๑
คำชี้แจง
แบบฝึกทกั ษะการอา่ นและการเขียนคามาตราตวั สะกดที่ตรงตามมาตรา
สาหรับนกั เรียนช้นั ประถมศึกษาปี ที่ ๑ เล่มท่ี ๑ มาตราแม่ ก กา จดั ทาข้ึนเพ่ือใช้
ฝึ กทกั ษะการอ่านและการเขียนคาในมาตราแม่ ก กา ท่ีตรงตามมาตรา มีเน้ือหา
ตามหลกั สูตรแกนกลางการศึกษาข้นั พ้ืนฐานพุทธศกั ราช ๒๕๕๑
แบบฝึ กทกั ษะการอ่านและการเขียนคามาตราตวั สะกดท่ีตรงตามมาตรา
มีท้งั หมด ๙ เล่ม ดงั น้ี
เล่มท่ี ๑ มาตราแม่ ก กา
เล่มท่ี ๒ มาตราตวั สะกดแม่กง
เลม่ ที่ ๓ มาตราตวั สะกดแม่กน
เลม่ ท่ี ๔ มาตราตวั สะกดแม่กม
เล่มท่ี ๕ มาตราตวั สะกดแมเ่ กย
เลม่ ที่ ๖ มาตราตวั สะกดแม่เกอว
เลม่ ท่ี ๗ มาตราตวั สะกดแม่กก
เล่มที่ ๘ มาตราตวั สะกดแม่กด
เล่มที่ ๙ มาตราตวั สะกดแม่กบ
๒
คำแนะนำสำหรับนักเรียน
หลงั จากนกั เรียนไดร้ ับแบบฝึกทกั ษะการอา่ นและการเขียนคามาตรา
ตวั สะกดท่ีตรงตามมาตรา นกั เรียนควรปฏิบตั ิดงั ตอ่ ไปน้ี
๑. ศึกษาใบความรู้และปฏิบตั ิตามแบบฝึกทกั ษะอยา่ งต้งั ใจ ต้งั แต่
ตน้ จนจบตามลาดบั หากมีขอ้ สงสัยหรือไมเ่ ขา้ ใจใหถ้ ามครูผสู้ อน
๒. เม่ือทาแบบฝึกทกั ษะเสร็จเรียบร้อยแลว้ ส่งใหค้ รูตรวจและ
ประเมินผล
๓. ทาแบบทดสอบหลงั เรียน เพอ่ื วดั ความรู้ความเขา้ ใจในเร่ืองท่ี
เรียนมาแลว้ จานวน ๑๐ ขอ้
๓
จุดประสงค์กำรเรียนรู้
๑. อา่ นคาในมาตราแม่ ก กา ไดถ้ กู ตอ้ ง
๒. เขียนคาในมาตราแม่ ก กา ไดถ้ ูกตอ้ ง
๓. เรียบเรียงคาใหเ้ ป็นประโยคไดถ้ ูกตอ้ ง
๔. แตง่ ประโยคจากคาในมาตราแม่ ก กา ไดถ้ กู ตอ้ ง
๕. นกั เรียนมีทกั ษะการอา่ น การเขียนคาในมาตราแม่ ก กา
และมีทกั ษะการทางานกลุ่ม
คุณลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์
๑. มีความซื่อสัตย์ สุจริต
๒. มีความมุ่งมน่ั ในการทางาน
๔
ใบควำมรู้
“มำตรำแม่ ก กำ”
มาตราแม่ ก กา คือ คาที่ประสมกบั สระตา่ งๆ
และไม่มีตวั สะกด
เรือ อ่ำนว่ำ รอ - เอือ - เรือ
แกะ อ่ำนว่ำ กอ - แอะ - แกะ
เสีย อ่ำนว่ำ สอ - เอยี - เสีย
ป่ ู อ่ำนว่ำ ปอ - อู - ปู - ปู - เอก - ป่ ู
ส่ี อ่ำนว่ำ สอ - อี - สี - สี - เอก - ส่ี
ไม้ อ่ำนว่ำ มอ - ไอ - ไม - ไม - โท - ไม้
จ๋ำ อ่ำนว่ำ จอ - อำ - จำ - จำ - จตั วำ - จ๋ำ
เท้ำ อ่ำนว่ำ เทำ - เอำ - เทำ - เทำ - โท - เท้ำ
พ่อ อ่ำนว่ำ พอ - ออ - พอ - พอ - เอก - พ่อ
แกะ อ่ำนว่ำ กอ - แอะ - แกะ
เสีย อ่ำนว่ำ สอ - เอยี - เสีย
๕
แนะนำคำพื้นฐำน
คำในมำตรำแม่ ก กำ
ตำ ปู สี ไป เสื้อ
มะระ วชิ ำ เกเร ชะนี อกี ำ
ทะเล ภูเขำ ลำไย กำแฟ ใบไม้
กำไล มะเขือ หัวเรำะ ใจดี เก้ำอี้
แม่น้ำ กอไผ่ ปลำทู ประตู กะลำ
๖
kk
แบบฝึ กทกั ษะท่ี ๑
เรื่อง มาตราแม่ ก กา ช้นั ประถมศึกษาปี่ ที่ ๑
คำชชี้แ่ือจง ใหน้ กั เรียนอา่ นออกเสียงคาที่กาหนดใหถ้ กู เตลอ้ขงท่ี(๑๐ คะแนน)
คำ อ่ำนได้ อ่ำนไม่ได้
๑. ใบบัว
๒. ลำไย
๓. โลมำ
๔. นำฬิกำ
๕. ซำลำเปำ
๖. มะลิ
๗. นำที
๘. ปลำทู
๙. ทวี ี
๑๐. ม้ำน้ำ
ผ้ผู ่ำนประเมิน : อ่านไดถ้ ูกตอ้ ง ๘ ขอ้ ข้นึ ไป ผ่ำน
หนูทำได้ : คะแนน ไม่ผ่ำน
๗
แบบฝึ กทกั ษะที่ ๒
เร่ือง มาตราแม่ ก กา ช้นั ประถมศึกษาปี่ ท่ี ๑
คำชชี้แ่ือจง ให้นกั เรียนเขียนคาที่มคี วามหมายตรงกบั รูปเลภขาทพ่ี (๑๐ คะแนน)
ตัวอย่ำง
(นาฬิกา ศาลา) ศาลา
๑.
(มะระ มะลิ)
๒.
(กาแฟ ใบชา)
๓.
(แกะ แพะ)
๔.
(กะละมงั เตาไฟ)
๘
๕. (หวั ใจ ศีรษะ)
๖.
(ทีวี นาฬิกา)
๗.
(อีกา ชะนี)
๘.
(ทายา ไถนา)
๙.
(สีน้า น้าพ)ุ
๑๐.
(กาไร กาไล)
ผ้ผู ่ำนประเมิน : อ่านไดถ้ กู ตอ้ ง ๘ ขอ้ ข้ึนไป ผ่ำน
หนูทำได้ : คะแนน ไม่ผ่ำน
๙
แบบฝึ กทักษะท่ี ๓
เร่ือง มาตราแม่ ก กา ช้นั ประถมศึกษาป่ี ที่ ๑
คำชชี้แ่ือจง ให้นกั เรียนเขียนคาในมาตราแม่ ก กา ที่มีคเลวาขมทห่ี มายใน
ช่องวา่ งใหถ้ กู ตอ้ ง (๑๐ คะแนน)
ตวั อยา่ ง เงาะ
ผ้ผู ่ำนประเมิน : ทาแบบฝึกได้ ๘ ขอ้ ข้นึ ไป ผ่ำน
ไม่ผ่ำน
หนูทำได้ : คะแนน
๑๐
แบบฝึ กทักษะที่ ๔
เร่ือง มาตราแม่ ก กา ช้นั ประถมศึกษาป่ี ท่ี ๑
คำชชี้แ่ือจง ใหน้ กั เรียนเรียงคาให้เป็นประโยคที่ถูกตอ้ งเล(๑ข๐ท่ี คะแนน)
ตวั อย่ำง
แม่น้า ปลา ใน อยู่
ปลาอยใู่ นแม่น้า
๑. กระเป๋ า ไป ถือ อารี สีฟ้า
๒. เคาะ แม่ ประตู บา้ น หนา้
๓. เธอ อะไร ยา่ ช่ือ ของ
๔. นาฬิกา ดู มี มานี ไว้ เวลา
๑๑
๕. ราคา เส้ือ น้ี ตวั แพง
๖. ลิเก ดู สุดา มา ตา พา
๗. ลาไย เจอ ตะกร้า ใน ยพุ า
๘. ทะเล ใน โลมา อยู่
๙. ซาลาเปา พอ่ ซ้ือ ลกู หา้
๑๐. เจอ ครู เรา ท่ี ภเู ขา
ผู้ผ่ำนประเมิน : ทาแบบฝึกได้ ๘ ขอ้ ข้ึนไป ผ่ำน
หนูทำได้ : คะแนน ไม่ผ่ำน
๑๒
แบบฝึ กทกั ษะท่ี ๕
เร่ือง มาตราแม่ ก กา ช้นั ประถมศึกษาปี่ ท่ี ๑
คำชชี้แ่ือจง ใหน้ กั เรียนแต่งประโยคจากคาท่ีกาหนดใหถ้ เกูลตขอ้ ทง่ี (๑๐ คะแนน)
ตัวอย่ำง
กาไล พ่ีซ้ือกาไลใหน้ อ้ ง
๑.
ดีใจ
๒.
ร้ัว
๓.
กระบะ
๔.
เจอ
๕.
แทะ
ผู้ผ่ำนประเมิน : ทาแบบฝึกได้ ๘ ขอ้ ข้ึนไป ผ่ำน
หนูทำได้ : คะแนน ไม่ผ่ำน
๑๓
แบบทดสอบหลงั เรียน
เร่ือง มำตรำแม่ ก กำ
ช่ือ_______________________________________เลขท่ี________
ตอนที่ 1 คำชี้แจง ใหน้ กั เรียนอ่านออกเสียงคาที่กาหนดให้
จานวน ๕ ขอ้ (๕ คะแนน)
๑. เยอะแยะ ( ) อ่านได้ ( ) อ่านไมไ่ ด้
๒. วนิ าที ( ) อ่านได้ ( ) อา่ นไมไ่ ด้
๓. กระเป๋ า ( ) อา่ นได้ ( ) อา่ นไมไ่ ด้
๔. หวั ใจ ( ) อ่านได้ ( ) อา่ นไม่ได้
๕. มะละกอ ( ) อ่านได้ ( ) อา่ นไม่ได้
๑๔
ตอนท่ี ๒ คำชี้แจง ใหน้ กั เรียนเขียนคาตามคาบอกของครู
จานวน ๕ ขอ้ (๕ คะแนน)
๑.
๒.
๓.
๔.
๕.
ผู้ผ่ำนประเมิน : ทาแบบทดสอบได้ ๘ ขอ้ ข้นึ ไป ผ่ำน
หนูทำได้ : คะแนน ไม่ผ่ำน
๑๕
เฉลยแบบฝึ กทกั ษะที่ ๑
คำ คำอ่ำน
๑. ใบบวั อ่ำนว่ำ ใบ - บัว
๒. ลำไย อ่ำนว่ำ ลำ - ไย
๓. โลมำ อ่ำนว่ำ โล - มำ
๔. นำฬิกำ อ่ำนว่ำ นำ - ลิ - กำ
๕. ซำลำเปำ อ่ำนว่ำ ซำ - ลำ - เปำ
๖. มะลิ อ่ำนว่ำ มะ - ลิ
๗. นำที อ่ำนว่ำ นำ - ที
๘. ปลำทู อ่ำนว่ำ ปลำ - ทู
๙. ทวี ี อ่ำนว่ำ ที - วี
๑๐. ม้ำน้ำ อ่ำนว่ำ ม้ำ - นำ้
๑๖
เฉลยแบบฝึ กทักษะที่ ๒
๑. มะลิ
(มะระ มะลิ) กาแฟ
แกะ
๒. เตาไฟ
(กาแฟ ใบชา) หวั ใจ
นาฬิกา
๓.
(แกะ แพะ)
๔.
(กะละมงั เตาไฟ)
๕.
(หวั ใจ ศีรษะ)
๖.
(ทีวี นาฬิกา)
๗. ๑๗
(อีกา ชะนี)
อีกา
๘. ไถนา
(ทายา ไถนา) น้าพุ
กาไล
๙.
(สีน้า น้าพุ)
๑๐.
(กาไร กาไล)
๑๘
แนวคำตอบแบบฝึ กทักษะที่ ๓
ตวั อยา่ ง เงาะ ลาไย
กอไผ่ เกาะ
แม่น้า สีดา เกา้ อ้ี
กระทะ
มะระ
โตะ๊
จาปี
๑๙
เฉลยแบบฝึ กทกั ษะท่ี ๔
๑. กระเป๋ า ไป ถือ อารี สีฟ้า
อารีถือกระเป๋ าสีฟ้า
๒. เคาะ แม่ ประตู บา้ น หนา้
แม่เคาะประตูหนา้ บา้ น
๓. เธอ อะไร ยา่ ชื่อ ของ
ยา่ ของเธอชื่ออะไร
๔. นาฬิกา ดู มี มานี ไว้ เวลา
มานีมีนาฬิกาไวด้ ูเวลา
๕. ราคา เส้ือ น้ี ตวั แพง
เส้ือตวั น้ีราคาแพง
๒๐
๖. ลิเก ดู สุดา มา ตา พา
ตาพาสุดามาดูลิเก
๗. ลาไย เจอ ตะกร้า ใน ยพุ า
ยพุ าเจอลาไยในตะกร้า
๘. ทะเล ใน โลมา อยู่
โลมาอยใู่ นทะเล
๙. ซาลาเปา พอ่ ซ้ือ ลกู หา้
พอ่ ซ้ือซาลาเปาหา้ ลูก
๑๐. เจอ ครู เรา ที่ ภเู ขา
เราเจอครูที่ภเู ขา
๒๑
แนวคำตอบแบบฝึ กทักษะที่ ๕
๑.
ดีใจ แม่ดีใจท่ีลูกเป็นเดก็ ดี
๒.
ร้ัว พอ่ สร้างร้ัวหนา้ บา้ น
๓.
กระบะ คุณตาขบั รถกระบะสีเทา
๔.
เจอ สีดาเจอชะนีท่ีสวนสตั ว์
๕.
แทะ สุนขั ชอบแทะกระดูก
๒๒
เฉลยแบบทดสอบหลงั เรียน
เร่ือง มำตรำแม่ ก กำ
ตอนท่ี 1 เยอะแยะ อา่ นวา่ เยอะ - แยะ
๑.
๒. วนิ าที อ่านวา่ วิ - นา - ที
๓. กระเป๋ า อา่ นวา่ กระ - เป๋ า
๔. หวั ใจ อ่านวา่ หวั - ใจ
๕. มะละกอ อ่านวา่ มะ - ละ - กอ
๒๓
ตอนท่ี ๒
๑. มะเขือ
ตวั ใหญ่
๒. ไก่แจ้
ไฟฟ้า
๓. ละเมอ
๔.
๕.
๒๔
บรรณำนุกรม
กระทรวงศึกษาธิการ.แนวกำรจดั แบบฝึ กกำรเรียนกำรสอนภำษำไทย.
แบบมุ่งประสบการณ์ภาษา. ช้นั ประถมศึกษาปี ที่ ๑-๒. สานกั งาน
คณะกรรมการการประถมศึกษาแห่งชาติ.สานกั นิเทศและพฒั นา
มาตรฐานการศกึ ษา , ๒๕๕๐.
คณะกรรมการการศึกษาข้นั พ้ืนฐาน.บัญชีคำพื้นฐำนทีใ่ ช้ในกำรสอน
ภำษำไทย ช่วงช้ันที่ ๑ (ช้ันประถมศึกษำปี ท่ี ๑ – ๓). กรุงเทพมหานคร :
สานกั วิชาการและมาตรฐานการศึกษา คณะกรรมการการศึกษา
ข้นั พ้ืนฐาน, ๒๕๕๐.
พรพิไล เลิศวชิ า. สอนภำษำไทยต้องเข้ำใจสมองเด็ก เล่ม๑ช่วงช้ันที่ ๑
( ป๑-๓ ). พิมพค์ ร้ังท่ี ๒. กรุงเทพมหานคร : โรงพิมพศ์ าลาแดง
จากดั , ๒๕๕๑.
รัชนี หิรัญกิจและคณะ. แบบฝึ กทกั ษะสำหรับครูเพื่อพฒั นำศักยภำพ
กำรเรียนรู้ กล่มุ สำระภำษำไทย ช้ัน ป.๑ กรุงเทพมหานคร :
ไทยวฒั นาพานิช , ๒๕๔๕.
สานกั งานคณะกรรมการการศึกษาข้นั พ้นื ฐาน. หลกั สูตรแกนกลำงกำรศึกษำ
ข้นั พื้นฐำนพทุ ธศักรำช ๒๕๕๑. พิมพค์ ร้ังที่ ๑ .กรุงเทพมหานคร :
โรงพิมพช์ ุมนุมสหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทย จากดั , ๒๕๕๒.