SINGAPORE INTERNATIONAL
SCHOOL OF BANGKOK
TERM 3 EXAMINATION
ACADEMIC YEAR 2020-2021
THAI PRACTICE PAPER 2
PRIMARY 6 CLASS 1
DATE: ……………………...
DURATION OF PAPER: 110 MINUTES
Name: ________________________
Class: ________________________
Marks: ______________/ 60
โรงเรียนนานาชาติสิงคโปรก์ รุงเทพฯ
ขอ้ สอบวิชาภาษาไทย ภาคเรียนที 3 ฉบบั ที 2
ปี การศึกษา 2563- 2564 ชนั ประถมศึกษาปี ที 6
จํานวน 60 ขอ้ คะแนนเต็ม 60 คะแนน
ตอนที 1 ขอ้ 1-15
คําสงั : ใหน้ กั เรียนอ่านเรืองทีกาํ หนด จํานวน 2 เรือง เรืองที 1 มีคําถาม 7 ขอ้ และเรืองที
2 มีคําถาม 8 ขอ้ โดยทําเครืองหมาย X เลือกคําตอบทีถูกตอ้ งทีสุดลงในกระดาษคําตอบ
(15 ขอ้ 15 คะแนน)
เรืองที 1 สวนลินจีพยงุ ขวญั
“ สวนลินจีพยุงขวัญ ” นับเป็นแหล่งทอ่ งเทยี วเกษตรทฤษฎใี หม่ทมี ชี ือเสยี ง ของตาํ บล
ตลุก อาํ เภอสรรพยา จังหวัดชัยนาท ทนี ีเปิ ดเป็นศนู ย์ปราชญ์ชาวบ้านและเปิ ดให้ประชาชน
นักเรียน นักศกึ ษาได้เข้ามาศกึ ษาการดาํ เนินชีวิตตามหลักเกษตรทฤษฎใี หม่ และเยียมชม
สวนลินจีรสอร่อยของชุมชนแห่งนี คุณพยุง สงพูล เจ้าของสวนลินจีพยุงขวัญประกอบอาชีพ
ทาํ ไร่นาสวนผสม ต่อมาหันมาสนใจปลูกสวนลินจี ซึงเป็นผลไม้ภาคเหนือ แต่คุณพยุงได้ศกึ ษา
พัฒนาพันธุล์ ินจีจากภมู ปิ ัญญาชาวบ้านและยึดแนวทางเศรษฐกจิ พอเพียง จนสามารถทาํ ให้
ลินจีออกดอกและตดิ ลูกได้ผลผลิตเมอื ปลูกในภาคกลางทมี อี ากาศร้อน สวนนีจึงเป็นสวนลินจี
แห่งแรกของจังหวัดชัยนาท พันธุล์ ินจีทปี ลูกในสวนแห่งนีได้แก่ ลินจีพันธุจ์ ักรพรรดิ พันธุ์
ฮงฮวย และพันธุค์ ่อม เดมิ สวนแห่งนีเคยใช้ปลูกข้าวมาก่อน เมอื ตดั สนิ ใจปลูกลินจี คุณพยุง
จึงต้องปรับพืนทปี ลูกในลักษณะยกร่องแปลง โดยขดุ ยกให้สนั ร่องแปลงกว้าง 6 เมตร และ
ร่องนาํ กว้าง 2 เมตร เพือกกั เกบ็ นาํ ไว้ใช้ในการเกษตรและเพือให้รากของต้นลินจีดูดนาํ ขนึ มา
ใช้ประโยชน์
Page 2 of 17 SISB/T3/2020-21/PP_TL2/P6/C1
1. สวนลินจีพยุงขวัญอยู่ในจังหวัดใด ()
(1) จังหวัดพระนครศรีอยุธยา ()
(2) จังหวัดชัยนาท ()
(3) จังหวัดอบุ ลราชธานี ()
(4) จังหวัดกาํ แพงเพชร
2. หลักแนวคิดของลุงพยุงเป็นรปู แบบใด
(1) ภมู ปิ ัญญาชาวบ้านและเศรษฐกจิ พอเพียง
(2) เศรษฐกจิ พอเพียงและความขยันอดทน
(3) ภมู ปิ ัญญาชาวบ้านและการเกษตรสมยั ใหม่
(4) เศรษฐกจิ พอเพียงและความเชือโบราณ
3. ก่อนทคี ุณลุงพยุงจะหันมาทาํ สวนลินจี เขาทาํ อาชีพอะไร
(1) ปลูกข้าวโพด
(2) ทาํ ไร่มนั สาํ ปะหลัง
(3) ทาํ ไร่นาสวนผสม
(4) ปลูกไม้ยืนต้น
4. จุดเด่นของลินจีสวนคุณลุงพยุงคือข้อใด
(1) ออกดอกตดิ ลูกในพืนทอี ากาศร้อน
(2) รสชาตดิ กี ว่าลินจีทวั ไป
(3) ลินจีมขี นาดใหญ่กว่าปกติ
(4) ลูกดกออกลูกได้ตลอดทงั ปี
Page 3 of 17 SISB/T3/2020-21/PP_TL2/P6/C1
5. สวนลินจีพยุงขวัญจัดเป็นแหล่งทอ่ งเทยี วแบบใด ()
(1) แหล่งทอ่ งเทยี วเชิงวัฒนธรรม ()
(2) ศนู ย์ปราชญ์ชาวบ้านเรืองการเกษตรทฤษฎใี หม่ ()
(3) แหล่งทอ่ งเทยี วเชิงอนุรักษ์
(4) ถูกทุกข้อ
6. เพราะเหตใุ ดจึงต้องปรับพืนทยี กร่องแปลงก่อนปลูกลินจี
(1) เพือให้ลินจีมรี สชาตหิ วานอร่อยกว่าปกติ
(2) เพือให้ลินจีไม่โดนแมลงศตั รพู ืชรบกวน
(3) เพือให้มพี ืนทปี ลูกลินจีได้มากขนึ
(4) เพือให้รากลินจีสามารถดูดนาํ ขนึ มาใช้ประโยชน์
7. ข้อใดไม่เกยี วข้องกบั เรืองทอี ่าน
(1) พันธุข์ องลินจี
(2) รายได้และผลกาํ ไรจากการปลูกลินจี
(3) ลักษณะพืนทปี ลูกลินจี
(4) เศรษฐกจิ พอเพียง
เรืองที 2 เศรษฐกิจพอเพยี ง
ความพอเพียง หมายถงึ ความพอประมาณ ความมเี หตผุ ล รวมถงึ การมภี มู คิ ุ้มกนั
ในตวั เองจากสงิ ทมี ากระทบ ไม่ว่าจะเป็นการเปลียนแปลงทงั ภายในภายนอก ความพอเพียง
เป็นแนวคิดทคี วรปลูกฝงั ในการใช้ชีวิตของคนทุกคน
Page 4 of 17 SISB/T3/2020-21/PP_TL2/P6/C1
เศรษฐกจิ พอเพียงเป็นปรัชญาแนวการดาํ รงอยู่และปฏบิ ตั ติ นของประชาชนในทุก
ระดบั ตงั แต่ระดบั ครอบครัว ระดบั ชุมชน จนถงึ ระดบั รัฐ ทงั ในการพัฒนาและบริหารประเทศ
ให้ดาํ เนินไปในทางสายกลาง โดยเฉพาะการพัฒนาเศรษฐกจิ เพือให้ก้าวทนั ต่อโลกยุค
โลกาภิวตั น์ ผู้นาํ ประเทศจะต้องอาศยั ความรอบรู้ ความรอบคอบในการนาํ วิชาการต่าง ๆ
มาใช้ในการวางแผนและการดาํ เนินการทุกขนั ตอน และขณะเดยี วกนั จะต้องเสริมสร้างพืนฐาน
จิตใจของคนในชาติ โดยเฉพาะเจ้าหน้าทขี องรัฐ นักทฤษฎี และนักธุรกจิ ในทุกระดบั ให้มี
ความซือสตั ย์สจุ ริตและความรอบร้ทู เี หมาะสม ดาํ เนินชีวิตด้วยความอดทน มสี ตปิ ัญญาและ
ความรอบคอบ เพือให้สมดุลและพร้อมต่อการรองรับการเปลียนแปลงอย่างรวดเรว็ ในด้าน
วัตถุ สงั คม สงิ แวดล้อม และวัฒนธรรมจากโลกภายนอกได้เป็นอย่างดี
8. ข้อใดไม่เกยี วข้องกบั เศรษฐกจิ พอเพียง
(1) การมภี มู คิ ุ้มกนั
(2) ความมเี หตมุ ผี ล
(3) ความร้ทู างด้านการเงนิ
(4) ความพอประมาณ
()
9. ใครปฏบิ ตั ติ นได้ถูกต้องตามหลักเศรษฐกจิ พอเพียง )
(1) ลีโอเกบ็ เงนิ ยีสบิ บาทไว้ในกระปุกแล้วไปขอขนมเพือนกนิ
(2) นาํ หวานซืออปุ กรณก์ ารเรียนในวงเงนิ ทมี อี ยู่จนหมด
(3) กุ้งซือเสอื ผ้าแพง ๆ เกนิ งบประมาณของตนทมี อี ยู่
(4) แดงเกบ็ เงนิ ทเี หลือหยอดกระปุกออมสนิ ทุกวันและไม่ใช้จ่ายฟ่ ุมเฟื อย
(
10. การปฏบิ ตั ติ นตามแนวคิดความพอเพียงควรเริมจากใคร
(1) เพือนสนิท
(2) ญาตพิ ีน้อง
Page 5 of 17 SISB/T3/2020-21/PP_TL2/P6/C1
(3) คนในสงั คม
(4) ตวั เอง
()
11. คาํ ทขี ดี เส้นใต้ในบรรทดั ที 7 ตรงกบั ข้อใด
(1) โลกทมี คี วามก้าวหน้าทางเศรษฐกจิ
(2) โลกทมี เี ทคโนโลยีการสอื สารไร้ขดี จาํ กดั
(3) โลกในอนาคต
(4) โลกทมี ปี ระชากรคุณภาพ
()
12. ใครคือผู้ทมี บี ทบาทสาํ คัญในการนาํ แนวคิดเศรษฐกจิ พอเพียงมาบริหารประเทศ
(1) นักเรียน นักศกึ ษา
(2) นักวิชาการ
(3) ผู้นาํ ประเทศ
(4) หัวหน้าชุมชน
()
13. การเปลียนแปลงในด้านใดไม่ไดถ้ ูกระบุไว้ในบทความ
(1) ทรัพยากรและสงิ แวดล้อม
(2) วัตถุ
(3) สงั คม
(4) วัฒนธรรม
()
14. ข้อใดคือคุณธรรมทคี นในชาตคิ วรมี SISB/T3/2020-21/PP_TL2/P6/C1
(1) ความน่าเชือถอื
(2) ความมธั ยัสถ์
Page 6 of 17
(3) ความซือสตั ย์สจุ ริต
(4) ความมวี ินัย
()
15. ข้อใดคือประเดน็ ทถี ูกต้อง
(1) ความพอเพียงเป็นเรืองทเี กยี วข้องกบั ทุกคน
(2) เศรษฐกจิ พอเพียงจะทาํ ให้ประเทศของเราเป็นมหาอาํ นาจ
(3) ผู้นาํ ประเทศต้องมคี วามขยันอดทน
(4) ถูกทุกข้อทกี ล่าวมา
()
ตอนที 2 ขอ้ 16-45
คําสงั : ใหน้ กั เรียนอ่านคําถามและทําเครืองหมาย X เลือกคําตอบทีถูกตอ้ งทีสุดลงใน
กระดาษคําตอบ (30 ขอ้ 30 คะแนน)
16. “ผมปฏเิ สธ_______ไม่ได้ชือขนุ ช้าง” ควรเตมิ คาํ เชือมใดในช่องว่าง
(1) ว่า
(2) ที
(3) เพราะ
(4) และ
()
17. ข้อใดใช้คาํ เชือมไม่เหมาะสมกบั ใจความ ()
(1) เขาอยากมเี งนิ จึงไม่ทาํ งาน
(2) พีและน้องช่วยกนั ทาํ ความสะอาดบ้าน
(3) พ่อกบั แม่ไปตลาด
(4) ดกึ แล้วเธอต้องทาํ การบ้านให้เสรจ็ หรือไม่กไ็ ปนอน
Page 7 of 17 SISB/T3/2020-21/PP_TL2/P6/C1