รายงานการดำเนินงาน-ปวช.-ไตรมาส1-4 2562

รายงานผลการดาเนินงาน
หลกั สตู รประกาศนียบตั รวิชาชีพ (ปวช.)
ไตรมาส 1-4 ปงี บประมาณ 2562

ศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอล้ี
สังกดั สานักงานการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั จงั หวดั ลาพนู

บนั ทกึ ขอ ความ
สว นราชการ ศนู ยการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอําเภอลี้
ที่ ศธ.0210.6807/2827 วนั ท่ี 7 ตุลาคม 2562
เร่อื ง รายงานผลการดาํ เนนิ งานหลกั สตู รประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) ไตรมาส 1-4
ปง บประมาณ 2562

เรยี น ผอู าํ นวยการศนู ยการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อําเภอล้ี

ตามท่ี ศูนยการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอลี้ ไดดําเนินการจัด
การศกึ ษาหลกั สูตรประกาศนยี บัตรวิชาชพี (ปวช.) พุทธศักราช 2556 น้ัน

บัดนี้งานหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) พุทธศักราช 2556 ไดดําเนินการ
เปนท่ีเรียบรอยแลว และขอรายงานสรุปผลการวัดผลการดําเนินงานหลักสูตร ปวช. ไตรมาส 1-4
ประจาํ ปง บประมาณ 2562 ใหท ราบรายละเอียดตามเอกสารทีแ่ นบมาพรอ มหนังสอื ฉบับนี้

จึงเรียนเพ่ือโปรดทราบ และพิจารณา

(นางสาวนภาพร วรรณพาน)
ครู ปวช.

(นางสาวมะลิวรรณ ศรแี กว)
หวั หนากลมุ งานการศึกษานอกระบบ

( นางพิรุณทพิ ย ทุงสงู )
ตําแหนง ผูอ าํ นวยการศนู ยก ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาํ เภอล้ี

คํานํา

รายงานผลการดําเนินงานหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) ไตรมาส 1-4
ปงบประมาณ 2562 ฉบับนี้จัดทําข้ึนมา โดยมีวัตถุประสงคเพื่อรวบรวมและสรุปผลการดําเนินงานดานตางๆ
ของหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) ประกอบดวย ตารางสรุปการดําเนินงานการจัดการศึกษานอก
ระบบระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) พุทธศักราช 2556 (กลุมเปาหมายนอกระบบ) ไตรมาส 1-4
ประจําปงบประมาณ 2562 รายงานผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ ดานอาชีวะศึกษา V-Net
ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ 3 ปการศึกษา 2561 สรุปผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนของผูเรียน ภาคเรียนท่ี 2
ปการศึกษา 2561 สรุปผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผูเรียน ภาคเรียนท่ี 1 ปการศึกษา 2562
การดําเนินงานตามวตั ถปุ ระสงค

จากการรวบรวมผลการดําเนินงานท่ีสําคัญของหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.)
ผจู ัดทาํ หวังเปนอยา งยิ่งวารายงานผลการดําเนินงานหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) จะเปนประโยชน
ตอ ผูนําไปใชงานบางไมมากก็นอย และหากพบขอ ผิดพลาดหรอื มีขอเสนอแนะประการใด ผูจัดทําขอนอมรับไว
แกไข ปรับปรงุ ดว ยความขอบคุณอยางย่งิ

นางสาวนภาพร วรรณพาน
ครู ปวช.

สารบัญ หนา

คํานาํ 1-2
3-4
โครงการจดั การศึกษานอกระบบระดบั การศึกษาขนั้ พ้ืนฐาน 5-6
7-8
หลักสูตรประกาศนียบตั รวิชาชีพ (ปวช.) พ.ศ.2556 9
10
- ขอมูลทวั่ ไป 11-13
- รายงานขอ มูลครผู ูสอน 14-15
- ทาํ เนยี บครสู อนเสริม 16-17
- ขอมลู การดาํ เนินงานหลักสตู รประกาศนียบัตรวชิ าชีพ พ.ศ.2556 18-20
- ตารางสรปุ การดาํ เนินงานการจัดการศึกษานอกระบบระดับการศกึ ษาขัน้ พื้นฐาน 21
- รายงานผลการทดสอบทางการศกึ ษาระดบั ชาติ ดา นอาชวี ะศึกษา (V-Net)
- การดาํ เนินงานโครงการ 22-34
- สรปุ ผลสัมฤทธ์ทิ างการเรยี นของผเู รยี น ภาคเรียนที่ 2 ปก ารศึกษา 2561
- สรุปผลสมั ฤทธทิ์ างการเรียนของผูเ รยี น ภาคเรียนที่ 1 ปก ารศกึ ษา 2562
- ผลการดาํ เนินงานตามวัตถุประสงค
- ความภาคภมู ใิ จ

ภาคผนวก

โครงการจดั การศกึ ษานอกระบบระดับการศกึ ษาขนั้ พนื้ ฐาน
หลกั สตู รประกาศนยี บตั รวิชาชพี (ปวช.) พ.ศ.2556
ไตรมาสที่ 1-4 ปงบประมาณ 2562

ตอนท่ี 1 ขอมูลทวั่ ไป

หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) พุ ทธศักราช 2556 แผนกวิชาพ าณิ ชยกรรม
สาขาคอมพิวเตอรธรุ กจิ เม่ือภาคเรยี นที่ 2/2556 จนถึงปจจุบนั โดยมรี หัสนกั ศึกษาเร่ิมตน คือ5622042101 –
6222041020 จํานวนนักศึกษาลงทะเบยี นเรียนท้ังสิ้น 211 คน ณ ปจจุบัน นกั ศึกษา ปวช. พุทธศักราช 2556
มีจํานวนที่ลงทะเบียนเรียนทั้งสิ้น 80 คน เปนนักศึกษาชาย 28 คน นักศึกษา หญิง 52 คน นักศึกษา ปวช.
ช้ันปท่ี 1 จํานวน 43 คน นักศึกษา ปวช.ชั้นปที่ 2 จํานวน 12 คน และ นักศึกษา ปวช. ช้ันปท่ี 3
จํานวน 25 คน ดงั น้ี

รหสั นกั ศกึ ษา จาํ นวนนกั ศกึ ษา จบหลักสตู ร คงอยู พน สภาพ ลาออก
8 0 94
5622042 21

5722041 3 0 0 30

5722042 10 0 1 90

5822041 16 1 5 10 0

5822042 20 5 5 10 0

5922041 31 10 5 14 2

5922042 23 0 8 78

6022041 17 ยังไมค รบหลักสูตร 7 73

6022042 15 ยงั ไมครบหลักสตู ร 9 42

6122042 21 ยงั ไมครบหลกั สตู ร 16 05

6222041 22 ยงั ไมครบหลักสตู ร 22 00

รวม 199 24 78 73 24

** ขอมลู ณ วันที่ 7 ตุลาคม 2562

การย่ืนขออนุมตั ิโครงการเพอ่ื เปด หลักสตู รประกาศนียบตั รวชิ าชพี (ปวช.)

ศูนยการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอล้ี ไดสงโครงการยกระดับ
การจัดการศึกษานอกระบบ หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) สําหรับกลุมเปาหมายนอกระบบ
ตามหนังสือเลขที่ ศธ 0210.6807/671 เร่ืองขอความเห็นชอบโครงการยกระดับการจัดการศึกษานอกระบบ
หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) สาขาคอมพิวเตอรธุรกิจ กศน.อําเภอล้ี ลงวันท่ี 5 มิถุนายน 2560
เพ่ือใหกลุมเปาหมายไดรับการยกระดับการศึกษาท่ีสูงขึ้น มีทักษะทางวิชาชีพ ดานการบริหารธุรกิจและการ
ประกอบการ มีคุณสมบัติตามความตองการของหนวยงาน สถานประกอบการ รานคา และอื่น ๆ มีทักษะการ
แสวงหาความรูและ ประยุกตใชใ นการดําเนินชีวิต สามารถนําความรูไปใชในการปฏิบัติงานอยางมคี ุณภาพ ซึ่ง
ในการขออนุมัติโครงการดังกลาวมีกลุมเปาหมายเขารวมโครงการ จํานวน 112 คน โดยมี ผูอํานวยการ
สํานักงาน กศน.จังหวัดลําพูน นางยุพิน บัวคอม เปนผูเห็นชอบโครงการ และ ตอมาไดทําการสงขออนุมัติ
โครงการอีกครั้ง ตามหนังสือเลขที่ ศธ 0210.6807/1377 เรื่องขอความเห็นชอบโครงการยกระดับการจัด
การศึกษานอกระบบ หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) สาขาคอมพิวเตอรธุรกิจ กศน.อําเภอล้ี ลงวันที่
12 ตุลาคม 2560 โดยมีจํานวนกลุมเปาหมายเขารวมโครงการ จํานวน 100 คน สงตอเพ่ือใหสํานักงาน
การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัดลําพูน ดําเนินการตอไป และไดคําตอบจากฝายสง เสริม
การศึกษานอกระบบฯ วาหากมีจํานวนกลุมเปาหมายไมเกินจํานวนที่ขออนุมัติไวกอนหนาน้ีแลว ไมตองยื่น
โครงการเพ่ือขออนุมัติโครงการ ศูนยการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอล้ีจึงไดดําเนินการ
บริหารจัดการการจัดการศึกษาหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ ดวยกลุมเปาหมายนอกระบบ
จาํ นวน 80 คนตัง้ แตน ้นั เปน ตนมา

รายงานขอมลู ครูผูสอน / ครูประจาํ กลมุ / ครสู อนเสรมิ

รายงานครผู สู อน
ครูประจํากลุมระดบั ประกาศนียบัตรวชิ าชีพ
ศูนยการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอาํ เภอล้ี

ชื่อ – นามสกุล นางสาวนภาพร วรรณพาน
วัน เดอื น ปเ กิด วันพฤหัสบดี ท่ี 15 เดือน สงิ หาคม พ.ศ. 2528
แตง ตงั้ เม่ือ วนั ทแี่ ตงตั้งเขาทํางาน กศน.วันที่ 1 เดอื น กุมภาพนั ธ พ.ศ.2560
ตําแหนง ครู ปวช.(ครปู ระจาํ กลุมระดบั ประกาศนียบัตรวิชาชพี )
ที่อยู 206 บา นปา จ้ี หมู 3 ตาํ บลปา ไผ อําเภอลี้ จงั หวัดลําพนู 51110
โทร 083-5653172
อีเมลล [email protected]
Facebook WeszaaYing Wannapan

ประวตั ิการศกึ ษา

ปท สี่ าํ เรจ็ สถานศึกษา ประกาศนยี บตั ร/ปรญิ ญา/วชิ าเอก
2550 มหาวทิ ยาลยั ราชภัฎเชียงราย บรหิ ารธุรกจิ บณั ฑิต การบรหิ ารธรุ กจิ (แขนงวิชาคอมพวิ เตอรธุรกจิ )
2547 มัธยมศกึ ษาตอนตนและมัธยมศกึ ษาตอนปลาย
2541 โรงเรยี นเวียงเจดียวิทยา ประถมศกึ ษา
โรงเรียนบานปา จ้ี

ประวตั กิ ารทาํ งาน

ระยะเวลาการทํางาน หนว ยงาน / บริษทั ตาํ แหนง งาน
ก.พ. 2560 ถึง ปจจบุ ัน กศน.อาํ เภอล้ี ครู ปวช.(ครูประจาํ กลุมระดับ
( 2 ป 8 เดอื น ) กศน.อาํ เภอลี้ ประกาศนียบัตรวิชาชพี )
ก.ค.2559 ถงึ ม.ค.2560 บริษัท เซ็นทรลั มาเก็ตติ้งกรุปจาํ กดั เจาหนาทบี่ นั ทกึ ขอ มูล
( 6 เดอื น ) บรษิ ทั เยอรมันสปอรตแอนดไลตสไตล จาํ กดั พนักงานขายเสื้อผา /รองเทา /
พ.ค.2554 ถงึ พ.ย.2558 เครอื่ งตกแตง
( 4 ป 7 เดือน ) พนักงานขายเส้ือผา/รองเทา/
ม.ิ ย.2550 ถงึ พ.ค.2554 อุปกรณกฬี า
( 4 ป )

ขอมลู สญั ญาจา ง

เลขที่ งบประมาณ คา จาง ผวู า จาง ระยะ
สญั ญาจาง /เดือน สญั ญา
38/2562 งบอุดหนนุ คา จดั การเรียนการ 15,000.- สนง.กศน.จังหวดั ลาํ พูน 1 เม.ย.62 -
15,000.- สนง.กศน.จงั หวัดลาํ พนู 30 ก.ย.62
สอนหลักสตู ร ปวช. 15,000.- สนง.กศน.จงั หวดั ลาํ พนู 1 พ.ย. 61 -
27/2562 งบอดุ หนนุ คา จดั การเรยี นการ 15,000.- สนง.กศน.จังหวดั ลาํ พูน 31 ม.ี ค. 62
15,000.- สนง.กศน.จงั หวัดลาํ พนู
สอนหลกั สูตร ปวช. 1 เม.ย.61 -
30 ก.ย.61
52/2561 งบอุดหนุนคา จัดการเรยี นการ
สอนหลักสูตร ปวช. 1 เม.ย.60 -
30 ต.ค..61
49/2560 งบอดุ หนุนคา จดั การเรียนการ
สอนหลักสตู ร ปวช. 1 ก.พ.60 -
31 มี.ค. 62
36/2560 งบอุดหนุนคาจัดการเรยี นการ
สอนหลกั สูตร ปวช.

ทาํ เนียบคร
หลกั สูตรประกาศนียบตั รวิชาชพี

ลําดับ ชอื่ – สกุล เบอรโ ทรศัพท อตั ราคา สอน ท่ีอย
1 วา ทร่ี อยตรบี ัณฑิต จันทน 082-1934238 ชวั่ โมงละ 200 บาท 479/1 หมูที่ 4

จ.ลําพูน

2 นางสาวณฐั ธิดา ขนั ทะสินธุ 065-4452448 ชว่ั โมงละ 200 บาท 51/1 หมูท ี่ 3
ล้ี จ.ลําพนู

3 นายเสกสรร อุนต๊ิบ 063-6965262 ช่วั โมงละ 200 บาท 48/1 หมทู ี่3
ล้ี จ.ลาํ พนู

4 นายอรรถวทิ ย เดชเถกิงไพร 089-5585713 ชว่ั โมงละ 200 บาท 176/2 หมทู ี่ 1
อ.ล้ี จ.ลําพนู

5 นางสาวอจั ฉรา ตุน สงิ หคํา 081-2911048 ชัว่ โมงละ 200 บาท 64 หมทู ี่ 1 ต
อ.ลี้ จ.ลําพูน

รสู อนเสรมิ
(ปวช.) สาขาคอมพิวเตอรธรุ กิจ

ยู วฒุ กิ ารศึกษา เร่ืองท่สี อน
4 ต.ลี้ อ.ลี้ ปริญญาตรี ศึกษาศาสตร - การแกปญ หาในงานอาชพี โดยใชหลกั การและ
กระบวนการทางวทิ ยาศาสตร
บัณฑติ (คณิตศาสตร) - การแกปญ หาในงานอาชีพโดยใชห ลกั การและ
กระบวนการทางคณติ ศาสตร
ต.ปา ไผ อ. ปริญญาตรี ครศุ าสตรบัณฑติ
(การประถมศึกษา) - ทกั ษะภาษาและการสื่อสาร
สอ่ื สารโดยใชภาษาไทยในชวี ิตประจําวันและใน
ต.ปา ไผ อ. ปวส. (อิเลก็ ทรอนิกส) งานอาชีพ (การฟง การพดู การอาน การเขยี น)

10 ต.ปา ไผ ศิลปศาสตรบัณฑติ - ทกั ษะการจดั การงานอาชีพ
(ภาษาอังกฤษ) การใชคอมพวิ เตอร ระบบสารสนเทศ
ระบบปฏิบตั กิ าร โปรแกรมสาํ เร็จรปู และ
ต.นาทราย ปริญญาวิทยาศาสตรบัณฑิต อนิ เตอรต ามหลกั การ และกระบวนการตาม
(คณติ ศาสตร) ลักษณะงานอาชีพ

-ทกั ษะภาษาและการส่ือสาร
ส่ือสารโดยใชภ าษาองั กฤษในชีวติ ประจําวนั
และในงานอาชพี

- คณติ ศาสตร

ทําเนียบคร
หลกั สตู รประกาศนยี บัตรวชิ าชพี

ลําดบั ช่อื – สกลุ เบอรโ ทรศพั ท อตั ราคาสอน ท่อี ย
6 นางสาวอรวรรณ ปน ตาปาง 093-2871509 ชวั่ โมงละ 200 บาท 74 หมทู ่ี 2 ต

จ.ลําพนู

7 นางสาวมณินทร ตรยั 095-959129 ชว่ั โมงละ 200 บาท 74/3 หมูที่ 1

วนัสนนั ท ล้ี จ.ลําพนู

8 นายพฒั นพงศ อน่ิ แกว 094-4094909 ชวั่ โมงละ 200 บาท 221 หมทู ี่ 3 ต

จ.ลาํ พนู

9 นายสรุ ินทร ชุมเย็น 093-3179742 ชวั่ โมงละ 200 บาท 2 หมูท่ี 3 ต.ป
จ.ลาํ พูน

รสู อนเสรมิ
(ปวช.) สาขาคอมพิวเตอรธ ุรกจิ

ยู วุฒิการศกึ ษา เรอ่ื งท่สี อน
ต.ปา ไผ อ.ล้ี ศลิ ปศาสตรบัณฑติ (โปรแกรม - ภาษาอังกฤษ

อตุ สาหกรรมทองเท่ยี ว) - คณติ ศาสตร

ต.ปาไผ อ. ปริญญาบริหารธรุ กิจบณั ฑิต - การบัญชเี บ้ืองตนเพอสภาวะการเงนิ ท่ดี ี

(บัญชี)

ต.ปาไผ อ.ลี้ วิทยาศาสตรบณั ฑติ - การซอมบํารุงและการดแู ลรักษาเคร่ือง

คอมพวิ เตอร

- คอมพวิ เตอรเบ้ืองตน และการใช Facebook

ปาไผ อ.ล้ี ประกาศนียบัตรวชิ าชีพขัน้ สงู - ฝกทกั ษะและเรียนรรู ะบบปฏิบตั ิการ

คอมพิวเตอรเ บ้ืองตน และการบาํ รงุ รักษา

ตอนท่ี 2 ขอ มลู การดาํ เนินงานหลักสตู รประกาศนียบตั รวิชาชีพ พุทธศักราช 2556
ปงบประมาณ 2562 ไตรมาสท่ี 1-4 (ตลุ าคม 2561 – กนั ยายน 2562)

จาํ นวนนักศกึ ษาหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชพี (ปวช.)พทุ ธศักราช 2556
ศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาํ เภอลี้
แยก ชาย หญงิ

ชาย, 18, 22% ชาย
หญิง, 62, 78% หญิง

จาํ นวนนักศึกษาหลักสูตรประกาสนียบัตรวิชาชีพ(ปวช.)พุทธศักราช 2556
ศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาํ เภอลี้ แยก ภาคเรียน

ภาคเรยี นท่ี 6 ภาคเรยี นท่ี 1 ภาคเรยี นท่ี 1
22 20 ภาคเรยี นท่ี 2
28% 25% ภาคเรยี นท่ี 3
ภาคเรยี นท่ี 4
ภาคเรยี นท่ี 5 ภาคเรยี นท่ี 2 ภาคเรยี นท่ี 5
12 ภาคเรยี นท่ี 6
9 15%
11ภ%าคเรียนท่ี ภาคเรยี นท่ี 3
4 10

7 12%
9%

แผนภมู เิ ป้าหมายตอ่ ผลผลิต

15, 32%

32, 68% เปา้ หมาย
ผลผลิต

ตารางสรปุ การดําเนินงาน
งานการจัดการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาข้ันพื้นฐาน
หลักสตู รประกาศนยี บัตรวชิ าชพี (ปวช.) พ.ศ. 2556 (กลมุ เปา หมายนอกระบบ)
ไตรมาส 1-4 ประจาํ ปงบประมาณ 2562
ปวช.พ.ศ.2556
ระดับ ผลู งทะเบยี น คาดวา จะจบ รอ ยละคาดวา จะจบ ผจู บหลกั สูตร รอยละผูจ บ

ปก ารศึกษา 2/2561 80 23 28.75 10 43.48

ปการศึกษา 1/2562 80 22 27.50 5 22.73

รวม 160 32 20.00 15 46.88

** นักศกึ ษาคาดวา จะจบรวม32 คน คอื นักศึกษาทค่ี าดวา จะจบปก ารศึกษา2/2561 คงคาง 13 คน บวก นกั ศกึ ษาคาดวาจะจบใหม

ปก ารศกึ ษา 1/2562 จํานวน 9 คน

แผนภมู แิ สดงผลการดําเนนิ งานหลักสตู รประกาศนยี บตั รวชิ าชพี พ.ศ.2556

รอ้ ยละผจู ้ บ 22.73 43.48

ปวช.พ.ศ.2556 ผจู ้ บหลกั สตู ร 5
10

คาดว่าจะจบ 22
23

ผลู ้ งทะเบยี น 80
80

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90

ปี การศกึ ษา 1/2562 ปี การศกึ ษา 2/2561

จากตารางสรุปไดวา ในปง บประมาณ 2562 ไตรมาส 1-4
ปการศึกษา 2/2561 มีจํานวนผูลงทะเบียนเรียน จํานวน 80 คน มีจํานวนผูคาดวาจะจบหลักสูตร

ประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) พ.ศ.2556 จํานวน 23 คน คิดเปนรอยละ 28.75 ของจํานวนนักศึกษา
ท่ีลงทะเบียนเรยี น มีผูจ บหลกั สูตร 10 คน คิดเปน รอ ยละ 43.48 ของผูคาดวา จะจบปก ารศึกษา 2/2561

ปการศึกษา 1/2562 มีจํานวนผูลงทะเบียนเรียน จํานวน 80 คน มีจํานวนผูคาดวาจะจบหลักสูตร
ประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) พ.ศ.2556 จํานวน 22 คน คิดเปนรอยละ 27.5 ของจํานวนนักศึกษา
ที่ลงทะเบยี นเรียน มีผูจบหลกั สูตร 5 คน คดิ เปนรอ ยละ 22.73 ของผคู าดวาจะจบปก ารศกึ ษา 1/2562
ผลปรากฏวา

ปงบประมาณ 2562 มีผูจบหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ พุทธศักราช 2556 ท้ังหมด
จํานวน 15 คน คิดเปน รอยละ 46.88 ขอผูคาดวาจะจบรวมท้ังหมด

10

รายงานผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ ดานอาชวี ะศึกษา (V-Net)
ระดบั ประกาศนียบัตรวชิ าชพี 3 ปก ารศึกษา 2561

ตารางแสดงคา สถิตสิ าํ หรับสถานศกึ ษาแยกตามองคป ระกอบ

รหัสสถานศึกษา 1251040000 ศูนยก ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาํ เภอลี้
ขนาดสถานศึกษา เล็ก ท่ตี ง้ั สถานศกึ ษา นอกเมอื ง
ประเภทสถานศึกษา กศน. จังหวดั ลาํ พนู
ภาค เหนือ สงั กัด สํานกั บริหารงานการศกึ ษานอกโรงเรียน

วิชา : ความรูดานสมรรถนะหลักและสมรรถนะทั่วไป ระดับ ปวช. (51)

ระดบั เขา สอบ คะแนนเฉลยี่ สวนเบยี งเบนมาตรฐาน คะแนนสงู สดุ แนนตํ่าสดุ มัธยฐาน ฐานนิยม
(Max.) (Min.) (Median) Mode)
(Mean) (S.D.)

สถานศกึ ษา 14 44.24 7.14 62.50 34.38 43.13 43.13

จงั หวดั 941 41.85 8.47 69.38 18.75 41.88 42.50

สังกดั 558 40.79 9.45 70.63 15.63 40.00 34.38

ภาค 20,815 42.03 8.84 79.38 12.50 41.88 42.50

ประเทศ 139,091 41.63 9.08 83.13 11.25 41.25 40.63

องคป ระกอบ คา สถติ จิ าํ แนกตามระดบั
ทักษะภาษาและการสื่อสาร คะแนนเต็ม สถานศึกษา จงั หวัด สังกัด ภาค ประเทศ

(Mean) (S.D.) (Mean) (S.D.) (Mean) (S.D.) (Mean) (S.D.) (Mean) (S.D.)
100.00 45.36 15.26 41.55 14.48 40.66 12.74 42.30 12.05 42.01 12.32

ทกั ษะการคดิ แลละการแกปญ หา 100.00 29.46 6.42 30.84 10.58 28.83 10.87 31.34 11.14 30.92 11.17

ทักษะทางสังคมและการดํารงชวี ิต 100.00 52.86 6.80 51.60 10.54 50.88 11.61 51.43 10.50 51.09 10.85

ทกั ษะการจดั การงานอาชีพ 100.00 49.29 8.15 43.40 10.71 42.49 11.55 43.04 11.27 42.49 11.64

สรปุ ผลการทดสอบ V-Net ศูนยก ารศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตราอธั ยาศัยอาํ เภอล้ี

ระดบั ผลการทดสอบ

วชิ า
มีสิทธ�ิสอบ
เข้าสอบ
ร้อยละเ ้ขาสอบ
ขาดสอบ
ร้อยละขาดสอบ
ดีเย�ียม
ร้อยละ ีดเ �ียยม
ผ่าน
ร้อยละ ่ผาน
ปรับปรุง
ร้อยละป ัรบปรุง

ความรูด้ า้ นสมรรถนะหลักและสมรรถนะทว�ั ไป 33 14 42.42 19 57.58 - - 13 92.86 1 7.14

การดาํ เนินงานโครงการ

การดําเนินงานการจัดการศึกษานอกระบบระดับ
การศึกษาขั้นพ้ืนฐาน หลักสูตรประกาศนียบัตร
วิชาชีพ ปวช. พุทธศักราช 2556 (กลุมเปาหมาย
น อก ระบ บ ) ใน ป งบ ป ระม าณ 2561 ศู น ย
การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย
อําเภอลี้ มุงเนนการจัดและสงเสริมใหทุกกลุมอายุ
ทุกกลุมเปาหมายที่มีลักษณะเฉพาะทางสังคมและประชาช่ัวไปอยางเสมอภาคและเปนธรรมโดยยึดแนวทาง
และนโยบายของรฐั บาล ทีม่ ีนโยบายในการจดั การศึกษา โดยการพัฒนาคุณภาพและมาตรฐานการศกึ ษานอก
ระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอยางเปนองครวมทง้ั ระบบ โดยการใชแผนและการวิจัยเปนเครอื่ งมือสําคญั ใน
การดําเนินการท้ังการออกแบบกิจกรรมการนิเทศ การติดตามผลการปรับปรุงการพัฒนาการนําสื่อและ

เทคโนโลยีทางการศึกษาท่ีหลากหลายและมีคณุ ภาพมา
ใชในการจัดกระบวนการเรียนรู เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพ
และคุณภาพในการจัดการศึกษาและการขยายโอกาสใน
การเขาถึงการจัดบริการการศึกษาและการเรียนรูของ
กลุมเปาหมายการสงเสริมสนับสนุนใหสถานศึกษาและ
หนวยจัดบรกิ ารการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตาม
อัธยาศัย หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ พุทธศักราช
2556 เปนหลักสูตรที่พัฒนาข้ึนใหสอดคลองกับพระราชบัญญัติการศึกษาแหง ชาติ พ.ศ.2542 พระราชบัญญัติ
การอาชีวศึกษา พ.ศ. 2551 และความเจริญกาวหนา ทางเทคโนโลยี เพ่ือผลิตกําลังคนระดับฝมือที่มีสมรรถนะ
วชิ าชีพ มคี ุณธรรมจริยธรรมและจรรยาบรรณวิชาชีพ สามารถนําไปใชในการประกอบอาชีพไดตรงตามความต
องการของตลาดแรงงานในลักษณะผูป ฏิบัติหรือประกอบอาชีพอิสระได
สอดคลองกับแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแหงชาติและแผนการศึกษา
แหงชาติ โดยเปดโอกาสใหผูเ รียนเลือกระบบและวิธีการเรียนไดอ ยาง
เหมาะสมตามศกั ยภาพตามความสนใจและโอกาสของตน สง เสริมใหม ีการ
ประสานความรวมมือเพ่ือจดั การศึกษาและพัฒนาหลักสูตรรวมกนั ระหวาง
สถาบัน สถานศึกษา หนว ยงานสถานประกอบการ และองคก รตาง ๆ ท้ัง
ในระดับชุมชน ระดับทองถ่ินและระดับชาติ โดยมีเครือขายเขามามีสวน
รวมในการจัด สถานศึกษามกี ลุมเปาหมายในพ้ืนท่ีอําเภอลี้ ทรี่ บั บรกิ ารดาน
การจัดการศึกษานอกระบบระดับการศึกษา ขั้นพื้นฐานหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) พ.ศ.2556
(กลุมเปาหมายนอกระบบ) จํานวน 80 คน และใชงบประมาณในการดําเนินงานท้ังส้ิน 278,400-บาท (-สอง
แสนเจด็ หมื่นแปดพนั สี่รอ ยบาทถว น-)

โดยมีหลักการจัดการ ผูบริหารไดกําหนด/มอบหมายหนาท่ีผูรับผิดชอบ เพื่อปฏิบัติงานให
บรรลตุ ามวตั ถปุ ระสงคของ กิจกรรมการดําเนินงานโครงการยกระดับการศึกษาข้ันพ้ืนฐานประชากรวัยแรงงาน
โดยดําเนนิ กิจกรรม ดงั นี้

1. ประชาสมั พันธร ับสมัครนกั ศกึ ษาทีเ่ ปน กลุมเปาหมายที่อยูใ นสถานประกอบการ หนวยงาน
2. ศึกษาหลักสูตร จัดทําหลักสูตรสถานศึกษา จัดทําแผนการเรียนรูรายวิชา และแผนการจัดการเรยี นรู
20 สัปดาห/ภาคเรียน รวมกับนักศึกษา (ตามหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ พุทธศักราช 2545 ปรับปรุง
2546 และ หลักสูตรประกาศนียบตั รวชิ าชพี พทุ ธศักราช 2556)
3. ตดิ ตอประสานงานสถานประกอบการ หนวยงานทเ่ี กีย่ วขอ ง
4. ใหค าํ ปรึกษาดานการเรยี นการสอน แนะแนวแกน กั ศึกษา
5. ประสานงานและจัดหาวิทยากรหรอื ภูมปิ ญ ญาทองถ่นิ สอนเสรมิ เพ่มิ พนู ความรู
6. อํานวยความสะดวกเกีย่ วกับการจดั กิจกรรมการเรียนรูใ หก ับผเู รยี น
7. จัดหาสื่อสนับสนนุ และเสนอซ้ือส่ือ
8. จัดกจิ กรรมการเรียนรู การพบกลุมใหก บั นักศึกษาทุกคน
9. ทาํ หนา ทเ่ี ปน ผสู อนในสาขาวชิ า / สาขางานที่ตนรับผดิ ชอบ
10.สรา งเครื่องมือวัดผลประเมินผลระหวางภาค และปลายภาค
11.ดําเนินการวดั ผลประเมินผลการเรียนรขู องนักศึกษา และจดั ทาํ ขอ มูลสารสนเทศ (GPA/PR)
12.ตรวจแบบฝกหัด แบบทดสอบ จัดทาํ คะแนนระหวางภาคเรยี นและปลายภาค
13.ติดตาม กํากับ ดูแลนักศกึ ษาจนกวาจะจบตามหลกั สูตร
14.รวบรวมขอมลู สรปุ รายงาน พรอมสง หลักฐานที่เกย่ี วขอ งกบั การจดั กจิ กรรมการเรยี นการสอน
15.ทาํ หนา ที่อน่ื ๆ ทเ่ี กย่ี วขอ งกับการจดั การเรยี นการสอน และการดําเนนิ งานการศึกษานอกโรงเรยี น
16.ควบคุมดแู ลการจัดกจิ กรรมใหเปนไปตามท่กี ําหนด
17.จดั ทาํ แผน / ผลการปฏบิ ัตงิ านประจําเดอื น และจดั ทําบันทกึ หลงั การจัดกจิ กรรมการเรียนการสอน
18.จัดและสงเสริมใหมีกิจกรรมองคการวิชาชีพ (40 ชั่วโมง/ภาคเรียน)ใหกับผูเรียนโดยมีกิจกรรมที่
หลากหลาย ซึง่ เปนสวนหนึ่งของเงอื่ นไขการจบหลักสูตร ปวช.
19.จดั กิจกรรมโครงการและฝกทกั ษะวิชาชีพตามความสนใจของผูเ รยี น
20.จัดกระบวนการเรียนรูตามหลักสูตร ปวช.กศน.ในลักษณะประสานความรวมมือกันระหวาง
สถานศึกษาในสังกัดสาํ นักงานคณะกรรมการอาชีวศึกษา สถานประกอบการ และสถานศึกษา โดยจัดสง
นักศึกษาออกฝกประสบการณวิชาชีพในสถานประกอบการ แหลงวิทยากร รัฐวิสาหกิจ หรือหนวยงานของ
ภาครฐั พรอมทง้ั ออกนเิ ทศตดิ ตามผลการออกฝกประสบการณในสถานประกอบการ
21.แจงและชี้แจงนักศึกษาเก่ียวกับการเขารับการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติทางดานอาชีวศึกษา
V-Net

การดําเนนิ งานตามวงจรคุณภาพ เดรมม่ิง
วธิ ีดาํ เนินงาน
P.D.C.A.

• รายงานผลการเรยี น ,อนุมตั ิ • ประชาสัมพนั ธรับสมคั รนักศึกษา
จบหลักสูตร • บันทกึ ขอมลู ลงในโปรแกรม

• สรุปผลการดาํ เนนิ งาน NFE2013 และ จดั ตง้ั กลุม
โครงการ
Plan
Action

Check Do

• นิเทศ ตดิ ตามผลการจดั การเรียนการ • ปฐมนเิ ทศนกั ศึกษา และแนะแนวการศกึ ษา
สอน และการจดั กิจกรรมการเรียนรู • วเิ คราะหเน้อื หาและจัดทําแผนการเรียนรู
• จดั ทําปฏทิ นิ การเรียนรู
• ประเมนิ ผลการเรยี นรรู ะหวา งภาคและ • พัฒนาสือ่ / หลักสูตรสถานศึกษา
ปลาย ภาคเรยี น • จัดการเรียนการสอน และจดั กิจกรรมการ

เรยี นรู

ตารางที่ 4 สรปุ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรยี นของผูเรยี น ภาคเรียนที่ 2 ปการศึกษา 2561

จาํ นวนนกั ศึกษา (คน) ระดบั ผลการเรียน

ที่ หมวดวชิ า รหสั วิชา ลงทะเบียน ๐ ๑ ๑.๕ ๒ ๒.๕ ๓ ๓.๕ ๔
มี ิสท ิ์ธสอบ
เขาสอบ
ขาดสอบ
สอบ ผาน
สอบไม ผาน

หมวดวิชาทกั ษะชีวิต

กลมุ วชิ าภาษาไทย

๑ ภาษาไทยพน้ื ฐาน ๒๐๐๐ ๑๑๐๑ 21 21 8 13 8 13 13 1 233

๒ ภาษาไทยเพอื่ อาชพี ๒๐๐๐ ๑๑๐๒ 21 21 8 13 8 13 13 3 411

กลมุ วชิ าภาษาตา งประเทศ

๓ ภาษาองั กฤษในชวี ิตจรงิ ๑ ๒๐๐๐ ๑๒๐๑ 11 11 2 9 2 9 9 11

๔ ภาษาองั กฤษในชีวิตจรงิ ๒ ๒๐๐๐ ๑๒๐๒ 6 6 4 2 4 2 2 1 12

๕ การอา นสื่อส่ิงพิมพใ นชวี ิตประจําวนั ๒๐๐๐ ๑๒๐๕ 6 6 4 2 4 2 2 1 21

๖ ภาษาอังกฤษสําหรบั งานพาณิชย ๒๐๐๐ ๑๒๐๘ 8 8 7 1 7 1 1 213 1

๗ ภาษาอังกฤษสําหรับคอมพวิ เตอร ๒๐๐๐ ๑๒๑๐ 8 8 7 1 7 1 1 3 111

กลมุ วิชาวทิ ยาศาสตร

๘ วทิ ยาศาสตรเ พื่อพัฒนาทกั ษะชวี ติ ๒๐๐๐ ๑๓๐๑ 12 12 3 9 3 9 9 1 11

๙ วทิ ยาศาสตรเพ่อื พัฒนาอาชพี ธรุ กิจและ ๒๐๐๐ ๑๓๐๓ 8 8 5 3 5 3 3 41

กลมุ วชิ าคณติ ศาสตร

๑๐ คณิตศาสตรพ ้ืนฐาน ๒๐๐๐ ๑๔๐๑ 7 7 4 3 4 3 3 31

๑๑ คณติ ศาสตรพ ้นื ฐานอาชีพ ๒๐๐๐ ๑๔๐๒ 4 4 2 2 2 2 2 2

กลมุ วิชาสงั คมศึกษา

๑๒ หนา ท่พี ลเมอื งและศลี ธรรม ๒๐๐๐ ๑๕๐๑ 7 7 6 1 6 1 1 3 12

๑๓ ทกั ษะชีวิตและสงั คม ๒๐๐๐ ๑๕๐๒ 11 11 3 8 3 8 8 12

๑๔ อาเซียนศึกษา ๒๐๐๐ ๑๕๐๔ 22 22 8 14 8 14 14 1 3 3 2

๑๕ เหตุการณปจจบุ นั ๒๐๐๐ ๑๕๐๕ 10 10 2 8 2 8 8 2

๑๖ วฒั นธรรมอาเซยี น ๒๐๐๐ ๑๕๐๖ 24 24 9 15 9 15 15 1 12131

กลุม วิชาสุขศกึ ษาและพลศึกษา

๑๗ การพฒั นาคณุ ภาพชวี ติ ๒๐๐๐ ๑๖๑๐ 4 4 2 2 2 2 2 11

หมวดวิชาทักษะวิชาชีพ

กลุมวชิ าทกั ษะวิชาชีพพนื้ ฐาน

๑๘ ความรเู ก่ียวกบั งานอาชีพ ๒๐๐๑ ๑๐๐๑ 11 11 3 9 3 9 9 12

๑๙ คอมพวิ เตอรและสารสนเทศเพ่ืองานอา ๒๐๐๑ ๒๐๐๑ 22 22 8 13 8 13 13 1 1 1 2 4 1

๒๐ เศรษฐศาสตรเ บ้ืองตน ๒๒๐๐ ๑๐๐๑ 10 10 2 8 2 8 8 11

๒๑ การบัญชเี บอ้ื งตน ๑ ๒๒๐๐ ๑๐๐๒ 23 23 9 14 9 14 14 4 2 2 1

๒๒ การบญั ชีเบื้องตน ๒ ๒๒๐๐ ๑๐๐๓ 11 11 3 8 3 8 8 21

๒๓ การขายเบอื้ งตน ๑ ๒๒๐๐ ๑๐๐๔ 6 6 4 2 4 2 2 121

๒๔ การขายเบ้ืองตน ๒ ๒๒๐๐ ๑๐๐๕ 4 4 2 2 2 2 2 1 1

๒๕ พมิ พดดี ไทยเบ้อื งตน ๒๒๐๐ ๑๐๐๖ 21 21 8 13 8 13 13 1 1 133

๒๖ พิมพด ีดอังกฤษเบ้ืองตน ๒๒๐๐ ๑๐๐๗ 23 23 9 14 9 14 14 1 1 124

๒๗ การเปน ผปู ระกอบการ ๒๐๐๑ ๑๐๐๒ 4 4 2 2 2 2 2 1 2

๒๘ อาชีวอนามยั และความปลอดภยั ๒๐๐๑ ๑๐๐๔ 6 6 3 3 3 3 3 21

กลมุ วิชาทักษะวิชาชีพเฉพาะ

๒๙ คอมพิวเตอรใ นงานธุรกจิ ๒๒๐๔ ๒๐๐๑ 11 11 3 8 3 8 8 1 11

๓๐ ระบบปฏบิ ตั กิ ารเบื้องตน ๒๒๐๔ ๒๐๐๒ 22 22 8 14 8 14 14 1 1 251

๓๑ เครอื ขายคอมพวิ เตอรเบอ้ื งตน ๒๒๐๔ ๒0๐๓ 7 7 4 3 4 3 3 21 1

๓๒ คณติ ศาสตรค อมพิวเตอร ๒๒๐๔ ๒๐๐๔ 9 9 7 2 7 2 2 2 41 1

๓๓ คอมพวิ เตอรแ ละการบํารงุ รักษา ๒๒๐๔ ๒๐๐๕ 7 7 6 1 6 1 1 11121

๓๔ พ้ืนฐานการเขียนโปรแกรมคอมพวิ เตอร๒๒๐๔ ๒๐๐๖ 5 5 3 2 3 2 2 2 1

๓๕ การเขยี นโปรแกรมบนมาตรฐานเปด ๒๒๐๔ ๒๐๐๗ 9 9 7 2 7 2 2 3 3 1

๓๖ โปรแกรมจดั การฐานขอมูล ๒๒๐๔ ๒๐๐๘ 8 8 6 2 6 2 2 22 2

๓๗ การสรา งเว็บไซต ๒๒๐๔ ๒๐๐๙ 10 10 2 8 2 8 8 11

กลุมวชิ าทักษะวิชาชพี เลือก

๓๘ องคประกอบศิลปสําหรบั งานคอมพิวเต ๒๒๐๔ ๒๑๐๑ 23 23 20 3 20 3 3 2 2 3 4 3 4

๓๙ โปรแกรมตารางคํานวณ ๒๒๐๔ ๒๑๐๓ 6 6 4 2 4 2 2 12 1

๔๐ การผลิตสอ่ื ส่ิงพมิ พ ๒๒๐๔ ๒๑๐๔ 23 23 20 3 20 3 3 22519

๔๑ โปรแกรมกราฟก ๒๒๐๔ ๒๑๐๕ 9 9 8 1 8 1 1 114 1

๔๒ โปรแกรมมลั ตมิ ีเดยี เพ่อื การนาํ เสนอ ๒๒๐๔ ๒๑๐๖ 23 23 8 15 8 15 15 1 1134

๔๓ โปรแกรมประมวลผลคาํ ๒๒๐๔ ๒๑๐๘ 23 23 20 3 20 3 3

๔๔ ธรรมาภิบาลเทคโนโลยสี ารสนเทศในอง๒๒๐๔ ๒๑๑๐ 4 4 2 2 2 2 2 11

๔๕ อนิ เทอรเ น็ตเพ่อื งานธุรกจิ ๒๒๐๔ ๒๑๑๑ 4 4 2 2 2 2 2 11

๔๖ กฎหมายคอมพวิ เตอร ๒๒๐๔ ๒๑๑๒ 6 6 4 2 4 2 2 111 1

ฝก ประสบการณท กั ษะวิชาชพี

๔๗ ฝกงาน ๒๒๐๔ ๘๐๐๑ 29 29 14 15 14 15 15 14

๔๘ โครงการ ๒๒๐๔ ๘๕๐๑ 23 23 20 3 20 3 3 7444

กจิ กรรมเสริมหลกั สตู ร

๔๙ กจิ กรรมลูกเสอื วสิ ามัญ ๒๐๐๐ ๒๐๐๑ 9 9 9 0 9 0

จากตารางจะเห็นไดวานักศึกษาหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ พ.ศ.2556 กศน.อําเภอล้ี
ในภาคเรยี นท่ี 1/2561

สว นใหญนกั ศึกษาผา นสอบเกณฑก ารวดั ผลสมั ฤทธ์ิทางการเรียน จาํ นวน 43 คน คดิ เปน รอยละ 53.75 ของ
จาํ นวนนักศกึ ษาท่ีลงทะเบียนเรียน ซง่ึ อยใู นระดบั ผลการเรยี นเฉลีย่ เกรด 2 ข้นึ ไปจํานวน 41 คนคดิ เปน รอ ยละ
97.67 ผานการประเมินผล

ตารางท่ี 5 สรุปผลสัมฤทธท์ิ างการเรยี นของผูเ รียน ภาคเรยี นที่ 1 ปการศึกษา 2562

จาํ นวนนักศึกษา (คน ) ระดับผลการเรยี น

ท่ี หมวดวิชา รหัสวชิ า ๐ ๑ ๑.๕ ๒ ๒.๕ ๓ ๓.๕ ๔

ลงทะเ ีบยน
มี ิสทธ์ิสอบ
เขาสอบ
ขาดสอบ
สอบ ผาน
สอบไม ผาน

หมวดวชิ าทักษะชวี ิต

กลมุ วชิ าภาษาไทย

๑ ภาษาไทยพืน้ ฐาน ๒๐๐๐ ๑๑๐๑ 33 26 13 13 13 13 13 0 0 5 5 3 0 0

๒ ภาษาไทยเพื่ออาชีพ ๒๐๐๐ ๑๑๐๒ 33 26 13 13 13 13 13 2 1 1 2 7 0 0

กลมุ วชิ าภาษาตางประเทศ

๓ ภาษาองั กฤษในชีวิตจริง ๑ ๒๐๐๐ ๑๒๐๑ 10 8 5 3 5 3 3 0 0 1 1 1 1 1

๔ ภาษาอังกฤษในชวี ิตจรงิ ๒ ๒๐๐๐ ๑๒๐๒ 5 5 0 5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

๕ การอานสื่อสิง่ พิมพในชีวติ ประจาํ วัน ๒๐๐๐ ๑๒๐๕ 5 5 0 5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

๖ ภาษาอังกฤษสาํ หรบั งานพาณิชย ๒๐๐๐ ๑๒๐๘ 3 3 3 0 3 0 0 0 1 0 1 0 1 0

๗ ภาษาอังกฤษสาํ หรับคอมพิวเตอร ๒๐๐๐ ๑๒๑๐ 4 4 4 0 4 0 0 0 1 0 0 2 1 0

กลุมวชิ าวิทยาศาสตร

๘ วิทยาศาสตรเพื่อพฒั นาทกั ษะชวี ติ ๒๐๐๐ ๑๓๐๑ 10 8 5 3 5 3 3 0 0 1 3 1 0 0

๙ วิทยาศาสตรเพ่ือพัฒนาอาชีพธุรกจิ และ ๒๐๐๐ ๑๓๐๓ 6 6 0 6 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

กลุมวชิ าคณิตศาสตร

๑๐ คณติ ศาสตรพ ้นื ฐาน ๒๐๐๐ ๑๔๐๑ 6 6 0 6 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

๑๑ คณติ ศาสตรพ ื้นฐานอาชพี ๒๐๐๐ ๑๔๐๒ 7 7 6 1 6 1 1 3 1 1 1 0 0 0

กลมุ วชิ าสงั คมศึกษา

๑๒ หนา ทพ่ี ลเมอื งและศีลธรรม ๒๐๐๐ ๑๕๐๑ 3 3 3 0 2 0 0 0 0 0 0 0 2 0

๑๓ ทกั ษะชวี ิตและสงั คม ๒๐๐๐ ๑๕๐๒ 10 8 5 3 5 3 3 0 0 1 1 1 2 0

๑๔ ประวตั ศิ าสตรชาติไทย ๒๐๐๐ ๑๕๐7 33 26 13 13 13 13 13 2 1 2 6 1 1 0

๑๕ เหตกุ ารณป จ จุบนั ๒๐๐๐ ๑๕๐๕ 10 8 5 3 5 3 3 0 0 2 1 1 1 0

๑๖ วัฒนธรรมอาเซียน ๒๐๐๐ ๑๕๐๖ 33 26 13 13 13 13 13 0 1 2 5 4 1 0

กลุมวิชาสุขศึกษาและพลศกึ ษา

๑๗ การพฒั นาคุณภาพชีวิต ๒๐๐๐ ๑๖๑๐ 6 6 5 1 5 1 1 0 1 0 1 2 1 0

หมวดวชิ าทกั ษะวิชาชีพ

กลุมวชิ าทกั ษะวิชาชพี พ้นื ฐาน

๑๘ ความรูเ กี่ยวกบั งานอาชีพ ๒๐๐๑ ๑๐๐๑ 10 7 5 2 5 2 2 0 0 1 1 1 2 0

๑๙ คอมพิวเตอรและสารสนเทศเพ่ืองานอา ๒๐๐๑ ๒๐๐๑ 26 26 13 13 13 13 13 0 3 1 1 3 1 3

๒๐ เศรษฐศาสตรเบ้ืองตน ๒๒๐๐ ๑๐๐๑ 10 8 5 3 5 3 3 0 1 3 1 0 0 0

๒๑ การบญั ชีเบอ้ื งตน ๑ ๒๒๐๐ ๑๐๐๒ 33 26 13 13 13 13 13 2 2 5 4 0 0 0

๒๒ การบัญชเี บ้ืองตน ๒ ๒๒๐๐ ๑๐๐๓ 10 8 5 3 5 3 3 0 1 0 4 0 0 0

๒๓ การขายเบอ้ื งตน ๑ ๒๒๐๐ ๑๐๐๔ 5 5 0 5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

๒๔ การขายเบ้ืองตน ๒ ๒๒๐๐ ๑๐๐๕ 6 6 5 1 5 1 1 0 0 1 2 0 2 0

๒๕ พิมพด ดี ไทยเบือ้ งตน ๒๒๐๐ ๑๐๐๖ 33 26 13 13 13 13 13 0 1 3 0 6 1 2

๒๖ พมิ พด ดี อังกฤษเบอ้ื งตน ๒๒๐๐ ๑๐๐๗ 33 26 13 13 13 13 13 1 3 3 0 2 1 3

๒๗ การเปนผปู ระกอบการ ๒๐๐๑ ๑๐๐๒ 7 7 6 1 6 1 1 0 2 0 0 3 0 1

๒๘ อาชีวอนามยั และความปลอดภยั ๒๐๐๑ ๑๐๐๔ 6 6 5 1 5 1 1 0 0 1 0 2 0 2

กลุมวิชาทกั ษะวชิ าชีพเฉพาะ

๒๙ คอมพวิ เตอรใ นงานธุรกจิ ๒๒๐๔ ๒๐๐๑ 10 8 5 3 5 3 3 0 0 1 2 1

๓๐ ระบบปฏิบัตกิ ารเบอ้ื งตน ๒๒๐๔ ๒๐๐๒ 33 26 13 13 13 13 13 0 3 1 3 1

๓๑ เครือขา ยคอมพิวเตอรเ บอ้ื งตน ๒๒๐๔ ๒0๐๓ 7 7 1 6 1 4 4 0 0 1 0 0

๓๒ คณิตศาสตรค อมพวิ เตอร ๒๒๐๔ ๒๐๐๔ 2 2 2 0 2 0 0 0 0 0 1 1

๓๓ คอมพิวเตอรและการบํารุงรักษา ๒๒๐๔ ๒๐๐๕ 4 4 4 0 4 0 0 0 0 0 1 1

๓๔ พื้นฐานการเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร ๒๒๐๔ ๒๐๐๖ 7 7 6 1 6 1 0 1 2 2 1 0

๓๕ การเขียนโปรแกรมบนมาตรฐานเปด ๒๒๐๔ ๒๐๐๗ 3 3 3 0 3 0 0 0 0 1 0 1

๓๖ โปรแกรมจดั การฐานขอ มูล ๒๒๐๔ ๒๐๐๘ 5 5 0 5 0 0 0 0 0 0 0 0

๓๗ การสรางเวบ็ ไซต ๒๒๐๔ ๒๐๐๙ 10 8 5 3 5 3 3 0 2 1 1 1

กลุมวชิ าทักษะวิชาชพี เลอื ก

๓๘ องคประกอบศิลปส าํ หรับงานคอมพวิ เต ๒๒๐๔ ๒๑๐๑ 9 9 9 0 9 0 0 1 0 3 0 3

๓๙ โปรแกรมตารางคํานวณ ๒๒๐๔ ๒๑๐๓ 5 5 0 5 0 0 0 0 0 0 0 0

๔๐ การผลติ สอ่ื สง่ิ พิมพ ๒๒๐๔ ๒๑๐๔ 8 8 8 0 8 0 0 0 0 3 2 1

๔๑ โปรแกรมกราฟก ๒๒๐๔ ๒๑๐๕ 3 3 3 0 3 0 0 1 0 0 0 0

๔๒ โปรแกรมมัลตมิ เี ดียเพอื่ การนําเสนอ ๒๒๐๔ ๒๑๐๖ 33 26 13 13 13 13 13 1 2 3 2 2

๔๓ โปรแกรมประมวลผลคํา ๒๒๐๔ ๒๑๐๘ 8 8 8 0 8 0 0 0 0 0 0 1

๔๔ ธรรมาภิบาลเทคโนโลยีสารสนเทศในอง ๒๒๐๔ ๒๑๑๐ 6 6 5 1 5 1 1 0 0 1 3 0

๔๕ อนิ เทอรเ น็ตเพือ่ งานธุรกิจ ๒๒๐๔ ๒๑๑๑ 6 6 5 1 5 1 1 0 0 1 2 2

๔๖ กฎหมายคอมพวิ เตอร ๒๒๐๔ ๒๑๑๒ 5 5 0 5 0 0 0 0 0 0 0 0

ฝกประสบการณท ักษะวชิ าชีพ

๔๗ ฝก งาน ๒๒๐๔ ๘๐๐๑ 23 23 23 0 16 6 6 0 0 0 0 0

๔๘ โครงการ ๒๒๐๔ ๘๕๐๑ 9 9 9 0 9 0 0 0 0 3 1 2

กจิ กรรมเสริมหลักสตู ร

๔๙ กิจกรรมลูกเสือวิสามัญ ๒๐๐๐ ๒๐๐๑ 80 80 47 33 47 33 0 0 0 0 0 0

จากตารางจะเหน็ ไดวา นักศึกษาหลกั สูตรประกาศนียบตั รวิชาชพี พ.ศ.2556 ศูนยการศกึ ษานอกระบบและ
การศึกษาตามอธั ยาศยั อําเภอล้ี ในภาคเรียนที่ 1/2562 จาํ นวนนกั ศกึ ษาทีล่ งทะเบยี น 80 คน

สวนใหญนักศึกษาผานสอบเกณฑการวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน จํานวน 36 คน คิดเปนรอยละ 45 ของ
จํานวนนกั ศึกษาท่ีลงทะเบียนเรียน ซ่ึงอยูในระดับผลการเรียนเฉลี่ย เกรด 2 ข้ึนไปจํานวน 32 คนคิดเปนรอยละ 40
ผา นการประเมินผล

ผลการดําเนนิ งานตามวตั ถปุ ระสงค

ศนู ยการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอาํ เภอลี้
ไดดําเนินการจัดกิจกรรมการจัดการศึกษานอกระบบและ
การศึกษาตามอัธยาศัยระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.)
กลมุ เปา หมาย จาํ นวน 45 คน ดาํ เนนิ จดั ได จํานวน 80 คน
ภาคเรียนท่ี 1/2562 จาํ นวน 80 คน คดิ เปนรอ ยละ 100
ไดด าํ เนนิ การจัดกิจกรรม ไดแก แนวการจัดการศึกษาออกแบบ
การจัดกิจกรรมการเรียนรูแบบมีสวนรวม จัดกิจกรรมการเรียน
การสอนท่ีสอดคลองกับหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
จัดกิจกรรมสอนเสริม จัดกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผูเรียน กิจกรรมพัฒนาคุณภาพชวี ิต เชน กิจกรรมสงเสริม
สขุ ภาพกาย สขุ ภาพจิตท่ีดี กจิ กรรมสรางสุนทรียภาพ สง เสริมคานิยมหลัก 12 ประการ กิจกรรมเรียนรแู หลง

เรียนรู เปนตน มีการนิเทศติดตามการจัดกระบวนการ
เรียนรู การวัดและประเมินผลระหวางภ าคเรียน
ปลายภาคเรียน ประเมินผลการเรียน เขารว มสอบ V-Net
มีการสอบวัดมาตรฐานวิชาชีพกอนจบหลักสูตร และอนุมัติ
การจบหลักสูตร รายงานผลการจบหลักสูตรเสนอตอตน
สังกัดทําใหผูเรียนรอยละ 50 ไดรับการยกระดับการศึกษา
ประกาศนียบัตรวิชาชีพ เปนบุคคลที่มีความรู คูคุณธรรม
จริยธรรม ใฝเรียนใฝรู และแสวงหา ความรูไดดวยตนเอง ตามความตองการ และศักยภาพใน การเรียนรูและ
มีความสามารถในการคดิ วิเคราะห มีคุณภาพชีวติ ทด่ี ี บนพนื้ ฐานของ คาหลกั นยิ ม 12 ประการ

จาํ นวนนกั ศกึ ษาเขารวมกจิ กรรมและรายละเอียดพฒั นาผเู รยี น 19

ท่ี กจิ กรรม / โครงการ ผลการดาํ เนินการ รอยละ
ชาย หญิง รวม ความพึงพอใจ

1 ปฐมนเิ ทศ 2/2561 6 9 15 87.33%
89.67%
2 โครงการเตรียมความพรอ มสูสนาม V-Net เพอ่ื ผลสมั ฤทท์ิ างดาน 8 22 30
อาชีวะศึกษา 83.50%
86.00%
3 โครงการคา ยลกู เสอื วสิ ามญั กศน.เรียนรปู ระวัติศาสตรชาติไทยสู 6 14 20 97.47%
ความเปนพลเมืองท่ีดี ปวช. 86.00%
88.00%
4 โครงการคายคณุ ธรรมนําความรู ปวช.กศน.อาํ เภอล้ี 2 8 10 97.47%
89.00%
5 วันเดก็ แหงชาติ 2562 10 40 50 100.00%
90.00%
6 โครงการคา ยอนุรักษทรพั ยากรธรรมชาตแิ ละสิ่งแวดลอ มหลักสูตร 3 7 10 88.00%
ปวช.กศน.อําเภอลี้
82.00%
7 งานเดินว่ิงการกศุ ล โรงพยาบาลล้ี 4 6 10
90.00%
8 วันมาฆบชู า 12 38 50
94.00%
9 กฬี า กศน.จังหวดั ลาํ พูน 2 8 10
87.00%
10 โครงการปรับมมู ศั นและบิ๊กคลีนนิ่งเดย 12 3 80.00%
80.66%
11 ปฐมนเิ ทศ 1/2562 4 6 10 88.67%

12 โครงการฝกทกั ษะและเรยี นรรู ะบบปฏบิ ตั ิการคอมพวิ เตอรเบ้อื งตน 6 9 15
และการบํารงุ รกั ษา

13 โครงการพัฒนาผเู รยี น ''คา ยเรยี นรูดานเพศวิถศี กึ ษาและทักษะชวี ติ 5 5 10
นกั ศึกษา ปวช.''

14 โครงการนักศึกษา ปวช. นอมนาํ หลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอพียง 2 8 10
สูการปฏิบัติ

15 โครงการเรยี นรเู ครือขา ยคอมพิวเตอรเ บือ้ งตนและอินเตอรเนต็ เพอ่ื 5 5 10
งานธุรกจิ

16 โครงการนักศกึ ษา ปวช. ยุคใหม มคี ุณธรรมนําชวี ิต หา งไกลยา 7 13 20
เสพตดิ

17 โครงการเรยี นรูการบญั ชีเบือ้ งตน 8 7 15

18 โครงการเรยี นรูการเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอรเบ้อื งตน 5 10 15

รวม 96 217 313

แผนภูมิแสดงจาํ นวนจาํ นวนนักศึกษาเข้าร่วมกจิ กรรมพฒั นาผู้เรยี น

9 22 14 8 40 7 6 6 9 5 57
38 8 13 10
2 8

6 4 4 6 5 5 8
12 2
8 6 2 10 3 1 2 7 5

ชาย หญิง

ปญหาและอปุ สรรค

1. ดา นผลสัมฤทธ์ทิ างการเรียนของผเู รยี นยงั อยูในเกณฑพอใช
2. รอยละของผูเ รยี นท่ีผานการประเมินผลการเรยี นและยกระดับการศึกษาต่ํา
3. ผูเรยี นมีความตระหนักดานการเรียนนอย
4. ผเู รยี นเปนวัยทาํ งานไมส ามารถมารว มกจิ กรรมเสรมิ หลักสูตร และกิจกรรมพฒั นาผเู รียนนอย
5. ไดมกี ารกาํ หนดวันวดั ผลประเมินผลไวลว งหนา คอื วนั ที่ 15 กนั ยายน 2562 ซ่ึงเปนวันอาทติ ย

และผเู รียนเปนวัยทํางานซ่ึงบางบรษิ ัทไมมีวันหยดุ ในวนั อาทิตย และบางกลมุ มวี นั หยดุ ท่ีไมตรงกบั
วนั สอบและไมสามารถลามาสอบได จึงทาํ ใหผ มู าสอบมจี ํานวนนอ ยเน่อื งจากตดิ ภาระกจิ

ขอ เสนอแนะ / แนวทางการดําเนินงานตอ ไป

1. พัฒนากระบวนการจดั การเรยี นรขู องครู
2. จดั กิจกรรมพัฒนาคณุ ภาพผเู รียนดานวิชาการ
3. สถานศึกษาและครจู ัดระบบการแนะแนวและดูแลนักศึกษาอยางใกลชดิ
4. จัดกิจกรรม และการสอบตาง ๆ ใหต รงกับวันเสารหรือวันอาทิตย เพื่อใหผทู ี่ทํางานประจาํ สามารถ
มารว มกจิ กรรมหรือมาสอบได โดยทไ่ี มกระทบกบั การทํางานของผเู รียน
5. ไดใหผูเรียนมาสอบเพ่ิมในวันอาทิตย 25 กันยายน 2562 แตยังมีผูที่ไมสามารถมาสอบไดเนื่องจาก
ติดภารกิจ

ความภาคภมู ใิ จ

จากการบริหารจดั การ การจัดการศึกษาตามโครงการการจดั การศกึ ษาเพอื่ การมงี านทําอยา ง
ยังยนื ของ กศน.อาํ เภอลี้ ตามวงจรคุณภาพ PDCA และการใช กลไกล 4 M เขา มาเปนปจจยั หลักในการ
ขบั เคลือ่ นการจัดการศกึ ษาของสถานศึกษา ทาํ ใหสถานศึกษาประสบความสําเร็จเปน ที่ยอมรับของชุมชม และ
สังคม นกั ศึกษาทเี่ รียนจบหลักสตู รสามารถยกระดบั การทาํ งานในหนวยงาน หรอื หนาที่การงานของตนเอง
ยิ่งขนึ้ ไป

il iTlffiw il rtlffi 22 ru
L,_l
,ffi rruu
: -: ffi
iill &,ry $,rlst
!-4liB&gi,Gi r- ffii

I

I
I

+ j+ , 24 LJrlun'lnu 256

cp il HotJs:uufiorfnt{rU dT ncfr

t ?",Luo;n..nraN.^+- n1n6uuf-.i! t Unrsfinvl 2562

x;

I IL_lt
ffi TffiT
Ii
x,il
M
;
-'I
: J
il t [ffiI
nt rt*l l
ri r- [,H$ i
Misi L
ffi L_ _l
&I
I

T

t;

ffi ffi

23

6t,4!

s1E J1UmS9i1]uU.nUfr OnSSU ?

nlsUs:uurB.rUf, jEn'lsohrhu0JunrsGuu$nruxain6nsmsfi nm T

r r,S

u on s=u us:niun 1sf ln tn riu riu gr u L,.el.b cca ua:xd'n fl ns U 3 u. t*

:ir j .,t,:.,: ,. l:iir'.';rr:ir: l:i :x
;;ji ;*r;; j;r'.dtlii;
i*

"d

Jud ze - zs uqunnu 2soz

ru fo;rJs:uuqudnrsilntnuons=uuua:rnsfintnnru6'smrtldtnod

nrnrssud t OnrsFintn zsoz

4udrns#lnuruons:uuua:nrsiintnsnuobcn fiE #ln od

i.,

I

s I

$ +

$ s'l E J1 Un1sri'l t[iuJ'lufr on ssu *

* fn fi n u,t U c u. rio u th xah Uslu rU1 u oJ rFtsugfr orrr ori u.l {nr st l fl dE t

g a

{ @ t4# & rns @ M M & tu 9# @ *

@ f

-s

c;uri ro onuruu zsoz
ru 4udrSuu$rnsugfi ououirl.:dcualureu
Rci1o-Uts AA Olnoa OJHCQaIUJvU

nrnrsirud t 0nrsfinur zsoz

q u dn r s fi n u1 u o n s : u u ira : n r s fr n ur n l u ds rEJ fi€J dr rn o d

ljfr+-., r'r
&r

L-

3Un 22 - 2s62

u ra:n1sfr n ut fi 1 u5sur FI-u dr maa

nrnriuufi t -Unrsfrnv1 2562

I

26

s -l Et v -lun'l s 6 1 L tluv tun ?ns slr

rira r,6eru$6ru uxattlfrnurLB efinu=EIyrInfinu: d?u .

)-un-.t 24-25 uou'luu 2562
ru xotJs:uurfia;rjnqrg dT rnof

nlRrsuun-.1 1 Unlsflnu1 2562

:tJl

{
4u dn r s fi n u'r u o n s :u u ra : n't s fr n ur nr u ds E'l frE dt rn o fr

?t.tyl 1

fitL5 'l9ItflTeli{fl D u 1 ${ sl 1fi u"r ru r,irtr n tJ r'tr.i eir un o 6'.r rn{pr d'r utru

..1i 'i:'' nrprr?sufi t tlnr:finur 2562

t';

&'1i

;

f:

b=

ffi

q

I

I

5

28

s -r Et v -lun -l s 6 -l L fluv'run ?n s sN

dnnhu:ua:rEuusls:uurJ$tiHnrsnouEcrRostda*Tu
ua=nrsdrqrfnur

IT II IT I.lti|.::.:t isffi

; ffi t.li:::::;lr:r 5r

T il

nffi ffiffi:T_g;

I; XI-T

x Iil rryir ffiE

x rr I

x .:.'..\:1:ia,tii

iit: [x:jt.ii:l'"i$

l:i'J'j effi
tr
n LI
[_-.
E

iun-.! 6-7 nsnolnu 2562
ru rUt!uU $ tcr uuuuriruaulrlai drrnod o:;xctrdrrrlu

n']nrsuu-n.! 1 Un1sflnu1 2562

R u tIn r s fi n u'] u o n s : u u u a : n't s fr n ur n r u o:s u r ri'tJ d r n o d

* I .,ffi I ilI IK
il
ffi,,ffi il II ,ffi I ,stE

I

29

1 SlEJJ1U r[iu.lrufronssu

htt dL SlROS-irUOJgtLU

tt lSgUSrR
U
r
ua;5u
[\
3Un- _..1 13- u ?562
I
ru qud tcr uuuudruaUrlr.i dr tdu
t
nT ar5uufr t U 2s62
l;--
\
t
t .\

I
!i
e1

ts I
'{

1q

E---* \1. Brrr*,**

4 u Sn r s fr n u1 u o n s : u u I a : n'l s fi n u,tRr u o:s E r d'E i!'r rn a d'

,***
* tt
**t t,', 31
$il
r*&Hri***' ,#* t,#, t* * t
*trffi** #* #*6.1.
ffin * *, {i

*t*Np*
,i},

**
* **qtdl

il*

ln s1*E*J*1un*rs*r*hel[*iu*.rru*fr o'n*s*s*u **ir* t
:x.
tI s: q u r8.l tJ f, uT nrsu ssms nrsriaao u xfrn Ans U3u. *
,

{**{e***** s {r'il ***** **,4**,;, * * *
** *.#
'*'+$*.*,*, *f,# ****, **
, ;*
ils
"t t *i! *.}*** *
{F7?
*iltr !i$;{ *,***

*s* *e,a{ #a ****r*

;*.*6a 3- U-n.1 13-14 eJH','lRU 2562 *: ,,
{r*
**.
uru fo.: tJ s : ut! fl u Sn 1 s fi n u'l u o n s : u u ra :n 1 s fi n u1 n 1 u o:s u.l riu ei r rn o d'" s.&
it * *',E
i| * {*. nlnrsuun-) 1 Un1sfina1 2562 *l
i*t &,. t. ir iil ** Hc

*+*t

**.*

** *f*

e- **flf}*+ *

#*{},,:fi** ; f-,qt

rliac r9 rtuSnrsfinu'Iuons:u

*** ,*#"
'**** *n * *_{}ry

*****fi4i ***,***t,**,{**** **ry

'* lft {} ,fi*

t,***#* r

***

t*** **ttt***
**t: *',t * il *
{*lFi t** {*r.{{},}1r1. tt {} **
,rl * * *

*',,-i*

**1r,,:,
*

32

a4

fl1ru?t

T

nrnrBffufl 2 tlnltfffI

sHgnlTfi RHlU0n:s uuilasBffifiaulsl}t8fnlfiaaT$oa

: r En rufi eflr:urlgufi nrndnfl nur ufr'n gn: r.iat.
gurfcn4 rrfi nr*luoniEUU uacnr :;lnuraru#ru r#a6ir*, #

n'lftrrdBe4u?r u unr:Flnr*'l bdte

33

: B.{ lU ('ara {lU nS Rr r fi flrrm?d$ftrti,lnfi x?rt 8$ffffi{Itr Y-Net

R 1T 9l t[l{U

++ dTtqJ rad€

ffiosrfr ffirqmfi $Tl8rT?fl Ru1

,

tst*EjaaAt$il t5-16 trlj?"tfflt 2561 tt$g ?rlfi 22*23 tu?1fr}I ?5S1

5sfi?1{?'8fi

444uu.A

8r EilsnlsfrRuTH0fr:Euu$Agn1Efinum1u8nulfrrr8"Itfl8fi

aiad 2 llfH5fiflffl 25$1

R1fttIU,Ufi

.+:- -Ai

fl uud. nl; f{iRHluefi:ruutlayflt Hlgt]ilO*,15t lf*fJt 8oltfioacui

.u

V-Net

qur{*rf; nr*'ff a n :c u*il,fi unr:if m*rnrrts-r atfu rir in a $
nmlEu# U ilnT rf;rnn bdbo

t*

:]U{IUf}I:ffr &A

111*Xitll.tftsft??11

ri rs a<[narrg*a? sr #s, n s u.*t a u H rJ : r ifi a -r rsr * s rffi ms

T rxr{lux ,{d rlar.

c{Erff? &t*t8{t$r

rujs

:#H?]{?HYI bm - t€:d EU?'IAAJ 1*d1r:e,
fiI fitSlflefI$qVtoUV;EdltrA*dar: E]t?]Art$il1 gtssrotrru:]J r{r{?ffrxul lmru

Rlflt:f,ut't b ljRlrflftH1 bdbsr

EUSfrrtfr fr trltrsfI:x uu$axfi Itfi flulft lrr63srss8 lrflsa

: rwrMufu ryffirffirifr u.#euid:sif; a"x$gsttlu ae_ir: trr$unfl &rf;

,(

3'lsJit11, Rltft6'4t4[ruiltIuntR?
dun{sls{rrrurirnarru? rjr?. nmu-drmatl

-.,

,-JQ

5x?t?"}*?ux 29 EH?]fiu 256l

€rt &. v* ? ; 3'1{}{'} Eu l*}$i-i}i }r I }.} 5 n ,, I trt. q gf j* v. U
iJ lP{
?fi fr I il II i8fi St}t'}SSXfr

I

fil*rEfjl*?l 2 uftr:f,flur 2s6r

* -. .*

:li:

:li

t \ Il

f i

&*E .+

ff*, *s,.

f'.>-.",. llrq
t..

'qil*
g

a *:t.

t' {,

* {

14.

d u diil d * a *6v 3?*

Q4 fsl q?tfi"&€iHlF*t*xY*g*? ft ]}"$fift5$?LE

ilt f*

tlif*es8*tdffi:

G*

's
-r:? t *

: jt

*ii., ,r *':.:',W-ffiffi.-.-ffitffi ffi
"'ilffiffit:. :!ift i"

il: ;.1 ffi
ffiffiw*.'ffffii'ff"mi,Bi., ffii ilti

ffi

il ilffil. r'+ tffi6'*:*ijffi
fr*.st
tt il,ffi
'lfaiiil
il
ffi rc
*

ffi

ililx

nro