MENTOR MENTEE

Majlis

Penyerahan
Mentor Mentee

Sistem Keluarga
Asrama (SISKA)

28 SABTU DEWAN
MEI 8.00 – 9.30 PAGI MAKAN
2022 ASRAMA

SMK AHMAD BOESTAMAM I UNIT BIMBINGAN DAN KAUNSELING ® 2022

Sistem Keluarga Asrama Nilai Teras Sistem Keluarga

MATLAMAT VISI MISI i. Nilai kekeluargaan Merupakan satu sistem sikap dan kepercayaan
Matlamat Sistem Keluarga Asrama (SISKA) ialah menjadikan secara sedar atau tidak, menyatukan ahli dalam satu keluarga di
asrama sebagai institusi keluarga yang menjamin kemenjadian asrama
murid asrama. Kemenjadian murid asrama didokong oleh peranan ii. Akrab Hubungan rapat antara ahli dan Pembimbing SisKA (PS).
guru sebagai ibu bapa di asrama dalam memberi tumpuan iii. Kekitaan Sikap bermuafakat, bertolak ansur serta bantu
terhadap perkembangan pembangunan diri murid dalam semua membantu demi kepentingan bersama.
aspek. iv. Kasih sayang Perasaan yang kuat kepada orang lain berdasarkan
ikatan kekeluargaan
VISI Pendidikan berkualiti, insan terdidik, negara sejahtera v. Bertanggung jawab Kesanggupan diri untuk memikul dan
MISI Melestarikan sistem pendidikan yang berkualiti untuk melaksanakan tugas serta kewajipan

membangunkan potensi individu bagi memenuhi aspirasi Cadangan Perjumpaan
negara
Perjumpaan Rasmi
OBJEKTIF Pelaksanaan Aktiviti Hari Persekolahan
i. Mewujudkan perasaan kekeluargaan dalam kalangan murid Hari : Isnin – Jumaat
asrama agar asrama menjadi kediaman yang selesa, Masa : 3.00 petang
menyeronokkan dan dapat menarik murid untuk tinggal di asrama. Tempoh Masa : Minimum 2 Jam
ii. Mewujudkan hubungan yang akrab dan meningkatkan Aktiviti : Merujuk Senarai Bidang atau Pelaksanaan
kerjasama antara guru dan murid dalam proses perkembangan diri
murid asrama dalam aspek jasmani, emosi, rohani, intelek dan Aktiviti Hari Minggu Hari : Sabtu dan Ahad
spiritual. Masa : 8.30 pagi
iii. Menyebarluaskan peranan mendidik murid asrama kepada Tempoh Masa : Minimum 2 Jam
semua warga pendidik di sekolah agar kemenjadian murid asrama Aktiviti : Merujuk Senarai Bidang
menjadi tanggungjawab bersama.
iv. Meningkatkan keyakinan ibu bapa / PIBG terhadap Perjumpaan Tidak Rasmi (Santai)
kemenjadian murid asrama dengan turut sama terlibat dan Boleh dilaksanakan pada bila-bila masa waktu lapang yang tidak
memberi sumbangan dalam program yang dijalankan di asrama. mempunyai aktiviti dan program rasmi sekolah sama ada dalam waktu
persekolahan atau semasa hujung minggu

Fungsi keluarga asrama Fungsi Keluarga Asrama

i. Sebagai Satu Unit Keluarga v. Mengembangkan Minat
Guru sebagai pengganti ibubapa perlu merasakan Mengesan bakat, minat, perasaan ingin tahu dan
bahawa murid jagaannya adalah seperti anak atau menyalurkannya mengikut kemampuan murid, memberikan
keluarganya sendiri dalam memberikan mereka dorongan dan bimbingan kepada murid untuk
bimbingan dan didikan. mengembangkan bakat atau minat serta meninggikan motivasi
pencapaian murid dalam perbagai bidang
ii. Mengesan dan Menyelesaikan Masalah
Menjadi satu medan dan lebih praktikal dalam vi. Kebajikan Menjaga
mengesan dan menyelesaikan masalah murid, tempat kebajikan ahli dalam aspek kehidupan dan mengukuhkan
untuk mengadu hal dan membincangkan permasalahan perpaduan serta persefahaman di kalangan murid,
mereka. mewujudkan sikap kepedulian dan rasa dihargai.

iii. Pembentukan Sikap vii. Pentadbiran
Membentuk sikap positif seperti sikap Memudahkan urusan pentadbiran berkaitan murid dengan
bertanggungjawab, berani mencuba, tidak mudah putus memberikan kerjasama kepada pihak yang berkenaan dalam
asa, sanggup menerima risiko atau kritik secara rasional, kerja pengumpulan data dan penyediaan laporan serta
memupuk dan mengukuhkan sikap berdikari, melaksanakan peraturan pentadbiran dan disiplin murid.
menghasilkan kerja dengan baik, membantu orang lain,
bersaing untuk sesuatu yang baik dengan cara yang baik. viii. Perpaduan
Ia juga berfungsi untuk mengesan dan menghapuskan Menyatukan pemikiran dan tanggapan murid yang datang dari
sikap negatif di kalangan pelajar. berbagai latar belakang sosio ekonomi, meminimumkan
perbezaan sosio ekonomi dan menggalakkan murid untuk
iv. Pembentukan Keperibadian bekerja secara kumpulan dengan nilai kerjasama yang tinggi.
Membentuk dan memupuk sifat yang mencerminkan
keperibadian warga Malaysia yang matang, bersahsiah ix. Agen Pemasyarakatan
yang dinamis, bertatasusila, mempunyai kesedaran sivik Menjadi agen pemasyarakatan untuk membolehkan murid
yang tinggi. memahami cara hidup, adat kebiasaan dan nilai masyarakat
dengan mengembangkan proses pendidikan formal dengan
proses pemasyarakatan murid, mendekat dan menghubungkan
cara hidup dan pemikiran murid dengan perkembangan dalam
masyarakat dan negara.

Tentatif Majlis

28 MEI 2022 / SABTU

7.30 Pagi : Pendaftaran
8.00 pagi : Taklimat LADAP
8.10 Pagi : Taklimat SISKA
8.20 Pagi : Penyerahan fail mentor mentee
8.30 Pagi : Mentor dan Mentee ke dorm untuk

sesi perkenalan
9.30 Pagi : Jamuan

Sekalung Penghargaan

Unit Bimbingan Dan Kaunseling dengan tulus ikhlas merakamkan
setinggi-tinggi penghargaan dan terima kasih di atas kerjasama
dan sokongan yang telah diberikan kepada semua pihak yang

telah terlibat secara langsung atau tidak langsung dalam
menjayakan majlis ini.

Terima Kasih