Peta Minda Bab 7 Tingkatan 5

Bab 7 - MemNbeingaarKaesejahteraan

01 7.1 Perpaduan Kesejahteraan Nasional

02 7.2 Dasar Pendidikan Kebangsaan

03 7.3 Bahasa Melayu sebagai Bahasa Ilmu dan Bahasa Perpaduan

04 7.4 Dasar Kebudayaan Kebangsaan

05 7.5 Sukan sebagai Alat Perpaduan
06 7.6 Rukun Negara sebagai Tonggak Kesejahteraan

7.1 Perpaduan Maksud Perpaduan Kaum
dan Integrasi Perpaduan dan Integrasi
Integrasi Nasional Nasional
Nasional Latar Belakang
Hubungan Kaum Pentadbiran
Politik Memperkasakan
Perpaduan dan Kegiatan Ekonomi
Ekonomi Integrasi Nasional dan Pertempatan

Sosial Sistem
Pendidikan

Faham Politik

Pentadbiran
Pengenalan Sistem Residen
Latar Sektor Ekonomi Moden dan Tradisional
Belakang Berlaku kerenggangan hubungan kaum
Hubungan
Kaum
Kegiatan Ekonomi dan Petempatan
Penduduk terpisah dengan petempatan
Kaum tidak berinteraksi
Pendidikan Vernakular
Kesan

Dasar Sistem Pendidikan
British Pendidikan Vernukular

Wujud perbezaan permikiran dikalangan rakyat.

Fahaman Politik
Parti Politik Memperjuangan Kepentingan Kaum
Masing-Masing
Isu yang diperjuagkan seperti bahasa, budaya ,
pendidikan dan kaum.

Mendraf Satu Idealogi Politik Majlis Muhibah Negara
Majlis Perundingan Negara
Rukunegara MENGPERKASA
PERPADUAN
Rancangan 5 Ekonomi DAN Sosial Tambah baik Dasar
Tahun Malaysia INTERGRASI Pendidikan
NASIONAL Kebangsaan
Dasar Ekonomi
Baru ( DEB ) Memperkasa
bahasa Melayu
Dasar Pembangunan
Nasional ( DPN ) Amalan satu
kebangsaan
Zon Perindustrian kebangsaan

Sukan & Rukun
Negara

Memantapkaan hubungan rakyat Kesimpulan Kehrmonian Kaum
Kesejahteraan sosial
Kepentingan menjaga Perpaduan

Memupuk Prerpaduan Latar Laporan Semak semula Penyata
Jawatankuasa Pelajaran Belakang Rahman Jawatankuasa
Pendidikan Pelajaran 1956
1956 Kebangsaan Talib Sistem Pendidikan
Ordinan Pelajaran 1957 Kebangsaan
Laporan Rahman Talib & 7.2 DASAR
Laporan Karbinet 1979 PENDIDIKAN Memupuk Perpaduan
KEBANGSAAN
Mengkaji sistem Integrasi
pelajaran kebangsaan Laporan Akta
Jawatankuasa Pendidikan Kukuh bahasa
Kukuh Perpaduan kebangsaan
Kurikulum Baru Sekolah Kabinet 1996 Pengajian Malaysia
Pendidikan Islam / Moral
Rendah ( KBSR ) Semangat setia negara
Kurikulum Baru Sekolah

Menengah( KBSM )
Falsafah Pendidikan

Kebangsaan

Semak Penyata Tujuan LAPORAN Cadangan Menekankan
Jawatankuasa RAHMAN mata pelajaran
Pelajaran 1956 Ciri-Ciri Kajian Sejarah
TALIB Aminuddin semangat kekitaan
Gubal Akta dan kebersamaan
Pelajaran 1961 Baki Mewajibkan
mata pelajaran
Pupuk Perpaduan Sekolah tatarakyat
dan Integrasi Kebangsaan sikap toleransi ,
gabungkan semua bekerjasama dan
bahasa Melayu persefahaman
sebagai bahasa kaum
pengantar Menambahbaikan
Kurikulum yang Laporan Rahman
sama Talib
Berorentasikan Persekolahan
negara kita Aneka Jurusan
wujud perasan Tampung pelajar
cinta akan negara gagal memasuki
sekolah akademik
Melahirkan
tenaga kerja
mahir

Kaji semula Tujuan LAPORAN KBSR Matlamat kuasai
perlaksaan JAWATANKUASA bahasa Melayu
sistem pelajaran KBSM
kebangsaan KABINET Kuasa tiga
SEPTEMBER kemahiran asas
Laporan iaitu bidang
Jawatankuasa 1974 komunikasi, bidang
Kabinet kemanusian dan
diumumkan pada Kandungan alam sekitar
tahun 1979
Pendidikan yang Falsafah digubal pada tahun dilaksanakan
Kukuh Perpaduan menyeluruh dan Pendidikan 1988 kepada murid
bahasa Melayu bersepadu Kebangsaan Tahun 1 pada
sebagai mata membentuk pelajar JERI - Jasmani , tahun 2011
pelajaran wajib yang seimbang Emosi , Rohani dan
dalam ( JERI ) Intelek dilaksanakan di
peperiksaan sekolah mulai
awam tahun 1989
Pendidikan Islam
/ Moral Melahirkan generasi
Aktiviti yang berilmu ,
Kokurikulum yang berkemahiran dan
libatkan semua bersatu padu
kaum
KBSM telah
digantikan dengan
KSSM selaras
dengan Pelan
Pembangunan
Pendidikan
Kebangsaan ( 2013-
2025 )

Mata Pelajaran Mata AKTA FPK Perkembangakan
bahasa Pelajaran PENDIDIKAN Potensi
Kebangsaan 1996 / FALSAFAH FPK Lahirkan Insan
wajib diajar Kesimpulan PENDIDIKAN melahirkan Seimbang
Pendidikan di KEBANGSAAN Jasmani , Emosi
Pengajian negara kita insan yang Rohani , Intelek
Malaysia berdasarkan .......... kepercayaan dan
Pendidikan kepatuhan kepada
Islam @ Moral ...... tuhan

Dasar Akta Pendidikan berilmu
Pendidikan 1996 pengetahuan
Kebangsaan berketerampilan
Laporan berakhlak mulia
Rahman Talib berkeupayaan
Laporan Memberi
Jawatankuasa sumbangan
Kabinet
Falsafah
Pendidikan
Kebangsaan

7.3 Bahasa Melayu sebagai Bahasa Ilmu dan Bahasa Perpaduan

Akta Bahasa Kebangsaan Bahasa Rasmi Pentadbiran
Alat Komunikasi dalam urusan
Bahasa Melayu sebagai bahasa rasmi dalam kementerian
rasmi Bahasa Melayu di Mahkamah - 1990
Akta Kebangsaan diperkenalkan Seksyen 2 & Seksyen 8
pada 1 Julai 1971
Akta 32 UKM - sebaga Pusat Keilmuan Bahasa
Perkara 152 Melayu ( 18 Mei 1970 )

Memperkasakan Bahasa Melayu Penubuhan Institusi Bahasa
dalam Sistem Pendidikan Kesusasteraan dan Kebudayaan
Melayu ( IBKMM )
Sekolah Menengah
Kebangsaan menggunakan Peranan Dewan Bahasa dan Pustaka
bahasa Melayu ( DBP )
Bilangan guru terlatih bahasa
Melayu ditambah. Kembangkan bahasa dan sastera
Melayu melalui penerbitan buku dan
majalah .
Minggu dan Bulan Bahasa Kebangsaan .

Kementerian

Pelancongan , Seni

dan Budaya PemAbgeenntsuikan Sejarah Kongres Kebudayaan
Jabatan Kesenian Kebangsaan 1971
dan Kebudayaan
Negara

Majlis Kebudayaan

Negeri Kebudayaan
ASWARA rakyat asal
Kebudayaan
Pada Tahun DasKaerbKaenbgusdaaaynaan Prisip Utama lain yang
Dasar sesuai
1999 Islam
Dataran Kebudayaan menjadi
Merdeka Kebangsaan unsur

setiap bulan CMitarlaawysairaa penting

Mei Kukuh

Tokoh PBeundgagyiaat Kesimpulan Matlamat Perpaduan
memberi Memelihara
sumbangan Bersatu padu keperibadian
Galakkan Kekalkan identiti bangsa Pertingkatkan
hasilkan karya Keperibadian kebangsaan kualiti
seni tempatan Negara yang berdaulat kehidupan

Sukan sebagai Alat Perpaduan InSteu(gkNSraeaUngsKMei MArainAlat)aysriaa

Sukan dan Perpaduan Majlis Sukan Universiti Malaysia
Melalui Pendidikan ( MASUM )
Aktiviti Kokurikulum

Dasar 1 Murud 1 Sukan

PenSguaknajunran KKeebjaanygaaaannMBaelrasyasmiaa MLaBauolanleyghsaian PePSrMOekuPrerKedkpgemamaaaarunaulbdnamnpaduimsauanaakngnnsai n KBeeprwimibpainwaan

Pdearinngaknatat rsaebraanntgasua Pemain dan Jurulatih
berkerjasama

tanpa mengira kaum

Kesimpulam - Sukan kukuhkan perpaduan , memberi peluang
kepada semua serta masyarakat lebih sopan , berintegriti dan bertanggungjawab.
Mewujudkan kerjasama pemimpin dan rakyat bagi memajukan kegiatan sukan .

Rukun Negara PemSebjeanratuhkan Matlamat Negara
Rukun Bersatu
sKeebsaegjaaihtTeornagagnak 13 Mei Negara
Negara 1969 Masyarakat
MAGERAN Demokratik
MAPEN
Masyarakat
Kedaulatan Kepercayaan Masyarakat Liberal
Undang- Kepada Adil
undang Tuhan
Masyarakat
Prinsip KdeKapenasNdeeatigaRanarjaa Progesif
Rukun
Negara Kesopanan PeKrleelmuhbuargaanan
dan

Kesusilaan