ด้านที่ 1.1 วินัย

แฟม้ ประกอบการประเมิน
ผลงานทีเ่ กดิ จากการปฏบิ ัตหิ นา้ ที่
ตาแหนง่ ครู

ด้านที่

๑

ด้ำนวนิ ยั คณุ ธรรม จริยธรรม และจรรยำบรรณวชิ ำชพี
๑. ด้ำนวนิ ยั

โดย
นางสุนนั ทา ขยันขาย

ตำแหนง่ ครู

วทิ ยาลัยเทคนิคพะเยา อาชวี ศึกษาจงั หวัดพะเยา
สถาบนั การอาชีวศกึ ษาภาคเหนือ ๒

สานักงานคณะกรรมการการอาชวี ศึกษา กระทรวงศกึ ษาธิการ

การประเมนิ ด้านที่ ๑

ดา้ นวนิ ัย คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวชิ าชีพ
ตอนที่ ๑ การมีวินัย (๒๐ คะแนน)

๑.๑ การมวี ินัยในตนเอง ยอมรับ และถือปฏิบตั ติ ามกฎ กติกา
มารยาทขนบธรรมเนียม และแบบแผนอนั ดงี ามของสงั คม (๔ คะแนน)

บันทึกรอ่ งรอยพฤติกรรมทแ่ี สดงลกั ษณะตัวบง่ ช้ี ผลการประเมนิ

ตัวบง่ ช้ี (ระบขุ อ้ มลู /สารสนเทศ/เอกสารหลักฐาน ให้วงกลมลอ้ มรอบตัวเลข ตามพฤตกิ รรม

ทสี่ ะทอ้ นพฤติกรรม) ทีส่ อดคล้องกับหลักฐานร่องรอยที่บนั ทกึ ไว้

๑.๑ การมีวินัย - การตรงต่อเวลาและอุทิศเวลาให้แก่ทางราชการ ๔ มีวินัยในตนเอง ยอมรับและถือปฏิบัติตาม

ใ น ต น เ อ ง และผเู้ รยี นอย่างตอ่ เน่อื งและเตม็ เวลา กฎกติกา มารยาท ขนบธรรมเนียมและแบบ

ยอมรับ และถือ - ปฏบิ ัติตามข้อบังคับของกฎหมาย ระเบียบ คาสัง่ แผนอันดีงามของสังคมเป็นแบบอย่างท่ีดี

ปฏิบัติตามกฎ ของทางราชการอยา่ งเคร่งครัด เพ่ือไม่ใหเ้ กดิ ความ และเป็นผู้นาในการเสริมสร้างพัฒนาผู้อื่นใน

กติกา มารยาท ความเดือดร้อนตอ่ ตนเอง และผูอ้ ื่น ด้านนี้

ขนบธรรมเนียม - การอยู่เวรรักษาการณ์ตามคาสั่งที่ได้รับมอบ- ๓ มีวินัยในตนเอง ยอมรับและถือปฏิบัติตาม

และแบบแผน หมาย เพอ่ื ป้องกันการโจรกรรมและอคั คภี ยั กฎกติกา มารยาท ขนบธรรมเนียมและแบบ

อั น ดี ง า ม ข อ ง - การไปใช้สิทธิออกเสียงเลือกตั้งทุกคร้ัง ที่มีการ แผนอันดีงามของสังคมเป็นแบบอย่างที่ดี

สงั คม เลือกต้งั ทุกระดบั และมีส่วนร่วมในการเสริมสร้างพัฒนาผู้อื่น

(๔ คะแนน) - ประวตั กิ ารบั ราชการ (ก.พ.๗หรอื ก.ค.ศ.16) ในดา้ นน้ี

- ใบประกอบวิชาชพี ๒ มีวินัยในตนเอง ยอมรับและถือปฏิบัติตาม

- ปฏิบตั หิ น้าทีต่ ามตารางการอย่เู วรยามเสมอ กฎกติกา มารยาท ขนบธรรมเนียมและแบบ

- คาสงั่ มอบหมายหนา้ ทีร่ าชการ ปีการศกึ ษา แผนอนั ดีงามของสังคมเปน็ แบบอย่างทด่ี ี

๒๕๖๓ ๑ มีวินัยในตนเอง ยอมรับและถือปฏิบัติตาม

- คาส่งั มอบหมายหนา้ ท่ีราชการ ปกี ารศึกษา กฎกติกา มารยาท ขนบธรรมเนียมและแบบ

๒๕๖๔ แผนอันดงี ามของสังคม

- คาสงั่ แตง่ ต้งั คณะกรรมการโครงการปฐมนิเทศ

นกั เรียน นกั ศึกษาใหม่ ปีการศกึ ษา ๒๕๖๓

- คาสั่งแตง่ ตง้ั คณะกรรมการโครงการปฐมนิเทศ

นกั เรยี น นักศึกษาใหม่ ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๔

- ภาพการร่วมกจิ กรรมของวิทยาลัย

รปู ภาพกจิ กรรมยนื เคารพธงชาติ

รปู ภาพกจิ กรรม แสดงการเขา้ รว่ มกิจกรรมตา่ งๆ เนื่องในวันสาคญั ตามท่ที างวทิ ยาลัยกาหนด

รปู ภาพกจิ กกรม แสดงการเขา้ รว่ มกิจกรรมตา่ งๆ เนื่องในวันสาคญั ตามท่ที างวทิ ยาลัยกาหนด

รปู ภาพกจิ กรรม แสดงการเขา้ รว่ มกิจกรรมตา่ ง ๆ เนื่องในวันสาคญั ตามท่ที างวทิ ยาลยั กาหนด

รปู ภาพกจิ กรรม แสดงการเขา้ รว่ มกิจกรรมลูกเสือวิสามัญ

การประเมนิ ด้านที่ ๑

ด้านวนิ ัย คุณธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวชิ าชพี
ตอนที่ ๑ การมีวนิ ยั

๑.๒ การรักษาและเสรมิ สรา้ งวินยั ใน ตาแหนง่ หนา้ ท่ีราช- การ การปฏิบตั ิตามกฎหมาย
ระเบยี บแบบแผนของทางราชการ (๔ คะแนน)

บนั ทึกร่องรอยพฤติกรรมทีแ่ สดงลักษณะตวั บง่ ช้ี ผลการประเมนิ

ตัวบ่งช้ี (ระบขุ อ้ มูล/สารสนเทศ/เอกสารหลักฐาน ให้วงกลมลอ้ มรอบตัวเลข ตามพฤตกิ รรม

ที่สะท้อนพฤติกรรม) ทส่ี อดคล้องกับหลักฐานรอ่ งรอยท่บี นั ทึกไว้

๑.๒ การรักษาและ - ปฏิบัติตนเป็นตัวอย่างท่ีดีแก่นักเรียน เพ่ือนครู ๔ รักษาและเสริมสร้างวินัยในตาแหน่งหน้าท่ี
เสริมสร้างวินัยใน ผู้บังคับบัญชา ผู้ปกครอง และชุมชน ให้ถูกต้องตาม ราชการ ปฏิบัติตามกฎหมาย ระเบียบแบบ
ตาแหน่งหน้าท่ีราช- กฎหมาย ระเบียบแบบแผนของทางราชการ พร้อมท้ัง แผนของทางราชการ และมีส่วนร่วม
การ การปฏิบัติตาม ยดึ มั่นในคุณธรรม จรยิ ธรรม
กฎหมายระเบียบ - ประวัติการับราชการ (ก.ค.ศ.16) เสริมสร้างวินัยแก่ผู้อ่ืน มีผลงานเป็นที่

แบบแผนของทาง - ใบประกอบวิชาชพี ปรากฏเปน็ แบบอย่างทด่ี ี

๓ รักษาและเสริมสร้างวินัยในตาแหน่งหน้าท่ี
ราชการ (๔ คะแนน) - คาส่งั มอบหมายหนา้ ทร่ี าชการ วทิ ยาลัยเทคนิค ราชการ ปฏิบัติตามกฎหมาย ระเบียบแบบ
พะเยา แผนของทางราชการ และมีส่วนร่วม

- คาส่ังวิทยาลัยเทคนิคพะเยา เรื่อง การอยู่เวรยาม เสรมิ สร้างวินัยแก่ผอู้ น่ื
สถานทร่ี าชการ
๒ รักษาและเสริมสร้างวินัยในตาแหน่งหน้าที่
- รักษาช่ือเสียงของตน และรักษาเกียรติศักดิ์ ของ ราชการ ปฏิบัติตามกฎหมายระเบียบแบบ
ตาแหน่งหน้าที่ราชการของตนมิให้เส่ือมเสีย ไม่กระทา แผนของทางราชการ
ผิดวินัยของทางราชการ
๑ ไมเ่ คยถกู ลงโทษทางวินยั
- รักษาและเสริมสร้างวินยั ในตนเอง เพื่อเป็นแบบอย่าง

ทดี่ ีใหแ้ ก่ผูพ้ บเหน็ และศรัทธาในอาชีพครู

- รูปภาพกิจกรรมต่างๆ

รปู ภาพกจิ กรรมการจัดการเรยี นการสอนในหอ้ งเรยี น

รปู ภาพกจิ กรรมการจัดการเรยี นการสอนในหอ้ งเรยี น

รปู ภาพกจิ กรรมการจัดการเรยี นการสอนในหอ้ งเรยี น

รปู ภาพกจิ กรรมการจัดการเรยี นการสอนในหอ้ งเรียน

รปู ภาพกจิ กรรมการจัดการเรียนการสอนในรูปแบบออนไลน์

รปู ภาพกจิ กรรมการจัดการเรียนการสอนในรูปแบบออนไลน์

การประเมนิ ดา้ นที่ ๑

ดา้ นวนิ ัย คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวชิ าชีพ
ตอนท่ี ๑ การมีวนิ ยั

๑.๓ การตรงต่อเวลาการอุทศิ เวลาให้แกท่ างราชการ และผเู้ รยี นอยา่ งต่อเนื่อง
(๔ คะแนน)

บันทกึ รอ่ งรอยพฤติกรรมท่แี สดงลักษณะตวั บ่งชี้ ผลการประเมิน
ใหว้ งกลมล้อมรอบตัวเลข ตามพฤตกิ รรม
ตวั บ่งช้ี (ระบุข้อมลู /สารสนเทศ/เอกสารหลักฐาน ท่ีสอดคลอ้ งกับหลักฐานร่องรอยทบี่ นั ทกึ ไว้

ท่สี ะทอ้ นพฤตกิ รรม) ๔ ตรงต่อเวลา ปฏิบัติงานตาม ที่ ไ ด้ รั บ
มอบหมายได้สาเร็จและอุทิศเวลาอย่าง
๑.๓ การตรงต่อเวลา - เปน็ ผูท้ ต่ี รงต่อเวลาของทางราชการและปฏิบัติการ ตอ่ เน่ือง
การอุทิศเวลาให้แก่ สอนเต็มเวลาอยา่ งตอ่ เนือ่ งสมา่ เสมอ
ทางราชการ และ - คาส่งั ปฏบิ ัตงิ านโครงการศนู ยซ์ อ่ มสร้างเพ่ือชมุ ชน ๓ ตรงต่อเวลาและปฏิบัติงานตามท่ีได้รับ
ผู้เรียนอย่างต่อเน่ือง Fix it center ประจาปีการศกึ ษา 2563 มอบหมายได้สาเร็จและอทุ ศิ เวลา
- คาสง่ั ปฏบิ ัติงานโครงการศนู ยซ์ อ่ มสร้างเพ่ือชมุ ชน
(๔ คะแนน) Fix it center ประจาปกี ารศกึ ษา 2564 ๒ ตรงต่อเวลาและปฏิบัติงานตามที่ได้รับ
มอบหมาย
- คาส่ังนิเทศนกั ศึกษาฝกึ งาน ภาคเรยี นท่ี 1/2563
๑ ปฏิบตั ิงานตามปกติ
- โครงการเยย่ี มบา้ น ปีการศึกษา 2563

- โครงการเยยี่ มบ้าน ปกี ารศึกษา 2564

- คาสง่ั คณะกรรมการคมุ สอบ V-NET

- คาสั่งรายงานตวั นักเรยี น นักศึกษา

- รปู กิจกรรมต่างๆ

รปู ภาพกิจกรรมยนื เคารพธงชาติ ณ ลานกิจกรรมและหน้าแผนกวชิ าเวลา 07.40 น.

รปู ภาพกจิ กรรมโครงการศนู ย์ซอ่ มสรา้ งเพ่ือชุมชน Fix it center ศนู ย์ซอ่ มสรา้ งเพ่ือชมุ ชน

รปู ภาพกจิ กรรมโครงการศนู ย์ซอ่ มสรา้ งเพ่ือชุมชน Fix it center ศนู ย์ซอ่ มสรา้ งเพ่ือชมุ ชน

รปู ภาพกจิ กรรม โครงการเยี่ยมบ้าน หอพกั บา้ นเชา่ ท่พี ักอาศัยนักเรยี น นักศึกษา
ภายใต้โครงการลดปญั หาการออกกลางคนั ของผเู้ รียนอาชวี ศกึ ษา ประจาปงี บประมาณ 256๓

รปู ภาพปฏิบตั หิ นา้ ที่ผ้ตู รวจเวรกลางวนั

รปู ภาพการพฒั นาความรู้ ทักษะนกั เรยี นนักศกึ ษาเขา้ แข่งขนั ทักษะวิชาชีพสาขาคอมพวิ เตอร์ธรุ กจิ
ระดับภาคอาชีวศึกษาจังหวัดพะเยา

รปู ภาพกิจกรรมสง่ เสริมสร้างและวจิ ัย นวตั กรรมส่งิ ประดษิ ฐค์ นร่นุ ใหม่

การประเมินด้านที่ ๑

ดา้ นวนิ ัย คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวชิ าชพี
ตอนที่ ๑ การมีวนิ ยั

๑.๔ ความซือ่ สตั ย์ สุจรติ ในการปฏบิ ัตหิ น้าที่ การรกั ษาผลประโยชน์
ของทางราชการและไม่มีผล- ประโยชน์ ทับซ้อน (4 คะแนน)

บันทกึ รอ่ งรอยพฤติกรรมท่แี สดงลกั ษณะตวั บ่งชี้ ผลการประเมิน

ตัวบ่งช้ี (ระบขุ อ้ มูล/สารสนเทศ/เอกสารหลักฐาน ให้วงกลมล้อมรอบตัวเลข ตามพฤตกิ รรม

ทีส่ ะทอ้ นพฤติกรรม) ทส่ี อดคลอ้ งกับหลักฐานร่องรอยทบ่ี นั ทึกไว้

๑.๔ ความซื่อสัตย์ - คาส่ังแต่งตั้งคณะกรรมการคัดเลือกนักเรียน ๔ ปฏิบัติงานด้วยความซื่อสัตย์สุจริตรักษา
สุจริตในการปฏิบัติ นักศึกษาโควตาเข้าศึกษาในระดับประกาศนียบัตร ผ ล ป ร ะ โ ย ช น์ ข อ ง ท า ง ร า ช ก า ร ไ ม่ มี
หน้าที่ การรักษาผล- วิชาชีพ(ปวช.) และระดบั ประกาศนียบตั รวชิ าชพี ชนั้ สูง ผลประโยชน์ทับซ้อนและได้รับการ ยกย่อง
ประโยชน์ของทาง (ปวส.) ปีการศึกษา 2563
ชมเชย
ราชการและไม่มีผล- - คาสั่งแต่งต้ังคณะกรรมการรับลงทะเบียนรายวิชา ๓ ปฏิบัติงานด้วยความซ่ือสัตย์สุจริตรักษา
ประโยชน์ ทับซ้อน ประจาภาคเรยี นท่ี 1/2563
ผลประโยชน์ของทางราชการ
- การแข่งทักษะวิชาชีพ ทักษะพ้ืนฐาน การประกวด ๒ ปฏิบตั งิ านด้วยความซ่ือสัตยส์ จุ รติ
(4 คะแนน) สุดยอดนวัตกรรมส่ิงประดิษฐ์คนรุ่นใหม่อาชีวศึกษา ๑ ไมเ่ คยถูกลงโทษ

ระดับจังหวดั จังวดั พะเยา

- กรรมการควบคุมการสอบแข่งขันเพ่ือบรรจุแต่งตั้ง

บุคคลเข้ารับราชการ ตาแหน่งครูผู้ช่วย สังกัด

สานักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา 2565

- คณะกรรมกรรมจัดซื้อครุภัณฑ์ชุดปฏิบัติการ

คอมพิวเตอร์สาหรับงานประมวลผล ประจาปี

งบประมาณ 2565

- รปู กจิ กรรมตา่ งๆ

รปู ภาพกิจกรรมการรับลงทะเบยี น นกั ศกึ ษาโควตาเข้าศกึ ษาในระดับประกาศนยี บัตรวิชาชีพ(ปวช.) และ
ระดับประกาศนียบตั รวิชาชีพชน้ั สงู (ปวส.) ปีการศึกษา 2563

รปู ภาพกจิ กรรม เปน็ กรรมการควบคมุ การสอบแข่งขันเพื่อบรรจุแต่งตั้งบคุ คลเข้ารบั ราชการ
ตาแหน่งครผู ู้ช่วย สงั กดั สานักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา 2565

รปู ภาพกจิ กรรม คณะกรรมกรรมจดั ซื้อครภุ ัณฑช์ ุดปฏบิ ัติการคอมพิวเตอรส์ าหรบั งานประมวลผล

การประเมินด้านท่ี ๑

ด้านวนิ ัย คุณธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวิชาชพี
ตอนที่ ๑ การมีวนิ ัย

๑.๕ การรักษาความสามคั คี มนี ้าใจเอ้ือเฟ้ือเผอ่ื แผต่ อ่ เพอื่ นรว่ มงานองคก์ ร
และชมุ ชน (๔ คะแนน)

บนั ทกึ รอ่ งรอยพฤติกรรมท่ีแสดงลักษณะตัวบง่ ชี้ ผลการประเมิน

ตวั บง่ ชี้ (ระบุข้อมูล/สารสนเทศ/เอกสารหลักฐาน ใหว้ งกลมล้อมรอบตวั เลข ตามพฤติกรรม

ท่สี ะทอ้ นพฤตกิ รรม) ที่สอดคลอ้ งกับหลักฐานร่องรอยที่บันทกึ ไว้

๑.๕ การรักษาความ - เป็นผู้ที่รักความสงบ รักความสามัคคี มีน้าใจ ๔ มีน้าใจ เสียสละ ทางานร่วมกับผู้อื่นได้อย่าง
สามัคคี มีน้าใจเอ้ือ- เอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ เห็นแก่ประโยชน์ส่วนรวมมากกว่า ราบรื่นและประสบความสาเร็จจนได้รับการ
เฟื้อเผ่ือแผ่ต่อเพื่อน ประโยชน์ส่วนตัว โดยไม่หวังผลตอบแทน และเห็น ยอมรับจากหน่วยงานหรือองคก์ รทเี่ กี่ยวขอ้ ง
ร่วมงานองค์กร และ ประโยชน์ของทางราชการเปน็ ทต่ี ้งั
๓ มีน้าใจ เสียสละ ทางานร่วมกับผู้อื่นได้อย่าง
- คาสั่งปฏิบัติงานโครงการศูนย์ซ่อมสร้างเพื่อชุมชน ราบรน่ื และประสบความสาเรจ็
ชุมชน (๔ คะแนน) Fix it center ประจาปีการศกึ ษา 2563

๒ ทางานร่วมกับผู้อ่ืนได้อย่างราบรื่นและ
- คาส่ังปฏิบัติงานโครงการศูนย์ซ่อมสร้างเพ่ือชุมชน ประสบความสาเร็จ
Fix it center ประจาปกี ารศึกษา 2564
๑ สามารถทางานร่วมกับผู้อื่นได้
- เกียรติบัตรเป็นคณะกรรมการทักษะการเขียน

โปรแกรมคอมพวิ เตอร์ การประชมุ วิชาการองคก์ ารนัก

วิชาชีพในอนาคตแห่งประเทศไทย การแข่งขันทักษะ

วิชาชีพ ทักษะพื้นฐาน การประกวดสุดยอดนวัตกรรม

ส่ิงประดิษฐ์คนรุ่นใหม่อาชีวศึกษา ระดับจังหวัดพะเยา

ปกี ารศึกษา 2563

-เกียรติบัตรเป็นคณะกรรมการแข่งขัน ทักษะพัฒนา

ระบบพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์ (E-Commerce) การ

ประชุมวิชาการองค์การนักวิชาชีพในอนาคตแห่ง

ประเทศไทย ระดบั จงั หวดั พะเยา ปกี ารศึกษา 2564

- รูปกจิ กรรมตา่ ง ๆ

รปู ภาพกจิ กรมมการเขา้ รว่ มการประชมุ คณะผู้บริหาร ครู และบคุ ลากรทางการศึกษา
วทิ ยาลัยเทคนคิ พะเยา

ภาพกจิ กรรม แสดงความยินดกี บั รองผู้อานวยการ เนือ่ งในการไดร้ บั แต่งต้งั ดารงตาแหน่ง
ผ้อู านวยการสถานศึกษา

รปู ภาพกจิ กรมมการแสดงมุทติ าจิตกบั คณะครแู ละลกู จ้างประจาที่เกษียนอายรุ าชการ

รปู ภาพกิจกรรมเขา้ รว่ มโครงการจติ อาสา

รปู ภาพกจิ กรรมการเรียนการสอนรปู แบบ ONSITEและONLINE

เอกสารอ้างองิ

การประเมินด้านท่ี ๑
ดา้ นวนิ ยั คณุ ธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวชิ าชพี

ตอนที่ ๑ การมีวินัย
- ก.ค.ศ 16
- ใบประกอบวชิ าชพี ครู
- คาสัง่
- วฒุ บิ ัตรและเกยี รติบัตร