乡愁

课本 pg 122
反复修辞手法

课标：

• 1、通过对诗歌深情的朗诵，理解品位诗
• 歌的语言和结构。
• 2、通过对诗歌深度的挖掘，感受诗歌的

优美意境，学会一种诗歌中常用的
写作技巧：托物寄情。
• 3、通过对诗歌深入的感知，感受作者的
• 乡关之思、怀亲之情，激发学生对祖国
• 的热爱，对祖国统一的期盼之情。

余光中，台湾省当代著名诗

人。祖籍福建永春，1928年生。
抗日战争时期他随母亲流亡于华
东和西南一带，1949年5月去香
港，次年5月迁居台湾。余光中一
生从事诗歌、散文、评论、翻译，
自称为自己写作的“四度空间”。
其文学生涯悠远、辽阔、深沉，

余光中的诗，兼取中国古典
文学 与外国现代文学之精华，创
作方法新颖灵活。文学大师梁实
秋评价他“右手写诗，左手写散
文，成就之高一时无两。”

70年代初创作《乡愁

》时，余光中时而低首

沉思，时而抬头远眺。

他说：“随着日子的流

创 失愈多，我的怀乡之情
便日重，在离开大陆整
作 整20年的时候，我在台

背 北厦门街的旧居内一挥
而就，仅用了20分钟便
景 写出了《乡愁》。”

后来啊

余光中 乡愁/是一方/矮矮的/坟墓
●●
●● ●●
我/在外头
小时候 ●●

乡愁/是一枚/小小的/邮票 母亲/在里头

●● ●● ●● 一 ●●

我/在这头 而现在
●●

母亲/在那头 乡愁/是一湾/浅浅的/海峡
●●
●●
●● ●●
我/在这头
长大后 ●●

大陆/在那头
乡愁/是一张/窄窄的/船票 ●●

●● ●● ●●

我/在这头
●●

新娘/在那头
●●

zhè 代词，指较近的时间、地方、事物。

这 zhèi 是“这（zhè）一”的合音，但指

数量时不限于一，如，这个，这些。

nà 代词，指较远的时间、 地方、事物。

那 nèi 是“那（nà）一”的合音，但指数
nèi 量时不限于一。如：那个、那些。
后者读起来更舒缓，与全诗的语
境相合。也是一种口语化的体现
，更能表达感情

品味乡愁

请你把读诗过程中的
感受、发现或其他任何一方

面的收获说给大家听 。

1.作者以什么乡来变愁化组诗？
时空诗人借助
的变化余光层中 层推进诗情，

小请时候把表示时间变化的词后来找啊出来。

乡愁/是一枚/小小的/邮票 乡愁/是一方/矮矮的/坟墓

母我“小亲/在时/这在候那头”头 “长大后” 我/“在后外来头” “现在”
母亲/在里头

长大后 而现在四个
乡愁/是一张/窄窄的/船票 乡时愁/间是一序湾词/浅，浅的/海峡
我/在这头 大我代陆/在表/这在了头那诗头 人整个
新娘/在那头
。

语调深沉；语速舒缓；感情真挚

品味意境

意境： 所谓意境，
就是诗中
情景交融
的画面。

意象:是一种客观形象与主观
心灵融合成的带有某种意蕴
与情调(情感)的东西.

(创设意象:就是借助某一事物,
把自己的感情寄托其上加以
表达的写作手法)

邮票 船票 坟墓 海峡

2.乡愁本是一种乡非常愁抽象的情感，诗人却用

具体可感的事物把乡愁余形光象中 化.这首诗用了哪

小些时具候体事物（意象）表现后乡来愁啊？

乡愁/是一枚/小小的/邮票 乡愁/是一方/矮用矮来的表/达坟墓
作者思想
作母我者亲/在/用这在那头头 母我亲/在，/在外里头头 感情的物

把浓浓的乡愁浓缩在四个具体 象、东西

的长乡事大愁/后物是1上一.邮张：/票窄窄的/船票2.船而乡现愁票在/是一湾/浅浅的/海峡
新我娘/在3/这在.坟那头头墓、 我/在这头

4.海大峡陆/。在那头

诗歌创语作调深技沉巧；：语。速舒缓；感情真挚

小评审：

1、本诗共四节，用了哪几个表示时间推进的词语？

“小时候” “长大后” “后来” “现在”

2、诗中用了几种意象来表现乡愁？

邮票

船票

从小到大 坟墓 海峡

从远到近 “以小见大” 由浅入深

3、诗中用了几个比喻？ 4、诗中分别表现了作者的

哪几种感情？

“船 票” “ 母子分离
“邮票”
坟 夫妻别离
墓
”

母子死别

思念祖国

“海峡”

这些意象表现了作者怎样的思想感情？ 思
考
离家求学的少年， 三
离家在外，想念母亲。 :

奔波在外的青年
夫妻分离，思念爱妻。

母亲去世，思念母亲。

现在,自己把对亲人、对
家乡的思念升华为对祖国
大陆的无限眷恋。

时间顺序 意象 对象 思想感情

逐
层
推
进

量词

“一枚 ” “一张” “一方” “一湾”

形容词 小小的 窄窄的 矮矮的 浅浅的

意象 邮票 船票 坟墓 海峡

反衬出诗人内心深处浓烈的思乡情感

思家 升华 思国

小时候 / 邮票让人联
想到通信,在外
/是一枚/
我/在 头 求学的学子思
母亲/在 头 念母亲,点点滴

抓住邮票这个 意象 说小时 滴的思念之情

候的乡愁，一个在外求学的学子 凝聚在这小小
的乡愁，是母亲从远方寄来的信 的邮票上,邮票
件上贴着的那一枚枚小小邮票引 虽小,却蕴涵着
发了他的乡愁。
多少对母亲的
（母子分别） 思念之情啊!

长大后 /

乡愁/是一张/ 一张船票，虽
我/在这头 然是窄窄的却
新娘/在那头 凝结着对新婚
妻子的不尽相
抓住了船票这个意象，说长 思之情

大后的乡愁，一个在异国(异地)
孤客的乡愁，是那一张张把他

从新娘身边拉走的窄窄的船票

引发的乡愁。(夫妻分离)

后来啊 /坟墓

乡愁/是一方/ 一方坟墓，虽然是矮矮的，
却将慈母与诗人天人相隔，
我/在 头 其间无限的悲痛与对母亲的
母亲/在 头 思念也许只有诗人亲身经历
过才能真真体会的到。

抓住坟墓这个意象，说母亲去世后

留给他的乡愁，一个孝子的乡愁，是

使他抱恨终天的是那一方矮矮的坟墓。
(母子诀别)

而现在 / 一湾海峡，虽然
是浅浅的，却将台
/是一湾/ 湾与大陆分隔多年，
我/在这头 可是这浅浅的海峡
大陆/在那头 又怎能割断炎黄子
孙对故土的绵绵思
抓住了海峡这个意象， 念呢？道出了一个
游子对故土的思念
说现在的乡愁，引发他 以及期盼早日统一
乡愁的是那一湾浅浅的海峡. 的思想感情。
一个游子对故土的思念以及

期盼早日统一的思想感情。

（游子与大陆的分别）

美点赏析

哪个地方好？好在哪里？
结构美（小时候-长大后-后来-现在）
形象美（邮票-船票-坟墓-海峡）
情感美（家国之思）
意境美（生动形象深沉真切）

谢谢