SK RUMAH MENTALI D/A PPD SUBIS, 98150 BEKENU, MIRI, SARAWAK MANUAL PENGURUSAN HAL EHWAL MURID 2023/2024 & TAKWIM HAL EHWAL MURID DISEDIAKAN OLEH: CIK RYSSNA CAYREEN BINTI DOMINIC PEN. KANAN HAL EHWAL MURID SK RUMAH MENTALI, SUBIS
Pengurusan Hal-Ehwal Murid (HEM) merupakan satu bidang yang penting di sekolah. Sekiranya tidak dikendalikan dengan baik ia akan mencacatkan dan menjejaskan perjalanan dan prestasi sekolah itu sendiri. Hal Ehwal Murid sekolah ini mempunyai tekad dan komitmen terhadap prestasi murid khususnya dari aspek akhlak dan sahsiah serta ketrampilan mereka. Atas dasar inilah,matlamat dan objektif pengurusan HEM bertunjang kepada disiplin , keselamatan serta kebajikan murid sentiasa pada tahap yang baik serta berkualiti sehingga mampu memberi sumbangan kepada bangsa,agama dan negara. Guru Penolong Kanan (HEM) membantu pihak pentadbir (guru besar ) dalam memainkanperanan sebagai pemaju, pembina, pembantu, perancang, pemudahcara, penyelaras, kepada ahli-ahli di bawah pengawasannya khususnya murid-murid. • Membantu dalam perkembangan diri murid supaya berfungsi sebagai individu yang seimbang. • Memupuk semangat berdikari. • Memupuk semangat kerjasama dan setiakawan. • Membantu merancang hidup yang lebih bermakna dan berkesan. • Memberi dorongan dan motivasi. • Meningkatkan pengetahuan dan kemahiran dalam bidang – bidang ilmu yang berbagai. • Memperkembangkan pemikiran yang kreatif dan kritikal. • Membantu murid tentang pentingnya hidupbermasyarakat. • Menyuburi potensi kepimpinan dalam kalangan murid PENDAHULUAN MATLAMAT PROGRAM HAL EHWAL MURID
• Memahami konsep dan peranan serta bidang tugas Pengurusan Hal Ehwal Murid. • Menghasilkan satu program Hal Ehwal Murid yang dapat membantu kecemerlangan diperingkat sekolah. • Menyediakan dan memupuk murid yang bersahsiah dan berketrampilan. • Memastikan kehadiran murid mencapai sifar ponteng. • Memastikan murid-murid mematuhi peraturan sekolah sepanjang sesi persekolahan. Fungsi-fungsi pengurusan HEM di sekolah pula dapat dilihat seperti berikut: • Mengenalpasti potensi pelajar dan memupuknya hingga ke tahap cemerlang. • Memberikan khidmat bantuan kepada pelajar yang bermasalah. • Mengelolakan program latihan kepemimpinan dan organisasi murid. • Mengendalikan program orientasi murid. • Memberi galakan dan pedoman berdikari. • Mengeratkan hubungan antara sekolah dengan masyarakat dan ibu bapa. • Mengatur dan mengelola aktiviti untuk mencapai kecemerlangan diri. OBJEKTIF PERANAN PENGURUSAN HEM
DASAR PENGURUSAN HAL EHWAL MURID (HEM) 1.0 PETIKAN AKTA PENDIDIKAN 1996 ( Akta 550 ) BAHAWASANYA mengakui bahawa ilmu itu adalah penentu utama arah tujuan negara dan penyelamat bangsa: DAN BAHAWASANYA tujuan pendidikan adalah untuk membolehkan masyarakat Malaysia menguasai ilmu, kemahiran dan nilai murni yang diperlukan dalam dunia yang berdaya saing tinggi serta bersifat global, kesan daripada perkembangan pesat sains, teknologi dan maklumat: DAN BAHAWASANYA pendidikan mempunyai peranan penting dalam menjayakan wawasan negara demi untuk mencapai taraf negara maju sepenuhnya dari segi kemajuan ekonomi, keadilan sosial, dan kekuatan rohani, moral dan etika, ke arah mewujudkan suatu masyarakat yang bersatu padu, demokratik, liberal dan dinamik: DAN BAHAWASANYA adalah menjadi suatu misi untuk menghasilkan sistem pendidikan yang bertaraf dunia dansegi kualiti bagi memperkembangkan potensi individu sepenuhnya dan mencapai aspirasi negara Malaysia: DAN BAHAWASANYA Dasar Pendidikan Kebangsaan adalah berlandaskan Falsafah Pendidikan Kebangsaan yang dizahirkan seperti yang berikut:“Pendidikan di Malaysia adalah suatu usaha berterusan ke arah lebih memperkembangkan potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu untuk melahirkan insan yang seimbang dan harmonis dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani, berdasarkan kepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan. Usaha ini adalah bertujuan untuk melahirkan warganegara Malaysia yang berilmu pengetahuan, berketerampilan, berakhlak mulia, bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri serta memberikan sumbangan terhadap keharmonian dan kemakmuran keluarga, masyarakat dan negara”:
DAN BAHAWASANYA dasar yang dinyatakan di atas akan dilaksanakan melalui suatu sistem pendidikan kebangsaan yang memperuntukkan bahasa kebangsaan sebagai bahasa pengantar utama, Kurikulum Kebangsaandan peperiksaan yang sama; pendidikan yang diberikan adalah pelbagai dan komprehensif skopnya dan yangakan memenuhi keperluan negara, serta memupuk perpaduan negara melalui pembangunan budaya, sosial,ekonomi dan politik selaras dengan prinsip-prinsip Rukun Negara: DAN BAHAWASANYA adalah dianggap sesuatu yang perlu, selagi ia selaras dengan dasar itu, dengan menyediakan pengajaran yang cekap dan selagi ia tidak melibatkan perbelanjaan awam yang tidak munasabah untuk mengambil kira akan prinsip am bahawa murid harus dididik mengikut hasrat ibu bapa masing-masing: MAKA, OLEH YANG DEMIKIAN, INILAH DIPERBUAT UNDANG-UNDANG oleh Seri Paduka Baginda Yang Di-Pertuan Agong dengan nasihat dan persetujuan Dewan Negara dan Dewan Rakyat yang bersidang dalam Parlimen, dan dengan kuasa daripadanya, seperti berikut: “Murid” ertinya seseorang tanpa mengira umurnya yang kepadanya pendidikan atau latihan sedang diberikan di sesuatu institusi pendidikan;
2.0 PENGENALAN Pengurusan Hal Ehwal Murid adalah antara aspek utama untuk membantu pengurusan sekolah. Ini bermakna pencapaian prestasi berkualiti pengurusan Hal Ehwal Murid boleh membantu untuk menghasilkan sekolah berkesan serta boleh mencapai visi dan misi sekolah ke arah kegemilangan. Dengan adanya permintaan dan harapan yang tinggi dalam kalangan murid dan masyarakat seluruhnya terhadap kemampuan sekolah, pentadbir sekolah seharusnya memainkan peranan yang lebih daripada hanya menjalankan fungsi pentadbiran dan penyelenggaraan. Pentadbir sekolah mesti berupaya menjadi penggerak dan penggalak perubahan untuk mempengaruhi ahli-ahli dalam sekolah menuju ke arah kecemerlangan. Ini kerana murid-murid merupakan aset negara masa depan. Jatuh bangunnya negara bergantung kepada kualiti tenaga manusia yang dihasilkan oleh pendidikan. Untuk membantu individu supaya seimbang dari segi jasmani, emosi, rohani, dan intelek sebagaimana yang tercerna dalam Falsafah Pendidikan Kebangsaan bukanlah satu perkara yang mudah. Di peringkat sekolah ia berkehendakkan satu perancangan yang lebih berstruktur dan strategik untuk memastikan sesebuah sekolah itu memenuhi ciri-ciri institusi yang berjaya dalam bidang akademik dan bukan akademik. 3.0 OBJEKTIF DASAR 3.1 Menyeragamkan Dasar Pengurusan HEM di sekolah 3.2 Sebagai dokumen panduan untuk menangani isu-isu pengurusan HEM di sekolah, 3.3 Sebagai dokumen panduan oleh pegawai HEM dalam menangani isu-isu disiplin yang dirujuk oleh sekolah untuk tindakan jabatan. 3.4 Sebagai dokumen bercetak tambahan bagi Pengurusan Disiplin Sekolah yang sedia ada terbitan Kementerian Pelajaran Malaysia.
3.5 Sebagai dokumen tambahan dalam melaksanakan Strategi iaitu : Strategi 1: Mencemerlangkan Sahsiah Strategi 2: Mencemerlangkan Sukan Strategi 3: Mencemerlangkan Kokurikulum 4.0 DASAR PENGURUSAN KELAS 4.1 E-KEhadiran a) Semua butiran murid dalam Modul Pengurusan Murid (MPM) hendaklah dilengkapkan dalam bulan pertama persekolahan (Januari). b) Merekodkan kehadiran murid dalam MPM pada setiap hari persekolahan sebelum pukul 8.00 pagi. Sila ambil perhatian terhadap murid yang datang lewat dan murid ponteng sekolah. Murid yang datang lewat dikira sebagai hadir. Bagaimana pun, sekolah perlu menyediakan rekod nama, kelas, masa tiba dan sebab kelewatan untuk tujuan nasihat dan tindakan penambahbaikan. . 5.0 MURID “BUKAN WARGA NEGARA” (MBWN) 5.1 Bagi murid “Bukan Warga Negara” (MBWN), Yuran Warga Asing sebanyak RM24.50 bagi sekolah rendah setiap tahun wajib dibayar di Unit Akaun Jabatan Pelajaran terlebih dahulu sebelum didaftar sebagai murid sekolah. Resit bayaran mesti ditunjukkan kepada PK HEM. Setiap MBWN juga dikenakan bayaran tambahan mengikut arahan Pendaftar Sekolah. 5.2 Rujuk Sektor Pengurusan Sekolah - surat kebenaran sekolah bagi bukanwarga 6.0 FAIL PERIBADI MURID 6.1 Semua murid yang berdaftar di sekolah wajib mempunyai fail ini. 6.2 Nama penuh murid, kelas, tahun dan nama Guru Kelas hendaklah ditulis pada helaian pertama fail. Setiap fail hendaklah dilekatkan gambar murid (ukuran passport). 6.3 Semua maklumat peribadi murid seperti salinan surat beranak, kad pengenalan, keputusan Peperiksaan Dalaman, slip keputusan peperiksaan awam yang berkaitan (UPSR, PMR, SPM) disimpan dalam fail ini. Buku Rekod Kesihatan Murid yang diuruskan oleh guru kelas akan disimpan oleh guru kelas masingmasing.
6.4 Fail ini hendaklah diserahkan kepada murid apabila murid telah menamatkan persekolahan atau bertukar sekolah. 6.5 Semua fail perlu disimpan dalam ‘loker’ berlabel di bilik HEM atau bilik Bimbingan & Kaunseling atau bilik Dokumentasi. 6.6 Semua surat yang berkaitan dengan murid seperti sijil sakit, surat ibu bapa /penjaga bagi memaklumkan ketidakhadiran murid, salinan surat amaran ponteng dan salinan surat gantung / buang sekolah yang dikeluarkan disimpan dalam fail ini. 6.7 Fail kelas akan disemak pada setiap akhir bulan oleh PK HEM. PK HEM akan menyediakan dokumen penyemakan fail kelas (senarai semak). 7.0 PENDAFTARAN MURID BARU 7.1 Guru Kelas menerima murid baru daripada PK HEM. (Status kewarganegaraan telah dikenal pasti oleh PK HEM terlebih dahulu). 7.2 PK HEM hendaklah memastikan Borang Maklumat Murid (Borang SMM) dilengkapkan oleh ibu bapa/penjaga pada masa itu juga. Jika murid membawa bersama SMM dari sekolah asal, sila pastikan maklumat adalah lengkap dan terkini. 7.3 Guru Kelas akan memasukkan data murid-murid baru. Bagi murid asal, guru-guru hanya mengemaskini data SMM yang telah dibuat dan menyerahkan ‘hard copy’ kepada guru SMM / guru data. 7.4 Guru kelas hendaklah menyemak jika murid berkenaan menerima sebarang bentuk biasiswa / bantuan dan melaporkan kepada Guru Biasiswa / Guru Kebajikan. 7.5 Guru Kelas perlu selalu mengambil inisiatif mengenal pasti murid berkeperluan khas dan yang memerlukan bantuan khas (anak yatim, murid miskin, oku dll), serta melaporkan kepada PK HEM untuk tindakan lanjut. 7.6 PK HEM perlu mendapatkan laporan disiplin, Ujian Lisan Berasaskan Sekolah (ULBS), Penilaian Kemahiran Amali (PEKA), Folio Kemahiran Hidup, Penilaian Amali Fardu Ain (PAFA), Petaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) dan lain-lain berkaitan kerja kursus dari sekolah terdahulu jika tidak dibawa bersama semasa mendaftar. Dokumen tersebut hendaklah dimasukkan ke dalam fail murid dan satu salinan dokumen berkenaan hendaklah diserahkan kepada guru mata pelajaran.
7.7 PK HEM akan menyerahkan borang SMM kepada guru SMM / Guru Data untuk pengisian butiran di komputer. 8.0 MURID KELUAR / BERTUKAR / BERPINDAH 8.1 PK HEM perlu memastikan surat setuju terima diperolehi dari sekolah yang dipohon sebelum mengeluarkan Borang Jadual Ketiga ( yang telah dilengkapi ) kecuali pertukaran antara negeri / wilayah dan surat perakuan ibubapa/penjaga. (Rujuk SPS) 8.2 Guru Kelas perlu mencatatkan maklumat / butiran perpindahan dalam BJKM kelas. 8.3 Bagi pertukaran keluar negara, PK HEM perlu memastikan semuabuku teks telah dipulangkan dan senarai judul buku yang dipulangkan diserahkan kepada Guru SPBT untuk rekod dan tindakan lanjut. 8.4 Untuk pertukaran dalam Negara, PK HEM merekodkan judul buku yang akan dibawa ke sekolah baru dan menyerahkan kepada Guru SPBT untuk rekod dan tindakan lanjut. 8.5 Semua fail yang berkaitan dengan murid perlu diserahkan kepada murid untuk rujukan pihak sekolah baru kecuali fail sulit akan dihantar ke sekolah baru. 8.6 Sijil Berhenti Sekolah hanya diberikan kepada murid Tahun 6, murid Tingkatan 3 yang diterima masuk ke Kolej Vokasional dan Sekolah Berasrama Penuh atau ke mana-mana institusi pendidikan bukan dibawah KPM, Tingkatan 5 dan Tingkatan 6 Atas, serta murid yang telah lama berhenti sekolah dengan kerelaan sendiri untuk tujuan mencari pekerjaan. Bagi kes berhenti sekolah, Sijil Berhenti Sekolah hanya dikeluarkan jika permohonan menyertakan dokumen sokongan daripada ibu bapa/ penjaga jika berumur kurang daripada 17 tahun. (murid bukan warga – rujukSPS) 8.7 Merujuk Dasar Pendidikan Wajib pihak sekolah tidak dibenarkan mengeluarkan sijil berhenti sekolah selain yang dinyatakan dalam perkara 8.6. selagi murid itu berada dalam lingkungan umur pendidikan wajib.
9.0 PENGURUSAN & ORGANISASI KELAS 9.1 Guru Kelas boleh melantik Jawatankuasa Kelas yang terdiri daripada: Ketua Kelas Penolong Ketua Kelas Bendahari AJK Kebersihan AJK Keceriaan AJK Keselamatan 9.2 Guru Kelas hendaklah menyelaras penyediaan perkara berikut: a) Carta Organisasi Kelas - ditampal pada papan kenyataan kelas b) Jadual Waktu - ditampal pada papan kenyataan Kelas c) Jadual Tugas Kebersihan - ditampal pada papan kenyataan kelas. d) Pelan kedudukan kelas - ditampal di atas meja Guru e) Inventori Kelas - ditampal pada pintu f) Moto kelas - ditampal pada papan kenyataan kelas. g) Misi & Visi Sekolah, Moto Sekolah, Maklumat Mata Pelajaran, Artikel Berinformasi & isu semasa hendaklah ditampal pada papan kenyataan kelas. h) Alatan pembersihan seperti penyapu, pemadam papan hitam /papan putih, penyeduk sampah, bakul sampah dan sebagainya hendaklah disediakan dan disimpan di tempat yang sesuai. i) Pelan laluan kecemasan sewaktu kebakaran hendaklah dipamerkan. j) Sudut Bahan Bacaan hendaklah disediakan di tempat yang bersesuaian. 9.3 Bilangan kehadiran harian mesti ditulis di penjuru papan tulis (kanan / atas) atau di tempat yang mudah dilihat. 9.4 Guru Kelas dengan dibantu oleh Ketua Kelas hendaklah memastikan semua kerusi dan meja mencukupi dan telah diberi nombor siri. Perabot yang telah rosak hendaklah diganti dan dibawa turun untuk disimpan di dalam stor peralatan sekolah.
9.5 Kebersihan kelas: a) AJK Kebersihan hendaklah memastikan kelas dibersihkan setiap hari persekolahan. b) Setiap guru yang masuk ke kelas mesti memastikan keadaan dalam kelas sentiasa bersih dan teratur sebelum mula mengajar atau menggantikan guru dan juga sebelum keluar dari kelas berkenaan. c) AJK Kebersihan Kelas hendaklah memastikan sampah di dalam laci meja murid dan bakul sampah dibuang pada waktu akhir setiap hari. d) Sebelum meninggalkan kelas semua murid hendaklah memastikan kerusi dan meja dalam keadaan kemas dan teratur. e) Ketua Kelas hendaklah memastikan suis lampu dan kipas dimatikan sebelum meninggalkan kelas. f) Ketua Kelas hendaklah memastikan pintu kelas ditutup. 9.6 Peralatan kebersihan akan dibekalkan pada awal tahun. Adalah menjadi tanggungjawab ketua kelas untuk melaporkan kepada guru kelas jika hilang atau rosak. 9.7 Guru Kelas hendaklah mengambil perhatian terhadap perkara berikut: a) Menentukan wayar elektrik, kipas dan lampu serta suisnya dalam keadaan baik dan selamat digunakan. b) Melaporkan perabot dan peralatan elektrik yang rosak kepada pihak pentadbir. c) Membimbing dan menyelia Jawatankuasa Kelas yang dilantik menjalankan tugas.
10.0 DASAR PENGURUSAN DISIPLIN 10.1 Ponteng Sekolah a) Murid adalah dianggap ponteng sekolah sekiranya tidak hadir sekolah dan tidak membawa surat daripada ibu bapa/penjaga atau surat sakit pada keesokan harinya. b) Guru Kelas hendaklah menandakan “0” dalam BJKM kelas (sila rujuk Nota 4.1 (c) c) Jadual penghantaran surat kes Ponteng sekolah adalah seperti berikut: Tindakan Ponteng Berterusan Ponteng Berkala/ Tidak Berterusan Amaran I 3 hari berturut-turut 10 hari Amaran II 7 hari selepas surat Amaran I 10 hari selepas Surat Amaran I Amaran III 7 hari selepas surat Amaran II 20 hari selepas Surat Amaran II Gantung Sekolah 14 hari selepas surat Amaran III 20 hari selepas Surat Amaran III Jumlah Keseluruhan 31 hari 60 hari d) Guru Kelas hendaklah merekodkan semua proses tindakan di atas dalam borang Rekod Ponteng Sekolah dan merekod hantaran surat kepada ibubapa/penjaga (dalam fail kelas). e) Surat Amaran 1, 2, dan 3 mesti diisi dalam 3 salinan dan ditandatangani oleh: Amaran 1 Ditandatangani oleh GPKHEM Amaran 2 Ditandatangani oleh GPKHEM Amaran 3 Ditandatangani oleh GPKHEM Buang Sekolah Ditandatangani oleh Guru Besar.
Salinan 1 adalah untuk ibu bapa/penjaga, salinan 2 untuk dimasukkan ke dalam fail Rekod Salah Laku dan salinan 3 untuk dimasukkan ke dalam fail kelas guru Kelas. Surat Buang Sekolah diisi dalam 4 salinan dan ditandatangani oleh Pengetua. Catatan dibuat dalam Buku Kedatangan Murid untuk surat-surat seperti berikut: AP: Amaran Pertama AK: Amaran Kedua AT: Amaran Terakhir BS: Buang Sekolah f) Sekiranya murid hadir ke sekolah selepas sesuatu tindakan telah dibuat, peraturan berikut hendaklah dipatuhi: Selepas surat Amaran 1, murid hendaklah membawa surat jawapan daripada ibu bapa/penjaga masingmasing. Selepas surat Amaran 2, murid hendaklah membawa surat jawapan daripada ibu bapa/penjaga masingmasing dan berjumpa dengan GPKHEM terlebih dahulu. Selepas Amaran 3, murid mestilah datang ke sekolah bersama-sama ibu bapa/penjaga dan berjumpa dengan Guru Besar. Murid hanya dibenarkan masuk ke kelas setelah Guru Besar berpuas hati dengan jaminan yang diberi oleh ibu bapa atau penjaga melalui surat aku janji. Murid hanya boleh dibenarkan bersekolah semula setelah membuat rayuan dan diluluskan oleh pihak JPN. 10.2 Buku Kawalan Kelas (BKK) a) Semua Guru Kelas mesti memastikan kelas mereka mempunyai BKK setiap hari. b) BKK akan diedarkan kepada Ketua Kelas pada waktu pagi oleh Ketua Guru Disiplin. Adalah menjadi tanggungjawab setiap Ketua Kelas untuk memulangkan BKK ke meja Ketua Guru Disiplin selepas tamat waktu persekolahan setiap hari. c) BKK hendaklah sentiasa berada dengan Ketua Kelas dan diserahkan kepada guru yang masuk pada setiap waktu. d) Guru diminta mencatatkan bilangan murid yang berada di dalam kelas pada masa tersebut. e) Guru juga mestilah mencatatkan nama-nama murid yang keluar kelas/ lambat masuk kelas/ ponteng kelas semasa guru mengajar. f) Setiap guru yang memasuki kelas mesti memastikan keadaan kelas bersih dan teratur sebelum menandatangani BKK. g) Semua kes salah laku murid yang ringan atau sederhana mesti diambil tindakan oleh guru berkenaan
semasa waktunya.Hanya kes-kes berat sahaja perlu dicatatkan dalam BKK untuk tindakan Guru Disiplin pada keesokan harinya. Jika kes berat yang memerlukan tindakan segera, buat catatan dalam BKK dan terus maklumkan kepada Guru Disiplin / GPK HEM. h) Guru Disiplin (Penyelaras BKK) akan menyemak BKK setiap hari dan mengambil nama murid yang bermasalah untuk tindakan selanjutnya pada keesokkannya. i) Penyelaras BKK hendaklah menjaga BKK dengan baik dan sempurna mengikut susunan minggu dan bulan dan diserahkan kepada GPKHEM pada setiap akhir semester 1 & 2. j) Sekiranya BKK hilang , Ketua Kelas hendaklah melaporkan kepada Ketua Guru Disiplin sekolah dengan segera. k) Nama guru yang tidak hadir mengajar dalam BKK ,Guru Disiplin hendaklah melaporkan kepada PK HEM dan Pengetua / Guru Besar. 10.3 Disiplin Murid a) SEMUA GURU ADALAH GURU DISIPLIN. Oleh itu, guru-guru mestilah memastikan murid mematuhi semua peraturan sekolah setiapmasa. b) Guru-guru mestilah memberi nasihat dan teguran jika mereka dapati seseorang murid itu melakukan kesalahan disiplin. c) Guru-guru mestilah memaklumkan kesalahan-kesalahan disiplin murid yang berat kepada Guru Disiplin atau GPKHEM. d) Hukuman yang dikenakan mestilah mematuhi prosedur yang telah ditetapkan oleh KPM serta setimpal dengan kesalahan murid. Ini bertujuan supaya murid tidak terasa teraniaya dan akan menerima hukuman dengan rela hati. e) Tiada sentuhan badan kepada murid atau tingkah laku negatif guru yang boleh menimbulkan prasangka kepadamurid. f) Semua guru perlu menjadi role model – contoh teladan yang baik kepada murid-murid.
10.4 Kawalan /Tanggungjawab Guru a) Guru mestilah mengenali setiap nama murid mereka. Ini diangap sebagai satu usaha bahawa guru mempunyai sikap keprihatinan dan mengenali mereka sebagai seorang individu. (Amalan Budaya Penyayang) b) Guru hendaklah memahami dan mengenali mana-mana murid yang sering menimbulkan masalah disiplin dan memberikan tumpuan yang lebih terhadap mereka bagi mendapatkan kerjasama. c) Jangan memulakan proses Pembelajaran dan Pengajaran jika murid- murid tidak memberi tumpuan atau sedang bising dan bercakap sesama sendiri. d) Jangan membiarkan murid-murid berkumpul di hadapan meja guru sedangkan murid-murid lain dibiarkan bising di tempat mereka atau di belakang kelas. e) Guru haruslah memeriksa kebersihan kelas termasuk bahagian kaki lima kelas dan melaporkan kepada pentadbir sekolah untuk mengambil tindakan lanjut. f) Guru-guru haruslah mengambil perhatian terhadap murid-murid yang selalu tidak membuat kerja rumah atau tugasan dalam kelas. Cuba kenal pasti sebab-sebabnya dan ambil tindakan yang sewajarnya. 10.5 Dasar Umum Disiplin a) Setiap murid wajib memiliki buku peraturan sekolah dan mesti dibawa ke sekolah pada setiap hari. Peraturan sekolah perlu difahami dan dipatuhi. b) Setiap murid wajib memiliki buku nota dan wajib dibawa bersama sewaktu perhimpunan. c) Pada awal tahun permulaan semasa persekolahan, murid akan diberi penjelasan dan penerangan tentang peraturan sekolah dan tindakan- tindakan disiplin yang dikuatkuasakan. d) Penerangan dan penjelasan mengenai peraturan disiplin sekolah juga disampaikan kepada muridmurid dari semasa ke semasa.
10.6 Pemeriksaan Mengejut a) Pemeriksaan mengejut boleh dijalankan dari semasa ke semasa ke atas murid semasa berada di kelas atau tapak perhimpunan atas arahan pihak pentadbir. b) Guru disiplin/guru bertugas bersama guru kelas atau guru mata pelajaran dengan bantuan pengawas akan menjalankan pemeriksaan mengejut dengan disaksikan oleh murid berkenaan. c) Barang larangan akan dirampas dan maklumat murid tersebut akan direkod oleh guru berkenaan dalam Buku Rekod Salah Laku Barang Rampasan yang disimpan di dalam almari berkunci di bilik GPK HEM. d) Barang larangan akan disimpan di dalam bilik GPK HEM. e) Barang rampasan yang mahal (seperti telefon bimbit) hanya oleh dituntut balik oleh ibu bapa/ penjaga murid selepas berjumpa dengan GPK HEM dan menandatangani surat perjanjian. f) Barang rampasan yang tidak dituntut selepas tiga tahun akan dilupuskan setelah diputuskan dalam mesyuarat AJK Lembaga Disiplin & AJKPIBG. g) Kehilangan barang-barang berharga adalah di bawah tanggungjawab murid-murid. 10.7 Kaedah Mengatasi Disiplin a) Edarkan senarai kesalahan ringan, sederhana dan berat kepada: semua guru bilik-bilik khas b) Kes-kes disiplin kesalahan ringan semua guru perlu menanganinya secara berhemat dengan kadar segera sebelum ianya menjadi kes kesalahan disiplin yang lebih berat. c) Guru mata pelajaran / guru kelas hendaklah: • Merekod kesalahan murid di buku kawalan kelas • Guru Disiplin akan mengumpulkan rekod kesalahan dan seterusnya membawa ke mesyuarat disiplin mengikut keperluan.
d) Senaraikan nama murid dan pamer di papan kenyataan HEM: • Kedatangan penuh - 2 kali setahun • Sijil Sifar Ponteng - Kelas yang berjaya mengekalkan sifar ponteng akan diberikan sijil setiap bulan. Walaupun tidak hadir, ianya mesti bersebab. • Murid yang mengekalkan sifar ponteng akan diberikan sijil dan anugerah pada akhir tahun. e) Pengurusan Perhimpunan Perhimpunan diadakan sekurang-kurangnya sekali seminggu (Isnin). Masa perhimpunan 30 minit untuk sekolah rendah, kemudian dimasukkan dalam jadual waktu induk dan kelas. Perhimpunan akan diuruskan oleh penyelaras perhimpunan, guru bertugas dan pengawas sekolah. Semua guru dan murid wajib menghadiri perhimpunan kecuali tidak sihat atau sakit. PK HEM perlu menyediakan Rekod Kehadiran Guru ke perhimpunan untuk memastikan semua guru hadir bagi membantu pengawasan murid dan bertindak sebagai rolemodel. 11.0 DASAR KEBAJIKAN MURID 11.1 Semua bentuk bantuan dan kebajikan murid mesti merujuk kepada data Sistem Maklumat Murid (SMM) yang sentiasa dikemaskini. 11.2 Pengurusan Skim Pinjaman Buku Teks (SPBT) a) Memastikan semua murid mendapatkan buku teks yang mencukupi selewat-lewatnya hari pertama sesi baru persekolahan. b) Melaksanakan arahan perpindahan Murid Bersama Buku Teks (Ruj: K/P.BT.8945/Jld.28(24) – 17Mac 2008). c) Guru Kelas mesti memastikan semua buku teks yang diterima oleh murid dibalut kemas dan ditulis nama. d) Guru SPBT mestilah mengumpulkan semula buku teks pada akhir tahun mengikut tarikh yang ditetapkan serta membuat senarai murid yang tidak memulangkannya. e) Murid ”Bukan Warga Negara” (BWN) tidak layak menerima buku SPBT.
11.3 Khidmat Bimbingan dan Kaunseling a) Guru Bimbingan dan Kaunseling (GBK) mestilah memberikan tumpuan kepada empat fokus utama iaitu: • Pembangunan sahsiah diri murid • Peningkatan disiplin diri murid • Pendidikan kerjaya murid • Psikososial dan kesejahteraan mental murid b) Unit Bimbingan dan Kaunseling harus diuruskan mengikut etikanya, demi memelihara hak murid. Segala maklumat murid adalah dianggap sulit dan hanya boleh didedahkan kepada pihak yang berkenaan sahaja. c) GBK boleh membantu murid-murid dengan memberi bimbingan dan saranan sama ada secara individu atau kelompok. d) GBK harus membimbing murid bermasalah. e) GBK mestilah mengatur masa untuk memberi khidmat kaunseling kepada murid yang telah diberi surat amaran ponteng pertama, kedua dan ketiga. Bagi murid yang telah digantung / dibuang sekolah dan diterima bersekolah semula, sesi kaunseling perlu dilakukan selama enam bulan dan laporannya dihantar kepada PK HEM setiap bulan. f) Guru Disiplin mahupun Guru Kelas boleh merujuk kepada GBK tentang murid yang memerlukan bantuan kaunseling ataupun murid yang menghadapi masalah disiplin. g) GBK hanya boleh menjalankan tugas di luar sekolah dengan kadar 10% daripada hari persekolahan setahun. 11.4 Dasar Kebajikan Murid a) Guru Kelas hendaklah mengenalpasti maklumat berdasarkan SMM: • Bilangan anak yatim di dalam kelas • Bilangan murid yang terdiri daripada keluarga berpendapatan rendah b) Guru kelas hendaklah menguruskan hal-hal berkaitan bantuan yang boleh dipohon oleh murid-murid berkenaan dan merekodkan murid yang berjaya menerima bantuan ke dalam SMM seperti: • Biasiswa • Kumpulan Wang Amanah Murid Miskin (KWAMP) • Rancangan Makanan Tambahan (RMT)
• Program Susu Sekolah (PSS) • Bantuan Pakaian c) Guru Kelas hendaklah memaklumkan kepada PK HEM sekiranya ada di kalangan muridnya yang mendapat kemalangan / kematian atau bencana dalamkeluarganya. 12.0 DASAR KEBERSIHAN DAN KESIHATAN 12.1 Rekod Kesihatan Murid a) Guru Kelas mestilah memastikan setiap muridnya mempunyai Buku Rekod Kesihatan. b) Buku Rekod Kesihatan ini selalunya diperolehi sewaktu murid berada di sekolah rendah lagi. Ia akan dibawa dan diteruskan penggunaannya sehinggalah ke sekolah menengah. c) Jika Guru Kelas mendapati muridnya tidak mempunyai atau kehilangan buku tersebut, murid boleh mendapatkanya daripada PK HEM. d) Buku Rekod Kesihatan wajib dimiliki oleh setiap murid kerana buku ini diperlukan apabila pemeriksaan kesihatan dibuat ataupun semasa suntikan imunisasi diberikan kepada murid oleh pegawai kesihatan. e) Buku Rekod Kesihatan wajib dibawa bersama oleh murid yang bertukar sekolah dan disertakan bersama Fail Peribadi murid berkenaan. 12.2 Kad Pergigian Murid a) Setiap murid sekolah mempunyai kad pergigian yang dibekalkan setiap tahun. b) Guru Kelas mestilah memastikan kad ini diedarkan kepada ibu bapa / penjaga murid untuk mendapatkan kebenaran bagi menjalankan pemeriksaan gigi terhadap anak / anak jagaannya. c) Kad ini hendaklah diserahkan kepada pegawai kesihatan yang berkenaan dan pemeriksaan akan dijalankan pada satu tempoh yang ditetapkan oleh Jabatan Kesihatan berkenaan. 12.3 Surat Rawatan Murid a) Murid boleh mendapatkan surat rawatan ini di pejabat sekolah. b) Surat rawatan ini hendaklah ditandatangani oleh Pengetua atau manamana Penolong Kanan. c) Surat ini digunakan oleh murid apabila ingin mendapatkan khidmat
rawatan di mana-mana hospital atau klinik kerajaan. 12.4 Murid Sakit a) Guru Kelas mestilah prihatin jika ada dalam kalangan murid kelasnya yang sakit atau kurang sihat pada hari tersebut. b) Jika murid berkenaan ingin meminta izin untuk pulang, Guru Bertugas atau Guru Kelas boleh menghubungi ibu bapa / penjaga berkenaan untuk menjemputnya di sekolah. c) Guru Bertugas atau Guru Kelas tidak boleh membenarkan murid berkenaan pulang sendiri ke rumah walau pun rumahnya berhampiran dengan sekolah. d) Jika keadaan kesihatan murid serius atau berlaku kes-kes kecemasan atau kecederaan, guru bertugas mestilah menghubungi ibu bapa / penjaga dan menghantar murid berkenaan ke klinik atau hospital terdekat samada menggunakan kenderaan sendiri, kenderan sekolah atau menghubungi ambulan. e) Guru bertugas mestilah merekodkan butiran murid yang dibenarkan pulang dalam Buku Laporan Bertugas dan Buku Rekod KeluarMurid. 12.5 Kebersihan dan Keceriaan Sekolah a) Semua guru bertanggungjawab bagi memastikan murid-murid menjaga kebersihan diri, kelas, tandas, kantin, bilik-bilik khas, bangunan dan kawasan sekolah. b) Guru Kelas mestilah sentiasa mengingatkan murid-murid kelasnya supaya menjaga kebersihan dan keceriaan kelas masing-masing. c) Guru Kelas bertanggungjawab mengambil inisiatif untuk menghias kelas mereka agar kelihatan kemas dan teratur, ceria dan kondusif bagi memudah dan membantu dalam proses Pembelajaran dan Pengajaran. d) Guru kelas dibantu oleh Ketua Kelas bertanggungjawab mempastikan kelas dibersihkan setiap hari iaitu 5 minit sebelum waktu pertama persekolahan. e) Guru yang masuk mengajar masa pertama bertanggungjawab memastikan kelas dalam keadaan bersih sebelum memulakan Pembelajaran dan Pengajaran. f) Murid-murid dikehendaki menaikkan kerusi di atas meja masing-masing sebelum meninggalkan kelas pada waktu akhir persekolahan.
12.6 Dewan Makan a) Guru / Waden/ PPM bertanggungjawab memastikan bahawa dewan makan berada dalam keadaan bersih dan selamat. b) Guru bertugas harian perlu membuat laporan harian kepada GPK HEM dengan menyemak Buku Pemeriksaan Kendiri. c) Guru bertugas/warden/PPM perlu membuat laporan kepada GPK HEM atau pentadbir lain jika berlakunya kes keracunan makanan di Dewan makan sekolah. d) Pihak pentadbir sekolah perlu melaporkan kes keracunan makanan ke JPN dengan kadar segera sebaik sahaja menerima aduan daripada murid. e) Guru-guru juga bertanggungjawab menasihatkan para murid supaya mengamalkan pemakanan seimbang dan tidak menggalakkan murid membeli makanan daripada penjual di luar kawasan sekolah. f) Guru Disiplin serta Guru Bertugas Harian hendaklah berada di Dewan Makan bersama-sama pengawas bertugas untuk mengawal disiplin murid semasa waktu rehat. g) Murid tidak dibenarkan membeli makanan / minuman di luar waktu rehat kecuali dengan kebenaran khas. 12.7 Kebersihan Kelas a) Murid mesti membersihkan kelas 10 minit sebelum waktu pertama bermula. b) Guru mata pelajaran hendaklah memeriksa kelas sebelum waktu pertama bermula dan untuk waktu terakhir, 5 minit sebelum tamat persekolahan. c) Guru bertugas harian hendaklah membuat pemeriksaan setiap hari pada bila-bila masa sepanjang minggu bertugas. 13.0 DASAR KESELAMATAN SEKOLAH 13.1 Semua sekolah wajib melaksanakan Program 3K ( Kebersihan, Kesihatan, Keselamatan ). 13.2 Keselamatan murid sentiasa dilindungi sepenuhnya sepanjang mereka berada di kawasan sekolah dari jam 6.30 pagi hingga tamat sesi persekolahan. 13.3 Sekolah perlu memastikan semua murid memiliki insuran perlindungan kemalangan dan digalakkan membeli Skim Insuran Takaful.
13.4 Setiap aktiviti yang dilaksanakan diluar kawasan sekolah perlu mendapat kebenaran daripada pihak sekolah / Jabatan Pelajaran dan ibubapa / penjaga murid. Penglibatan murid dalam mana-mana aktiviti luar sekolah perlu diiringi oleh guru pada nisbah 10 orang murid dan seorang guru pengiring. Sekiranya terdapat seorang murid perempuan atau lebih dalam jumlah 10 orang murid berkenaan maka guru pengiringnya hendaklah seorang guruperempuan. 13.5 Aspek-aspek keselamatan dan kebajikan murid wajib diberi keutamaan oleh semua pihak terutama semasa sebelum dan semasa selepas sesuatu program / aktiviti dilaksanakan. 13.6 Penglibatan murid dalam sebarang aktiviti luar sekolah 13.7 Latihan Kecemasan Kebakaran a) Sekolah mesti memastikan bahawa latihan kebakaran (fire drill) dijalankan 2 kali setahun. b) Sekolah mesti memastikan alat pencegahan kebakaran mencukupi dan berfungsi. c) Guru-Guru mestilah memastikan murid-murid meninggalkan kelas / bilik khas dengan segera, tetapi secara teratur apabila isyarat kebakaran dibunyikan. Murid-murid khas atau OKU hendaklah dibantu keluar oleh guru mereka. d) Guru-Guru mesti memastikan suis lampu, kipas atau peralatan elektrik yang lain serta bekalan gas ditutup sebelum keluar. e) Buku Jadual Kedatangan Murid (BJKM) dibawa keluar dari pejabat oleh staf pejabat ke tempat berkumpul. f) Guru Tingkatan mestilah mengambil BJKM kelas masing-masing di tempat berkumpul dan mengira bilangan murid dengan segera. Mana-mana murid yang tiada hendaklah dimaklumkan kepada Pentadbir dengan serta-merta 13.8 Menghadapi Tsunami / Tsunamo a) Jika terdapat tanda-tanda peluang terjadinya tsunami lakukan evakuasi ke lokasi seperti berikut: Bangunan bertingkatyang memenuhi syarat berikut: • Lebih dari dua tingkat • Berada pada jarak 500m dari garis pantai
• Tidak ada kerosakan pada struktur bangunan • Kawasan yang tinggi yang memenuhi syarat: • Berada lebih dari 10m dari permukaan laut • Dapat dicapai dalam waktu kurang dari 30 minit dengan berjalan kaki 13.9 Polisi Keselamatan Sekolah a) Pihak sekolah perlu mengamalkan tiga polisi utama dalam aspek keselamatan sekolah iaitu :- i. Polisi Keselamatan Pergi dan Balik dari Sekolah ii. Polisi Mengelakkan Gangguan Seksual iii. Polisi Keselamatan Menjalankan Aktiviti Kokurikulum. b) Semua guru bertanggungjawab bagi memastikan polisi-polisi ini dipatuhi dan diamalkan setiap masa demi mewujudkan iklim sekolah yang selamat kepada semua warga sekolah (sila rujuk surat pekeliling iktisas yang berkaitan) 13.10 Kenderaan Murid, Kakitangan dan Pelawat a) Guru, murid dan pelawat mesti memastikan kenderaan diletakkan di tempat yang telah dikhaskan dan tidak mengganggu laluanmasuk. b) Guru-guru dan para murid diingatkan supaya berhati-hati memandu kenderaan mereka dalam kawasan sekolah untuk mengelakkan sebarang kemalangan. 13.11 Pondok Kawalan Keselamatan a) Guru-guru hendaklah memaklumkan kepada pentadbir sekolah sekiranya mereka mendapati tiada pengawal keselamatan yang bertugas di pintu pagar sekolah. b) Pintu pagar sekolah mestilah sentiasa ditutup dan mana-mana pelawat yang ingin berurusan dengan pihak sekolah mesti menandatangani Buku Rekod Pelawat dan Mendapatkan Pas Pelawat terlebih dahulu. c) Khidmat Warden lalulintas bagi mengawal pergerakan murid keluar dan masuk.
14.0 MESYUARAT JAWATANKUASA HAL EHWAL MURID 14.1 Mesyuarat Jawatankuasa Hal Ehwal Murid hendaklah di adakan sekurangkurangnya empat kali setahun. 14.2 Agenda tetap: ✓ Ucapan Pengerusi ✓ Pengesahan minit mesyuarat ✓ Perkara berbangkit / maklum balas ✓ Pembacaan kuat dasar-dasar baru / SPI / Surat siaran rasmi ✓ Analisis Laporan Salah Laku Murid ✓ Laporan Program 3K ✓ Hal-hal lain. 14.3 Ahli mesyuarat: Pengerusi : Guru Besar Tim.Pengerusi : GPK HEM Setiausaha : Dilantik Ahli : Semua Penolong Kanan, semua setiausaha di bawah Unit HEM, Semua Guru Kelas Penyelaras Kelas, Guru Bimbingan dan Kaunseling 15.0 SENARAI JAWATAN KUASA BERKAITAN HAL EHWAL MURID YANG PERLU DITUBUHKAN: 15.1 Jawatan Kuasa Pengurusan Hal Ehwal Murid : a) JK Hal Ehwal Murid b) JK Pelaksana Guru Penyayang c) JK Induk 3 K ( Kebersihan, Kesihatan, Keselamatan ). d) JK Lembaga Disiplin Sekolah e) JK Kebajikan & Bantuan Murid. f) JK Pengurusan Disiplin Sekolah g) JK Asrama Sekolah h) JK SPBT i) JK Badan Pegawas Sekolah
UNIT HAL EHWAL MURID SK RUMAH MENTALI
DASAR HAL-EHWAL MURID (HEM) PENDAHULUAN Unit Hal Ehwal Murid sekolah ini mempunyai tekad dan komitmen terhadap prestasi murid khususnya dari aspek akhlak dan sahsiah serta ketrampilan mereka. ,atas dasar inilah, matlamat dan objektif pengurusan HEM bertunjang kepada kebajikan,keselamatan dan akhlak serta disiplin murid sentiasa pada tahap yang baik serta berkualiti sehingga mampu memberi sumbangan kepada bangsa,agama dan negara. Kejayaan cemerlang sesebuah sekolah banyak bergantung kepada bagaimana sekolah menguruskan hal-hal berkaitan disiplin, sahsiah, dan komitmen murid-muridnya. Atas dasar inilah pihak sekolah telah merancang dan melaksanakan pelbagai program yang dianjurkan oleh Bahagian HEM untuk mempastikan matlamat sekolah tercapai.Kerjasama yang erat antara semua guru dan murid mampu merealisasikan wawasan sekolah ini. MATLAMAT PROGRAM HAL EHWAL MURID Membantu dalam perkembangan diri dan sahsiah murid supaya murid berfungsi sebagai individu yang seimbang, berdikari, berpengetahuan dan berkemahiran, berfikiran kreatif dan kritikal, memupuk potensi dan kebolehan ke tahap maksima bagi menyuburkan potensi kepimpinan. OBJEKTIF • Memahami konsep dan peranan serta bidang tugas Pengurusan Hal Ehwal Murid. • Menghasilkan satu program Hal Ehwal Murid yang dapat membantu kecemerlangan di peringkat sekolah. • Menyediakan dan memupuk murid yang bersahsiah dan berketrampilan. STRATEGI PERLAKSANAAN BAGI MENCAPAI MATLAMAT PENGURUSAN HAL EHWAL MURID 1. Sistem Pendaftaran Pelajar. Aktiviti-aktiviti yang dijalankan pada hari pendaftaran adalah seperti berikut : 1..1. Pendaftaran di kelas dengan menyerahkan borang maklumat murid. 1.2. Memasukkan data murid ke dalam buku rekod pendaftaran sekolah dan maklumat murid sebelum akhir bulan Februari 2. Penguatkuasaan Peraturan Sekolah.
2.1 Semua murid perlu diberi taklimat Tatacara Displin Sekolah. 2.2 Semua murid dikehendaki memakai lencana sekolah dan tanda nama. 2.3 Membuat pelantikan pengawas sekolah yang terdiri daripada murid tahun Tiga hingga tahun Enam.. 2.5 Semua pengawas yang dilantik perlu melalui proses berikut : 2.5.1 Pencalonan oleh guru kelas. 2.5.2 Kursus perlaksanaan tugas dan tanggungjawab. 2.5.3 Tempoh percubaan sepanjang bulan Januari. 2.5.4 Majlis watikah perlantikan 2.6 Mengadakan sesi kaunseling khas kepada murid-murid yang sering melanggar peraturan. 3. Perlaksanaan Program-Program Kesihatan. 3.1 Memastikan perlaksanaan Rancangan Makanan Tambahan (RMT) menepati sasaran dan matlamat perlaksanaannya seperti berikut : 3.1.1 Bilangan murid yang terlibat. 3.1.2 Pemilihan muid yang tepat. 3.1.3 Penyediaan menu yang berkhasiat. 3.2 Memastikan pelajar menggunakan sepenuhnya waktu rehat secara berfaedah seperti berikut : 3.2.1 Cukup masa untuk membeli dan menjamu selera. 3.2.2 Berinteraksi dengan kawan-kawan. 3.2.3 Bersedia untuk sesi pembelajaran seterusnya. 3.3 Membuat pemeriksaan kesihatan secara berkala seperti : 3.3.1 Pemeriksaan mata. 3.3.2 Pemeriksaan gigi. 3.3.3 Pemeriksaan kuku dan rambut. 3.3.4 Pemeriksaan kesihatan dan kebersihan diri.
3.4 Memastikan pengurusan kantin dan persekitaran sentiasa bersih. 3.4.1 Pekerja kantin mendapat suntikan dari jabatan kesihatan. 3.4.2 Jenis-jenis jualan di kantin adalah berkhasiat dan berkualiti. 3.4.3 Penyediaan makanan adalah secara masak sendiri 3.4.4 Tong-tong sampah disediakan mencukupi keperluan. 3.5 Mewujudkan tabiat sukakan kebersihan melalui aktiviti berikut : 3.5.1 Pertandingan kebersihan dan keceriaan kelas. 3.5.2 Gotong-royong. 3.5.3 Mengutip sampah dan masukkan ke tong sampah secara spontan bila menjumpainya. 3.5.4 Tidak membuang sampah merata-rata. 4. Mempertingkatkan Peranan Guru-Guru. 4.1 Guru perlu sentiasa memberi layanan yang adil kepada semua murid dalam sebarang tindakan yang diambil. 4.2 Tindakan-tindakan guru adalah dalam konsep “MENDIDIK BUKAN MENGHUKUM”. 4.3 Semua guru perlu memainkan peranan sebagai GURU DISIPLIN. 5. Melaksanakan Sesi Kaunseling & Motivasi. 5.1 Murid-murid yang menghadapi masalah disiplin dan rendah akhlak akan Sentiasa diberikan kaunseling dan dibimbing melalui aktiviti berikut : 5.1.1 Perbincangan dengan Ibubapa/penjaga murid bermasalah. 5.1.2 Nasihat berterusan 5.1.3 Bimbingan rakan 6. Pelaksanaan modul-modul Dalam Program Sekolah Selamat. 6.1 Melatih murid-murid menyelamatkan diri dari keadaan kecemasan seperti kebakaran melalui LATIHAN KAWAD KECEMASAN.
6.2 Mengadakan sesi ceramah dari pihak-pihak tertentu berkaitan perkara berikut : 6.2.1 Keselamatan jalan raya. 6.2.2 Jenayah juvana 6.2.3 Pertolongan cemas 6.2.4 Penyalahgunaan dadah. 7. Penggalakkan Penyertaan Aktiviti Luar. 7.1 Murid-murid digalakkan menyertai aktiviti luar bilik darjah, yang dianjurkan oleh pelbagai pihak seperti : 7.1.1 Menyertai pertandingan melukis dan mewarna. 7.1.2 Menyertai rombongan atau lawatan sambil belajar. 7.1.3 Menyertai pertandingan kokurikulum akademik. 7.1.4 Menyertai pertandingan sukan dan permainan. AKTIVITI-AKTIVITI HAL EHWAL MURID 1. Pendaftaran Pra Sekolah dan Tahun 1 Pendaftaran tahun 1 ini dijalankan sepanjang tahun melalui ‘online’ sebelum sesi persekolahan awal tahun bermula.Murid-murid Tahun 1 diberikan pendedahan awal tentang kelas dan kawasan persekitaran sekolah bagi membiasakan mereka dengan suasana persekolahan yang baru. 2.Kursus Kepimpinan Pengawas, Ketua Darjah dan Penolong Ketua Darjah Kursus ini diadakan bagi memberi pendedahan ciri-ciri kepimpinan dan motivasi kepada pengawas, ketua dan penolong ketua kelas. Selain itu, ia juga bertujuan untuk menerapkan ciri-ciri dan nilai kepimpinan dalam kalangan mereka bagi memastikan mereka dapat menjalankan tugas dengan baik seperti yang diamanahkan. 3. Perlantikan Pengawas, Ketua Darjah dan Penolong Ketua Darjah Sekolah juga menjalankan perlantikan pengawas, ketua darjah dan penolong ketua darjah pada
awal tahun sesi persekolahan pada setiap tahun.Perlantikan ini bagi memberikan perlantikan secara rasmi murid-murid yang telah dipilih menjawat jawatan-jawatan tersebut. 4. Latihan Kebakaran dan pertolongan Cemas Mengadakan latihan kebakaran sebanyak 2 kali setahun. Pihak sekolah juga memanggil Jabatan Bomba berhampiran untuk memberikan membantu latihan kebakaran, ceramah keselamatan dan teknik-teknik memadam api dengan betul. 5. RMT/KWAMP RMT diberikan kepada murid yang layak bermula minggu kedua persekolahan. Bagi bantuan kwamp, pembayaran akan dimasukkan terus ke akaun murid. 6. Program Imunisasi Murid Tahun 1 dan 6 Program Iminusasi Murid Tahun 1 diberikan pada awal tahun dan bagi Tahun 6 pada pertengahan tahun. Imunisasi diberikan oleh Klinik Kesihatan Pt Bakar. 7. Rawatan Pergigian Rawatan pergigian diberikan juga oleh klinik kesihatan berhampiran dan pihak sekolah telah menyediakan satu bilik khas untuk doktor berkenaan memberikan rawatannya.Rawatan ini diberikan sepanjang tahun. 8. Pendaftaran Murid Tahun 6 ke Tingkatan 1 Pihak sekolah juga membuat persediaan dan pendaftaran untuk murid-murid Tahun 6 ke Tingkatan 1. Biasanya borang-borang yang berkenaan akan mula diisikan selepas peperiksaan UPSR. Selain itu, pihak sekolah juga membantu murid-murid yang layak dan ingin memohon ke Sekolah Berasrama Penuh. 9. Sesi Kaunseling Sekolah tidak mempunyai guru kaunseling sepenuh masa namun pengurusan sekolah telah melantik seorang guru kaunseling. Guru kaunseling tersebut banyak menjalankan program kaunseling bagi membantu murid-murid terutama murid-murid yang bermasalah. Selain secara berkelompok, sesi kaunseling individu juga dijalankan.
10. Program Ceramah Keselamatan Bersama Pihak Berkuasa Pihak sekolah sentiasa menjalinkan hubungan yang baik bersama pihak polis & BOMBA bagi menjamin keselamatan murid-murid sekolah terjaga.Pelbagai aktiviti dijalankan seperti ceramah keselamatan dan pameran-pameran dijalankan bagi memberikan pendedahan kepada murid-murid tentang keselamatan diri masing-masing. 11. Program bersama Klinik Kesihatan Bergerak Program ini dijalankan pada setiap tahun. Pelbagai aktiviti dijalankan seperti ceramah kesihatan, bantuan kecemasan dan pelbagai lagi.
CARTA ORGANISASI PENGURUSAN HAL EHWAL MURID SESI 2023/2024 SK RUMAH MENTALI PENGERUSI PN. CAROLAN AK BANDING (GB) NAIB PENGERUSI I EN. CASSIDY NEDAM AK JAWIE (PK 1) TIMB. PENGERUSI CIK RYSSNA CAYREEN BINTI DOMINIC NAIB PENGERUSI II PN. ROSTINA UNYANG JAU (PK KOKU) SETIAUSAHA CIK ODYLYA ENDU AK ITAM BANTUAN & KEBAJIKAN MURID EN. MUHAMMAD IZZUDDIN BIN CHE’ MAT RMT & PSS CIK RYSSNA CAYREEN BINTI DOMINIC SPBT UST. MOHAMMAD SHAFIQ BIN MD. MOKHTAR DATA MURID / PENDAFTARAN MURID EN. MUHAMMAD IZZUDDIN BIN CHE’ MAT PENYELARAS KELAS TAHUN 6 GURU KELAS TAHUN 6 DISIPLIN / SSDM UST. MOHAMMAD SHAFIQ BIN MD. MOKHTAR LEMBAGA PENGAWAS SEKOLAH UST. MOHAMMAD SHAFIQ BIN MD. MOKHTAR BIMBINGAN & KAUNSELING CIK ODYLYA ENDU AK ITAM PENCEGAHAN JENAYAH & DADAH PN. RINA BINTI ABDURAHMAN PENGURUSAN BENCANA SEKOLAH SEMUA GURU & STAF E SARANA / PIBK / PIBG SEKOLAH CIK NUR SYAZA AMANINA BINTI ABDUL RAHIM 3K CIK NUR SYAZA AMANINA BINTI ABDUL RAHIM WARDEN ASRAMA CIK ODYLYA ENDU AK ITAM PN. UMANG AK VINCENT PENGURUSAN ASRAMA PN. UNTI AK NYALANG CIK ODYLYA ENDU AK ITAM PN. UMANG AK VINCENT PN. ARANIE AK RANGGI SKUAD DENGGI PATROL EN. MUHAMMAD IZZUDDIN BIN CHE’ MAT
NAIB PENGERUSI Cik Ryssna Cayreen binti Dominic PENYELARAS Ustaz Mohd Shafiq bin Md. Mokhtar SETIAUSAHA Pn. Rina binti Abdurahman AJK Semua Guru Semua Pengawas Semua Ketua Kelas NAIB PENGERUSI Cik Ryssna Cayreen binti Dominic PENYELARAS Cik Ryssna Cayreen binti Dominic AJK Pembekal RMT Semua Guru Kelas Semua Guru dan staf PENGERUSI Pn. Carolan ak Banding PENGERUSI Pn. Carolan ak Banding JAWATANKUASA PENGURUSAN RMT & PSS JAWATANKUASA DISIPLIN / SSDM / LEMBAGA PENGAWAS SEKOLAH NAIB PENGERUSI 2 En. Cassidy Nedam ak Jawie NAIB PENGERUSI 3 Pn. Rostina Unyang Jau NAIB PENGERUSI 2 En. Cassidy Nedam ak Jawie NAIB PENGERUSI 3 Pn. Rostina Unyang Jau
NAIB PENGERUSI Cik Ryssna Cayreen binti Dominic PENYELARAS SPBT Ust. Mohd Shafiq bin Md. Mokhtar PENOLONG PENYELARAS Cik Nur Syaza Amanina binti Abdul Rahim AJK Semua Guru Kelas NAIB PENGERUSI 1 Cik Ryssna Cayreen binti Dominic GURU KAUNSELING Cik Odylya Endu ak Itam SETIAUSAHA Pn Rina binti Abdurahman AJK Semua guru kelas Semua guru dan AKP Semua ketua Kelas PENGERUSI Pn. Carolan ak Banding JAWATANKUASA PENGURUSAN SPBT JAWATANKUASA BIMBINGAN & KAUNSELING PENGERUSI Pn. Carolan ak Banding NAIB PENGERUSI 2 En. Cassidy Nedam ak Jawie NAIB PENGERUSI 3 Pn. Rostina Unyang Jau NAIB PENGERUSI 2 En. Cassidy Nedam ak Jawie NAIB PENGERUSI 3 Pn. Rostina Unyang Jau
JAWATANKUASA PENCEGAHAN JENAYAH & ANTI DADAH JAWATANKUASA DATA MURID / PENDAFTARAN MURID PENGERUSI Pn. Carolan ak Banding KETUA Pn Rina Bt Abdurahman SETIAUSAHA Cik Odylya Endu ak Itam AJK Semua guru dan AKP Guru kelas Tahun 1 - 6 NAIB PENGERUSI 2 En. Cassidy Nedam ak Jawie NAIB PENGERUSI 1 Cik Ryssna Cayreen binti Dominic NAIB PENGERUSI 3 Pn. Rostina Unyang Jau PENGERUSI Pn. Carolan ak Banding NAIB PENGERUSI Cik Ryssna Cayreen binti Dominic PENYELARAS En. Muhammad Izzuddin bin Che’ Mat AJK Semua Guru Semua Guru Kelas Pembantu Operasi SETIAUSAHA Cik Odylya Endu ak Itam NAIB PENGERUSI 2 En. Cassidy Nedam ak Jawie NAIB PENGERUSI 3 Pn. Rostina Unyang Jau
JAWATANKUASA BANTUAN / KEBAJIKAN MURID NAIB PENGERUSI 1 Cik Ryssna Cayreen binti Dominic SETIAUSAHA Cik Nur Syaza Amanina binti Abdul Rahim AJK Semua guru dan staf Semua Guru Kelas Pembantu Operasi PENYELARAS En. Muhammad Izzuddin bin Che’ Mat PENGERUSI Pn. Carolan ak Banding JAWATANKUASA PENGURUSAN BENCANA SEKOLAH PENGERUSI Pn. Carolan ak Banding AJK Semua Guru dan Staf NAIB PENGERUSI 2 En. Cassidy Nedam ak Jawie NAIB PENGERUSI 1 Cik Ryssna Cayreen binti Dominic NAIB PENGERUSI 3 Pn. Rostina Unyang Jau NAIB PENGERUSI 2 En. Cassidy Nedam ak Jawie NAIB PENGERUSI 3 Pn. Rostina Unyang Jau
JAWATANKUASA PENYELARAS TAHUN 6 JAWATANKUASA E SARANA / PIBK / PIBG SEKOLAH NAIB PENGERUSI Cik Ryssna Cayreen binti Dominic PENYELARAS Guru Kelas Tahun 6 AJK Semua Guru Subjek Tahun 6 Pembantu Operasi PENGERUSI Pn. Carolan ak Banding NAIB PENGERUSI Cik Ryssna Cayreen binti Dominic PENYELARAS Cik Nur Syaza Amanina binti Abdul Rahim AJK Semua Guru dan staf AJK PIBG Sekolah PENGERUSI Pn. Carolan ak Banding NAIB PENGERUSI 2 En. Cassidy Nedam ak Jawie NAIB PENGERUSI 3 Pn. Rostina Unyang Jau NAIB PENGERUSI 2 En. Cassidy Nedam ak Jawie NAIB PENGERUSI 3 Pn. Rostina Unyang Jau
NAIB PENGERUSI 3 Pn. Rostina Unyang Jau JAWATANKUASA PENGURUSAN DENGGI NAIB PENGERUSI Cik Ryssna Cayreen binti Dominic PENYELARAS En. Muhammad Izzuddin bin Che’ Mat AJK Semua Guru dan staf AJK PIBG Sekolah PENGERUSI Pn. Carolan ak Banding NAIB PENGERUSI 2 En. Cassidy Nedam ak Jawie NAIB PENGERUSI 3 Pn. Rostina Unyang Jau JAWATANKUASA 3K NAIB PENGERUSI 1 Cik Ryssna Cayreen binti Dominic PENYELARAS Cik Nur Syaza Amanina binti Abdul Rahim AJK Semua Guru dan staf Pegawai Perhubungan Polis Sekolah Pegawai Klinik Kesihatan Pekerja Pembersih Kawasan Wakil PIBG Sekolah PENGERUSI Pn. Carolan ak Banding NAIB PENGERUSI 2 En. Cassidy Nedam ak Jawie
NAIB PENGERUSI 3 Pn. Rostina Unyang Jau JAWATANKUASA WARDEN / PENGURUSAN ASRAMA NAIB PENGERUSI 1 Cik Ryssna Cayreen binti Dominic WARDEN 2 / PPM ASRAMA Pn. Umang ak Vincent PENGERUSI Pn. Carolan ak Banding NAIB PENGERUSI 2 En. Cassidy Nedam ak Jawie WARDEN 1 Cik Odylya Endu ak Itam PENYELIA ASRAMA Pn. Unti ak Nyalang PPM ASRAMA Pn. Aranie ak Ranggi AJK Tukang Masak AJK
Jawatankuasa Disiplin / SSDM Pengerusi : Pn. Carolan ak Banding (Guru Besar) Naib Pengerusi : Cik Ryssna Cayreen binti Dominic (GPK HEM) En. Cassidy Nedam ak Jawie (GPK 1) Pn. Rostina Unyang Jau (GPK KOKURIKULUM) Penyelaras : Ust. Mohammad Shafiq bin Mohd. Mokhtar Setiausaha : Pn. Rina binti Abdurahman AJK : Semua guru BIDANG TUGAS 1. Mengadakan mesyuarat sekurang-kurangnya 4 kali setahun. 2. Mengemaskini fail / rekod SSDM. 3. Menyediakan dan membekalkan data serta maklumat disiplin kepada KementerianPendidikan / Jabatan Pendidikan / PPD. 4. Menjadi guru penasihat kepada Badan Pengawas Sekolah. 5. Mewujudkan rekod displin / sistem pemantauan yang berkesan 6. Menerima laporan pengawas / guru bertugas dan seterusnya mengambil tindakan sewajarnya. 7. Mengisi rekod amalan baik dan tidak baik di dalam sistem SSDM. 8. Merekod dan mencetak kes displin dan ponteng di dalam SSDM. 9. Merancang dan melaksanakan program/aktiviti yang bersesuaian untuk meningkatkantahap disiplin murid. 10. Menganjurkan program / kem kepimpinan pengawas. 11. Meningkatkan mutu disiplin dalam kalangan murid dengan menguatkuasakan peraturan sekolah. 12. Memberi taklimat dan mengingatkan murid tentang peraturan dan disiplin dari semasa kesemasa. 13. Melibatkan semua warga sekolah secara langsung dan tidak langsung dalam pengawasan disiplin murid. 14. Memilih pengawas-pengawas sekolah, Ketua dan Penolong Ketua Kelas dan membuat pelantikan rasmi. 15. Melatih pengawas untuk menjalankan tugas dengan penuh kepimpinan. 16. Merancang dan melaksanakan program kepimpinan pengawas danaktiviti mingguan pengawas. 17. Mengadakan perjumpaan / taklimat dengan pengawas. 18. Membuat pemeriksaaan berkala ke atas murid. 19. Menyusun jadual tugas pengawas sepanjang tahun. 20. Mengurus kawalan disiplin dalam semua majlis sekolah. 21. Melaksanakan arahan Guru Besar/ PK HEM dari semasa ke semasa.
Jawatankuasa Lembaga Pengawas Sekolah Pengerusi : Pn. Carolan ak Banding (Guru Besar) Naib Pengerusi : Cik Ryssna Cayreen binti Dominic (GPK HEM) En. Cassidy Nedam ak Jawie (GPK 1) Pn. Rostina Unyang Jau (GPK KOKURIKULUM) Penyelaras : Ust. Mohammad Shafiq bin Mohd. Mokhtar Setiausaha : Pn. Rina binti Abdurahman AJK : Guru Kelas Tahun 3 – 6 Semua Ahli Lembaga Disiplin Sekolah BIDANG TUGAS Guru Penasihat Lembaga Pengawas Sekolah 1. Penguruskan hal pencalonan dan perlantikan pegawas-pengawas. 2. Menguruskan ucapan perlantikan pengawas. 3. Menyelia pengawas-pengawas dan memastikan mereka menjalankan tugas dengan sempurna dan menjaga disiplin diri. 4. Menguruskan kem kepimpinan bagi memilih pengawas. 5. Menjaga kebajikan pengawas. 6. Menghadiri mesyuarat Lembaga Pengawas Sekolah dan menyampaikan maklumat berkaitan kepada semua guru. 7. Menyediakan dan merancangkan bidang tugas dan jadual tugas pengawas. 8. Menyediakan laporan tahunan Lembaga Pengawas Sekolah. 9. Menyampaikan maklumat dan perkembangan disiplin dari masa ke masa di perhimpunan sekolah. 10. Memastikan semua pengawas sentiasa dalam keadaan kemas dan bersih. 11. Mengatur jadual tugasan pengawas semasa guru-guru bermesyuarat atau urusan-urusan lain. 12. Mengadakan lawatan sambil belajar. 13. Mengambil tidakan untuk dirujuk kepada badan Pengawas Sekolah Dan Lembaga Disiplin Sekolah.
Jawatankuasa Pengurusan RMT & PSS Pengerusi : Pn. Carolan ak Banding (Guru Besar) Naib Pengerusi : Cik Ryssna Cayreen binti Dominic (GPK HEM) En. Cassidy Nedam ak Jawie (GPK 1) Pn. Rostina Unyang Jau (GPK KOKURIKULUM) Penyelaras : Cik Ryssna Cayreen binti Dominic AJK : Pembekal RMT sekolah Guru Kelas Tahun 1 - 6 BIDANG TUGAS 1. Mengadakan mesyuarat sekurang-kurangnya 4 kali setahun. 2. Mewujudkan jawatankuasa pemilihan dan mengenalpasti murid layak terima RMT/ PSS. 3. Perbincangan dan membuat pemilihan menu yang sesuai. 4. Menyediakan jadual bertugas RMT guru dan rekod kehadiran murid. 5. Membuat laporan harian RMT sepanjang tahun. 6. Memastikan kebersihan dan keselamatan dalam penyediaan RMT. 7. Mengemaskini rekod, fail, surat-menyurat serta maklumat berkaitan. 8. Memantau pelaksanaan semasa pembahagian makanan dari segi kualiti dan kuantiti. 9. Melengkapkan dan menceriakan papan kenyataan di sudut RMT. 10. Menerima stok susu sekolah dan snek bijirin mencukupi dan mengagihkan kepada murid yang layak mengikut jadual yang ditetapkan. 11. Semak tarikh luput susu sekolah dan snek bijirin serta kualiti bahan. 12. Mengedar borang RMT pada hujung tahun untuk pemilihan tahun berikutnya. 13. Memastikan bilik simpanan susu bersih, kemas dan selamat daripada sebarang seranggadan haiwan perosak seperti tikus dan semut. 14. Semasa pengagihan susu dijalankan dan pastikan sisa kotak susu itu dilupuskan dengansempurna. 15. Menandatangani borang penghantaran susu daripada syarikat pembekal. 16. Melaksanakan arahan Guru Besar/ PK HEM dari semasa ke semasa.
Jawatankuasa SPBT Pengerusi : Pn. Carolan ak Banding (Guru Besar) Naib Pengerusi : Cik Ryssna Cayreen binti Dominic (GPK HEM) En. Cassidy Nedam ak Jawie (GPK 1) Pn. Rostina Unyang Jau (GPK KOKURIKULUM) Penyelaras : Ust. Mohammad Shafiq bin Mohd. Mokhtar Setiausaha : Cik Nur Syaza Amanina binti Abdul Rahim AJK : Guru Kelas Tahun 1 - 6 BIDANG TUGAS 1. Mengadakan mesyuarat sekurang- kurangnya 4 kali setahun. 2. Merancang dan melaksanakan aktiviti dan program berkaitan SPBT. 3. Memastikan semua murid mendapat buku teks melalui guru kelas. 4. Mengawal selia dan mengemaskini stok buku teks. 5. Memberi taklimat kepada guru dan murid berkaitan buku teks dari semasa ke semasa. 6. Mengadakan pemeriksaan buku teks dari semasa ke semasa. 7. Menubuhkan Kelab Buku Teks (SPBT) Sekolah dan Pengawas Buku Teks. 8. Membuat pesanan buku secara atas talian. 9. Menerima bekalan buku teks daripada pengedar/penerbit dalam kuantiti yang betuldan menandatangani nota serahan / invois. 10. Mengemaskini pengurusan fail SPBT. 11. Mengemas dan menceriakan bilik BOSS supaya sentiasa berada di dalam keadaan kemas. 12. Menjalankan proses pengagihan dan pemulangan buku teks pada akhir tahun. 13. Membaikpulih buku-buku teks yang telah rosak. 14. Mengedar borang-borang berkaitan SPBT dan memprosesnya 15. Membuat hapuskira buku-buku yang berubah sukatan pelajaran dan rosak. 16. Menerima buku teks dan memproses buku-buku yang baru diterima. 17. Melaksanakan arahan Guru Besar/ PK HEM dari semasa ke semasa.
Jawatankuasa Bimbingan & Kaunseling Pengerusi : Pn. Carolan ak Banding (GURU BESAR) Naib Pengerusi : Cik Ryssna Cayreen binti Dominic (GPK HEM) En. Cassidy Nedam ak Jawie (GPK 1) Pn. Rostina Unyang Jau (GPK KOKURIKULUM) Penyelaras : Cik Odylya Endu ak Itam Setiausaha : Pn. Rina binti Abdurahman AJK : Guru Kelas Tahun 1 - 6 BIDANG TUGAS 1. Mengadakan mesyuarat sekurang-kurang 4 kali setahun. 2. Khidmat Unit Bimbingan dan Kaunseling (UBK) meliputi semua aspek bimbingandan kaunseling iaitu: Bimbingan Pelajar Bimbingan Kerjaya Bimbingan Sosial Bimbingan Sahsiah Bimbingan Psikologi Bimbingan Pencegahan Dadah / AIDS 2. Mempamerkan carta organisasi unit bimbingan dan kaunseling. 3. Merancang dan melaksanakan program motivasi dan aktiviti bimbingan dankaunseling secara dalaman ataupun luaran sepanjang tahun. 4. Merancang, mengurus dan melaksana Program Sekolah Penyayang. 5. Program Mentor Mentee. 6. Program meraikan hari lahir murid dan guru. 7. Bekerjasama dengan guru disiplin menangani masalah disiplin murid. 8. Mengelola, mengurus dan menceriakan bilik Unit Bimbingan dan Kaunseling (UBK) secaraberkesan. 9. Merekod semua maklumat dan mengemaskini fail dan surat-menyurat yang berkaitan. 10. Sentiasa membantu murid yang memerlukan bimbingan. 11. Memberi kaunseling kepada murid-murid yang dikenalpasti mempunyai masalah disiplin. 12. Menjadi kaunselor dalam pengurusan program dan aktiviti. 13. Menjalankan soal selidik untuk mendapat maklum balas mengenai budaya sekolah. 14. Menjalankan ujian psikometrik untuk mengesan potensi, minat dan sahsiah pelajar 15. Memberi pendedahan mengenai peluang melanjutkan pelajaran ke sekolah SBP, MRSM,sekolah kawalan. 16. Menguruskan Program Penyayang dan Sambutan Hari Lahir Sahsiah Terpuji. 17. Membuat dokumentasi bergambar dan bertulis bagi aktiviti yang melibatkan bimbingan dankaunseling. 18. Melaksanakan arahan Guru Besar/ PK HEM dari semasa ke semasa.
Jawatankuasa Pencegahan Jenayah & Anti Dadah Pengerusi : Pn. Carolan ak Banding (Guru Besar) Naib Pengerusi : Cik Ryssna Cayreen binti Dominic (GPK HEM) En. Cassidy Nedam ak Jawie (GPK 1) Pn. Rostina Unyang Jau (GPK KOKURIKULUM) Penyelaras : Pn. Rina binti Abdurahman Setiausaha : Cik Odylya Endu ak Itam AJK : Semua guru dan AKP Guru Kelas Tahun 1 – 6 BIDANG TUGAS 1. Mengadakan mesyuarat sekurang-kurangnya 4 kali setahun. 2. Menguruskan sistem fail dan data yang dikemas kini. 3. Merancang program pendidikan pencegahan dadah selaras dengan perancanganJPN/KPM. 4. Merancang aktiviti yang bersesuaian seperti ceramah/ pameran. 5. Mengemaskini fail PPDa. 6. Menyediakan laporan kelab seperti yang diminta oleh JPN/KPM. 7. Mewujudkan satu sudut pameran / laluan PPDa dan info mengenai dadah untukpengetahuan dan kesedaran murid. 8. Menyaediakan murid yang layak untuk menyertai pertandingan atau kegiatan berkaitan pendidikanpencegahan dadah. 9. Melaksanakan arahan Guru Besar/ PK HEM dari semasa ke semasa.
Jawatankuasa Bantuan & Kebajikan Murid Pengerusi : Pn. Carolan ak Banding (Guru Besar) Naib Pengerusi : Cik Ryssna Cayreen binti Dominic (GPK HEM) En. Cassidy Nedam ak Jawie (GPK 1) Pn. Rostina Unyang Jau (GPK KOKURIKULUM) Penyelaras : En. Muhammad Izzuddin bin Che’ Mat Setiausaha : Cik Nur Syaza Amanina binti Abdul Rahim AJK : Semua Guru dan staf Guru Kelas Tahun 1 – 6 Pembantu Operasi BIDANG TUGAS 1. Mengadakan mesyuarat sekurang-kurangnya 4 kali setahun. 2. Merancang dan melaksanakan aktiviti dan program berkaitan kebajikan dan bantuan kepada murid. 3. Mengedarkan borang RMT/BAP/ KWAPM kepada murid dan memprosesnya. 4. Mengenalpasti dan memilih murid yang layak menerima bantuan RMT/BAP/KWAPM mengikutsyarat yang ditetapkan. 5. Memastikan semua penerima KWAPM mempunyai akaun simpanan di BSN. 6. Ibubapa/waris menandatangani borang penerimaan RMT/BAP/KWAPM. 7. Mengemaskini fail RMT/BAP/KWAPM. 8. Melaksanakan arahan Guru Besar/ PK HEM dari semasa ke semasa.KEBAJIKAN 1. Menguruskan hal ehwal kebajikan murid yang memerlukan bantuan khusus seperti:- ✓ Murid miskin ✓ Kemalangan ✓ Rawatan berterusan (penyakit kronik) ✓ Kematian ✓ Kecemasan / Bencana 2. Mendapatkan senarai nama murid yang layak mendapat bantuan berdasarkankeutamaan dan keperluan. 3. Mengemaskini data-data yang berkaitan seperti data murid miskin, anak yatim dari semasa ke semasa. 4. Menyediakan tabung khas kebajikan murid / Tabung Sayang Di Sayang untuk membantu murid-murid bermasalah. 5. Merancang program untuk mengutip sumbangan di samping meningkatkan keprihatinan muriddan warga sekolah terhadap kebajikan murid. 7. Bekerjasama dengan Unit Bimbingan dan Kaunseling mengadakan lawatan dan memberi sumbangankepada murid yang kematian ibubapa/ penjaga, mengalami kecederaan/ kemalangan/ masuk wad. 8. Mengeluarkan bantuan untuk kes-kes kecemasan/kematian yang melibatkan warga sekolah. 9. Menghubungi Jabatan Kebajikan Masyarakat jika perlu. 10. Melaksanakan arahan Guru Besar/ PK HEM dari semasa ke semasa.
Jawatankuasa Data Murid / Pendaftaran Murid Pengerusi : Pn. Carolan ak Banding (Guru Besar) Naib Pengerusi : Cik Ryssna Cayreen binti Dominic (GPK HEM) En. Cassidy Nedam ak Jawie (GPK 1) Pn. Rostina Unyang Jau (GPK KOKURIKULUM) Penyelaras : En. Muhammad Izzuddin bin Che’ Mat Setiausaha : Cik Odylya Endu ak Itam AJK : Guru Kelas Tahun 1 - 6 BIDANG TUGAS 1. Menguruskan, merekod dan mengemaskini rekod pendaftaran murid Tahun 1 (Guru Kelas Tahun 1) 2. Menyemak buku kedatangan harian murid dan memastikannya setiap bulan. 3. Menyemak dan mempastikan kemasukan / penempatan murid dibuat oleh guru yang berkenaan. Memastikan buku pendaftaran pelajar di jaga dengan rapi dan setiap pelajar baru diberi nombor pendafataran sekolah. 4. Menyediakan data enrolmen pelajar mengikut darjah , kelas, kaum, jantina dan Kewarganegaraan. 5. Menyediakan data / maklumat guru mengikut jantina, gred, kategori, opsyen dan lain-lain. 6. Menyediakan penyata bulanan pelajar dan penyata bulanan butiran guru. 7. Menyediakan data tentang latar belakang pelajar mengenai ekonomi, tempat tinggal penjaga dan pendidikan penjaga, jenis pengakutan ke sekolah, agama dan lain-lain. 8. Menyediakan data pelajar yang menerima bantuan (RMT/KWAPM) dan lain-lain. 9. Menyemak jadual kedatangan kelas pada setiap hujung minggu. 10. Menjalankan tugas-tugas lain yang diarahkan oleh Guru Besar dari masa ke semasa. 11. Mengurus perpindahan keluar dan masuk murid-murid. 12. Mengurus surat pemeriksaan kesihatan murid bagi rawatan dan perubatan (penyelaras) 13. Menyedia dan menyimpan rekod / laporan berkala dan tahunan 14. Mengurus kemasukan murid-murid ke sekolah menengah bagi Tahun 6.
Jawatankuasa Pengurusan Bencana Sekolah Pengerusi : Pn. Carolan ak Banding (Guru Besar) Naib Pengerusi : Cik Ryssna Cayreen binti Dominic (GPK HEM) En. Cassidy Nedam ak Jawie (GPK 1) Pn. Rostina Unyang Jau (GPK KOKURIKULUM) AJK : Semua guru dan staf BIDANG TUGAS 1. Bertanggungjawab merancang Pelan Tindakan Pengurusan Keselamatan Sekolah. 2. Menyediakan polisi, manual dan tatacara tindakan berkaitan keselamatan di sekolah. 3. Menyediakan pelan tindakan kontigensi bagi menghadapi krisis dan bencana alam seperti banjir. 4. Menentukan keperluan kemudahan keselamatan untuk murid-murid dan sekolah. 5. Merancang keperluan sumber kewangan dan tenaga dalam Pendidikan Keselamatan. 6. Menentukan warga sekolah didedahkan dengan kemahiran menghadapi kecemasan. 7. Bekerjasama dengan komuniti, agensi kerajaan dan bukan kerajaan yang berkaitan. 8. Melaksanakan pemantauan, penilaian dan pemeriksaan keselamatan murid dan sekolah. 9. Mewujudkan pasukan bertindak menghadapi krisis. 10. Memastikan syarat-syarat perjanjian dan bidang tugas berkaitan keselamatan sekolah dipatuhi oleh syarikat kawalan keselamatan sekolah. 11. Mengendalikan Latihan Kecemasan Kebakaran sebagai persediaan menghadapi sekiranya berlaku bencana. 12. Memberi pendedahan dan info berkaitan dengan bencana yang sering berlaku di sekolah seperti banjir.
Jawatankuasa Penyelaras Kelas Tahun 6 Pengerusi : Pn. Carolan ak Banding (Guru Besar) Naib Pengerusi : Cik Ryssna Cayreen binti Dominic (GPK HEM) En. Cassidy Nedam ak Jawie (GPK 1) Pn. Rostina Unyang Jau (GPK KOKURIKULUM) Penyelaras : Guru Kelas Tahun 6 1. Mengemaskini nama dan maklumat murid Tahun 6 untuk kemasukan ke sekolah menengah dengan kerjasama guru kelas. 2. Memastikan semua sijil akademik, kokurikulum, ko akademik, psikometrik, sijil berhentisekolah dan sijil penghargaan dibuat dan diserahkan kepada murid. 3. Menguruskan borang kemasukan ke sekolah menengah dan borang rayuan ke sekolah lain. 4. Membantu murid untuk mengisi permohonan online serta menyemak permohonanke SBP / MRSM / KRK / KSN. 5. Membantu murid mengisi borang, sekiranya ada murid yang ingin membuat semakan semula keputusan PBD. 6. Mengurus taklimat dan ceramah kemasukan ke sekolah menengah. 7. Melaksanakan arahan Guru Besar/ PK HEM dari semasa ke semasa.