KERTAS KERJA TRANSISI TAHUN1SESI 2024/2025SK METHODIST (INTEG) (M)43950 SGPELEKSELANGORDISEDIAKAN OLEH RIZANA BINTI JAHIDIN Penyelaras Minggu Transisi Sesi 2024/2025
Kertas Kerja Transisi Tahun 1 Sesi 2024/2025| 1Prakata Program Transisi merupakan satu program yang diwujudkanolehKementerian Pendidikan Malaysia untuk menyediakan murid menghadapi perubahan, menyesuaikan diri dan membina keyakinan diri mereka di sekolahrendah.Program Transisi diorganisasi dalam 2 fasa iaitu Fasa Penyesuaian(11hingga 22 Mac 2024 ) dan Fasa Kesediaan (25 Mac hingga 5 April 2024). Program ini melibatkan 1 kelas tahun satu yang melibatkan seramai 40orangmurid. Program ini dirangka dengan mengambil kira kandungan KurikulumStandard Prasekolah Kebangsaan (KSPK) dan Kurikulum Standard SekolahRandah (KSSR) dengan penekanan terdadap aspek sosioemosi, kognitif danfizikal murid. Program ini diharapkan dapat membantu murid dari pelbagai latar belakang, pengalaman pembelajaran dan perkembangan sosioemosi untukmemulakan proses pembelajaran di Tahun Satu pada tahap perkembangandanpencapaian yang hampir sama. Terlebih dahulu, saya ingin mengucapkan jutaan terima kasih kepadaGuru Besar SK METHODIST (INTEG) (M) SG PELEK, Encik Khairudin binAbul Aziz @ Abdul Aziz di atas sokongan dan galakan yang diberikansertamelaksanakan perancangan Program Transisi tahun 2024. Tidak ketinggalankepada YDP PIBG, setiausaha dan AJK tersebut. Penghargaan juga kepadaAJK Program Orentasi 2024, guru-guru Tahun 1 dan semua pihak yang terlibat. Kemaafan juga saya pohon sekiranya terdapat sebarang kekurangandankesilapan dalam Laporan Pelaksanaan Program Transisi. Semoga ia dapat menjadi panduan dan teladan untuk masa depan. Sekian, terima kasih. Yang menjalankan tugas, Rizana Binti Jahidin Penyelaras Program Transisi Tahun 1 2024 Program Transisi Tahun 1 Sesi 2024/2025 SK METHODIST (INTEG) (M) SG. PELEK
Kertas Kerja Transisi Tahun 1 Sesi 2024/2025| 21.0 PENGENALAN Program Transisi merupakan satu program yang diwujudkan oleh KementerianPendidikan Malaysia untuk menyediakan murid menghadapi perubahan, menyesuaikan diri dan membina keyakinan diri mereka di sekolah rendah. Program ini dirangka dengan mengambil kira kandungan KurikulumStandardPrasekolah Kebangsaan (KSPK) dan Kurikulum Standard Sekolah Randah(KSSR) dengan penekanan terdadap aspek sosioemosi, kognitif dan fizikal murid. Program ini diharapkan dapat membantu murid dari pelbagai latar belakang, pengalaman pembelajaran dan perkembangan sosioemosi untuk memulakanproses pembelajaran di Tahun Satu pada tahap perkembangan dan pencapaianyang hampir sama. 2.0 RASIONAL Mengurangkan perbezaan pembelajaran supaya murid bersedia mengikuti program transisi Tahun 1 pada tahap yang hampir sama. Pengalaman positif pendidikan di prasekolah perlu diteruskan untuk dimanfaatkan oleh semua murid. 3.0 MATLAMAT / TUJUAN I. Murid dapat menyesuaikan diri dengan persekitaran guru-gurudankawan-kawan baru dalam masa yang singkat. II. Dapat meningkatkan minat dan semangat murid – murid untuk datangkesekolah tanpa sebarang masalah. III. Guru-guru dapat menyelaraskan keperluan kognitif, emosi dan jasmani. 4.0 OBJEKTIF: I. Menyesuaikan murid dengan keadaan dan persekitaran sekolah. II. Membina hubungan antara murid dengan rakan sebaya dan guru. III. Meningkatkan keyakinan murid dan membentuk sikap positif dalaminteraksi sosial serta pembelajaran. IV. Menyediakan murid dengan pengetahuan, kemahiran dan nilai untuk pembelajaran seterusnya.
Kertas Kerja Transisi Tahun 1 Sesi 2024/2025| 35.0 SASARAN I. Murid Tahun 1 II. Guru Tahun 1 III. Pihak sekolah IV. Ibu bapa V. PIBG 6.0 BELANJAWAN Anggaran Perbelanjaan BIL PERKARA ANGGARAN JUMLAH(RM) 1. BUKU AKTIVITI TRANSISI (MGB) 45 X RM6.50 RM292.502. KERTAS A4 5 X RM10 RM50.003. KERTAS WARNA A4 3 X RM10 RM30.004. TANDA NAMA MURID 45 X RM 1.50 RM67.505. HADIAH 45 X RM 5 RM225.00JUMLAH BESAR RM665.007.0 SUMBER KEWANGAN BIL PERKARA JUMLAH(RM) 1. PIBG SK METHODIST (INTEG) (M) SG PELEK RM665.50
Kertas Kerja Transisi Tahun 1 Sesi 2024/2025| 4PENYELARAS PN. RIZANA BINTI JAHIDIN 8.0 AHLI JAWATANKUASA INDUK PROGRAM TRANSISI TAHUN1SESI 2024/2025 PENGERUSI GURU BESAR EN.KHAIRUDIN BIN ABUL AZIZ @ABDUL AZIZ TIMBALAN PENGERUSI PK PENTADBIRAN EN. ZAILAN BIN IBRAHIM NAIB PENGERUSI 2PK KOKURIKULUMTN HJ RUSHDI BINAHMADUN@ROZIAHLI JAWATANKUASA PN. FARIDAH BINTI MISNOH PN. AZMAH BINTI ADNAN PN. LATIFAH BINTI YAHYA PN. MANGLA DEVI A/P MANIVANAN EN. ARULVENTHAN A/L HARIRAMAN EN. RIZAN BIN SEMAN NAIB PENGERUSI 1 PK HAL EHWAL MURID EN. MOHD ZAHIR BIN ABD. HAMID SETIAUSAHA PN. NORAZMIAH BINTI SAID
Kertas Kerja Transisi Tahun 1 Sesi 2024/2025| 59.0 PELAN TINDAKAN PROGRAM TRANSISI TAHUN SATU/ 2024 SK METHODIST (INTEG) (M) SG PELEK BIL PERKARA MASA CATATAN1. Menubuhkan Jawatankuasa Pelaksanaan Program Transisi :- Pengerusi : En. Khairudin bin Abul Aziz @ Abdul Aziz Penyelaras: Pn. Rizana binti Jahidin Setiausaha: Pn. Norazmiah Binti Said Ahli-ahli : Guru Bimbingan dan Kaunseling Guru Ketua Panitia Guru-guru Tahun Satu 1. Pn. Faridah Binti Misnoh 3. Pn. Azmah binti Adnan 4. Pn. Mangla Devi a/p Manivanan 5. Pn. Latifah binti Yahya 6. En. Rizan bin Seman 7. En. Arulventhan a/l HariRaman 4/3/2024 2. Merancang Aktiviti Program Transisi oleh Jawatankuasa Pelaksanaan 4/3/2024 AJKProgramTransisi 3. Proses Penyediaan Bilik Kelas Tahun1 Dan Bahan Program Transisi 1/3/2024 Hingga 7/3/2024 GuruTahun1GuruMatapelajarantahun1PekerjaPembersihan
Kertas Kerja Transisi Tahun 1 Sesi 2024/2025| 63. Taklimat Persediaan murid Tahun 1 dan Program Transisi 2.0 2024/2025 6/3/2024 Pentadbir danGuruKelasTahun14. Pendaftaran Murid Tahun 1 8/3/2024 GuruKelasTahun15. Pelaksanaan Program Transisi 2.0 11/3/2024-5/4/2024 SemuaGuruMatapelajaranTahun16. Majlis Penutupan Program Transisi 2.0 2024/2025 5/4/2024 Pentadbir GuruKelasTahun1 SemuaguruMatapelajarantahun1
Kertas Kerja Transisi Tahun 1 Sesi 2024/2025| 710.0 AHLI JAWATANKUASA INDUK PROGRAM TRANSISI TAHUN1 SESI 2024/2025 PENGERUSI ENCIK KHAIRUDIN BIN ABUL AZIZ @ABDUL AZIZ GURU BESAR TIMBALAN PENGERUSI ENCIK ZAILAN BIN IBRAHIM PK PENTADBIRAN NAIB PENGERUSI 1 ENCIK MOHD ZAHIR BIN ABDUL HAMID PK HAL EHWAL MURID NAIB PENGERUSI 2 TUAN HJ RUSHDI BIN AHMADUN @ ROZI PK KOKURIKULUM PENYELARAS PUAN RIZANA BINTI JAHIDIN SETIAUSAHA PUAN NORAZMIAH BINTI SAID AHLIJ AWATANKUASA PELAKSANA GURU KELAS TAHUN 1 INTELEK PUAN NORAZMIAH BINTI SAID SEMUA GURU MATA PELAJARAN TAHUN 1 TAKLIMAT DISIPLIN ENCIK ARULVENTHAN A/L HARIRAMAN TAKLIMAT PUSAT SUMBER PUAN SAPIAH BINTI YUSOF TAKLIMAT BIMBINGAN DAN KAUNSELING PUAN ZAINI BINTI TUAN OSMAN TAKLIMAT SKIM PINJAMAN BUKU TEKS PUAN MANGLA DEVI A/P MANIVANAN
Kertas Kerja Transisi Tahun 1 Sesi 2024/2025| 8DISIPLIN MURID ENCIK RIZAN BIN SEMAN Mengawal disiplin muriddi dewan terbuka,kantindansemasa aktiviti luar dijalankan. (mengikut masa gurumatapelajaran tahun 1) TAG NAMA MURID PUAN NORAZMIAH BINTI SAID Menyediakan tag namamurid. JURU ACARA MAJLIS PENUTUP PROGRAM PUAN FARIDAH BINTI MISNOH Mengacara majlis PenutupanProgramTransisi HADIAH PUAN MANGLA DEVI A/P MANIVANAN Menguruskan hadiahuntukmajlis Penutupan ProgramTransisi PENYEDIAAN BAHAN PUAN RIZANA BINTI JAHIDIN Menyediakan bahan danalatan yang diperlukansepanjang minggu Transisi FOTOGRAFI & DOKUMENTASI PUAN AZMAH BINTI ADNAN ENCIK ARULVENTHAN A/L HARIRAMAN Mengambil gambar sepanjangaktiviti Minggu Transisi berlangsung.
Kertas Kerja Transisi Tahun 1 Sesi 2024/2025| 911.0 FASA PENYESUAIAN(MODUL ORIENTASI) Bertujuan untuk membolehkan murid menyesuaikan diri dengan situasi danpersekitaransekolah yang baharu serta membina hubungan baik denganrakan dan guru.
Kertas Kerja Transisi Tahun 1 Sesi 2024/2025| 10FASA PENYESUAIAN MINGGU 1 - 11 MAC 2024 (ISNIN) MASA PERKARA TINDAKAN7.40~8.10 Rutin Kelas Ucap selamat Bacaan doa Tertib tempat duduk Mengambil kedatangan Membersih dan mengemas kelas GuruTahun1mengikut jadual 8.10~8.40 Perbualan Awal Penerangan mengenai peraturan dalam kelas. Murid menyanyi dan membuat gerakan mengikut lagu “Kalau Rasa Gembira” Aktiviti “Jom Baca”. Guru menanyakan perasaan hari pertama masuk ke sekolah. Murid menceritakan apa yang dilihat sebaik sahaja tiba di sekolah. GuruTahun1mengikut jadual 8.40~9.10 Aktiviti Pembelajaran Literasi Awal Sampaikan Pesanan Aktiviti dilaksanakan secara kumpulan. Murid yang pertama dalam barisan memilih kertas yang mengandungi satu ayat daripada kotak secara rawak. Murid perlu membaca dan menghafal ayat tersebut dan menyampaikan kepada murid yang kedua secara berbisik. Aktiviti ini akan teruskan sehingga ke murid yang terakhir dalam kumpulan. Kumpulan yang dapat menghabiskan giliran dengan cepat dan menyebut semula ayat dengan betul dikira sebagai pemenang. GuruTahun1mengikut jadual 9.10~10.10 Aktiviti Suai Kenal Lawatan ke bangunan Kantin Bergerak ke bangunan kantin Mengenal pasti laluan ,tempat membeli makanan dan tempat cuci tangan. Berkenalan dengan pekerja kantin GuruTahun1mengikut jadual 10.10~10.30 Rehat Cuci tangan Bimbingan adab makan GuruKelas
Kertas Kerja Transisi Tahun 1 Sesi 2024/2025| 1110.30~11.30 Aktiviti Pembelajaran Perkembangan Kognitif Pergerakan motor kasar di udara Melukis di udara garisan lurus,lingkar, menegak, beralun, melintang,ziq-zaq Murid diberikan lembaran kerja menyambung garisan serta menulis nama murid di atas sehelai kertas dengan tulisan yang kemas. (memegang pensel dengan cara yang betul) GuruTahun1mengikut jadual Bukuaktiviti Transisi m/s1 BorangSoal selidik11.30~12.00 Aktiviti Fizikal Murid diperdengarkan lagu “Chicken Dance” Murid menyanyi sambil buat gerakan lagu. Murid beriadah di dalam kelas GuruTahun1mengikut jadual 12.00~12.30 Aktiviti Pembelajaran Numerasi Awal Meneroka nombor dan bentuk dalamkelas Membentuk simbol nombor menggunakan doh Surih nombor GuruTahun1mengikut jadual Bukuaktiviti transisi m/s 5 BorangSoal selidik12.30~1.00 Pengurusan kelas sebelum balik Bersihkan kelas dan tempat sendiri Beratur di hadapan kelas. Ucapan salam dan terima kasih GuruTahun1mengikut jadual
Kertas Kerja Transisi Tahun 1 Sesi 2024/2025| 12MINGGU 1 – 12 MAC 2024 (SELASA) MASA PERKARA TINDAKAN7.40~8.40 Rutin Kelas Ucap selamat Bacaan doa Tertib tempat duduk Mengambil kedatangan Membersih dan mengemas kelas Perbualan Awal Berkongsi idea dan maklumat / bercerita / bernyanyi dan membuat gerakan kreatif / simulasi / persembahan boneka Guru meminta beberapa orang murid berdiri dan bercerita mengenai dirinya Nama Warna kegemaran Negeri dan tarikh kelahiran Makanan/Minuman kegemaran Aktiviti “Jom Baca”. GuruTahun1mengikut jadual 8.40~9.10 Aktiviti Fizikal Bersenam / bermain / berjalan / rekreasi aktif Lambung pundi kacang Murid dibahagi kepada 2 kumpulan. Murid melambung pundi kacang, dan pasangan menyambut pundi kacang. Ulang hingga selesai. GuruTahun1mengikut jadual 9.10~10.10 Aktiviti Pembelajaran Literasi Awal Murid diberikan modelling clay Guru membentuk huruf dan murid menyebut huruf tersebut Murid digalakkan membentuk huruf sendiri dan meminta rakan di sebelah menyebutnya.(dapat mengenal dan menyebut huruf) Murid diberikan lembaran menulis huruf GuruTahun1mengikut jadual Bukuaktiviti transisi m/s2 Borangsoal selidik10.10~10.30 Rehat Cuci tangan Bimbingan adab makan GuruKelas10.30~11.00 Aktiviti Suai Kenal Permainan Bola Letakkan bola pingpong yang bertanda dengan huruf a-e ke dalam kotak. GuruTahun1mengikut jadual. a. Apakah haiwanyanganda suka? b. Apakah warnaberus
Kertas Kerja Transisi Tahun 1 Sesi 2024/2025| 13 Murid memilih secara rawak bola ping pong tersebut dan menjawab soalan. gigi anda? c. Apakah rancanganTV kegemaran anda?d. Berapakah bilanganadik-beradik anda?e. Bilakah hari lahir anda? f. Bagaimanakahandadatang ke sekolah?11.00~11.30 Aktiviti Suai Kenal Lawatan ke Tandas Mengenal laluan ke tandas Berbincang keadaan fizikal dan peraturan Menyenaraikan semula peralatan yang dilihat . Membuat lakaran , menggambar dan mewarna. GuruTahun1mengikut jadual BukuAktiviti Transisi M/S311.30~12.30 Aktiviti Pembelajaran Numerasi Awal Carta Jantina Kelas Murid diberi pelekat merah Setiap murid meletakkan pelekat mengikut jantina masing-masing pada carta yang disediakan. Murid membuat latihan menyebut dan mengira angka. GuruTahun1mengikut jadual BukuAktiviti Transisi M/S412.30~1.00 Pengurusan kelas sebelum balik Bersihkan kelas dan tempat duduk masing-masing. Beratur di hadapan kelas. Ucapan salam dan terima kasih. GuruTahun1mengikut jadual
Kertas Kerja Transisi Tahun 1 Sesi 2024/2025| 14MINGGU 1 – 13 MAC 2024 (RABU) MASA PERKARA TINDAKAN7.40-8.10 Rutin Kelas Ucap selamat Bacaan doa Tertib tempat duduk Mengambil kedatangan Membersih dan mengemas kelas GuruTahun1mengikut jadual 8.10-8.40 Perbualan Awal Berkongsi idea dan maklumat / bercerita / bernyanyi dan membuat gerakan kreatif / simulasi / persembahan boneka Guru meminta beberapa orang murid berdiri dan bercerita mengenai dirinya Nama Nama ibu/ayah Jumlah adik beradik Nama abang/kakak/adik Aktiviti “Jom Baca”. GuruTahun1mengikut jadual 8.40-9.40 Aktiviti Pembelajaran Literasi Awal Doh Huruf Murid membuat doh. Murid membentuk doh menjadi huruf/perkataan. GuruTahun1mengikut jadual 9.40~10.10 Aktiviti Fizikal Bersenam / bermain / berjalan / rekreasi aktif (aktiviti di padang, permainan “Datuk Harimau”, bola sepak) GuruTahun1mengikut jadual 10.10- 10.30 Rehat Cuci tangan Bimbingan adab makan GuruKelas10.30- 11.30 Aktiviti Suai Kenal Murid dibimbing menyanyikan lagu Negaraku Murid dibimbing membaca Rukun Negara dengan sebutan yang betul. Murid menyurih perkataan dan mewarna gambar bunga raya. GuruTahun1mengikut jadual BukuAktiviti Transisi M/S511.30- 12.30 Aktiviti Pembelajaran Surih dan sebut perkataan. GuruTahun1mengikut jadual
Kertas Kerja Transisi Tahun 1 Sesi 2024/2025| 15 Murid dibimbing mengenal pasti bentuk . Murid menyebut bentuk. Murid mengaitkan bentuk yang disebut pada objek yang dilihat disekeliling mereka. Murid membentuk objek menggunakan doh. Murid menyurih perkataan. BukuAktiviti Transisi m/s6. Borangsoal selidik12.30-1.00 Pengurusan murid balik Kemas kelas dan tempat duduk masing- masing Beratur di hadapan kelas Ucapan salam dan terima kasih GuruTahun1mengikut jadual
Kertas Kerja Transisi Tahun 1 Sesi 2024/2025| 16MINGGU 1 – 14 MAC 2024 (KHAMIS) MASA PERKARA TINDAKAN7.40-8.10 Rutin Kelas Ucap selamat Bacaan doa Tertib tempat duduk Mengambil kedatangan Membersih dan mengemas kelas GuruTahun1mengikut jadual 8.10-8.40 Perbualan Awal Berkongsi idea dan maklumat / bercerita / bernyanyi dan membuat gerakan kreatif / simulasi / persembahan boneka Guru menceritakan tentang sekolah dan bersoal jawab dengan murid tentang sekolah lama mereka. Nama sekolah Aktiviti permainan yang pernah murid lakukan disekolah lama. Aktiviti permainan yang murid gemari . GuruTahun1mengikut jadual BukuAktiviti Transisi M/S78.40-9.10 Aktiviti Pembelajaran Literasi Awal Label Peralatan Kelas Murid berbincang peralatan dalamkelas yang hendak dilabelkan. Murid menghasilkan label peralatan dan meletakkan di tempat tersebut. GuruTahun1mengikut jadual 9.10-10.10 Aktiviti Fizikal Bersenam / bermain / berjalan / rekreasi aktif (aktiviti di padang, permainan “Datuk Harimau”, bola sepak) GuruTahun1mengikut jadual 10.10-10.30 Rehat Cuci tangan Bimbingan adab makan GuruKelas10.30-11.30 Aktiviti Suai Kenal Topi Saya! Murid membuat topi pesta dan menghias mengikut kreativiti serta menulis nama mereka. Murid memakai topi yang dihasilkan. Murid membaca dan menyebut nama pada topi rakan. GuruTahun1mengikut jadual 11.30~12.30 Lawatan ke Bilik Pentadbiran GuruTahun1
Kertas Kerja Transisi Tahun 1 Sesi 2024/2025| 17 Mengenal laluan ke Bilik Pentadbiran sekolah. Berbincang keadaan fizikal dan peraturan Berkenalan dengan barisan pentadbiran. Murid menyanyi dan menyurih perkataan. mengikut jadual BukuAktiviti Transisi M/S812.00-12.30 Aktiviti Pembelajaran Numerasi Awal Mencari Nombor Yang Hilang Murid mengambil batang ais krim secara rawak. Murid mengenal pasti nombor yang hilang pada batang ais krim dan mencari pengepit kain yang ada nombor tersebut. Murid menyebut dan Menyusun nombor. Pengurusan murid balik Bersihkan kelas dan tempat duduk masing-masing Beratur di hadapan kelas Ucapan salam dan terima kasih. GuruTahun1mengikut jadual
Kertas Kerja Transisi Tahun 1 Sesi 2024/2025| 18MINGGU 1 - 15 MAC 2024 (JUMAAT) MASA PERKARA TINDAKAN7.40-8.10 Rutin Kelas Ucap selamat Bacaan doa Tertib tempat duduk Mengambil kedatangan Membersih dan mengemas kelas GuruTahun1mengikut jadual 8.10-8.40 Perbualan Awal Berkongsi idea dan maklumat / bercerita / bernyanyi dan membuat gerakan kreatif / simulasi / persembahan boneka Aktiviti “Jom Baca”. GuruTahun1mengikut jadual 8.40-9.10 Aktiviti Fizikal Bersenam / bermain / berjalan / rekreasi aktif (aktiviti di padang, permainan “Datuk Harimau”, bola sepak) 9.10-10.10 Aktiviti Suai Kenal Lawatan ke Pusat Sumber Sekolah Berbincang keadaan fizikal dan peraturan. Berkenalan dengan guru PSS. Menggambarkan “Pusat Sumber Idamanku” Menyebut semula peralatan yang dilihat di dalam PSS. GuruTahun1mengikut jadual 10.00-10.30 Rehat Cuci tangan Bimbingan adab makan GuruKelas10.30-11.00 Aktiviti Pembelajaran Literasi Awal Guru menceritakan tentang benda maujud di dalam kelas dan bersoal jawab dengan murid Nama benda maujud yang ada Eja nama benda maujud Murid diberikan kad manila serta pen marker. Murid bergerak kearah benda maujud yang ada dan menulis nama benda maujud tersebut GuruTahun1mengikut jadual
Kertas Kerja Transisi Tahun 1 Sesi 2024/2025| 19 Murid menampal nama pada benda maujud 11.00-12.00 Aktiviti Pembelajaran Numerasi Awal Murid membilang objek. Murid menyebut nombor yang dipaparkan secara menaik dan menurun. Murid mengecam nombor dan menulis nombor dengan teknik yang betul di atas meja. Murid menulis nombor pada belakang rakan sebelah dan meneka nombor tersebut. Murid menyusun nombor mengikut tertib. Murid menulis nombor semula mengikut susunan yang betul. Pengurusan murid balik Bersihkan kelas dan tempat duduk masing-masing Beratur di hadapan kelas Ucapan salam dan terima kasih GuruTahun1mengikut jadual Lembarankerja. Borangsoal selidik
Kertas Kerja Transisi Tahun 1 Sesi 2024/2025| 20MINGGU 2 – 18 MAC 2024 (ISNIN) MASA PERKARA TINDAKAN7.40-8.10 Rutin Kelas Ucap selamat Bacaan doa Tertib tempat duduk Mengambil kedatangan Membersih dan mengemas kelas GuruTahun1mengikut jadual 8.10-8.40 Perbualan Awal Berkongsi idea dan maklumat / bercerita / bernyanyi dan membuat gerakan kreatif / simulasi / persembahan boneka Guru menceritakan tentang bentuk dan warna Sebut nama bentuk yang awak tahu Warna yang awak tahu Beg itu warna apa Papan tulis bentuknya…… Pembaris bentuknya….... Aktiviti “Jom Baca”. GuruTahun1mengikut jadual 8.40-9.10 Aktiviti Pembelajaran Literasi Awal Corak Ikan Murid diberikan gambar ikan. Murid terpilih melemparkan dadu di hadapan kelas dan murid lain melukis satu garisan berdasarkan titik pada permukaan dadu yang diperolehi. Aktiviti ini dilakukan mengikut giliran sehingga selesai. GuruTahun1mengikut jadual Lembarankerja. 9.10-10.10 Aktiviti Suai Kenal Lawatan ke Kawasan Bilik Darjah dan Bilik SPBT Berbincang keadaan fizikal dan peraturan Menggambarkan “Bilik Darjah Idamanku” Lawatan ke Pintu Pagar A,B dan C Berbincang keadaan fizikal dan peraturan Mengenal laluan masuk dan laluan pulang Mengenal tempat berkumpul GuruTahun1mengikut jadual
Kertas Kerja Transisi Tahun 1 Sesi 2024/2025| 21menunggu ibu bapa 10.00-10.30 Rehat Cuci tangan Bimbingan adab makan GuruKelas10.30-11.30 Aktiviti Suai Kenal Kapal Terbang saya Setiap murid diberi sehelai kertas dan diminta menggambarkan diri sendiri (tidak dibenarkan menulis nama dalamkertas) Murid membuat origami kapal terbang menggunakan kertas tersebut dan meluncurkan ke udara. Setiap murid diminta mengutip satu kapal terbang dan membukanya. Cari rakan berdasarkan gambaran pada kertas tersebut. GuruTahun1mengikut jadual 11.30-12.00 Aktiviti Fizikal Bersenam / bermain / berjalan / rekreasi aktif (aktiviti di padang, permainan “Datuk Harimau”, bola sepak) Menari mengikut muzik. GuruTahun1mengikut jadual 12.00-1.00 Aktiviti Pembelajaran Numerasi Awal Ulat Makan Epal Murid memilih kad gambar epal secara rawak dan menyebut nombor pada kad tersebut. Murid membuat lubang pada epal berdasarkan nombor pada kad. Pengurusan murid balik Bersihkan kelas dan tempat duduk masing-masing Beratur di hadapan kelas Ucapan salam dan terima kasih Gurutahun1mengikut jadual.
Kertas Kerja Transisi Tahun 1 Sesi 2024/2025| 22MINGGU 2 – 19 MAC 2024 (SELASA) MASA PERKARA TINDAKAN7.40-8.10 Rutin Kelas Ucap selamat Bacaan doa Tertib tempat duduk Mengambil kedatangan Membersih dan mengemas kelas GuruTahun1mengikut jadual 8.10-8.40 Perbualan Awal Berkongsi idea dan maklumat / bercerita / bernyanyi dan membuat gerakan kreatif / simulasi / persembahan boneka Aktiviti “Jom Baca”. GuruTahun1mengikut jadual 8.40-9.10 Aktiviti Fizikal Bersenam / bermain / berjalan / rekreasi aktif (aktiviti di padang, permainan “Datuk Harimau”, bola sepak) Permainan Dragon Ball Murid menyerahkan bola secara berterusan hingga muzik berhenti. Murid yang mendapat bola perlu membuat aksi seperti katak lompat,kapal terbang bergerak dan sebagainya. GuruTahun1mengikut jadual 9.10-10.10 Aktiviti Suai Kenal Di Mana Saya? Guru meminta murid menunjukkan objek atau individu seperti arahan berikut: Tunjukkan saya: contoh soalan i. Objek yang berwarna…. ii. Di mana ….. (nama murid) iii. Tempat duduk ….. (nama murid) iv. Murid yang memakai cermin mata GuruTahun1mengikut jadual 10.10-10.30 Rehat Cuci tangan Bimbingan adab makan GuruKelas10.30-11.00 Aktiviti Suai Kenal Lawatan ke Bilik Guru Mengenal laluan ke bilik guru Berbincang keadaan fizikal dan peraturan Menggambarkan “Bilik Guru Idamanku” GuruTahun1mengikut jadual
Kertas Kerja Transisi Tahun 1 Sesi 2024/2025| 23 Berkenalan dengan guru-guru yang ada . 11.00-11.30 Aktiviti Pembelajaran Literasi Awal Telur Pecah Aktiviti dilaksanakan secara kumpulan. Murid bekerjasama dengan rakan untuk memadankan huruf besar dan huruf kecil. Kumpulan yang paling cepat menghabiskan tugasan dan dapat menyebut nama huruf dengan betul dikira sebagai pemenang. GuruTahun1mengikut jadual 11.30-12.30 Aktiviti Pembelajaran Nyanyian Lagu Negeri Selangor. Murid menyanyikan lagu Negeri Selangor. Murid mengenal pasti warna dan menceritakan warna bendera negeri Selangor Murid mewarna bendera Negeri Selangor. Pengurusan murid balik Bersihkan kelas dan tempat duduk masing-masing Beratur di hadapan kelas Ucapan salam dan terima kasih. GuruTahun1mengikut jadual
Kertas Kerja Transisi Tahun 1 Sesi 2024/2025| 24MINGGU 2 – 20 MAC 2024 (RABU) MASA PERKARA TINDAKAN7.40-8.10 Rutin Kelas Ucap selamat Bacaan doa Tertib tempat duduk Mengambil kedatangan Membersih dan mengemas kelas GuruTahun1mengikut jadual 8.10-8.40 Perbualan Awal Berkongsi idea dan maklumat / bercerita / bernyanyi dan membuat gerakan kreatif / simulasi / persembahan boneka Aktiviti “Jom Baca”. GuruTahun1mengikut jadual 8.40-9.10 Aktiviti Fizikal Bersenam / bermain / berjalan / rekreasi aktif (aktiviti di padang, permainan “Datuk Harimau”, bola sepak) GuruTahun1mengikut jadual 9.10-10.10 Aktiviti Pembelajaran Literasi Awal Corak beg/pokok/baju Murid diberikan gambar beg. Murid melukis corak berulang menggunakan huruf pada gambar tersebut. Murid bercerita tentang hasil kerja mereka dihadapan kelas. GuruTahun1mengikut jadual. Lembarankerja. 10.10-10.30 Rehat Cuci tangan Bimbingan adab makan GuruKelas10.30-11.30 Aktiviti Suai Kenal Kita Serupa Murid berdiri dalam bulatan. Guru memberi arahan, “Siapa yang pernah ke zoo, kumpul di tengah”. Minta beberapa orang murid di tengah bulatan menceritakan pengalaman melawat zoo. Murid kembali ke bulatan. Ulang semula langkah di atas dengan arahan lain seperti “siapa ada adik lelaki, kumpul di tengah”, “siapa suka GuruTahun1mengikut jadual BukuAktiviti Transisi M/S9
Kertas Kerja Transisi Tahun 1 Sesi 2024/2025| 25bermain bola, kumpul di tengah”. Murid menyurih perkataan dan mewarnakan gambar. 11.30-12.00 Aktiviti Suai Kenal Lawatan ke Kawasan Bilik J-Qaf dan Bilik Pemulihan Mengenal laluan ke bilik J-Qaf dan Bilik Pemulihan Berbincang keadaan fizikal dan peraturan Berkenalan dengan guru J-Qaf dan guru pemulihan Menggambarkan “bilik J-Qaf/Pemulihan Idamanku” Murid menyebut semula peralatan yang ada di dalam bilik J-Qaf dan Pemulihan. GuruTahun1mengikut jadual 12.00-12.30 Aktiviti Pembelajaran Numerasi Awal Nombor Tersembunyi. Murid menyebut nombor secara susunan menaik dan menurun. Murid mencari nombor yang hilang dan menulis pada susunan nombor tersebut. Murid mencari nombor tersembunyi pada gambar . Murid menyebut nombor yang dijumpai dengan kuat. Pengurusan murid balik Bersihkan kelas dan tempat duduk masing-masing Beratur di hadapan kelas Ucapan salam dan terima kasih GuruTahun1mengikut jadual LembaranKerjaCari Nombor Tersembunyi.
Kertas Kerja Transisi Tahun 1 Sesi 2024/2025| 26MINGGU 2 – 21 MAC 2024 (KHAMIS) MASA PERKARA TINDAKAN7.40-8.10 Rutin Kelas Ucap selamat Bacaan doa Tertib tempat duduk Mengambil kedatangan Membersih dan mengemas kelas GuruTahun1mengikut jadual 8.10-8.40 Perbualan Awal Berkongsi idea dan maklumat / bercerita / bernyanyi dan membuat gerakan kreatif / simulasi / persembahan boneka Aktiviti “Jom Baca”. GuruTahun1mengikut jadual 8.40-9.10 Aktiviti Fizikal Bersenam / bermain / berjalan / rekreasi aktif (aktiviti di padang, permainan “Datuk Harimau”, bola sepak) GuruTahun1mengikut jadual 9.10-10.10 Aktiviti Pembelajaran Literasi Awal Menyanyi lagu huruf Menyurih abjad GuruTahun1mengikut jadual 10.10-10.30 Rehat Cuci tangan Bimbingan adab makan GuruKelas10.30-11.30 Aktiviti Suai Kenal Mata-mata melihat../Telinga-telinga mendengar.. Guru memulakan permainan dengan menyebut: “Mata…mata, dengan mata saya nampak sesuatu yang bermula dengan huruf ‘A’”. Murid mencari objek yang bermula dengan huruf ‘A’ dan menyebut nama objek tersebut. Nota: Permainan boleh diubah suai seperti berikut: • Mata…mata, dengan mata saya nampak sesuatu yang berwarna… • Mata…mata, dengan mata saya GuruTahun1mengikut jadual
Kertas Kerja Transisi Tahun 1 Sesi 2024/2025| 27nampak sesuatu yang tinggi 11.30-12.00 Aktiviti Suai Kenal Lawatan ke Setor Sukan dan Padang Mengenal laluan ke Setor Sukan dan Padang sekolah Berbincang keadaan fizikal dan peraturan Berkenalan dengan guru Pendidikan Jasmani Menyebut semula nama peralatan sukan yang terdapat dalam setor sukan. GuruTahun1mengikut jadual 12.00-12.30 Aktiviti Pembelajaran Numerasi Awal Mencari Nombor Yang Hilang Murid mengambil batang ais krim secara rawak. Murid mengenal pasti nombor yang hilang pada batang ais krim dan mencari pengepit kain yang ada nombor tersebut. Pengurusan murid balik Bersihkan kelas dan tempat duduk masing-masing Beratur di hadapan kelas Ucapan salam dan terima kasih GuruTahun1mengikut jadual
Kertas Kerja Transisi Tahun 1 Sesi 2024/2025| 28MINGGU 2 – 22 MAC 2024 (JUMAAT) MASA PERKARA TINDAKAN7.40-8.10 Rutin Kelas Ucap selamat Bacaan doa Tertib tempat duduk Mengambil kedatangan Membersih dan mengemas kelas GuruTahun1mengikut jadual 8.10-8.40 Perbualan Awal Berkongsi idea dan maklumat / bercerita / bernyanyi dan membuat gerakan kreatif / simulasi / persembahan boneka Aktiviti “Jom Baca”. GuruTahun1mengikut jadual 8.40-9.40 Aktiviti Pembelajaran Aktiviti Pembelajaran Numerasi Awal Banyak atau sedikit/lebih atau kurang. Murid menyatakan kumpulan banyak dan kumpulan sedikit. Guru menunjukkan kumpulan objek dan meminta murid meletakkan objek lebih atau kurang daripada kumpulan objek tersebut. Guru menggantikan objek dengan nombor, contohnya nombor 4 dan meminta murid meletakkan nombor “lebih daripada 4 “ atau “kurang daripada 4”. Murid membuat latihan melukis objek pada kumpulan banyak dan sedikit. GuruTahun1mengikut jadual Lembarankerja. 9.40-10.10 Aktiviti Suai Kenal Ceritalah... Guru menyediakan 6 cawan kertas yang dilekatkan nombor 1 - 6. Setiap cawan kertas akan mempunyai tajuk cerita yang berbeza. Murid memilih satu nombor. Murid bercerita berdasarkan nota yang terdapat dalam cawan kertas yang dipilih. GuruTahun1mengikut jadual
Kertas Kerja Transisi Tahun 1 Sesi 2024/2025| 2910.00-10.30 Rehat Cuci tangan Bimbingan adab makan GuruKelas10.30-11.00 Aktiviti Fizikal Bersenam / bermain / berjalan / rekreasi aktif (aktiviti di padang, permainan “Datuk Harimau”, bola sepak) Menari tarian Chicken Dance GuruTahun1mengikut jadual 11.00-12.00 Aktiviti Pembelajaran Sekolah saya Bercerita kemudahan yang disediakan di sekolah. Nyanyian lagu Sekolah Melukis dan mewarna gambar sekolah saya. Pengurusan murid balik Bersihkan kelas dan tempat duduk masing-masing Beratur di hadapan kelas Ucapan salam dan terima kasih GuruTahun1mengikut jadual
Kertas Kerja Transisi Tahun 1 Sesi 2024/2025| 3012.0 FASAKESEDIAAN(MODUL PDP) Bertujuan menyediakan murid dengan pengetahuan, kemahiran dan nilai untuk pembelajaran seterusnya.
Kertas Kerja Transisi Tahun 1 Sesi 2024/2025| 31JADUAL TEMATIK MENGIKUT SUBJEK TARIKH TEMA/SUBTEMA TARIKH PELAKSANAAN25 Mac - 29 Mac 2024 DIRI SAYA Tubuh Saya 25 Mac 2024 Apa Saya Buat Hari Ini Emosi saya Siapa Saya? 26 Mac 2024 EKONOMI DAN KEWANGAN Mari Fikirkan Siapa Paling Tinggi 27 Mac 2024 KESELAMATAN Awas Bergerak Lancar 28 Mac 2024 KESIHATAN Saya Sihat,Saya Selamat Makanan Pilihanku Jaga Kebersihan 29 Mac 2024 1 April - 5 April 2024 DUNIA DI SEKELILING SAYA Misteri Cuaca 1 April 2024 Misteri Alam Rimba 2 April 2024 Warna Keluarga Harmoni 3 April 2024 4 April 2024 HIDUP BERSAMA Kita Raikan 5 April 2024
Kertas Kerja Transisi Tahun 1 Sesi 2024/2025| 32MINGGU 3 25 MAC 2024 (ISNIN) SUBTEMA: TUBUH SAYAMASA PERKARA TINDAKAN7.40-8.10 Rutin Kelas Ucap selamat Bacaan doa Tertib tempat duduk Mengambil kedatangan Nyanyian lagu Negaraku , Negeri Selangor dan lagu sekolah Membersih dan mengemas kelas GuruKelas8.10-9.10 Tubuh Saya Murid menyebut anggota badan yang ditunjukkan guru. Guru sebut anggota badan dan murid menunjukkan anggota badan mereka. Murid mengecam huruf vikal dan konsonan yang terdapat dalam kad perkataan. Murid memadankan kad nama anggota badan pada gambar. Murid melaksanakan aktiviti secara individu atau kumpulan berdasarkan tahap dan minat murid: i. Menyebut frasa mudah berdasarkan anggota badan yang dipilih. (tahap tinggi) ii. Mengeja perkataan berdasarkan anggota badan dengan cara yang betul. (tahap sederhana) iii. Menyebut huruf vokal dan konsonan yang terdapat pada kad perkataan yang diberi. (tahap rendah) Cadangan aktiviti terbeza ini boleh diubah suai mengikut kesesuaian tahap murid GuruBMBukuAktiviti Transisi M/S429.10-10.10 MY BODY Teacher asks pupils to identify and name the body parts shown by teacher correctly. Teacher sings ‘Head, Shoulders, Knees and Toes’. Pupils listen. Teacher asks pupils to sing the song. Teacher instructs pupils to match the word cards to the correct body parts. GuruBI Worksheet
Kertas Kerja Transisi Tahun 1 Sesi 2024/2025| 33 Teacher asks pupils to talk about features of the body parts. (i.e.: long legs, black hair, small nose, etc). Teacher asks pupils to pick one friend and describe his/her physical attributes. *Teacher instructs pupils to complete individual or group activity based on pupils’ level and interest: i. Pupils talk about physical features of friends using correct pronunciation. (high level) ii. Pupils match the word cards to the correct body parts. (mediumlevel) iii. Pupils name the body part pointed by the teacher. (low level) The suggested differentiated activities can be adapted according to your pupils’ level 10.10-10.30 Rehat Cuci tangan Bimbingan adab makan GuruKelas10.30-11.30 Tinggi dan Berat Tubuh Saya Guru menunjukkan alat penimbang berat badan dan pengukur ketinggian badan. Guru dan murid berbincang tentang kegunaan dan unit relatif yang digunakan dalam kedua-dua alat tersebut. (sentimeter, meter dan kilogram) Guru membimbing murid cara menggunakan alat penimbang berat badan dan pengukur ketinggian badan dengan betul. Guru mengukur berat badan dan ketinggian badan murid. *Guru meminta murid melaksanakan aktiviti secara individu atau kumpulan berdasarkan tahap dan minat murid: i. Mengukur dan mencatat berat GuruTahun1mengikut jadual
Kertas Kerja Transisi Tahun 1 Sesi 2024/2025| 34badan dan ketinggian rakan. (tahap tinggi) ii. Menyatakan unit relatif untuk mengukur ketinggian dan berat badan. (tahap sederhana) iii. Mengenal pasti alat mengukur ketinggian dan berat badan. (tahap rendah) Cadangan aktiviti terbeza ini boleh diubah suai mengikut tahap murid masing -masing 11.30-12.00 Badan Saya Bersih Guru meminta murid menyatakan cara- cara menjaga kebersihan diri. Guru memperdengarkan lagu “Dandan Diri”. (Buku Teks Pendidikan Kesenian Tahun Satu - muka surat 33) Guru membimbing murid menyanyi dengan sebutan yang betul. Guru membimbing murid menyanyi dengan pic yang betul. Guru meminta murid memikirkan pergerakan yang sesuai bagi lagu ini. *Guru meminta murid melakukan persembahan mengikut kumpulan: i. Kumpulan Satu: Menyanyikan lagu dengan sebutan yang betul. ii. Kumpulan Dua: Melakukan pergerakan yang sesuai berdasarkan detik lagu. Sumber diperoleh daripada: Buku teks Pendidikan Kesenian Tahun Satu, muka surat 33. GuruTahun1mengikut jadual 12.00-13.00 Badan Saya Bersih Guru menayangkan video “Kebersihan Diri”. Murid menyenaraikan cara menjaga kebersihan diri. Murid menyenaraikan peralatan/bahan yang boleh digunakan untuk menjaga kebersihan diri. Guru membuat hubungkait penjagaan kebersihan diri dengan nilai kasih sayang dan tanggungjawab. GuruTahun1mengikut jadual
Kertas Kerja Transisi Tahun 1 Sesi 2024/2025| 35 Guru dan murid berbincang tentang kesan tidak menjaga kebersihan diri. Guru meminta murid melaksanakan aktiviti secara individu atau kumpulan berdasarkan tahap dan minat murid: i. Menjelaskan kesan tidak menjaga kebersihan diri. (tahap tinggi) ii. Pilih gambar peralatan/bahan kebersihan diri. (tahap sederhana) iii. Pilih gambar murid yang mengamalkan kebersihan diri. (tahap rendah)
Kertas Kerja Transisi Tahun 1 Sesi 2024/2025| 36MINGGU 3 26 MAC 2024 (SELASA) SUBTEMA : APA SAYABUAT HARI INI/EMOSI SAYA/SIAPA SAYAMASA PERKARA TINDAKAN7.40-8.40 Rutin Kelas Ucap selamat Bacaan doa Tertib tempat duduk Mengambil kedatangan Membersih dan mengemas kelas Apa Saya Buat Hari Ini.. Murid menyanyikan lagu Bangun Pagi dengan bimbingan guru. Murid bercerita tentang aktiviti yang dilakukan sepanjang hari mengikut waktu. Murid membaca perkataan dengan sebutan yang betul. Murid mengeja perkataan mengikut sukukata. Murid menyurih perkataan dengan kemas. GuruTahun1mengikut jadual. BukuAktiviti MingguTransisi M/S448.40-9.10 Emosi Saya hari ini.. Murid bercerita tentang perasaan mereka hari ini. Guru menerangkan kepada murid pelbagai emosi yang ada pada manusia. Guru mengingatkan murid supaya sentiasa dapat mengawal emosi mengikut keadaan. Murid menyatakan emosi berdasarkan gambar. Murid menulis emosi berdasarkan gambar. GuruTahun1mengikut jadual BukuAktiviti MingguTransisi M/S439.10- 10.10 Mari tulis nombor Murid menyebut nombor. Murid mengeja nombor dengan sebutan yang betul. Murid menulis nombor dalam angka dan perkataan dengan betul. GuruTahun1mengikut jadual BukuAktiviti MingguTransisi M/S 2710.10- 10.30 Rehat Cuci tangan Bimbingan adab makan GuruKelas
Kertas Kerja Transisi Tahun 1 Sesi 2024/2025| 3710.30- 11.30 Saya sayang diri sendiri.. Pendidikan Islam Menyebut ucapan bertatasusila. Warnakan perkataan dan gambar. Pendidikan Moral Bercerita tentang tanggungjawab pada diri sendiri. Surih perkataan dan warnakan gambar. GuruTahun1mengikut jadual BukuAktiviti MingguTransisi M/S67dan6811.30- 12.30 Cita-cita Saya.. Guru menerangkan maksud cita-cita. Murid bercerita tentang cita-cita mereka. Murid bercerita dengan bimbingan guru tentang pekerjaan yang berkaitan dengan cita-cita mereka. Murid menyebut dan menyurih perkataan. Pengurusan murid balik Bersihkan kelas dan tempat duduk masing-masing Beratur di hadapan kelas Ucapan salam dan terima kasih GuruTahun1mengikut jadual. BukuAktiviti MingguTransisi M/S 51
Kertas Kerja Transisi Tahun 1 Sesi 2024/2025| 38MINGGU 3 27 MAC 2024 (RABU) SUBTEMA: MARI FIKIRKAN/SIAPAPALINGTINGGI MASA PERKARA TINDAKAN7.40-8.10 Rutin Kelas Ucap selamat Bacaan doa Tertib tempat duduk Mengambil kedatangan Membersih dan mengemas kelas Perbualan tentang tajuk Ringgit Malaysia Duit belanja sekolah yang dibawa hari ini. Makanan yang hendak dibeli. Menyimpan wang yang lebih ke dalamtabung. GuruTahun1mengikut jadual. 8.10-9.10 Duit Oh Duit! Murid bercerita kegunaan wang dalamkehidupan seharian. Murid mengenal pasti matawang Malaysia. Murid meneliti paparan hadapan dan belakang matawang. Murid memadankan paparan hadapan matwang dengan paparan belakang matawang. GuruBMTahun1 mengikut jadual. BukuAktiviti MingguTransisi M/S 619.10-10.10 Oh! Beg Dompetku Guru bercerita kebaikan menabung/menyimpan wang. Murid membuat origami beg dompet menggunakan kertas. Murid mewarna dan menghias beg dompet yang dibuat. GuruTahun1mengikut jadual 10.10-10.30 Rehat Cuci tangan Bimbingan adab makan GuruKelas10.30-11.30 Menara Straw Melaksana aktiviti membina Menara straw paling tinggi seperti berikut: i. Lemparkan dadu dan bilang titik pada permukaan dadu. ii. Masukkan straw ke dalam tiang Menara berdasarkan bilangan titik dadu. iii. Ulang langkah i dan ii mengikut GuruTahun1mengikut jadual
Kertas Kerja Transisi Tahun 1 Sesi 2024/2025| 39giliran. Menara yang paling tinggi dikira sebagai pemenang. 11.30-12.30 Mari Kitar Semula Murid bercerita tentang tong kitar semula. Guru bersoaljawab dengan murid kebaikan kitar semula. Murid menyurih perkataan dan membaca perkataan dengan betul. Murid mewarna tong kitar semula. Pengurusan murid balik Bersihkan kelas dan tempat duduk masing-masing Beratur di hadapan kelas Ucapan salam dan terima kasih GuruTahun1mengikut jadual BukuAKtiviti MingguTransisi M/S46
Kertas Kerja Transisi Tahun 1 Sesi 2024/2025| 40MINGGU 3 28 MAC 2024 (KHAMIS) SUBTEMA : AWAS/BERGERAKLANCAR MASA PERKARA TINDAKAN7.40-8.40 Rutin Kelas Ucap selamat Bacaan doa Tertib tempat duduk Mengambil kedatangan Membersih dan mengemas kelas Bergerak Lancar Murid bercerita tentang kenderaan yang digunakan semasa datang ke sekolah. Murid membilang gambar kenderaan dengan kuat. Murid menyebut dan menulis nombor pada gambar. Murid membandingkan bilangan kenderaan dan menyebut kumpulan yang banyak dan sedikit. Murid menyurih perkataan . GuruTahun1mengikut jadual BukuAKtiviti MingguTransisi M/S25. 8.40-9.10 Awas Guru menerangkan keselamatan semasa melakukan bersenam atau beriadah. Murid menyebut peralatan keselamatan yang patut digunakan semasa beriadah. Guru menerangkan kesan jika tidak menjaga keselamatan semasa beriadah. GuruTahun1mengikut jadual 9.10-10.10 Awas Guru menerangkan tentang peraturan di bilik sains. Guru bersoaljawab dengan murid perbuatan yang boleh dan tidak boleh dilakukan di bilik sains. Guru menerangkan kesan tidak mengikut peraturan di bilik sains. GuruTahun1mengikut jadual BukuAktiviti MingguTransisi M/S2110.10-10.30 Rehat GuruKelas
Kertas Kerja Transisi Tahun 1 Sesi 2024/2025| 41 Cuci tangan Bimbingan adab makan 10.30-11.30 Bergerak Lancar Guru memainkan bunyi kenderaan. Murid meneka bunyi kenderaan yang didengar. Murid membuat bunyi kenderaan berdasarkan kad perkataan. Murid mewarna gambar. GuruTahun1mengikut jadual. BukuAktiviti MingguTransisi M/S1711.30-12.30 Bergerak Lancar Murid membilang nombor secara menaik dan menurun. Murid melengkapkan rangkaian nombor dan menyurih perkataan. Pengurusan murid balik Bersihkan kelas dan tempat duduk masing-masing Beratur di hadapan kelas Ucapan salam dan terima kasih GuruTahun1mengikut jadual. BukuAktiviti MingguTransisi M/S28
Kertas Kerja Transisi Tahun 1 Sesi 2024/2025| 42MINGGU 3 29 MAC 2024 (JUMAAT) SUBTEMA:SAYASIHAT,SAYASELAMAT/MAKANAN PILIHANKU/JAGAKEBERSIHAN MASA PERKARA TINDAKAN7.40-8.10 Rutin Kelas Ucap selamat Bacaan doa Tertib tempat duduk Mengambil kedatangan Membersih dan mengemas kelas Saya Sihat,Saya Selamat Murid mengenalpasti laluan berdasarkan gambar. Guru membimbing murid menyebut corak pergerakan. Murid meneroka pelbagai corak pergerakan. Murid menyurih perkataan dan padankan dengan gambar. GuruTahun1mengikut jadual. BukuAktiviti MingguTransisi M/S418.10-9.10 Makanan Pilihanku Murid menyebut makanan yang dimakan setiap hari. Guru mengingatkan murid supaya memilih makanan yang berkhasiat . Murid menyatakan kebaikan memakan sayur-sayuran dalam menu harian mereka dengan bimbingan guru. Murid membaca perkataan dengan sebutan yang betul. Murid mencari perkataan yang tersembunyi. GuruTahun1mengikut jadual. BukuAktiviti Transisi M/S489.10-10.10 Jaga Kebersihan Murid bercerita cara menjaga kebersihan diri. Guru bersoaljawab dengan murid kepentingan menjaga kebersihan diri. Murid bercerita tentang gambar. Murid melengkapkan tempat kosong. GuruTahun1mengikut jadual. BukuAktiviti Transisi M/S7510.00-10.30 Rehat Cuci tangan Bimbingan adab makan GuruKelas10.30-11.00 Saya Sihat,Saya Selamat Guru menerangkan corak pergerakan GuruTahun1mengikut
Kertas Kerja Transisi Tahun 1 Sesi 2024/2025| 43lokomotor dan bukan lokomotor. Murid melakukan pergerakan tersebut. Murid mencari perkataan berdasarkan gambar. jadual. BukuAKtiviti Transisi M/S7411.00-12.00 Mari Cuci Tangan Guru memaparkan video cara-cara mencuci tangan yang betul. Guru menerangkan kepada murid cara mencuci tangan. Murid melakonkan simulasi mencuci tangan dengan cara yang betul. Murid membaca ayat dengan kuat dan salin semula ayat. Pengurusan murid balik Bersihkan kelas dan tempat duduk masing-masing Beratur di hadapan kelas Ucapan salam dan terima kasih GuruTahun1mengikut jadual. BukuAktiviti Transisi M/S76
Kertas Kerja Transisi Tahun 1 Sesi 2024/2025| 44MINGGU 4 : 1 APRIL 2024 (ISNIN) SUBTEMA: MISTERI CUACAMASA PERKARA TINDAKAN7.40-8.10 Rutin Kelas Ucap selamat Bacaan doa Tertib tempat duduk Mengambil kedatangan Membersih dan mengemas kelas Indahnya Hari Ini.. Bersoaljawab dengan murid keadaan cuaca hari ini. Murid bercerita kesan cuaca kepada manusia dan alam sekitar. GuruKelas8.10-9.10 Indahnya Hari ini Murid memerhati dan bersoal-jawab keadaan cuaca. Murid memerhati dan menghasilkan carta cuaca untuk seminggu menggunakan simbol yang sesuai. Murid membaca dan menulis perkataan/frasa/ayat yang berkaitan. GuruTahun1mengikut jadual. LembaranKerja9.10-10.10 Indahnya Hari ini Murid menyebut perkataan yang disebut guru. Murid memerhati gambar dan menyatakan keadaan cuaca . Murid menulis perkataan berkaitan cuaca berdasarkan gambar. GuruTahun1mengikut jadual. LembaranKerja10.10-10.30 Rehat Cuci tangan Bimbingan adab makan GuruKelas10.30-11.30 Numerasi Awal Murid membilang objek dan menulis nombor Murid menambah dua kumpulan objek. Murid menulis hasil tambah. GuruTahun1mengikut jadual BukuAktiviti Transisi M/S5911.30-12.30 Payungku Cantik Murid membuat payung menggunakan lipatan kertas. Murid memaparkan hasil kerja mereka. GuruTahun1mengikut jadual 12.30-1.00 Nyanyian GuruTahun1
Kertas Kerja Transisi Tahun 1 Sesi 2024/2025| 45 Murid menyanyi lagu Hujan Dah Turun Murid menyanyi sambil membuat gerakan. Pengurusan murid balik Bersihkan kelas dan tempat duduk masing-masing Beratur di hadapan kelas Ucapan salam dan terima kasih mengikut jadual
Kertas Kerja Transisi Tahun 1 Sesi 2024/2025| 46MINGGU 4 : 2 APRIL 2024 (SELASA) SUBTEMA: MISTERI ALAMRIMBAMAS A PERKARA TINDAKAN7.40-8.10 Rutin Kelas Ucap selamat Bacaan doa Tertib tempat duduk Mengambil kedatangan Membersih dan mengemas kelas Nyanyian Murid menyanyi lagu Bunyi Binatang dan membuat gerakan mengikut lirik lagu. GuruTahun1mengikutjadual. 8.10-9.10 Jom Kenal Haiwan Murid bercerita tentang haiwan peliharaan dirumah. Murid menyebut nama haiwan yang jinak dan liar. Murid membaca dan menulis perkataan/frasa/ayat yang berkaitan. GuruTahun1mengikutjadual. 9.10-10.10 Jom Kenal Haiwan Murid bercerita tentang gambar yang dipaparkan. Murid menyebut anggota badan haiwan tersebut dengan bimbingan guru. Murid menyurih dan membaca perkataan. Murid melabel bahagian tubuh haiwan. GuruTahun1mengikutjadual. BukuAktiviti MingguTransisi M/S5610.00-10.30 Rehat Cuci tangan Bimbingan adab makan GuruKelas10.30-11.30 Jom Kenal Haiwan Murid mengenal pasti anggota badan haiwan. Murid mengenal pasti ciri persamaan haiwan. Murid mengitlak haiwan yang berelainan mempunyai bahagian basdan yang serupa. GuruTahun1mengikutjadual. BukuAktiviti Minggu
Kertas Kerja Transisi Tahun 1 Sesi 2024/2025| 47 Padankan gambar haiwan yang mempunyai ciri yang sama. Mewarna gambar haiwan tersebut. Transisi M/S57. 11.30-12.30 Jom Kira Haiwan Guru membacakan cerita penyelesaian masalah tambah. Murid mengikut guru membaca dengan kuat. Guru membimbing murid menyelesaikan masalah tambah. Murid menulis jawapan hasil tambah. GuruTahun1mengikutjadual. LembaranKerja. 12.00-13.00 Akuarium Impian Murid bercerita pengalaman mereka membela ikan di dalam akuarium. Murid menghasilkan karya melalui pelbagai sumber. Guru membimbing murid membuat kemasan pada karya akuarium impian mereka. Pengurusan murid balik Bersihkan kelas dan tempat duduk masing-masing Beratur di hadapan kelas Ucapan salam dan terima kasih GuruTahun1mengikutjadual. BukuAktiviti MingguTransisi M/S38
Kertas Kerja Transisi Tahun 1 Sesi 2024/2025| 48MINGGU 4 : 3 APRIL 2024 (RABU) SUBTEMA: WARNAMASA PERKARA TINDAKAN7.40-8.10 Rutin Kelas Ucap selamat Bacaan doa Tertib tempat duduk Mengambil kedatangan Membersih dan mengemas kelas Warna oh warna Guru dan murid bercerita tentang warna yang terdapat di sekeliling mereka. Guru memilih lagu yang sesuai dengan tema “warna”. Guru menyanyikan lagu menggunakan corak irama melodi yang dipilih. Murid mendengar. Guru meminta murid menyanyi. Guru dan murid menyanyi sambil melakukan pergerakan. Cadangan aktiviti ini adalah berdasarkan kebolehan dan bakat murid yang pelbagai. GuruTahun1mengikutjadual 8.10-9.10 Warna di sekeliling saya Guru membawa murid ke persekitaran sekolah dan meminta murid menamakan objek-objek yang dilihat. Guru meminta murid menghuraikan tentang objek yang dilihat. Contoh: i. Bunga ini kecil. ii. Bunga ini berwarna merah. iii. Padang ini besar. Guru menunjukkan kad imbasan dan meminta murid menyatakan warna. Guru meminta murid menyatakan warna-warna yang terdapat di sekeliling mereka. Guru memberi kad huruf kepada setiap kumpulan untuk menyusun menjadi perkataan. Guru meminta murid mengeja dan membaca perkataan yang dibentuk. Guru meminta murid berkongsi cerita GuruTahun1mengikutjadual KIT PTTS2.0m/s 37
Kertas Kerja Transisi Tahun 1 Sesi 2024/2025| 49tentang warna kegemaran mereka kepada rakan-rakan. *Guru meminta murid melaksanakan aktiviti secara individu atau kumpulan, berdasarkan tahap dan minat murid: i. Menulis tentang pengalaman lawatan ke persekitaran sekolah. (tahap tinggi) ii. Bercerita tentang pengalaman lawatan ke persekitaran sekolah. (tahap sederhana) iii. Melukis, mewarna dan melabel objek yang dilihat di persekitaran sekolah. (tahap rendah) Cadangan aktiviti terbeza ini boleh diubah suai mengikut tahap murid. 9.10-10.10 Colour Teacher shows a picture of a garden with colourful flowers. Pupils identify the colours they know. Teacher asks pupils to point to something (red/green etc). Encourage pupils to point to things inside or outside the classroom in small groups Teacher instructs pupils to play “Simon Says” in groups. Teacher shows pupils the flashcards and asks them to tell the colour. Teacher asks them which sound the colour starts with, e.g. green starts with “g”. Teacher nominates pupils to take the letters card or word cards from a box, etc. Teacher shows pupils how to put together the sound cards on the board. (blend phonemes) *Teacher tells pupils to complete individual or group activity based on pupils’ level and interest: i. Pupils put together colour words. (high level) ii. Pupils write colour words in their GuruTahun1mengikutjadual KIT PTTS2.0m/s 38