Azizatun Nurul Laili_210103110126

KELAS V SD/MI
SUBTEMA 7

TESKESJANRAARHASI

BAHASA INDONESIA

DO'A SEBELUM BELAJAR

‫َرِض ُت ِباِهللا َرَبا َوِباِاْلْس َالِم ِدْيَنا َوِبُم َحَّم ٍد َنِبَيا‬
‫َوَرُس ْو َال َرِّب ِزْد ِنْي ِع ْلًم ـاَوْرُزْقِنـْي َفْه ًم ـا‬


Rodhitu billahirobba, wabil islaamidina, wabi-
muhammadin nabiyyaw warosula. Robbi zidnii
'ilmaa warzuqnii fahmaa


Artinya:

"Kami rida bahwa Allah SWT sebagai Tuhanku, Islam
sebagai agamaku, serta Nabi Muhammad sebagai
Nabi dan Rasul, Ya Allah, tambahkanlah terhadapku
ilmu serta berikanlah aku pengertian yang baik."




II

daftar isi

cover i

doa sebelum belajar

ii

daftar isi

iii

petunjuk penggunaan e-book

1

kompetensi inti, kompetensi dasar,

indikator 2



teks narasi 3



ayo membaca 4




penugasan 1 5



ciri-ciri teks narasi 6



struktur teks narasi 7



ayo menulis 8




penugasan 2 9




daftar pustaka 10

profil penulis

11

III

petunjuk penggunaan e-book

01

BACALAH E-BOOK INI MULAI
AWAL HINGGA AKHIR

02

Bacalah tujuan yang ingin dicapai
melalui e-book agar memperoleh
gambar yang utuh mengenai e-

book

03

bacalah dan Kerjakan semua tugas
baik secara individu atau kelompok.
Tugas-tugas tersebut dimaksudkan
untuk memperkuat pemahaman akan

materi yang telah dijelaskan

Sampai ketemu
di sekolah!

1

Kompetensi Inti
Kompetensi Dasar dan Indikator

2

Teks Narasi

Teks narasi adalah salah satu jenis
paragraf yang menceritakan suatu peristiwa
atau kejadian secara detail mulai dari segi
waktu hingga kronologisnya. Ketika kita
membaca teks narasi akan merasakan
seolah berada di dalam cerita atau
mengalami hal tersebut. Teks narasi bisa
berupa cerita suatu peristiwa yang benar-
benar terjadi maupun hanya imajinasi.

Pada teks narasi terdapat jalannya cerita
atau kejadian, tokoh, setting, dan konflik.
Paragraf naratif tidak memiliki kalimat
utama. Paragraf narasi menonjolkan unsur
perbuatan atau tindakan. Dirangkai dalam
urutan waktu secara kronologid dan jelas.




3

Ayo
Membaca

Mulai akhir abad XV, bangsa Eropa berusaha
melakukan penjelajahan samudera. Bangsa Eropa
pernah melakukan penjelajahan dan penjajahan di
Indonesia dimulai oleh bangsa Portugis. Kapal mereka
pertama kali mendarat di Mlaka pada tahun 1511.
Berikut ialah bangsa Spanyol yang mendarat di tidore,
Mlauku pada tahun 1521. kemudian, disusul oleh
bangsa Inggris dan Belanda. Kapal-kapal Belanda
pertam kali Mendarat di pelbuhan Banten pada tahun
1596. berbagai bentuk perlawanan terhadap penjajah
yang dilakukan oleh para raja, bangsawan, tokoh
masyarakat, dan tokoh agama dilakukan dengan cara
mengangkat senjata. Namun, pada umumnya, bentuk
perlawanan semacam itu mengalami kegagalan.

Tahukah kamu !

Bangsa Indonesia
mengalami penderitaan
akibat penjajahan pada
mulai abad ke-17
sampai abad ke-20

4

PENUGASAN 1


SIAPKAN BOLPOIN DAN BUKU,
KEMUDIAN, COBA JELASKAN
KEMBALI MENURUT YANG
KALIAN PAHAMI MENGANAHI
PENJAJAHAN INDONESIA !

5

BERIKUT ADALAH CIRI-
CIRI TEKS NARASI

Pada teks narasi terdapat jalannya cerita
atau kejadian, tokoh, setting, dan konflik
paragraf naratif tidak memiliki kalimat
utama. Paragaraf narasi menonjolkan unsur
perbuatan atau tindakan. Dirangkai dalam
urutan waktu secara kronologi dan jelas.
Berikut adalah ciri-ciri teks narasi :

Berisi peristiwa nyata atau
imajinasi

Berisi pesan dalam
rangkaian peristiwa

Menekankan kronologis
atau urutan peristiwa

Memiliki konflik

Paragraf naratif tidak
memiliki kalimat utama

6

STRUKTUR TEKS NARASI

Ada 4 Struktur dalam teks narasi yaitu :



Orientasi : merupakan bagian pengenalan
atau pembuka dari teks cerita sejarah

Urutan Peristiwa : merupakan rekaman
peristiwa sejarah yang terjadi, umumnya
disampaikan dalam urutan kronologis

Reorientasi : Berisi komentar pribadi
penuis tentang peristiwa atau kejadian
sejarah

7

AYO MENULIS

Tahukah Kamu!
Masa pergerakan kebangsaan
dibedakan menjadi 3 masa, yaitu
masa awal (perkembangan)
pergerakan nasional, masa
radikal, dan masa moderat.

1. Masa Awal Pergerakan Nasional (Tahun 1900-an)
Pada masa ini, lahir banyak organisasi pergerakan, seperti Budi
Utomo, Sarekat Islam, Muhammadiyah, dan Indische Partij (IP). Salah
satu organisasi yang besar pengaruhnya terhadap pergerakan
nasional adalah Budi Utom. Pada hari Minggu tanggal 20 Mei 1908,
Sutomo beserta kawan-kawannya berkumpul di Jakarta. Mereka
sepakat mendirikan Budi Utomo yang berarti “usaha mulia”. Karena
sebagai organisasi modern yang pertama kali muncul di Indonesia,
pemerintah RI menetapkan tanggal berdirinya Budi Utomo
diperingati sebagai Hari Kebangkitan Nasional.

2. Masa Awal Radikal (Tahun 1920-1927-an)
Perjuangan bangsa Indonesia melawan penjajah pada abad ke-20
disebut masa radikal karena pergerakan-pergerakan nasional pada
masa ini bersifat radikal/keras terhadap pemerintah Hindia Belanda.
Mereka menggunakan asas nonkooperatif/tidak mau bekerja sama.
Organisasi-organisasi yang bersifat radikal adalah Perhimpunan
Indonesia (PI), Partai Komunis Indonesia (PKI), Nahdlathul Ulama
(NU), Partai Nasional Indonesia (PNI).

3. Masa Moderat (Tahun 1930-an)

Sejak tahun 1930, organisasi-organisasi pergerakan Indonesia

mengubah taktik perjuangannya. Mereka menggunakan taktik

kooperatif (bersedia bekerja sama) dengan pemerintah Hindia

Belanda. Organisasi-organisasi yang berhaluan moderat antara

lain Partindo 1930, PNI Baru, Partai Indonesia Raya (Parindra),

Gerakan Rakyat Indonesia (Gerindo), dan Gabungan Politik

Indonesia (Gapi). 8

PENUGASAN 2




Setelah membaca bacaan sejarah
tersebut
Buatlah Struktur Teks Narasi Sejarah
" Masa Pergerakan Kebangsaan " !!!

9

Daftar Pustaka

Kumniyati, dkk. "PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MENGGALI
INFORMASI DARI TEKS NARASI SEJARAH UNTUK
MENANAMKAN NILAI-NILAI KARAKTER PADA PESERTA
DIDIK KELAS V SEKOLAH DASAR". Jurnal Ilmiah Pendidikan
Dasar. Vol 1, No 2. 2014
Herlina Wati, Santi, KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN
NARASI SEJARAH MELALUI MODEL PEMBELAJARAN MIND
MAPPING BAGI SISWA SEKOLAH DASAR. Jurnal.ustjogja Vol
1. 2019
Maryanto, dkk. Peristiwa Dalam Kehidupan. Jakarta :
Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan. 2017

10

profil penulis

Nama : Azizatun Nurul Laili
NIM : 210103110126

E-mail : 210103110126@student.uin-malang.ac.id
program Studi : Pendidikan uru Madrasah
Ibtidaiyah

11