รายงานผลการปฎิบัติงาน ปีการศึกษา2565

นางสาวกัญญารัตน์ รุ่งเรือง รายงานผลการปฎิบัติงาน ของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ปีการศึกษา ๒๕๖๕ โรงเรียนวัดเหล่าขวัญ(จ่างอนุเคราะห์) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 3 สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ ตำแหน่ง ครูโรงเรียนวัดเหล่าขวัญ(จ่างอนุเคราะห์)

บันทึกข้อความ ส่วนราชการ โรงเรียนวัดเหล่าขวัญ(จ่างอนุเคราะห์) ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 3 ที่ ………/ 2565 วันที่ 20 มีนาคม พ.ศ.2566 เรื่อง ส่งรายงานผลการปฏิบัติงานของครูอัตราจ้างและบุคลากรทางการศึกษา เรียน ผู้อ านวยการโรงเรียนวัดเหล่าขวัญ(จ่างอนุเคราะห์) ตามที่ โรงเรียนวัดเหล่าขวัญ(จ่างอนุเคราะห์) ก าหนดให้ครูผู้สอนทุกคนส่งรายงานผลการ ปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ในรอบ 6 เดือน ประจ าปีการศึกษา 2565 บัดนี้ข้าพเจ้านางสาวกัญญารัตน์ รุ่งเรือง ได้ด าเนินการเรียบร้อยแล้ว จึงน าส่ง พร้อมทั้ง รายละเอียดของส่งรายงานผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ดังนี้ - ข้อมูลการจัดการเรียนการสอน - ข้อมูลการบริหารจัดการชั้นเรียน - ข้อมูลการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ - ข้อมูลด้านวินัย คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ - ภาพใบเกียรติบัตร และการอบรมต่างๆ - ภาพกิจกรรมต่างๆ - แบบประเมินผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา จึงเรียนมาเพื่อโปรดพิจารณา ลงชื่อ……………………………………… (นางสาวกัญญารัตน์ รุ่งเรือง) ต าแหน่ง ครูโรงเรียนวัดเหล่าขวัญ(จ่างอนุเคราะห์) ความคิดเห็น/ข้อเสนอแนะ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………..……………………… ลงชื่อ…………………………………………. (นางปวีณา เพ็งแสงทอง) ผู้อ านวยการโรงเรียนวัดเหล่าขวัญ(จ่างอนุเคราะห์)

ค ำน ำ แบบรายงานผลการปฏิบัติงานข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ของ นางสาวกัญญารัตน์ รุ่งเรือง ตำแหน่ง ครูอัตราจ้าง โรงเรียนวัดเหล่าขวัญ (จ่างอนุเคราะห์) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลกเขต 3 กระทรวงศึกษาธิการ ฉบับนี้จัดทำขึ้นเพื่อรวบรวมข้อมูลผลการปฏิบัติงานในรอบ 6 เดือนที่ผ่านมา ทั้งนี้ผู้รายงาน ขอรับรองว่าผลงานทุกด้านที่ปรากฏในเอกสารฉบับนี้ เป็นผลงาน ของข้าพเจ้าที่เกิดจากการปฏิบัติงานในหน้าที่ ครู ด้วยความซื่อสัตย์ สุจริต รักและ ศรัทธาในวิชาชีพรวมถึงช่วยเหลือ ส่งเสริม และให้โอกาสแก่สังคม ชุมชน อย่างเต็ม ความสามารถ ขอขอบคุณ ผู้อำนวยการโรงเรียนวัดเหล่าขวัญ(จ่างอนุเคราะห์) คณะครูและ นักเรียนที่ได้ร่วมกันรับผิดชอบในงานหน้าที่ของตนและได้ร่วมคิด ร่วมปรึกษาหารือ ร่วม ตัดสินใจเพื่อพัฒนางานอย่างต่อเนื่องทำให้การดำเนินงานในโรงเรียนประสบผลสำเร็จ ตามเป้าหมายและขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องทุกคนที่ทำให้เอกสารฉบับนี้สำเร็จเรียบร้อย ด้วยดี ลงชื่อ ผู้รายงาน (นางสาวกัญญารัตน์ รุ่งเรือง) ตำแหน่ง ครูโรงเรียนวัดเหล่าขวัญ(จ่างอนุเคราะห์) ก

สำรบัญ ข หน้า ส่วนที่ 1 ข้อมูลทั่วไป 1 1.1 ข้อมูลทั่วไป 1 1.2 ข้อมูลการปฏิบัติหน้าที่ 2 1.3 การจัดกิจกรรมการเรียนการสอน 4 1.4 การปฏิบัติหน้าที่พิเศษ 8 ส่วนที่ 2 ผลที่เกิดจากการปฏิบัติหน้าที่ 9 1. กลยุทธ์ในการจัดการเรียนรู้ 9 2. การบริหารจัดการชั้นเรียน 11 3. การจัดระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน 11 ส่วนที่ 3 การดำเนินงานตามบันทึกข้อตกลงการปฏิบัติหน้าที่ 13 ภาคผนวก 18

ส่วนที่ 1 ข้อมูลทั่วไป ประเภท จำนวน รวม ครั้ง วัน ครั้ง วัน มาสาย - - - - ลาป่วย - - - - ลากิจ 1 - 1 1 1.1 ข้อมูลทั่วไป ชื่อ - นามสกุล นางสาวกัญญารัตน์ รุ่งเรือง อายุ 25 ปี วัน/เดือน/ปี เกิด 29 มกราคม 2541 คุณวุฒิทางการศึกษา วุฒิปริญญาตรี วิชาเอกนาฏศิลป์ไทย หลักสูตร ศึกษาศาสตร์บันฑิต จากสถาบันการศึกษาสถาบันบัณฑิตพัฒนศิลป์ วิทยาลัยนาฏศิลปสุโขทัย ตำแหน่ง ครูอัตราจ้าง สถานศึกษา โรงเรียนวัดเหล่าขวัญ(จ่างอนุเคราะห์) ตำบลท้อแท้ อำเภอวัดโบสถ์ จังหวัดพิษณุโลก สังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 3 รับเงินเดือน 6,500 บาท เริ่มปฏิบัติหน้าที่ในตำแหน่ง ครูอัตราจ้าง เมื่อวันที่ 1 เดือน พฤษภาคม พ.ศ.2564 ข้อมูลเกี่ยวกับเวลาการมาปฏิบัติหน้าที่ แสดงจำนวนวันลา ประจำปีการศึกษา 2565 โรงเรียนวัดเหล่าขวัญ(จ่างอนุเคราะห์) 1

1.2 ข้อมูลกำรปฏิบัติหน้ำที่ 1.2 ข้อมูลการปฏิบัติหน้าที่ 1.2.1 ปฏิบัติการสอน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 - 3 ที่ รหัสวิชา ชื่อวิชา ชั้น จำนวนชั่วโมง/ สัปดาห์ ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2565 1 ท 12101 ภาษาไทย ป.2 5 2 ท 13101 ภาษาไทย ป.3 5 3 ค 11101 คณิตศาสตร์ ป.1 5 4 ค 12101 คณิตศาสตร์ ป.2 5 5 ง 12101 การงานอาชีพและเทคโนโลยี ป.2 1 รวม 21 จำนวนกิจกรรมเสริมหลักสูตร ที่ กิจกรรม จำนวนนักเรียน/คน จำนวน/คาบ 1 ชมรม ฐานที่ 1 เกษตรชนบท 15 1 2 ป้องกันการทุจริต 10 1 3 ซ่อมเสริม 10 1 4 ลูกเสือ-ยุวกาชาด 10 1 5 อบรมคุณธรรม จริยธรรม 1 6 แนะแนว 10 1 รวม 6 สรุปได้ว่า ปีการศึกษา 2565/2 การปฏิบัติหน้าที่สอนตามกลุ่มสาระการเรียนรู้ 21 ชั่วโมง ปฏิบัติหน้าที่สอนกิจกรรมเสริมหลักสูตร จำนวน 6 ชั่วโมง รวมทั้งสิ้น 27 ชั่วโมง / สัปดาห์ โรงเรียนวัดเหล่าขวัญ(จ่างอนุเคราะห์) 2

1.2 ข้อมูลกำรปฏิบัติหน้ำที่ ที่ กิจกรรมพัฒนาผู้เรียนและ ชุมชน ชั้น จำนวน นักเรียน/คน ผ่าน ไม่ผ่าน 1 ลูกเสือ-ยุวกาชาด ป.2 10 10 - 2 ชมรม ฐานที่ 1 เกษตรชนบท ป.2 15 15 - 3 แนะแนว ป.2 10 10 - ชั้น / ห้อง จำนวนนักเรียน รวมทั้งสิ้น (คน) ชาย (คน) หญิง (คน) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 3 7 10 1.2.2 กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ที่ปฏิบัติการพัฒนาผู้เรียนตลอดปีการศึกษา 2565 1.2.3 ปฏิบัติหน้าที่ครูที่ปรึกษา 1.2.4 งานพิเศษในโรงเรียน - รองวิชาการ โรงเรียนวัดเหล่าขวัญ(จ่างอนุเคราะห์) 3

1.3 กำรจัดกิจกรรมกำรเรียนกำรสอน 1.3 การจัดกิจกรรมการเรียนการสอน 1.3.1 จัดทำแผนการจัดการเรียนรู ที่ รหัสวิชา สาระการเรียนรู้/รายวิชา ระดับชั้น จำนวน / แผน 1 ท 12101 ภาษาไทย ป.2 100 2 ค 21101 คณิตศาสตร์ ป.2 100 1.3.2 ผลิตสื่อ / นวัตกรรม 1.3.3 จัดทำวิจัยในชั้นเรียน โรงเรียนวัดเหล่าขวัญ(จ่างอนุเคราะห์) เรื่อง การฝึกทักษะการอ่านและการเขียนคำในบัญชีพื้นฐานภาษาไทย ป.2 ของ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนวัดเหล่าขวัญ(จ่างอนุเคราะห์) ที่ สื่อ / นวัตกรรม กลุ่มสาระการเรียนรู้ จำนวน / ชุด 1 กังหันคำควบกล ้าแท้ ภาษาไทย 1 2 กังหันคำควบกล ้าไม่แท้ ภาษาไทย 1 3 กังหันสระแท้ ภาษาไทย 1 4 กังหันสระเกิน ภาษาไทย 1 5 ต้นไม้คำควบกล ้าแท้ ภาษาไทย 1 6 ต้นไม้คำควบกล ้าไม่แท้ ภาษาไทย 1 7 หอคอยมาตราตัวสะกด ภาษาไทย 1 4

1.3 กำรจัดกิจกรรมกำรเรียนกำรสอน 1.3.4 รูปแบบ/วิธีการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่ใช้คือ ข้อใด (ตอบได้มากกว่า 1 ข้อ) การอธิบาย การสืบสวนสอบสวน การสาธิต / ทดลอง กลุ่มสืบค้นความรู้ การใช้เกมประกอบ กลุ่มสัมพันธ์ สถานการณ์จำลอง การเรียนรูปแบบร่วมมือ กรณีตัวอย่าง ความคิดรวบยอด บทบาทสมมุติ อริยสัจ 4 การแก้ไขสถานการณ์ การศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง โปรแกรมสำเร็จรูป การทัศนศึกษานอกสถานที่ ศูนย์การเรียน การเรียนรูปจากห้องสมุด ชุดการสอน การพัฒนากระบวนการคิด คอมพิวเตอร์ช่วยสอน การใช้ภูมิปัญญาท้องถิ่น โครงงาน การอภิปรายกลุ่มย่อย การถามตอบ การแก้ปัญหา อื่นๆ การสอนแบบ On Hand อื่นๆ การสอนแบบ On Demand สรุป จำนวนรูปแบบ/วิธีการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่ครูใช้ 18 วิธี โรงเรียนวัดเหล่าขวัญ(จ่างอนุเคราะห์) 5

1.3 กำรจัดกิจกรรมกำรเรียนกำรสอน 1.3.5 การพัฒนาตนเอง (การเข้าร่วมกิจกรรมทางวิชาการ / การเข้าร่วมอบรม / ประชุมสัมมนา / ศึกษาดูงาน ฯลฯ) (หลักฐาน/ภาคผนวก) โรงเรียนวัดเหล่าขวัญ(จ่างอนุเคราะห์) 6

1.3 กำรจัดกิจกรรมกำรเรียนกำรสอน 1.3.6 การได้รับรางวัล / ประกาศเกียรติคุณ / ผลงานดีเด่น / เกียรติประวัติที่ ปรากฏต่อ สาธารณชนด้านสถานศึกษา / ครู / นักเรียน (หลักฐาน/ภาคผนวก) ที่ วัน / เดือน / ปี รางวัล หน่วยงานที่ มอบ หลักฐาน 1 5 สิงหาคม 2565 ได้รับรางวัลชมเชย การสร้างหนังสือ อิเล็กทรอนิกส์ ระดับชั้นมัธยมศึกษา การ ประกวดสร้างนวัตกรรมและการใช้สื่อการ สอน การป้องกันและแก้ไขปัญหาเสพติดใน สถานศึกษา ปีงบประมาณ 2565 สำนักงานเขต พื้นที่การศึกษา ประถมศึกษา พิษณุโลก เขต 3 เกียรติบัตร 2 5 สิงหาคม 2565 ได้รับรางวัลชมเชย การสร้างหนังสือ อิเล็กทรอนิกส์ ระดับชั้นประถมศึกษา การ ประกวดสร้างนวัตกรรมและการใช้สื่อการ สอน การป้องกันและแก้ไขปัญหาเสพติดใน สถานศึกษา ปีงบประมาณ 2565 สำนักงานเขต พื้นที่การศึกษา ประถมศึกษา พิษณุโลก เขต 3 เกียรติบัตร 3 23 กันยายน 2565 ได้รับรางวัลเหรียญเงิน ผลการปฏิบัติที่เป็น เลิศ (Best Practice) ตามโครงการ ขับเคลื่อนการนำผลการประเมินไปใช้วางแผน พัฒนาคุณภาพการศึกษาและการวัด ประเมินผลในชั้นเรียนเพื่อพัฒนาผลการ เรียนรู้ของผู้เรียน สำนักงานเขต พื้นที่การศึกษา ประถมศึกษา พิษณุโลก เขต 3 เกียรติบัตร 4 14-15 ธันวาคม 2565 ครูผู้สอนนักเรียน ได้รับรางวัลระดับเหรียญ ทอง กิจกรรมการประกวดร้องเพลง คุณธรรม ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 – 3 สำนักงานเขต พื้นที่การศึกษา ประถมศึกษา พิษณุโลก เขต 3 เกียรติบัตร 5 14-15 ธันวาคม 2565 ครูผู้สอนนักเรียน ได้รับรางวัลระดับเหรียญ เงิน กิจกรรมการประกวดร้องเพลงไทยลูกทุ่ง ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 – 3 สำนักงานเขต พื้นที่การศึกษา ประถมศึกษา พิษณุโลก เขต 3 เกียรติบัตร โรงเรียนวัดเหล่าขวัญ(จ่างอนุเคราะห์) 7

1.4 กำรปฏิบัติหน้ำที่พิเศษ 1.4 การปฏิบัติงานหน้าที่พิเศษ ปรากฏผลดังนี้ (หลักฐานปรากฏในภาคผนวก) 1.4.1 การบริหารงานวิชาการ 1. ปฏิบัติหน้าที่คุ้มครองและช่วยเหลือนักเรียนในงานระบบดูและช่วยเหลือ นักเรียน 2. ปฏิบัติหน้าที่ครูผู้สอนกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 - 3 3. ปฏิบัติหน้าที่ครูผู้สอนรายวิชาคณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 - 2 4. ปฏิบัติหน้าที่ครูผู้สอนรายวิชาการงานอาชีพ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 5. ปฏิบัติหน้าที่ครูผู้สอน ชมรมมังคละ และชมรมนาฏศิลป์ไทย 6. ปฏิบัติหน้าที่ครูประจำฐานการเรียนรู้ ฐานที่ 1 เกษตรชนบท 7. จัดทำแผนการจัดการเรียนรู้รายวิชาภาษาไทย คณิตศาสตร์ 8. จัดทำและพัฒนาสื่อและนวัตกรรม 9. ปฏิบัติหน้าที่ครูประจำชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 10. ปฏิบัติหน้าที่ตรวจสอบคุณภาพอาหารกลางวันของนักเรียนในวันศุกร์ 1.4.2 การบริหารงานบุคคล 1. ปฏิบัติหน้าที่ครูเวรประจำจุดคัดกรองในวันศุกร์ 2. ปฏิบัติหน้าที่ครูเวรประจำวันในวันศุกร์ 1.4.3 งานบริหารทั่วไป 1. ได้รับมอบหมายให้เป็นครูประจำชั้น ป.2 2. ได้รับมอบหมายให้เป็นครูเวรประจำวันศุกร์ 3. ได้รับมอบหมายให้เป็นครูเวรรักษาการณ์โรงเรียนวัดเหล่าขวัญ (จ่างอนุเคราะห์) 4. เข้าร่วมกิจกรรมและวันสำคัญต่างๆ โรงเรียนวัดเหล่าขวัญ(จ่างอนุเคราะห์) 8

ส่วนที่ 2 ผลที่เกิดจำกกำรปฏิบัติหน้ำที่ 1. กลยุทธ์ในการจัดการเรียนรู้ ข้าพเจ้ามีความมุ่งมั่นในการทำงานหรือปฏิบัติงาน โดยมุ่งให้เกิดประโยชน์แก่นักเรียนและ ทางราชการอย่างสูงสุดทำงานอย่างเต็มความรู้ เต็มความสามารถ เต็มเวลาเพื่อให้นักเรียนมี ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเป็นไปตามเป้าหมายของสถานศึกษา นักเรียนสามารถนำไปประยุกต์ใช้ ในกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่นๆ หรือนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้ นักเรียนอยู่ในสังคมได้อย่างมี ความสุข มุ่งมั่นพัฒนางาน พัฒนาตนเองด้วยความเต็มใจ 1.1 การสร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร - วิเคราะห์หลักสูตร มาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัดและหรือผลการเรียนรู้และ นำไปจัดทำรายวิชาและหน่วยการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ ตัวชี้วัดและหรือ ผลการเรียนรู้ - ปรับประยุกต์หลักสูตรรายวิชาและหน่วยการเรียนรู้และสร้างองค์ความรู้ใหม่ให้ สอดคล้องกับบริบทของสถานศึกษาผู้เรียนท้องถิ่นและสามารถนำไปปฏิบัติได้จริง 1.2 การจัดการเรียนรู้ 1.2.1 การออกแบบหน่วยการเรียนรู้มีการออกแบบหน่วยการเรียนรู้ที่สอดคล้อง กับรายวิชา ผู้เรียน บริบทของสถานศึกษา ผลการประเมินคุณภาพผู้เรียนมีกิจกรรมการเรียนรู้ ที่หลากหลาย มีการพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับธรรมชาติของสาระการเรียนรู้ 1.2.2 การจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้/แผนการจัดการศึกษาเฉพาะบุคคล/ แผนการสอน รายบุคคล/แผนการจัดประสบการณ์ - ในการจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ตั้งแต่ระดับ ป.2 โดยมีรายละเอียด ของแผนการ สอนจัดการเรียนรู้รายชั่วโมง พร้อมสื่อสำหรับครูและนักเรียนไปให้ผู้เรียนได้ฝึก ทักษะและเรียนรู้ ครบถ้วนตามมาตรฐานและตัวชี้วัดของการเรียนรู้ในกลุ่มสาระการเรียนรู้หลัก คือ ภาษาไทย คณิตศาสตร์ การงานอาชีพ โรงเรียนวัดเหล่าขวัญ(จ่างอนุเคราะห์) 9

ส่วนที่ 2 ผลที่เกิดจำกกำรปฏิบัติหน้ำที่ 1.2.3 กลยุทธ์ในการจัดการเรียนรู้จัดการเรียนรู้โดยใช้รูปแบบ เทคนิค และเน้น กระบวนการ active learning และสอดคล้องกับ มาตรฐานการเรียนรู้ ตัวชี้วัดและจุดประสงค์ การเรียนรู้ มีการวัดผล ประเมินผลตามแผนการจัดการเรียนรู้ มีการประเมินผลการใช้กลยุทธ์ ในการจัดการเรียนรู้และนำผลการประเมินไปปรับปรุงการจัดการเรียนรู้ให้มีคุณภาพสูงขึ้น 1.2.4 คุณภาพผู้เรียน 1.2.4.1 ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของผู้เรียน ผู้เรียนร้อยละ 95 ในรายวิชาที่ สอนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเป็นไปตามค่าเป้าหมายที่สถานศึกษากำหนด 1.2.4.2 คุณลักษณะที่พึ่งประสงค์ของผู้เรียน ผู้เรียนร้อยละ 95 ในรายวิชา ที่สอนมีคุณลักษณะที่พึงประสงค์เป็นไปตามค่าเป้าหมายที่สถานศึกษากำหนด 1.3 การสร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีทางการศึกษาและแหล่งเรียนรู้ 1.3.1 จัดเตรียมห้องเรียนให้เหมาะสมเอื้อต่อการเรียนการสอน 1.3.2 เตรียมสื่อ อุปกรณ์ใบงาน และเครื่องมือการวัดผลและประเมินผลให้ สอดคล้องกับเนื้อหาที่สอน 1.4 การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ 1.4.1 มีการวัดผลก่อนเรียน การวัดผลระหว่างเรียนและการวัดผลหลังเรียน 1.4.2 มีการวัดผลปลายปี 1.4.3 มีการวัดและประเมินตามสภาพจริงด้วยวิธีการที่หลากหลาย 1.4.4 มีการวิเคราะห์ผลการวัดและประเมินผลเพื่อนำไปใช้ในการปรับปรุงและ พัฒนาการจัดการ เรียนการสอน 1.5 ศึกษา วิเคราะห์ สังเคราะห์และหรือวิจัย เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ที่ ส่งผลต่อคุณภาพผู้เรียน 1.5.1 มีการศึกษา วิเคราะห์ สังเคราะห์ ปัญหาการจัดการเรียนรู้ของผู้เรียนมีการ ออกแบบการ แก้ปัญหาการจัดการเรียนรู้ของผู้เรียน มีการดำเนินการแก้ปัญหาการจัดการ เรียนรู้ที่เหมาะสมกับผู้เรียนและบริบทของสถานศึกษา มีการนำรูปแบบการจัดการเรียนรู้ที่ กำหนดและมีการสรุปผลการแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ของผู้เรียน โรงเรียนวัดเหล่าขวัญ(จ่างอนุเคราะห์) 10

ส่วนที่ 2 ผลที่เกิดจำกกำรปฏิบัติหน้ำที่ 2. การบริหารจัดการชั้นเรียน 2.1 การบริหารจัดการชั้นเรียนและการจัดทำข้อมูลสารสนเทศ - ห้องเรียนสะอาดเป็นระเบียบและปลอดภัย - มีพื้นที่สำหรับการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ทั้งในและนอกห้องเรียน - จัดสภาพแวดล้อมเอื้อต่อการเรียนการสอนโดยมีมุมแสดงผลงานและป้ายนิเทศ แสดงความรู้ตามหน่วยการเรียนร 3. การจัดระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน ข้าพเจ้าได้จัดทำระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โดยการดูแลนักเรียน ในทุกด้านทั้งด้านการเรียนการสอนความประพฤติ ระเบียบวินัย อบรมมารยาท ส่งเสริม คุณธรรม จริยธรรมแก่นักเรียนจัดหาทุนการศึกษาให้แก่เด็กที่ยากจนทำการเยี่ยมบ้านนักเรียน เพื่อรับทราบข้อมูลนักเรียนที่แท้จริงจากทางบ้านเป็นที่ปรึกษานักเรียนมีเมื่อปัญหาต่างๆ เช่น ด้านการเรียน พฤติกรรมต่างๆ เป็นต้น จนนักเรียนในชั้นเรียนสามารถอยู่ในสังคมได้อย่างมี ความสุขช่วงเปิดเรียนตามปกติข้าพเจ้าดูแลนักเรียนในกิจกรรมหน้าเสาธงตอนเช้า กิจกรรม แปรงฟันในช่วงพักกลางวัน ดูแลการทำความสะอาดของ นักเรียนในบริเวณที่รับผิดชอบทุกวัน ตลอดจนระเบียบการ แต่งกาย ความประพฤติ ความปลอดภัยของนักเรียน โรงเรียนวัดเหล่าขวัญ(จ่างอนุเคราะห์) 11

ส่วนที่ 2 ผลที่เกิดจำกกำรปฏิบัติหน้ำที่ 4. การประเมินการปฏิบัติตนในการรักษาวินัย คุณธรรม จริยธรรมและ จรรยาบรรณวิชาชีพ 1. มีความซื่อสัตย์ สุจริต รักษาประโยชน์ส่วนรวม ข้าพเจ้าปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดี แก่นักเรียนและบุคคลทั่วไป รักษาความซื่อสัตย์ สุจริตรักษาประโยชน์ส่วนรวม 2. การปฏิบัติตามระเบียบ กฎหมาย นโยบาย และคำสั่งของผู้บังคับบัญชา ข้าพเจ้า ปฏิบัติตามระเบียบ กฎหมาย นโยบาย และคำสั่งของผู้บังคับบัญชาอย่าเคร่งครัด คอยแทรก บูรณาการสอนนักเรียนในทุกวิชาที่สอนเมื่อเมื่อโอกาส 3. มีความวิริยะ อุตสาหะ ตรงต่อเวลา และอุทิศเวลาให้แก่ทางราชการ ข้าพเจ้า ปฏิบัติงานในหน้าที่และงานด้านอื่นๆ ด้วยความวิริยะ อุตสาหะ ตรงต่อเวลาและอุทิศเวลาให้แก่ ทางราชการโดยจัดตั้งชมรมนาฏศิลป์โรงเรียนวัดเหล่าขวัญ(จ่างอนุเคราะห์) เพื่อรองรับโครงการ ส่งเสริมนาฏศิลป์ไทย และทำการฝึกซ้อมนักเรียนในชมรมนาฏศิลป์นอกเวลาเรียน ใช้เวลาในช่วง 15.00 น.- 16.30 น. 4. การมีจิตสำนึกที่ดี มุ่งบริการต่อกลุ่มเป้าหมายผู้รับบริการโดยไม่เลือกปฏิบัติ ข้าพเจ้ามีจิตสำนึกที่ดี มุ่งบริการต่อกลุ่มเป้าหมายผู้รับบริการโดยไม่เลือกปฏิบัติ เช่น ยินดีให้ การบริการงานด้านการแสดงนาฏศิลป์ทุกหน่วยงาน ทุกคนที่ขอความอนุเคราะห์ 5. การรักษาคุณภาพตามมาตรฐานวิชาชีพและจรรยาบรรณวิชาชีพ ข้าพเจ้ารักษา คุณภาพตามมาตรฐานวิชาชีพและจรรยาบรรณวิชาชีพ อย่างเคร่งครัด 6. การรักษาภาพลักษณะและความสามัคคีในองค์กร ชุมชน และสังคม ข้าพเจ้ายึดมั่น ในการรักษาภาพลักษณะและความสามัคคีในองค์กร ชุมชน และสังคม รักษาและปฏิบัติตนให้ เหมาะสมกับอาชีพ “ครู” รักษาระเบียบวินัยและจรรยาบรรณในวิชาชีพครูอย่างเคร่งครัด เข้า ร่วมและช่วยเหลือกิจกรรมต่างของชุมชนและสังคมทุกครั้งที่มีโอกาส โรงเรียนวัดเหล่าขวัญ(จ่างอนุเคราะห์) 12

ส่วนที่ 3 กำรด ำเนินงำนตำมบันทึกข้อตกลงกำรปฏิบัติหน้ำที่ โรงเรียนวัดเหล่าขวัญ(จ่างอนุเคราะห์) ตอนที่ 1 การประเมินประสิทธิภาพและประสิทธิผลการปฏิบัติงาน สายงานการสอน 1. ด้านการจัดการเรียนการสอน 1.1 การสร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร รายละเอียดการดำเนินการ หลักฐาน/เอกสารอ้างอิง 1. วิเคราะห์หลักสูตร มาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัด ผลการเรียนรู้และนำไป จัดทำรายวิชาและหน่วยการจัดการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับมาตรฐานและ ตัวชี้วัด หรือผลการเรียนรู้ 2. โครงสร้างรายวิชาภาษาไทยระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 3. โครงสร้างรายวิชาคณิตศาสตร์ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 4. คำอธิบายรายวิชาภาษาไทยระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 5. คำอธิบายรายวิชาคณิตศาสตร์ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 - หลักสูตรสถานศึกษา 1.2 การจัดการเรียนรู้ 1.2.1 การออกแบบหน่วยการเรียนรู้ รายละเอียดการดำเนินการ หลักฐาน/เอกสารอ้างอิง 1. กำหนดการสอนรายวิชาภาษาไทย ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 2. แผนการจัดการเรียนรู้ภาษาไทย ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 3. มีกิจกรรมการเรียนรู้อย่างหลากหลายและสามารถนำไปปฏิบัติได้จริง 4. กำหนดการสอนรายวิชาคณิตศาสตร์ ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 5. แผนการจัดการเรียนรู้รายวิชาคณิตศาสตร์ ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 6. มีกิจกรรมการเรียนรู้อย่างหลากหลายและสามารถนำไปปฏิบัติได้จริงมี - กำหนดการสอน - แผนการจัดการเรียนรู้ 13

ส่วนที่ 3 กำรด ำเนินงำนตำมบันทึกข้อตกลงกำรปฏิบัติหน้ำที่ โรงเรียนวัดเหล่าขวัญ(จ่างอนุเคราะห์) 1.2.2 การจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้/แผนการจัดการศึกษาเฉพาะบุคคล (/ แผนการจัดประสบการณ์ รายละเอียดการดำเนินการ หลักฐาน/เอกสารอ้างอิง 1. วิเคราะห์ผู้เรียนเป็นรายบุคคล 2. มีกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยวิธีที่สร้างสรรค์สอดคล้องกับธรรมชาติของ สาระการเรียนรู้ - บันทึกหลังแผนการจัดการ เรียนรู้ 1.2.3 กลยุทธ์ในการจัดการเรียนรู้ รายละเอียดการดำเนินการ หลักฐาน/เอกสารอ้างอิง จัดการเรียนรู้โดยใช้รูปแบบ เทคนิคและวิธีการที่เน้นวิธีการปฏิบัติ มี ความหลากหลาย ใช้สื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีการจัดการเรียนรู้ การวัดผล และประเมินผลตามแผนการจัดการเรียนรู้ ตัวชี้วัด หรือผลการเรียนรู้ที่ สอดคล้องกับธรรมชาติของวิชา ของผู้เรียนและสาระการเรียนรู้ - แผนการจัดการเรียนรู้ - สื่อ นวัตกรรม 1.2.4 คุณภาพผู้เรียน รายละเอียดการดำเนินการ หลักฐาน/เอกสารอ้างอิง 1. กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2-3 2. กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-2 3. กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 - ใบงานนักเรียน - แบบบันทึกคะแนน 14

ส่วนที่ 3 กำรด ำเนินงำนตำมบันทึกข้อตกลงกำรปฏิบัติหน้ำที่ โรงเรียนวัดเหล่าขวัญ(จ่างอนุเคราะห์) 1.3 การสร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีทางการศึกษาและ แหล่งเรียนรู้ รายละเอียดการดำเนินการ หลักฐาน/เอกสารอ้างอิง 1. สร้างและพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีทางการศึกษาและแหล่งเรียนรู้ เหมาะสมกับผู้เรียน สอดคล้องกับเนื้อหาสาระ มาตรฐานการเรียนรู้ ตัวชี้วัดหรือผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง 2. สามารถนำสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีทางการศึกษาและแหล่งเรียนรู้ไป ปรับประยุกต์ใช้ในสถานศึกษาที่มีบริบทใกล้เคียง - สื่อ - ใบความรู้ ใบงาน - ชิ้นงาน/ผลงานนักเรียน 1.4 การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ รายละเอียดการดำเนินการ หลักฐาน/เอกสารอ้างอิง 1. สร้างและพัฒนาเครื่องมือวัดและประเมินผลที่หลากหลาย เหมาะสมและ สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ ตัวชี้วัด หรือผลการเรียนรู้ และ วัตถุประสงค์การเรียนรู้ 2. มีการประเมินตามสภาพจริง 3. มีการประเมินคุณภาพของเครื่องมือวัดและประเมินผลการเรียนรู้ - แบบฝึกหัด - แบบทดสอบ - แบบประเมินชิ้นงาน นักเรียน - ตัวอย่างชิ้นงานนักเรียน 1.5 ศึกษา วิเคราะห์ สังเคราะห์ และหรือวิจัย เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการ เรียนรู้ที่ส่งผลต่อคุณภาพผู้เรียน รายละเอียดการดำเนินการ หลักฐาน/เอกสารอ้างอิง 1. ใช้กระบวนการวิจัยเพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ของผู้เรียน โดย ใช้วิธีการที่ถูกต้องและเหมาะสมในการแก้ปัญหาและตามความจำเป็น - วิจัยในชั้นเรียน 15

ส่วนที่ 3 กำรด ำเนินงำนตำมบันทึกข้อตกลงกำรปฏิบัติหน้ำที่ โรงเรียนวัดเหล่าขวัญ(จ่างอนุเคราะห์) 2. ด้านการบริหารจัดการชั้นเรียน 2.1 การบริหารจัดการชั้นเรียนและการจัดทำข้อมูลสารสนเทศ รายละเอียดการดำเนินการ หลักฐาน/เอกสารอ้างอิง 1. ผู้เรียนมีส่วนร่วมอย่างสร้างสรรค์ในการจัดสภาพแวดล้อม บรรยากาศที่เอื้อต่อการเรียนรู้ มีความปลอดภัยและมีความสุข 2. ส่งเสริมให้ผู้เรียนเกิดกระบวนการคิด มีทักษะชีวิตและทักษะการ ทำงาน 3. อบรมบ่มนิสัยให้ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะอันพึง ประสงค์ ค่านิยมที่ดีงาม ปลูกฝังความเป็นประชาธิปไตยอันมี พระมหากษัตริย์อันเป็นประมุข 4. เสริมแรงให้ผู้เรียนมีความมั่นใจในการพัฒนาตนเองเต็มตาม ศักยภาพ - ข้อตกลงในชั้นเรียน - บรรยากาศในชั้นเรียน - สื่อต่างๆ - ผลงาน / ชิ้นงานนักเรียน 2.2 การจัดระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน รายละเอียดการดำเนินการ หลักฐาน/เอกสารอ้างอิง 1. รวบรวมข้อมูล วิเคราะห์จัดทำและใช้สารสนเทศของผู้เรียนในระบบ ดูแลช่วยเหลือนักเรียน 2. มีโครงงานและจัดกิจกรรมเชิงสร้างสรรค์ด้วยวิธีที่หลากหลายในการ ดูแลช่วยเหลือนักเรียน 3. ส่งเสริม ป้องกันและแก้ปัญหาอย่างเป็นระบบ - รายงานการเยี่ยมบ้าน - ภาพกิจกรรม 16

ขอรับรองว่ารายงานดังกล่าวข้างต้นเป็นความจริงทุกประการ ลงชื่อ (นางสาวกัญญารัตน์ รุ่งเรือง) ตำแหน่ง ครูอัตราจ้าง วันที่ 20 เดือน มีนาคม พ.ศ.2566 การตรวจสอบและรับรองของผู้บังคับบัญชาชั้นต้น ได้ตรวจสอบแล้วรับรองว่าการรายงานที่เกิดจากการปฏิบัติหน้าที่ถูกต้องและ เป็นความจริง ลงชื่อ (นางปวีณา เพ็งแสงทอง) ผู้อำนวยการโรงเรียนวัดเหล่าขวัญ(จ่างอนุเคราะห์) วันที่ 20 เดือน มีนาคม พ.ศ.2566 โรงเรียนวัดเหล่าขวัญ(จ่างอนุเคราะห์) 17

ภาคผนวก โรงเรียนวัดเหล่าขวัญ(จ่างอนุเคราะห์) 18

ด้ำนกำรจัดกำรเรียนกำรสอน โรงเรียนวัดเหล่าขวัญ(จ่างอนุเคราะห์) 1. การสร้างและหรือการพัฒนาหลักสูตร - มุ่งมั่นในการปฏิบัติงานในหน้าที่โดยศึกษาเอกสาร หลักสูตรให้เข้าใจก่อนการ จัดทำแผนการจัดการเรียนรู้วิชาภาษาไทย คณิตศาสตร์ ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 19

ด้ำนกำรจัดกำรเรียนกำรสอน โรงเรียนวัดเหล่าขวัญ(จ่างอนุเคราะห์) 2. การออกแบบหน่วยการเรียนรู้ - รายวิชาคณิตศาสตร์และวิชาภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 20

ด้ำนกำรจัดกำรเรียนกำรสอน โรงเรียนวัดเหล่าขวัญ(จ่างอนุเคราะห์) 3. การจัดทำแผนการเรียนรู้ - แผนจัดการเรียนรู้วิชา ภาษาไทยและคณิตศาสตร์ ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 21

ด้ำนกำรจัดกำรเรียนกำรสอน โรงเรียนวัดเหล่าขวัญ(จ่างอนุเคราะห์) 4. กลยุทธิ์ในการจัดการเรียนรู้ ข้าพเจ้าได้จัดการเรียนรู้โดยใช้รูปแบบ เทคนิคและวิธีการ ที่เน้นวิธีการปฏิบัติ มีความ หลากหลายใช้สื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี การจัดการเรียนรู้ การวัดผลและประเมินผลตาม แผนการจัดการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ ตัวชี้วัดหรือผลการเรียนรู้ จุดประสงค์การเรียนรู้และสอดคล้องกับธรรมชาติของผู้เรียนและสาระการเรียนรู้ และ ประเมินผลการใช้กุลยุทธ์ในการจัดการเรียนรู้และนำผลการประเมินมาปรับปรุงให้มีคุณภาพ สูงขึ้น 22

ด้ำนกำรจัดกำรเรียนกำรสอน โรงเรียนวัดเหล่าขวัญ(จ่างอนุเคราะห์) ข้าพเจ้าได้จัดการเรียนรู้โดยใช้รูปแบบ เทคนิคและวิธีการ ที่เน้นวิธีการปฏิบัติมี ความหลากหลายใช้สื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี การจัดการเรียนรู้ การวัดผลและประเมินผลตาม แผนการจัดการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ ตัวชี้วัดหรือผลการ เรียนรู้ จุดประสงค์การเรียนรู้และสอดคล้องกับธรรมชาติของผู้เรียนและสาระการเรียนรู้และประเมินผล การใช้กุลยุทธ์ในการจัดการเรียนรู้และนำผลการประเมินมาปรับปรุงให้มีคุณภาพสูงขึ้น 23

ด้ำนกำรจัดกำรเรียนกำรสอน โรงเรียนวัดเหล่าขวัญ(จ่างอนุเคราะห์) ข้าพเจ้าได้จัดการเรียนรู้โดยใช้รูปแบบ เทคนิคและวิธีการ ที่เน้นวิธีการปฏิบัติ มีความหลากหลายใช้สื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี การจัดการเรียนรู้ การวัดผลและประเมินผล ตามแผนการจัดการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ ตัวชี้วัดหรือผลการเรียนรู้ จุดประสงค์การเรียนรู้และสอดคล้องกับธรรมชาติของผู้เรียนและสาระการเรียนรู้ และ ประเมินผลการใช้กุลยุทธ์ในการจัดการเรียนรู้และนำผลการประเมินมาปรับปรุงให้มีคุณภาพ สูงขึ้น 24

ด้ำนกำรจัดกำรเรียนกำรสอน โรงเรียนวัดเหล่าขวัญ(จ่างอนุเคราะห์) ข้าพเจ้าจัดทำแบบฝึกทักษะ แบบฝึกการอ่านคำพื้นฐานเพื่อให้นักเรียนได้ฝึกทักษะ ด้านการอ่านและการคิดคำนวณ 25

ด้ำนกำรจัดกำรเรียนกำรสอน โรงเรียนวัดเหล่าขวัญ(จ่างอนุเคราะห์) ข้าพเจ้าจัดทำแบบฝึกทักษะ แบบฝึกการอ่านคำพื้นฐานเพื่อให้นักเรียนได้ฝึกทักษะ ด้านการอ่านและการคิดคำนวณ 26

ด้ำนกำรจัดกำรเรียนกำรสอน โรงเรียนวัดเหล่าขวัญ(จ่างอนุเคราะห์) 5. คุณภาพผู้เรียน มีการวัดผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของผู้เรียนก่อนและหลังเรียนผลปรากฏว่าผลคะแนน สอบหลังเรียนมีคะแนนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างเห็นได้ชัด 27

ด้ำนกำรจัดกำรเรียนกำรสอน โรงเรียนวัดเหล่าขวัญ(จ่างอนุเคราะห์) ข้าพเจ้าจัดตั้งชมรมนาฏศิลป์โรงเรียนวัดเหล่าขวัญ(จ่างอนุเคราะห์) เพื่อทำการ แสดงในดอกาสต่างๆ และทำการฝึกซ้อมนักเรียนในชมรมนาฏศิลป์นอกเวลาเรียน ใช้เวลา ในช่วง 15.00 น.- 16.30 น. 28

ด้ำนกำรจัดกำรเรียนกำรสอน โรงเรียนวัดเหล่าขวัญ(จ่างอนุเคราะห์) 6. การสร้างและหรือการพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีทางการศึกษา และ แหล่งเรียนรู้ จัดทำสื่อการสอนรายกลุ่มสาระการเรียนรู้รายวิชาภาษาไทย คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ 29

ด้ำนกำรจัดกำรเรียนกำรสอน โรงเรียนวัดเหล่าขวัญ(จ่างอนุเคราะห์) 6. การสร้างและหรือการพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีทางการศึกษา และ แหล่งเรียนรู้ จัดทำสื่อการสอนรายกลุ่มสาระการเรียนรู้รายวิชาภาษาไทย คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ 30

งำนอื่นๆ ที่ได้รับมอบหมำย โรงเรียนวัดเหล่าขวัญ(จ่างอนุเคราะห์) 31 วันที่ 14 มกราคม พ.ศ.2566 ได้รับหน้าที่แต่งหน้า ทำผมให้กับนักเรียนที่ได้รับ คัดเลือกให้ถือป้ายสี และเดินร่วมขบวนในงานกีสี และ มีหน้าที่ดูและนักเรียนในกิจกรรม งานกีสี (สีแดง)และดูแลนักเรียนในกิจกรรมงานวันเด็กในภาคบ่าย

งำนอื่นๆ ที่ได้รับมอบหมำย โรงเรียนวัดเหล่าขวัญ(จ่างอนุเคราะห์) 32 ข้าพเจ้าได้รับมอบหมายให้ติว o-net รายวิชาภาษาไทยให้แก่นักเรียนระดับชั้น ประถมศึกษาปีที่ 6 ในวันจันทร์ ตั้งแต่เวลา 09.00 น. – 11.30 น.

งำนอื่นๆ ที่ได้รับมอบหมำย โรงเรียนวัดเหล่าขวัญ(จ่างอนุเคราะห์) 33 ข้าพเจ้าได้รับมอบหมายให้เป็นครูเวร ประจำวันศุกร์ มีหน้าที่ตรวจคัดกรองนักเรียน หน้าประตู รับ ส่งนักเรียนหน้าประตูทุกตอนเช้า เย็น และดูแลความสะอาดบริเวรภายใน โรงเรียน

งำนอื่นๆ ที่ได้รับมอบหมำย โรงเรียนวัดเหล่าขวัญ(จ่างอนุเคราะห์) 34 วันที่ 30 – 31 ธันวาคม พ.ศ.2565 ข้าพเจ้าได้รับมอบหมายให้จัดสถานที่ เตรียมงาน เนื่องจากโรงเรียนจัดงานพุทธาภิเสกเหรียญหลวงปู่จ่าง และมีหน้าที่ทำป้ายไวนิล แผ่นพับ ประชาสัมพันธ์

งำนอื่นๆ ที่ได้รับมอบหมำย โรงเรียนวัดเหล่าขวัญ(จ่างอนุเคราะห์) 35 วันที่ 1 มกราคม พ.ศ.2566 ข้าพเจ้าได้มีหน้าที่ต้อนรับแขก จัดเบรกต้อนรับแขกผู้มี เกียรติที่เข้ามาร่วมงาน ในงานพุทาภิเสกเหรียญหลวงพ่อจ่าง

งำนอื่นๆ ที่ได้รับมอบหมำย โรงเรียนวัดเหล่าขวัญ(จ่างอนุเคราะห์) 36 วันที่ 29 พฤศจิกายน พ.ศ.2565 ข้าพเจ้าได้รับมอบหมายให้เป็นกรรมการตัดสิน การแข่งขันเรียงร้อยถ้อยความ ระดับชั้นประถมศึกาปีที่ 1-3 และชั้นประถมศึกษาปีที่ 4-6 งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ระดับเขต ณ โรงเรียนวัดโบสถ์

งำนอื่นๆ ที่ได้รับมอบหมำย โรงเรียนวัดเหล่าขวัญ(จ่างอนุเคราะห์) 37 วันที่ 20 กุมภาพันธ์ 2566 ได้รับมอบหมายให้เป็นกรรมการคุมสอบ NT ระดับชั้น ประถมศึกษาปีที่ 1 ณ โรงเรียนวัดเหล่าขวัญ(จ่างอนุเคราะห์)

งำนอื่นๆ ที่ได้รับมอบหมำย โรงเรียนวัดเหล่าขวัญ(จ่างอนุเคราะห์) 38 วันที่ 3 มีนาคม พ.ศ.2566 โรงเรียนวัดเหล่าขวัญ(จ่างอนุเคราะห์จัดค่ายลูกเสือ ข้าพเจ้ามีหน้าที่ดูแลนักเรียนและเป็นผู้ให้ความรู้ในฐานที่ 2

งำนอื่นๆ ที่ได้รับมอบหมำย โรงเรียนวัดเหล่าขวัญ(จ่างอนุเคราะห์) 39 วันที่ 7 มีนาคม พ.ศ.2566 ข้าพเจ้าได้เป็นตัวแทนเข้ารับการนิเทศจาก ศน.ณัฐพร พ่วงเฟื่อง ที่มานิเทศการเรียนการสอนเชิงรุก (Active Learning) ตามหลักสูตรการจัดการ เรียนรู้เชิงรุก Fundamental Active Learning รายวิชาภาษาไทย

เกียรติบัตรกำรได้รับรำงวัล/อบรม โรงเรียนวัดเหล่าขวัญ(จ่างอนุเคราะห์) 40

เกียรติบัตรกำรได้รับรำงวัล/อบรม โรงเรียนวัดเหล่าขวัญ(จ่างอนุเคราะห์) 41

เกียรติบัตรกำรได้รับรำงวัล/อบรม โรงเรียนวัดเหล่าขวัญ(จ่างอนุเคราะห์) 42

เกียรติบัตรกำรได้รับรำงวัล/อบรม โรงเรียนวัดเหล่าขวัญ(จ่างอนุเคราะห์) ข้าพเจ้าได้จัดทำรูปเล่มทะเบียนและการพัฒนาตนเอง ผ่านหนังสือ e-book ออนไลน์ ประจำปีการศึกษา 2565 43

โรงเรียนวัดเหล่าขวัญ(จ่างอนุเคราะห์) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 3 สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ