The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

หน่วย 2.3การเก็บรักษา

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by ธนัชพร บุญแต่ง, 2022-03-01 22:24:35

หน่วย 2.3การเก็บรักษา

หน่วย 2.3การเก็บรักษา

แผนการจัดการเรียนรทู้ ่ี 3 เรอื่ ง การจัดเกบ็ รักษา วสั ดุ อุปกรณ์

โครงงานคณุ ธรรม

“ห้องเรยี นสะอาดดเี พราะมีความรับผิดชอบ”

กลุม่ ทักษะอาชีพ คาร์แคร์ ชั้นมัธยมศกึ ษาปที ่ี 5/1

หนว่ ยการเรยี นท่ี 2 เรือ่ ง เรยี นรู้เครือ่ งมือ เวลา 10 ชว่ั โมง

ครูผ้สู อน นางสาวธนชั พร บญุ แตง่ โรงเรยี นภเู ก็ตปัญญานกุ ลู

1. มาตรฐาน ทอ 1.1 เขา้ ใจการทางานและการใชเ้ ครอ่ื งมือ วัสดุอปุ กรณ์ เทคโนโลยใี นการทางานอาชีพ

และมเี จตคตทิ ่ดี ตี ่ออาชีพ

ตัวช้ีวัด ม.5/3 เก็บและบารุงรักษาเครื่องมือ เครื่องใช้ วสั ดอุ ุปกรณท์ ่ีใชใ้ นการทางานอย่าง

เหมาะสมและเป็นระบบ

2. สาระสาคญั

การจัดเก็บและบารุงรักษาเครื่องมือ เครื่องใช้ วัสดุอุปกรณ์ท่ีใช้ในการทางานอย่างเป็นระบบและ

เหมาะสมดว้ ยวธิ ตี ่าง ๆ

3. สมรรถนะสาคัญ
1. ความสามารถในการแกป้ ัญหา
2. ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต

4. คุณลักษณะอันพึงประสงค์
1. ใฝเ่ รยี นรู้
2. อยู่อย่างพอเพียง
3. ม่งุ ม่นั ในการทางาน

5. สาระการเรียนรู้
5.1 ดา้ นความรู้ (K)
รถู้ งึ การบารงุ รักษาและจดั เก็บวัสดุ อุปกรณ์ เคร่ืองมืองานคารแ์ คร์
5.2 ด้านทกั ษะ/กระบวนการ (A)
จัดเก็บ บารุงรักษาวสั ดุ อปุ กรณ์ เคร่อื งมอื งานคาร์แคร์
5.3 ดา้ นท่ีพึงประสงคค์ ณุ ลักษณะ (P)
มคี วามตัง้ ใจเรยี น และมีมารยาท สามารถปฏบิ ัติงานได้

6. จดุ ประสงคก์ ารเรยี นรู้
รูจ้ ักวิธกี ารใช้การบารงุ รักษาและจัดเกบ็ วัสดุ อปุ กรณ์ เครื่องมือและเทคโนโลยี งานคาร์แคร์

7. กิจกรรมการเรยี นรู้

7.1 ขัน้ นาเข้าสู่บทเรียน
- ครกู ลา่ วคาทักทายนักเรยี น/สอบถามสภาพโดยท่ัวไป

-
7.2 ขน้ั สอน
- ครเู ตรียมวสั ดุ อปุ กรณ์ต่าง ๆ ในการทางานคารแ์ คร์/ล้างรถ
- ครบู อกวิธีการใช้ และสาธิตการใชว้ ัสดุ อุปกรณ์ เครอ่ื งมือและเทคโนโลยีใ
อปุ กรณ์
- ครบู อกวิธแี ละสาธติ การทาความสะอาด วสั ดุ อุปกรณ์ เครอ่ื งมือและเทค
นกั เรยี นดู
- ครทู ดสอบใหน้ ักเรยี นปฏบิ ตั ิแตล่ ะกจิ กรรมด้วยตนเอง
7.3ข้ันสรปุ
- ทบทวนเนอ้ื หา
- สรุปเนื้อหาวิธกี ารใช้ การบารุงรักษาและจดั เก็บวสั ดุ อปุ กรณ์ เครอ่ื งมือแ

8. สอ่ื และแหล่งเรียนรู้
- วสั ดุ อุปกรณ์ เครื่องมือ ในการทางานคารแ์ คร/์ ลา้ งรถ

9. การวัดและประเมนิ ผล
9.1 วิธกี ารวัดผลประเมนิ ผล
- การทดสอบ
9.2 เครอื่ งมือการวัดประเมินผล
- แบบสงั เกตพฤติกรรมนักเรียน
9.3 เกณฑก์ ารวัดผล
- ผา่ น ระดบั คะแนน 4-6 คะแนน
- ไมผ่ า่ น ระดับคะแนน 1-3 คะแนน

ในการทางานคาร์แคร์/ลา้ งรถ ในภาพรวม และบอกถึงประโยชน์ของการจดั เกบ็ วัสดุ

คโนโลยีในการทางาน คาร์แคร/์ ลา้ งรถ ประเภทตา่ ง ๆ และการจัดเกบ็ ให้

และเทคโนโลยีงานคาร์แคร์

แบบประเมินผลกิจก
เรอื่ ง การจดั เก็บรกั

ทกั ษะอาชีพ คารแ์ คร์ รหสั ทอ 30113 ช
ปีการศึก
หนว่ ยการเรียนท่ี 2 เร่ือง เรียนรูเ้ ครอื่ งมือ เวลา 15 ช่วั โมง

กรรมการเรยี นรู้ที่ 2
กษา วสั ดุ อุปกรณ์

ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 5/1
กษา 2563

ช่ือ - นามสกุล การจัดเ ็กบ
วัส ุด อุปกร ์ณ
(3 คะแนน)

KP A
11 1

เกณฑก์ ารประเมิน บอกประโยชนข์ องการจดั เ
วิธีการจดั เก็บวัสดุ อปุ กรณ์ในการล้างรถ 3 คะแนน บอกได
3 คะแนน ทาได้ถกู ต้องท้งั หมด 2 คะแนน บอกได
2 คะแนน ทาได้ถกู ตอ้ งเป็นสว่ นใหญ่ 1 คะแนน บอกได
1 คะแนน ทาได้ถูกต้องเลก็ น้อย

เกณฑ์คะแนน

บอกประโยช ์น
การจัดเ ็กบวัสดุฯ

(3 คะแนน )

รวม (6 คะแนน)
่ผาน
ไม่ ่ผาน

KPA
111

เก็บวสั ดุ อปุ กรณ์
ดถ้ ูกตอ้ ง ชดั เจน
ดถ้ ูกตอ้ งเปน็ ส่วนใหญ่
ด้ถูกต้องเล็กน้อย

ผ่าน ระดับ 4- 6 คะแนน ไมผ่ ่าน ระดบั 1-3 คะแนน

ความคดิ เหน็ และข้อเสนอแนะของหวั หน้าทกั ษะ/กลมุ่ สาระ
............................................................................................................................. ..........
....................................................................................... ................................................
............................................................................................................................. ..........
........................................................................................................................................

(นางจริ าพร จันสุข) ลงช่ือ.............................
หวั หนา้ ทักษ

ความคิดเห็นและข้อเสนอแนะของหัวหนา้ กลุม่ บรหิ ารงานวิชาการ

1. การกาหนดจุดประสงคก์ ารเรียนรมู้ คี วามสอดคล้องตามเนือ้ หาและเหมาะส

 ดี  พอใช้  ปรับปรงุ

2. การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนมีความสอดคล้องเหมาะสมกบั ผเู้ รยี นและ

 ดี  พอใช้  ปรบั ปรุง

3. การกาหนดแนวทางการวัดผลประเมนิ ผลและเครือ่ งมอื

 ดี  พอใช้  ปรบั ปรงุ

4. ความสมบรู ณแ์ ละความถกู ตอ้ งเรยี บร้อยโดยรวม อยู่ในระดับ

 ดี  พอใช้  ปรับปรงุ

.............................
.............................
.............................
..... .......................
......................
ษะอาชีพ

สมกับผ้เู รยี น

ะถูกตอ้ ง

ขอ้ เสนอแนะเพมิ่ เติม
........................................................................................................................................
............................................................................................................................. ..........
......................................................................................... ..............................................

ลงชอ่ื ……………………..
(นางเฉลิมสิริ
หวั หน้ากลมุ่ บริห

.......... ............................................................................................................................
.............................................................................................................. .........................
.......................

.…………………………
โชติวงศพ์ ิพฒั น์)
หารงานวิชาการ

บันทึกหลังการจดั การเรียนรู้
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ลงช่อื ……………………......…….………ผูส้ อน
(นางสาวธนัชพร บญุ แต่ง)
ครชู านาญการ

ความคิดเห็นและข้อเสนอแนะของหัวหนา้ ทักษะ / กลุ่มสาระ
................................................................................................................................................. ...............
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ลงช่อื ……………………..…………………
(นางจริ าพร จันสุข)
หวั หนา้ ทักษะอาชีพ

ความคิดเห็นและข้อเสนอแนะของหัวหน้ากลมุ่ บริหารงานวชิ าการ
............................................................................................................................. ...................................
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ลงช่อื …………………………………….…………
(นางเฉลมิ สริ ิ โชตวิ งศ์พิพฒั น)์
หวั หน้ากลุ่มบรหิ ารงานวชิ าการ


Click to View FlipBook Version