แผนปฏิบัติการ

46 แผนปฏิบัติการ ประจ าปีงบประมาณ 2566 3. นักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้นทุกคน เชิงคุณภาพ 1. ผู้เรียนรู้จักแสวงหาความรู้ด้วยตนเองจาก แหล่งเรียนรู้ และสื่อต่างๆ 2. ผู้เรียนมีทักษะในการอ่าน ฟัง พูด ดู เขียน และตั้งต าถามเพื่อค้นคว้าหาความรู้เพิ่มเติม 3. ผู้เรียนสามารถเรียนรู้ร่วมกันเป็นกลุ่ม 4. คณะครูบุคลากรพัฒนาทักษะการเรียนรู้จากแหล่งศึกษาเรียนรู้เพื่อพัฒนางานในหน้าที่อย่างเหมาะสม 4. ขั้นตอนการด าเนินงาน 4.1 ขั้นเตรียมการ (P) 4.1.1 ศึกษานโยบายของ สพฐ. เขตพื้นที่ฯ และโรงเรียนในส่วนที่เกี่ยวข้องกับโครงการฯ 4.1.2 ศึกษาบริบทและสภาพความเป็นไปได้ในการพัฒนาโครงการฯ 4.1.3 จัดท าโครงการฯ เสนอต่อฝ่ายบริหาร 4.2 ขั้นด าเนินการ (D) 4.2.1 ประชุมคณะท างานเพื่อชี้แจงโครงการฯ และมอบหมายภาระงาน 4.2.2 ด าเนินงานตามโครงการฯ เพื่อพัฒนาสถานศึกษาตามวัตถุประสงค์ โดยจัดกิจกรรมทัศนศึกษา แหล่งเรียนรู้นอกสถานศึกษา เป็นระดับดังต่อไปนี้ ระดับก่อนประถมศึกษา (อ.1-2) ระดับประถมศึกษา (ป.1-6) ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น (ม.1-3) 4.3 ขั้นนิเทศติดตามผล (C) ผู้บริหารสถานศึกษา นิเทศก ากับติดตามการด าเนินงานและคอยอ านวยความสะดวกในการด าเนิน กิจกรรมของผู้เกี่ยวข้องให้เป็นไปตามภาระงานที่โครงการก าหนด 4.4 ขั้นสรุปผลและประเมินผล (A) 4.4.1 สรุปประเมินโครงการ/กิจกรรมย่อย 4.4.2 จัดท ารายงานโครงการ/กิจกรรมย่อย เสนอฝ่ายบริหาร 5. สถานที่ แหล่งเรียนรู้นอกสถานที่ 6. งบประมาณในการด าเนินงาน กิจกรรม งบประมาณ ระยะเวลา ผู้รับผิดชอบ ขั้นเตรียมการ (P) 1.ศึกษานโยบายของโรงเรียน เขตพื้นที่ฯ และ สพฐ. ในส่วนที่เกี่ยวข้องกับโครงการฯ 2.ศึกษาบริบทและสภาพความเป็นไปได้ในการพัฒนา โครงการฯ - ตลอดปี การศึกษา ครูสุกัญญา

47 แผนปฏิบัติการ ประจ าปีงบประมาณ 2566 3.จัดท าโครงการฯ น าเสนอต่อฝ่ายบริหาร ขั้นด าเนินการ (D) 1.ประชุมคณะท างานเพื่อชี้แจงโครงการและมอบหมาย ภาระงาน 2.ด าเนินงานตามโครงการ 2.1 ระดับก่อนประถมศึกษา 2.2 ระดับประถมศึกษา 2.3 ระดับมัธยมศึกษาศึกษาตอนต้น - 10,000 26,000 24,000 ตอลดปี การศึกษา ครูสุกัญญา ครูวิลาวัณย์ ครูสุกัญญา ครูสุมนนาฎ ขั้นนิเทศติดตามผล (C) ผู้บริหารสถานศึกษา/เจ้าของโครงการ นิเทศ ก ากับติดตามการด าเนินงานและคอยอ านวยความสะดวก ในการด าเนินกิจกรรมของผู้เกี่ยวข้องให้เป็นไปตามภาระ งานที่โครงการก าหนด - ตลอดปี การศึกษา ผู้บริหาร ขั้นสรุปและประเมินผล (A) 1.ประเมินโครงการฯ 2.รายงานและสรุปผลโครงการฯ น าเสนอ - มีนาคม 2565 รวมงบประมาณ 60,000 (หกหมื่นบาทถ้วน) 7. การประเมินผลการด าเนินงาน ตัวบ่งชี้ความส าเร็จ วิธีการประเมิน เครื่องมือที่ใช้ ด้านปริมาณ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1- ชั้นมัธยมศึกษา ศึกษาปีที่ 3 ทุกคนได้ศึกษาแหล่งเรียนรู้หลากหลาย และ มีทักษะในการแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง รักการเรียนรู้ และพัฒนาตนเองอยู่เสมอ - สรุปผลการด าเนินงาน - รายงานและสรุปผล โครงการ ด้านคุณภาพ 1. ผู้เรียนรู้จักแสวงหาความรู้ด้วยตนเองจาก แหล่งเรียนรู้ และสื่อต่างๆ 2. ผู้เรียนมีทักษะในการอ่าน ฟัง พูด ดู เขียน และตั้งต าถามเพื่อค้นคว้าหาความรู้เพิ่มเติม 3. ผู้เรียนสามารถเรียนรู้ร่วมกันเป็นกลุ่ม 4. คณะครูบุคลากรพัฒนาทักษะการเรียนรู้จากแหล่ง ศึกษาเรียนรู้เพื่อพัฒนางานในหน้าที่อย่างเหมาะสม - สรุปผลการด าเนินงาน - รายงานและสรุปผล โครงการ

48 แผนปฏิบัติการ ประจ าปีงบประมาณ 2566 ลงชื่อ..........................................ผู้เสนอโครงการ (นางสุกัญญา เอียดแก้ว) ผู้รับผิดชอบโครงการ ลงชื่อ............................................ผู้เห็นชอบโครงการ (นางสาวทิพย์สุดา ขันค า) หัวหน้าฝ่ายบริหารงานวิชาการ ลงชื่อ..........................................ผู้เห็นชอบโครงการ ( นายสมจิต ดวงจันทร์ ) ประธานคณะกรรมการสถานศึกษา ลงชื่อ ผู้อนุมัติโครงการ ( นายเกิดผล แสนพรม ) ต าแหน่ง ผู้อ านวยการโรงเรียนบ้านช่องแคบ

49 แผนปฏิบัติการ ประจ าปีงบประมาณ 2566 โครงการ นิเทศภายใน แผนงาน/กลุ่มงาน บริหารงานวิชาการ ลักษณะโครงการ โครงการใหม่ โครงการต่อเนื่อง อื่นๆ สนองมาตรฐานการศึกษา มาตรฐานที่ 3 สนองกลยุทธ์เขตพื้นที่ฯ ส่งเสริมการจัดการศึกษาให้ผู้เรียนมีความปลอดภัยจากภัยทุกรูปแบบ สร้างโอกาสและความเสมอภาคทางการศึกษาให้กับประชากรวัยเรียนทุกคน ยกระดับคุณภาพการศึกษาให้สอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงในศตวรรษที่ 21 เพิ่มประสิทธิภาพการบริหารจัดการศึกษา ผู้รับผิดชอบโครงการ นางสาวทิพย์สุดา ขันค า ระยะเวลาที่ด าเนินการ ตลอดปีการศึกษา 2565 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1. หลักการและเหตุผล การจัดการศึกษาในปัจจุบันมีการเปลี่ยนแปลงไปตามสภาพแวดล้อมของสังคม เศรษฐกิจ การเมือง ความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ตลอดจนระบบการจัดการศึกษา การจัดการเรียนการสอนในสถานศึกษา จึงต้องแปรเปลี่ยนไปตามระบบการศึกษาเช่น หลักสูตร การจัดและการด าเนินการสอน ผู้บริหารและครูในสถานศึกษา จ าเป็นต้องได้รับความรู้เพิ่มเติม และพัฒนาให้มีความรู้ความสามารถเพื่อรับการเปลี่ยนแปลงและก้าวทันความ เปลี่ยนแปลงที่ก าลังเป็นอยู่ สิ่งหนึ่งที่จะช่วยพัฒนาครูในด้านวิชาการ จะช่วยให้งานวิชาการก้าวหน้ามีประสิทธิภาพยิ่งขึ้นก็คือ การนิเทศ การศึกษา ปัจจุบันการนิเทศการศึกษาโดยศึกษานิเทศก์จากกรมนั้น ไม่สามารถจะท าได้อย่างทั่วถึง เนื่องจากการ ขยายตัวในด้านจ านวนสถานศึกษา ขนาดของสถานศึกษา ตลอดจนสาขาวิชาในสถานศึกษานั้น ท าให้ครูในสถานศึกษา เพิ่มจ านวนขึ้นมากกว่าเดิมมากมาย การนิเทศการศึกษาจากภายนอกหรือจากไปศึกษานิเทศก์ จึงไม่เพียงพอ เพราะ การมีศึกษานิเทศก์น้อย กับความรู้ของศึกษานิเทศก์ก็ไม่สามารถครอบคลุมไปทุกสาขาวิชา เมื่อเปรียบเทียบกับครูของ สถานศึกษา และจ านวนครูและนักเรียนที่เพิ่มมากขึ้น เพื่อแก้ปัญหาในเรื่องนี้ จึงจ าเป็นต้อง มีการนิเทศภายใน สถานศึกษา การนิเทศภายในสถานศึกษาเป็นกระบวนการหรือวิธีการ หรือกิจกรรมที่บุคลากรภายในสถานศึกษาจัดขึ้น เพื่อ ปรับปรุงส่งเสริมคุณภาพการเรียนการสอนภายในสถานศึกษาให้ดียิ่งขึ้น 2. วัตถุประสงค์ 1. เพื่อพัฒนาและส่งเสริมการบริหารงานวิชาการของสถานศึกษาให้มีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น 2. เพื่อพัฒนาครูให้มีความรู้ ทักษะ และประสบการณ์ที่จ าเป็นไปใช้ในการจัดการเรียนรู้ 3. เพื่อเสริมสร้างขวัญและก าลังใจของครู ในการปฏิบัติงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ 3. เป้าหมาย ด้านปริมาณ ข้าราชการครูและบุคลากรสายผู้สอนทุกคนของโรงเรียนบ้านช่องแคบได้รับการนิเทศ 100 %

50 แผนปฏิบัติการ ประจ าปีงบประมาณ 2566 ด้านคุณภาพ ข้าราชการครูและบุคลากรสายผู้สอนทุกคนของโรงเรียนบ้านช่องแคบ มีความมุ่งเน้นที่จะพัฒนาตนเองให้เป็นไป ตามมาตรฐานวิชาชีพ ทั้งระดับปฐมวัยและระดับประถมศึกษา 4. ขั้นตอนการด าเนินการ 4.1 ขั้นเตรียมการ (P) 4.1.1 ศึกษานโยบายของสพฐ.เขตพื้นที่ฯ และโรงเรียนในส่วนที่เกี่ยวข้องกับโครงการฯ 4.1.2 ศึกษาบริบทและสภาพความเป็นไปได้ในการพัฒนาโครงการฯ 4.1.3 จัดท าโครงการฯ น าเสนอต่อฝ่ายบริหาร 4.2 ขั้นด าเนินการ (D) 4.2.1 ประชุมคณะท างานเพื่อชี้แจงโครงการฯ และมอบหมายภาระงาน 4.2.2 ด าเนินงานตามโครงการ เพื่อพัฒนาสถานศึกษาตามวัตถุประสงค์โดยมีกิจกรรม การนิเทศ ดังต่อไปนี้ การเยี่ยมชั้นเรียนและการสังเกตการสอนในชั้นเรียน การประชุมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ การศึกษาดูงาน 4.3 ขั้นนิเทศติดตามผล (C) ผู้บริหารสถานศึกษาและคณะ นิเทศก ากับติดตามการด าเนินงานและคอยอ านวยความสะดวกในการ ด าเนินกิจกรรมของผู้เกี่ยวข้องให้เป็นไปตามภาระงานที่โครงการก าหนด 4.4 ขั้นสรุปผลและประเมินผล (D) 4.4.1 ประเมินโครงการฯ 4.4.2 รายงานและสรุปผลโครงการฯ น าเสนอฝ่ายบริหาร 5. ผู้เข้าร่วมโครงการ ผู้บริหาร คณะครูและนักเรียน โรงเรียนบ้านช่องแคบ 6. ระยะเวลาด าเนินการ ตลอดปีการศึกษา 2565 7. สถานที่ โรงเรียนบ้านช่องแคบ

51 แผนปฏิบัติการ ประจ าปีงบประมาณ 2566 8. งบประมาณในการด าเนินงาน กิจกรรม งบประมาณ ระยะเวลา ผู้รับผิดชอบ ขั้นเตรียมการ (P) 1.ศึกษานโยบายของโรงเรียน เขตพื้นที่ฯ และ สพฐ. ใน ส่วนที่เกี่ยวข้องกับโครงการฯ 2.ศึกษาบริบทและสภาพความเป็นไปได้ในการพัฒนา โครงการฯ 3.จัดท าโครงการฯ น าเสนอต่อฝ่ายบริหาร - ตลอดปี การศึกษา ครูทิพย์สุดา ขั้นด าเนินการ (D) 1.ประชุมคณะท างานเพื่อชี้แจงโครงการ และมอบหมาย ภาระงาน 2.ด าเนินงานตามโครงการ - การเยี่ยมชั้นเรียนและการสังเกตการสอน - การประชุมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ - การศึกษาดูงาน - 800 800 ตลอดปี การศึกษา ครูทิพย์สุดา คณะนิเทศ คณะครูทุกคน ครูทิพย์สุดา ขั้นนิเทศติดตามผล (C) ผู้บริหารสถานศึกษาและคณะ นิเทศก ากับติดตามการ ด าเนินงานและคอยอ านวยความสะดวกในการด าเนิน กิจกรรมของผู้เกี่ยวข้องให้เป็นไปตามภาระงานที่โครงการ ก าหนด - ตลอดปี การศึกษา ผู้บริหาร และคณะ ขั้นสรุปและประเมินผล (A) 1.ประเมินโครงการฯ 2.รายงานและสรุปผลโครงการฯ น าเสนอ 400 ตลอดปี การศึกษา ครูทิพย์สุดา รวมงบประมาณ 2,000 (สองพันบาทถ้วน)

52 แผนปฏิบัติการ ประจ าปีงบประมาณ 2566 9. การประเมินผลการด าเนินงาน ตัวบ่งชี้ความส าเร็จ วิธีการประเมิน เครื่องมือที่ใช้ ด้านปริมาณ ข้าราชการครูและบุคลากรสายผู้สอนทุกคนของ โรงเรียนบ้านช่องแคบได้รับการนิเทศ 100 % - การนิเทศก ากับติดตาม - การประชุมแลกเปลี่ยน - แบบบันทึกการนิเทศ - แบบบันทึกการประชุม ด้านคุณภาพ ข้าราชการครูและบุคลากรสายผู้สอนทุกคนของโรงเรียน บ้านช่องแคบ มีความมุ่งเน้นที่จะพัฒนาตนเองให้เป็นไป ตามมาตรฐานวิชาชีพ ทั้งระดับปฐมวัยและระดับ ประถมศึกษา -สรุปผลการด าเนินงาน - รายงานและสรุปผล โครงการ ลงชื่อ..........................................ผู้เสนอโครงการ (นางสาวทิพย์สุดา ขันค า) ผู้รับผิดชอบโครงการ ลงชื่อ............................................ผู้เห็นชอบโครงการ (นางสาวทิพย์สุดา ขันค า) หัวหน้าฝ่ายบริหารงานวิชาการ ลงชื่อ..........................................ผู้เห็นชอบโครงการ ( นายสมจิต ดวงจันทร์ ) ประธานคณะกรรมการสถานศึกษา ลงชื่อ ผู้อนุมัติโครงการ ( นายเกิดผล แสนพรม) ต าแหน่ง ผู้อ านวยการโรงเรียนบ้านช่องแคบ

53 แผนปฏิบัติการ ประจ าปีงบประมาณ 2566 โครงการ ยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน แผนงาน/กลุ่มงาน บริหารงานวิชาการ ลักษณะโครงการ โครงการใหม่ โครงการต่อเนื่อง อื่นๆ สนองมาตรฐานการศึกษา มาตรฐานที่ 1 สนองกลยุทธ์เขตพื้นที่ฯ ส่งเสริมการจัดการศึกษาให้ผู้เรียนมีความปลอดภัยจากภัยทุกรูปแบบ สร้างโอกาสและความเสมอภาคทางการศึกษาให้กับประชากรวัยเรียนทุกคน ยกระดับคุณภาพการศึกษาให้สอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงในศตวรรษที่ 21 เพิ่มประสิทธิภาพการบริหารจัดการศึกษา ผู้รับผิดชอบโครงการ นางสาวทิพย์สุดา ขันค า ระยะเวลาที่ด าเนินการ ตลอดปีการศึกษา 2565 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1. หลักการและเหตุผล ตามที่กระทรวงศึกษาธิการได้ก าหนดนโยบายการปฏิรูปการศึกษาในทศวรรษที่สอง (พ.ศ.2552-2561) โดยการ ปฏิรูปการศึกษารัฐบาลจะมุ่งเน้นให้คนไทยได้เรียนรู้ตลอดชีวิตอย่างมีคุณภาพ โดยมีเป้าหมายหลัก 3 ประการ คือพัฒนา คุณภาพและมาตรฐานการศึกษาและเรียนรู้ของคนไทยเพิ่มโอกาสทางการศึกษาและเรียนรู้อย่างทั่วถึงและมีคุณภาพ และส่งเสริมการมีส่วนร่วมของทุกภาคส่วนของสังคมในการบริหารและจัดการศึกษาทั้งนี้ได้ก าหนดกรอบแนวทางในการ ปฏิรูปการศึกษา 4 ประการ ประกอบด้วยการพัฒนาคุณภาพคนไทยยุคใหม่การพัฒนาคุณภาพครูยุคใหม่ การพัฒนา คุณภาพสถานศึกษาและแหล่งเรียนรู้ยุคใหม่ และการพัฒนาคุณภาพการบริหารจัดการใหม่ปี2555 รัฐบาลประกาศ นโยบายด้านการศึกษาที่มุ่งเน้นให้ผู้เรียนมีความสามารถในการเรียนรู้รักที่จะเรียนรู้ในรูปแบบที่หลากหลายมีความสนุก กับการเรียนรู้และมีโอกาสได้เรียนรู้นอกห้องเรียนในรูปแบบที่หลากหลายอย่างสร้างสรรค์ประกอบกับสภาพปัญหาของ ประเทศด้านผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน NT / O-NET ต่ านั้น โรงเรียนบ้านช่องแคบ เล็งเห็นความส าคัญดังกล่าว และมีความจ าเป็นต้องพัฒนาคุณภาพการเรียนรู้ของนักเรียน จึงได้จัดท าโครงการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนขึ้น 2. วัตถุประสงค์ 2.1 เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน 8 กลุ่มสาระการเรียนรู้ให้สูงขึ้น 2.2เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน NT/O-NET ของโรงเรียนให้สูงขึ้น 3. เป้าหมาย 3.1 นักเรียนร้อยละ 75 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน 8 กลุ่มสาระการเรียนรู้อยู่ในระดับดี 3.2 นักเรียนระดับชั้น ป.3, ป.6 และ ม.3 มีผลการทดสอบระดับชาติเฉลี่ยแต่ละกลุ่มสาระการเรียนรู้ไม่ต่ ากว่า ระดับประเทศ 4. ขั้นตอนการด าเนินการ 4.1 ขั้นเตรียมการ (P) 4.1.1 ศึกษานโยบายของ สพฐ. เขตพื้นที่ฯ และโรงเรียนในส่วนที่เกี่ยวข้องกับโครงการฯ

54 แผนปฏิบัติการ ประจ าปีงบประมาณ 2566 4.1.2 ศึกษาบริบทและสภาพความเป็นไปได้ในการพัฒนาโครงการฯ 4.1.3 จัดท าโครงการฯเสนอต่อฝ่ายบริหาร 4.2 ขั้นด าเนินการ (D) 4.2.1 ประชุมคณะท างานเพื่อชี้แจงโครงการฯ และมอบหมายภาระงาน 4.2.2 ด าเนินงานตามโครงการ เพื่อพัฒนาสถานศึกษาตามวัตถุประสงค์ โดยมีกิจกรรมการยกระดับ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ดังต่อไปนี้ การยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน 8 กลุ่มสาระการเรียนรู้ 1) การพัฒนาหลักสูตรของสถานศึกษา 2) การพัฒนากระบวนการเรียนรู้ การยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนNT/O-NET 1) การจัดท าแผนยกระดับผลสัมฤทธิ์NT/O-NET 2) การวิเคราะห์ผลสอบ NT/O-NET 3) การจัดท าคลังข้อสอบ NT/O-NET 4) การติวเข้ม (Tutor) 5) การทดสอบNT/Pre-O-NET/O-NET 6) การทดสอบอ่านออกเขียนได้ ป.1-ป.6/PISA ม.1-ม.3 4.3 ขั้นนิเทศติดตามผล (C) ผู้บริหารสถานศึกษาและคณะ นิเทศก ากับติดตามการด าเนินงานและคอยอ านวยความสะดวกในการ ด าเนินกิจกรรมของผู้เกี่ยวข้องให้เป็นไปตามภาระงานที่โครงการก าหนด 4.4 ขั้นสรุปผลและประเมินผล (A) 4.4.1 ประเมินโครงการฯ 4.4.2 รายงานและสรุปผลโครงการฯน าเสนอฝ่ายบริหาร 5. ผู้เข้าร่วมโครงการ ผู้บริหาร คณะครูและนักเรียน โรงเรียนบ้านช่องแคบ 6. ระยะเวลาด าเนินการ ตลอดปีการศึกษา 2565 7. สถานที่ โรงเรียนบ้านช่องแคบ

55 แผนปฏิบัติการ ประจ าปีงบประมาณ 2566 8. งบประมาณในการด าเนินงาน กิจกรรม งบประมาณ ระยะเวลา ผู้รับผิดชอบ ขั้นเตรียมการ (P) 1.ศึกษานโยบายของโรงเรียน เขตพื้นที่ และ สพฐ. ในส่วนที่เกี่ยวข้องกับโครงการ 2.ศึกษาบริบทและสภาพความเป็นไปได้ในการพัฒนา โครงการฯ 3.จัดท าโครงการ น าเสนอต่อฝ่ายบริหาร - ตลอดปี การศึกษา ครูทิพย์สุดา ขั้นด าเนินการ (D) - ประชุมคณะท างานเพื่อชี้แจงโครงการ และมอบหมายภาระงาน - ด าเนินงานตามโครงการ 8 กลุ่มสาระการเรียนรู้ - การพัฒนาหลักสูตรของสถานศึกษา - การพัฒนากระบวนการเรียนรู้ - การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ NT/O-NET - การจัดท าแผนยกระดับผลสัมฤทธิ์ NT/O-NET - การวิเคราะห์ผลสอบ NT/O-NET - การจัดท าคลังข้อสอบNT/O-NET - การติวเข้ม (Tutor) - การทดสอบNT/Pre-O-NET/O-NET - อ่านออกเขียนได้/PISA - 500 500 500 1,000 500 1,000 1,000 1,000 1,000 ตลอดปี การศึกษา ครูทิพย์สุดา คณะกรรมการ ครูผู้สอน ครูผู้สอน คณะท างาน ครูผู้สอน ครูผู้สอน ครูผู้สอน ครูทิพย์สุดา ครูทิพย์สุดา ขั้นนิเทศติดตามผล (C) ผู้บริหารสถานศึกษาและคณะ นิเทศก ากับติดตามการ ด าเนินงานและคอยอ านวยความสะดวกในการด าเนิน กิจกรรมของผู้เกี่ยวข้องให้เป็นไปตามภาระงานที่โครงการ ก าหนด - ตลอดปี การศึกษา ผู้บริหาร และคณะ ขั้นสรุปและประเมินผล (A) 1.ประเมินโครงการฯ 2.รายงานและสรุปผลโครงการฯ น าเสนอ 1,000 ตลอดปี การศึกษา ครูทิพย์สุดา รวมงบประมาณ 8,000 ( แปดพันบาทถ้วน )

56 แผนปฏิบัติการ ประจ าปีงบประมาณ 2566 9. การประเมินผลการด าเนินงาน ตัวบ่งชี้ความส าเร็จ วิธีการประเมิน เครื่องมือที่ใช้ นักเรียนร้อยละ 75 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน 8 กลุ่มสาระการเรียนรู้อยู่ในระดับดี - การทดสอบ - แบบทดสอบ - รายงายผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียน 8 สาระ นักเรียนระดับชั้น ป.3, ป.6 และ ม.3 มีผลการ ทดสอบระดับชาติเฉลี่ยแต่ละกลุ่มสาระการเรียนรู้ ไม่ต่ า กว่าระดับประเทศ - การทดสอบ - สรุปผลการด าเนินงาน - แบบทดสอบ -รายงานผลการทดสอบ ระดับชาติ NT/O-NET - รายงานและสรุปผล โครงการ ลงชื่อ..........................................ผู้เสนอโครงการ (นางสาวทิพย์สุดา ขันค า) ผู้รับผิดชอบโครงการ ลงชื่อ............................................ผู้เห็นชอบโครงการ (นางสาวทิพย์สุดา ขันค า) หัวหน้าฝ่ายบริหารงานวิชาการ ลงชื่อ..........................................ผู้เห็นชอบโครงการ ( นายสมจิต ดวงจันทร์ ) ประธานคณะกรรมการสถานศึกษา ลงชื่อ ผู้อนุมัติโครงการ ( นายเกิดผล แสนพรม) ต าแหน่ง ผู้อ านวยการโรงเรียนบ้านช่องแคบ

57 แผนปฏิบัติการ ประจ าปีงบประมาณ 2566 โครงการ วิจัยในชั้นเรียน แผนงาน/กลุ่มงาน บริหารงานวิชาการ ลักษณะโครงการ โครงการใหม่ โครงการต่อเนื่อง อื่นๆ สนองมาตรฐานการศึกษา มาตรฐานที่ 1,3 สนองกลยุทธ์เขตพื้นที่ฯ ส่งเสริมการจัดการศึกษาให้ผู้เรียนมีความปลอดภัยจากภัยทุกรูปแบบ สร้างโอกาสและความเสมอภาคทางการศึกษาให้กับประชากรวัยเรียนทุกคน ยกระดับคุณภาพการศึกษาให้สอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงในศตวรรษที่ 21 เพิ่มประสิทธิภาพการบริหารจัดการศึกษา ผู้รับผิดชอบโครงการ นางสุกัญญา เอียดแก้ว ระยะเวลาที่ด าเนินการ ตลอดปีการศึกษา 2565 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1. หลักการและเหตุผล ตามที่พระราชบัญญัติการศึกษาพ.ศ.2542 มีสาระส าคัญที่เน้นการปฏิรูปการศึกษา โดยเฉพาะการปฏิรูปการ เรียนการสอน ซึ่งเกี่ยวข้องกับครูผู้สอนโดยตรง ดังนั้นครูในยุคปัจจุบัน จึงต้องปรับเปลี่ยนบทบาทให้เป็นผู้รอบรู้และ สามารถท าวิจัยได้ การวิจัยเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษา ถือเป็นกระบวนการบริหารจัดการที่จะส่งเสริมให้ครูมีการท างานอย่างเป็น ระบบ ส่งเสริมครูศึกษาหาความรู้ เพื่อแก้ปัญหาและพัฒนาการเรียนการสอน ด้วยวิธีการที่หลากหลาย เป็นการ ด าเนินงานจากการรวบรวมข้อมูลพื้นฐานมาวิเคราะห์ สังเคราะห์ เพื่อหาข้อสรุปอย่างสมเหตุสมผล การวิจัยเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษา เป็นการส่งเสริมการท า “วิจัยในชั้นเรียน” ของครูและวิจัยเพื่อพัฒนา ระบบการบริหารงานโดยน าผลการวิจัยมาใช้พัฒนาผู้เรียนอย่างต่อเนื่อง จากความส าคัญดังกล่าว โรงเรียนบ้านช่องแคบ จึงได้จัดท าโครงวิจัยในชั้นเรียน ขึ้น 2. วัตถุประสงค์ 1. เพื่อให้ครูมีความรู้ความเข้าใจและเห็นความส าคัญของการวิจัยในชั้นเรียน 2. เพื่อให้ครูน าผลการวิจัยมาใช้ในการพัฒนาผู้เรียน และงานในหน้าที่ให้มีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น 3. เป้าหมาย เชิงปริมาณ ครูทุกคนมีความรู้ความเข้าใจ และจัดท าวิจัยในชั้นเรียน อย่างน้อยปีการศึกษาละ 1 เรื่อง เชิงคุณภาพ ครูสามารถน าผลการวิจัยมาใช้แก้ปัญหาในชั้นเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพและผู้บริหารใช้ข้อมูลจากผลการวิจัย มาใช้ปรับปรุงและพัฒนาคุณภาพการศึกษา

58 แผนปฏิบัติการ ประจ าปีงบประมาณ 2566 4. ขั้นตอนการด าเนินการ 4.1 ขั้นเตรียมการ (P) 4.1.1 ศึกษานโยบายของ สพฐ.เขตพื้นที่ฯ และโรงเรียนในส่วนที่เกี่ยวข้องกับโครงการฯ 4.1.2 ศึกษาบริบทและสภาพความเป็นไปได้ในการพัฒนาโครงการฯ 4.1.3 จัดท าโครงการฯ น าเสนอต่อฝ่ายบริหาร 4.2 ขั้นด าเนินการ (D) 4.2.1 ประชุมคณะท างานเพื่อชี้แจงโครงการฯ และมอบหมายภาระงาน 4.2.2 ด าเนินงานตามโครงการฯ เพื่อพัฒนาสถานศึกษาตามวัตถุประสงค์ 4.3 ขั้นนิเทศติดตามผล (C) ผู้บริหารสถานศึกษานิเทศก ากับติดตามการด าเนินงานและคอยอ านวยความสะดวกในการด าเนิน กิจกรรมของผู้เกี่ยวข้องให้เป็นไปตามภาระงานที่โครงการก าหนด 4.4 ขั้นสรุปผลและประเมินผล (A) 4.4.1 ประเมินโครงการฯ 4.4.2 รายงานและสรุปผลโครงการฯ น าเสนอฝ่ายบริหาร 5. ผู้เข้าร่วมโครงการ คณะครูโรงเรียนบ้านช่องแคบ 6. ระยะเวลาด าเนินการ ตลอดปีการศึกษา 2565 7. สถานที่ โรงเรียนบ้านช่องแคบ 8. งบประมาณในการด าเนินงาน กิจกรรม งบประมาณ ระยะเวลา ผู้รับผิดชอบ ขั้นเตรียมการ (P) 1.ศึกษานโยบายของโรงเรียน เขตพื้นที่ฯ และ สพฐ. ในส่วนที่เกี่ยวข้อง กับโครงการฯ 2.ศึกษาบริบทและสภาพความเป็นไปได้ในการพัฒนาโครงการฯ 3.จัดท าโครงการฯ น าเสนอต่อฝ่ายบริหาร ตุลาคม 65 ครูทิพย์สุดา ขั้นด าเนินการ (D) 1.ประชุมคณะท างานเพื่อชี้แจงโครงการ และมอบหมายภาระงาน 2.ด าเนินงานตามโครงการ(จัดท าวิจัยในชั้นเรียน) 500 ตลอดปี การศึกษา ครูสุกัญญา ครูทุกคน ขั้นนิเทศติดตามผล (C) ผู้บริหารสถานศึกษา/เจ้าของโครงการนิเทศก ากับติดตามการด าเนินงาน และคอยอ านวยความสะดวกในการด าเนินกิจกรรมของผู้เกี่ยวข้องให้ เป็นไปตามภาระงานที่โครงการก าหนด ตลอดปี ผู้บริหาร

59 แผนปฏิบัติการ ประจ าปีงบประมาณ 2566 ขั้นสรุปและประเมินผล (A) 1.ประเมินโครงการฯ 2.รายงานและสรุปผลโครงการฯ น าเสนอ 500 กันยายน 65 ครูสุกัญญา รวมงบประมาณ 1,000 (หนึ่งพันบาทถ้วน) 9. การประเมินผลการด าเนินงาน ตัวบ่งชี้ความส าเร็จ วิธีการประเมิน เครื่องมือที่ใช้ ด้านปริมาณ ครูทุกคนมีความรู้ความเข้าใจและจัดท าวิจัยใน ชั้นเรียน อย่างน้อยปีการศึกษาละ 1 เรื่อง - ตรวจสอบผลงาน - วิจัยในชั้นเรียน ด้านคุณภาพ ครูสามารถน าผลการวิจัยมาใช้แก้ปัญหาในชั้นเรียนได้ อย่างมีประสิทธิภาพ และผู้บริหารใช้ข้อมูลจาก ผลการวิจัยมาใช้ปรับปรุงและพัฒนาคุณภาพการศึกษา - สรุปผลการด าเนินงาน - รายงานและสรุปผล โครงการ ลงชื่อ..........................................ผู้เสนอโครงการ (นางสุกัญญา เอียดแก้ว) ผู้รับผิดชอบโครงการ ลงชื่อ............................................ผู้เห็นชอบโครงการ (นางสาวทิพย์สุดา ขันค า) หัวหน้าฝ่ายบริหารงานวิชาการ ลงชื่อ..........................................ผู้เห็นชอบโครงการ ( นายสมจิต ดวงจันทร์ ) ประธานคณะกรรมการสถานศึกษา ลงชื่อ ผู้อนุมัติโครงการ ( นายเกิดผล แสนพรม ) ต าแหน่ง ผู้อ านวยการโรงเรียนบ้านช่องแคบ

60 แผนปฏิบัติการ ประจ าปีงบประมาณ 2566 โครงการ ปัจฉิมนิเทศผู้ส าเร็จการศึกษา แผนงาน/กลุ่มงาน บริหารงานวิชาการ ลักษณะโครงการ โครงการใหม่ โครงการต่อเนื่อง อื่นๆ สนองมาตรฐานการศึกษา มาตรฐานที่ 1,3 สนองกลยุทธ์เขตพื้นที่ฯ ส่งเสริมการจัดการศึกษาให้ผู้เรียนมีความปลอดภัยจากภัยทุกรูปแบบ สร้างโอกาสและความเสมอภาคทางการศึกษาให้กับประชากรวัยเรียนทุกคน ยกระดับคุณภาพการศึกษาให้สอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงในศตวรรษที่ 21 เพิ่มประสิทธิภาพการบริหารจัดการศึกษา ผู้รับผิดชอบโครงการ นางสุกัญญา เอียดแก้ว ระยะเวลาที่ด าเนินการ ตลอดปีการศึกษา 2565 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1. หลักการและเหตุผล ตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542 แก้ไขเพิ่มเติม(ฉบับที่ 2) พ.ศ.2545 และ (ฉบับที่ 3) พ.ศ.2553 หมวด 3 ระบบการศึกษา มาตรา 18 การจัดการศึกษาปฐมวัยและการศึกษาขั้นพื้นฐานให้จัดในสถานศึกษานั้น เพื่อร่วมแสดงความยินดีกับนักเรียนชั้นอนุบาล 2, ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 และ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่ก าลังจะ ส าเร็จการศึกษา ในแต่ละปีการศึกษาของโรงเรียนบ้านช่องแคบ 2. วัตถุประสงค์ 1.เพื่อแสดงความยินดีในความส าเร็จของนักเรียน 2.เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนเกิดความภาคภูมิใจ 3.เพื่อให้นักเรียนรักและผูกพันกับสถานศึกษา 3. เป้าหมาย เชิงปริมาณ นักเรียนชั้นอนุบาล 2,ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 และชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 คณะครู ผู้ปกครองและ คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานของโรงเรียนบ้านช่องแคบทุกคน เชิงคุณภาพ นักเรียนเกิดความภาคภูมิใจในความส าเร็จของตน เกิดความรักความศรัทธาในสถานศึกษา และสร้าง ความสัมพันธ์อันดีระหว่างนักเรียน คณะครู ผู้ปกครอง และคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน 4. ขั้นตอนการด าเนินการ 4.1 ขั้นเตรียมการ (P) 4.1.1 ศึกษานโยบายของสพฐ.เขตพื้นที่ฯ และโรงเรียนในส่วนที่เกี่ยวข้องกับโครงการฯ 4.1.2 ศึกษาบริบทและสภาพความเป็นไปได้ในการพัฒนาโครงการฯ

61 แผนปฏิบัติการ ประจ าปีงบประมาณ 2566 4.1.3 จัดท าโครงการฯ น าเสนอต่อฝ่ายบริหาร 4.2 ขั้นด าเนินการ (D) 4.2.1 ประชุมคณะท างานเพื่อชี้แจงโครงการฯ และมอบหมายภาระงาน 4.2.2 ด าเนินงานตามโครงการฯ เพื่อพัฒนาสถานศึกษาตามวัตถุประสงค์ 4.3 ขั้นนิเทศติดตามผล (C) ผู้บริหารสถานศึกษานิเทศก ากับติดตามการด าเนินงานและคอยอ านวยความสะดวกในการด าเนิน กิจกรรมของผู้เกี่ยวข้องให้เป็นไปตามภาระงานที่โครงการก าหนด 4.4 ขั้นสรุปผลและประเมินผล (D) 4.4.1 ประเมินโครงการฯ 4.4.2 รายงานและสรุปผลโครงการฯ น าเสนอฝ่ายบริหาร 5. ผู้เข้าร่วมโครงการ นักเรียน คณะครู ผู้ปกครอง และคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน โรงเรียนบ้านช่องแคบ 6. ระยะเวลาด าเนินการ ตลอดปีการศึกษา 2565 7. สถานที่ ห้องประชุมโรงเรียนบ้านช่องแคบ 8. งบประมาณในการด าเนินงาน กิจกรรม งบประมาณ ระยะเวลา ผู้รับผิดชอบ ขั้นเตรียมการ (P) 1.ศึกษานโยบายของโรงเรียน เขตพื้นที่ฯ และ สพฐ. ใน ส่วนที่เกี่ยวข้องกับโครงการฯ 2.ศึกษาบริบทและสภาพความเป็นไปได้ในการพัฒนา โครงการฯ 3.จัดท าโครงการฯ น าเสนอต่อฝ่ายบริหาร - ตลอดปี การศึกษา ครูสุกัญญา ขั้นด าเนินการ (D) 1.ประชุมคณะท างานเพื่อชี้แจงโครงการ และมอบหมาย ภาระงาน 2.ด าเนินงานตามโครงการ 5,000 ตลอดปี การศึกษา ครูสุกัญญา ครูสุกัญญา ขั้นนิเทศติดตามผล (C) ผู้บริหารสถานศึกษา/เจ้าของโครงการนิเทศก ากับติดตาม การด าเนินงานและคอยอ านวยความสะดวกในการด าเนิน - ตลอดปี การศึกษา ผู้บริหาร

62 แผนปฏิบัติการ ประจ าปีงบประมาณ 2566 กิจกรรมของผู้เกี่ยวข้องให้เป็นไปตามภาระงานที่โครงการ ก าหนด ขั้นสรุปและประเมินผล (A) 1.ประเมินโครงการฯ 2.รายงานและสรุปผลโครงการฯ น าเสนอ - กันยายน 65 ครูสุกัญญา รวมงบประมาณ 5,000 (ห้าพันบาทถ้วน) 9. การประเมินผลการด าเนินงาน ตัวบ่งชี้ความส าเร็จ วิธีการประเมิน เครื่องมือที่ใช้ ด้านปริมาณ นักเรียน คณะครู ผู้ปกครอง และ คณะกรรมการสถานศึกษาทุกคนเข้าร่วมกิจกรรม - สรุปผลการด าเนินงาน - รายงานและสรุปผล โครงการ ด้านคุณภาพ นักเรียน คณะครู ผู้ปกครอง และคณะกรรมการ สถานศึกษามีความยินดีและภาคภูมิใจในกิจกรรม - สรุปผลการด าเนินงาน - รายงานและสรุปผล โครงการ ลงชื่อ..........................................ผู้เสนอโครงการ (นางสุกัญญา เอียดแก้ว) ผู้รับผิดชอบโครงการ ลงชื่อ............................................ผู้เห็นชอบโครงการ (นางสาวทิพย์สุดา ขันค า) หัวหน้าฝ่ายบริหารงานวิชาการ ลงชื่อ..........................................ผู้เห็นชอบโครงการ ( นายสมจิต ดวงจันทร์ ) ประธานคณะกรรมการสถานศึกษา ลงชื่อ ผู้อนุมัติโครงการ ( นายเกิดผล แสนพรม ) ต าแหน่ง ผู้อ านวยการโรงเรียนบ้านช่องแคบ

63 แผนปฏิบัติการ ประจ าปีงบประมาณ 2566 โครงการ ส่งเสริมระบบการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา แผนงาน/กลุ่มงาน บริหารงานวิชาการ ลักษณะโครงการ โครงการใหม่ โครงการต่อเนื่อง อื่นๆ สนองมาตรฐานการศึกษา มาตรฐานที่ 1 สนองกลยุทธ์เขตพื้นที่ฯ ส่งเสริมการจัดการศึกษาให้ผู้เรียนมีความปลอดภัยจากภัยทุกรูปแบบ สร้างโอกาสและความเสมอภาคทางการศึกษาให้กับประชากรวัยเรียนทุกคน ยกระดับคุณภาพการศึกษาให้สอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงในศตวรรษที่ 21 เพิ่มประสิทธิภาพการบริหารจัดการศึกษา ผู้รับผิดชอบโครงการ นางสาวพุทธชาติ มาเขียว ระยะเวลาที่ด าเนินการ ตลอดปีการศึกษา 2565 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1. หลักการและเหตุผล พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542 และที่แก้ไขเพิ่มเติม(ฉบับที่ 2) พ.ศ.2545 หมวด 6 ว่าด้วย มาตรฐานและการประกันคุณภาพการศึกษา (มาตรา 47-51) โดยที่มาตรา 47 ก าหนดให้มีระบบ การประกันคุณภาพ การศึกษาเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษาและมาตรฐานการศึกษาทุกระดับ ประกอบด้วยระบบการประกันคุณภาพ การศึกษาภายใน และระบบการประกันคุณภาพภายนอก ส่วนระบบหลักเกณฑ์และวิธีการประกันคุณภาพการศึกษา ให้ เป็นไปตามที่ก าหนดในกฎกระทรวงในส่วนที่เกี่ยวกับสถานศึกษาโดยตรงก าหนดไว้ในมาตรา 48 ว่าให้สถานศึกษาจัดให้มี ระบบการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาและให้ถือว่า การประกันคุณภาพภายในเป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการ บริหารการศึกษาที่ต้องด าเนินการอย่างต่อเนื่อง โดยมีการจัดท ารายงานประจ าปีเสนอต่อหน่วยงานต้นสังกัด หน่วยงาน ที่เกี่ยวข้องและเปิดเผยต่อสาธารณะชน เพื่อน าไปสู่การพัฒนาคุณภาพการศึกษาและมาตรฐานการศึกษา อีกทั้งเพื่อ รองรับการประเมินคุณภาพภายนอก ดังนั้นโรงเรียนบ้านช่องแคบได้เล็งเห็นความส าคัญของการพัฒนาคุณภาพการศึกษาและมาตรฐานการศึกษาทุก ระดับ จึงจัดท า “โครงการส่งเสริมระบบการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา” ขึ้น 2. วัตถุประสงค์ 2.1 เพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษาให้บรรลุถึงมาตรฐานการศึกษาที่ก าหนดไว้ 2.2 เพื่อติดตามตรวจสอบคุณภาพของสถานศึกษา 2.3 เพื่อประเมินคุณภาพภายในของสถานศึกษาและรองรับการประเมินคุณภาพภายนอก 2.4 เพื่อสร้างความมั่นใจ ศรัทธาแก่ผู้ปกครอง ชุมชน 3. เป้าหมาย เชิงปริมาณ 1) ก าหนดมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาทุกระดับ 2) จัดท าแผนพัฒนาการจัดการศึกษาของสถานศึกษาที่มุ่งคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษา ของสถานศึกษา

64 แผนปฏิบัติการ ประจ าปีงบประมาณ 2566 3) จัดระบบบริหารและสารสนเทศ 4) ด าเนินงานตามแผนพัฒนาการจัดการศึกษาของสถานศึกษา 5) ตรวจสอบและทบทวนคุณภาพการศึกษา 6) ประเมินคุณภาพภายในตามมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา 7) รายงานประจ าปีที่เป็นรายงานประเมินคุณภาพภายใน 8) พัฒนาคุณภาพการศึกษาอย่างต่อเนื่อง เชิงคุณภาพ 1) สถานศึกษามีระบบการประกันคุณภาพการศึกษาที่มีประสิทธิภาพ 2) นักเรียนมีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน 3) สถานศึกษาเป็นที่ยอมรับของชุมชน 4. ขั้นตอนการด าเนินการ 4.1 ขั้นเตรียมการ (P) 4.1.1 ศึกษานโยบายของสพฐ.เขตพื้นที่ฯ และโรงเรียนในส่วนที่เกี่ยวข้องกับโครงการฯ 4.1.2 ศึกษาบริบทและสภาพความเป็นไปได้ในการพัฒนาโครงการฯ 4.1.3 จัดท าโครงการฯเสนอต่อฝ่ายบริหาร 4.2 ขั้นด าเนินการ (D) 4.2.1 ประชุมคณะท างานเพื่อชี้แจงโครงการฯ และมอบหมายภาระงาน 4.2.2 ด าเนินงานตามโครงการ เพื่อพัฒนาสถานศึกษาตามวัตถุประสงค์ดังต่อไปนี้ • ด าเนินงานตามแผนพัฒนาคุณภาพตามระบบการประกันคุณภาพภายใน • สรุปประเมินผล และรายงานผลต่อผู้บริหารตามล าดับ 4.3 ขั้นนิเทศติดตามผล (C) ผู้บริหารสถานศึกษาและคณะ นิเทศก ากับติดตามการด าเนินงานและคอยอ านวย ความสะดวกในการ ด าเนินกิจกรรมของผู้เกี่ยวข้องให้เป็นไปตามภาระงานที่ก าหนด 4.4 ขั้นสรุปผลและประเมินผล (A) 4.4.1 ประเมินโครงการฯ 4.4.2 รายงานและสรุปผลโครงการฯน าเสนอฝ่ายบริหาร 5. ผู้เข้าร่วมโครงการ ผู้บริหาร คณะครู และนักเรียนโรงเรียนบ้านช่องแคบ 6. ระยะเวลาด าเนินการ ตลอดปีการศึกษา 2565 7. สถานที่ โรงเรียนบ้านช่องแคบ

65 แผนปฏิบัติการ ประจ าปีงบประมาณ 2566 8. งบประมาณในการด าเนินงาน กิจกรรม งบประมาณ ระยะเวลา ผู้รับผิดชอบ ขั้นเตรียมการ (P) 1. ศึกษานโยบายของโรงเรียน เขตพื้นที่ และ สพฐ. ในส่วนที่ เกี่ยวข้องกับโครงการ 2. ศึกษาสภาพความเป็นไปได้ในการพัฒนาโครงการฯ 3. จัดท าโครงการ น าเสนอต่อฝ่ายบริหาร - ตลอด ปีการศึกษา คณะครู ขั้นด าเนินการ (D) 1. ประชุมคณะท างานเพื่อชี้แจงโครงการ และมอบหมาย ภาระงาน 2. ด าเนินงานตามแผนพัฒนาคุณภาพตามระบบการประกัน คุณภาพภายในดังนี้ • ก าหนดมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาทุกระดับ • จัดท าแผนพัฒนาการจัดการศึกษาของสถานศึกษาที่มุ่ง คุณภาพตามมาตรฐานการศึกษา ของสถานศึกษา • จัดระบบบริหารและสารสนเทศ • ด าเนินงานตามแผนพัฒนาการจัดการศึกษาของ สถานศึกษา • ตรวจสอบและทบทวนคุณภาพการศึกษา • ประเมินคุณภาพภายในตามมาตรฐานการศึกษาของ สถานศึกษา • รายงานประจ าปีที่เป็นรายงานประเมินคุณภาพภายใน • พัฒนาคุณภาพการศึกษาอย่างต่อเนื่อง 5,000 ตลอดปี การศึกษา ผู้บริหารและ คณะครู ขั้นนิเทศติดตามผล (C) ผู้บริหารสถานศึกษาและคณะ นิเทศก ากับติดตามการด าเนินงาน และคอยอ านวยความสะดวกในการด าเนินกิจกรรมของ ผู้เกี่ยวข้องให้เป็นไปตามภาระงานที่โครงการก าหนด - ตลอดปี การศึกษา ผู้บริหารและ คณะกรรมการ ขั้นสรุปและประเมินผล (A) 1. ประเมินโครงการฯ 2. สรุปและรายงานผลโครงการฯ น าเสนอฝ่ายบริหาร - มีนาคม 66 คณะครู รวมงบประมาณ 5,000 (ห้าพันบาทถ้วน)

66 แผนปฏิบัติการ ประจ าปีงบประมาณ 2566 9. การประเมินผลการด าเนินงาน ตัวบ่งชี้ความส าเร็จ วิธีการประเมิน เครื่องมือที่ใช้ 1. สถานศึกษามีระบบการประกันคุณภาพการศึกษาที่มี ประสิทธิภาพ - สรุปผลการด าเนินงาน - รายงานสรุปผลโครงการ 2. นักเรียนมีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน - การทดสอบ - ผลสอบ NT/O-NET 3. สถานศึกษาเป็นที่ยอมรับของชุมชน - ความพึงพอใจ - แบบประเมินความพึงพอใจ ลงชื่อ..........................................ผู้เสนอโครงการ (นางสาวพุทธชาติ มาเขียว) ผู้รับผิดชอบโครงการ ลงชื่อ............................................ผู้เห็นชอบโครงการ (นางสาวทิพย์สุดา ขันค า) หัวหน้าฝ่ายบริหารงานวิชาการ ลงชื่อ..........................................ผู้เห็นชอบโครงการ ( นายสมจิต ดวงจันทร์ ) ประธานคณะกรรมการสถานศึกษา ลงชื่อ.............................................ผู้อนุมัติโครงการ ( นายเกิดผล แสนพรม ) ต าแหน่ง ผู้อ านวยการโรงเรียนบ้านช่องแคบ

67 แผนปฏิบัติการ ประจ าปีงบประมาณ 2566 โครงการ เสริมสร้างคุณธรรมจริยธรรมในสถานศึกษา แผนงาน/กลุ่มงาน งานบริหารงานวิชาการ ลักษณะโครงการ โครงการใหม่ โครงการต่อเนื่อง อื่นๆ สนองมาตรฐานการศึกษา มาตรฐานที่ 2 สนองกลยุทธ์เขตพื้นที่ฯ ส่งเสริมการจัดการศึกษาให้ผู้เรียนมีความปลอดภัยจากภัยทุกรูปแบบ สร้างโอกาสและความเสมอภาคทางการศึกษาให้กับประชากรวัยเรียนทุกคน ยกระดับคุณภาพการศึกษาให้สอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงในศตวรรษที่ 21 เพิ่มประสิทธิภาพการบริหารจัดการศึกษา ผู้รับผิดชอบโครงการ นางสาวเมธีณี ค าบรรลือ ระยะเวลาที่ด าเนินการ ตลอดปีการศึกษา 2565 ___________________________________________________________________________ 1. หลักการและเหตุผล คุณธรรมจริยธรรมอันดีงามของไทย เป็นเอกลักษณ์ของชนชาติไทยในอดีตที่ยาวนาน อาทิ การอ่อนน้อมถ่อม ตน การเป็นสุภาพชน ความขยันหมั่นเพียร การซื่อสัตย์สุจริต มีความกตัญญูรู้คุณต่อบิดามารดาผู้มีพระคุณเป็นคุณงาม ความดีของคนไทยที่บรรพชนไทยได้ยึดถือและปฏิบัติสืบทอดต่อกันมา อันเป็นคุณธรรมพื้นฐานของการพัฒนาสังคมและ ประเทศชาติ สร้างความสงบสุขของสังคมไทย ปัจจุบันปัญหาการขาดคุณธรรมจริยธรรมในสังคมได้ทวีความรุนแรงมาก ขึ้นจากสภาพแวดล้อมและการเปลี่ยนแปลงไปตามกระแสการพัฒนาเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารไร้พรมแดน ท าให้หลงผิดมีพฤติกรรมเบี่ยงเบน ขาดระเบียน และความรับผิดชอบ โรงเรียนบ้านช่องแคบ ตระหนังถึงความส าคัญของการสร้างผู้เรียนให้มีคุณธรรมตามมาตรฐานการศึกษาของชาติ จึงก าหนดจัดโครงการพัฒนาส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรม เพื่อเป็นการร่วมมือกันระหว่างผู้บริหาร ครู นักเรียน บุคลากร ทางการศึกษา ผู้ปกครอง ชุมชน ร่วมกันขับเคลื่อนกิจกรรมส่งเสริมความดีในรูปแบบต่างๆทั้งภายในและภายนอก สถานศึกษาน าไปสู่การพัฒนาปรับเปลี่ยนเป็นพฤติกรรมที่พึ่งประสงค์ของนักเรียน 2. วัตถุประสงค์ 1. ผู้เรียนได้รับการส่งเสริมในเรื่องการมีวินัยต่อตนเอง สังคม ประเทศชาติ 2. ผู้เรียนได้รับการพัฒนาในด้านคุณธรรมจริยธรรม ค่านิยมอันดีงาม และการมีจิตสาธารณะ 3. ส่งเสริมและพัฒนาคุณภาพชีวิตในการอยู่ร่วมกันในสังคมอย่างมีความสุข 3. เป้าหมาย เชิงปริมาณ (1) นักเรียนโรงเรียนบ้านช่องแคบทุกคนได้รับการพัฒนาด้านคุณธรรมจริยธรรม (2) นักเรียนระดับชั้น ป. 4 - มัธยมศึกษาปีที่ 3 ทุกคนได้เข้าร่วมกิจกรรมการเรียนการสอนธรรมศึกษา

68 แผนปฏิบัติการ ประจ าปีงบประมาณ 2566 (3) นักเรียนมีพฤติกรรมที่พึ่งประสงค์ดีขึ้น ร้อยละ 80 เชิงคุณภาพ (1) นักเรียนได้รับการพัฒนาคุณธรรมจริยธรรม ค่านิยมอันดีงามและมีจิตสาธารณะ (2) นักเรียนนักเรียนสามารถน าไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจ าวันได้ 4. ขั้นตอนการด าเนินการ ขั้นเตรียมการ (P) 1. ศึกษานโยบายของโรงเรียนในส่วนที่เกี่ยวข้องกับโครงการฯ 2. ศึกษาบริบทและสภาพความเป็นไปได้ในการพัฒนาโครงการฯ 3. จัดท าโครงการฯ น าเสนอต่อฝ่ายบริหาร ขั้นด าเนินการ (D) 1. ประชุมคณะท างานเพื่อชี้แจงโครงการฯ และมอบหมายภาระงาน 2. ด าเนินงานตามโครงการฯ ต่างๆ เพื่อพัฒนาสถานศึกษาตามวัตถุประสงค์ คือ 1.1 ผู้เรียนได้รับการส่งเสริมในเรื่องการมีวินัยต่อตนเอง สังคม ประเทศชาติ 1.2 ผู้เรียนได้รับการพัฒนาในด้านคุณธรรมจริยธรรม ค่านิยมอันดีงาม และการมีจิตสาธารณะ กิจกรรม โรงเรียนคุณธรรม กิจกรรมสมาธิก่อนบ่าย กิจกรรมค่ายคุณธรรม ขั้นนิเทศติดตามผล (C) ผู้บริหารสถานศึกษานิเทศติดตามการด าเนินงานและคอยอ านวยความสะดวกในการด าเนินกิจกรรมของ ผู้เกี่ยวข้องให้เป็นไปตามภาระงานที่โครงการก าหนด ขั้นสรุปผลและประเมินผล (A) 1. สรุปประเมินโครงการ/กิจกรรมย่อย 2. จัดท ารายงานโครงการ/กิจกรรมย่อย เสนอฝ่ายบริหาร 5. ผู้เข้าร่วมโครงการ 1. ผู้บริหารสถานศึกษาโรงเรียนบ้านช่องแคบ 2. คณะครูโรงเรียนบ้านช่องแคบ 3. นักเรียนโรงเรียนบ้านช่องแคบ 6. ระยะเวลาด าเนินการ ตลอดปีการศึกษา 2565 7. สถานที่ โรงเรียนบ้านช่องแคบ

69 แผนปฏิบัติการ ประจ าปีงบประมาณ 2566 8. งบประมาณในการด าเนินงาน กิจกรรม งบประมาณ ระยะเวลา ผู้รับผิดชอบ ขั้นเตรียมการ (P) 1. ศึกษานโยบายของโรงเรียน เขตพื้นที่ฯ และ สพฐ. ในส่วนที่เกี่ยวข้องกับโครงการฯ 2. ศึกษาบริบทและสภาพความเป็นไปได้ในการพัฒนา โครงการฯ 3. จัดท าโครงการฯ น าเสนอต่อฝ่ายบริหาร พฤษภาคม 65 ครูเมธีณี ขั้นด าเนินการ (D) 1. ประชุมคณะท างานเพื่อชี้แจงโครงการ และ มอบหมายภาระงาน 2. ด าเนินงานตามโครงการ พฤษภาคม 65 ครูเมธีณี 1. กิจกรรมโรงเรียนคุณธรรม 2. กิจกรรมสมาธิก่อนบ่าย 3. กิจกรรมค่ายคุณธรรม 5,000 มีนาคม 2566 คณะครู ขั้นนิเทศติดตามผล (C) ผู้บริหาร/เจ้าของโครงการฯ นิเทศติดตามการ ด าเนินงาน และคอยอ านวยความสะดวกในการด าเนิน กิจกรรมของผู้เกี่ยวข้องให้เป็นไปตามภาระงานที่ โครงการฯ ก าหนด ตลอดปี ผอ. และคณะ ขั้นนิเทศติดตามผล (A) สรุปประเมินโครงการฯ จัดท ารายงานโครงการฯ น าเสนอ มีนาคม 66 ครูเมธีณี รวมทั้งสิ้น 5,000 (ห้าพันบาทถ้วน) 9. การประเมินผลการด าเนินงาน ตัวบ่งชี้ความส าเร็จ วิธีการประเมิน เครื่องมือที่ใช้ ด้านปริมาณ 1. ผู้เรียนได้รับการส่งเสริมในเรื่องการมีวินัยต่อตนเอง สังคม ประเทศชาติ 2. ผู้เรียนได้รับการพัฒนาในด้านคุณธรรมจริยธรรม ค่านิยม อันดีงาม และการมีจิตสาธารณะ การสัมภาษณ์ สรุปผลการด าเนินงาน ตรวจสอบเอกสาร สรุปผลการด าเนินงาน แบบสัมภาษณ์ แบบรายงานสรุปผล แบบตรวจสอบ แบบรายงานสรุปผล

70 แผนปฏิบัติการ ประจ าปีงบประมาณ 2566 ด้านคุณภาพ 1. นักเรียนได้รับการพัฒนาคุณธรรมจริยธรรม ค่านิยมอันดี งามและมีจิตสาธารณะ 2. นักเรียนนักเรียนสามารถน าไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจ าวัน ได้ สรุปผลการด าเนิน โครงการ แบบประเมินโครงการ 10. ผลที่คาดว่าจะได้รับ นักเรียนเป็นผู้มีคุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมที่พึงประสงค์ และสามารถด ารงชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมี ความสุข ลงชื่อ..........................................ผู้เห็นชอบโครงการ ( นายสมจิต ดวงจันทร์ ) ประธานคณะกรรมการสถานศึกษา ลงชื่อ.............................................ผู้อนุมัติโครงการ ( นายเกิดผล แสนพรม ) ต าแหน่ง ผู้อ านวยการโรงเรียนบ้านช่องแคบ ลงชื่อ..........................................ผู้เสนอโครงการ ( นางสาวเมธีณี ค าบรรลือ) ผู้รับผิดชอบโครงการ ลงชื่อ............................................ผู้เห็นชอบโครงการ ( นางสาวทิพย์สุดา ขันค า) หัวหน้าบริหารงานวิชาการ

71 แผนปฏิบัติการ ประจ าปีงบประมาณ 2566 โครงการ โครงการห้องสมุดมีชีวิต แผนงาน สร้างและกระจายโอกาสทางการศึกษาให้ทั่วถึงและเป็นธรรม กลุ่มงาน บริหารงานวิชาการ ลักษณะโครงการ ( ) โครงการใหม่ ( ) โครงการต่อเนื่อง ( ) อื่นๆ สนองมาตรฐานการศึกษา มาตรฐานที่ 1 สนองกลยุทธ์เขตพื้นที่ฯ ส่งเสริมการจัดการศึกษาให้ผู้เรียนมีความปลอดภัยจากภัยทุกรูปแบบ สร้างโอกาสและความเสมอภาคทางการศึกษาให้กับประชากรวัยเรียนทุกคน ยกระดับคุณภาพการศึกษาให้สอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงในศตวรรษที่ 21 เพิ่มประสิทธิภาพการบริหารจัดการศึกษา ผู้รับผิดชอบกิจกรรม นางสาวแสงดาว ยิ้มประดิษฐ์ ระยะเวลาด าเนินการ ตลอดปีการศึกษา 2565 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1. หลักการและเหตุผล พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 ได้ให้ความส าคัญต่อการจัดการศึกษาเพื่อสร้างคนให้มีคุณธรรม สิ่งหนึ่งที่ครูควรมีบทบาทและให้ความส าคัญ คือ การจัดบรรยากาศสภาพแวดล้อมและแหล่งการเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียน ค้นคว้าหาความรู้ด้วยตนเอง ได้แก่ ห้องสมุด ซึ่งเป็นแหล่งเรียนรู้ที่มีหนังสือหลากหลายประเภทให้ผู้เรียนได้อ่านศึกษา ค้นคว้าเพื่อสร้างเสริมให้มีนิสัยรักการอ่าน ใฝ่รู้ ใฝ่เรียน ซึ่งเป็นรากฐานส าคัญในการเสริมสร้างให้เกิดความคิด วิเคราะห์ และสร้างสรรค์สิ่งใหม่ๆ นอกจากนี้แหล่งเรียนรู้และสื่อต่าง ๆ ทั้งในและนอกสถานศึกษา เป็นปัจจัยหนึ่งที่เอื้อต่อการ เรียนรู้ ดังนั้น โรงเรียนบ้านช่องแคบมีความตระหนักที่จะต้องปฏิบัติตามเพื่อพัฒนาเป็นการเร่งด่วนและเพื่อยกระดับ องค์กรให้มีมาตรฐานในการจัดการศึกษา จึงได้พัฒนาผู้เรียนให้มีทักษะในการแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง รักการเรียนรู้ และพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง เพื่อให้สอดคล้องกับเป้าหมายของการจัดการศึกษา คือ การพัฒนาคนไทย ทุกคนให้เป็น คนดี คนเก่ง และมีความสุข 2. วัตถุประสงค์ 2.1 ผู้เรียนมีนิสัยรักการอ่านและแสวงหาความรู้ด้วยตนเองจากห้องสมุด แหล่งเรียนรู้ และสื่อต่าง ๆ รอบตัว 2.2 ผู้เรียนมีทักษะในการอ่าน ฟัง ดู พูด เขียน และตั้งค าถามเพื่อค้นคว้าหาความรู้เพิ่มเติม 2.3 ผู้เรียนเรียนรู้ร่วมกันเป็นกลุ่ม แลกเปลี่ยนความคิดเห็นเพื่อการเรียนรู้ระหว่างกัน 3. เป้าหมาย ด้านปริมาณ 3.1 ผู้เรียนมีนิสัยรักการอ่านและแสวงหาความรู้ด้วยตนเองจากห้องสมุด แหล่งเรียนรู้และสื่อต่าง ๆ รอบตัว ร้อยละ 80 3.2 ผู้เรียนมีทักษะในการอ่าน ฟัง ดู พูด เขียน และตั้งค าถามเพื่อค้นคว้าหาความรู้เพิ่มเติมร้อยละ 80 3.3 ผู้เรียนเรียนรู้ร่วมกันเป็นกลุ่ม แลกเปลี่ยนความคิดเห็นเพื่อการเรียนรู้ระหว่างกันร้อยละ 80

72 แผนปฏิบัติการ ประจ าปีงบประมาณ 2566 ด้านคุณภาพ ผู้เรียนโรงเรียนบ้านช่องแคบ มีนิสัยรักการอ่าน การเขียน และการฟัง รู้จักตั้งค าถามเพื่อหาเหตุผล สนใจแสวงหาความรู้จากแหล่งต่าง ๆ รอบตัว ใช้ห้องสมุด แหล่งความรู้และสื่อต่าง ๆได้ ทั้งในและนอกสถานศึกษา มี วิธีการเรียนรู้ของตนเอง เรียนรู้ร่วมกับผู้อื่นได้ สนุกกับการเรียนรู้และชอบมาโรงเรียน 4. วิธีด าเนินการ 4.1 ขั้นเตรียมการ (P) 4.1.1 ศึกษานโยบายของโรงเรียน เขตพื้นที่ฯ และ สพฐ. ในส่วนที่เกี่ยวข้องกับ โครงการฯ 4.1.2 ศึกษาผลการด าเนินโครงการฯ ในปีที่ผ่านมา 4.1.3 ศึกษาบริบทและสภาพความเป็นไปได้ในการพัฒนาโครงการ ฯ 4.1.4 จัดท าโครงการ ฯ น าเสนอต่อฝ่ายบริหาร 4.2 ขั้นด าเนินการ (D) 4.2.1 ประชุมคณะท างานเพื่อชี้แจงโครงการฯ และมอบหมายภาระงาน 4.2.2 ด าเนินงานตามโครงการฯ ต่าง ๆ เพื่อพัฒนาผู้เรียนตามวัตถุประสงค์ วัตถุประสงค์ข้อที่ 1 ผู้เรียนมีนิสัยรักการอ่านและแสวงหาความรู้ด้วยตนเองจากห้องสมุด แหล่งเรียนรู้ และสื่อต่าง ๆ รอบตัว • กิจกรรมอ่านข่าวเล่าเรื่อง • กิจกรรมภาษาไทยวันละค า วัตถุประสงค์ข้อที่ 2 เพื่อให้ผู้เรียนมีทักษะในการอ่าน ฟัง ดู พูด เขียน และตั้งค าถามเพื่อค้นคว้าหา ความรู้เพิ่มเติม • กิจกรรมส่งเสริมนิสัยรักการอ่าน วัตถุประสงค์ข้อที่ 3 เพื่อให้ผู้เรียนเรียนรู้ร่วมกันเป็นกลุ่ม แลกเปลี่ยนความคิดเห็นเพื่อการเรียนรู้ ระหว่างกัน • กิจกรรมส่งเสริมนิสัยรักการอ่าน 4.3 ขั้นนิเทศติดตามผล (C) ผู้บริหาร/เจ้าของโครงการฯ นิเทศติดตามการด าเนินงาน และคอยอ านวยความสะดวกในการด าเนินกิจกรรม ของผู้เกี่ยวข้องให้เป็นไปตามภาระงานที่โครงการฯ ก าหนด 4.4 ขั้นประเมินและรายงานผล (A) 4.4.1เจ้าของโครงการฯ สรุปประเมินโครงการฯ 4.4.2 จัดท ารายงานโครงการฯ น าเสนอฝ่ายบริหาร 5. ผู้เข้าร่วมโครงการฯ 5.1 ผู้บริหาร คณะครู และนักเรียน โรงเรียนบ้านช่องแคบ

73 แผนปฏิบัติการ ประจ าปีงบประมาณ 2566 6. ระยะเวลาด าเนินการ ตลอดปีการศึกษา 2565 7. สถานที่ โรงเรียนบ้านช่องแคบ และ แหล่งเรียนรู้ทั้งในและนอกสถานศึกษา 8. งบประมาณในการด าเนินการ กิจกรรม งบประมาณ ระยะเวลา ผู้รับผิดชอบ ขั้นเตรียมการ (P) 1. ศึกษานโยบายของโรงเรียน เขตพื้นที่ฯ และ สพฐ. ในส่วนที่เกี่ยวข้องกับโครงการฯ 2. ศึกษาผลการด าเนินโครงการฯ ในปีที่ผ่านมา 3. ศึกษาบริบทและสภาพความเป็นไปได้ในการพัฒนา โครงการฯ 4. จัดท าโครงการฯ น าเสนอต่อฝ่ายบริหาร ตุลาคม 2565 ครูแสงดาว ขั้นด าเนินการ (D) 1. ประชุมคณะท างานเพื่อชี้แจงโครงการฯ และ มอบหมายภาระงาน 2. ด าเนินงานตามโครงการฯ ครูแสงดาว • กิจกรรมอ่านข่าวเล่าเรื่อง • กิจกรรมภาษาไทยวันละค า • กิจกรรมส่งเสริมนิสัยรักการอ่าน 500 500 2,000 ตลอดปี การศึกษา 2565 ขั้นนิเทศติดตามผล (C) ผู้บริหาร/เจ้าของโครงการฯ นิเทศติดตามการด าเนินงาน และคอยอ านวยความสะดวกในการด าเนินกิจกรรมของ ผู้เกี่ยวข้องให้เป็นไปตามภาระงานที่โครงการฯ ก าหนด ตลอดปี การศึกษา 2565 ผอ.และคณะ ขั้นสรุปผลและประเมินผล (A) 1. ประเมินผลโครงการ 2. จัดท ารายงานผลการด าเนินงานและสรุปผล โครงการ เสนอฝ่ายบริหาร - มีนาคม 2566 ครูแสงดาว รวมงบประมาณ 3,000 ( สามพันบาทถ้วน )

74 แผนปฏิบัติการ ประจ าปีงบประมาณ 2566 9. การประเมินผลการด าเนินงาน ตัวบ่งชี้ความส าเร็จ วิธีการประเมิน เครื่องมือที่ใช้ ผลผลิต (Output) ด้านปริมาณ 1. ผู้เรียนมีนิสัยรักการอ่านและแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง จากห้องสมุด แหล่งเรียนรู้ และสื่อต่าง ๆ รอบตัว ร้อยละ 80 2. ผู้เรียนมีทักษะในการอ่าน ฟัง ดู พูด เขียน และตั้งค าถาม เพื่อค้นคว้าหาความรู้เพิ่มเติม ร้อยละ 80 3. ผู้เรียนเรียนรู้ร่วมกันเป็นกลุ่ม แลกเปลี่ยนความคิดเห็น เพื่อการเรียนรู้ระหว่างกัน ร้อยละ 80 4. ผู้เรียนเรียนรู้ใช้เทคโนโลยีในการเรียนรู้และน าเสนอ ผลงาน ร้อยละ 80 สังเกต สังเกต สังเกต สังเกต แบบประเมิน แบบประเมิน แบบประเมิน แบบประเมิน ด้านคุณภาพ ผู้เรียนโรงเรียนบ้านช่องแคบมีนิสัยรักการอ่าน การเขียน และการฟัง รู้จักตั้งค าถามเพื่อหาเหตุผล สนใจแสวงหา ความรู้จากแหล่งต่างๆ รอบตัว ใช้ห้องสมุด แหล่งความรู้และ สื่อต่างๆ ได้ ทั้งในและนอกสถานศึกษา มีวิธีการเรียนรู้ของตนเอง เรียนรู้ร่วมกับผู้อื่นได้ สนุกกับ การเรียนรู้และชอบมาโรงเรียน สรุปผลการด าเนิน โครงการ แบบประเมิน โครงการ ผลลัพธ์ (Outcomes) ผู้เรียนโรงเรียนบ้านช่องแคบ ในปีการศึกษา 2564 ได้รับการ พัฒนาและเป็นผู้มีทักษะในการแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง รักการเรียนรู้ และพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่องตามเกณฑ์ที่ โรงเรียนก าหนด ประเมิน แบบประเมิน ลงชื่อ..........................................ผู้เห็นชอบ โครงการ ( นายสมจิต ดวงจันทร์ ) ประธานคณะกรรมการสถานศึกษา ลงชื่อ.............................................ผู้อนุมัติโครงการ ( นายเกิดผล แสนพรม ) ต าแหน่ง ผู้อ านวยการโรงเรียนบ้านช่องแคบ ลงชื่อ..........................................ผู้เสนอโครงการ ( นางสาวแสงดาว ยิ้มประดิษฐ์) ผู้รับผิดชอบโครงการ ลงชื่อ............................................ผู้เห็นชอบโครงการ ( นางสาวทิพย์สุดา ขันค า) หัวหน้าบริหารงานวิชาการ

75 แผนปฏิบัติการ ประจ าปีงบประมาณ 2566 โครงการ วันส าคัญทางศาสนา แผนงาน/กลุ่มงาน บริหารงานวิชาการ ลักษณะโครงการ โครงการใหม่ โครงการต่อเนื่อง อื่นๆ สนองมาตรฐานการศึกษา มาตรฐานที่ 1 สนองกลยุทธ์เขตพื้นที่ฯ ส่งเสริมการจัดการศึกษาให้ผู้เรียนมีความปลอดภัยจากภัยทุกรูปแบบ สร้างโอกาสและความเสมอภาคทางการศึกษาให้กับประชากรวัยเรียนทุกคน ยกระดับคุณภาพการศึกษาให้สอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงในศตวรรษที่ 21 เพิ่มประสิทธิภาพการบริหารจัดการศึกษา ผู้รับผิดชอบโครงการ นางสาวกุลธิดา พันแพง ระยะเวลาที่ด าเนินการ ตลอดปีการศึกษา 2565 1.หลักการและเหตุผล กิจกรรมวันส าคัญ เป็นกิจกรรมทั้งในหลักสูตร และนอกหลักสูตร ที่เน้นการปลูกฝังให้นักเรียนรู้จัก อนุรักษ์ศิลปะ วัฒนธรรมและขนบธรรมเนียมประเพณี ที่ส าคัญของชาติและภูมิใจในความเป็นไทย สืบทอดประเพณีอันดีของท้องถิ่น และเป็นการพัฒนาคุณธรรมจริยธรรม ซึ่งกิจกรรมวันส าคัญเป็นกิจกรรมที่จัดขึ้นเพื่อให้นักเรียนได้รู้ความหมายและ ความส าคัญของวันส าคัญเพื่อให้นักเรียนทุกคนมีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรม สามารถน าไปปฏิบัติได้จริงนักเรียนได้แสดง ความรักความกตัญญูต่อพ่อแม่และครูบาอาจารย์ กล้าแสดงออก และแสดงความสามารถของตนเองที่ชื่นชอบนักเรียนได้ ความรู้และมีความสนุกสนาน เป็นแบบอย่างที่ดีที่ทุกคนต้องปฏิบัติยึดถือ อีกทั้งยังเป็นการเปิดโอกาสให้ ชุมชน ผู้ปกครอง ได้มีส่วนร่วมในกิจกรรมด้วย 2.วัตถุประสงค์ 1 เพื่อให้นักเรียนเห็นความส าคัญ และมีส่วนร่วมในกิจกรรมของวันส าคัญต่างๆ 2 เพื่อปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรมในการอนุรักษ์ ประเพณี ขนบธรรมเนียมต่างๆของชาติ ให้กับนักเรียน 3 เพื่อให้ชุมชน โรงเรียน วัด มีส่วนร่วมและถ่ายทอดประเพณีวัฒนธรรมที่ส าคัญของท้องถิ่น 3. เป้าหมาย เชิงปริมาณ 1. นักเรียนร้อยละ 80 เห็นความส าคัญ และมีส่วนร่วมในกิจกรรมของวันส าคัญต่างๆ 2. นักเรียนร้อยละ 80 มีคุณธรรมจริยธรรมในการอนุรักษ์ ประเพณี ขนบธรรมเนียมต่างๆของชาติ เชิงคุณภาพ 1. นักเรียนโรงเรียนบ้านช่องแคบเห็นความส าคัญ และมีส่วนร่วมในกิจกรรมวันส าคัญต่างๆ 2. นักเรียนโรงเรียนบ้านช่องแคบมีคุณธรรม จริยธรรมในการอนุรักษ์ ประเพณี ขนบธรรมเนียมต่างๆของชาติ 3. ชุมชน โรงเรียนวัด มีส่วนร่วมและถ่ายทอดประเพณีวัฒนธรรมที่ส าคัญของท้องถิ่น

76 แผนปฏิบัติการ ประจ าปีงบประมาณ 2566 4. ขั้นตอนการด าเนินงาน 4.1 ขั้นเตรียมการ (P) 4.1.1 ศึกษานโยบายของโรงเรียนในส่วนที่เกี่ยวข้องกับโครงการฯ 4.1.2 ศึกษาบริบทและสภาพความเป็นไปได้ในการพัฒนาโครงการฯ 4.1.3 จัดท าโครงการฯ น าเสนอต่อฝ่ายบริหาร a. ขั้นด าเนินการ (D) i. ประชุมคณะท างานเพื่อชี้แจงโครงการฯ และมอบหมายภาระงาน ii. ด าเนินงานตามโครงการฯ ต่างๆ เพื่อพัฒนาสถานศึกษาตามวัตถุประสงค์ ซึ่งมีกิจกรรมใน โครงการดังนี้ ▪ กิจกรรมวันส าคัญทางศาสนา 4.3 ขั้นนิเทศติดตามผล (C) ผู้บริหารสถานศึกษานิเทศติดตามการด าเนินงานและคอยอ านวยความสะดวกในการด าเนินกิจกรรมของ ผู้เกี่ยวข้องให้เป็นไปตามภาระงานที่โครงการก าหนด 4.4 ขั้นสรุปผลและประเมินผล (A) 4.4.1 สรุปประเมินโครงการ/กิจกรรมย่อย 4.4.2 จัดท ารายงานโครงการ/กิจกรรมย่อย เสนอฝ่ายบริหาร 5. ผู้เข้าร่วมโครงการ 5.1 ผู้บริหาร คณะครู นักเรียน โรงเรียนบ้านช่องแคบ 5.2 ผู้ปกครอง หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง 6. ระยะเวลาด าเนินการ ตลอดปีการศึกษา 2565 7. สถานที่ โรงเรียนบ้านช่องแคบ และวัดบ้านช่องแคบ 8. งบประมาณในการด าเนินงาน ที่ รายละเอียดโครงการ/กิจกรรม งบประมาณ ระยะเวลาด าเนินการ ผู้รับผิดชอบ 1 เสนอโครงการ/กิจกรรม - ตุลาคม 64 นางสาวกุลธิดา พันแพง 2 ประชุมและแต่งตั้งคณะกรรมการ ผู้รับผิดชอบ - พฤศจิกายน นางสาวกุลธิดา พันแพง 3 ด าเนินการตามโครงการ/ - กิจกรรมวันส าคัญทางศาสนา 6,000 ตลอดปีการศึกษา นางสาวกุลธิดา พันแพง 4 สรุปและประเมินผลการจัดโครงการ/ กิจกรรม มีนาคม นางสาวกุลธิดา พันแพง รวมงบประมาณ 6,000 หกพันบาทถ้วน

77 แผนปฏิบัติการ ประจ าปีงบประมาณ 2566 9. การประเมินผลการด าเนินงาน ตัวบ่งชี้ความส าเร็จ วิธีการประเมิน เครื่องมือที่ใช้ ด้านปริมาณ 1.นักเรียนร้อยละ 80 เห็นความส าคัญ และมีส่วน ร่วมในกิจกรรมของวันส าคัญต่างๆ 2.นักเรียนร้อยละ 80 มีคุณธรรมจริยธรรมในการ อนุรักษ์ ประเพณี ขนบธรรมเนียมต่างๆของชาติ สรุปผลการด าเนินงาน แบบรายงานสรุปผล ด้านคุณภาพ 1.นักเรียนโรงเรียนบ้านช่องแคบเห็นความส าคัญ และมีส่วนร่วมในกิจกรรมวันส าคัญต่างๆ 2.นักเรียนโรงเรียนบ้านช่องแคบมีคุณธรรม จริยธรรมในการอนุรักษ์ ประเพณี ขนบธรรมเนียม ต่างๆของชาติ 3.ชุมชน โรงเรียนวัด มีส่วนร่วมและถ่ายทอด ประเพณีวัฒนธรรมที่ส าคัญของท้องถิ่น สรุปผลการด าเนินโครงการ แบบประเมินความพึงพอใจ แบบประเมินโครงการ แบบประเมินความพึงพอใจ ลงชื่อ..........................................ผู้เสนอโครงการ (นางสาวกุลธิดา พันแพง) ผู้รับผิดชอบโครงการ ลงชื่อ............................................ผู้เห็นชอบโครงการ (นางสาวทิพย์สุดา ขันค า) หัวหน้าฝ่ายบริหารงานวิชาการ ลงชื่อ..........................................ผู้เห็นชอบโครงการ ( นายสมจิต ดวงจันทร์ ) ประธานคณะกรรมการสถานศึกษา ลงชื่อ............................................ผู้อนุมัติโครงการ ( นายเกิดผล แสนพรม) ต าแหน่ง ผู้อ านวยการโรงเรียนบ้านช่องแคบ

78 แผนปฏิบัติการ ประจ าปีงบประมาณ 2566 โครงการ ส่งเสริมสุขภาพและอนามัย แผนงาน/กลุ่มงาน บริหารงานวิชาการ ลักษณะโครงการ ( ) โครงการใหม่ ( ) โครงการต่อเนื่อง ( ) อื่นๆ สนองมาตรฐานการศึกษา มาตรฐานที่ 1 สนองกลยุทธ์เขตพื้นที่ฯ ส่งเสริมการจัดการศึกษาให้ผู้เรียนมีความปลอดภัยจากภัยทุกรูปแบบ สร้างโอกาสและความเสมอภาคทางการศึกษาให้กับประชากรวัยเรียนทุกคน ยกระดับคุณภาพการศึกษาให้สอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงในศตวรรษที่ 21 เพิ่มประสิทธิภาพการบริหารจัดการศึกษา ผู้รับผิดชอบโครงการ นางจิราภรณ์ แสงสุข ระยะเวลาที่ด าเนินการ ตลอดปีการศึกษา 2565 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1. หลักการและเหตุผล การส่งเสริมสุขภาพของนักเรียนในโครงการส่งเสริมสุขภาพและอนามัยนั้น นับได้ว่ามีความส าคัญ และมีความ จ าเป็นอย่างยิ่ง การที่บุคคลหนึ่งๆ มีสุขภาพกายและสุขภาพจิตที่ดีนั้น จะสามารถท าให้บุคคลนั้นๆ ประกอบกิจกรรม ต่างๆได้อย่างมีความสุขและประสบความส าเร็จ ซึ่งจะมีองค์ประกอบหลายด้านด้วยกัน ทั้งในด้านการอยู่ในสิ่งแวดล้อม ที่ดีและสวยงาม การให้ความรู้ที่ถูกต้องในเรื่องสุขภาพ การรับประทานอาหารที่ดีมีประโยชน์การออกก าลังกายอย่าง สม่ าเสมอ เป็นต้น กิจกรรมต่างๆ ที่จัดขึ้นในโครงการส่งเสริมสุขภาพและอนามัยนั้น ประกอบด้วย กิจกรรม ฟ.ฟันสะอาดกิจกรรม อาหารเสริม(นม)กิจกรรมอบรมนักเรียนแกนน าส่งเสริมสุขภาพ กิจกรรมป้องกันโรคไข้เลือดออก กิจกรรมทดสอบ สมรรถภาพนักเรียน และกิจกรรมยาและเวชภัณฑ์ ซึ่งเป็นงานในส่วนที่กลุ่มงานอนามัยโรงเรียนได้รับผิดชอบด าเนินการ งานอนามัยโรงเรียนจึงเป็นงานที่ให้บริการทางด้านสาธารณสุขอย่างหนึ่งที่โรงเรียนจัดไว้เพื่อให้บริการแก่นักเรียน และบุคลากรในโรงเรียนทุกคน เพื่อให้นักเรียนได้มีสุขภาพร่างกายที่สมบูรณ์ แข็งแรง ทั้งทางด้านร่างกายและจิตใจ ซึ่ง จะมีส่วนช่วยให้นักเรียนสามารถศึกษาเล่าเรียนได้อย่างเต็มที่ ตามสติปัญญาและความสามารถของตน เพื่อที่จะได้เติบโต เป็นบุคคลที่มีคุณภาพในอนาคตต่อไปในภายหน้าโดยเหตุนี้ งานอนามัยโรงเรียน จึงเป็นการจัด บริการทางด้าน สาธารณสุขที่เหมาะสมและจ าเป็นอย่างยิ่งส าหรับนักเรียน บุคลากรในโรงเรียนทุกคนและยังเป็นส่วนส าคัญในการพัฒนา คุณภาพชีวิตของบุคลากรต่อไป 2. วัตถุประสงค์ 1) เพื่อให้นักเรียน ครูและบุคลากรทางการศึกษาทุกคนได้นับการบริการด้านสุขภาพอนามัยที่ดีและเพียงพอต่อ ความต้องการ 2) เพื่อเผยแพร่ความรู้เกี่ยวกับการรักษาสุขภาพอนามัยแก่นักเรียน–ครู และบุคลากรทางการศึกษาทุกคนใน โรงเรียนและชุมชน 3) เพื่อให้นักเรียน ครูและบุคลากรทางการศึกษาในโรงเรียนมีส่วนร่วมในกิจกรรมส่งเสริมสุขภาพ 4) เพื่อให้นักเรียน ครูและบุคลากรทางการศึกษาในโรงเรียนมีสุขภาพที่ดีทั้งร่างกายและจิตใจ

79 แผนปฏิบัติการ ประจ าปีงบประมาณ 2566 3. เป้าหมาย ด้านปริมาณ นักเรียน ครู และบุคลากรทางการศึกษาได้รับการดูแลสุขภาพอนามัย จ านวน 220 คน ด้านคุณภาพ 1. นักเรียนมีสุขภาพอนามัยทั้งทางร่างกายและจิตใจดีขึ้น 2. นักเรียนมีความรู้ความสามารถให้การปฐมพยาบาลเบื้องต้นแก่ตนเองและผู้อื่นได้ 3. นักเรียนรู้จักวิธีดูแลรักษาสุขภาพทางช่องปากตนเองได้ 4. นักเรียนทุกคนมีน้ าหนักส่วนสูงตามเกณฑ์ไม่ต่ ากว่าร้อยละ 80 4. ขั้นตอนการด าเนินการ 4.1 ขั้นเตรียมการ (P) 4.1.1 ศึกษานโยบายของโรงเรียนในส่วนที่เกี่ยวข้องกับโครงการฯ 4.1.2 ศึกษาบริบทและสภาพความเป็นไปได้ในการพัฒนาโครงการฯ 4.1.3 จัดท าโครงการฯ น าเสนอต่อฝ่ายบริหาร 4.2 ขั้นด าเนินการ (D) 4.2.1 ประชุมคณะท างานเพื่อชี้แจงโครงการฯ และมอบหมายภาระงาน 4.2.2 ด าเนินงานตามโครงการฯ ต่างๆ เพื่อพัฒนาสถานศึกษาตามวัตถุประสงค์ ข้อที่ 1-4 กิจกรรมอาหารเสริม(นม) กิจกรรม ฟ.ฟันสะอาด กิจกรรมอบรมนักเรียนแกนน าส่งเสริมสุขภาพ กิจกรรมป้องกันโรคไข้เลือดออก กิจกรรมทดสอบสมรรถภาพนักเรียน กิจกรรมยาและเวชภัณฑ์ 4.3 ขั้นนิเทศติดตามผล (C) ผู้บริหารสถานศึกษานิเทศติดตามการด าเนินงานและคอยอ านวยความสะดวกในการด าเนินกิจกรรมของ ผู้เกี่ยวข้องให้เป็นไปตามภาระงานที่โครงการก าหนด 4.4 ขั้นสรุปผลและประเมินผล (A) 4.4.1 สรุปประเมินโครงการ/กิจกรรมย่อย 4.4.2 จัดท ารายงานโครงการ/กิจกรรมย่อย เสนอฝ่ายบริหาร 5. ผู้เข้าร่วมโครงการ นักเรียน คณะครูและบุคลากร โรงเรียนบ้านช่องแคบ 6. ระยะเวลาด าเนินการ ตลอดปีการศึกษา 2565

80 แผนปฏิบัติการ ประจ าปีงบประมาณ 2566 7. สถานที่โรงเรียนบ้านช่องแคบ 8. งบประมาณในการด าเนินงาน กิจกรรม งบประมาณ ระยะเวลา ผู้รับผิดชอบ ขั้นเตรียมการ (P) 1.ศึกษา วางแผน เกี่ยวข้องกับโครงการฯ 2.ศึกษาบริบทและสภาพความเป็นไปได้ในการพัฒนา โครงการฯ 3.จัดท าโครงการฯ น าเสนอต่อฝ่ายบริหาร ตลอดปี การศึกษา ครูจิราภรณ์ ขั้นด าเนินการ (D) 1.ประชุมคณะท างานเพื่อชี้แจงโครงการ และมอบหมาย ภาระงาน 2.ด าเนินงานตามโครงการ ตลอดปี การศึกษา ครูจิราภรณ์ 1. กิจกรรมอาหารเสริม(นม) 2. กิจกรรม ฟ.ฟันสะอาด 3. กิจกรรมอบรมนักเรียนแกนน าส่งเสริมสุขภาพ 4. กิจกรรมป้องกันโรคไข้เลือดออก 5. กิจกรรมทดสอบสมรรถภาพนักเรียน 6. กิจกรรมยาและเวชภัณฑ์ - 1,000 1,000 1,000 2,000 ตลอดปี การศึกษา ครูจิราภรณ์ ขั้นนิเทศติดตามผล (C) ผู้บริหาร/เจ้าของโครงการฯ นิเทศติดตามการด าเนินงาน และคอยอ านวยความสะดวกในการด าเนินกิจกรรมของ ผู้เกี่ยวข้องให้เป็นไปตามภาระงานที่โครงการฯ ก าหนด ตลอดปี การศึกษา ผอ. และคณะ ขั้นนิเทศติดตามผล (A) 1.สรุปประเมินโครงการฯ 2.จัดท ารายงานโครงการฯ น าเสนอ มีนาคม ครูจิราภรณ์ รวมงบประมาณ 5,000 (ห้าพันบาทถ้วน) 9. การประเมินผลการด าเนินงาน ตัวบ่งชี้ความส าเร็จ วิธีการประเมิน เครื่องมือที่ใช้ ด้านปริมาณ นักเรียน ครู และบุคลากรทางการศึกษาได้รับ การดูแลสุขภาพอนามัย จ านวน 200 คน การสัมภาษณ์ สรุปผลการด าเนินงาน ตรวจสอบเอกสาร สรุปผลการด าเนินงาน แบบสัมภาษณ์ แบบรายงานสรุปผล แบบตรวจสอบ แบบรายงานสรุปผล

81 แผนปฏิบัติการ ประจ าปีงบประมาณ 2566 ด้านคุณภาพ 1. นักเรียนมีสุขภาพอนามัยทั้งทางร่างกายและจิตใจดีขึ้น 2. นักเรียนมีความรู้ความสามารถให้การปฐม พยาบาลเบื้องต้นแก่ตนเองและผู้อื่นได้ 3. นักเรียนรู้จักวิธีดูแลรักษาสุขภาพทางช่องปาก ตนเองได้ 4. นักเรียนทุกคนมีน้ าหนักส่วนสูงตามเกณฑ์ไม่ ต่ ากว่าร้อยละ 80 สรุปผลการด าเนิน โครงการ แบบประเมินโครงการ ลงชื่อ..........................................ผู้เสนอโครงการ ( นางจิราภรณ์ แสงสุข ) ผู้รับผิดชอบโครงการ ลงชื่อ............................................ผู้เห็นชอบโครงการ (นางสาวทิพย์สุดา ขันค า) หัวหน้าฝ่ายบริหารงานวิชาการ ลงชื่อ..........................................ผู้เห็นชอบโครงการ ( นายสมจิต ดวงจันทร์ ) ประธานคณะกรรมการสถานศึกษา ลงชื่อ...............................................ผู้อนุมัติโครงการ ( นายเกิดผล แสนพรม) ต าแหน่ง ผู้อ านวยการโรงเรียนบ้านช่องแคบ

82 แผนปฏิบัติการ ประจ าปีงบประมาณ 2566 โครงการ ส่งเสริมงานอาชีพในโรงเรียน แผนงาน/กลุ่มงาน บริหารงานวิชาการ ลักษณะโครงการ ( ) โครงการใหม่ ( ) โครงการต่อเนื่อง ( ) อื่นๆ สนองมาตรฐานการศึกษา มาตรฐานที่ 1 สนองกลยุทธ์เขตพื้นที่ฯ ส่งเสริมการจัดการศึกษาให้ผู้เรียนมีความปลอดภัยจากภัยทุกรูปแบบ สร้างโอกาสและความเสมอภาคทางการศึกษาให้กับประชากรวัยเรียนทุกคน ยกระดับคุณภาพการศึกษาให้สอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงในศตวรรษที่ 21 เพิ่มประสิทธิภาพการบริหารจัดการศึกษา ผู้รับผิดชอบโครงการ นางสาวปริชญา นารินทอง ระยะเวลาที่ด าเนินการ ตลอดปีการศึกษา 2565 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1. หลักการและเหตุผล การศึกษาเป็นเครื่องมือส าคัญในการพัฒนาความรู้ ความคิด คุณธรรมของเด็กและเยาวชน ให้เป็นพลเมืองที่ดีมี คุณภาพ นอกจากนี้ การศึกษายังเป็นกุญแจส าคัญที่จะน าไปสู่การประกอบอาชีพ มีรายได้ มีประสิทธิภาพของการท างาน และการพึ่งพาตนเองได้ในที่สุด ดังนั้น หากจะมุ่งหวังให้การพัฒนาประเทศเป็นไปอย่างสมบูรณ์ราบรื่น ก็มีความจ าเป็น อย่างยิ่งที่จะต้องกระจายโอกาสทางการศึกษาให้แก่เด็กและเยาวชนอย่างทั่วถึง อย่างไรก็ตามปัญหาความยากจนยังเป็น อุปสรรคที่ท าให้เด็ก และเยาวชนไทยส่วนหนึ่งขาดโอกาสทางการศึกษา ต้องออกจากโรงเรียนกลางคันหรือไม่ได้ศึกษาต่อ ในระดับที่สูงขึ้น โรงเรียนบ้านช่องแคบมองเห็นความส าคัญของการฝึกทักษะด้านอาชีพ เพื่อให้นักเรียนได้มีพื้นฐาน มีทักษะ ใน งานอาชีพ สามารถน าไปใช้ในชีวิตประจ าวันและต่อยอดในการเรียนในระดับที่สูงขึ้นไป จึงได้จัดท าโครงการนี้ขึ้น 2. วัตถุประสงค์ 2.1 เพื่อให้นักเรียนมีความรู้พื้นฐานด้านงานอาชีพและต่อยอดเป็นอาชีพในอนาคตได้ 2.2 เพื่อให้นักเรียนน าความรู้เกี่ยวกับงานอาชีพไปปรับใช้ในชีวิตประจ าวัน 2.3 เพื่อให้นักเรียนมีความรู้ ทักษะ ท างานอย่างเป็นระบบ สามารถท างานร่วมกับผู้อื่นได้ และมีเจตคติที่ดีต่อ อาชีพสุจริต 3. เป้าหมาย 3.1 ด้านปริมาณ นักเรียนกลุ่มเป้าหมาย ระดับชั้น ป.4 – ม.3 ทุกคน 3.2 ด้านคุณภาพ 3.2.1 นักเรียนมีความรู้พื้นฐานด้านงานอาชีพมากขึ้น และสามารถน าไปปรับใช้ได้อย่างเหมาะสม 3.2.2 นักเรียนมีทักษะในการท างาน รักการท างาน สามารถท างานร่วมกับผู้อื่นได้ มีเจตคติที่ดีต่อ อาชีพสุจริต

83 แผนปฏิบัติการ ประจ าปีงบประมาณ 2566 3.2.3 นักเรียนมีความรู้ ทักษะ ประสบการณ์ ในการท างานอย่างเป็นระบบ 4. ขั้นตอนการด าเนินการ 4.1 ขั้นเตรียมการ (P) 4.1.1 ศึกษานโยบายของโรงเรียนในส่วนที่เกี่ยวข้องกับโครงการฯ 4.1.2 ศึกษาบริบทและสภาพความเป็นไปได้ในการพัฒนาโครงการฯ 4.1.3 จัดท าโครงการฯ น าเสนอต่อฝ่ายบริหาร 4.2 ขั้นด าเนินการ (D) 4.2.1 ประชุมเพื่อวางแผนการปฏิบัติงาน 4.2.2 จัดท าโครงการ 4.2.3 ขออนุมัติโครงการ 4.2.4 แต่งตั้งคณะกรรมด าเนินงาน 4.2.5 ด าเนินงานตามโครงการ/กิจกรรม • กิจกรรมส่งเสริมทักษะงานช่าง • กิจกรรมส่งเสริมอาชีพตัดผม • กิจกรรมส่งเสริมทักษะงานเกษตร • กิจกรรมภูมิปัญญาท้องถิ่น 4.2.6 สรุปผลและรายงานผลการด าเนินงาน 4.3 ขั้นนิเทศติดตามผล (C) ผู้บริหารสถานศึกษานิเทศติดตามการด าเนินงานและคอยอ านวยความสะดวกในการด าเนินกิจกรรมของ ผู้เกี่ยวข้องให้เป็นไปตามภาระงานที่โครงการก าหนด 4.4 ขั้นสรุปผลและประเมินผล (D) 4.4.1 สรุปประเมินโครงการ/กิจกรรมย่อย 4.4.2 จัดท ารายงานโครงการ/กิจกรรมย่อย เสนอฝ่ายบริหาร 5. ผู้เข้าร่วมโครงการ ผู้บริหาร คณะครูและนักเรียน โรงเรียนบ้านช่องแคบ 6. ระยะเวลาด าเนินการ ตลอดปีการศึกษา 2565 7. สถานที่ โรงเรียนบ้านช่องแคบ

84 แผนปฏิบัติการ ประจ าปีงบประมาณ 2566 8. งบประมาณในการด าเนินงาน กิจกรรม งบประมาณ ระยะเวลา ผู้รับผิดชอบ ขั้นเตรียมการ (P) 1. ศึกษานโยบายของโรงเรียน เขตพื้นที่ฯ และ สพฐ. ในส่วนที่เกี่ยวข้องกับโครงการฯ 2. ศึกษาบริบทและสภาพความเป็นไปได้ในการพัฒนา โครงการฯ 3. จัดท าโครงการฯ น าเสนอต่อฝ่ายบริหาร - ตลอดปี การศึกษา 65 ครูปิยราช ขั้นด าเนินการ (D) 1. ประชุมคณะท างานเพื่อชี้แจงโครงการ และ มอบหมายภาระงาน 2. ด าเนินงานตามโครงการ - ตลอดปี การศึกษา 65 ครูปิยราช • กิจกรรมส่งเสริมทักษะงานช่าง • กิจกรรมส่งเสริมอาชีพตัดผม • กิจกรรมส่งเสริมทักษะงานเกษตร • กิจกรรมภูมิปัญญาท้องถิ่น 2,000 500 2,000 500 ตลอดปี การศึกษา 65 ครูปิยราช ขั้นนิเทศติดตามผล (C) ผู้บริหาร/เจ้าของโครงการฯ นิเทศติดตามการ ด าเนินงาน และคอยอ านวยความสะดวกในการด าเนิน กิจกรรมของผู้เกี่ยวข้องให้เป็นไปตามภาระงานที่ โครงการฯ ก าหนด ตลอดปี การศึกษา 65 ผอ. และคณะ ขั้นนิเทศติดตามผล (A) 1. สรุปประเมินโครงการฯ 2. จัดท ารายงานโครงการฯ น าเสนอ มีนาคม 66 ครูปิยราช รวมงบประมาณ 5,000 (ห้าพันบาทถ้วน) 9. การประเมินผลการท างาน ตัวบ่งชี้ความส าเร็จ วิธีการประเมินผล เครื่องมือที่ใช้ ด้านปริมาณ นักเรียนกลุ่มเป้าหมาย ระดับชั้น ป.4 – ม.3 ทุกคน ตรวจสอบเอกสาร แบบตรวจสอบ

85 แผนปฏิบัติการ ประจ าปีงบประมาณ 2566 ด้านคุณภาพ 1. นักเรียนมีความรู้พื้นฐานด้านงานอาชีพมากขึ้น และสามารถน าไปปรับใช้ได้อย่างเหมาะสม 2. นักเรียนมีทักษะในการท างาน รักการท างาน สามารถท างานร่วมกับผู้อื่นได้ มีเจตคติที่ดีต่ออาชีพ สุจริต 3. นักเรียนมีความรู้ ทักษะ ประสบการณ์ ในการ ท างานอย่างเป็นระบบ สรุปผลการด าเนิน โครงการ แบบประเมินโครงการ ลงชื่อ..........................................ผู้เสนอโครงการ (นางสาวปริชญา นารินทอง) ผู้รับผิดชอบโครงการ ลงชื่อ............................................ผู้เห็นชอบโครงการ (นางสาวทิพย์สุดา ขันค า) หัวหน้าฝ่ายบริหารงานวิชาการ ลงชื่อ..........................................ผู้เห็นชอบโครงการ ( นายสมจิต ดวงจันทร์ ) ประธานคณะกรรมการสถานศึกษา ลงชื่อ................................................ผู้อนุมัติโครงการ ( นายเกิดผล แสนพรม ) ต าแหน่ง ผู้อ านวยการโรงเรียนบ้านช่องแคบ

86 แผนปฏิบัติการ ประจ าปีงบประมาณ 2566 โครงการ โรงเรียนสุจริต แผนงาน/กลุ่มงาน บริหารงานวิชาการ ลักษณะโครงการ ( ) โครงการใหม่ ( ) โครงการต่อเนื่อง ( ) อื่นๆ สนองมาตรฐานการศึกษา มาตรฐานที่ 1 สนองกลยุทธ์เขตพื้นที่ฯ ส่งเสริมการจัดการศึกษาให้ผู้เรียนมีความปลอดภัยจากภัยทุกรูปแบบ สร้างโอกาสและความเสมอภาคทางการศึกษาให้กับประชากรวัยเรียนทุกคน ยกระดับคุณภาพการศึกษาให้สอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงในศตวรรษที่ 21 เพิ่มประสิทธิภาพการบริหารจัดการศึกษา รับผิดชอบโครงการ นางสาวแสงดาว ยิ้มประดิษฐ์ ระยะเวลาที่ด าเนินการ ตลอดปีการศึกษา 2565 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1. หลักการและเหตุผล เนื่องจาก ยุทธศาสตร์ชาติว่าด้วยการป้องกันปราบปรามการทุจริต ระยะที่ 2 (พ.ศ.2556 – 2560) ได้ก าหนด วิสัยทัศน์ว่า “สังคมไทยมีวินัย โปร่งใส ยึดมั่นในคุณธรรม จริยธรรมและร่วมกันป้องกันและปราบปรามการทุจริต เป็นที่ ยอมรับในระดับสากล” มีเป้าหมายหลักเพื่อลดปัญหาการทุจริตในสังคมไทยและยกระดับคุณธรรม จริยธรรมของคนไทย ให้สูงขึ้น อันจะส่งผลต่อค่าดัชนีชี้วัดภาพลักษณ์คอร์รัปชั่น (Corruption Perception Index : CPI) ของประเทศไทยให้ สูงขึ้น โดยตั้งค่าเป้าหมายไว้ที่ร้อยละ 50 ในปี พ.ศ. 2560 (โดยในปี 2556 ที่ผ่านมา ประเทศไทยได้คะแนนความโปร่งใส ร้อยละ 35 คะแนน อยู่อันดับที่ 102 จากการจัดอันดับทั้งหมด 177 ประเทศทั่วโลก เท่ากับประเทศเอกวาดอร์ มอลโดวา และปานามา) เพื่อวางรากฐานการปลูกจิตส านึกให้นักเรียนมีความรู้ที่เท่าทันต่อการเปลี่ยนแปลง มีทักษะกระบวนการคิด มี วินัย ซื่อสัตย์ อยู่อย่างพอเพียง มีจิตสาธารณะ และยึดมั่นในคุณธรรม จริยธรรม 2. วัตถุประสงค์ 1. เพื่อพัฒนาสถานศึกษาให้เป็นแหล่งเรียนรู้ที่มีคุณภาพ มีความสุจริต 2. เพื่อพัฒนากระบวนการเรียนรู้ทักษะกระบวนการคิด มีวินัย ซื่อสัตย์ อยู่อย่างพอเพียง มีจิตสาธารณะ มี คุณธรรม จริยธรรม และป้องกันการทุจริต 3. เพื่อพัฒนาครู ผู้บริหาร นักเรียน และบุคลากรทางการศึกษา มีส่วนร่วมในการป้องกันการทุจริต 3. เป้าหมาย ด้านปริมาณ นักเรียน ครู และบุคลากรทางการศึกษาโรงเรียนบ้านช่องแคบกระบวนการเรียนรู้ทักษะกระบวนการคิด มี วินัย ซื่อสัตย์ อยู่อย่างพอเพียง มีจิตสาธารณะ มีคุณธรรม จริยธรรม และป้องกันการทุจริต ด้านคุณภาพ นักเรียน ครู ผู้บริหาร และบุคลากรทางการศึกษา มีส่วนร่วมในการป้องกันการทุจริต

87 แผนปฏิบัติการ ประจ าปีงบประมาณ 2566 4. ขั้นตอนการด าเนินการ 4.1 ขั้นเตรียมการ (P) 4.1.1 ศึกษานโยบายของ สพฐ. เขตพื้นที่ฯ และโรงเรียนในส่วนที่เกี่ยวข้องกับโครงการฯ 4.1.2 ศึกษาบริบทและสภาพความเป็นไปได้ในการพัฒนาโครงการฯ 4.1.3 จัดท าโครงการฯ น าเสนอต่อฝ่ายบริหาร 4.2 ขั้นด าเนินการ (D) 4.2.1 ประชุมคณะท างานเพื่อชี้แจงโครงการฯ และมอบหมายภาระงาน 4.2.2 ด าเนินงานตามโครงการฯ เพื่อพัฒนาสถานศึกษาตามวัตถุประสงค์ 4.3 ขั้นนิเทศติดตามผล (C) ผู้บริหารสถานศึกษานิเทศติดตามการด าเนินงานและคอยอ านวยความสะดวกในการด าเนินกิจกรรมของ ผู้เกี่ยวข้องให้เป็นไปตามภาระงานที่โครงการก าหนด 4.4 ขั้นสรุปผลและประเมินผล (D) 4.4.1 ประเมินโครงการฯ 4.4.2 รายงานและสรุปผลโครงการฯน าเสนอฝ่ายบริหาร 5. ผู้เข้าร่วมโครงการ คณะครูและนักเรียน โรงเรียนบ้านช่องแคบ 6. ระยะเวลาด าเนินการ ตลอดปีการศึกษา 2565 7. สถานที่ โรงเรียนบ้านช่องแคบ 8. งบประมาณในการด าเนินงาน กิจกรรม งบประมาณ ระยะเวลา ผู้รับผิดชอบ ขั้นเตรียมการ (P) 4. ศึกษานโยบายของโรงเรียน เขตพื้นที่ฯ และ สพฐ. ในส่วนที่เกี่ยวข้องกับโครงการ 5. ศึกษาบริบทและสภาพความเป็นไปได้ในการพัฒนา โครงการ 6. จัดท าโครงการน าเสนอต่อฝ่ายบริหาร พฤษภาคม 65 ครูแสงดาว ขั้นด าเนินการ (D) 3. ประชุมคณะท างานเพื่อชี้แจงโครงการ และ มอบหมายภาระงาน 4. ด าเนินงานตามโครงการ พฤษภาคม 65 ครูแสงดาว 1. จัดกิจกรรมปลูกฝัง 1.1 กิจกรรมจิตอาสา

88 แผนปฏิบัติการ ประจ าปีงบประมาณ 2566 1.2 กิจกรรมออมทรัพย์วันละนิดจิต แจ่มใส 1.3 สร้างรายได้จากแหล่งเรียนรู้ตามหลัก ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง 2. จัดกิจกรรมป้องกัน 2.1 ประกวดหนังสือเล่มเล็ก ส่งเสริมความสุจริต 2.2 สภานักเรียน 3. จัดกิจกรรมขับเคลื่อนชุมชน 3.1 เดินรณรงค์ส่งเสริมความสุจริต 3.2 เสียงสะท้อนความสุจริตจากลูกสู่พ่อ – แม่ ตลอดปี การศึกษา 2565 ครูแสงดาว คณะครู ขั้นนิเทศติดตามผล (C) ผู้บริหาร/เจ้าของโครงการนิเทศติดตามการ ด าเนินงาน และคอยอ านวยความสะดวกในการด าเนิน กิจกรรมของผู้เกี่ยวข้องให้เป็นไปตามภาระงานที่โครงการ ก าหนด ตลอดปี ผอ. และคณะ ขั้นนิเทศติดตามผล (A) 3. ประเมินโครงการ 4. รายงานและสรุปผลโครงการ น าเสนอ มีนาคม 2566 ครูแสงดาว รวมงบประมาณ 4,000 ( สี่พันบาทถ้วน ) 9. การประเมินผลการด าเนินงาน ตัวบ่งชี้ความส าเร็จ วิธีการประเมิน เครื่องมือที่ใช้ ด้านปริมาณ ร้อยละของแหล่งเรียนรู้ที่ได้รับการพัฒนา ร้อยละ ของนักเรียนที่มีคุณลักษณะ 5 ประการตามที่ สพฐ. ก าหนด และร้อยละความพึงพอใจของผู้ที่เกี่ยวข้อง แบบสอบถาม สรุปผลการด าเนินงาน แบบสอบถาม แบบรายงานสรุปผล ด้านคุณภาพ โรงเรียนบ้านช่องแคบจัดกิจกรรมปลูกฝัง กิจกรรม ป้องกัน และกิจกรรมขับเคลื่อนชุมชน สรุปผลการด าเนิน โครงการ แบบประเมินโครงการ

89 แผนปฏิบัติการ ประจ าปีงบประมาณ 2566 ลงชื่อ..........................................ผู้เสนอโครงการ ( นางสาวแสงดาว ยิ้มประดิษฐ์ ) ผู้รับผิดชอบโครงการ ลงชื่อ............................................ผู้เห็นชอบโครงการ ( นางสาวทิพย์สุดา ขันค า ) หัวหน้าบริหารงานวิชาการ ลงชื่อ..........................................ผู้เห็นชอบโครงการ ( นายสมจิต ดวงจันทร์ ) ประธานคณะกรรมการสถานศึกษาฯ ลงชื่อ..............................................ผู้อนุมัติโครงการ ( นายเกิดผล แสนพรม ) ต าแหน่ง ผู้อ านวยการโรงเรียนบ้านช่องแคบ

90 แผนปฏิบัติการ ประจ าปีงบประมาณ 2566 โครงการ วัดและประเมินผลการศึกษา แผนงาน/กลุ่มงาน บริหารงานวิชาการ ลักษณะโครงการ โครงการใหม่ โครงการต่อเนื่องอื่นๆ สนองมาตรฐานการศึกษา มาตรฐานที่ 1 สนองกลยุทธ์เขตพื้นที่ฯ ส่งเสริมการจัดการศึกษาให้ผู้เรียนมีความปลอดภัยจากภัยทุกรูปแบบ สร้างโอกาสและความเสมอภาคทางการศึกษาให้กับประชากรวัยเรียนทุกคน ยกระดับคุณภาพการศึกษาให้สอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงในศตวรรษที่ 21 เพิ่มประสิทธิภาพการบริหารจัดการศึกษา ผู้รับผิดชอบโครงการ นางสาวสุมนนาฏ คงแพ ระยะเวลาที่ด าเนินการ ตลอดปีการศึกษา 2565 1. หลักการและเหตุผล ตามระเบียบการวัดผลและประเมินผลการศึกษา ก าหนดให้สถานศึกษาพิจารณาท าการประเมินผลการเรียน รายวิชาเมื่อสิ้นสุดภาคเรียน หรือเมื่อสิ้นสุดการเรียนหรือการปฏิบัติงานในทุกรายวิชาที่จัดการเรียนการสอน ดังนั้นงาน วิชาการ ฝ่ายวัดผลและประเมินผลการศึกษา จึงจัดให้มีการประเมินผลเพื่อพัฒนา ประเมินผลการจัดการเรียนรู้ และ สรุปผลการเรียนของผู้เรียนปลายภาคเรียน โดยพิจารณาจากการมีส่วนร่วมในกิจกรรมการเรียนรู้ และการปฏิบัติงานที่ ได้รับมอบหมาย ในอัตราส่วนตามความส าคัญของแต่ละกิจกรรมหรืองานที่ได้รับมอบหมาย และจัดให้มีการวัดผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนเมื่อสิ้นสุดภาคเรียน เพื่อให้สอดคล้องกับการประกันคุณภาพการศึกษาภายในของสถานศึกษา ตัวบ่งชี้ที่ 2.4 ระดับคุณภาพในการวัดผลและประเมินผลการจัดการเรียนการสอนรายวิชา งานวิชาการ ฝ่ายวัดผลและประเมินผล การศึกษาจึงได้จัดท าโครงการนี้ขึ้นเพื่อให้สอดคล้องกับหลักการที่ได้กล่าวมาข้างต้น 2. วัตถุประสงค์ 2.1 เพื่อจัดท าแบบทดสอบและเครื่องมือวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนทุกระดับชั้น 2.2 เพื่อใช้เป็นหลักฐานในการวัดผลและประเมินผลการศึกษาของนักเรียนทุกระดับชั้นในแต่ละ ภาคเรียน 2.3 เพื่อแสดงสถิติและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนให้ผู้บริหาร และผู้สอนใช้เป็นข้อมูลในการพัฒนางานด้านการ จัดการเรียนการสอน 3. เป้าหมาย เชิงปริมาณ - นักเรียนจ านวน 200 คน ได้เข้ารับการวัดผลและประเมินผลการศึกษา ประจ าภาคเรียน เชิงคุณภาพ - นักเรียนทุกคนผ่านการวัดและประเมินผลการศึกษาทุกรายวิชา

91 แผนปฏิบัติการ ประจ าปีงบประมาณ 2566 4. ขั้นตอนการด าเนินการ 4.1 ขั้นเตรียมการ (P) 4.1.1 ศึกษานโยบายของสพฐ.เขตพื้นที่ฯ และโรงเรียนในส่วนที่เกี่ยวข้องกับโครงการฯ 4.1.2 ศึกษาบริบทและสภาพความเป็นไปได้ในการพัฒนาโครงการฯ 4.1.3 จัดท าโครงการฯเสนอต่อฝ่ายบริหาร 4.2 ขั้นด าเนินการ (D) 4.2.1 ประชุมคณะท างานเพื่อชี้แจงรายละเอียดโครงการฯ และมอบหมายภาระงาน 4.2.2 ด าเนินงานตามแผนของโครงการฯ 4.3ขั้นนิเทศติดตามผล (C) ผู้บริหารสถานศึกษานิเทศก ากับ และติดตามผลการด าเนินงานและคอยอ านวยความสะดวกในการ ด าเนินกิจกรรมของผู้เกี่ยวข้องให้เป็นไปตามภาระงานที่โครงการก าหนด 4.4 ขั้นสรุปผลและประเมินผล (D) 4.4.1 ประเมินผลการด าเนินงานโครงการฯ 4.4.2 จัดท ารายงานและสรุปผลโครงการฯ เสนอฝ่ายบริหาร 5.ผู้เข้าร่วมโครงการ ผู้บริหาร คณะครูและนักเรียนโรงเรียนบ้านช่องแคบ 6. ระยะเวลาด าเนินการ ตลอดปีการศึกษา 2565 7. สถานที่ โรงเรียนบ้านช่องแคบ 8. งบประมาณในการด าเนินงาน กิจกรรม งบประมาณ ระยะเวลา ผู้รับผิดชอบ ขั้นเตรียมการ (P) 1.ศึกษานโยบายของสพฐ.เขตพื้นที่ฯ และโรงเรียน ในส่วนที่เกี่ยวข้องกับโครงการฯ 2.ศึกษาบริบทและสภาพความเป็นไปได้ในการ พัฒนาโครงการฯ 3.จัดท าโครงการฯเสนอต่อฝ่ายบริหาร ตลอดปี การศึกษา ครูสุมนนาฏ ขั้นด าเนินการ (D) 1.ประชุมคณะท างานเพื่อชี้แจงรายละเอียด โครงการฯ และมอบหมายภาระงาน 2.ด าเนินงานตามแผนของโครงการฯ 4,000 ตลอดปี การศึกษา ครูสุมนนาฏ คณะครู ขั้นนิเทศติดตามผล (C) ผู้บริหารสถานศึกษานิเทศก ากับ และติดตามผล การด าเนินงานและคอยอ านวยความสะดวกในการด าเนิน ตลอดปี การศึกษา ผู้บริหาร และคณะครู

92 แผนปฏิบัติการ ประจ าปีงบประมาณ 2566 กิจกรรมของผู้เกี่ยวข้องให้เป็นไปตามภาระงานที่โครงการ ก าหนด ขั้นสรุปและประเมินผล (A) 1.ประเมินผลการด าเนินงานโครงการฯ 2.จัดท ารายงานและสรุปผลโครงการฯ เสนอฝ่ายบริหาร ตลอดปี การศึกษา ครูสุมนนาฏ รวมงบประมาณ 4,000 (สี่พันบาทถ้วน) 9. การประเมินผลการด าเนินงาน ตัวบ่งชี้ความส าเร็จ วิธีการประเมิน เครื่องมือที่ใช้ ด้านปริมาณ นักเรียนจ านวน 220 คน ได้เข้ารับการวัดผลและ ประเมินผลการศึกษา ประจ าภาคเรียน สรุปผลการด าเนินงาน รายงานผลการด าเนินงาน และสรุปผลโครงการ ด้านคุณภาพ นักเรียนทุกคนผ่านการวัดและประเมินผล การศึกษาทุกรายวิชา สรุปผลการด าเนินงาน รายงานผลการด าเนินงาน และสรุปผลโครงการ ลงชื่อ..........................................ผู้เสนอโครงการ ( นางสาวสุมนนาฏ คงแพ ) ผู้รับผิดชอบโครงการ ลงชื่อ..........................................ผู้เห็นชอบโครงการ (นางสาวทิพย์สุดา ขันค า) หัวหน้างานบริหารวิชาการ ลงชื่อ..........................................ผู้เห็นชอบโครงการ ( นายสมจิต ดวงจันทร์ ) ประธานคณะกรรมการสถานศึกษา ลงชื่อ..........................................ผู้อนุมัติโครงการ ( นายเกิดผล แสนพรม ) ผู้อ านวยการโรงเรียนบ้านช่องแคบ

93 แผนปฏิบัติการ ประจ าปีงบประมาณ 2566 โครงการ พัฒนาข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ด้วยกระบวนการ PLC แผนงาน/กลุ่มงาน บริหารงานวิชาการ ลักษณะโครงการ โครงการใหม่ โครงการต่อเนื่อง อื่นๆ สนองมาตรฐานการศึกษา มาตรฐานที่ 3 สนองกลยุทธ์เขตพื้นที่ฯ ส่งเสริมการจัดการศึกษาให้ผู้เรียนมีความปลอดภัยจากภัยทุกรูปแบบ สร้างโอกาสและความเสมอภาคทางการศึกษาให้กับประชากรวัยเรียนทุกคน ยกระดับคุณภาพการศึกษาให้สอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงในศตวรรษที่ 21 เพิ่มประสิทธิภาพการบริหารจัดการศึกษา ผู้รับผิดชอบโครงการ นางสาวทิพย์สุดา ขันค า ระยะเวลาที่ด าเนินการ ตลอดปีการศึกษา 2565 1. หลักการและเหตุผล ปัจจุบันครูและบุคลากรทางการศึกษา จ าเป็นต้องเป็นผู้มีความรู้และสมรรถนะ เพื่อให้เป็นผู้ที่สามารถขับเคลื่อน กระบวนการปฏิรูปการศึกษา โดยเฉพาะอย่างยิ่งการปฏิรูปการเรียนรู้อย่างต่อเนื่องและจริงจัง เพื่อให้สอดคล้องกับ หลักการที่ก าหนดไว้ในพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พุทธศักราช 2542 และที่แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 2) พุทธศักราช 2545 มาตรา 22 ระบุถึงหลักการจัดการศึกษาว่า ผู้เรียนทุกคนสามารถเรียนรู้และพัฒนาตนเองได้ รวมทั้งต้องฝึกการ เรียนรู้จากการลงมือปฏิบัติและการแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง (Active Learning) ต้องจัดการศึกษาที่พัฒนาผู้เรียนตาม ธรรมชาติและเต็มศักยภาพ ครูทุกคนมีความจ าเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องแสวงหาความรู้ไปพร้อม ๆ กันกับผู้เรียนใน ขณะเดียวกัน ดังนั้นการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ต้องก้าวข้าม “สาระวิชา” ไปสู่การเรียนรู้ “ทักษะแห่งศตวรรษที่ 21 (21 st Century Skills) ซึ่งครูจะเป็นผู้สอนไม่ได้ แต่ต้องให้นักเรียนเป็นผู้เรียนรู้ด้วยตนเอง โดยครูจะออกแบบการเรียนรู้ ฝึกฝนให้ตนเองเป็นโค้ช (Coach) และอ านวยความสะดวก (Facilitator) ในการเรียนรู้แบบใช้ปัญหาเป็นฐาน (Problem,- Based Learning : PLC) ซึ่งเกิดจากการรวมตัวกันของครู ผู้บริหาร และนักการศึกษา เพื่อแลกเปลี่ยนประสบการณ์การ ท าหน้าที่ของครูและผู้เกี่ยวข้องแต่ละคนนั่นเอง จากเหตุผลความจ าเป็นดังกล่าวข้างต้น โรงเรียนบ้านช่องแคบ จึงได้จัดท าโครงการพัฒนาข้าราชการครูและ บุคลากรทางการศึกษา ด้วยกระบวนการ PLC (Professional Learning Community) “ชุมชนแห่งการเรียนรู้ทาง วิชาชีพ” ขึ้นเพื่อให้ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาในสังกัด ได้เรียนรู้และด าเนินการในรูปแบบ PLC เพื่อน าไปสู่ การเปลี่ยนแปลงเชิงคุณภาพทั้งด้านวิชาชีพและผลสัมฤทธิ์ของนักเรียน 2.วัตถุประสงค์ 1 เพื่อให้ผู้เข้ารับการอบรมมีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับ PLC (Professional Learning Community) “ชุมชน แห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ”

94 แผนปฏิบัติการ ประจ าปีงบประมาณ 2566 2 เพื่อให้ผู้เข้ารับการอบรมสามารถวางแผนการขับเคลื่อนกระบวนการ PLC (Professional Learning Community) “ชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ” 3. เป้าหมาย เชิงปริมาณ ผู้บริหารการศึกษา ผู้บริหารสถานศึกษา ครู ศึกษานิเทศก์ ในสังกัด จ านวน 18 คน ด าเนินการในรูปแบบ PLC (Professional Learning Community) “ชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ” เชิงคุณภาพ ผู้บริหารสถานศึกษา ครู เข้ารับการพัฒนาทุกคน สามารถวางแผนการขับเคลื่อนกระบวนการ PLC (Professional Learning Community) “ชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ” ไปสู่การปฏิบัติในสถานศึกษาได้อย่างมีประสิทธิภาพและ ประสิทธิผล 4. กิจกรรมการด าเนินการ แนวทางการด าเนินงาน กิจกรรม ระยะเวลา ผู้รับผิดชอบ 1.แต่งตั้งคณะกรรมการ ขับเคลื่อนกระบวนการ PLC ระดับสถานศึกษา แต่งตั้งคณะกรรมการขับเคลื่อน PLC ประกอบด้วย 1.ผู้อ านวยการสถานศึกษา 2.หัวหน้าฝ่ายวิชาการ/กลุ่มสาระ/ หัวหน้าสายชั้น 3.ครู ตลอดปีการศึกษา ผู้บริหาร หัวหน้าฝ่ายวิชาการ คณะครู 2.ก าหนดแผนงานการ ขับเคลื่อนกระบวนการ PLC ระดับสถานศึกษา จัดท าแผนงานการขับเคลื่อน กระบวนการ PLC สู่สถานศึกษา ประกอบด้วย 1.สร้างทีมงาน PLC ที่สอดคล้องกับ บริบทของสถานศึกษา 2.สร้างความรู้ ความเข้าใจ และแนวทาง การปฏิบัติให้กับบุคลากรในสถานศึกษา (พาดู พาคิด พาท า) 3.สร้างเครือข่ายกับหน่วยงานอื่น (ระดับ บุคคล ระดับองค์กร ระดับหน่วยงาน) ตลอดปีการศึกษา ผู้บริหาร หัวหน้าฝ่ายวิชาการ คณะครู

95 แผนปฏิบัติการ ประจ าปีงบประมาณ 2566 4.ก ากับ ติดตาม นิเทศ และประเมินผล 5.ส่งเสริม สนับสนุน และประสานงาน การพัฒนาข้าราชการครูและบุคลากร ทางการศึกษา 5. งบประมาณ จากแผนงานพื้นฐานด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพคน งบด าเนินงาน งบประมาณ 2,000 บาท (ถัวจ่ายทุกรายการ) เป็นค่าใช้จ่าย ดังนี้ ที่ กิจกรรม/รายการ เงินงบประมาณ ค่าตอบแทน รวม ค่าใช้สอย ค่าวัสดุ 5.1 1. แต่งตั้งคณะกรรมการ/คณะท างาน 2. ก าหนดกรอบการด าเนินงาน 3. จัดเตรียมเอกสาร อุปกรณ์ - - - - 5.2 ด าเนินการตามกิจกรรมที่ก าหนดไว้ใน โครงการ - ค่าวัสดุ/เอกสาร - - 1,500 1,500 5.3 สรุป ติดตาม ประเมินผลและรายงาน โครงการ - - 500 500 รวมเป็นเงินทั้งสิ้น - - 2,000 2,000 6.การประเมินผล ตัวชี้วัดความส าเร็จ วิธีการประเมิน เครื่องมือที่ใช้ 6.1 ผลผลิต(Out puts) - ร้อยละ 100 ของข้าราชการครูและบุคลากรทางการ ศึกษาร่วมโครงการ การปฏิบัติการ PLC (Professional Learning Community) “ชุมชนแห่งการเรียนรู้ทาง วิชาชีพ ประเมิน แบบประเมิน 6.2 ผลลัพธ์ (Out comes) - ร้อยละ 80 ของสถานศึกษามีแผนการขับเคลื่อน กระบวนการ PLC (Professional Learning Community) “ชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ” ติดตาม แบบติดตาม