BIDANG PEMBELAJARAN TEMA 3 : Tenaga dan Kelestarian Hidup Peta Buih BAB Konsep PENTING IMPORTANT concepts APAKAH GELOMBANG BUNYI? WHAT ARE SOUND WAVES? Bunyi dihasilkan oleh objek bergetar, yang menyebabkan udara di sekelilingnya turut bergetar. Udara yang bergetar menyebabkan gegendang telinga manusia bergetar dan otak mentafsirkannya sebagai bunyi. Tahukah anda bunyi bergerak dalam bentuk gelombang melalui medium seperti udara atau air? Sound is created by vibrating object, which causes the air surrounding it to vibrate. The vibrating air then causes the human eardrum to vibrate, which the brain interprets as sound. Did you know that sound travels in the form of waves through a medium such as air or water? Gelombang Bunyi 10 Sound Waves Hubung kait antara amplitud dengan kenyaringan bunyi Relationship between the amplitude and loudness of sound Kenyaringan dan kelangsingan bunyi The loudness and pitch of sound Fenomena gelombang bunyi seperti gema Phenomena of sound waves such as echoes Aplikasi pantulan gelombang bunyi seperti kesan Doppler bunyi Applications of the reflection of sound waves such as the Doppler effect of sound Hubung kait antara frekuensi dengan kelangsingan bunyi Relationship between the frequency and pitch of sound Contoh ciri: Boleh dipantulkan dan diserap Example of characteristic: Can be reflected and absorbed GELOMBANG BUNYI SOUND WAVES Osiloskop, penjana isyarat audio dan pembesar suara Oscilloscope, audio signal generator and loudspeaker Frekuensi dan amplitud getaran Frequency and amplitude of vibrations 133 10 SPS 2021 SAINS TG2 (NM)-BAB10-Hee2LP.indd 133 3/4/22 6:37 PM © Sasbadi Sdn. Bhd.
Ciri-ciri Gelombang Bunyi 1. Bunyi ialah suatu bentuk tenaga yang dihasilkan oleh getaran objek. 2. Bunyi merambat dalam bentuk gelombang. Gelombang bunyi memerlukan medium untuk perambatan. Gelombang bunyi boleh dipantulkan atau diserap dan mempunyai kelajuan berbeza dalam medium yang berbeza. Characteristics of Sound Waves 1. Sound is a form of energy produced by the vibration of objects. 2. Sound travels in the form of waves. Sound waves need a medium to travel. It can be reflected or absorbed and has different speeds in different media. Kenyaringan dan Kelangsingan Bunyi 1. Frekuensi bunyi ialah bilangan getaran bunyi yang dijana dalam masa satu saat. Frekuensi disukat dalam unit Hertz (Hz). 2. Amplitud getaran ialah jarak yang disesarkan dari kedudukan asalnya. 3. Kelangsingan bunyi ialah ketajaman (ketinggian atau kerendahan) suatu bunyi. 4. Semakin tinggi suatu frekuensi bunyi, semakin tinggi kelangsingan bunyi itu. 5. Kenyaringan bunyi ialah kekuatan bunyi itu. 6. Gelombang bunyi dengan tenaga yang lebih tinggi mempunyai amplitud yang lebih besar yang meninggikan kenyaringan dalam gelombang bunyi. Semakin besar amplitud gelombang, semakin nyaring bunyi itu. Loudness and Pitch of Sound 1. The frequency of sound is the number of sound vibrations generated in a second. Frequency is measured in the unit of Hertz (Hz). 2. The amplitude of vibration is the distance displaced from its position of rest. 3. The pitch of a sound is the sharpness (higher or lower) of a sound. 4. The higher the frequency of a sound is, the higher is the pitch of the sound. 5. The loudness of a sound is the strength of the sound. 6. Sound waves with higher energy have a larger amplitude which increases the loudness in the sound waves. The larger an amplitude of a wave is, the louder the sound is. Fenomena dan Aplikasi Pantulan Gelombang Bunyi 1. Pantulan gelombang bunyi menyebabkan terjadinya gema di dalam gua, terowong atau dewan tertutup. Gema ialah gelombang bunyi yang dipantulkan dari suatu permukaan keras kepada pendengar. 2. Frekuensi bunyi meningkat apabila bunyi menghampiri pemerhati dan berkurang apabila melepasinya. Hal ini dikenal sebagai Kesan Doppler. 3. Aplikasi pantulan bunyi (penggunaan sonar) dalam industri perkapalan dan perikanan adalah untuk: (a) menentukan kedalaman laut. (b) menentukan kewujudan kumpulan ikan dalam laut (oleh nelayan) dan kewujudan kapal musuh oleh kapal selam (tujuan ketenteraan). (c) menentukan jarak pergerakan kelawar dan ikan lumba-lumba untuk membantu pergerakan. (d) Pantulan gelombang ultrabunyi dalam badan membolehkan organ dalaman atau fetus dilihat untuk analisis perubatan. Phenomenon and Application of Reflection of Sound Waves 1. Reflection of sound waves causes echoes to be formed in caves, tunnels or closed halls. Echoes are sound waves that are reflected from a hard surface to the listener. 2. The frequency of a sound increases when the sound is approaching an observer and decreases when it has passed the observer. It is known as the Doppler Effect. 3. Applications of reflection of sound (the use of sonar) in shipping and the fishery industry are to: (a) determining the depth of the sea. (b) determining the presence of a shoals in the sea (by fishermen) and the presence of enemy ships by a submarine (military). (c) determining distances by bats and dolphins to help in their movement. (d) The reflection of ultrasound waves in the body allows internal organs or foetuses to be seen for medical analysis. Had Pendengaran 1. Pendengaran manusia dan haiwan mempunyai hadnya. Bunyi yang terlalu perlahan tidak dapat didengar. 2. Stetoskop, alat pembesar suara dan alat bantu pendengaran dapat membantu manusia mengatasi had pendengaran mereka. Limitations of Hearing 1. The hearing of humans and animals has its limits. Sounds that are very soft cannot be heard. 2. Stethoscopes, loudspeakers and hearing aids can help humans overcome their limit of hearing. Nota Grafik NOTA BESTARI 134 3. Ap in (a (b (c (d BAB 10 10 SPS 2021 SAINS TG2 (NM)-BAB10-Hee2LP.indd 134 9/9/21 8:17 PM © Sasbadi Sdn. Bhd.
Standard Kandungan 10.1 Ciri-ciri gelombang bunyi Tarikh: EKSPERIMEN INKUIRI Penemuan Inkuiri PBD 10.1 Ciri-ciri gelombang bunyi The characteristics of sound waves KBAT Mengkaji ciri-ciri gelombang bunyi To study the characteristics of sound waves Balang kaca, jam loceng, jam randik, kepingan polistirena, pam vakum, beg plastik berzip, blok kayu, air, kepingan besi, tiub plastik (PVC), kepingan asbestos, jam randik Bell jar, alarm clock, stopwatch, polystyrene sheet, vacuum pump, zip lock plastic bag, wooden block, water, iron sheet, plastic tube (PVC), asbestos sheet, stopwatch A. Memerlukan medium untuk perambatan/Need a medium to travel Penyumbat getah Rubber stopper Balang kaca Bell jar Loceng elektrik Electric bell Udara Air Ke pam vakum To vacuum pump Ke sumber elekrik To electric source 1 Hidupkan suis loceng elektrik dan dengar bunyi yang terhasil. Switch on the electric bell and hear the sound produced. 2 Kemudian, hidupkan suis pam vakum dan dengar bunyi loceng. Then, switch on the vacuum pump and hear the sound of the bell. B. Merambat pada kelajuan yang berbeza di dalam medium yang berlainan Travel at different speed in different media Jam loceng Alarm clock Air Water Beg plastik berzip Zip lock plastic bag Blok kayu Wooden block 1 Pegang sebuah jam loceng pada jarak kira-kira 5 cm – 7 cm dari telinga dan rekod kekuatan bunyi kaca jam itu. Hold a alarm clock at a distance of about 5 cm – 7 cm from the ear and record the loudness of the clock ticking sound. 2 Ulang langkah 1 dengan meletakkan/Repeat step 1 by placing (a) sebuah beg plastik berzip yang berisi air bersentuhan dengan jam loceng dan telinga. a zip lock plastic bag containing water in contact with the alarm clock and ear. (b) sebuah blok kayu bersentuhan dengan jam loceng dan telinga. a wooden block in contact with the alarm clock and ear. C. Bunyi dapat dipantul dan diserap/Sound can be reflected and absorbed 60 30 45 15 55 50 5 10 20 25 40 35 30 15 3 6 9 18 12 21 24 27 Kepingan besi Iron sheet Tiub plastik Plastic tube Jam randik Stopwatch Telinga Ear Kepingan asbestos Asbestos sheet Q P 1 Dekatkan telinga anda di hujung tiub plastik Q dan laraskan tiub plastik P untuk mendengar bunyi detikan jam randik. Place your ear at the end of plastic tube Q and adjust plastic tube P to listen to the ticking sound of the stopwatch. 2 Ulang langkah 1 menggunakan kepingan polistirena. Repeat steps 1 using a polystyrene sheet. Tujuan Bahan dan Radas Prosedur Buku teks m/s 224 – 228 Video HEBAT Sains Modul 28 135 d the g dan d ear. BAB 10 10 SPS 2021 SAINS TG2 (NM)-BAB10-Hee2LP.indd 135 9/9/21 8:17 PM © Sasbadi Sdn. Bhd.
Aktiviti A/Activity A • Bunyi loceng jelas kedengaran apabila suis loceng elektrik dihidupkan./The sound of the bell is heard clearly when the switch of the electric bell is turned on. • Apabila suis pam vakum dihidupkan, bunyi loceng menjadi semakin lemah dan akhirnya tidak kedengaran ./When the vacuum pump is switched on, the sound of the bell becomes weaker and is eventually not heard . Inferens/Inference: Bunyi memerlukan medium untuk merambat. Sound needs a medium to travel. Aktiviti B/Activity B Bunyi detikan jam kedengaran paling kuat menerusi blok kayu dan paling lemah menerusi udara ./The ticking sound is heard the loudest through the wooden block and the weakest through air . Inferens/Inference: Gelombang bunyi merambat paling cepat menerusi pepejal dan paling perlahan menerusi gas ./The sound waves travel the fastest through solid and the slowest through gas . Aktiviti C/Activity C Bunyi detikan jam dapat didengar dengan lebih jelas apabila kepingan besi digunakan berbanding kepingan polistirena ./The ticking sound can be heard more clearly when the iron sheet is used compared to polystyrene sheet. Inferens/Inference: Bunyi dapat dipantulkan dan diserap . Sound can be reflected and absorbed . 1 Apakah fungsi pam vakum dalam Aktiviti A? TP2 What is the function of the vacuum pump in Activity A? Untuk mengeluarkan semua udara daripada balang kaca. To remove all the air from the bell jar. 2 Apakah medium yang diperlukan untuk perambatan bunyi? TP1 Udara What is the medium needed for sound to travel? Air 3 Bulatkan jawapan yang betul bagi ciri-ciri permukaan yang berikut. TP1 Circle the correct answers for the following characteristics of the surface. (a) Pemantul bunyi yang baik/Good sound reflector Keras/Hard Licin/Smooth Lembut/Soft Kasar/Rough (b) Penyerap bunyi yang baik/Good sound absorber Keras/Hard Licin/Smooth Lembut/Soft Kasar/Rough Bunyi memerlukan medium untuk merambat, merambat paling cepat menerusi pepejal dan paling perlahan menerusi gas serta dapat dipantulkan dan diserap ./Sound needs a medium to travel, travels the fastest through solid and the slowest through gas and can be reflected and absorbed . Pemerhatian Perbincangan Kesimpulan Praktis Kendiri 136 BAB 10 10 SPS 2021 SAINS TG2 (NM)-BAB10-Hee2LP.indd 136 9/9/21 8:17 PM © Sasbadi Sdn. Bhd.
Tarikh: EKSPERIMEN INKUIRI Penemuan Inkuiri PBD 10.2 Kenyaringan dan kelangsingan bunyi Loudness and pitch of a sound KBAT Mengkaji kesan amplitud ke atas kenyaringan dan kesan frekuensi ke atas kelangsingan bunyi To study the effect of amplitude on the loudness and the effect of frequency on the pitch of sound Osiloskop Sinar Katod (O.S.K.), penjana isyarat audio, pembesar suara, wayar penyambung Cathode Ray Oscilloscope (C.R.O.), audio signal generator, loudspeaker, connecting wire Skrin O.S.K. C.R.O. screen Osiloskop Sinar Katod (O.S.K.) Cathode Ray Oscilloscope (C.R.O.) Pembesar suara Loudspeaker Penjana isyarat audio Audio signal generator 1 Sediakan susunan radas seperti yang ditunjukkan dalam rajah di atas. Set up the apparatus as shown in the above diagram. 2 Laraskan penjana isyarat audio dan O.S.K. sehingga bunyi dihasilkan dan bentuk gelombang dapat diperhatikan pada skrin O.S.K. Adjust the audio signal generator and the oscilloscope until the sound is produced and the waveform can be observed on the screen of the C.R.O. 3 Tetapkan frekuensi penjana isyarat audio dan tingkatkan kuasa outputnya (amplitud) secara perlahan-lahan. Fix the frequency of the audio signal generator and increase the output power (amplitude) slowly. 4 Perhatikan bentuk gelombang pada skrin O.S.K. Dengar bunyi yang dihasilkan. Observe the waveform on the screen of the C.R.O. Listen to the sound produced. 5 Kemudian, ulang langkah 3 dan 4 dengan menetapkan kuasa output (amplitud) penjana isyarat audio dan tingkatkan frekuensi secara perlahan-lahan. Then, repeat steps 3 and 4 by fixing the output power (amplitude) of the audio signal generator and increase the frequency slowly. Tujuan Bahan dan Radas Prosedur Pemerhatian (a) Tingkatkan kuasa output Increase in output power Bunyi kurang nyaring Soft sound Bunyi nyaring Loud sound Sebab: Semakin tinggi amplitud gelombang, semakin nyaring bunyi. Reason: The higher the amplitude of the wave is, the louder the sound is. Buku teks m/s 229 – 230 Video 137 ignal BAB 10 10 SPS 2021 SAINS TG2 (NM)-BAB10-Hee2LP.indd 137 9/9/21 8:17 PM © Sasbadi Sdn. Bhd.
(b) Tingkatkan frekuensi/Increase in frequency Bunyi kurang langsing Low pitch sound Bunyi langsing High pitch sound Sebab: Semakin banyak bilangan gelombang lengkap dalam masa satu saat atau semakin tinggi frekuensi, semakin tinggi kelangsingan bunyi itu. Reason: The more the number of complete waves in a second or the higher the frequency is, the higher the pitch of the sound. 1 Apakah ciri bunyi yang dipengaruhi oleh TP2 What is the characteristic of sound which is affected by the (a) ketinggian atau amplitud gelombang?/the height or amplitude of the wave? Kenyaringan/The loudness (b) bilangan gelombang lengkap atau frekuensi gelombang? the number of complete waves or frequency of wave? Kelangsingan/The pitch 2 Rajah di bawah menunjukkan perambatan gelombang bunyi. The diagram below shows the propagation of sound waves. Saat (s) Seconds (s) Sesaran (m) Displacement (m) Gelombang bunyi/Sound waves X 1 (a) Apakah yang mewakili X dan ciri bunyi yang dipengaruhi olehnya? TP2 What do X represent and the characteristic of sound affected by it? X ialah amplitud gelombang yang mempengaruhi kenyaringan bunyi. X is the amplitude of wave which affects the loudness of sound. (b) Apakah maksud bilangan gelombang bunyi lengkap yang dijana dalam masa 1 saat? What is the meaning of the number of complete sound waves generated in 1 second? TP2 Frekuensi gelombang./The frequency of wave. (c) Apakah unit dan simbol bagi frekuensi bunyi? TP1 What are the unit of frequency of sound and its symbol? Unit/Unit: Hertz Simbol/Symbol: Hz (d) Tentukan frekuensi gelombang bunyi dalam rajah di atas. TP2 Determine the frequency of the sound waves in the above diagram. 6 Hz Kenyaringan dan kelangsingan bunyi masing-masing ditentukan oleh amplitud dan frekuensi gelombang bunyi./The loudness and pitch of a sound is determined by the amplitude and frequency of the sound waves respectively. Perbincangan Kesimpulan Praktis Kendiri 138 BAB 10 10 SPS 2021 SAINS TG2 (NM)-BAB10-Hee2LP.indd 138 9/9/21 8:17 PM © Sasbadi Sdn. Bhd.
Tarikh: AKTIVITI PERBINCANGAN Kontekstual PBD 10.3 Kesan Doppler Doppler effect KBAT Imbas kembali situasi bagaimana siren ambulans, kereta polis atau motosikal yang bergerak laju melintasi anda sebagai pemerhati, yang berdiri pegun di tepi jalan raya. Kaji rajah di bawah tentang perbezaan frekuensi gelombang bunyi./Recall situations where sirens of ambulances, police cars or motorcycles which moved fast passed by you as an observer, standing stationary at the roadside. Study the diagram below about the difference in the frequency of sound waves. 1 Apakah yang berlaku kepada kelangsingan bunyi apabila siren ambulans menghampiri pemerhati pegun dan melepasinya?/What happens to the pitch of sound when the ambulance siren approaches the stationary observer and passes it? TP2 Kelangsingan bunyi meningkat apabila ambulans menghampiri pemerhati pegun dan berkurang apabila melepasinya. The pitch of sound increases when the ambulance approaches the stationary observer and decreases when it passes. 2 Apakah yang berlaku kepada frekuensi bunyi apabila siren ambulans menghampiri pemerhati pegun dan melepasinya?/What happens to the frequency of sound when the ambulance siren approaches the stationary observer and passes it? TP2 Frekuensi bunyi meningkat apabila ambulans menghampiri pemerhati pegun dan berkurang apabila melepasinya. The frequency of sound increases when the ambulance approaches the stationary observer and decreases when it passes. 3 Apakah hubung kait antara frekuensi bunyi dan jarak sumber bunyi dengan pemerhati pegun? TP2 What is the relationship between the frequency of sound and the distance of the sound source with the stationary observer? Semakin dekat jarak sumber bunyi dengan pemerhati pegun, semakin tinggi frekuensi bunyi./The closer the distance of sound source to the stationary observer is, the higher the frequency of sound. 4 (a) Apakah nama kesan bunyi ini?/What is the name of the sound effect? TP1 Kesan Doppler/Doppler effect (b) Terangkan kesan ini./Explain this effect. TP4/KBAT Kesan Doppler ialah perubahan frekuensi ketara yang disebabkan oleh pergerakan relatif sumber bunyi, pemerhati atau kedua-duanya. Doppler effect is the apparent change in frequency caused by the relative movement of sound source, observer or both. Video Buku teks m/s 231 139 r and TP2 th the gi th BAB 10 10 SPS 2021 SAINS TG2 (NM)-BAB10-Hee2LP.indd 139 9/9/21 8:17 PM © Sasbadi Sdn. Bhd.
1 Jawab soalan-soalan di bawah tentang gema./Answer the questions below about echoes. (a) Apakah gema?/What are echoes? TP1 Bunyi yang dipantulkan dari suatu permukaan keras. Sounds that are reflected from a hard surface. (b) Apakah yang menyebabkan terjadinya gema dalam gua, terowong, bilik kosong atau dewan tertutup? TP1 What causes echoes in caves, tunnels, empty rooms or closed halls? Pantulan gelombang bunyi. Reflection of sound waves. (c) Tandakan ( ✓ ) kawasan yang boleh mendengar gema. Tick ( ✓ ) areas where echoes can be heard. ✓ Gua Cave Padang Field ✓ Terowong Tunnel ✓ Dewan tertutup A closed hall 2 Berdasarkan rajah yang diberi, lengkapkan ruang tentang aplikasi pantulan gelombang bunyi. TP2 Based on the given diagram, complete the spaces on the application of reflection of sound waves. Ultrabunyi Sonar Pantulan Jarak Kedalaman Memburu Ikan Perubatan Ultrasound Sonar Reflection Distance Depth Hunting Fish Medical (a) Gelombang bunyi Sound waves Laut Sea Sonar adalah teknologi pantulan bunyi yang digunakan oleh kapal di laut. Pantulan gelombang bunyi digunakan untuk menentukan kedalaman lautan. Nelayan juga menggunakannya untuk mengesan kehadiran kumpulan ikan di bawah laut. Sonar is a sound reflection technology applied in ships at sea. The reflection of sound waves is used to determine the depth of the sea. Fishermen also use it for detecting the presence of shoals of fish in the sea. (b) Kelawar dan ikan lumba-lumba menggunakan gelombang ultrabunyi untuk menganggar jarak semasa terbang dan memburu mangsa. Bats and dolphins make use of ultrasound waves to estimate the distance while flying and hunting for prey. (c) Pantulan gelombang ultrabunyi dalam badan membolehkan organ dalaman atau fetus dilihat untuk analisis perubatan . The reflection of ultrasound waves in the body allows internal organs or fetuses to be seen for medical analysis. Standard Kandungan 10.3 Fenomena dan aplikasi pantulan gelombang bunyi Tarikh: AKTIVITI PERBINCANGAN Kontekstual PBD 10.4 Fenomena pantulan gelombang bunyi Phenomenon of reflection of sound waves Buku teks m/s 232 Praktis Kendiri Nota Ekstra 140 BAB 10 10 SPS 2021 SAINS TG2 (NM)-BAB10-Hee2LP.indd 140 9/9/21 8:17 PM © Sasbadi Sdn. Bhd.
Arahan: Jawab semua soalan. Instructions: Answer all questions. Bahagian A/Section A 1 Encik Halim mendapati rumah kosongnya menghasilkan gema apabila bercakap. Bagaimanakah Encik Halim dapat mengurangkan gema dengan berkesan? Encik Halim finds his empty house producing an echo when speaking. How does Encik Halim reduce the echo effectively? A Mengecat dinding dengan cat putih Paint the wall with white paint B Melapisi dinding dengan jubin Cover the wall with tiles C Melapisi lantai dengan permaidani Cover the floor with carpets D Menambahkan ketinggian rumahnya Increase the height of his house 2 Antara gelombang bunyi berikut, yang manakah menghasilkan kelangsingan bunyi paling tinggi? Which of the following sound wave produces the highest pitch of sound? A B C D 3 Antara tempat berikut, yang manakah tidak menghasilkan gema? Which of the following places does not produce an echo? I Gua A cave II Terowong A tunnel III Dewan teater Theater hall IV Padang besar A big field A I dan II I and II B III dan IV III and IV C II dan III II and III D I dan IV I and IV Bahagian B/Section B 1 (a) Lengkapkan jadual dengan perkataan Q dan R dalam petak yang sesuai tentang gelombang bunyi berdasarkan Rajah 1. Complete the table with the words Q and R in the suitable boxes about sound waves based on Diagram 1. P Q R S P Kenyaringan bertambah The loudness increases Q Kenyaringan berkurang The loudness decreases S Kelangsingan bertambah The pitch increases R Kelangsingan berkurang The pitch decreases [2 markah/2 marks] (b) Isi tempat kosong untuk melengkapkan pernyataan di bawah. Fill in the blanks to complete the statements below. (i) Frekuensi bunyi ialah bilangan getaran bunyi yang dijana dalam masa satu saat. The frequency of sound is the number of sound vibrations generated in a second. (ii) Kelangsingan bunyi ialah ketajaman suatu bunyi. The pitch of a sound is the sharpness of a sound. [2 markah/2 marks] PT3 PRAKTIS PENGUKUHAN 10 KOMPONEN PP KOMPONEN PP Rajah 1/Diagram 1 141 BAB 10 10 SPS 2021 SAINS TG2 (NM)-BAB10-Hee2LP.indd 141 9/9/21 8:17 PM © Sasbadi Sdn. Bhd.
Bahagian C/Section C 2 (a) Anda diberi beberapa alat muzik di bawah. Nyatakan bahagian yang bergetar untuk menghasilkan bunyi apabila alat itu dimainkan. You are given several musical instruments below. State the parts that vibrate to produce sound when they are played. Kulit/Skin Udara/Air Tali/String (i) Biola/Violin Tali/String (ii) Kompang/Kompang Kulit/Skin (iii) Trombon/Trombone Udara/Air [3 markah/3 marks] (b) Rajah 2 menunjukkan seorang murid menarik ke atas seutas dawai tegang yang diikat pada blok kayu dan kemudian melepaskan dawai itu. Diagram 2 shows a student pulling a taut wire that is tied on the wooden block upwards and then releasing it. Dawai Wire Blok kayu Wooden block Paku besi Iron nail Rajah 2/Diagram 2 (i) Apakah yang dapat diperhatikan? Berikan penerangan. TP2 What can be observed? Give an explanation. Bunyi terhasil. Getaran dawai menghasilkan bunyi. A sound is produced. The vibration of the wire produces a sound. [2 markah/2 marks] (ii) Apakah yang dapat diperhatikan jika murid itu menarik dawai lebih tinggi ke atas dan dilepaskan? Terangkan mengapa. TP4/Menganalisis What can be observed if the student pulls the wire higher up and let go? Explain why. Bunyi yang lebih nyaring dapat didengar. Amplitud getaran yang lebih tinggi menghasilkan bunyi yang lebih nyaring./A louder sound can be heard. A higher amplitude of vibration produces a louder sound. [3 markah/3 marks] (iii) Cadangkan bagaimana murid itu dapat menghasilkan bunyi dengan kelangsingan yang lebih tinggi. Terangkan. TP3/Mengaplikasi Suggest how the student can produce sound that has a higher pitch. Explain. Gantikan dawai itu dengan seutas dawai yang lebih halus. Dawai halus menghasilkan frekuensi getaran yang lebih tinggi apabila dipetik. Replace the wire with a finer wire. Finer wire produces higher frequency of vibration when it is strummed. [2 markah/2 marks] Praktis Formatif 142 BAB 10 10 SPS 2021 SAINS TG2 (NM)-BAB10-Hee2LP.indd 142 9/9/21 8:17 PM © Sasbadi Sdn. Bhd.
Gelombang Bunyi Sound Waves BAB 10 1 Lengkapkan peta pelbagai alir di bawah untuk menunjukkan ciri-ciri bunyi. Complete the multi-flow map below to show the characteristics of sound. Tidak dapat bergerak melalui vakum Unable to travel through a vacuum Boleh bergerak melalui pepejal, cecair dan gas Can move through solids, liquid and gases Boleh dipantulkan Can be reflected Boleh diserap Can be absorbed Ciri-ciri bunyi Characteristics of sound 2 Berdasarkan faktor penghubung yang diberi, lengkapkan peta titi di bawah. Based on the given relating factors, complete the bridge map below. Kelangsingan bunyi The pitch of sound Kenyaringan bunyi The loudness of sound Kesan Doppler Doppler effect Gema The echoes ditentukan oleh is determined by Faktor penghubung Relating factor as as as 44 04 SPS SAINS TG2-CD i-THINK-Kin(Emie)2LP.indd 44 4 SPS SAINS TG2-CD i-THINK-Kin(Emie)2LP.indd 44 2/1/18 12:46 PM /1/18 12:46 PM
3 Tulis empat contoh alat yang dapat digunakan untuk mengatasi had deria pendengaran dalam peta bulatan di bawah. Write four examples of devices that can be used to overcome the limitations of hearing in the circle map below. Alat-alat Devices 45 04 SPS SAINS TG2-CD i-THINK-Kin(Emie)2LP.indd 45 4 SPS SAINS TG2-CD i-THINK-Kin(Emie)2LP.indd 45 2/1/18 12:46 PM /1/18 12:46 PM