กำหนดการสอน 20 week G.4 เทอม1-65 A4 E-Book

โรงเรียนสารสาสน์วิเทศสายไหม

คมู่ ือนกั เรยี นชนั้ ประถมศกึ ษาปที ่ี 4
ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565

ช่อื ...............................................................ชน้ั .............. เลขท่ี …........

คำชี้แจง

คู่มือนักเรียนฉบับน้ีจัดทาข้ึนเพ่ือเป็นข้อมูลพ้ืนฐานสาหรับนักเรียน ในการเตรียมความพร้อมก่อนเรียน
และเป็นแนวทางในการทบทวนเนื้อหารายวิชาต่าง ๆ หลังเรียน ตลอดภาคเรียนท่ี 1 ปีการศึกษา 2565
ซึง่ ประกอบด้วย

กาหนดเนื้อหาการเรียนรู้วิชาการไทย 8 กลุ่มสาระ และกาหนดเน้ือหาภาควิชาการภาษาต่างประเทศ
เพ่ือใหเ้ กิดประโยชน์สงู สดุ นักเรียนควรศึกษาและทบทวนเนื้อหาวชิ าการต่าง ๆ ตามคมู่ อื ทีก่ าหนดมาให้น้ี

ฝา่ ยวชิ าการ

1

โรงเรยี นสารสาสนว์ เิ ทศสายไหม
กาหนดเนอ้ื หาบทเรยี นรายสัปดาหภ์ าคเรียนท่ี 1 ปกี ารศึกษา 2565
ระดบั ช้ันประถมศึกษาปีท่ี 4 วชิ า ภาษาไทย ครูผูส้ อน ม.จุฑาทิพย์ , ม.ณัฐากาญ , ม.เรณมุ าศ , ม.อรญั ญา

สัปดาห์ท่ี เนื้อหา อ้างองิ
1
2 ภาษาพาทบี ทที่ 1 เร่อื งขนมไทยไร้เทยี มทาน
3 - เนอ้ื เรือ่ งขนมไทยไร้เทยี มทาน
4 - การเขียนแผนภาพความคิด
5 - การเขียนเร่อื งตามจินตนาการ (R.C.W.)
6
7 ภาษาพาทบี ทท่ี 2 ออมไวก้ าไรชีวิต
- เนอ้ื เรื่องออมไว้กาไรชวี ติ
8 - อ่านเสริมเงินตรานา่ รู้
- สานวน
9
10 วรรณคดลี านาบทที่ 1 เรื่องการผจญภัยของสดุ สาคร
- เนอื้ เรื่องการผจญภัยของสุดสาคร
- อธิบายเพ่ิม เติมความรู้ (ประวตั ิสุนทรภ)ู่
- บทอาขยานหลกั พระอภัยมณี ตอนสุดสาครเข้าเมืองการะเวก

ภาษาพาทบี ทที่ 3 ผักสมนุ ไพรใบหญา้ มีคุณคา่ ทงั้ น้นั
- เน้ือเร่อื งผักสมุนไพรใบหญ้ามคี ณุ คา่ ทงั้ น้นั
- อา่ นคิดวิเคราะห์เรอื่ งผักสมุนไพรใบหญา้ มีคุณค่าท้งั นน้ั
- มาตราตวั สะกด

ภาษาพาทบี ทท่ี 3 ผักสมุนไพรใบหญา้ มีคุณค่าท้ังน้นั
- อ่านเสริมชีวกโกมารภัจจ์
- คาที่ประวิสรรชนยี ์และไมป่ ระวสิ รรชนยี ์
- คาทใ่ี ช้ไมย้ มก ( ๆ )

ภาษาพาทีบทท่ี 4 ภูมใิ จมรดกโลก
- เน้ือเรอ่ื งภูมิใจมรดกโลก
- อา่ นเสรมิ รู้เรอ่ื งมรดกโลก
- อักษรควบ

ภาษาพาทีบทท่ี 4 ภูมใิ จมรดกโลก
- อกั ษรนา
- ไตรยางศ์
- คาเป็น คาตาย

ภาษาพาทบี ทท่ี 4
- การผันวรรณยุกต์
วรรณคดลี านาบทที่ 2 เร่อื งน้าผงึ้ หยดเดยี ว
- เน้อื เรื่องน้าผึ้งหยดเดียว
- แผนภาพโครงเร่ือง เร่อื งนา้ ผง้ึ หยดเดียว

วรรณคดีลานาบทที่ 2 เรื่องนา้ ผ้ึงหยดเดียว
- อธิบายเพม่ิ เตมิ ความรู้
- สานวน
- ทบทวนเร่อื งการผจญภัยของสดุ สาคร

ทบทวนบทเรยี น

2

สัปดาห์ที่ เน้ือหา อา้ งอิง
11
12 ประเมินผลกลางภาคเรียนที่ 1/2565
13
14 ภาษาพาทีบทที่ 5 ชีวิตที่ถูกเมิน
- เนอ้ื เร่ืองชวี ติ ท่ีถูกเมนิ
15 - ชนิดของคา คานาม
- ชนดิ ของคา คาสรรพนาม
16
17 - ชนิดของคา คาวเิ ศษณ์
18 - ประโยคส่ือสาร

19 ภาษาพาทีบทท่ี 6 โอม!พินิจมหาพิจารณา
20 - เนอ้ื เร่อื งโอมมหาพจิ ารณา
- การแสดงความคิดเหน็ เชงิ วจิ ารณ์
- แยกข้อเท็จจรงิ และข้อคิดเห็น

- การสรุป เรือ่ ง การเวน้ วรรค
- เครอ่ื งหมายวรรคตอน
- การเขยี นย่อหน้า

วรรณคดีลานาบทที่ 3 เรือ่ ง ระบาสายฟา้
- เนื้อเรือ่ งเน้ือเรือ่ งระบาสายฟา้
- การอา่ นคิดวิเคราะห์
- บทเห่กล่อมพระบรรทม

- บทอาขยานคาเตือนจากฟ้าดนิ
- การเขยี นเรยี งความ

ภาษาพาที บทที่ 7 แรงพิโรธจากฟ้าดนิ
- คาพอ้ งรปู
- คาพอ้ งเสยี ง
- คาพอ้ งความหมาย

ภาษาพาทบี ทท่ี 8 ไวรสั วายรา้ ย
- เนอ้ื เร่ืองไวรสั วายร้าย
วรรณคดีลานาบทที่ 4 เรื่อง เรือ่ งเล่าจากพัทลงุ
- เนอ้ื เรอ่ื งเร่ืองเลา่ จากพทั ลงุ หนา้
- อ่านคิดวิเคราะหเ์ ร่ืองเล่าจากพัทลุง

ประเมนิ ผลปลายภาคเรยี นท่ี 1/2565

3

โรงเรียนสารสาสนว์ ิเทศสายไหม
กาหนดเนอ้ื หาบทเรยี นรายสปั ดาห์ภาคเรียนที่ 1 ปกี ารศึกษา 2565
ระดับชัน้ ประถมศึกษาปีท่ี 4 วิชา คณิตศาสตร์ ครูผู้สอน ม.ประภาภรณ์ , ม.ชลุ พี ร , ม.ขวญั ชนก , ม.อรญั ญา

สปั ดาหท์ ่ี เน้อื หา อ้างองิ

1 - การอา่ น การเขยี นจานวนนบั ทมี่ ากกวา่ 100,000
- หลกั คา่ ประจาหลกั และการเขยี นตัวเลขแสดงจานวนในรูปกระจาย

- หลกั คา่ ประจาหลักและการเขียนตวั เลขแสดงจานวนในรปู กระจาย

2 - การเปรยี บเทียบและเรยี งลาดับ
- ประมาณเตม็ สิบ

- ประมาณเตม็ รอ้ ย

- ประมาณเต็มพัน

- ประมาณเตม็ หม่นื
3 - ค่าประมาณเป็นจานวนเต็มแสน

- ค่าประมาณเปน็ จานวนเตม็ ล้าน
- การนาค่าประมาณไปใช้

เรื่อง การบวก การลบจานวนนับที่มากกวา่ 100,000

4 - การบวก
- การลบ

- การหาผลบวก ผลลบโดยใช้ค่าประมาณ

- การคานวณโดยใช้เครือ่ งคดิ เลข
5 - การหาค่าของตัวไม่ทราบคา่ จากประโยคสัญลกั ษณ์การบวก

- การหาค่าของตัวไมท่ ราบคา่ จากประโยคสัญลกั ษณ์การลบ

- การหาเลขโดดในหลกั ตา่ งๆ
6 - การวิเคราะหโ์ จทย์ปัญหาการแสดงวธิ ีทา

- การสร้างโจทย์ปัญหา

เรอ่ื ง การคณู

7 - การคณู จานวน 1 หลกั กบั จานวนมากกว่า 4 หลัก
- การคณู จานวน 2 หลกั กับจานวนมากกว่า 2 หลัก

- การคูณจานวน มากกว่า 2 หลกั กับจานวนมากกว่า 2 หลัก

8 - การคูณจานวน มากกว่า 2 หลัก กบั จานวนมากกวา่ 2 หลกั

9 - โจทย์ปญั หาการคณู

10 ทบทวนบทเรยี น

11 ประเมนิ ผลกลางภาคเรียนท่ี 1/2565

เรือ่ ง การหาร

12 - การหารตัวต้งั มมี ากกว่า 4 หลกั และตัวหาร มี 1 หลกั
- การหารทต่ี ัวหารมี 2 หลัก

4

สัปดาหท์ ี่ เน้อื หา อา้ งองิ
13 - การหารทต่ี วั หารมี 3 หลกั
14 - ความสัมพนั ธ์ระหวา่ งการคณู กบั การหาร
15 - รปู แบบของการคูณและการหาร
16 - โจทย์ปญั หา
17 - การสร้างโจทยป์ ัญหา
เรื่อง การบวก ลบ คูณ หาร จานวนนบั
18 - การบวก ลบ คูณ หาร ระคนแบบมีวงเล็บ
- การบวก ลบ คูณ หาร ระคน แบบ ไม่มวี งเลบ็
19 - การบวกลบ คณู หารระคนท่ีมวี งเลบ็ และไมม่ ีวงเล็บ
20 - โจทย์ปัญหา
- ค่าเฉลย่ี
บทท่ี 5 เวลา
- การบอกระยะเวลาเปน็ นาที วินาที
- การบอกระยะเวลาเปน็ นาที ช่ัวโมง วนั
- การบอกระยะเวลาเป็นวินาที นาที ชว่ั โมง วัน สัปดาห์ เดอื น ปี
- การเปรียบเทียบระยะเวลา
- การอา่ นตารางเวลา
- โจทย์ปัญหา

ประเมินผลปลายภาคเรียนท่ี 1/2565

โรงเรยี นสารสาสน์วิเทศสายไหม

กาหนดเนื้อหาบทเรียนรายสัปดาหภ์ าคเรยี นท่ี 1 ปกี ารศกึ ษา 2565
ระดับช้ันประถมศึกษาปีที่ 4 วิชา วทิ ยาศาสตร์ ครูผ้สู อน ม.จฑุ าทพิ ย์ , ม.ณฐั ากาญ , ม.เรณมุ าศ , ม.อรญั ญา

สปั ดาห์ท่ี เนอื้ หา อา้ งอิง
1
2 หน่วยการเรยี นรทู้ ี่ 1 ความหลากหลายของส่ิงมีชีวติ
3 กลมุ่ ส่งิ มีชวี ติ การจดั กลุ่มสิ่งมชี ีวิต
- กลุม่ สิ่งมชี วี ิตกลุ่มพืช
- Lab: กิจกรรมการจัดกล่มุ สิ่งมชี ีวิต

- กลมุ่ สิง่ มีชวี ิตกลุม่ สัตว์
- กลุม่ สิง่ มีชวี ติ กลมุ่ ทีไ่ ม่ใชพ่ ชื และสตั ว์
- จุลินทรีย์ (จุลชีพ )
- สอบประเมนิ ครงั้ ท่ี 1

ความหลากหลายของพชื
- พืชดอก และพืชไมม่ ีดอก
- พืชใบเลี้ยงเดย่ี ว พชื ใบเลย้ี งคู่

5

สัปดาห์ท่ี เนื้อหา อา้ งอิง

4 ความหลากหลายของสตั ว์
- สัตวม์ กี ระดูกสนั หลัง
5 - จาแนกกลมุ่ สตั วม์ กี ระดูกสนั หลงั

6 หนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี 2 พืชและประเภทของพชื
7 - ราก
8 - ลาต้น
9
10 - หน้าท่ีของใบ
11 - การคายนา้ ของพืช
12
- การสรา้ งอาหารของพชื
13 -กระบวนการสงั เคราะห์ด้วยแสงของพืช

14 - ส่วนประกอบของดอก
15
16 - พืชไมม่ ดี อกและพืชไม่มดี อก
17 - สอบประเมนิ ครง้ั ที่ 2
18
19 ทบทวนบทเรียน
20
ประเมินผลกลางภาคเรียนท่ี 1/2565

หน่วยการเรียนรู้ท่ี 3 สตั ว์และประเภทของสัตว์
- การจัดจาแนกสตั ว์
- สัตวไ์ ม่มีกระดดู สันหลัง
- สัตว์มกี ระดดู สนั หลัง
- สอบประเมินคร้ังที่ 3

หน่วยการเรยี นรทู้ ี่ 4 สมบตั ขิ องวัสดุรอบตัวเรา
- เปรียบเทยี บสมบตั ิทางกายภาพของวัสดุ ความแขง็ ของวสั ดุ
- เปรยี บเทียบสมบัติทางกายภาพของวสั ดุดา้ นความยืดหยนุ่ ของวสั ดุ

- เปรียบเทยี บสมบัติทางกายภาพของวสั ดดุ ้านการนาความรอ้ น
- สอบประเมนิ ผลครง้ั ที่ 4

หนว่ ยการเรียนรทู้ ่ี 5 สสารรอบตัวเรา
- เปรียบเทยี บสมบัติของสสารและสถานะของสสารรอบตวั

- สมบัติของของแขง็

- สมบัติของของเหลว และแก๊ส
- สอบประเมินผลครัง้ ที่ 5

ประเมินผลปลายภาคเรยี นที่ 1/2565

6

โรงเรยี นสารสาสนว์ เิ ทศสายไหม
กาหนดเนื้อหาบทเรยี นรายสัปดาห์ภาคเรียนที่ 1 ปกี ารศกึ ษา 2565
ระดบั ชั้นประถมศึกษาปีท่ี 4 วิชา วิทยาการคานวณ ครผู ู้สอน ม.ธนพล อเลสซานยดรอ โตมาชินี

สัปดาห์ท่ี เน้อื หา อ้างองิ
1 - กฎการใชห้ อ้ งคอมพวิ เตอร์
2 - ข้อปฏิบัติในการใช้ห้องคอม
3 - การแกไ้ ขปญั หา เบ้ืองต้น 1
4 - การแก้ไขปญั หา เบือ้ งต้น 2
5 - การใช้เหตุผลเชิงตรรกะในการแก้ปัญหา 1
6 - การใช้เหตผุ ลเชงิ ตรรกะในการแกป้ ัญหา 2
7 - ข้ันตอนการแกป้ ัญหา
8 - การออกแบบโปรแกรมการแก้ปญั หา 1
9 - การออกแบบโปรแกรมการแก้ปัญหา 2
10
11 ทบทวนบทเรยี น
12 ประเมินผลกลางภาคเรยี นท่ี 1/2565
13 - เครอื ขา่ ยคอมพิวเตอร์ 1
14 - เครอื ขา่ ยคอมพวิ เตอร์ 2
15 - การใช้อนิ เทอร์เนต็ 1
16 - การใช้อินเทอรเ์ น็ต 2
17 - การค้นหาข้อมูล
18 - บริการบนอนิ เทอร์เน็ต
19 - ข้อปฏบิ ัตใิ นการใช้อนิ เทอรเ์ น็ต
20
ทบทวนบทเรยี น
ประเมินผลปลายภาคเรยี นที่ 1/2565

สปั ดาหท์ ี่ โรงเรียนสารสาสน์วเิ ทศสายไหม อา้ งองิ
กาหนดเนอื้ หาบทเรียนรายสปั ดาห์ภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2565
1 ระดับชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี 4 วชิ า สงั คมศึกษา ศาสนาและวฒั นธรรม 7

2 ครผู ู้สอน ม.ประภาภรณ์ , ม.ชลุ พี ร , ม.ขวญั ชนก , ม.อรัญญา
3
4 เน้อื หา
หนว่ ยการเรยี นร้ทู ่ี 1 ศาสนาและหลกั ธรรม
5 - ความสาคญั ของพระพทุ ธศาสนา
- พุทธประวตั ิ
6 - ชาดก
- ศาสดาของศาสนาต่าง ๆ
7 หน่วยการเรียนรูท้ ี่ 2 พระธรรม
- พระรตั นตรัย
- หลักธรรมทางพระพทุ ธศาสนา
หนว่ ยการเรยี นรทู้ ี่ 3 พระสงฆ์
- พทุ ธสาวก , ชาวพทุ ธตัวอยา่ ง

สปั ดาหท์ ่ี เนื้อหา อ้างองิ
8 หนว่ ยการเรียนรู้ที่ 4 การปฏิบตั ติ นดี
- หนา้ ทีช่ าวพุทธ
9 - มารยาทชาวพทุ ธ
10 - ศาสนพิธี
11 - การบริหารจิตเจริญภาวนา

12 ทบทวนบทเรยี น
ประเมนิ ผลกลางภาคเรยี นที่ 1/2565
13
14 หนว่ ยการเรยี นรทู้ ่ี 5 การปกครองระบอบประชาธปิ ไตย
15 - การปกครองระบอบประชาธิปไตย
16 - อานาจอธปิ ไตย
17 - การเลือกต้ัง
18 - สถาบนั พระมหากษัตรยิ ์
หน่วยการเรยี นรู้ที่ 6 พลเมืองดตี ามวิถีประชาธิปไตย
19 - พลเมอื งดีของชุมชน
20 - การเปน็ ผ้นู าและผู้ตามที่ดี
- สทิ ธพิ ืน้ ฐานของเดก็
- การอยูร่ ว่ มกนั อย่างสันตสิ ขุ
หน่วยการเรยี นรู้ที่ 7 วัฒนธรรมไทยในภูมภิ าคต่างๆ
- วฒั นธรรมภาคเหนอื
- วัฒนธรรมภาคตะวนั ออกเฉยี งเหนอื
- วฒั นธรรมภาคกลาง
- วัฒนธรรมภาคใต้
- ทบทวนวฒั นธรรมภาคตา่ ง

ประเมินผลปลายภาคเรียนท่ี 1/2565

โรงเรยี นสารสาสน์วิเทศสายไหม
กาหนดเนอ้ื หาบทเรียนรายสัปดาห์ภาคเรยี นที่ 1 ปกี ารศึกษา 2565
ระดบั ชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี 4 วิชา ประวัติศาสตร์ ครูผู้สอน ม.ประภาภรณ์ , ม.ชุลพี ร , ม.ขวญั ชนก , ม.อรญั ญา

สปั ดาห์ท่ี เนอ้ื หา อา้ งอิง

1 หนว่ ยการเรยี นรู้ที่ 1 ชว่ งเวลาและยุคสมัยทางประวัตศิ าสตร์
1. ทศวรรษ ศตวรรษ และหสั วรรษ
2 - การนับช่วงเวลาเปน็ ทศวรรษ ศตวรรษ และหัสวรรษ
3
4 - ความหมายและช่วงเวลาของทศวรรษ
5
6 - ความหมายและชว่ งเวลาของสหสั วรรษ
7
- ความหมายและชว่ งเวลาของสหสั วรรษ

- การใช้ทศวรรษ ศตวรรษ และสหัสวรรษเพือ่ ทาความเข้าใจช่วงเวลาในเอกสาร

2. ยุคสมัยทางประวัติศาสตร์
- สมัยก่อนประวตั ิศาสตร์

- สมยั ประวตั ศิ าสตร์

8

สัปดาหท์ ่ี เนือ้ หา อา้ งองิ

8 - สมัยก่อนสุโขทยั
9 - สมยั สุโขทัย
10 - สมยั อยุธยา
11
- สมัยธนบุรี
12 - สมยั รตั นโกสินทร์

13 ทบทวนบทเรียน

14 ประเมนิ ผลกลางภาคเรียนท่ี 1/2565
หน่วยการเรยี นร้ทู ่ี 2 หลักฐานทางประวัติศาสตร์
15 - ประเภทของหลักฐานทางประวตั ิศาสตร์
16 - ประเภทของหลกั ฐานแบง่ ตามลกั ษณะ
17 - หลักฐานทเี่ ปน็ ลายลกั ษณอ์ กั ษร
18 - หลกั ฐานทไ่ี มเ่ ป็นลายลกั ษณอ์ ักษร
19
20 1.2 ประเภทของหลกั ฐานแบ่งตามความสาคญั
- หลักฐานช้นั ต้น
- หลักฐานช้นั รอง

- ประเภทของหลกั ฐานแบง่ ตามความสาคญั
- หลกั ฐานชนั้ ต้น
- หลักฐานช้ันรอง

หนว่ ยการเรยี นรทู้ ่ี 3 การตั้งถ่นิ ฐานในดนิ แดนไทย
1. สมยั ก่อนประวัติศาสตร์
- การแบ่งยุคของสมัยก่อนประวตั ิศาสตร์

- หลกั ฐานทางประวัติศาสตร์สมัยกอ่ นประวตั ิศาสตร์

- ตัวอยา่ งแหลง่ โบราณคดีสมยั กอ่ นสมยั กอ่ นประวตั ศิ าสตรใ์ นประเทศไทย

2. สมัยประวตั ิศาสตร์
- สภาพสงั คมสมยั ทางประวัติศาสตร์ในดนิ แดนไทย
- ตัวอยา่ งเมืองโบราณในดนิ แดนไทย

- ตัวอยา่ งรฐั โบราณในดินแดนไทย
ประเมินผลปลายภาคเรียนที่ 1/2565

9

โรงเรยี นสารสาสนว์ เิ ทศสายไหม
กาหนดเน้อื หาบทเรยี นรายสปั ดาหภ์ าคเรียนท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2565
ระดับช้นั ประถมศึกษาปีท่ี 4 วิชา สุขศึกษาและพลศึกษา ครูผสู้ อน ม.จารวิ รรณ สงลออ

สปั ดาหท์ ี่ เนอ้ื หา อา้ งอิง
1 ปฏิบตั ิ
2 หนว่ ยท่ี 1 ตวั เรา ปฏิบตั ิ
3 บทที่ 1 การเจรญิ เติบโตและพฒั นาการของเรา ปฏบิ ัติ
4 - พัฒนาการทางดา้ นร่างกาย ปฏิบัติ
5 - พัฒนาการทางดา้ นจิตใจ
6 10
7 หน่วยที่ 5 การเคล่ือนไหวร่างกายขัน้ พื้นฐาน
8 บทที่ 1 เคล่อื นไหวให้สมั พนั ธ์
9 - การเคล่ือนไหวรา่ งกายขณะอยกู่ บั ท่ี
- การกม้ นัง่ การบดิ ตัว

หน่วยท่ี 1 ตัวเรา
บทที่ 2 กลา้ มเนอ้ื และกระดกู
- ประเภทของกลา้ มเน้ือ
- การทางานของกลา้ มเน้ือ
- วิธีดูแลรักษาระบบกล้ามเน้อื

หนว่ ยที่ 5 การเคลอ่ื นไหวรา่ งกายขน้ั พนื้ ฐาน
บทที่ 1 เคลอ่ื นไหวใหส้ ัมพนั ธ์
- การเคล่อื นไหวรา่ งกายขณะเคลอ่ื นท่ี
- เกมเบ็ดเตล็ด

หน่วยท่ี 1 ตัวเรา
บทที่ 2 กลา้ มเน้อื และกระดูก
- ลกั ษณะของกระดูกและขอ้ ต่อ
- หนา้ ที่สาคญั ของกระดกู และข้อต่อ
- วิธดี ูแลรักษากระดูกและข้อตอ่

หนว่ ยที่ 5 การเคล่อื นไหวร่างกายขนั้ พนื้ ฐาน
บทที่ 2 เคลื่อนไหวให้สัมพนั ธ์
- การเคล่อื นไหวรา่ งกายขณะเคลอ่ื นท่ี
- การฝึกกายบริหาร (Exercise) 8 ทา่

หนว่ ยท่ี 2 ครอบครัวและเพอ่ื น
บทท่ี 1 คนดที ท่ี กุ คนรัก
- การปฏบิ ัติตนที่เหมาะสมกบั สมาชกิ ในครอบครัว
- การปฏบิ ตั ิตนท่ีเหมาะสมตอ่ เพ่ือน

หนว่ ยท่ี 5 การเคลือ่ นไหวร่างกายขน้ั พน้ื ฐาน
บทที่ 1 เคลื่อนไหวให้สัมพนั ธ์
- การเคลื่อนไหวร่างกายประกอบอุปกรณ์
- การจับบอล,การทุ่มบอล,การโยนบอล

หน่วยที่ 2 ครอบครัวและเพือ่ น
บทที่ 2 พฤติกรรมทางเพศ
- การปฏบิ ตั ิตนให้เหมาะสมกับเพศวถิ ี
- การปฏิเสธการกระทาที่เปน็ อันตรายในเรอื่ งเพศ

สปั ดาหท์ ี่ เน้อื หา อ้างองิ
10 ปฏิบตั ิ
11 ทบทวนบทเรียน
12 ปฏบิ ัติ
ประเมินผลกลางภาคเรียนที่ 1/2565 ปฏิบัติ
13 ปฏิบัติ
หนว่ ยที่ 5 การเคล่ือนไหวร่างกายขั้นพืน้ ฐาน
14 บทที่ 2 จังหวะเพลนิ ใจ
- การเคล่อื นไหวตามจงั หวะ
15 - การฝกึ กายบริหาร (Exercise) 8 ท่า
16
17 หนว่ ยท่ี 3 ดูแลสขุ ภาพ
18 บทท่ี 1 ส่ิงแวดลอ้ มรอบตัว
- ความสาคัญของส่งิ แวดล้อม
19 - ปัญหาส่งิ แวดล้อมทม่ี ีผลต่อสุขภาพ
20
หน่วยที่ 5 การเคล่ือนไหวรา่ งกายขัน้ พ้ืนฐาน
บทที่ 3 เกมหรรษา
- เกมกิจกรรมแบบผลดั
- เกมว่งิ เก็บมาบวก

หนว่ ยที่ 3 ดูแลสขุ ภาพ
บทท่ี 1 ส่ิงแวดลอ้ มรอบตวั
- วธิ ีปฏบิ ัตติ นเพือ่ รักษาสงิ่ แวดล้อม
- การจัดบ้านเรือนให้ถกู สขุ ลกั ษณะ

หนว่ ยท่ี 5 การเคล่ือนไหวร่างกายข้นั พน้ื ฐาน
บทที่ 3 เกมหรรษา เกมกิจกรรมแบบผลัด
- เกมว่งิ ซิกแซก็

หนว่ ยที่ 3 ดแู ลสุขภาพ
บทท่ี 1 สิ่งแวดลอ้ มรอบตวั
- วธิ ปี ฏบิ ัติตนเพอ่ื รักษาส่งิ แวดลอ้ ม
- การจัดบ้านเรอื นให้ถกู สขุ ลักษณะ

หนว่ ยท่ี 5 การเคล่อื นไหวร่างกายข้ันพนื้ ฐาน
บทที่ 3 เกมหรรษา เกมกิจกรรมแบบผลดั
- เกม Tic Tac Toe

หน่วยท่ี 3 ดแู ลสุขภาพ
บทที่ 2 อารมณ์กบั สขุ ภาพ
- สภาวะทางอารมณ์และความรู้สึก
- สภาวะทางอารมณ์และความรู้สึกทม่ี ผี ลต่อสขุ ภาพ
- การเสรมิ สร้างสภาวะทางอารมณด์ า้ นบวก

ประเมนิ ผลปลายภาคเรียนที่ 1/2565

11

โรงเรยี นสารสาสนว์ เิ ทศสายไหม
กาหนดเนือ้ หาบทเรียนรายสัปดาห์ภาคเรียนที่ 1 ปกี ารศกึ ษา 2565
ระดบั ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 วชิ า ทัศนศิลป์ ครูผูส้ อน ม.มัตตกิ า มนันตพงศ์

สปั ดาหท์ ี่ เน้อื หา อา้ งองิ
1
2 - Activity 3: ปลา ทบทวนบทเรียน
3 - Activity 4: ช้าง ประเมินผลกลางภาคเรียนท่ี 1/2565
4 - Activity 5: ดนิ สอ
5 - Activity 8: เตา่ ประเมนิ ผลปลายภาคเรยี นที่ 1/2565
- Activity 11: มนษุ ยห์ มิ ะ
6 - Activity 12: ไก่ตวั ผู้
- การใช้สีชอล์ก
7 - งานป้นั ดนิ นา้ มัน
8 - งานภาพพิมพ์
9
10 - Activity 14: ปลาหมึก
11 - Activity 15: หนอน
12 - Activity 17: นกเพนกวนิ
13 - Activity 18: นก
14 - การใช้สชี อล์ก
15 - งานปั้นดนิ น้ามนั
16 - งานภาพพิมพ์
17 - งานสไี ม้
18
19
20

สปั ดาห์ท่ี โรงเรียนสารสาสนว์ เิ ทศสายไหม อ้างองิ
1-2 กาหนดเนอ้ื หาบทเรยี นรายสัปดาห์ภาคเรียนที่ 1 ปกี ารศกึ ษา 2565
ระดับชั้นประถมศึกษาปีท่ี 4 วิชา Insight Music ครูผู้สอน ม.มงคล อิงคนินันท์
3-4
เนือ้ หา

เร่อื ง เพลง William
- เพลง William
- รปู แบบจังหวะและทานอง

เรื่อง เพลง Lullaby
- เพลง Lullaby หน้า 4
- เคร่อื งหมายทางดนตรี

เรอ่ื ง เพลง Baa Baa Black Sheep

5-6 - เพลง Baa Baa Black Sheep
- สญั ลักษณ์ทางดนตรี

12

สัปดาหท์ ่ี เน้ือหา อ้างองิ
7-8
เรอ่ื ง เพลง Big bass drum
9 - เพลง Big bass drum
10 - เครื่องดนตรีทีใ่ ชใ้ นเพลง
11 - ประเภทเคร่อื งดนตรี
12-13
เรอ่ื ง ทบทวนบทเรียน
14-15 - บทเพลงในหนงั สอื Insight Music
- สัญลักษณ์ทางดนตรี
16-17
ทบทวนบทเรยี น
18
ประเมนิ ผลกลางภาคเรียนท่ี 1/2565
19
20 เรอ่ื ง Rats of Hamelin
- เพลง Rats of Hamelin
- เครือ่ งหมายทางดนตรี
เรื่อง เพลง Motor car
- เพลง Motor car หน้า 6
- เคร่ืองหมายทางดนตรี

เรื่อง เพลง Happy Song
- เพลง Happy Song หนา้ 7
- สัญลกั ษณ์ทางดนตรี

เร่ือง เพลง The Lights of Hanukkah
- เพลง The Lights of Hanukkah
- สัญลักษณ์ทางดนตรี

เรื่อง ทบทวนบทเรียน
- บทเพลงในหนังสอื Insight Music
- สญั ลักษณ์ทางดนตรี

ประเมนิ ผลปลายภาคเรียนท่ี 1/2565

สปั ดาหท์ ่ี โรงเรยี นสารสาสนว์ เิ ทศสายไหม อ้างอิง
กาหนดเน้อื หาบทเรยี นรายสปั ดาหภ์ าคเรยี นที่ 1 ปกี ารศึกษา 2565 ปฏิบัติ
1-6 ระดบั ชนั้ ประถมศึกษาปที ี่ 4 วิชา ดนตรี (Keyboard) ครผู ู้สอน ม.ภาวตั กฤตศิริพร
ปฏิบัติ
7-8 เน้ือหา
เรอ่ื ง การบรรเลงบทเพลง
9 - Scale C Major
10 - เพลง BAA, BAA BLACK SHEEP
11 เรื่อง การบรรเลงบทเพลง
- Scale C Major
- เพลง TEN LITTLE INDIANS
ประเมินผลโดยการสอบปฏบิ ตั ิ

ทบทวนบทเรยี น
ประเมินผลกลางภาคเรยี นที่ 1/2565

13

สัปดาหท์ ่ี เนื้อหา อ้างอิง
12-15 ปฏิบัติ
เรอื่ ง การบรรเลงบทเพลง
16-18 - Scale C Major ปฏบิ ัติ
19 - เพลง TEN LITTLE INDIANS
20
เร่อื ง การบรรเลงบทเพลง
- Scale C Major
- เพลง AUTUMN LEAVES

ทบทวนบทเรยี น
ประเมินผลปลายภาคเรียนท่ี 1/2565

โรงเรียนสารสาสน์วิเทศสายไหม
กาหนดเนื้อหาบทเรียนรายสปั ดาห์ภาคเรียนท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2565
ระดับชั้นประถมศึกษาปที ่ี 4 วชิ า การงานอาชีพ ครูผู้สอน ม.จุฑาทิพย์ , ม.ณฐั ากาญ , ม.เรณุมาศ , ม.อรญั ญา

สปั ดาหท์ ่ี เนือ้ หา อ้างอิง
หนว่ ยการเรยี นรูท้ ่ี 1 ดูแลและจดั เก็บของใช้
1 - การรกั ษาของใช้ส่วนตัว
- การจดั เก็บเอกสารสว่ นตวั
2 - การจัดตู้เสอ้ื ผา้
3 - การจัดโตะ๊ เขียนหนงั สือ การจดั เก็บกระเป๋านกั เรยี น
- แบบทดสอบท้ายบท
4 หนว่ ยการเรยี นรู้ที่ 2 มารยาทเด็กดี
- มารยาทในการต้อนรับ บิดา มารดา หรือผปู้ กครองในโอกาสตา่ งๆ
5 - มารยาทในการรับประทานอาหาร
- มารยาทในการใชห้ ้องเรียน
6 - มารยาทในการใชห้ ้องน้า
7 - แบบทดสอบท้ายบท

8-9 ทบทวนบทเรียน
ประเมนิ ผลกลางภาคเรียนท่ี 1/2565
10 หน่วยการเรยี นรู้ที่ 3 ไม้ดอกไมป้ ระดับ
11 - ไม้ดอก
- ไมป้ ระดับ
12 - ประโยชน์ของไมด้ อก ไมป้ ระดับ
- วธิ กี ารขยายพนั ธ์โุ ดยอาศยั เพศไม้ดอกไม้ประดบั
13 - วิธกี ารขยายพันธ์ุโดยไม่อาศัยเพศไม้ดอกไม้ประดับ
14 - การปลกู ไมด้ อกไมป้ ระดบั
15 - การปลกู ตน้ ดาวเรอื ง
16 - การปลกู ต้นมะลิ
17 - แบบฝึกหัดท้ายบท
18 ประเมินผลปลายภาคเรียนท่ี 1/2565

19

20

14

โรงเรยี นสารสาสนว์ ิเทศสายไหม
กาหนดเนื้อหาบทเรียนรายสัปดาห์ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565
ระดับชั้นประถมศึกษาปที ี่ 4 วชิ า ภาษาองั กฤษ ครูผู้สอน ม.ปฐมพร ชลแดง

สัปดาห์ที่ เนอื้ หา อา้ งอิง

1 - Past Simple Tense
2-4
- Present continuous tense
5
- Comparative adjectives
6 - Superlative adjectives
7
8 - Questions with can
9
10 - Present Simple tense

11 - Present simple tense: Asking for direction
12
13 - How much + a noun
14
15 ทบทวนบทเรยี น
16-17
18 ประเมินผลกลางภาคเรยี นท่ี 1/2565
19
20 - Subject question: Where is and Where are

- Present Simple Tense: How many

- Modal Verb could

- Future Simple tense: Be going to

- Modal Verb would

- Present simple tense: How often

- Past simple tense

ประเมนิ ผลปลายภาคเรยี นท่ี 1/2565

Sarasas Witaed Saimai School

Summary Semester 1

Subject : Mathematics Grade : 4 Teacher : Mr. Renato Gamboa

Week Content References
1 Unit 1 NUMBERS
2 - Place Value (The Value for each digit)
3-4 - Writing in numerals
5-6 - writing in words and arranging numbers
7 - Expanded Notation
- The Value for each digit
- Comparison of value
Unit 2 Addition and Subtraction
- Review, addition & subtraction of two or three numbers
- Mixed addition and subtraction
Unit 4: Multiplication and Division
- Multiplication of two or three-digit numbers
- Multiplication of numbers by 10s
Unit 4: Multiplication and Division
- Multiplication of two or three-digit numbers
- Multiplication of numbers by 10s

15

Week Content References
8 - Word problem solving for Multiplication and Division
- Revision for Midterm Examination
10 - Unit 1, Unit 2, and Unit 4.
11
12 Revision
Midterm Exam Semester 1/2022
13 - Division using short method
- Word Problems about Multiplication & Division
14 Unit 5: Measurement
15 - Measurement of length, estimate and units of measurement
16 Problem Solving
17 - Weight, volume and capacity
18 - Problem Solving on Measurements
- Weight, volume and capacity
19 Unit 6 : Graphs and Charts
- Picture Graph, Bar graph, Table of data.
20 - Quiz on Graphs and Charts
- Table of data
- Quiz on Graphs and Charts
- Online practice test on Multiplication and Division
- Revision on Multiplication and division
- Online Practice test on Measurement
- Revision on Measurement
- Revision Graphs and Charts

- Online Practice Test

- Revision for Final Examination

- Unit 4, Unit 5 and Unit 6

Final Examination 1/2022

Sarasas Witaed Saimai School
Summary Semester 1

Subject : Science Grade : 4
Teacher : Teacher : Ms.Aleksandra , Ms.Rosita

Week Content References
1 Unit 1: Diversity of Living Things 16
- Classification of living things.
2 - Plants , Team Building Activity
3 - Students learn vocab words
Introduction to Plants and Animals Plants
- Students will identify living organisms around them.
- Students classify living things as Plants, Animals and Neither plants

or Animals.
- Students classify plants into trees,herbs,shrubs and creepers.
Plants and Light Hands on Activity
- Students do experiments. , “Balloon Yeast Experiment”
Animals
- Vertebrate / Invertebrate Animals
- Students will classify living things as plants and animals.

Week Content References
- Students perform experiment (Balloon Yeast Experiment)
4 - Students should be able to differentiate vertebrates from
5
6 invertebrate animals.
- Students will group the vertebrate animals according to their own
7
characteristics. (Mammals, Fish, Birds, Reptiles, and Amphibians)
8-9 Continuation of Classification of Animals.
- Students answer the quick quiz
10 - Students do some brain teasers. , Students classify invertebrates.
11 - Students do Brain Teaser
12 - Students answer the Quick Quiz for Animals.
13 - Unit -1- 3. Words to Learn
14 Unit 1 -Plants and Animals External Structures
15 - Students should be able to classify animals according to their
16
17 body structures.
18 Criteria for Structures of Animals ( Body Parts)
19 - Students should be able to compare animals and plant structures
20 Hands -on Activity( Cut -out of”My favorite Plant”
- Students do some cut -out representing

photosynthesis.
Living Organisms that are Neither plants or Animals.
- Students should be able to identify living organisms that are

neither plants nor animals.(Microorganisms)
- Plants and Light Hands on Activity
- Students do experiments using mung beans.
- to observe the effect of sunlight on plants that affects

photosynthesis. , Unit Review
Revision

Midterm Exam Semester 1/2022
Unit 5: Rocks and Soil, Earth and Rocks
- Students should be able to identify the different kinds of rock/soil

and their uses
Rock Cycle
- Students should be able to name the stages of the rock cycle.
Soil Classification
- Students should be able to identify the different components

of soil.
- Students should be able to classify the different kinds of soil and

state the different ways to conserve the soil.
P.A/Unit Exercises
- Students should be able to answer the Unit text with 80 % mastery.
Unit 4: Light: Basic knowledge about light
- Students should be able to name the sources of light.
Properties of light/refraction
- Students should be able to state the properties of light and
explain how refraction happens on different objects.

- Unit 5- Exercises

Final Examination 1/2022

Sarasas Witaed Saimai School

17

Summary Semester 1
Subject : Social Studies Grade :4
Teacher : Teacher : Ma. Ginalyn Benzal

Week Content References

Unit 1 Diversity of Living Things

- Classification of living things.

1 - Plants

Team Building Activity

- Students learn vocab words

Introduction to Plants and Animals

Plants

- Students will identify living organisms around them.

- Students classify living things as Plants, Animals and Neither plants

2 or Animals.

- Students classify plants into trees,herbs,shrubs and creepers.

Plants and Light Hands on Activity

- Students do experiments.

- “Balloon Yeast Experiment”

Animals

- Vertebrate / Invertebrate Animals

- Students will classify living things as plants and animals.

- Students perform experiment (Balloon Yeast Experiment)

3 - Students should be able to differentiate vertebrates from

invertebrate animals.

- Students will group the vertebrate animals according to their own

characteristics.

(Mammals, Fish, Birds, Reptiles, and Amphibians

Continuation of Classification of Animals.

4 - Students answer the quick quiz
- Students do some brain teasers.

- Students classify invertebrates.

- Students do Brain Teaser

5 - Students answer the Quick Quiz for Animals.

- Unit -1- 3. Words to Learn

Unit 1 - Plants and Animals External Structures

6 - Students should be able to classify animals according to their

body structures.

Criteria for Structures of Animals

(Body Parts)

7 -Students should be able to compare animals and plant structures.

Hands -on Activity (Cut -out of”My favorite Plant”

-Students do some cut out representing photosynthesis.

Living Organisms that are Neither plants or Animals.

- Students should be able to identify living organisms that are

neither plants nor animals. (Microorganisms)

8-9 Plants and Light Hands on Activity
- Students do experiments using mung beans.
- to observe the effect of sunlight on plants that affects
photosynthesis.

18

Week Content References

- Unit Review

10 Revision

11 Midterm Exam Semester 1/2022

Unit 5: Rocks and Soil, Earth and Rocks

12 - Students should be able to identify the different kinds of rock/soil

and their uses

13 Rock Cycle
Students should be able to name the stages of the rock cycle.

Soil Classification

14 - Students should be able to identify the different components

of soil.

15 - Students should be able to classify the different kinds of soil and
state the different ways to conserve the soil.

16 P.A/Unit Exercises
- Students should be able to answer the Unit text with 80 % mastery.

17 Unit 4: Light: Basic knowledge about light
- Students should be able to name the sources of light.

Properties of light/refraction

18 - Students should be able to state the properties of light and

explain how refraction happens on different objects.

19 - Unit 5- Exercises

20 Final Examination 1/2022

Sarasas Witaed Saimai School
Summary Semester 1

Subject : Health Grade : 4
Teacher : Teacher : Ms.Aleksandra , Ms.Rosita

Week Content References
- Unit I: Growth and Development 19
1 - Words to learn
- Development is the stage of growth
2 - Changes
3 - Unit 2: Internal Organs
- Words to learn
4 - Heart
- Lungs
5 - Stomach
6 - Unit Exercises
7
8-9 Revision
10 Midterm Exam Semester 1/2022
11 - Healthy Family
- Good Family Members
12 - Proud of Oneself
- Unit 4: Exercise and Body Movement
13 - Posture
14
15

Week Content References

16 - Lift a heavy object correctly.

17 - Unit Exercises

18 - Test Final Examination 1/2022
19 - Pre-review
20

Sarasas Witaed Saimai School
Summary Semester 1

Subject : Language Grade : 4 Teacher : Mr.James

Week Content References
1 Starter: Back together! 20
2 - Lesson 1-Lesson 4
3 - To revise greetings and introductions.
4 - To revise food words, Hobbies words.
5 - To learn new phrases for telling the time.
6 Unit 1: The food here is great!
7 - Lesson 1- 3
8-9 - To identify restaurant vocabulary; To act out a story.
- To practice sentences with present simple and present
- continuous time markers.
Unit 1: The food here is great!
- Lesson 4-6
- To revise the long a and long e sounds.
- Identify words and their meaning in a text.
- Ask and answer questions about eating habits.
Unit 2: We had a concert
- Lesson 1 – 3
- To identify concert vocabulary; To revise the past simple with
have/be and regular verbs.
- To practice using past simple time markers.
Unit 2: We had a concert
- Lesson 4 – 6
- To identify these sounds with the spelling patterns igh, y, i_e, oa,

ow, o_e, oo, ue, u_e;
- Read and understand the poem; Learn the present continuous.
Unit 3: The dinosaur museum
- Lesson 1- 3
- To identify dinosaur museum vocab.
- To learn past simple irregular verbs with negatives.
- To ask and answer past simple questions.
Unit 3: The dinosaur museum
- Lesson 4-6
- To identify f and ph spelling.
- Read and understand a non-fiction text.
- Use exclamation marks.
Unit 4: Whose jacket is this?
- Lesson 1-6

Week Content References
- To identify sports vocabulary.
11 - To complete sentences with the correct possessive pronouns.
12 - To learn // endings and words with rr.
13 - Check the meanings of words in a dictionary.
14 - Understand differences between
15 - To use adverbs in the context of a song.
16
17 Midterm Exam Semester 1/2022
18 Unit 5: Go back to the roundabout
- Lesson 1 – 3
- To identify directions.
- To learn how to give directions.
- To learn how to use why and because.
Unit 5: Go back to the roundabout
- Lesson 4 – 6
- To learn words with c and ck endings.
- Identify true or false sentences.
- Recognize and write imperatives.
Unit 6: The best bed!
- Lesson 1 – 3
- To identify describing words.
- To learn comparatives and superlatives with long adjectives.
- To learn irregular comparatives and superlatives.
Unit 6: The best bed!
- Lesson 4 – 6
- To learn that letters g and c can be pronounced ‘softly’.
- Read and understand a fable.
- Identify chronology in a fable.
Unit 7: Will it really happen?
- Lesson 1 – 3
- To identify words for space and space travel.
- To learn the future with will and won’t.
- To learn future time markers.
Unit 7: Will it really happen?
- Lesson 4 – 6
- To learn that all spellings au, aw and or make sounds /ɔː/
- Check the meanings of words in a dictionary.
- Identify compound words
Unit 8: How much time have we got?
- Lesson 1 – 3
- To identify words for airports.
- To learn some expression of quantity.
- To learn when to use some or any.

Unit 8: How much time have we got?
- Lesson 4 – 6
19 - To learn different ways of pronouncing ed endings in past simple words.
- Identify words and their meanings in a text.
- Identify details about holidays.
20 Final Examination 1/2022

21

Sarasas Witaed Saimai School
Summary Semester 1

Subject : Phonics Grade : 4 Teacher :

Week Content References
1 - Sound of Z
2 - Final sounds _ap and _et
3 - Beginning blends br_ fl_ er_
4 - Ending blends _mp _nd _ft
5 - Sound of V
6 - Ending with _at and _ep
- Beginning blends dr_ fr_ bl_
7 - Ending blends _pt _lp
- Hard g sound
8-9
10 Revision
11 Midterm Exam Semester 1/2022
12 - Soft g sound
13 - Endings _op and _ip
14 - Beginning blends gr_ sc_ st_
15 - Ending blends _ct _lf
16 - Vowel sounds with r

17 - r blends

18 - Endings _it and _ad
- Beginning blends gl_ pr_ sn_

19 - Ending sounds _asm _ism _ft

20 Final Examination 1/2022

Sarasas Witaed Saimai School

Summary Semester 1

Subject : Chinese Grade :4 Teacher : ม.วทิ ิต รุจิรวณิช

Week Content References

1 Lesson 1: This dress is too big.

22

Week Content References
2 - Pinyin 1
3 Lesson 1: This dress is too big.
4 - Pinyin 2 , Text and New words
5 Lesson 1: This dress is too big.
6 - Pinyin 3 , Text and New words
7 Lesson 1: This dress is too big.
- Pinyin 4 , Text and New words
8 - The Chinese sentence. Chinese Exercise and Practice
9 Lesson 2: Can you teach me math.
10 - Pinyin 5 , Text and New sentence
11 Lesson 2: Can you teach me math.
12 - Pinyin 6 , Text and New sentence , Chinese new vocabulary
13 Lesson 2: Can you teach me math.
14 - Pinyin 7
15 - Let’s read and New sentence , Chinese new vocabulary
16 Lesson 3: Who drank the milk on the table.
17 - Pinyin 8 , Let’s read and New sentence
18 - Chinese new , vocabulary
Lesson 3: Who drank the milk on the table.
19 - Pinyin 9 , Grammar 把字句。
20
Revision
Midterm Exam Semester 1/2022
Lesson 4: It’s windy outside.
- Pinyin 10
- Text and New words Pages
Lesson 4: It’s windy outside.
- Pinyin 11 , Grammar
Lesson 4: It’s windy outside.
- Pinyin 12 , Learn radical
- Chinese sentence and Practice
Lesson 4: It’s windy outside.
- Pinyin 13 , Practice
Lesson 5: One piece of cake missing on the table.
- Pinyin 14
Lesson 5: One piece of cake missing on the table.
- Pinyin 15
Lesson 5: One piece of cake missing on the table.
- Pinyin 16
- Grammar
Lesson 5: One piece of cake missing on the table.
- Pinyin 17
- Let’s read Pages 71

Final Examination 1/2022

23