P4 C1 PP SA2 Thai Paper 2 AY20-21 - Google Docs

SINGAPORE INTERNATIONAL
SCHOOL OF BANGKOK

TERM 3 EXAMINATION
ACADEMIC YEAR 2020-2021

THAI PRACTICE PAPER 2
PRIMARY 4 CLASS 1

DATE: 2 …………………….
DURATION OF PAPER: 90 MINUTES

Name: ________________________
Class: ________________________
Marks: ______________/ 60

โรงเรียนนานาชาติสิงคโปรก์ รุงเทพฯ
ขอ้ สอบวิชาภาษาไทย ภาคเรียนที 3 ฉบบั ที 2
ปี การศึกษา 2563- 2564 ชนั ประถมศึกษาปี ที 4

จํานวน 60 ขอ้ คะแนนเต็ม 60 คะแนน

ตอนที 1 ขอ้ 1-10
คําสงั : ใหน้ กั เรียนอ่านเรืองทีกาํ หนด จํานวน 2 เรือง แต่ละเรืองมีคําถาม 5 ขอ้

โดยทําเครืองหมาย X เลือกคําตอบทีถูกตอ้ งทีสุดลงในกระดาษคําตอบ
(10 ขอ้ 10 คะแนน)

เรืองที 1

โหระพาเป็นผกั ทนี ิยมนาํ ไปใช้ประกอบอาหารได้หลายประเภท เช่น แกงเผด็ แกงเลียง
อาจนาํ ไปผดั ทอด หรือรับประทานสดกบั อาหารคาวหรืออาหารว่างได้เป็นอย่างดี ช่วยชูรส
อาหารให้มรี สชาตแิ ละกลินหอมน่ารับประทานยิงขนึ

นอกจากจะใช้เป็นอาหารแล้วยังมคี ุณค่าทางยา ช่วยขบั ลมในลาํ ไส้ แก้ท้องอดื ท้องเฟ้ อ
เมลด็ เมอื แช่นาํ จะพองตวั ใช้รับประทานแก้บดิ ช่วยหล่อลืนลาํ ไส้

โหระพาเป็นพืชล้มลุกทมี อี ายุสนั มที รงพุ่มสงู ไม่เกนิ ๖๐ เซนตเิ มตร ก้านใบลาํ ต้นมสี ี
ม่วงแดง ใบสเี ขยี ว ใบเป็นรปู หอก มกี ลินหอม ออกดอกเป็นชันคล้ายฉัตร ดอกสขี าว ม่วง
หรือชมพู โหระพาสามารถเจริญเตบิ โตได้ดใี นดนิ ทมี คี วามร่วนซยุ ระบายนาํ ดี ต้องการ
แสงแดดเตม็ ทตี ลอดทงั วัน

1. เราใส่ใบโหระพาในอาหารเพืออะไร ()
(1) เพิมสสี นั ในอาหาร
(2) เพิมกลินหอมน่ารับประทาน SISB/T3/2020-21/PP_TL2/P4/C1
(3) เพิมสเี ขยี วในอาหารให้ดูน่าทาน
(4) เพิมสารอาหารทจี าํ เป็น

Page 2 of 17

2. โหระพามคี ุณค่าทางยา ช่วยแก้อาการอะไร ()
(1) แก้แผลพุพอง ()
(2) แก้ท้องอดื ท้องเฟ้ อ
(3) แก้นาํ มูกไหล
(4) แก้ไอและจาม

3. เรานาํ ส่วนใดของโหระพามาแก้โรคบดิ
(1) ใบ
(2) ดอก
(3) เมลด็
(4) ราก

4. โหระพาชอบดนิ แบบใด ()
(1) ดนิ ร่วน
(2) ดนิ ทราย ()
(3) ดนิ เหนียว
(4) ดนิ โคลน SISB/T3/2020-21/PP_TL2/P4/C1

5. ข้อใดไม่ใช่สขี องดอกโหระพา
(1) สขี าว
(2) สมี ่วง
(3) สชี มพู
(4) สฟี ้ า

Page 3 of 17

เรืองที 2

มรดกโลก คือ แหล่งธรรมชาตแิ ละโบราณสถานทมี คี ุณค่าทางประวัตศิ าสตร์
วัฒนธรรม มคี วามหลากหลายทางชีวภาพและธรรมชาตทิ งี ดงาม ดาํ รงอยู่ตงั แต่อดตี จนถงึ
ปัจจุบนั ถอื เป็นสมบตั ลิ าํ ค่าทตี ้องช่วยกนั อนุรักษ์ไว้ให้สบื ทอดต่อไปถงึ คนร่นุ หลัง

องค์การศกึ ษาวิทยาศาสตร์และวัฒนธรรมแห่งสหประชาชาติ (ยูเนสโก) จาํ แนก
มรดกโลกทไี ด้รับการประกาศยกย่องแบ่งเป็น ๒ ประเภท คือ มรดกโลกทางวัฒนธรรมและ
มรดกโลกทางธรรมชาติ

ในประเทศไทยมมี รดกโลกทางวัฒนธรรม เช่น อทุ ยานประวัตศิ าสตร์สโุ ขทยั อทุ ยาน
ประวัตศิ าสตร์ศรีสชั นาลัย อทุ ยานประวัตศิ าสตร์กาํ แพงเพชร และมรดกโลกทางธรรมชาติ เช่น
อทุ ยานแห่งชาตเิ ขาใหญ่ หรือเขตรักษาพันธุส์ ตั ว์ป่ าทุง่ ใหญ่-ห้วยขาแข้ง ซึงเป็นมรดกโลกทาง
ธรรมชาตแิ ห่งแรกในประเทศไทย และมคี วายป่ าเหลืออยู่แห่งเดยี วในประเทศไทย

6. ข้อใดคือความหมายของมรดกโลก

(1) แหล่งการเรียนร้ธู รรมชาติ
(2) แหล่งทอ่ งเทยี วสาํ คัญของคนไทย
(3) แหล่งการเรียนร้นู อกสถานที
(4) แหล่งธรรมชาตแิ ละโบราณสถานทมี คี ุณค่า

()

7. “ยูเนสโก” คือชือย่อของข้อใดต่อไปนี

(1) องค์การศกึ ษาศลิ ปะและวัฒนธรรมแห่งสหประชาชาติ
(2) องค์การศกึ ษาวิทยาศาสตร์และวัฒนธรรมแห่งสหประชาชาติ
(3) องค์การศกึ ษาวิทยาศาสตร์และสงั คมแห่งสหประชาชาติ
(4) ไม่มขี ้อถูก

()

Page 4 of 17 SISB/T3/2020-21/PP_TL2/P4/C1

8. มรดกโลกแบ่งออกเป็นกปี ระเภท ()
(1) ๑ ประเภท ()
(2) ๒ ประเภท ()
(3) ๓ ประเภท
(4) ๔ ประเภท

9. สถานทใี ดไม่จัดเป็นมรดกโลกทางวัฒนธรรม
(1) อทุ ยานประวัตศิ าสตร์ศรีสชั นาลัย
(2) อทุ ยานประวัตศิ าสตร์สโุ ขทยั
(3) อทุ ยานแหล่งชาตเิ ขาใหญ่
(4) อทุ ยานประวัตศิ าสตร์กาํ แพงเพชร

10. มรดกโลกทางธรรมชาตแิ ห่งแรกในประเทศไทยคือทใี ด
(1) อทุ ยานประวัตศิ าสตร์พระนครศรีอยุธยา
(2) อทุ ยานแห่งชาตทิ บั ลาน
(3) เขตรักษาพันธุส์ ตั ว์ป่ าดงใหญ่
(4) เขตรักษาพันธุส์ ตั ว์ป่ าทุง่ ใหญ่-ห้วยขาแข้ง

Page 5 of 17 SISB/T3/2020-21/PP_TL2/P4/C1

ตอนที 2 ขอ้ 11-45
คําสงั : ใหน้ กั เรียนอ่านคําถาม โดยทําเครืองหมาย X เลือกคําตอบทีถูกตอ้ งทีสุดลงใน
กระดาษคําตอบ (35 ขอ้ 35 คะแนน)

11. พยัญชนะต้นออกเสยี งพร้อมกบั พยัญชนะ ร ล ว เป็นพยางค์เดยี วกนั คือข้อใด

(1) คาํ คล้องจอง

(2) คาํ พ้องเสยี ง

(3) คาํ ราชาศพั ท์
(4) คาํ ควบกลาํ

( )

12. ข้อใดมคี าํ ควบกลาํ แท้ทุกคาํ

(1) พลอย ควาย พริก
(2) ผลัก แตร จริง
(3) เสริม สร้าง เศร้า
(4) หนี หมู ไหล

()

13 คาํ ว่า “ทรวดทรง” คือข้อใดต่อไปนี

(1) คาํ ควบกลาํ แท้
(2) คาํ ควบกลาํ ไม่แท้
(3) อกั ษรนาํ
(4) คาํ พ้องรปู

()

Page 6 of 17 SISB/T3/2020-21/PP_TL2/P4/C1

14. ข้อใดไม่ใช่คาํ ควบกลาํ ()
(1) คล้ายคลึง ()
(2) สร้อยทอง ()
(3) พลูด่าง ()
(4) ไหว้พระ

15. ข้อใดเป็นคาํ ควบไม่แท้ทงั หมด
(1) ทราย ทรดุ จริง
(2) เปรียว ตราด ครับ
(3) ไทร เสริม กราบ
(4) ทราบ โทรม กลัว

16. ข้อใดไม่มีคาํ ควบกลาํ
(1) สาวสวยใส่สร้อยคอ
(2) นาํ พริกแม่ประนอม
(3) กาแฟดาํ ใส่นาํ ตาล
(4) ครใู หญ่มาโรงเรียน

17. ประโยคข้อใดมคี าํ ควบกลาํ แท้
(1) ตาํ รวจปราบปรามยาเสพตดิ ให้หมดสนิ
(2) แม่ไปตลาดซือพุทรามาฝากคุณยาย
(3) พ่อบอกความจริงให้ลูกๆฟัง
(4) ครชู มฉันว่าเป็นเดก็ ฉลาดเฉลียว

Page 7 of 17 SISB/T3/2020-21/PP_TL2/P4/C1

18. ประโยคข้อมคี าํ ควบกลาํ ไม่แท้ ()
(1) คุณยายชอบทาํ แกงส้มปลาอนิ ทรี ()
(2) น้องร้องไห้เพราะเจบ็ แผลทหี กล้ม ()
(3) ฉันสวดมนตก์ ่อนนอนทุกคืน ()
(4) ไม่มขี ้อถูก

19. คาํ ทมี พี ยัญชนะต้นสองตวั เวลาอ่านออกเสยี ง อะ กงึ เสยี ง คือข้อใด
(1) คาํ ควบกลาํ แท้
(2) คาํ ควบกลาํ ไม่แท้
(3) อกั ษรนาํ
(4) อกั ษรสามหมู่

20. ข้อใดคือคาํ ทมี อี กั ษรสงู นาํ อกั ษรตาํ
(1) ขนาด
(2) ตลอด
(3) จรวด
(4) สบาย

21. ข้อใดคือคาํ ทมี อี กั ษรกลางนาํ อกั ษรตาํ
(1) อร่อย
(2) จมูก
(3) ตลาด
(4) ถูกทุกข้อ

Page 8 of 17 SISB/T3/2020-21/PP_TL2/P4/C1

22. คาํ ว่า “ผลิต” เขยี นเป็นคาํ อ่านตรงกบั ข้อใด

(1) ผะ- ลิด
(2) ผะ- หลิด
(3) ผะ- ริด
(4) ผะ -หริด

()

23. “สะ-หยาม” ข้อใดเขยี นถูกต้อง

(1) สหยาม
(2) สะยาม
(3) สยาม
(4) สะหะยาม

()

24. “แม่เดนิ ลัดสนามไปซือฝรังทตี ลาด” จากข้อความข้างต้น มอี กั ษรนาํ กคี าํ

(1) ๓ คาํ
(2) ๔ คาํ
(3) ๒ คาํ
(4) ๕ คาํ

( )

25. ประโยคข้อใดมอี กั ษรนาํ ทใี ช้ ห นาํ

(1) ในห้องเรียนของฉันมเี พือนมากมาย
(2) แม่ทาํ กบั ข้าวในห้องครัว
(3) พีถูกหมากดั พ่อจึงพาไปหาหมอ
(4) น้องหัดขจี ักรยานในสนามเดก็ เล่น

()

Page 9 of 17 SISB/T3/2020-21/PP_TL2/P4/C1

26. “พ่อพาไปเทยี วทสี วนสตั ว์ พวกเราร้สู กึ ...........มาก” ควรเตมิ คาํ ใด ()
(1) ฉลาดเฉลียว ()
(2) เอรด็ อร่อย ()
(3) ขมุกขมวั ()
(4) สนุกสนาน

27. ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้อง
(1) เครืองหมาย ์ เรียกว่าไม้ทณั ฑฆาต
(2) พยัญชนะทมี เี ครืองหมาย ์ อยู่ข้างบนแสดงว่าไม่ออกเสยี ง
(3) พยัญชนะทมี เี ครืองหมาย ์ อยู่ข้างบนแสดงว่าออกเสยี งสนั
(4) พยัญชนะทมี เี ครืองหมาย ์ อาจมมี ากกว่าหนึงตวั

28. พยัญชนะทมี เี ครืองหมาย ์ กาํ กบั เรียกว่าอะไร
(1) อกั ษรสงู
(2) ตวั การันต์
(3) ตวั สะกด
(4) พยัญชนะต้น

29. คาํ ในข้อใดเขยี นถูกต้อง
(1) อนุรักส์
(2) วันอาทติ น์
(3) รถยนตร์
(4) ภาพยนตร์

Page 10 of 17 SISB/T3/2020-21/PP_TL2/P4/C1

30. คาํ ว่า “ประ - ดดิ ” เขยี นอย่างไร ()
(1) ประดศิ ษ์ ()
(2) ประดษิ ฐ์ ()
(3) ประดษิ ฏ์ ()
(4) ประดษิ ฎ์

31. ข้อใดเป็นคาํ ทบั ศพั ทจ์ ากภาษาองั กฤษทมี ตี วั การันตท์ ุกคาํ
(1) กอล์ฟ เสริ ์ฟ
(2) รถยนต์ ชอล์ก
(3) ภาพยนตร์ คอนเสริ ์ต
(4) มคั คุเทศก์ ฟิ ล์ม

32. “ธงชาตไิ ทยของเรามอี กี ชือหนึงว่าธง.............” ควรเตมิ ข้อใด
(1) ปราชญ์
(2) ไตรรงค์
(3) คฤหาสน์
(4) สร้างสรรค์

33 “ ” คือเครืองหมายวรรคตอนอะไร
(1) นขลิขติ
(2) จุลภาค
(3) ยัตภิ งั ค์
(4) อญั ประกาศ

Page 11 of 17 SISB/T3/2020-21/PP_TL2/P4/C1

34. ข้อใดควรใช้เครืองหมายอญั ประกาศ

(1) ว้าย ตกใจหมดเลย
(2) กทม คือคาํ ย่อของกรงุ เทพมหานคร
(3) ถ้าลูกตงั ใจเรียนคงไม่สอบตก แม่พูด
(4) โรงเรียนนานาชาตสงิ คโปร์กรงุ เทพฯ SISB

()

35. เครืองหมาย “ - ” มชี ือเรียกว่าอะไร ()
(1) สญั ประกาศ ()
(2) มหัพภาค
(3) จุลภาค
(4) ยัตภิ งั ค์

36. ข้อใดควรใช้เครืองหมายจุลภาค
(1) บ้านเลขที 32 121
(2) หมายเลขโทรศพั ท์ 083 935 1111
(3) เงนิ สดจาํ นวน 23 669 บาท
(4) นับเลข 1 10

37. เครืองหมายวรรคตอนใดเมอื อยู่ในข้อความจะอ่านว่า “และอนื ๆ”

(1) ไปยาลน้อย
(2) ไปยาลใหญ่
(3) ทบั
(4) จุลภาค

()

Page 12 of 17 SISB/T3/2020-21/PP_TL2/P4/C1

38. “เราไปโรงเรียนกนั เถอะ” ก้อยพูด ประโยคนีใช้เครืองหมายวรรคตอนใด

(1) นขลิขติ
(2) ไปยาลใหญ่
(3) ไปยาลน้อย
(4) อญั ประกาศ

( )

39 ข้อใดใช้เครืองหมายวรรคตอนถูกต้อง

(1) คุณพ่อชอบกนิ อาหาร เช่น ข้าวผดั ปู นาํ พริก !
(2) ตอนนีเป็นเวลา 12.30 น.
(3) พีของฉันได้เงนิ เดอื น . บาท
(4) แม่ไปทาํ งานทกี รงุ เทพฯลฯ หลายปี

()

40. ข้อใดคือเครืองหมายอศั เจรีย์

(1) !
(2) ?
(3) .
(4) ฯ

()

41. การเขยี นเรียงความประกอบด้วย 3 ส่วนคืออะไรบ้าง

(1) สรปุ คาํ นาํ ย่อหน้า
(2) คาํ นาํ สรปุ ชือเรือง
(3) ย่อหน้า สรปุ เนือเรือง
(4) คาํ นาํ เนือเรือง สรปุ

()

Page 13 of 17 SISB/T3/2020-21/PP_TL2/P4/C1

42. การเขยี นเรียงความคืออะไร

(1) การเขยี นประโยคต่อกนั ไปเรือย ๆ
(2) การเขยี นบรรยายเรืองราวต่าง ๆ
(3) การเขยี นคาํ ศพั ทท์ ถี ูกต้อง
(4) การเขยี นระบายความร้สู กึ

()

43. ส่วนใดของเรียงความทเี ป็นการเน้นยาํ และทงิ ท้ายให้ข้อคิด

(1) คาํ นาํ
(2) เนือเรือง
(3) สรปุ
(4) ข้อคิดเหน็

()

44. หากต้องการเขยี นเรียงความเรือง “บ้านของเรา” ควรเรียงลาํ ดบั เนือเรืองตามข้อใด

(1) ขนาดและลักษณะของบ้าน/ ความสาํ คัญของบ้าน/ การทาํ บ้านให้น่าอยู่
(2) การทาํ บ้านให้น่าอยู่/ ขนาดและลักษณะบ้าน/ ความสาํ คัญของบ้าน
(3) ความสาํ คัญของบ้าน/ ขนาดและลักษณะบ้าน/ การทาํ บ้านให้น่าอยู่
(4) ถูกทุกข้อ

()

45. ข้อใดช่วยให้เรียบเรียงเนือเรืองในการเขยี นเรียงความได้ดยี ิงขนึ

(1) การเขยี นสรปุ ก่อนคาํ นาํ
(2) การเขยี นโครงเรือง
(3) การเขยี นชือเรือง
(4) การนึกไปเขยี นไป

()

Page 14 of 17 SISB/T3/2020-21/PP_TL2/P4/C1

ชือ………………………………………………….นามสกลุ …………………………………………...ชือเล่น……………….ชนั ………………..

ตอนที 3 ขอ้ 46-55
คําสงั : ใหน้ กั เรียนอ่านคําถามและเขียนคําตอบลงในกระดาษคําตอบใหถ้ ูกตอ้ ง

(10 ขอ้ 10 คะแนน)

ตอนที 3.1 ใหน้ กั เรียนเขียนเติมคําลงในช่องว่างใหถ้ ูกตอ้ ง
46. พีช่วยพ่อ_________นาํ ต้นไม้และล้าง_________บนั ไดเมอื เช้านี (รถ, รด)

47. แม่เตรียมอาหารจะไปทาํ บุญตกั _______แต่ถูกมดี _______จึงไปหาหมอ (บาตร, บาด)

48. แดงเขยี นคาํ ว่า__________ปราการลงใน________จดบนั ทกึ (สมุทร, สมุด)

ตอนที 3.2 ใหน้ กั เรียนแต่งประโยคจากคําใหต้ รงตามใจความทีกาํ หนด
49. เกษตรกร (ประโยคบอกเล่า) ____________________________________
50. ผงชูรส (ประโยคปฏเิ สธ) _____________________________________
51. สารพิษ (ประโยคคาํ สงั ) _____________________________________
52. ยาฆ่าแมลง (ประโยคขอร้อง) _____________________________________

ตอนที 3.3 ใหน้ กั เรียนเขียนคําพอ้ งความหมายขอ้ ละ ๒ คํา

53. ฟ้ า มคี าํ พ้องความหมาย คือ _____________________

54. ดวงอาทติ ย์ มคี าํ พ้องความหมาย คือ _____________________

5. นาํ มคี าํ พ้องความหมาย คือ _____________________

55. ไฟ มคี าํ พ้องความหมาย คือ _____________________

Page 15 of 17 SISB/T3/2020-21/PP_TL2/P4/C1

ตอนที 4 ขอ้ 56 - 60
คําสงั : ใหน้ กั เรียนอ่านเรืองทีกาํ หนดและเขียนตอบคําถามใหถ้ ูกตอ้ ง (5 ขอ้ 5 คะแนน)

เมอื 3,000 ปี ก่อนคริสตกาล ชาวอยี ิปตโ์ บราณผลิตกระดาษจากต้นอ้อชนิดหนึง เรียกว่า
“ปาปิ รสุ ” ซึงคนสมยั นันเรียกว่ากระดาษปาปิ รสุ ใช้จารึกบทสวดมนตแ์ ละคาํ สาบาน แล้วบรรจุ
เกบ็ ไว้ในพีระมดิ คนบางกลุ่มบางเผ่าทยี ังไม่มกี ระดาษใช้จะเขยี นอกั ษรลงบนแผ่นโลหะ หิน
ใบลาน เปลือกไม้ แผ่นไม้ ผ้าไหม ชาวจีนทาํ กระดาษจากเศษผ้าฝ้ าย ซึงนิยมใช้กนั อย่างแพร่
หลายในเวลาต่อมา

สมยั สโุ ขทยั ซึงยังไม่มกี ระดาษ เราใช้การสลักเรืองราวทุกอย่างลงบนแผ่นหิน ทเี ราร้จู ักกนั
คือ ศลิ าจารึกของพ่อขนุ รามคาํ แหงมหาราช เป็นหลักฐานตกทอดมาจนถงึ ปัจจุบนั ต่อมามี
ความต้องการในการเขยี นมากขนึ จึงหันมาใช้ใบลานทหี าง่ายและมนี าํ หนักเบา กระดาษที
คนไทยทาํ ในสมยั ก่อนเรียกว่า “สมุดไทย” ซึงทาํ มาจากเปลือกข่อยหรือเปลือกสา ทุกวันนี
เทคโนโลยีทที นั สมยั ทาํ ให้สามารถผลิตกระดาษหลากหลายชนิดตามความต้องการในการ
ใช้งานได้แก่ กระดาษสาํ หรับเขยี น กระดาษห่อของขวัญ กระดาษลูกฟูกสาํ หรับทาํ กล่อง
กระดาษชาํ ระ

ปัจจุบนั ประเทศไทยนิยมใช้ต้นยูคาลิปตสั ในการทาํ เยือกระดาษ การผลิตเยือกระดาษ
โดยการใช้เส้นใยสามารถนาํ กระดาษทใี ช้แล้วกลับมาผลิตใหม่ในกระบวนการทเี รียกว่า
“รีไซเคิล” ดงั นันเราจึงไม่ควรขยาํ กระดาษก่อนทงิ เพราะกระบวนการล้างหมกึ ออกจะทาํ ได้
ไม่สะอาด เราควรใช้กระดาษให้ครบทงั สองหน้าอย่างมคี ุณค่า เลือกใช้กระดาษให้พอดกี บั
ข้อความทจี ะเขยี น ไม่นาํ กระดาษมาฉีกเล่น และควรแยกขยะกระดาษออกจากขยะอนื ๆ ไว้อกี
ถุงหนึงเพือสามารถนาํ กระดาษไปขายทาํ ให้มรี ายได้เพิมขนึ อกี ด้วย

56. จากเนือเรืองทอี ่าน นักเรียนคิดว่าควรตงั ชือเรืองนีว่าอย่างไร เพราะเหตใุ ด

…………………………………………………………………………………………………………………………………....
…………………………………………………………………………………………………………………………………….

Page 16 of 17 SISB/T3/2020-21/PP_TL2/P4/C1

57. กระดาษทคี นไทยสมยั ก่อนทาํ เรียกว่าอย่างไร และทาํ มาจากอะไร
…………………………………………………………………………………………………………………………………....
…………………………………………………………………………………………………………………………………….

58. ศลิ าจารึกเกดิ ขนึ ในสมยั ใด เกดิ ขนึ เพราะอะไร
…………………………………………………………………………………………………………………………………....
…………………………………………………………………………………………………………………………………….

59. “กว่าต้นไม้จะกลายเป็นกระดาษได้ ไม่ใช่เรืองง่าย ๆ เลย”นักเรียนได้ข้อคิดอะไร
จากข้อความนี
…………………………………………………………………………………………………………………………………....
…………………………………………………………………………………………………………………………………….

60. ให้นักเรียนระบุวิธกี ารใช้กระดาษอย่างประหยัดและคุ้มค่า ทาํ ได้อย่างไรบ้าง
…………………………………………………………………………………………………………………………………....
…………………………………………………………………………………………………………………………………….

END OF PAPER
Page 17 of 17 SISB/T3/2020-21/PP_TL2/P4/C1