Langkah Bahan/ Media Aktiviti Catatan Muqaddimah (2 minit) 1. Murid membaca doa belajar. Bacaan doa: يِم َّحِ ِن الر َّ ْْحَ الر ِم هللاِ ْ ِس ب ا َ لَين َ ْ ُشر ع ان َ َ َك و ت َ ْكم ا حِ َ ن ْ لَي َ ع ْ َح ْت اف َّ م ُ له َّ ل َ "ا َ م َ ْح أَر َ َك َي ِ ت ْْحَ َ ِن ر ِ ائ َ ز َ ن خ ِ َني م ". َّْحِِ الر Set Induksi (3 minit) Alat-alat istinjak Soal jawab: 1. Siapa boleh beritahu ustazah ini apa? 2. Cuba kamu sentuh bagaimana rasa permukaan kulit kayu? 3. Anak-anak tahu ke kenapa ustazah bawa semua alat-alat ini? 1. Murid melihat alat-alat istinjak yang ditunjukkan oleh guru. 2. Guru bersoal jawab tentang alat-alat yang ditunjukkan. 3. Guru mengaitkan jawapan murid dengan tajuk pelajaran. Kaedah: Soal jawab Bahan Bantu Mengajar: - Batu - Air mutlak - Daun kering - Tisu - Kulit kayu Langkah 1 (15 minit) Komputer LCD/ Speaker: Tayang slaid: https://www.canva.co m/design/DAFuYDOq3 5o/Eso1gdqzE0gJC7- vL9ndbA/edit?utm_co ntent=DAFuYDOq35o &utm_campaign=desi gnshare&utm_mediu m=link2&utm_source =sharebutton Lagu: https://youtu.be/3EcV g7KfasE?feature=shar ed 1. Guru menerangkan pengertian dan alatan istinjak melalui persembahan Powerpoint. 2. Guru memasang lagu “Jom belajar istinjak” – Latar lagu Kalau rasa gembira Kaedah: Didik hibur Langkah 2 (15 minit) Tayangan video: 1. Murid menonton video cara-cara istinjak melalui tayangan YouTube. Kaedah: Tunjuk cara, kuiz
https://youtu.be/daZf cKUamMg?feature=sh ared Tunjuk cara: Anak patung Kuiz: Aplikasi Quizizz https://quizizz.com/ad min/quiz/6504627e89 d80d11f8eafed5?sour ce=quiz_share 2. Guru melakukan tunjuk cara beristinjak dengan air mutlak dan benda kesat menggunakan anak patung. 3. Murid diminta memerhati dan meneliti tunjuk cara yang dilakukan oleh guru. 4. Guru membuat penilaian menerusi aplikasi Quizizz Bahan Bantu Mengajar: Anak patung Langkah 3 (20 minit) Tunjuk cara mengikut kumpulan berdasarkan alat-alat istinjak 1. Guru membahagikan murid kepada 5 kumpulan (mengikut alat-alat istinjak yang diberikan). 2. Murid diminta tunjuk cara semula dengan menggunakan alat-alat beristinjak mengikut kumpulan. 3. Guru membuat pemerhatian terhadap tunjuk cara yang dilakukan oleh murid. Kaedah: Aktiviti berkumpulan Bahan Bantu Mengajar: Anak patung dan alat-alat beristinjak
Penutup (5 minit) Kad soalan: 1. Guru mebuat penilaian terhadap murid melalui aktiviti permainan. 2. Setiap kumpulan memilih satu kad yang ditunjukkan di hadapan. 3. Ahli Kumpulan menjawab soalan yang diberikan. Kaedah: Permainan Bahan Bantu Mengajar: Kad soalan