan Dalam Perkhidmatan untuk ahli-ahli panitia.
16.Memastikan semua ahli panitia mendapat maklumat terkini tentang mata pelajaran

masing- masing.
17.Melaksanakan tugas lain yang diarahkan oleh PGB/pentadbir dari semasa ke

semasa.

SETIAUSAHA JAWATANKUASA
Bidang Tugas :

1. Membantu merancang pelaksanaan sesuatu program dalam jawatankuasa.
2.Menbantu menyediakan anggaran perbelanjaan sesuatu program.
3.Bertanggungjawab terhadap pengurusan rekod dan fail jawatankuasa.
4.Memastikan semua aktiviti yang dirancang berjalan dan dilaksanakan mengikut perancangan.
5.Mengumpul semua laporan aktiviti yang telah dilaksanakan.
6.Menyediakan laporan dan dokumentasi tahunan mengikut jawatankuasa.
7.Memberi input yang imaginatif dan inovatif untuk peningkatan kecemerlangan jawatankuasa.
8.Melaksanakan tugas lain yang diarahkan oleh PGB/pentadbir dari semasa ke semasa.

74