Langkah Bahan/ Media Aktiviti Catatan Muqaddimah 1. Murid membaca doa belajar. Bacaan doa: يِم َّحِ ِن الر َّ ْْحَ الر ِم هللاِ ْ ِس ب ْ ُشر ان َ َ َك و ت َ ْكم ا حِ َ ن ْ لَي َ ع ْ َح ْت اف َّ م ُ له َّ ل َ "ا َ م َ ْح أَر َ َك َي ِ ت ْْحَ َ ِن ر ِ ائ َ ز َ ن خ ِ ا م َ لَين َ ع َني". َّْحِِ الر Set Induksi Alat-alat istinjak 1. Murid melihat alat-alat istinjak yang ditunjukkan oleh guru. 2. Guru bersoal jawab tentang alatalat yang ditunjukkan. 3. Guru mengaitkan jawapan murid dengan tajuk pelajaran. Kaedah: Soal jawab Bahan Bantu Mengajar: - Batu - Air mutlak - Daun kering - Tisu - Kulit kayu Langkah 1 Komputer LCD/ Tayang slaid: 1. Guru menerangkan pengertian istinjak melalui persembahan Powerpoint. 2. Murid membaca konsep istinjak secara kelas. Langkah 2 Tayangan video: Tunjuk cara: Anak patung 1. Murid menonton video alatan dan cara-cara istinjak melalui tayangan YouTube. 2. Guru melakukan tunjuk cara beristinjak dengan air mutlak dan benda kesat menggunakan anak patung. 3. Murid diminta memerhati dan meneliti tunjuk cara yang dilakukan oleh guru. Kaedah: Tunjuk cara Bahan Bantu Mengajar: Anak patung Langkah 3 Tunjuk cara mengikut kumpulan berdasarkan alatalat istinjak 1. Guru membahagikan murid kepada 5 kumpulan (mengikut alat-alat istinjak yang diberikan). 2. Murid diminta tunjuk cara semula dengan menggunakan alat-alat beristinjak mengikut kumpulan. Kaedah: Aktiviti berkumpulan Bahan Bantu Mengajar:
3. Guru membuat pemerhatian terhadap tunjuk cara yang dilakukan oleh murid. Anak patung dan alat-alat beristinjak Penutup 1. Guru mebuat penilaian terhadap murid melalui aktiviti permainan. 2. Setiap kumpulan memilih satu kad yang ditunjukkan di hadapan. 3. Ahli Kumpulan menjawab soalan yang diberikan. Kaedah: Permainan Bahan Bantu Mengajar: Kad soalan