๕๐
๕๑
๕๒
๕๓
๕๔ ปัจจัยที่ส่งผลต่อความสำเร็จ 1. การวางแผนและกำหนดโครงการกิจกรรมที่เป็นระบบต่อเนื่อง โรงเรียนได้วางแผนกำหนดโครงการกิจกรรมในการดำเนินงาน บรรจุไว้ในแผนปฏิบัติการประจำปี มีการ แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงานมอบหมายหน้าที่ความรับผิดชอบ ทำให้การดำเนินงานเป็นไปอย่าง เป็น กระบวนการ เป็นระบบสอดคล้องกับเป้าหมายของโรงเรียนคุณธรรมอย่างต่อเนื่อง 2. บทบาทผู้บริหารสถานศึกษา ผู้บริหารสถานศึกษาเป็นส่วนสำคัญ เมื่อผู้บริหารตระหนักและเห็นความสำคัญในการพัฒนาคุณธรรม จะ เป็นผู้นำในการขับเคลื่อนกิจกรรมส่งเสริมคุณธรรมในรูปแบบต่างๆ ทั้งภายในและภายนอกสถานศึกษา ซึ่งนำไปสู่การ พัฒนาและปรับเปลี่ยนเป็นพฤติกรรมที่พึงประสงค์ส่งเสริมสนับสนุน การกำกับ นิเทศ ติดตาม รวมไป ถึงการสร้าง ขวัญและกำลังใจให้คำปรึกษากับคณะครูและนักเรียนในการดำเนินกิจกรรมต่าง ๆ อย่าง ต่อเนื่อง สม่ำเสมอ และเป็น แบบอย่างที่ดีให้กับทุกคน 3. ครูแกนนำและนักเรียนแกนนำ ครูแกนนำและนักเรียนแกนสร้างความเข้าใจเกี่ยวกับโครงงานคุณธรรม สพฐ เพื่อนำมาขยายผลให้กับเพื่อน ในโรงเรียนเข้าใจเป็นกลุ่มที่มีความสำคัญและเป็นทีมหลักในการปฏิบัติงานของโรงเรียนให้ขับเคลื่อนไปสู่เป้าหมาย ของหลักการของโรงเรียนคุณธรรมให้สำเร็จลุล่วงได้ด้วยดี โดยใช้กระบวนการ กิจกรรม ที่ส่งเสริม คุณธรรม จริยธรรม แก่ผู้บริหาร ครูผู้ปกครองและนักเรียนให้สามารถบรรลุเป้าหมายใน การแปลงคุณธรรมให้เป็นจริยธรรมหรือ พฤติกรรมที่พึงประสงค์อันนำไปสู่การปฏิบัติจนเป็นวิถีอย่างยั่งยืน 4. ความร่วมมือของกลุ่มบุคคล การพัฒนาพฤติกรรมของนักเรียน ต้องเกี่ยวข้องกับกลุ่มบุคคลหลายฝ่ายทั้งในโรงเรียน ครอบครัว และ ชุมชน ที่ตระหนักและเห็นความสำคัญ จึงให้ความร่วมมือส่งเสริมสนับสนุนและเป็นแบบอย่างที่ดีให้นักเรียนเห็น คุณค่าและความสำคัญของการมีคุณธรรมจึงนำไปสู่การปรับเปลี่ยนเป็นพฤติกรรมที่พึงประสงค์มากขึ้น ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ ปัญหา อุปสรรค ข้อเสนอแนะของผู้นิเทศ - เนื่องจากในการดำเนินกิจกรรมแต่ละกิจกรรมยัง มีนักเรียนบางคนที่ยังไม่ให้ความร่วมมือในการ ดำเนินกิจกรรมและยังควบคุมตัวเองไม่ได้ จะทำ กิจกรรมเฉพาะต่อหน้าครู จึงทำให้พี่ที่เป็นนักเรียน แกนนำต้องคอยควบคุมอยู่ตลอด ซึ่งส่งผลทำให้ นักเรียนยังขาดความรับผิดชอบต่อตนและต่อผู้อื่น อีกทั้งยังไม่สามารถมีวินัยในตนเองได้ ทำให้ส่งผล กระทบต่อโรงเรียนและนักเรียนคนอื่น - ควรให้ครูที่ปรึกษาโครงงานแต่ละโครงงานให้ กำลังใจ ยกย่องชมเชย ดูแลกำกับ ติดตามการ ดำเนินโครงงานอย่างสม่ำเสมอ ให้คำปรึกษาและ ช่วยแก้ปัญหา
๕๕ การดำเนินการของโรงเรียนตามข้อเสนอแนะ ความก้าวหน้าที่เกิดขึ้น จากการดำเนินงานตามโครงการโรงเรียนคุณธรรมของโรงเรียนบ้านวังหิน(มั่นภักดีอุปถัมภ์) ที่ผ่านมาโดย ความร่วมมือจากทุกฝ่าย ทั้งผู้บริหาร ครูนักเรียน ผู้ปกครอง และชุมชน ก่อให้เกิดผลดีต่อโรงเรียน ทำให้ทุกกลุ่มมี ส่วนร่วมในการทำงานทุกขั้นตอน มีการวางแผนการดำเนินงานโครงการโรงเรียนคุณธรรมอย่างเป็นระบบ ผู้บริหารให้ ความสำคัญและเป็นผู้นำในการขับเคลื่อนพัฒนาโรงเรียนคุณธรรม ครูมีการพัฒนาตนเองตาม คุณธรรมอัตลักษณ์ของ โรงเรียนและมีส่วนร่วมในพัฒนางาน นักเรียนมีการพัฒนาตนเองตามคุณธรรมอัตลักษณ์ของโรงเรียนและการลงมือ ปฏิบัติโครงงานทำงานเป็นทีมโดยใช้กระบวนการกลุ่ม รู้จักการเป็นผู้นำ ผู้ตามที่ดีโรงเรียนมีการปรับปรุงและพัฒนา บริเวณโรงเรียนให้สะอาด ร่มรื่น น่าดู น่าอยู่ น่ามอง เอื้อต่อการ เรียนรู้ จากการปฏิบัติโดยใช้แนวคิด หลักการ รูปแบบและวิธีการที่หลากหลายให้ทุกคนได้ลงมือปฏิบัติ เพื่อให้เกิดการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมเชิงบวกในโรงเรียน ทำ ให้เกิดองค์ความรู้แนวปฏิบัติที่ดีบทเรียนที่ดีใน การพัฒนาคุณธรรมอัตลักษณ์ของโรงเรียนและในการดำเนินงานได้มี การน้อมนำพระราชดำรัสของพระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเดช บรมนาถบพิตร คือ หลักปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพียงมาประยุกต์ใช้ในการดำเนินชีวิตประจำวันของตนเองอย่างต่อเนื่องและสามารถอยู่ในสังคมได้อย่างมี ความสุข ปัญหา อุปสรรค ข้อเสนอแนะของผู้นิเทศ การดำเนินการของโรงเรียนตาม ข้อเสนอแนะ - เนื่องจากในการดำเนินกิจกรรม แต่ละกิจกรรมยังมีนักเรียนบาง คนที่ยังไม่ให้ความร่วมมือในการ ดำเนินกิจกรรมและยังควบคุม ตัวเองไม่ได้ จะทำกิจกรรมเฉพาะ ต่อหน้าครู จึงทำให้พี่ ที่เป็น นักเรียน แกนนำต้องคอยควบคุม อยู่ตลอด ซึ่งส่งผลทำให้นักเรียน ยังขาดความรับผิดชอบต่อตน และต่อผู้อื่น อีกทั้งยังไม่สามารถ มีวินัยในตนเองได้ ทำให้ส่งผล กระทบต่อโรงเรียนและนักเรียน คนอื่น - ควรให้ครูที่ปรึกษาโครงงานแต่ ละโครงงานให้กำลังใจ ยกย่อง ชมเชย ดูแลกำกับ ติดตามการ ดำเนินโครงงานอย่างสม่ำเสมอ ให้คำปรึกษาและช่วยแก้ปัญหา - ครูที่ปรึกษาและพี่แกนนำให้ คำแนะนำ และ สร้างความ ตระหนักเพื่อปลูกสร้างนิสัยที่ดี ให้กำลังใจ แก่นักเรียนเหล่านั้น
๕๖ ลงชื่อ ..........................................พยาน (นายสุพันธ์ ฉ่ำสมบูรณ์) ประธานคณะกรรมการสถานศึกษา โรงเรียนบ้านวังหิน(มั่นภักดีอุปถัมภ์) ลงชื่อ ..........................................ผู้รายงาน (นางสาวฐิติมา เทศมงคล) ครูโรงเรียนบ้านวังหิน(มั่นภักดีอุปถัมภ์) ลงชื่อ ............................................ผู้รับรองข้อมูล (นางสาวจริญญา สระโกฎิ ) ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านวังหิน(มั่นภักดีอุปถัมภ์)