The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

ด้านที่ 2 แฟ้มที่ 1 การจัดการเรียนการสอน

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by Thangmo Sweet, 2023-10-31 13:34:38

ด้านที่ 2 แฟ้มที่ 1 การจัดการเรียนการสอน

ด้านที่ 2 แฟ้มที่ 1 การจัดการเรียนการสอน

โรงเรียนวัดพรหมรังษีมิตรภาพที่ 1 สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปราจีนบุรีเขต 1


โรงเรียนวัดพรหมรังษีมิตรภาพที่ 1 สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปราจีนบุรีเขต 1 คํานํา เอกสารเลมนี้มีวัตถุประสงคเพื่อรายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพรอมและพัฒนาอยางเขม ตําแหนงครูผูชวย ครั้งที่ 3 วันที่ 25 มีนาคม พ.ศ. ๒๕๖6 ถึง 1 กันยายน พ.ศ. ๒๕๖6 เพื่อรายงานผลดานการ ปฏิบัติตนและดานการปฏิบัติงาน ตําแหนงครูผูชวย ในการจัดทําครั้งนี้ไดมีการปฏิบัติงานในดานตาง ๆ ทั้งดานการ จัดการเรียนการสอน ดานการปฏิบัติตน และดานการปฏิบัติงานในหนาที่ และยังมีการศึกษาเอกสารที่เกี่ยวของ เพื่อใหเปนรูปธรรม ครูผูรักและศรัทธาวิชาชีพครู ดํารงวิชาชีพครูอยางมีความหมาย เปนทั้งผูให และแบบอยางที่ดี มุงใหการ อบรม สั่งสอน และพัฒนาเยาวชนใหเจริญกาวหนาเติบใหญเปนมนุษยที่สมบูรณตามาตรฐานสากลทั้งเกง ดี มีปญญา มีคุณธรรม และอยูรวมในสังคมอยางมีความสุข ครูจึงเปนผูเครงครัดในการประพฤติปฏิบัติตนตามระเบียบวินัย คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ โดยยึดถือการปฏิบัติตนตามกฎ/กติกา มารยาท ขนบธรรมเนียม และ แบบแผนอันดีงามของสังคม มีความซื่อสัตย สุจริต ปฏิบัติหนาที่ดวยความขยัน อดทน พรอมอุทิศเวลาใหแกราชการ ยืนหยัดในสิ่งที่ถูกตองเปนธรรม และยึดมั่นในการปกครองตามระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริยทรงเปนพระ ประมุข พรอมนี้ไดดํารงชีวิตอยางเหมาะสม ประหยัด มัธยัสถ ละเวนอบายมุขและสิ่งเสพติด รักการศึกษา/คนควา ริเริ่ม สรางสรรค นําองคความรูใหม ๆ นวัตกรรม เทคโนโลยี มาใชพัฒนาวิชาชีพใหเจริญกาวหนา เอาใจใส ติดตาม ดูแล ชวยเหลือและใหบริการแกผูเรียนอยางเต็มความสามารถ สม่ําเสมอเทาเทียมกัน ในการดําเนินชีวิตดังกลาว ขาพเจาไดบันทึกและเก็บรวมรวมเอกสารหลักฐานไวในรายงานเลมนี้ ใหปรากฏเปนรองรอยหลักฐานในการประเมินผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพรอมและพัฒนาอยางเขม ตําแหนง ครูผูชวย ในดานการปฏิบัติงานและดานการปฏิบัติตน เอกสารเลมนี้ไดมีแนวทางในการศึกษาเอกสารที่เกี่ยวของ และศึกษาเอกสารในดานการปฏิบัติตน และดาน การปฏิบัติงาน ตําแหนงครูผูชวย หากการจัดทําครั้งนี้มีขอผิดพลาดประการใด ผูจัดทํายินดีที่จะแกไขใหเหมาะสมกับ การนําไปใชสอนใหสอดคลองตามเปาหมายของการปฏิบัติงานการเตรียมความพรอมและพัฒนาอยางเขม ตําแหนงครู ผูชวยตอไป วจี อินจันทร ตําแหนง ครูผูชวย


โรงเรียนวัดพรหมรังษีมิตรภาพที่ 1 สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปราจีนบุรีเขต 1 สารบัญ เรื่อง คํานํา สารบัญ ตอนที่ ๑ ขอมูลผูรับการประเมิน ขอมูลผูรับการประเมิน ประวัติการศึกษา ประวัติการทํางาน ความรูความสามารถพิเศษ ประวัติการสอน งานที่ไดรับมอบหมาย/หนาที่พิเศษ ตอนที่ ๒ การประเมินผลการปฏิบัติตน ดานที่ ๑ วินัยและการรักษาวินัย ดานที่ ๒ คุณธรรม จริยธรรม ดานที่ ๓ จรรยาบรรณวิชาชีพครู ดานที่ ๔ การดํารงชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ดานที่ ๕ จิตวิญญาณความเปนครู ดานที่ ๖ จิตสํานึกความรับผิดชอบในวิชาชีพครู ตอนที่ ๓ การประเมินผลการปฏิบัติงาน ดานที่ ๑ การจัดการเรียนการสอน ดานที่ ๒ การบริหารจัดการชั้นเรียน ดานที่ ๓ การพัฒนาตนเอง ดานที่ ๔ การทํางานเปนทีม ดานที่ ๕ งานกิจกรรมตามภารกิจบริหารงานของสถานศึกษา ดานที่ ๖ การใชภาษาและเทคโนโลยี ภาคผนวก ภาพถายอางอิง เกียรติบัตร รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพรอมและพัฒนาอยางเขม ตําแหนงครูผูชวย


โรงเรียนวัดพรหมรังษีมิตรภาพที่ 1 สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปราจีนบุรีเขต 1 ครั้งที่ 3 วันที่ 25 มีนาคม พ.ศ. ๒๕๖6 ถึง 1 กันยายน พ.ศ. ๒๕๖6 โรงเรียนวัดพรหมรังษีมิตรภาพที่ 1 สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปราจีนบุรีเขต 1 สํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ๑. ขอมูลผูรับการประเมิน ๑.๑ ชื่อ นางสาววจี นามสกุล อินจันทร ๑.๒ เกิดเมื่อวันที่ 25 เดือน มิถุนายน พ.ศ. ๒๕34 อายุ 31 ป ๑.๓ ตําแหนงหนาที่ในปจจุบัน ตําแหนง ครูผูชวย สถานที่ทํางานศึกษา โรงเรียนวัดพรหมรังษีมิตรภาพที่ 1 สํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ตั้งอยูเลขที่ 158 หมูที่ 17 ถนน - ตําบล/แขวง โพธิ์งาม อําเภอ/เขต ประจันตคาม จังหวัด ปราจีนบุรี รหัสไปรษณีย 25130 โทรศัพท 098-3975735 โทรสาร - e-mail [email protected] ๑.๔ ที่อยูปจจุบัน 66 หมูที่ 4 ถนน - ตําบล/แขวง หาดนางแกว อําเภอ/เขต กบินทรบุรี จังหวัด ปราจีนบุรี รหัสไปรษณีย 25110 โทรศัพท 098-3975735 ใบอนุญาตผูประกอบวิชาชีพครู เลขที่ 63202070624231 ออกเมื่อ วันที่ ๒4 เดือน มีนาคม พ.ศ. ๒๕63 ๒. ประวัติการศึกษา วุฒิการศึกษา วิชาเอก/โท/สาขา ปที่สําเร็จ การศึกษา สถาบันการศึกษา ปริญญาตรี ครุศาสตร เอกคณิตศาสตร ๒๕57 มหาวิทยาลัยราชภัฎราชนครินทร มัธยมศึกษาตอนปลาย วิทยคณิต ๒๕52 โรงเรียนมัธยมวัดใหมกรงทอง มัธยมศึกษาตอนตน - ๒๕๔9 โรงเรียนมัธยมวัดใหมกรงทอง ประถมศึกษา - ๒๕46 โรงเรียนมัธยมวัดใหมกรงทอง


โรงเรียนวัดพรหมรังษีมิตรภาพที่ 1 สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปราจีนบุรีเขต 1 ๓. ประวัติการทํางาน และการสอน (ตั้งแตเริ่มปฏิบัติงานจนถึงปจจุบัน) วัน-เดือน-ป ตําแหนง สอนชั้น/ระดับ สถานที่ทํางาน 28 พฤศจิกายน ๒๕๕8 ถึง 23 ตุลาคม ๒๕๖0 ครูอัตรา จาง ๑.๑ สาระการเรียนรูคณิตศาสตรพื้นฐานระดับ ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 2 และ 5 ๑.2 กิจกรรมพัฒนาผูเรียน ลูกเสือ – เนตรนารี ระดับชั้นมัธยมศึกษาปที่ 1 ๑.3 กิจกรรมลดเวลาเรียนเพิ่มเวลารู โรงเรียนพุทธิรังสีพิบูล อ.บานโพธิ์จ.ฉะเชิงเทรา 24 ตุลาคม ๒๕๖0 ถึง 24 ธันวาคม 2564 พนักงาน ราชการ ๑.๑ สาระการเรียนรูคณิตศาสตรพื้นฐานระดับ ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 2 และ 5 ๑.2 สาระการเรียนรูคณิตศาสตรเพิ่มเติมระดับ ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 4 ๑.3 สาระการเรียนรูการงานอาชีพ ระดับชั้น มัธยมศึกษาปที่ 4 และ 6 ๑.4 กิจกรรมพัฒนาผูเรียน กิจกรรมชุมนุม สมุนไพรไลยุง ๑.5 กิจกรรมพัฒนาผูเรียน ลูกเสือ – เนตรนารี ระดับชั้นมัธยมศึกษาปที่ 2 โรงเรียนไทยรัฐวิทยา 7 อ.เมืองปราจีนบุรี จ.ปราจีนบุรี 27 ธันวาคม 2564 จนถึงปจจุบัน ครูผูชวย ๑.๑ สาระการเรียนรูคณิตศาสตรพื้นฐานระดับ ชั้นประถมศึกษาปที่ 4 5 และ 6 ๑.2 สาระการเรียนรูคณิตศาสตรพื้นฐานระดับ ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 1 2 และ 3 ๑.3 กิจกรรมพัฒนาผูเรียน กิจกรรมชุมนุม คณิตศาสตร ๑.4 กิจกรรมพัฒนาผูเรียน ลูกเสือ – เนตรนารี ระดับชั้นประถมศึกษาปที่ 4 5 และ 6 โรงเรียนวัดพรหมรังษี มิตรภาพที่ 1 อ.ประจันตคาม จ.ปราจีนบุรี ๓.๑ ประวัติการรับราชการ / การทํางาน (ตําแหนงและอัตราเงินเดือน) วัน/เดือน/ ป ตําแหนง เงินเดือน ตําแหนงเลขที่ สถานที่ทํางาน 27 ธันวาคม 2564 ครูผูชวย ๑6,98๐ 1897 โรงเรียนวัดพรหมรังษีมิตรภาพที่ 1 อ.ประจันตคาม จ.ปราจีนบุรี


โรงเรียนวัดพรหมรังษีมิตรภาพที่ 1 สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปราจีนบุรีเขต 1 ๓.๒ ประวัติการหยุดราชการ/การทํางาน ( ตั้งแตวันที่ 27 ธันวาคม พ.ศ. ๒๕๖๔ ถึง 26 มิถุนายน พ.ศ. ๒๕๖5 ) ป รายการลา ผูรับรอง ลาปวย ลากิจ ลาคลอด ลาอุปสมบท ลาเขารับการ ตรวจเลือก ลาศึกษาตอ ขาด ราชการ ขาดงาน (ผูบังคับบัญชา) ครั้ง วัน ครั้ง วัน ครั้ง วัน ครั้ง วัน ครั้ง วัน ครั้ง วัน ๒๕๖4 - - - - - - - - - - - - นางสาวยาใจ ใยสุน ๒๕๖5 - - - - - - - - - - - - นางสาวยาใจ ใยสุน ๒๕๖6 2 2 - - - - - - - - - - นางสาวยาใจ ใยสุน ๔. ความรูความสามารถพิเศษ ๑. ดานคอมพิวเตอร ทักษะการใชโปรแกรม Word, PowerPoint , Excel ได 5. งานที่ไดรับมอบหมาย/หนาที่พิเศษ นางสาววจี อินจันทรตําแหนงครูผูชวย ปฏิบัติการสอนระดับชั้นประถมศึกษาปที่ ๔-๖ และระดับชั้น มัธยมศึกษาปที่ 1-3 รายวิชาคณิตศาสตร โรงเรียนวัดพรหมรังษีมิตรภาพที่ 1 สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศึกษาปราจีนบุรี เขต 1 สํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ ยึดหลักการ ปฏิบัติตนแกศิษย โดยใหคําปรึกษาแกนักเรียนโดยเทาเทียมกันเมื่อนักเรียนมีปญหาดานการเรียนและดานพฤติกรรม สามารถขอคําแนะนําไดตลอดเวลา รับผิดชอบตอการสอนเขาสอนตรงเวลา สอนนักเรียนใหสามารถมีความรู ความสามารถตามมาตรฐานการเรียนรู และคุณลักษณะที่พึงประสงค โดยสรรหากระบวนการเรียนการสอน ที่ หลากหลายเพื่อใหนักเรียนสามารถเรียนรูและมีความรูดี ทักษะเยี่ยม เปยมดวยคุณธรรม จริยธรรม ที่พึงประสงค ใช ความรัก ความเมตตาในการสอนเสมอ ยึดหลักความเทาเทียมและความเสมอภาคของผูเรียนทุกคน ติดตอกับ ผูปกครองในการแกปญหาที่เกิดขึ้นกับนักเรียนจนสําเร็จลุลวงไปดวยดี และไดรับมอบหมายใหปฏิบัติหนาที่ครูอนามัย โรงเรียน และไดรับมอบหมายหนาที่พิเศษ ตามระเบียบสํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน วาดวยการ บริหารสถานศึกษา พ.ศ.๒๕๕๒ หมวด ๑ หนาที่และการบริหารงานของสถานศึกษา ดังนี้ 5.๑ งานการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน นางสาววจี อินจันทรตําแหนงครูผูชวย ปฏิบัติการสอนระดับชั้นประถมศึกษาปที่ ๔-๖ และ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปที่ 1-3 รายวิชาคณิตศาสตรโรงเรียนวัดพรหมรังษีมิตรภาพที่ 1 สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศึกษาปราจีนบุรี เขต 1 สํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ ปฏิบัติการสอนใน ภาคเรียนที่ ๑/๒๕๖6 ตามตารางสอนประจําวัน รวมการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน ๒3 คาบ/สัปดาห ดังนี้


โรงเรียนวัดพรหมรังษีมิตรภาพที่ 1 สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปราจีนบุรีเขต 1 มีหนาที่และความรับผิดชอบเกี่ยวกับการจัดการเรียนการสอน การสงเสริมการเรียนรู พัฒนาผูเรียนใหมีความรูความสามารถตามมาตรฐานการเรียนรู ปฏิบัติงานหนาที่ครู ประจําชั้นประถมศึกษาปที่ 4 พัฒนาตนเองและวิชาชีพประสานความรวมมือกับผูปกครอง บุคคลในชุมชน และสถาน ประกอบการเพื่อรวมกันพัฒนาผูเรียน การบริการสังคมดานวิชาการและดานวิชาชีพและปฏิบัติหนาที่อื่นตามที่ไดรับ มอบหมาย โดยมีลักษณะงานที่ปฏิบัติดังนี้คือ ๑) ปฏิบัติงานเกี่ยวกับการจัดการเรียนการสอน และสงเสริมการเรียนรูของผูเรียนดวยวิธีการสอน ที่หลากหลายและใชสื่อการสอนที่หลากหลายและเหมาะสมกับผูเรียนโดยเนนผูเรียนเปนสําคัญ ๒) จัดอบรมสั่งสอน และจัดกิจกรรมเพื่อพัฒนาผูเรียนใหมีคุณลักษณะที่พึ่งประสงค ๓) ปฏิบัติงานเกี่ยวกับผูชวยเจาหนาที่พัสดุโรงเรียน ๔) ปฏิบัติงานเกี่ยวกับหนาที่ครูประจําชั้นประถมศึกษาปที่ 4 และการดูแลชวยเหลือผูเรียน ๕) ประสานความรวมมือกับผูปกครองและบุคคลในชุมชนและสถานประกอบการเพื่อรวมกันพัฒนาผูเรียน ตามศักยภาพ ๖) ทํานุบํารุง สงเสริมศิลปวัฒนธรรม แหลงเรียนรูและภูมิปญญาทองถิ่น ๗) ศึกษาวิเคราะห วิจัย และประเมินพัฒนาการของผูเรียนเพื่อนํามาพัฒนาการเรียนการสอนใหมี ประสิทธิภาพยิ่งขึ้น ซึ่งมีขอปฏิบัติตนดังตอไปนี้ ๑. มีจรรยาบรรณในการปฏิบัติงานและปฏิบัติตนอยางเครงครัด ๒. มีคุณธรรม จริยธรรม สุจริต ยุติธรรม และจริงใจ ๓. มีทักษะและเทคนิคในการถายทอดวิชาความรูใหแกผูเรียนอยางเต็มกําลังและความสามารถ


โรงเรียนวัดพรหมรังษีมิตรภาพที่ 1 สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปราจีนบุรีเขต 1 ๔. ไมดุดา กลาวคําหยาบคาย ขมขูดูถูกหรือเหยียดหยามผูเรียนทั้งตอหนา และลับหลัง ๕. ใชถอยคําและวาจาที่สุขภาพเรียบรอยแกผูเรียนอยางเสมอตนเสมอปลาย ๖. ไมเลือกผูเรียน เพราะจะทําใหผูเรียนเกิดความรูสึกที่ไมดี ๗. ตรวจเช็คอุปกรณการสอนและสื่อการสอนกอนสอนทุกครั้ง ๘. ไมควรใหผูเรียนเกิดความรูสึกทอแท หดหูใจ วิตกกังวลขณะกําลังเรียนหรือเรียนจบแลว ๙. ไมละลาบละลวงเรื่องสวนตัวของผูเรียนขณะทําการสอน ๑๐. ไมฉกฉวยโอกาสพูดจาแทะโลมหรือเกี้ยวพาราสีผูเรียนเพื่อหวังผลประโยชนตนเอง เกินอํานาจหนาที่ใน การสอนของครูที่ดีที่พึงมีตอผูเรียน ๑๑. หามครูผูใดทําการลวงเกินผูเรียนขณะกําลังสอนหรือชวยเกินขอบเขตของครูที่พึงกระทํา ๑๒. หามครูสูบบุหรี่ ดื่มสุรา เปดวิทยุดังเกินไปขณะทําการสอน ๑๓. ครูผูสอนไมสมควรใชโทรศัพทโดยไมจําเปน ขณะสอน ๑๔. เปนผูที่ตรงตอเวลา รักษาเวลา มีกาลเทศะ มีความรับผิดชอบ ไมโกหก และรูจักแยกแยะ วาสิ่งใดควรกระทํา สิ่งใดไมควรกระทําบนพื้นฐานของความถูกตองและศีลธรรมอันดีงาน ๑๕. ทํางานดวยความรักงาน จะทํางานดวยความสนุกและมีความสุขกับการทํางานมีสมาธิ ในการทํางานไมเครียดและวิตกกังวลจนเกินไป ๑๖. ครูตองรักศักดิ์ศรีและเกียรติของความเปนครู ๑๗. รวมมือรวมใจกันทํางานเพื่อสรางภาพพจนที่ดีใหแกตนเองและสํานักงาน ๑๘. มีความรัก ความสามัคคีไมเห็นแกตัว ไมคิดราย เบียดเบียนหรือเอารัดเอาเปรียบผูอื่น มีสัมพันธภาพที่ดี รูจักเอาใจเขามาใสใจเราถนอมน้ําใจ ๑๙. หลีกเลี่ยงอบายมุข ยาเสพติด การพนัน สิ่งไมดีทั้งปวง ๒๐. พยายามทําหนาที่ของตนใหดีที่สุด รูจักแกไข ปรับปรุง และพัฒนาตนเองอยูเสมอ ๖.๒ งานครูที่ปรึกษา นางสาววจี อินจันทร ตําแหนงครูผูชวย ปฏิบัติการสอนระดับชั้นประถมศึกษาปที่ ๔-๖ และ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปที่ 1-3 รายวิชาคณิตศาสตร โรงเรียนวัดพรหมรังษีมิตรภาพที่ 1 สํานักงานเขตพื้นที่ การศึกษาประถมศึกษาปราจีนบุรี เขต 1 สํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ โดย ไดรับมอบหมายใหปฏิบัติหนาที่พิเศษของโรงเรียน เปนครูที่ปรึกษาระดับชั้นประถมศึกษาปที่ 4 ซึ่งมีหนาที่ดังนี้ ๑. การดูแลและแกไขปญหาความประพฤตินักเรียน ขาพเจาใชวิธีการดูแลและแกไขปญหาความประพฤตินักเรียนที่สอนในหองเรียน โดย ทําการศึกษาพฤติกรรมของนักเรียนเปนรายบุคคล โดยวิธีการสังเกตพฤติกรรมที่อยูในหองเรียน เมื่อนักเรียน ประสบปญหาก็จะเรียกนักเรียนมาใหคําปรึกษาและชวยเหลือปญหาที่เกิดขึ้นใหกับนักเรียนตอไป ๒. การจัดระบบดูแลชวยเหลือนักเรียน ขาพเจาจัดระบบดูแลชวยเหลือนักเรียน โดยใหผูปกครองนักเรียนกรอกสมุดประวัตินักเรียน เพื่อทําการเก็บขอมูลพื้นฐานของนักเรียนในดานตาง ๆ หากนักเรียนมีปญหาในดานตาง ๆ ครูสามารถทราบ รายละเอียดของนักเรียนรายบุคคล และแกปญหาอยางทันทวงที นอกจากนั้นแลวก็ยังมีการออกเยี่ยมบานนักเรียนในที่ ปรึกษา เพื่อสรางความสัมพันธที่ดีระหวางโรงเรียนกับบาน และยังเปนการเก็บประวัติ ดานครอบครัวของนักเรียนอีก ดวย


โรงเรียนวัดพรหมรังษีมิตรภาพที่ 1 สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปราจีนบุรีเขต 1 ๓. การดูแลควบคุมแถวและการทํากิจกรรมภาคเชา การควบคุมแถวในการทํากิจกรรมภาคเชา ขาพเจาจะลงไปดูแลการเขาแถว ใน การทํากิจกรรมภาคเชาของนักเรียนในที่ปรึกษา โดยจะดูแลอยางใกลชิดและปลอยใหนักเรียนนั้นปฏิบัติเอง เพื่อสรางความมีระเบียบวินัยใหเกิดขึ้นกับนักเรียน หากนักเรียนคนใดไมใหความรวมมือในการปฏิบัติกิจกรรมดังกลาว ก็จะเรียกนักเรียนมาตักเตือน เพื่อชี้แจงถึงความสําคัญของการปฏิบัติกิจกรรมหนาเสาธง และใหทํากิจกรรมบําเพ็ญ ประโยชนเพื่อปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่ไมพึงประสงคตอไป ๖.๓ งานหนาที่พิเศษ นางสาววจี อินจันทร ตําแหนงครูผูชวย ปฏิบัติการสอนระดับชั้นประถมศึกษาปที่ ๔ - ๖ และ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปที่ 1 - 3 รายวิชาคณิตศาสตร โรงเรียนวัดพรหมรังษีมิตรภาพที่ 1 สํานักงานเขตพื้นที่ การศึกษาประถมศึกษาปราจีนบุรี เขต 1 สํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ ไดรับ มอบหมายหนาที่พิเศษจากโรงเรียน ใหปฏิบัติหนาที่เวรยามรักษาความปลอดภัย อาคารสถานที่และทรัพยสินของทาง ราชการ รับผิดชอบดูแลรักษาความสะอาดเขตบริการ ครูเวรรับผิดชอบประจําวันจันทร ผูชวยเจาหนาที่พัสดุ โรงเรียน เจาหนาที่ฝายวัดผลประเมินผลระดับชั้นประถมศึกษาปที่ 4 รับผิดชอบการพัฒนาและใชสื่อเทคโนโลยีเพื่อ การศึกษาระดับชั้นประถมศึกษา รับผิดชอบการพัฒนาระบบประกันคุณภาพภายในและมาตรฐานการศึกษาระดับ การศึกษาขั้นพื้นฐาน รับผิดชอบการวิจัยเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษาในสถานศึกษาระดับประถมศึกษา รับผิดชอบ โครงการชมรมวิชาการ รับผิดชอบ โครงการกิจกรรมลูกเสือ – เนตรนารี รับผิดชอบ โครงการวันสําคัญ รับผิดชอบ โครงการอนุรักษสิ่งแวดลอม


โรงเรียนวัดพรหมรังษีมิตรภาพที่ 1 สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปราจีนบุรีเขต 1 องคประกอบที่ ๒ การประเมินผลการปฏิบัติงาน ดานที่ ๑ การจัดการเรียนการสอน เกณฑการประเมิน บันทึกผลการปฏิบัติงาน หลักฐาน/แหลงขอมูล ๑.๑ การนําผลการวิเคราะห หลักสูตร มาตรฐานการเรียนรู และตัวชี้วัด หรือผลการเรียนรู มา ใชในการจัดทํารายวิชา และ ออกแบบหนวยการเรียนรู การวิเคราะหมาตรฐานการเรียนรู และตัวบงชี้ ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ และหลักสูตรสถานศึกษา ขาพเจาไดศึกษาเพื่อเตรียมการสอนให ครอบคลุมเนื้อหา และเพื่อใหเกิดผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนโดยไดจัดทําแผนการจัดการเรียนรู แบบมุงเนนผูเรียนเปนสําคัญและครอบคลุม เนื้อหาทุกหนวยการเรียน ● แผนการจัดการเรียนรู ● หลักสูตรแกนกลาง การศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ ๑.๒ การออกแบบการจัด การเรียนรูโดยเนนผูเรียน เปนสําคัญ เพื่อใหผูเรียนมีความรู ทักษะ คุณลักษณะประจําวิชา คุณลักษณะอันพึงประสงค และ สมรรถนะที่สําคัญตามหลักสูตร การออกแบบการจัดการเรียนรู ขาพเจาได ศึกษามาตรฐานการเรียนรูและตัวชี้วัด เพื่อ เตรียมการสอนใหครอบคลุมเนื้อหา และเพื่อให เกิดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน โดยไดจัดทํา แผนการเรียน แบบมุงเนนสมรรถนะครบและ ครอบคลุมเนื้อหา ทุกหนวยการเรียน และ จุดประสงคการเรียนรู ● แผนการจัดการเรียนรู ● สื่อการสอน ๑.๓ การจัดกิจกรรมการเรียนรู อํานวยความสะดวกในการเรียนรู และสงเสริมการเรียนรู ดวยวิธีการ ที่หลากหลายโดยเนนผูเรียน เปนสําคัญ ขาพเจาไดจัดการเรียนรูที่เนนผูเรียนเปนสําคัญ และจัดกระบวนการเรียนรูที่หลากหลาย ไดแก กระบวนการเรียนรูแบบบูรณาการ การเรียนรู แบบ active learning เรียนรูจากประสบการณ จริง กระบวนการปฏิบัติลงมือทําจริง จัด หองเรียนใหเอื้อตอการทํากิจกรรมการเรียนรู จัดกิจกรรมสงเสริมและกระตุนการเรียนรู การ ใหรางวัลเมื่อทํากิจกรรมสําเร็จ ● นวัตกรรมเทคโนโลยี ● สื่อการสอน


โรงเรียนวัดพรหมรังษีมิตรภาพที่ 1 สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปราจีนบุรีเขต 1 เกณฑการประเมิน บันทึกผลการปฏิบัติงาน หลักฐาน/แหลงขอมูล ๑.๔ การเลือกและใชสื่อ เทคโนโลยีและแหลงเรียนรู ที่สอดคลองกับกิจกรรมการเรียนรู ขาพเจาไดพัฒนาสื่อการเรียนการสอน นวัตกรรมเพื่อใชในการจัดการเรียนรูอยาง หลากหลายตามศักยภาพ ความตองการของ ผูเรียน และบริบทของสถานศึกษา เพื่อพัฒนา ศักยภาพของนักเรียน ประกอบดวย สื่อ นําเสนอการสอน (PowerPoint) วีดีทัศน ประกอบการเรียน สื่อวิดีโอจาก (YouTube) สื่อทํามือ เปนตน ● บันทึกหลังแผนการจัด การเรียนรู ๑.๕ การวัดและประเมินผลการ เรียนรู ดวยวิธีการที่หลากหลาย การวัดและประเมินผล หลังจากที่ขาพเจาใน จัดการเรียนรูในหนวยการเรียนรูแตละหนวย เสร็จสิ้นแลว ขาพเจาไดทําการบันทึกผลการ จัดการเรียนรู ในแตละหนวยไวทายแผนการ จัดการเรียนรู และทําการศึกษาหาสาเหตุและ ปญหาที่เกิดขึ้นในหนวยนั้น ๆ เพื่อนํามา ปรับปรุงพัฒนาการจัดการเรียนการสอนครั้ง ตอไป ● บันทึกหลังแผนการจัด การเรียนรู ๑.๖ คุณภาพของผูเรียน ไดแก ๑. ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการ ของผูเรียน ๒. คุณลักษณะที่พึงประสงค ของผูเรียน ขาพเจาไดทําการจัดการเรียนรูที่หลากหลาย และวัดและประเมินผลหลายดาน จึงทําให ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของผูเรียนดีขึ้น ได ติดตามและเอาใจใสผูเรียน คอยประสานกับ ผูปกครองใหมีสวนรวมในการดูแลผูเรียน ผูเรียนผานคุณลักษณะที่พึงประสงคของผูเรียน ทั้ง ๘ ประการ และไดใหการสงเสริม คุณลักษณะที่พึงประสงคของผูเรียน ดานความ มีจิตสาธารณะ ใหเปนคนดีมีความเมตตา ใช ชีวิตรวมกับผูอื่นในสังคมได สูการเปนพลโลกที่ มีคุณคา ● แผนการจัดการเรียนรู ● สื่อการสอน ● ผลงานของนักเรียน


โรงเรียนวัดพรหมรังษีมิตรภาพที่ 1 สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปราจีนบุรีเขต 1 ภาคผนวก


โรงเรียนวัดพรหมรังษีมิตรภาพที่ 1 สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปราจีนบุรีเขต 1 องคประกอบที่ ๒ การประเมินผลการปฏิบัติงาน ดานที่ ๑ การจัดการเรียนการสอน - ศึกษาหลักสูตร มาตรฐานการเรียนรู ตัวชี้วัด สาระการเรียนรู เพื่อนําไปรวบรวมแผนการจัดการเรียนรู สราง และใชสื่อการสอนที่สอดคลองกับเนื้อหา


โรงเรียนวัดพรหมรังษีมิตรภาพที่ 1 สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปราจีนบุรีเขต 1 พัฒนาสื่อการเรียนการสอน นวัตกรรมเพื่อใชในการจัดการเรียนรูอยางหลากหลายตามศักยภาพ ความ ตองการของผูเรียน และบริบทของสถานศึกษา เพื่อพัฒนาศักยภาพของนักเรียน ประกอบดวย สื่อนําเสนอการ สอน (PowerPoint) วีดีทัศนประกอบการเรียน สื่ออีดีโอจาก (YouTube) และสื่อทํามือ เปนตน พานักเรียนทองสูตรคูณเปนเพลสูตรคูณเพลินเพลงงและเพลงเศษสวน


โรงเรียนวัดพรหมรังษีมิตรภาพที่ 1 สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปราจีนบุรีเขต 1 การเรียนการสอนโดยใชสื่อนําเสนอการสอน (PowerPoint) เลนเกมเปายิงชุปตอบคําถาม


โรงเรียนวัดพรหมรังษีมิตรภาพที่ 1 สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปราจีนบุรีเขต 1 สื่อการสอนโดมิโนรูปสีเหลียม การสรางและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีทางการศึกษาและแหลงการเรียนรู ทําขอสอบออนไลน ใน google from


โรงเรียนวัดพรหมรังษีมิตรภาพที่ 1 สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปราจีนบุรีเขต 1 จัดการเรียนรูที่เนนผูเรียนเปนสําคัญ และจัดกระบวนการเรียนรูที่หลากหลาย ไดแก กระบวนการเรียนรูแบบบูรณาการ การเรียนรูแบบ active learning เรียนรูจากประสบการณจริง กระบวนการปฏิบัติลงมือทํา บรรยากาศการเรียนการสอนในคาบ วิชาคณิตศาสตรในชั้นประถมศึกษาและมัธยมศึกษา


โรงเรียนวัดพรหมรังษีมิตรภาพที่ 1 สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปราจีนบุรีเขต 1 จัดทําวิจัยในชั้นเรียน เพื่อนํามาปรับปรุงพัฒนาการจัดการเรียนการสอนครั้งตอไป จัดการเรียนรูที่หลากหลาย และวัดและประเมินผลหลายดาน จึงทําใหผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของผูเรียนดีขึ้น


โรงเรียนวัดพรหมรังษีมิตรภาพที่ 1 สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปราจีนบุรีเขต 1 สรางบรรยากาศเลนเกมการศึกษากอนเรียนเพื่อเพิ่มความสนใจของนักเรียน


โรงเรียนวัดพรหมรังษีมิตรภาพที่ 1 สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปราจีนบุรีเขต 1 การจัดการเรียนการสอน โดยการใชคําถามตอบ เพื่อกระตุนดานความคิดของนักเรียน การเขาคายลูกเสือ เนตรนารีในการเรียนรูในเรื่อง การผูกเงื่อน การเดินทางไกล การทําอาหาร


โรงเรียนวัดพรหมรังษีมิตรภาพที่ 1 สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปราจีนบุรีเขต 1 การไปทัศนศึกษา เปนการเรียนรูนอกหองเรียน นักเรียนสามารถนําไปปฎิบัติไดจริง การใหนักเรียนทํากิจกรรมเปนกลุม แลกเปลี่ยนความคิด หรือระดมความคิดในการหาคําตอบ


โรงเรียนวัดพรหมรังษีมิตรภาพที่ 1 สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปราจีนบุรีเขต 1 มีการจัดบอรดความรูในหองเรียน ทําเกมออนไลน เกม 24และเกมซูโดกุ


โรงเรียนวัดพรหมรังษีมิตรภาพที่ 1 สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปราจีนบุรีเขต 1 แบบทดสอบกอนเรียนและหลังเรียน เกมบิงโกการคูณ


Click to View FlipBook Version