MODUL LINUS NUMERASI ASAS 1

UNIT 3 TAMBAH HINGGA I0

D. Warnakan jawapan yang betul. UNIT 3.3
Contoh:
7
4+I= 5 6 4
6
I. 6 2
8 9
5+I= 3 9

2.

3+4= 7

3. 4

2+2= 3

4. 8

7 + 3 = I0

5. 8

6+3= 7

93

UNIT 3 TAMBAH HINGGA I0

UNIT 3.4

A. Isikan tempat kosong dengan jawapan yang betul.

Contoh:

6= I. 7 =
7+
0+ 6 2+
2+ 4 3+
I+ 5 I+
3+ 3

2. 8 = 3. 9 =

2+ 9+
0+ 2+
3+ I+
4+ 6+
I+ 5+

94

UNIT 3 TAMBAH HINGGA I0

UNIT 3.4

4. 5. 4 =

5= +I
+3
+1 +2
+2 +0
+0
+3

6. I0 = 7. 8 =
+5
+2 +I
+4 +5
+I +2
+3 +6
+4

95

UNIT 3 TAMBAH HINGGA I0 UNIT 3.4

8. 7 = 9. 5 =
2+ 2+
+3 +4
+6 +3
I+ 5+

I0. 9 = II. I0 =

+9 +3
I+ 2+
2+ 4+

+6 +7
+5 +I

96

UNIT 3 TAMBAH HINGGA I0 UNIT 3.4
B. Padankan.
I+4
Contoh: 7+2
5+I
I+8 4+3
4+4
I.

3+4

2.

7+I

3.

3+2

4.

4+2

97

UNIT 3 TAMBAH HINGGA I0

UNIT 3.4

C. Padankan.

1.Padankan dua nombor supaya hasil tambahnya 7.

40 2 I

76 35

2. Padankan dua nombor supaya hasil tambahnya 8.

2 I 34

76 45

98

UNIT 3 TAMBAH HINGGA I0 UNIT 3.4
D. Isikan tempat kosong.

I+ = = +3
++ 2 += 4 += 4 ++

++ ++

2+ = 7 = +6

4 ++ += += ++ 0

++ ++

+5 = I0 = 8+
++ 6 =+ += ++ 7
++ ++

99

UNIT 3 TAMBAH HINGGA I0

A. Warnakan jawapan yang betul. UNIT 3.5
Contoh:
7
4+3= 5 6 7
6
I. 5 9
8 9
2+I= 3 8 9

2.

4+2= 7

3.

3+5= 7

4. 8
8
5 + 5 = I0

5.

I+6= 7

100

UNIT 3 TAMBAH HINGGA I0 UNIT 3.5

B. Lengkapkan. 2.
I.

4+ =6 +3=7

+++ +++

+ =I I+ =

=== ===

5+ = +4=

2+ =7 + =4
+++
+++
+3=
+= ===
3+5=
===

3+ =9

101

UNIT 3 TAMBAH HINGGA I0 UNIT 3.6
A. Selesaikan.

I. Ada 2 ekor kambing. Kemudian, datang 3 ekor
kambing lagi. Berapa ekorkah jumlah kambing
semuanya?

+ += =

2. Berapakah jumlah 3 dan 5?

+ += =

102

UNIT 3 TAMBAH HINGGA I0 UNIT 3.6
3. 5 dan I, jumlahnya ialah

4. Tulis ayat matematik untuk mencari jumlah 4 dan 2.

5. Balqis ada 5 batang pensel. Kirana pula ada 4
batang pensel. Berapakah jumlah pensel yang
mereka ada?

103

UNIT 3 TAMBAH HINGGA I0

UNIT 3.6

6. Wafi mempunyai 7 biji guli. Dia membeli 2 biji guli
lagi. Berapakah jumlah guli yang dia ada
sekarang?

7. Dalam sebuah kereta, 2 orang berada di kerusi
hadapan dan 3 orang di belakang. Berapa
orangkah semuanya dalam kereta itu?

8. Keluarga Ali ada 3 orang lelaki dan 5 orang
perempuan. Berapakah jumlah ahli keluarga Ali?

104

UNIT 4 TAMBAH HINGGA I8 UNIT 4.I

A. Warnakan jawapan yang betul. adalah 9.
Contoh:
Lebih I daripada 8 I0

I. Lebih I daripada I2 I3 adalah I4.

2. Lebih I daripada I4 I5 adalah I6.

3. Lebih I daripada I6 I8 adalah I7.

4. Lebih I daripada I4 I6 adalah I5.

5. Lebih I daripada I6 I7 adalah I8.

6. Lebih I daripada II I2 adalah I3.

105

UNIT 4 TAMBAH HINGGA I8

UNIT 4.2

A. Bilang dan padankan dengan jumlah yang sama.
Contoh:

I.
2.
3.

106

UNIT 4 TAMBAH HINGGA I8

UNIT 4.2

B. Bulatkan jawapan yang betul.

Contoh:

5 + 6= I.
8 + 4=

I3 II I2 II

2. 3.
6 + 7= 7 + 5=

I3 I4 I5 I2

4. 5.
8 + 8= 9 + 8=
I8 I6 I7 I5

107

UNIT 4 TAMBAH HINGGA I8 UNIT 4.2
C. Tuliskan hasil tambahnya.

6+7= I. 7 + 4 =
5+8=
3+9= 2.

3. 8 + 6 =

4.

5. 7 + 8 =

6.

108

UNIT 4 TAMBAH HINGGA I8

UNIT 4.2

D. Warnakan pasangan nombor yang memberikan
jumlah berikut.

I. 2.

I2 = I3 =

4+7 5+7
6+6 4+9
7+5 8+3
8+6 7+6

3. 4.

I5 = I6 =

6+9 6+9
9+5 7+8
7+8 8+8
8+5 9+7

109

UNIT 4 TAMBAH HINGGA I8 UNIT 4.3

A. Lukis bilangan objek yang betul dan tuliskan
jumlahnya.
Contoh:

4 + 6 = I0

I.

7 + 5=

2.

8 + 8=

3.

9 + 6=

110

UNIT 4 TAMBAH HINGGA I8

UNIT 4.3

B. Warnakan kotak mengikut ayat matematik di bawah
dan tuliskan jumlahnya.

Contoh:

I.

4 + 7 = II 6 + 6=

2. 3.

8+ 5= 9 + 7=

4. 5.

8+ 8 = 6+ 9=

111

UNIT 4 TAMBAH HINGGA I8 UNIT 4.3
C. Isikan tempat kosong.

I.

5+ =

2.

+ 6=

3.

+=
4.

+=

112

UNIT 4 TAMBAH HINGGA I8

UNIT 4.4

A. Warnakan pasangan nombor yang menghasilkan
jumlah yang sama.

Contoh:

5+5 I. 6 + 6

7+3 8+9 9+7 5+7

I+6 I+3 2+7 8+2

2. 8 + 6 3. 8 + 3
I+9 I+4
5+2 I+3

5+6 7+7 2+9 4+4

4. 7 + 8 5. 9 + 8

7+6 I+7 9+3 8+I

6+9 8+8 2+6 8+9

113

UNIT 4 TAMBAH HINGGA I8 UNIT 4.4
B. Isikan tempat kosong.

I. 2 + = II

2. = I2

8+

3.

+ 4 = I3

4.

+ 8 = I7

5.

+ 7 = I5

6. = I8

9+

7.

+ 8 = I6

8.

+ = I4

114

UNIT 4 TAMBAH HINGGA I8

UNIT 4.4

C. Tuliskan tiga pasangan nombor yang memberikan
hasil tambah yang sama.

I. + 4. + I4
+ II +
+
+

2. + 5. + I5
+ I2 +
+
+

3. + 6. + I6
+ I3 +
+
+

115

UNIT 4 TAMBAH HINGGA I8 UNIT 4.5
A. Selesaikan.

I. Ali ada 9 biji guli. Ahmad pula ada 3 biji guli.
Berapakah jumlah guli yang mereka ada?

+=

2. Anis ada 5 buah buku cerita. Kakaknya pula ada 7
buah buku cerita. Berapakah jumlah buku cerita
yang mereka ada?

+=

116

UNIT 4 TAMBAH HINGGA I8 UNIT 4.5
3. Cari jumlah bagi 8 dan 8.

4. Tulis ayat matematik untuk mencari jumlah 4 dan 7.
5. Cari jumlah bagi 5 ekor ayam dan 8 ekor ayam?

117

UNIT 4 TAMBAH HINGGA I8

UNIT 4.5

6. Ada dua buah bakul, masing-masing berisi 6 dan 7 biji
buah limau. Berapakah jumlah buah limau bagi
kedua-dua bakul tersebut?

7. Balqis ada 5 batang pensel. Ramadhani pula ada 7
batang pensel. Berapakah jumlah pensel yang
mereka ada?

8. Mazlan mempunyai 9 keping setem. Dia membeli 7
keping setem lagi. Berapakah jumlah setem yang dia
ada sekarang?

118

UNIT 5 TOLAK DALAM LINGKUNGAN 10

UNIT 5.I

A. Pangkah satu objek dan warnakan jawapan yang
betul.

I.

Kurang I daripada 7 ialah 6 5

2.

Kurang I daripada 4 ialah 2 3

3.

Kurang I daripada 5 ialah 4 3

119

UNIT 5 TOLAK DALAM LINGKUNGAN 10 UNIT 5.I
4.

Kurang I daripada 8 ialah 7 6

5.

Kurang I daripada 9 ialah 7 8

6.

Kurang I daripada 6 ialah 4 5

120

UNIT 5 TOLAK DALAM LINGKUNGAN 10 UNIT 5.I

B. Tandakan ( ) pada kumpulan yang kurang
objeknya.

I.

2.

121

UNIT 5 TOLAK DALAM LINGKUNGAN 10 UNIT 5.I
C. Isikan tempat kosong.

I. Kurang satu daripada tiga ialah _________.

2. Kurang satu daripada lima ialah _________.

3. Kurang satu daripada dua ialah _________.

4. Kurang satu daripada tujuh ialah _________.

5. Kurang satu daripada sepuluh ialah _________.

6. Kurang satu daripada enam ialah _________.

122

UNIT 5 TOLAK DALAM LINGKUNGAN 10 UNIT 5.2
A. Isikan tempat kosong.

Contoh:

6 − 2=4

I.

I0 − =

2.
−4=

123

UNIT 5 TOLAK DALAM LINGKUNGAN 10 UNIT 5.2
3.

−=
4.

−=
5.

−=

124

UNIT 5 TOLAK DALAM LINGKUNGAN 10

UNIT 5.2

B. Pangkah bilangan objek mengikut soalan dan tuliskan
bakinya.

Contoh:

I0 − 6 = 4
I.

−5=
2.

−4=

125

UNIT 5 TOLAK DALAM LINGKUNGAN 10 UNIT 5.2
3.
−5=

4.
−7=

5.
−9=

126

UNIT 5 TOLAK DALAM LINGKUNGAN 10 UNIT 5.2

C. Tuliskan ayat matematik yang lengkap.
I.

2.

3.

127

UNIT 5 TOLAK DALAM LINGKUNGAN 10 UNIT 5.2
D. Isikan tempat kosong.

I. Ambil tujuh daripada sepuluh tinggal tiga .
I0 − 7 = 3

2. Enam tolak lima sama dengan _____.
−- ==

3. Keluarkan enam daripada sembilan tinggal _____.
−- ==

4. Empat dikurangkan tiga sama dengan _____.
−- ==

5. Asingkan satu daripada sepuluh tinggal ______.
−- ==

128

UNIT 5 TOLAK DALAM LINGKUNGAN 10 UNIT 5.3
A. Selesaikan.

I. Cikgu Azri ada 5 batang pensel.
Dia beri 3 batang pensel kepada Aina.
Berapa batang penselkah yang masih ada di
tangan Cikgu Azri?

− =
−=

2. Aiman ada I0 biji limau. Dia telah memakan
sebanyak 5 biji. Berapa biji limaukah yang tinggal?

− =
−=

129

UNIT 5 TOLAK DALAM LINGKUNGAN 10

3. Fatihah membeli 3 buah buku cerita kanak-kanak.
Sebuah buku diberi kepada kakaknya. Berapa buah
bukukah yang masih tinggal pada Fatihah?

4. Pak Abu mempunyai 7 ekor kucing. 5 daripadanya
telah diberi kepada Ah Pong. Berapa ekor kucingkah
yang Pak Abu ada sekarang?

5. Wafi mempunyai 8 biji guli. 2 biji gulinya telah pecah.
Berapa biji gulikah yang dia ada sekarang?

130

UNIT 6 TOLAK DALAM LINGKUNGAN I8 UNIT 6.I

A. Bilang dan tuliskan bakinya.
Contoh:

Kurang I daripada I4 ialah I3
I.

Kurang I daripada I6 ialah
2.

Kurang I daripada I3 ialah

131

UNIT 6 TOLAK DALAM LINGKUNGAN I8 UNIT 6.I
3.
Kurang I daripada II ialah
4.
Kurang I daripada I2 ialah
5.
Kurang I daripada I8 ialah

132

UNIT 6 TOLAK DALAM LINGKUNGAN I8

UNIT 6.I

B. Pangkah satu objek dan warnakan jawapan yang betul.

I.

Kurang I daripada I4 ialah I3 I2

2.

Kurang I daripada I7 ialah I5 I6
3.

Kurang I daripada I2 ialah I0 II

133

UNIT 6 TOLAK DALAM LINGKUNGAN I8 UNIT 6.I
4.

Kurang I daripada I5 ialah I4 I3

5.

Kurang I daripada I8 ialah I7 I6

6.

Kurang I daripada I6 ialah I5 I4

134

UNIT 6 TOLAK DALAM LINGKUNGAN I8 UNIT 6.I
C. Isikan tempat kosong.

I. Kurang I daripada I3 ialah __________.

2. Kurang I daripada I5 ialah __________.

3. Kurang I daripada I2 ialah __________.

4. Kurang I daripada I8 ialah __________.

5. Kurang I daripada I I ialah __________.

6. Kurang I daripada I7 ialah __________.

7. Kurang I daripada I4 ialah __________.

8. Kurang I daripada I6 ialah __________.

135

UNIT 6 TOLAK DALAM LINGKUNGAN I8

UNIT 6.2

A. Tandakan ( ) pada ayat matematik yang betul.

Contoh:
9 –2=7

I. I I – 3 = 9

2. I5 – 7 = 7

3. I6 – 9 = 7

4. I8 – 9 = 9

5. I2 – 6 = 5

6. I3 – 5 = 8

7. I7 – 8 = 6

8. I4 – 9 = 5

9. I0 – 6 = 4

136

UNIT 6 TOLAK DALAM LINGKUNGAN I8 UNIT 6.2

B. Cari perbezaan dan tuliskan jawapannya.
Contoh:
I. 2.

I5 – 6 = 9 I4 – 7 = I3 – 6 =

137

UNIT 6 TOLAK DALAM LINGKUNGAN I8 UNIT 6.2
3. 4. 5.

I2 – 5 = II–3= 9–2=

138

UNIT 6 TOLAK DALAM LINGKUNGAN I8

UNIT 6.2

C. Gunakan garis nombor untuk mencari bakinya.

Contoh:

I0 – 3 = 7

I0
++++++++++++++++++

0 I 2 3 4 5 6 7 8 9 I0 II I2 I3 I4 I5 I6 I7 I8

3

I. I4 – 5 =

++++++++++++++++++

0 I 2 3 4 5 6 7 8 9 I0 II I2 I3 I4 I5 I6 I7 I8

2. I7 – 9 =

++++++++++++++++++

0 I 2 3 4 5 6 7 8 9 I0 II I2 I3 I4 I5 I6 I7 I8

139

UNIT 6 TOLAK DALAM LINGKUNGAN I8

UNIT 6.2

3. II – 8 =

++++++++++++++++++

0 I 2 3 4 5 6 7 8 9 I0 II I2 I3 I4 I5 I6 I7 I8

4. I5 – 7 =

++++++++++++++++++

0 I 2 3 4 5 6 7 8 9 I0 II I2 I3 I4 I5 I6 I7 I8

5. I3 – 5 =

++++++++++++++++++

0 I 2 3 4 5 6 7 8 9 I0 II I2 I3 I4 I5 I6 I7 I8

6. I2 – 6 =

++++++++++++++++++

0 I 2 3 4 5 6 7 8 9 I0 II I2 I3 I4 I5 I6 I7 I8

140

UNIT 6 TOLAK DALAM LINGKUNGAN I8 UNIT 6.3
A. Isikan tempat kosong.

Contoh:

I0 – 1 = 9
I.

I5 – =

2.

–4=

141

UNIT 6 TOLAK DALAM LINGKUNGAN I8 UNIT 6.3
3.
–=
4.
–=
5.
–=

142