The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by indah.safitri1994, 2022-12-20 21:22:25

Rancangan Aksi nyata

Rancangan Aksi nyata

BRUADNACYAANPGOASNITAIKF SMIONDYUALT1A.4

Calon Guru Penggerak Angkatan 7

INDAH SAFITIRI, S.Pd
SDN 14 JEUNIEB

1. Latar Belakang

( Apa yang mendasari anda membuat rancangan ini )

Disiplin Positif adalah sebuah pendekatan yang dirancang untuk mengembangkan
murid untuk menjadi pribadi yang bertanggung jawab, penuh hormat, dan kritis.
Disiplin positif bertujuan untuk membangun kekuatan murid sehingga membentuk
perilaku yang baik. Dalam menerapkan disiplin positif, seorang guru harus mampu
mengontrol perilaku peserta didik, memberikan tuntunan, keteladanan serta
motivasi pada peserta didik. Kemampuan guru dalam menerapkan disiplin positif
yang sesuai filosofi Ki Hajar Dewantara merupakan landasan diciptakannya budaya
positif.
Disiplin postif yang dilakukan terus menerus akan membudaya sehingga
membentuk budaya yang positif. Budaya Positif yang lahir dari nilai-nilai kebijakan
universal serta bagaimana murid - murid mampu secara konsisten
mengaplikasikannya dalam perilaku dan tindakannya dikelas sehingga terbentuk
suatu budaya positif yang muncul dari dalam diri murid ( motivasi intrinsik ) tanpa
adanya paksaan drari siapapun. Sebagai langkah awal menerapkan budaya posistif,
dapat dimulai dari kesepakatan kelas atau dikerucutkan lagi menjadi kesepakatan
belajar. Dalam rancangan aksi nyata ini saya memilih untuk membuat kesepakatan
kelas bersama murid-murid saya di kelas 5. Dalam membuat kesepakatan kelas,
guru harus berkolaborasi dengan murid dalam mewujudkan kelas impian mereka.

1.Terciptanya budaya postif dikelas dan 2.Tujuan
dalam pemebelajaran

2.Memberi kebebasan murid saat belajar
sesuai kesepakatan

3. Terciptanya suasana belajar yang berpihak
pada murid

4. Menumbuhkan sikap tanggung jawab,
komitmen dan teguh pendirian

3.Tolak Ukur

1.Murid bertanggung jawab atas
kesepakatan yang telah dibuat dan
konsisten menjalankannya

2. Terciptanya kelas ang aman, nyaman
dan menyenangkan
3. Murid bersemangat dalam belajar

4.DUKUNGAN YANG DIBUTUHKAN

1.Sarana dan Prasarana dalam Menjalankan Aksi
Nyata, Mengkomunikasikan kepada Kepala
Sekolah terkait izin melaksanakan aksi nyata
sekaligus meminta masukan terkait rancangan
aksinyata
2. Dukungan Rekan Sejawat, Mengkomunikasikan
terkait pelaksanaan aksi nyata sekalgus meminta
masukan terkait rancangan aksinyata

5. Liminasi Tindakan

Makersai nncyatnag kMbaepneesde
rmesiksdpeMabearissmBkdultnkpeaaraaueogajassentsdstaikikogwatsnaayiaifnnaatli Mssdepaberenosuejnsisakdkiogwataasainyainfnaatli

Thank You!
Salam Sehat dan Bahagia


Click to View FlipBook Version