แบบฝึกทักษะการอ่านเขียน ป.๑ คำควบกล้ำ

แบบฝึกทักษะการอา่ นเขียน ป.๑

ค้าควบกลา้

กลุม่ สาระการเรยี นรภู้ าษาไทย

โรงเรียนบ้านสวนสมบูรณ์

คำควบกลำ ก

คำนำ

บทเรียนสำเร็จรูปชุดพัฒนำทักษะกำรอ่ำนออกเขียนได้ เรื่องคำ
ควบกลำเล่มนี จัดทำขึนสำหรับใช้เสริมทักษะกำรอ่ำนออกเขียนได้ ระดับชัน
ประถมศึกษำปีท่ี ๑ โดยแบ่งเนือหำออกเป็น ๔ ส่วน คือ แบบทดสอบก่อน
เรียน เนือหำ แบบฝึกหัด และแบบเฉลย ซ่ึงมีส่ืออิเล็กทรอนิกส์ CAI ประกอบ
มีเนือหำสำระสำคัญและผลกำรเรียนรู้ที่คำดหวัง ตรงตำมมำตรฐำนกำร
เรียนรู้ กลุ่มสำระกำรเรียนรู้ภำษำไทย ระดับชันประถมศึกษำปีท่ี ๑ ตรงตำม
หลกั สูตรสถำนศึกษำ และหลกั สตู รแกนกลำงกำรศกึ ษำขันพืนฐำนพุทธศกั รำช
พ.ศ. 2551

บทเรียนสำเร็จรูปเล่มนี ผู้เรียนสำมำรถศึกษำได้ด้วยตนเอง และจะเกิด
ประโยชน์เป็นอย่ำงมำกถ้ำครูผู้สอนคอยให้คำแนะนำและคำปรึกษำแก่ผู้เรียน
ในกรณที ่ผี เู้ รียนมขี ้อสงสยั เกย่ี วกบั บทเรยี น

ผู้จัดทำหวังเป็นอย่ำงย่ิงว่ำบทเรียนสำเร็จรูปเล่มนี จะเป็นประโยชน์ต่อ
กำรจัดกำรเรียนรู้ และเป็นส่วนสำคัญในกำรพัฒนำทักษะกำรอ่ำนออกเขียน
ได้ เรอื่ ง คำควบกลำ กลุ่มสำระกำรเรยี นรภู้ ำษำไทย ระดับชนั ประถมศกึ ษำปีที่
๑ ให้ได้ผลดียิ่งขึน และขอขอบพระคุณผู้ทเ่ี ก่ยี วข้องทุกทำ่ น ท่ใี ห้คำแนะนำและ
คำปรกึ ษำดว้ ยดเี สมอมำ

คณะผูจ้ ัดทำ

สำรบัญ คำควบกลำ ข

เรื่อง หนำ้
คำนำ ก
สำรบญั ข
คำชีแจงกำรใชบ้ ทเรียนสำเรจ็ รูปสำหรับครู ค
คำชแี จงกำรใชบ้ ทเรยี นสำเรจ็ รูปสำหรับนักเรยี น ง
มำตรฐำนกำรเรยี นรู้/ตวั ชวี ดั จ
แบบทดสอบก่อนเรยี น ๑
๔
 คำควบกลำ ๖
 แบบฝกึ หัดท่ี ๑ ๗
 แบบฝึกหัดท่ี ๒ ๘
 แบบฝกึ หดั ท่ี ๓ ๙
 เฉลยแบบฝึกหัดท่ี ๑ ๑๐

 เฉลยแบบฝกึ หดั ที่ ๒ ๑๑

 เฉลยแบบฝึกหดั ที่ ๓ ๑๒
๑๓
แบบฝกึ อำ่ นคำควบกลำ ๑๖
๑๗
แบบทดสอบหลงั เรยี น ๑๘

เฉลยแบบทดสอบกอ่ นเรียน

เฉลยแบบทดสอบหลังเรียน

บรรณำนกุ รม

คำควบกลำ ค

คำช้แี จงกำรใช้บทเรียนสำเร็จรปู สำหรับครู

เมอ่ื ครูผสู้ อนไดนำบทเรียนสำเร็จรูปไปใช้ ควรปฏบิ ัติ ดังนี
๑. ทดสอบควำมรกู ่อนเรยี น เพอ่ื วดั พืนฐำนควำมรูของนกั เรียนแต่ละคน
๒. ดำเนินกำรจัดกิจกรรมกำรเรียนกำรสอน โดยใช้บทเรียนสำเร็จรูปควบคู่
กับแผนกำรจัดกำรเรียนรู
๓. หลังจำกสอนเนือหำแล ว ให้นักเรียนตอบคำถำมเพื่อประเมินควำมรู
แตล่ ะเรอื่ ง
๔. ควรให้นักเรียนปฏิบัติกิจกรรมฝึกทักษะ โดยมีครูดูแลและให้คำแนะนำ
อยำงใกลชดิ
๕. ใหน้ กั เรยี นทำแบบทดสอบหลังเรียน หลงั จำกทน่ี ักเรยี นเรยี นจบเลม
๖. ใชเปนสื่อกำรสอนสำหรับครู
๗. ใชเปนแบบเรยี นท่ใี ห้นักเรียนไดเรยี นรู และซอมเสรมิ ควำมรูดวยตนเอง

คำควบกลำ ง

คำช้แี จงกำรใช้บทเรยี นสำเร็จรูปสำหรับนกั เรยี น

บทเรยี นสำเร็จรูปเล่มนี จดั ทำขึนเพ่ือใหผ้ เู้ รียนได้ศกึ ษำดว้ ยตนเองโดยปฏบิ ตั ิ
ตำมขนั ตอนอยำ่ งเคร่งครดั ดงั นี
๑. ศึกษำสำระสำคัญและจดุ ประสงค์กำรเรียนร้ใู ห้เขำ้ ใจ
๒. ทำแบบทดสอบกอ่ นเรียนดว้ ยตนเอง แลว้ ตรวจคำตอบจำกเฉลย
๓. ศึกษำเนือหำในแต่ละบทใหร้ ้แู ละเขำ้ ใจ
๔. ทำกิจกรรมตำมลำดับโดยอ่ำนคำชีแจงแต่ละกจิ กรรม แล้วทำตำมคำสั่งทลี ะ
ขันตอน ถ้ำตอบไม่ได้หรือไม่ผ่ำนเกณฑ์ให้ศึกษำเนือหำในบทเรียนใหม่อีกครัง
หน่งึ
๕. ตรวจคำตอบจำกเฉลยในทำ้ ยบท หำกตอบไมไ่ ด้หรือไม่เขำ้ ใจให้ถำมครู
๖. หำกไมเ่ ขำ้ ใจในวิธกี ำรเรยี นบทเรียนสำเร็จรปู ให้ถำมครูทนั ที
๗. เมื่อศึกษำและทำแบบทดสอบครบทุกบทเรียนแล้วให้ทำแบบทดสอบหลัง
เรียนแล้วตรวจคำตอบเพื่อเปรียบเทียบควำมก้ำวหน้ำของกำรเรียนก่อนเรียน
และหลงั เรียน
๘. นักเรียนตอ้ งปฏบิ ัติตำมคำสั่งดว้ ยควำมซื่อสตั ย์ ไม่ดูคำตอบกอ่ น

คำควบกลำ จ

มำตรฐำนกำรเรียนรู้ / ตัวชี้วดั

สำระท่ี ๑ กำรอำ่ น
มำตรฐำน ท ๑.๑ ใช้กระบวนกำรอ่ำนสร้ำงควำมรู้และควำมคิดเพ่ือนำไปใช้
ตัดสนิ ใจ แกป้ ัญหำในกำรดำเนนิ ชีวติ และมีนสิ ยั รักกำรอำ่ น
ท ๑.๑ ป.๑/๑ อ่ำนออกเสยี งคำ คำคล้องจอง และขอ้ ควำมสนั ๆ
ท ๑.๑ ป.๑/๒ บอกควำมหมำยของคำ และข้อควำมท่อี ำ่ น

สำระที่ ๔ หลกั กำรใชภ้ ำษำไทย
มำตรฐำน ท ๔.๑ เข้ำใจธรรมชำติของภำษำและหลักภำษำไทย กำร
เปลี่ยนแปลงของภำษำและพลังของภำษำ ภูมิปัญญำทำงภำษำ และรักษำ
ภำษำไทยไว้เปน็ สมบัติของชำติ
ท ๔.๑ ป.๑/๑ บอกและเขียนพยัญชนะ สระ วรรณยุกต์ และเลขไทย
ท ๔.๑ ป.๑/๒ เขียนสะกดคำ และบอกควำมหมำยของคำ

คำควบกลำ ๑

แบบทดสอบกอ่ นเรยี น

๑. ขอ้ ใดไม่ใชค่ ำทีเ่ ป็นอักษรควบ

ก. ควำย
ข. รวย
ค. กลัว

๒. คำในขอ้ ใดมอี กั ษรควบเหมอื นคำว่ำ “กระรอก”

.

ก. กวำง
ข. โปรด
ค. กรง

๓. ข้อใดไมใ่ ชค่ ำท่มี ี ร เป็นอักษรควบ

ก. พร
ข. ตรำ
ค. เกรำะ

คำควบกลำ ๒

๔. พยญั ชนะตน้ ของคำวำ่ “ปลกี ” คือขอ้ ใด

.

ก. ป
ข. ปล
ค. ล

๕. คำในขอ้ ใดออกเสียงตำ่ งจำกพวก

ก. ตรวจ
ข. พรวน
ค. ขว้ำง

“ชำวนำใชว้ ัวควำยไถนำและลำกเกวยี น” ประโยคนีมีอักษรควบ
๖. กคี่ ำ

ก. ๒ คำ
ข. ๓ คำ
ค. ๔ คำ

“หนแู ดง_____มือ เรยี กเพือ่ นใหม้ ำทน่ี ”ี่ ควรเติมคำใดตอ่ ไปนี
๗. ลงในชอ่ งวำ่ ง

ก. ควกั
ข. กวกั
ค. ขวกั

คำควบกลำ ๓

๘. “กอ่ นปลกู ตน้ ไม้ตอ้ งเตรยี มดนิ ” ประโยคนมี อี กั ษรควบกีค่ ำ

.

ก. ๑ คำ
ข. ๒ คำ
ค. ๓ คำ

๙. ข้อใดเปน็ อักษรควบ

ก. พลอย
ข. ลนิ
ค. พดั

๑๐. ขอ้ ใดมพี ยัญชนะตน้ ๑ ตัว

ก. ปลงิ
ข. ปลำ
ค. ลำ

คำควบกลำ ๔

คำควบกล้ำ

คำควบกลำ คอื คำทม่ี ีพยัญชนะ ๒ ตัว เรียง
กัน ประสมด้วยสระเดียวกันและอ่ำนออกเสียง
พยัญชนะทังสองตัวพร้อมกัน โดยพยัญชนะตัวหลัง
จะเปน็ ร ล ว

พยญั ชนะต้นควบกบั ร เชน่
ครัว สะกดว่ำ คอ - รอ – อวั อำ่ นวำ่ ครวั
พระ สะกดว่ำ พอ - รอ – อะ อ่ำนวำ่ พระ
แปรง สะกดว่ำ ปอ - รอ – แอ – งอ อำ่ นวำ่ แปรง

คำควบกลำ ๕

พยญั ชนะต้นควบกับ ล เช่น
กลัว สะกดวำ่ กอ - ลอ – อัว อ่ำนวำ่ กลวั
แปล สะกดว่ำ ปอ - ลอ – แอ อำ่ นวำ่ แปล
เกลือ สะกดวำ่ กอ - ลอ – เออื อำ่ นวำ่ เกลือ

พยัญชนะตน้ ควบกบั ว เชน่

กวำ่ สะกดว่ำ กอ - วอ – อำ – ไมเ้ อก อ่ำนวำ่ กวำ่

ขวำ สะกดว่ำ ขอ - วอ – อำ อำ่ นวำ่ ขวำ

ควำ่ สะกดวำ่ คอ - วอ – อำ – ไมเ้ อก อ่ำนวำ่ คว่ำ

คำควบกลำ ๖

แบบฝึกหัดท่ี ๑

ใหน้ ักเรียนวงกลมล้อมรอบพยญั ชนะตน้ ของคำท่ีกำหนด

๑ต.่อคไรปวั นี = คอ – รอ – อัว ๖. กรง = กอ – รอ – โอะ – งอ

คร ค รรง กกร

๒. ปลวก = ปอ – ลอ – อวั – กอ ๗. คลำน = คอ – ลอ – อำ – นอ

ลล ปปลล คคลล ค
๓. ควนั = คอ – วอ – อะ – นอ ๘. กวำง = กอ – วอ – อำ – งอ

คค คควว กก กกวว

๔. กลม = กอ – ลอ – โอะ – มอ ๙. ปรบั = ปอ – รอ – อะ – บอ
กกลล ลลมม ป ปปรร

๕. พรอ้ ม = พอ – รอ – ออ – มอ – ๑๐. กลวั = กอ – ลอ – อัว
กล ก
พรอม – ไม้โท

พ พร

คำควบกลำ ๗

แบบฝึกหดั ท่ี ๒

ให้นักเรียนเตมิ พยัญชนะควบกลำให้มีควำมหมำยตอ่ ไปนี

๑. ไม้ ำด ๖. อบครัว

๒. วยหอม ๗. ะตู

๓. แตง ำ ๘. แ งฟนั

๔ ฟังเ ง ๙. กระโ ง

๕. กว้ำง ำง ๑๐. ไม้แ นเสือ

คำควบกลำ ๘

แบบฝึกหัดท่ี ๓

ให้นักเรียนเลือกคำเตมิ ในตำรำงใหต้ รงตำมลกั ษณะของอักษรควบ

กวำด เพลง ควำย ครู

พรกิ ขวำน กรำบ ปลำ

คลอง ตรง กลว้ ย แขวน

คำทมี่ ีอักษร คำที่มีอกั ษร คำที่มอี กั ษร
ควบ ร ควบ ล ควบ ว

.......................................... .......................................... ..........................................
........................................... ........................................... ...........................................
........................................... ........................................... ...........................................
........................................... ........................................... ...........................................
. . .

คำควบกลำ ๙

เฉลยแบบฝึกหดั ที่ ๑

ให้นกั เรียนวงกลมล้อมรอบพยัญชนะต้นของคำที่กำหนด

๑ต.่อคไรปัวนี = คอ – รอ – อัว ๖. กรง = กอ – รอ – โอะ – งอ

คร ค รง กร

๒. ปลวก = ปอ – ลอ – อัว – กอ = คอ๗–. ลคอลำ–นอำ – นอ

ล ล ปล ปล คล คลค ค

๓. ควัน = คอ – วอ – อะ – นอ ๘. กวำง = กอ – วอ – อำ – งอ

ค ค คว คว ก กกว กว

๔. กลม = กอ – ลอ – โอะ – มอ ๙. ปรบั = ปอ – รอ – อะ – บอ

กล กล ลม ลม ป ปปร ปร

= พอ – รอ – ออ – มอ – = กอ – ลอ – อัว

พรอม – ไม้โท ก

พ พร กล

๕. พรอ้ ม ๑๐. กลวั คำควบกลำ ๑๐

เฉลยแบบฝึกหดั ท่ี ๒

ให้นกั เรียนเตมิ พยญั ชนะควบกลำใหม้ คี วำมหมำยตอ่ ไปนี

๑. ไม้ ก ว ำด ๖. ค ร อบครวั

๒. ก ล้ วยหอม ๗. ป ร ะตู

๓. แตง ก ว ำ ๘. แ ป ร งฟัน

๔ ฟังเ พ ล ง ๙. กระโ ป ร ง

๕. กวำ้ ง ข ว ำง ๑๐. ไม้แ ข ควำควบนกลเำสอื ๑๑

เฉลยแบบฝกึ หดั ท่ี ๓

ใหน้ ักเรียนเลือกคำเตมิ ในตำรำงให้ตรงตำมลกั ษณะของอกั ษรควบ

กวำด เพลง ควำย ครู

พริก ขวำน กรำบ ปลำ

คลอง ตรง กล้วย แขวน

คำทม่ี ีอักษร คำท่ีมอี ักษร คำที่มอี ักษร
ควบ ร ควบ ล ควบ ว

..................ค....ร...ู................. ................เ..พ....ล....ง................ ..............ก....ว....ำ...ด.................
................พ....ร....กิ ................... .................ป....ล...ำ................... ...............ค....ว...ำ...ย..................
...............ก....ร...ำ...บ.................. ................ค....ล...อ....ง................ ...............ข....ว...ำ...น..................
.................ต....ร....ง.................. ...............ก....ล....้ว...ย................. ...............แ....ข...ว...น..................

. . .



คำควบกลำ ๑๒

พร้อม แบบฝึกอ่ำนคำควบกล้ำ
เพรำะ
ใคร สะกดว่ำ พอ – รอ – ออ – มอ – พรอม – ไมโ้ ท
เกลอื สะกดว่ำ พอ – รอ – เอำะ
พระ สะกดว่ำ คอ – รอ – ใอ
ตรง สะกดว่ำ กอ – ลอ – เออื
ครงั สะกดว่ำ พอ – รอ – อะ
กรำบ สะกดว่ำ ตอ – รอ – โอะ – งอ
โปรด สะกดว่ำ คอ – รอ – อะ – งอ – ครัง – ไม้โท
ปลำ สะกดว่ำ กอ – รอ – อำ – บอ
ปลวก สะกดว่ำ ปอ – รอ – โอ – ดอ
ปล่อย สะกดว่ำ ปอ – ลอ – อำ
ขวำง สะกดว่ำ ปอ – ลอ – อวั – กอ
ขวำ้ ง สะกดว่ำ ปอ – ลอ – ออ – ยอ – ปลอย – ไมเ้ อก
ขวำน สะกดว่ำ ขอ – วอ – อำ – งอ
ขวิด สะกดว่ำ ขอ – วอ – อำ – งอ – ขวำง – ไมโ้ ท
แขวน สะกดว่ำ ขอ – วอ – อำ – นอ
ควำ่ สะกดว่ำ ขอ – วอ – อิ – ดอ
ควนั สะกดว่ำ ขอ – วอ – แอ – นอ
ตะกร้ำ สะกดว่ำ คอ – วอ – อำ – ควำ – ไมเ้ อก
สะกดว่ำ คอ – วอ – อะ – นอ
สะกดว่ำ ตอ – อะ – ตะ – กอ – รอ – อำ –

กรำ – ไม้โท

คำควบกลำ ๑๓

แบบทดสอบหลงั เรยี น

๑. ข้อใดไมใ่ ชค่ ำท่เี ปน็ อกั ษรควบ
ก. ควำย
ข. รวย
ค. กลวั

๒. คำในขอ้ ใดมอี ักษรควบเหมือนคำวำ่ “กระรอก”

.

ก. กวำง
ข. โปรด
ค. กรง

๓. ขอ้ ใดไมใ่ ช่คำท่มี ี ร เปน็ อกั ษรควบ
ก. พร
ข. ตรำ
ค. เกรำะ

คำควบกลำ ๑๔

๔. พยญั ชนะตน้ ของคำวำ่ “ปลกี ” คอื ข้อใด

.

ก. ป
ข. ปล
ค. ล

๕. คำในขอ้ ใดออกเสยี งต่ำงจำกพวก

ก. ตรวจ
ข. พรวน
ค. ขวำ้ ง

“ชำวนำใช้ววั ควำยไถนำและลำกเกวยี น” ประโยคนมี ีอักษรควบ
๖. กีค่ ำ

ก. ๒ คำ
ข. ๓ คำ
ค. ๔ คำ

“หนูแดง_____มือ เรยี กเพื่อนใหม้ ำที่น”่ี ควรเติมคำใดตอ่ ไปนี
๗. ลงในชอ่ งวำ่ ง
ก. ควัก
ข. กวกั
ค. ขวัก

คำควบกลำ ๑๕

๘. “กอ่ นปลูกตน้ ไม้ตอ้ งเตรยี มดนิ ” ประโยคนมี อี ักษรควบกี่คำ

.

ก. ๑ คำ
ข. ๒ คำ
ค. ๓ คำ

๙. ขอ้ ใดเปน็ อกั ษรควบ

ก. พลอย
ข. ลิน
ค. พดั

๑๐. ขอ้ ใดมพี ยญั ชนะตน้ ๑ ตัว

ก. ปลิง
ข. ปลำ
ค. ลำ

คำควบกลำ ๑๖

เฉลยแบบทดสอบกอ่ นเรยี น

๑. ข ๒. ค ๓. ก ๔. ข
๕. ค ๖. ก ๗. ข ๘. ข
๑๐. ค
๙. ก

คำควบกลำ ๑๗

เฉลยแบบทดสอบหลงั เรียน

๑. ข ๒. ค ๓. ก ๔. ข
๕. ค ๖. ก ๗. ข ๘. ข
๑๐. ค
๙. ก

คำควบกลำ ๑๘

บรรณำนกุ รม

จิรำ อร่ำมโชติ. (๒๕๕๘). เก่งไว ไมย่ ำก ภำษำไทย
ป.๑ มัน่ ใจเตม็ ๑๐๐. นนทบุรี : ไอดีซีฯ.

กระทรวงศึกษำธิกำร. (๒๕๖๐). หนังสอื เรยี น รำยวิชำ
พนื้ ฐำน ภำษำไทย ชุดภำษำเพอ่ื ชีวิต ภำษำ
พำที ชัน้ ประถมศกึ ษำปีท่ี ๑. พมิ พค์ รังท่ี ๑๔.
กรงุ เทพฯ : โรงพิมพ์ สกสค. ลำดพรำ้ ว.

ชนำภัทร พรำยมี. ตวิ ภำษำไทยใหล้ ูก ระดับช้ัน ป.๑.
กรงุ เทพฯ : สำนักพมิ พเ์ อม็ ไอเอส.