แบบประเมนิ ความพึงพอใจ
โครงการเรียนรกู้ ารบญั ชีเบ้ืองตน้ หลกั สตู ร ปวช. ภาคเรยี นท่ี 1/2562
ณ ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอล้ี อาเภอล้ี จงั หวดั ลาพนู
1. เพศ () ชาย ( ) หญิง
67. อายุ ( ) ต่ากว่า 15 ปี ( ) 15 – 25 ปี () 26 – 59 ปี ( ) 60 ปขี ้ึนไป
68. สถานภาพผ้ตู อบแบบสอบถาม () นักศกึ ษา กศน. ( ) ผู้รบั บรกิ าร ( ) บคุ ลากรสถานศึกษา
69. ระดบั การศึกษา ( ) ต่ากวา่ ประถมศึกษา ( ) ประถมศึกษา ( ) ม.ต้น ( ) ม.ปลาย
() ปวช. ( ) ปริญญาตรี ( ) สงู กวา่ ปรญิ ญาตรี
70. ประกอบอาชีพหลกั () เกษตรกรรม ( ) คา้ ขาย ( ) รับจา้ งแรงงาน
( ) ลูกจ้างหนว่ ยงานของรฐั หรือเอกชน ( ) รบั ราชการ ( ) พนักงานข้าราชการ
71. กลุม่ เป้าหมาย ( ) ผนู้ าชุมชน ( ) สมาชกิ กลุม่ () ประชาชนทั่วไป ( ) บุคลากรสถานศึกษา
ตอนท่ี 2 ความพึงพอใจในการให้บริการ
ระดบั ความพึงพอใจ
ที่ องคป์ ระกอบของความพึงพอใจ มาก มาก ปาน นอ้ ย น้อยที่สดุ
ที่สดุ กลาง
54 3 2 1
1 กจิ กรรมทีจ่ ดั สอดคล้องกับวัตถปุ ระสงค์ของกิจกรรม
2 เน้อื หาที่บรรยายตรงกบั ความตอ้ งการของผู้เข้ารว่ ม
โครงการ
3 การใช้ส่ือ เทคโนโลยี วัสดุ อปุ กรณแ์ ละทรัพยากรประกอบ
กิจกรรม มีความเหมาะสม
4 วิธกี ารจัดกจิ กรรม มีรูปแบบที่หลากหลายและเหมาะสม
5 คณะวทิ ยากรถา่ ยทอดความรู้ให้ผเู้ รียนมคี วามเข้าใจและ
ช่วยเหลอื จนผู้เข้ารว่ มโครงการมีความเขา้ ใจ
6 สถานที่ในการจดั กจิ กรรมเหมาะสม
7 ระยะเวลาการจัดกิจกรรมเหมาะสม
8 ผ้เู รียนมีความรู้ ความเข้าใจตาม จดุ ประสงค์ของกจิ กรรม
9 ผู้เรียนสามารถนาความรู้ท่ีได้รบั จากการเรยี นรู้ ไปปรับใช้
ในการเรียน
10 ความพงึ พอใจต่อการบริการหรือเข้าร่วมกจิ กรรม
แบบประเมนิ ความพึงพอใจ
โครงการเรียนร้กู ารบญั ชเี บอ้ื งต้น หลกั สตู ร ปวช. ภาคเรยี นท่ี 1/2562
ณ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอล้ี อาเภอลี้ จงั หวัดลาพูน
1. เพศ () ชาย ( ) หญงิ
72. อายุ ( ) ตา่ กวา่ 15 ปี () 15 – 25 ปี ( ) 26 – 59 ปี ( ) 60 ปีขนึ้ ไป
73. สถานภาพผตู้ อบแบบสอบถาม () นกั ศึกษา กศน. ( ) ผูร้ ับบริการ ( ) บคุ ลากรสถานศึกษา
74. ระดบั การศึกษา ( ) ต่ากว่าประถมศึกษา ( ) ประถมศึกษา ( ) ม.ต้น ( ) ม.ปลาย
() ปวช. ( ) ปรญิ ญาตรี ( ) สงู กวา่ ปริญญาตรี
75. ประกอบอาชีพหลกั ( ) เกษตรกรรม ( ) ค้าขาย () รับจ้างแรงงาน
( ) ลูกจา้ งหน่วยงานของรฐั หรอื เอกชน ( ) รับราชการ ( ) พนกั งานข้าราชการ
76. กลุ่มเป้าหมาย ( ) ผนู้ าชมุ ชน ( ) สมาชิกกลมุ่ () ประชาชนทว่ั ไป ( ) บคุ ลากรสถานศึกษา
ตอนที่ 2 ความพึงพอใจในการใหบ้ ริการ
ระดบั ความพึงพอใจ
ที่ องค์ประกอบของความพึงพอใจ มาก มาก ปาน น้อย น้อยทสี่ ุด
ทส่ี ดุ กลาง
54 3 2 1
1 กิจกรรมท่ีจัดสอดคล้องกับวตั ถุประสงค์ของกจิ กรรม
2 เนือ้ หาทบ่ี รรยายตรงกบั ความต้องการของผู้เข้ารว่ ม
โครงการ
3 การใช้สอื่ เทคโนโลยี วัสดุ อุปกรณแ์ ละทรพั ยากรประกอบ
กิจกรรม มีความเหมาะสม
4 วิธกี ารจัดกจิ กรรม มรี ูปแบบท่ีหลากหลายและเหมาะสม
5 คณะวทิ ยากรถา่ ยทอดความรู้ให้ผูเ้ รียนมีความเข้าใจและ
ชว่ ยเหลือจนผูเ้ ขา้ ร่วมโครงการมีความเขา้ ใจ
6 สถานท่ีในการจดั กจิ กรรมเหมาะสม
7 ระยะเวลาการจัดกจิ กรรมเหมาะสม
8 ผ้เู รียนมคี วามรู้ ความเข้าใจตาม จุดประสงค์ของกิจกรรม
9 ผเู้ รยี นสามารถนาความรู้ที่ได้รับจากการเรียนรู้ ไปปรับใช้
ในการเรยี น
10 ความพงึ พอใจตอ่ การบริการหรือเข้าร่วมกจิ กรรม