TAKLIMAT PEMILIHAN PAKEJ Sekolah Menengah Daerah Hulu Langat Pejabat Pendidikan Daerah Hulu Langat Tarikh : 7 Februari 2023 Masa : 2.30 ptg Tahun 2023
SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, MATHEMATICS Apa itu STEM: Pejabat Pendidikan Daerah Hulu Langat
SURAT SIARAN KPM Bil. 1 Tahun 2021 Pejabat Pendidikan Daerah Hulu Langat
Matlamat : Meningkatkan enrolmen murid Tingkatan 4 yang mengambil pakej STEM ( Dasar 60:40 ) PEMILIHAN PAKEJ STEM TINGKATAN 4 Pejabat Pendidikan Daerah Hulu Langat
Enrolmen STEM Daerah Hulu Langat Pejabat Pendidikan Daerah Hulu Langat
ENROLMEN STEM TAHUN 2023 PPD HL •36.19 SELANGOR •36.25 Ke arah 60% Pejabat Pendidikan Daerah Hulu Langat
Takwim STEM PPD Hulu Langat Pejabat Pendidikan Daerah Hulu Langat
BIL PERKARA TARIKH 1 TAKLIMAT PEMILIHAN PAKEJ STEM JPN SELANGOR BERSAMA PENYELARAS STEM PPD 30 JANUARI 2023 2 TAKLIMAT PEMILIHAN PAKEJ STEM SEKOLAH MENENGAH DAERAH HULU LANGAT 7 FEBRUARI 2023 3 LAWATAN VERIFIKASI STEM SEKOLAH MENENGAH ( PERATUS STEM < 35%) MAC 2023 4 KARNIVAL HALATUJU KERJAYA STEM (Tingkatan 4 Tahun 2023) 8-18 Mac 2023 5 PEMBUGARAN KMR & PBL STEM JULAI 2023 6 LAWATAN VERIFIKASI KMR & PBL STEM OKTOBER 2023 Pejabat Pendidikan Daerah Hulu Langat
Kriteria Pemilihan Pakej STEM Pejabat Pendidikan Daerah Hulu Langat
LATARBELAKANG Penawaran pakej mata pelajaran menengah atas memberi peluang untuk murid mengenal pasti dan memilih mata pelajaran yang bersesuaian mengikut kecenderungan, minat dan kebolehan. Kriteria ini diharap dapat membantu murid dan pihak sekolah dalam pemilihan pakej STEM yang bersesuaian mengikut kecenderungan, minat dan kebolehan murid. Pejabat Pendidikan Daerah Hulu Langat
Kenali Elektif Pakej yang ditawarkan Pejabat Pendidikan Daerah Hulu Langat
Elektif STEM Elektif Bahasa Elektif Pengajian Islam Elektif Sastera Ikhtisas dan kemanusiaan Elektif Tingkatan 4 ditawarkan Pejabat Pendidikan Daerah Hulu Langat
STEM B STEM C STEM A 3 Pakej STEM Pejabat Pendidikan Daerah Hulu Langat
PAKEJ STEM YANG DITAWARKAN • Mengambil semua mata pelajaran sains tulen (Fizik, Kimia dan Biologi) dan Matematik Tambahan. • (i) mana-mana dua (2) mata pelajaran sains tulen dan Matematik Tambahan; dan • (ii) sekurang-kurangnya satu (1) mata pelajaran elektif STEM (Sains Gunaan dan Teknologi) atau bukan mata pelajaran elektif STEM. PAKEJ STEM A • C(1):Mengambil sekurang-kurangnya dua (2) mata pelajaran elektif STEM (Sains Gunaan dan Teknologi); atau • C(2): Mengambil mana-mana satu (1) Mata Pelajaran Vokasional • (MPV)/Pendidikan Vokasional Menengah Atas (PVMA). PAKEJ STEM B PAKEJ STEM C
STEM A
STEM B
STEM C
KRITERIA PEMILIHAN MURID Kecenderungan dan minat murid Psikometrik Pencapaian murid Opsyen guru dan Infrastruktur/ Fasiliti Persetujuan ibubapa Pejabat Pendidikan Daerah Hulu Langat
Pencapaian akademik bagi mata pelajaran Sains dan Matematik semasa Ujian Akhir Sesi Akademik (UASA) Tingkatan 3 Tahun 2022 atau mana-mana kombinasi yang bersesuaian; Tahap penguasaan murid bagi mata pelajaran Sains dan Matematik melalui Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) Tingkatan 3 Tahun 2022; dan 1 Kecenderungan dan minat murid sendiri; 3 4 KRITERIA PEMILIHAN Pihak sekolah dimohon untuk membuat saringan pemilihan berdasarkan kriteria berikut : 2 Pelaporan Pentaksiran Psikometrik (PPsi) Tingkatan 3 Tahun 2022; 5 Pertimbangan profesional guru berdasarkan maklumat kecenderungan, minat dan kebolehan murid (kriteria 1 hingga 4) terutamanya bagi kes rayuan. Persetujuan ibubapa Cadangan Tambahan
KECENDERUNGAN DAN MINAT MURID Konstruk Penerangan Logik Matematik (LM) Keupayaan seseorang individu menggunakan nombor dalam kehidupan seharian untuk penyelesaian secara logikal. Visual Ruang (VR) Bukan verbal (pintar visual ruang): Keupayaan seseorang individu mengguna, menganggar dan menginterpretasi ruang. Naturalis (N) Keupayaan seseorang individu mengenal pasti dan menghargai alam semula jadi. Kecenderungan dan minat murid dikenal pasti melalui Pelaporan Pentaksiran Psikometrik (PPsi) Tingkatan 3 Tahun 2022. Inventori Kecerdasan Pelbagai (IKP) dapat menggambarkan potensi dalam diri individu. Potensi murid dalam bidang STEM dapat dilihat khususnya melalui konstruk Logik Matematik (LM), Visual Ruang (VR) dan Naturalis (N). Pelaporan ini merupakan maklumat sokongan kepada pemilihan murid untuk mengikuti pakej STEM berdasarkan dua (2) komponen berikut: 1
KECENDERUNGAN DAN MINAT MURID Konstruk Penerangan Investigatif (I) Persekitaran pekerjaan yang memerlukan kemahiran menyelidik, saintifik, intelektual, analitikal dan mementingkan ketepatan. Suka membuat pemerhatian, mempelajari sesuatu, membuat penyelidikan, menganalisis, menilai dan menyelesaikan masalah. Menghargai sains dan matematik. Melihat diri sendiri sebagai tepat, saintifik dan intelektual. Meminati kerjaya saintifik dan beberapa kerjaya bercorak teknikal. Realistik (R) Persekitaran pekerjaan yang memerlukan kemahiran praktikal dan mekanikal. Bekerja dengan objek, peralatan, mesin, haiwan dan tumbuhan. Mempunyai kemahiran yang baik apabila menggunakan peralatan, lukisan mekanikal, mesin atau haiwan. Menghargai objek praktik yang boleh dilihat dan disentuh. Lebih suka bekerja di luar bangunan. Konvensional (K) Persekitaran pekerjaan berstruktur dan teratur yang melibatkan data, nombor dan kerja perkeranian. Melakukan kerja secara terperinci mengikut peraturan dan arahan. Inventori Minat Kerjaya (IMK) dapat menggambarkan kecenderungan murid dalam bidang 2 STEM khususnya melalui konstruk Investigatif (I), Realistik (R) dan Konvensional (K).
KEBOLEHAN MURID Kebolehan murid dikenal pasti melalui : pencapaian akademik bagi mata pelajaran Sains dan Matematik semasa Ujian Akhir Sesi Akademik (UASA) Tingkatan 3 (2022) atau manamana kombinasi yang bersesuaian. tahap penguasaan bagi mata pelajaran Sains dan Matematik melalui PBD Tingkatan 3 Tahun 2022. Pakej STEM PAT Tingkatan 1 (2020), PAT Tingkatan 2 (2021) dan Ujian akhir Sesi Akademik (UASA) Tingkatan 3 (2022) atau mana-mana kombinasi yang bersesuaian. PBD Tingkatan 3 (2022) A dan B Sekurang-kurangnya Gred C dalam mata pelajaran Sains dan Matematik. Sekurang-kurangnya Tahap Penguasaan 4 dalam mata pelajaran Sains dan Matematik. C(1) Sekurang-kurangnya Gred D dalam mata pelajaran Sains dan Matematik. Sekurang-kurangnya Tahap Penguasaan 3 dalam mata pelajaran Sains dan Matematik. C(2) Mana-mana murid yang memohon dan berminat untuk belajar dalam bidang vokasional berdasarkan pertimbangan profesional guru.
Pejabat Pendidikan Daerah Hulu Langat
Pejabat Pendidikan Daerah Hulu Langat
Pejabat Pendidikan Daerah Hulu Langat
Sekian, Terima kasih Pejabat Pendidikan Daerah Hulu Langat