Bahan Ajar IPA

IPA I SMP I Fase C I Kelas 7 I Kalor dan Pemuaian I Perangkat Mengajar

Kalor dan Pemuaian

Pengantar

Mata Pelajaran : Sains

Kelas :7

Alokasi Waktu : 11 x 40 menit

Deskripsi : Perangkat pembelajaran ini akan memperlengkapi peserta didik untuk dapat membedakan

pengertian suhu dan kalor, mengenal konsep Kalor dan Pemuaian di dalam kehidupan di sekitar mereka.

Perangkat ajar ini didesain untuk digunakan secara efektif dengan Akun Pembelajaran, yaitu akun Google dengan

domain belajar.id.

Identitas Penulis: Kelik Yan Pradana, S.Pd.

Profil Pelajar Pancasila:
● Bernalar kritis: Mengeksplorasi Fenomena kalor di lingkungan sekitar
● gotong royong: menyelesaikan masalah dalam kelompok melalui kegiatan berkolaborasi, berkomunikasi
dengan efektif baik secara visual maupun oral.
● Kreatif: Merancang dan membuat percobaan sederhana untuk memahami konsep penjalaran energi
kalor.

Media Pembelajaran
● Komputer/Laptop
● Koneksi Internet
● Disarankan: Akun Google Workspace for Education (contoh: belajar.id), atau akun Google pribadi

Model Pembelajaran:
● Tatap Muka/Pembelajaran Hybrid/Pembelajaran Blended
● Model Pembelajaran: Kontekstual

Tujuan Pembelajaran

Fase D Sains - Kalor dan Pemuaian

Di akhir pelajaran ini, peserta didik akan dapat:
1. mendeskripsikan perbedaan suhu dan kalor dengan benar
2. menggunakan formulasi untuk menghitung besar kalor yang diperlukan suatu benda untuk menaikkan
suhunya.
3. menggunakan formulasi untuk menghitung besar kalor yang diperlukan suatu benda untuk menaikkan
mengubah wujudnya.
4. menjelaskan pengertian pemuaian.

Halaman 1

IPA I SMP I Fase C I Kelas 7 I Kalor dan Pemuaian I Perangkat Mengajar
5. menyebutkan contoh-contoh pemuaian yang terjadi di lingkungan sekitar.
6. melakukan pengamatan fenomena kalor di dalam kehidupan dengan tepat
7. membuat percobaan sederhana konsep pemuaian pada aplikasi teknologi sederhana
8. menuliskan analisis hasil dari percobaan

Materi : Kalor dan Pemuaian

Pertemuan Materi Durasi Deskripsi

1 Suhu dan Kalor [Slide I PDF ] 40 menit Siswa mendiskusikan perbedaan antara suhu
dan kalor

1 Kalor Jenis [Slide I PDF ] 40 menit Siswa menyebutkan benda-benda yang
memiliki kalor jenis yang tinggi.

2 Energi Kalor dengan Perubahan 40 menit Siswa dibimbing untuk menggunakan rumusan

Suhu Benda [Slide I PDF | Video untuk menghitung besar kalor yang diperlukan

Pembelajaran] suatu benda untuk menaikkan suhunya.

2 Fenomena Kalor Laten [Slide I 40 menit Siswa bekerja secarakelompok berdiskusi

PDF | Video Pembelajaran ] tentang fenomena perubahan zat karena

pengaruh kalor.

3 Perpindahan Kalor [Slide I PDF | 40 menit Siswa mendiskusikan sebuah fenomena

Video Pembelajaran ] perpindahan kalor dan mendiskusikan 3 cara

perpindahan kalor

4 Pemuaian [Slide I PDF ] 40 menit Siswa menjelaskan pengertian pemuaian.

5 Pemuaian Zat Padat, Zat Cair 80 menit Siswa mendiskusikan sebuah fenomena

dan Zat Gas [Slide I PDF ] Pemuaian Zat Padat, Zat Cair dan Zat Gas

6-7 Proyek Balon Udara [Slide I PDF ] 120 menit Siswa bekerja secara individu/kelompok untuk
membuat purwarupa balon udara

Halaman 2

IPA I SMP I Fase C I Kelas 7 I Kalor dan Pemuaian I Perangkat Mengajar

Aktivitas - Observasi dan Eksperimen

Untuk mengecek pemahaman siswa terhadap materi yang dibagikan, siswa mengerjakan penugasan berikut.

Pertemuan Tugas Aplikasi Deskripsi

2 Aktivitas Siswa melakukan aktivitas terbimbing berupa eksplorasi
Terbimbing dengan bimbingan guru untuk melatih kemampuan observasi
dan berpikir kritis untuk mengetahui faktor yang
mempengaruhi banyaknya kalor yang dibutuhkan dalam
pemanasan [Docs | PDF]

5 Aktivitas Siswa melakukan aktivitas terbimbing berupa eksplorasi
Terbimbing dengan bimbingan guru untuk melatih kemampuan observasi
pemuaian zat Padat [Docs | PDF | APK]

Penugasan - Tugas Individu dan Kelompok

Untuk mengecek pemahaman, jawab pertanyaan / kerjakan penugasan di bawah ini.

Pertemuan Tugas Aplikasi Deskripsi

5 Penugasan Individu - Latihan soal dan Kalor dan Pemuaian

Pilihan 1: Siswa menjawab soal-soal kuis Suhu, Kalor dan Pemuaian
Forms [Kuis Google Form]

Pilihan 2: Siswa menjawab soal-soal kuis kuis Suhu, Kalor dan
Docs / PDF Pemuaian [Kuis dalam Google Docs / PDF ]

2 Penugasan Kelompok - Latihan soal Perhitungan Kalor

Aktivitas Terbimbing Siswa dalam kelompok melakukan aktivitas terbimbing
berupa kolaborasi dengan bimbingan guru untuk melatih
kemampuan menghitung besarnya kalor [Template]

Halaman 3

IPA I SMP I Fase C I Kelas 7 I Kalor dan Pemuaian I Perangkat Mengajar

Penilaian/Asesmen - Formatif - Uji kemampuan siswa

Untuk mengecek pemahaman, jawab pertanyaan / kerjakan penugasan di bawah ini.

Pertemuan Tugas Aplikasi Deskripsi

4 Pilihan 1: Siswa menjawab soal-soal uji kemampuan Suhu dan
Forms Pemuaian dari Buku Teks [Kuis Google Form]

Pilihan 2: Siswa menjawab soal-soal uji kemampuan Suhu dan
Docs / PDF Pemuaian dari Buku Teks dalam format [Google Docs /
PDF ]

Penilaian/Asesmen - Sumatif - Pengerjaan proyek

Untuk mengaplikasikan konsep yang sudah dipelajari, kerjakan tugas penilaian berikut:

Pertemuan Tugas Aplikasi Deskripsi

6-7 Laporan Ilmiah Laporan pengamatan ilmiah yang berisi masalah, ide,
metode, dan hasil penelitian [Petunjuk | Template I Sampel
hasil karya siswa]

Rubrik Penilaian Laporan Pengamatan [Rubrik|PDF] :
Rubrik dapat dengan mudah diimpor ke Google Classroom

Refleksi

Untuk mengecek pemahaman, jawab pertanyaan / kerjakan penugasan di bawah ini.

Pertemuan Tugas Aplikasi Deskripsi

7 Refleksi Siswa Siswa mengerjakan refleksi akhir pembelajaran:
Refleksi 3-2-1 [Google Form | PDF]

Halaman 4

IPA I SMP I Fase C I Kelas 7 I Kalor dan Pemuaian I Perangkat Mengajar

- Refleksi Guru Guru melakukan refleksi akhir pembelajaran:
Refleksi 3-2-1 [Google Form | PDF]

Glosarium

Istilah Definisi

Besaran segala sesuatu yang dapat diukur dan dinyatakan dalam angka
Celcius
Eksperimen Satuan suhu suatu benda yang diukur dengan termometer Celcius
Energi
Energi panas percobaan dalam rangka mencari fakta untuk menjawab hipotesis
Fahrenheit
Kemampuan untuk melakukan usaha.
Kalor
energi total partikel-partikel penyusun zat
Kalori
Kilogram Satuan suhu suatu benda yang diukur dengan termometer Fahrenheit
salah satu bentuk energi yang dapat berpindah dari benda yang satu ke
Koefisien muai luas benda yang lainnya karena perbedaan suhu
Koefisien muai satuan kalor. Satu kalori adalah jumlah energi panas yang dibutuhkan
panjang untuk menaikkan suhu sebesar 1 Co dari 1 gram air.
Koefisien muai
volume satuan SI untuk massa
Memuai tetapan/konstanta yang menunjukkan pertam-bahan luas bila suhunya
Mengembun bertambah 1 derajat, besarnya dua kali koefisien muai panjang
Mengkristal tetapan/konstanta yang menunjukkan pertam-bahan panjang bila
Melebur suhunya bertambah 1 derajat
Membeku tetapan/konstanta yang menunjukkan pertam-bahan volume bila suhunya
Menguap bertambah 1 derajat, besarnya tiga kali koefisien muai panjang

pertambahan ukuran suatu benda ketika suhunya mengalami kenaikan

perubahan wujud dari gas menjadi cair

perubahan wujud dari gas menjadi padat, sering juga disebut menghablur

Perubahan wujud dari padat menjadi cair

Perubahan wujud dari cair menjadi padat

Perubahan wujud dari cair menjadi gas

Halaman 5

IPA I SMP I Fase C I Kelas 7 I Kalor dan Pemuaian I Perangkat Mengajar

Pemuaian luas pemuaian yang terjadi pada dua arah, yaitu arah panjang dan lebar

Pemuaian panjang pemuaian yang terjadi ke satu arah

Pemuaian volume pemuaian yang terjadi pada tiga arah, yaitu arah panjang, lebar, dan tinggi

Reamur Satuan suhu suatu benda yang diukur dengan termometer Reamur

Satuan Ukuran dari suatu besaran
Suhu
Temperatur atau besaran yang menunjukan derajat panas atau dingin
suatu benda

Termometer Alat untuk mengukur suhu.
Wujud zat
salah satu sifat atau keadaan zat yang bergantung pada suhu, meliputi
wujud padat, cair, dan gas

Daftar Pustaka

Sumber Daftar Pustaka

Buku Guru Kurikulum Hardanie, B. D., Inabuy, V., Sutia, C., Maryana, O. F. T., & Lestari, S. H.
Sekolah Penggerak (2021). Buku Panduan Guru Ilmu Pengetahuan Alam Untuk SMP Kelas
VII (1st ed.). Pusat Kurikulum dan Perbukuan Badan Penelitian dan
Pengembangan dan Perbukuan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan,
Riset, dan Teknologi.

Buku Siswa Hardanie, B. D., Inabuy, V., Sutia, C., Maryana, O. F. T., & Lestari, S. H.
Kurikulum Sekolah (2021). Ilmu Pengetahuan Alam Untuk SMP Kelas VII (1st ed.). Pusat
Penggerak Kurikulum dan Perbukuan Badan Penelitian dan Pengembangan dan
Perbukuan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi.

Video pengaruh kalor Kalor dan Perubahan Suhu. (2020, November 11). https://youtube.com.
terhadap kenaikan Retrieved November 5, 2021, from https://youtu.be/rz_qgR4hca4
suhu

Video pengaruh kalor Kalor dan Perubahan Wujud. (2020, November 12). https://youtube.com.
terhadap perubahan Retrieved November 5, 2021, https://youtu.be/cU-T0Yn2nqM
wujud

Video Perpindahan Jenis-jenis Termometer. (2020, November 13). https://youtube.com.
kalor Retrieved November 5, 2021, from https://youtu.be/BkbGya5lGl0

Halaman 6

IPA I SMP I Fase C I Kelas 7 I Kalor dan Pemuaian I Perangkat Mengajar

Aplikasi Pemuaian Pemuaian Panjang, (2017). https://m-edukasi.kemdikbud.go.id/.
Panjang Retrieved November 5, 2021, from
https://m-edukasi.kemdikbud.go.id/medukasi/?m1=vlab&produksi=2017
&kd=ME17VLAB09

Implementasi Perangkat Pembelajaran

Aktivitas Aplikasi Deskripsi

1 Bagikan Cerita Isi form berikut untuk melaporkan hasil penerapan Anda
Penerapan Anda dari dari perangkat ajar ini di form ini: [Form]
Perangkat Ajar ini
Dapatkan template sertifikat yang dapat Anda gunakan
2 Hasil Belajar untuk Anda & siswa Anda setelah mengisi form di atas.

Link sertifikat yang dapat diedit terdapat di form tepat
setelah Anda mengisi form tersebut.

Lihat berbagai contoh hasil belajar siswa dengan perangkat
ajar ini [Kumpulan hasil karya siswa]

Halaman 7

IPA I SMP I Fase C I Kelas 7 I Kalor dan Pemuaian I Perangkat Mengajar

Petunjuk Penggunaan Teknologi

Persiapan Materi di Google Classroom

Cara Membuat Materi Hasil di Google Classroom
di Google Classroom

1 Buka classroom.google.com , klik
tugas kelas. Di menu tugas kelas, klik
buat, pilih materi

2 Tuliskan judul materi, deskripsi dan
klik tambahkan untuk melampirkan
materi berupa
modul/slide/pdf/video/link.
Di sisi kanan, klik topik, buat topik
dengan judul topik.

3 Setelah selesai melampirkan semua
materi di atas, tampilan tugas kelas
Google Classroom Anda akan seperti
ini:

Halaman 8

IPA I SMP I Fase C I Kelas 7 I Kalor dan Pemuaian I Perangkat Mengajar

Penugasan di Google Classroom

Cara Membuat Tugas Hasil di Google Classroom
di Google Classroom

1 Buka classroom.google.com , klik tugas
kelas. Di menu tugas kelas, klik buat, pilih
tugas.

2 Tugas: Tuliskan judul tugas, deskripsi, lalu
klik tambahkan dan lampirkan template
tugas seperti slides . Pastikan siswa
mendapat semua salinan.
Rubrik: Di sisi kanan, klik rubrik untuk
impor rubrik di Classroom
Tenggat & Materi: set tenggat waktu
pengumpulan dan materi.

3 Setelah selesai melampirkan semua materi
di atas, tampilan tugas kelas Google
Classroom Anda akan seperti ini. Pastikan
tugas sudah memiliki:
- Judul
- Deskripsi
- Lampiran slides
- Tenggat waktu pengumpulan
- Rubrik

Halaman 9

IPA I SMP I Fase C I Kelas 7 I Kalor dan Pemuaian I Perangkat Mengajar

Penugasan Kuis di Google Classroom

Cara Membuat Tugas Hasil di Google Classroom
di Google Classroom

1 Buka classroom.google.com , klik tugas
kelas. Di menu tugas kelas, klik buat, pilih
tugas kuis.

2 Tugas Kuis: Tuliskan judul tugas, deskripsi,
lalu klik tambahkan dan edit blank quiz
yang sudah dilampirkan atau lampirkan
soal Anda dalam bentuk
form/dokumen/pdf.

Tenggat & Materi: set tenggat waktu
pengumpulan dan materi.

Halaman 10

IPA I SMP I Fase C I Kelas 7 I Kalor dan Pemuaian I Perangkat Mengajar

3 Setelah selesai melampirkan semua materi
di atas, tampilan tugas kelas Google
Classroom Anda akan seperti ini. Pastikan
tugas sudah memiliki:
- Judul
- Deskripsi
- Lampiran kuis
- Tenggat waktu pengumpulan

Penilaian Tugas di Google Classroom

Cara Menilai Tugas di Google Hasil di Google Classroom
Classroom

1 Buka classroom.google.com , klik
tugas kelas, pilih tugas yang akan
dinilai, klik lihat tugas

2 Klik nama siswa yang ingin diberikan
penilaian dan buka tugas siswa
tersebut dengan klik lampiran slides/
dokumen yang ada di sisi kanan.

Halaman 11

IPA I SMP I Fase C I Kelas 7 I Kalor dan Pemuaian I Perangkat Mengajar

3 Berikan komentar secara spesifik di
tugas siswa dengan klik tombol
komentar untuk memberikan
komentar spesifik. Anda juga dapat
menyimpan komentar Anda di bank
komentar untuk dapat
menggunakannya kembali.

4 Gunakan rubrik yang dilampirkan
untuk memberikan nilai dan klik
kembalikan untuk
mengkomunikasikan nilai kepada
siswa.

5 Klik tombol selanjutnya untuk menilai
siswa berikutnya.

6 Cek kemajuan siswa dengan klik
setelan di sisi kanan atas dan salin
semua nilai ke Google spreadsheet
untuk melihat perkembangan siswa.

Penilaian Tugas Kuis di Google Classroom

Cara Menilai Tugas Kuis Hasil di Google Classroom
di Google Classroom

1 Buka classroom.google.com ,
klik tugas kelas, pilih tugas yang
akan dinilai, klik lihat tugas.

2 Klik Google Forms yang
dilampirkan, lalu di sisi kanan
bawah, klik tombol pensil untuk
mengedit form tersebut

Halaman 12

IPA I SMP I Fase C I Kelas 7 I Kalor dan Pemuaian I Perangkat Mengajar
3 Klik tab tanggapan untuk

melihat rekap nilai siswa di soal
pilihan ganda. Untuk soal esai,
Anda harus memberikan nilai
secara manual dengan dengan
klik tab individu dan memberi
poin sendiri. Jangan lupa
simpan nilai dan klik next untuk
menilai soal esai siswa
4 Kembali ke Google Classroom
di bagian tugas, klik tombol
impor nilai untuk mengimpor
nilai dari Google Form ke
Google Classroom

5 Klik kembalikan untuk
mengkomunikasikan nilai
kepada siswa. Cek kemajuan
siswa dengan klik setelan di sisi
kanan atas dan salin semua
nilai ke Google spreadsheet
untuk melihat perkembangan
siswa.

Halaman 13