1 SEKOLAH KEBANGSAAN SUNGAI ULAR 09000 KULIM, KEDAH. PELAN STRATEGIK PANITIA PENDIDIKAN ISLAM PENGGAL 2023- 2025
2 SEKOLAH KEBANGSAAN SUNGAI ULAR 09000 KULIM KEDAH DARUL AMAN PELAN STRATEGIK PANITIA PENDIDIKAN ISLAM PENGGAL 2023-2025 VISI SEKOLAH Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara Sejahtera MISI SEKOLAH Sekolah Kebangsaan Sungai Ular Berazam Untuk; Melestarikan sistem pendidikan yang berkualiti untuk membangunkan potensi individu bagi memenuhi aspirasi negara. MOTTO SEKOLAH “Kecemerlangan Anda Adalah Iltizam Kami” PIAGAM PELANGGAN Kami warga Sekolah Kebangsaan Sungai Ular dengan penuh tekad dan iltizam berikrar dan berjanji akan menumpukan seluruh tenaga dan usaha kami untuk; 1. Berusaha mendidik setiap murid ke arah kecemerlangan pendidikan berdasarkan Falsafah Pendidikan Kebangsaan.
3 2. Memastikan perkhidmatan yang diberi adalah berwibawa, cekap, pantas dan mesra pelanggan. 3. Menerapkan nilai-nilai murni ke arah melahirkan insan kamil dan masyarakat penyayang. 4. Memupuk iklim sekolah yang selesa, harmoni dan selamat. 5. Berkhidmat untuk negara, bangsa dan agama. 6. Sentiasa bersedia dan sanggup menerima cadangan dan teguran yang membina daripada semua pihak demi mempertingkatkan prestasi perkhidmatan dan kecemerlangan dalam segala bidang.
4 PERANCANGAN STRATEGIK PANITIA PENDIDIKAN ISLAM BAGI PENGGAL 2023 – 2025 VISI SEKOLAH “Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara Sejahtera” MISI PANITIA PENDIDIKAN ISLAM Panitia Pendidikan Islam akan berusaha untuk : Memimpin dan membimbing murid untuk menjadi murid yang kreatif, inovatif dan produktif. Menghasilkan murid yang cemerlang dalam mata pelajaran Pendidikan Islam. Melahirkan murid yang berpengetahuan dan mahir dalam bacaan Al- Quran dan Jawi. Melahirkan murid yang berakhlak mulia, bersikap positif, berinovatif dalam pembelajaran, penuh yakin dan berdikari dalam daya usaha. Mewujudkan suasana pembelajaran yang selamat dan bersistematik. Menjalinkan hubungan yang baik antara guru dan murid. RASIONAL Mata pelajaran ini merupakan sebahagian usaha pendidikan ke arah mempertingkatkan kemahiran bacaan Al-Quran dan Jawi.
5 MATLAMAT Matlamat mata pelajaran Pendidikan Islam adalah untuk melahirkan insan yang berketrampilan dari segi akademik dan sahsiah diri yang berlandaskan hukum syarak bagi mendapat keredhaan Allah SWT iaitu ‘Hasanah’ di dunia dan di akhirat. OBJEKTIF 1. Melahirkan lebih ramai murid yang cemerlang dan berketrampilan dari segi akademik, kokurikulum dan sahsiah diri terpuji. 2. Memiliki sikap peka terhadap masalah sekeliling di samping menghayati kebesaran Ilahi. 3. Mengetahui kisah hidup Nabi Muhammad SAW dan para sahabat. 4. Mengamalkan doa-doa yang dipelajari. 5. Mempraktikkan bacaan Al-Quran mengikut hukum tajwid. 6. Mengamalkan cara hidup Islam yang sejati. MATLAMAT STRATEGI 1. Memastikan kualiti PdPc GPI pada tahap cemerlang. 2. Memastikan peratus kelulusan cemerlang ke tahap 100%. 3. Memastikan murid harapan diberi latih tubi berpanduan. 4. Memaksima penggunaan bahan sumber semasa PdPc. 5. Penerapan nilai murni dalam sesi PdPc.
6 STRATEGI 1. Meningkatkan kemahiran menguasai Al-Quran, Jawi, Fardhu Ain, Sirah Nabi dan Adab Islam serta membantu murid menghayatinya dalam kehidupan seharian. 2. Sentiasa memantau tahap kecekapan murid dalam bacaan Al- Quran dan Ejaan Jawi. 3. Menghidupkan amali Solat dan Fardhu Ain mengikut jadual yang ditetapkan. 4. Menghargai pelajar yang cemerlang akademik dan akhlak terpuji. 5. Memastikan PAFA dilaksanakan dari Tahun 1 hingga Tahun 6 dan direkodkan. 6. Mengasah bakat dan kebolehan murid dengan menyertai pertandingan yang dianjurkan oleh Panitia Pendidikan Islam di peringkat sekolah setiap tahun. PELAN TAKTIKAL Panitia : Pendidikan Islam Visi Sekolah : “Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara Sejahtera” Misi Sekolah : “Melestarikan Sistem Pendidikan Yang Berkualiti Untuk Membangunkan Potensi Individu Bagi Aspirasi Negara” Objektif : Melahirkan lebih ramai murid yang cemerlang dan berketrampilan dari segi akademik, kokurikulum dan sahsiah diri terpuji. Sasaran : Semua murid Tahun 1 hingga 6 SK Sungai Ular
7 Strategi : Berusaha meningkatkan kemahiran murid-murid; 1. Menguasai bacaan Al-Quran. 2. Memahami dan mengamalkan Fardhu Ain. 3. Celik Bacaan dan Tulisan Jawi. 4. Memahami Sirah Nabawiyyah dan menghayati perjuangan umat Islam pada zaman Rasulullah SAW khasnya dan para Nabi terdahulu amnya. 5. Mengamalkan adab terpuji dalam kehidupan. PELAN TAKTIKAL Aktiviti T/Jawab Tempoh Kos Prestasi P/Kontingensi 1. Kem Cemerlang Jawi (KCJ) Pk Koko Pengerusi Panitia Guru GPI/GBA Sepanjan g tahun RM1000 1. Murid lemah dibantu mengenal huruf dan suku kata secara berterusan. Mengurangkan jumlah@sifar lemah Jawi. Panitia Pendidikan Islam 2. Hari Kebesaran Islam(Maulidur Rasul/ Israk dan Mikraj/Maal Hijrah/Ihya Ramadhan Pk Koko Pengerusi Panitia/ GPI/GBA Ibubapa 1 kali Setahun RM2000 Murid mengetahui dan menghayati sirah Islam di sebalik kisah yang didengar. Guru GPI/GBA dan Persatuan Agama Islam 3. Kem Bestari Solat (KBS) Tahun 1-6 Guru Besar PK 1 Guru GPI/GBA Ibubapa 2 kali Setahun RM3000 Penekanan tentang ibadah solat. 2. Melaksanakan solat dengan sempurna Semua GPI/GBA 4. Minggu Pendidikan Islam dan Bahasa Arab Guru Besar Pk Kanan Pengerusi Panitia/ GPI/GBA 1 kali Setahun RM500 Antara usaha dan ikhtiar untuk mencungkil dan menggilap bakat murid. Semua GPI/GBA Murid-murid
8 Semua Guru 5. Kem Aqil Baligh @ Celik Aqidah. Pk 1 Pengerusi Panitia/ GPI/GBA tahun 6 1 kali Setahun RM1000 Arif Fardhu Ain dan Selamat Aqidah. GPI Tahun 6 Murid-murid Tahun 6 6. Khemah Ibadah Sekolah Rendah PK 1 Pengerusi Panitia/ GPI/GBA Ibubapa 1 kali Setahun RM1000 Mendidik murid untuk mengamalkan ajaran hidup Islam Semua GPI/GBA Murid-murid PELAN OPERASI 1. Kem Cemerlang Jawi (KCJ) LANGKAH PROSES ALIRAN KERJA TANGGUNG JAWAB TEMPOH STATUS 1 MESYUARAT 1/ AJK Panitia Ketua Panitia AJK Panitia 1 Jam Belum Selesai 2 Mesyuarat 2 Waktu Program AJK Panitia 1 Jam Belum Selesai 3 Pelaksanaan Program Semua GPI/GBA 1 Tahun Belum Selesai 4 Penilaian Program PK Kokurikulum 1 Tahun Belum Selesai 2. Hari Kebesaran Islam (Maulidur Rasul, Israk dan Mikraj, Maal Hijrah dan Ihya Ramadhan) LANGKAH PROSES ALIRAN KERJA TANGGUNG JAWAB TEMPOH STATUS 1 Mesyuarat 1 Taklimat dan Perbincangan PK 1 Ketua Panitia AJK Panitia 2 Jam Belum Selesai
9 2 Mesyuarat 2 Pembentangan kos dan Penceramah PK 1 AJK Panitia 2 Jam Belum Selesai 3 Pelaksanaan Program Penceramah Jemputan Semua GPI/GBA 3 Tahun Belum Selesai 4 Penilaian Program PK Kokurikulum 1 Tahun Belum Selesai 3. Kem Bestari Solat (KBS) Tahun 1 Hingga 6 LANGKAH PROSES ALIRAN KERJA TANGGUNG JAWAB TEMPOH STATUS 1 Mesyuarat 1 Taklimat/Penerangan Kepada Guru Penubuhan AJK GB/PK 1 Ketua Panitia AJK Panitia 2 Jam Belum Selesai 2 Mesyuarat Pembahagian Tugas/Kos Penceramah AJK Panitia 1 Jam Belum Selesai 3 Pelaksanaan Program Semua GPI/GBA 2 Kali Setahun Setiap Aliran Belum Selesai 4 Penilaian Program GB/ PK Kokurikulum 1 Jam Belum Selesai 5 Penyediaan Laporan AJK 1 Jam Belum Selesai 4. Minggu Panitia Pendidikan Islam dan Bahasa Arab LANGKAH PROSES ALIRAN KERJA TANGGUNG JAWAB TEMPOH STATUS 1 Mesyuarat 1 Taklimat/Penerangan Kepada Guru Penubuhan AJK GB/PK 1 Ketua Panitia AJK Panitia 2 Jam Belum Selesai 2 Mesyuarat 2 Pembahagian Tugas Pembentangan Kos PK 1 AJK Panitia 1 Jam Belum Selesai
10 Penceramah 3 Pelaksanaan Program Semua AJK yang dilantik Seminggu berdasarkan aktiviti yang disediakan Belum Selesai 4 Penilaian Program PK 1 Sepanjang Program Belum Selesai 5 Penyediaan Laporan Guru PI 1 Jam Belum Selesai 5. Kem Aqil Baligh @ Celik Aqidah LANGKAH PROSES ALIRAN KERJA TANGGUNG JAWAB TEMPOH STATUS 1 Mesyuarat 1 Taklimat / Penerangan PK 1 Ketua Panitia AJK Panitia 2 Jam Belum Selesai 2 Mesyuarat 2 Pembentangan Kos/Bahan Cara Pelaksanaan PK 1 Ketua Panitia GPI/GBA 2 Jam Belum Selesai 3 Pelaksanaan Program Semua GPI/GBA GPI Tahun 6 Seminggu berdasarkan topic pembelajaran yang diberikan Belum Selesai 4 Penilaian Program PK1 1 Jam Belum Selesai 6. Khemah Ibadah Sekolah Rendah (KISS) LANGKAH PROSES ALIRAN KERJA TANGGUNG JAWAB TEMPOH STATUS 1 Mesyuarat 1 Taklimat/Penerangan Kepada Guru Penubuhan AJK GB/PK 1 Ketua Panitia AJK Panitia 2 Jam Belum Selesai 2 Mesyuarat 2 Pembahagian Tugas PK 1 1 Jam Belum Selesai
11 Pembentangan Kos Penceramah AJK Panitia 3 Pelaksanaan Program Semua AJK yang dilantik Dua hari berdasarkan aktiviti yang disediakan Belum Selesai 4 Penilaian Program PK 1 Sepanjang Program Belum Selesai 5 Penyediaan Laporan Guru PI 1 Jam Belum Selesai PERANCANGAN STRATEGI PENINGKATAN PRESTASI MATA PELAJARAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 1-6 (2023-2025) BIL AKTIVITI PENJELASAN AKTIVITI TARIKH TINDAKAN 1 Kenal pasti tiga kumpulan sasaran Pengesanan melalui Ujian 1 tahun semasa Mac-Mei GPI Tahun 4-6 2 Menyediakan Headcount Guru menyediakan TOV dan ETR tahun semasa Mac – Mei GPI Tahun 4-6 3 Tasmik bacaan Al-Quran secara individu Masa Al-Quran dan Tasmik peruntukan. Seorang Guru untuk (1-14 murid) Mac- Febuari GPI Tahun 4-6 4 Motivasi tiga minit sebelum sesi PdPc Guru memberikan pesanan, nasihat tentang kepentingan ilmu dan petua cara belajar Mac -Feb GPI Tahun 4-6 5 Latih Tubi Sukatan Pelajaran Secara Nasyid sebelum PdPc Isi Pelajaran berkaitan dengan tajuk yang telah dipalajari Mac - Januari GPI Tahun 4-6 6 Memperkasakan Doa Harian dan Bacaan Surah Toha sebelum PdPc Doa Senjata Orang Mukmin. Murid diajar doa yang terpilih dan bersesuaian. Doa “Penerang Hati” dan “Surah Toha” Mac - Januari GPI Tahun 4-6 7 Program’ Pemulihan Iqra' Guru membimbing secara intensif. Lebih tumpuan diberikan semasa PdPc. Program Mentor Mentee Mac- Januari GPI Tahun 1,4,5 dan 6 8 Gempur Pembetulan Mewajibkan murid membuat pembetulan Mac - GPI Tahun
12 kesalahan soalan ujian. januari 4-6 9 Program “Sinar Permata” Pamer tiga markah tertinggi di kelas setiap kali ujian. Mei -Julai dan Oktober GPI Tahun 4-6 10 Bacaan Bacaan Surah Yaasin Setiap pagi Isnin sehingga Khamis. Mac – Febuari Murid Tahun 3,4,5,6 11 Melaksanakan Program Kecemerlangan Akhlak sebagai sekolah rintis 1. Doa sebelum memulakan pelajaran dan doa sebelum pulang. 2. Solat Dhuha 3. Alunan Asma Ul Husna 4. Hidupkan budaya salam. Mac - Febuari Semua GPI PERANCANGAN STRATEGI PENINGKATAN PRESTASI BIDANG AL-QURAN BAGI MURID IQRA’ 1 HINGGA 3 TAHUN 5-6 (2023-2025) BIL AKTIVITI PENJELASAN AKTIVITI TARIKH TINDAKAN 1 Kenal pasti tiga kumpulan sasaran Pengesanan melalui Ujian 1 tahun semasa Mac-Mei GPI Tahun 5-6 2 Tasmik bacaan Al-Quran secara individu Masa Al-Quran 3 waktu dan Tasmik 2 waktu serta diperuntukan. Seorang Guru untuk (1- 14 murid. Memberi peluang kepada murid membaca lebih lama bersama guru. Mac - Mei GPI Tahun 5-6 3 Program Pemulihan Iqra’ Mentor Mentee Guru membimbing secara intensif-lebih tumpuan diberikan semasa waktu luar kelas. Setiap GPI mengambil 2 murid sebagai mentee. Menggunakan waktu luar kelas iaitu waktu rehat, awal pagi dan waktu sebelum pulang. Mac - Januari GPI Tahun 5-6 4 Program Sifar Iqra’ untuk murid Tahun 5 dan 6 Guru akan umumkan nama murid yang berjaya habiskan Iqra’ 5 dan 6 dalam masa yang ditetapkan. Memberi saguhati sebagai perangsang. Mei Hingga Oktober GPI Tahun 5-6
13 PERANCANGAN STRATAEGI PENINGKATAN PRESTASI PENDIDIKAN JAWI TAHUN 1 HINGGA 6 (2023-2025) BIL AKTIVITI PENJELASAN AKTIVITI TARIKH TINDAKAN 1 Kenal pasti tiga kumpulan sasaran Pengesanan melalui peperiksaan akhir. April GPI Tahun 2-6 2 Menyediakan Headcount Guru menyediakan TOV dan ETR tahun semasa Mac - Mei GPI Tahun 1-6 3 Kem Cemerlang Jawi (KCJ) Adakan ujian pra dan pos untuk mengenalpasti murid yang tidak melepasi markah 60% dan mengadakan kem sebanyak dua kali setahun April dan Julai GPI Tahun 2-6 4 Latih tubi sifir jawi (suku kata terbuka) Murid latih membaca sifir jawi sebelum PdPC bermula. Mac- Januari GPI Tahun 4-6 5 Ejaan Jawi Guru membuat imlak, ejaan jawi sekurang- kurangnya 10 perkataan (sebulan sekali) Mac - Januari GPI Tahun 4-6 6 Gempur Pembetulan Mewajibkan murid membuat pembetulan kesalahan ujian. Mac - januari GPI Tahun 4-6 7 Program “Permata Jawi” Pamer 3 markah tertinggi di kelas setiap kali ujian. Mac, Mei dan Oktober GPI Tahun 4-6 8 Modul Jawi Mengguna modul-modul jawi yang sesuai dengan tahap murid ketika PdPc. Mac - Januari GPI Tahun 1-6
14 ANALISIS SWOT PANITIA PENDIDIKAN ISLAM Kekuatan (S) 1. Guru terdiri daripada 16 GPI dan 4 GBA yang terlatih. 2. Pelaksanaan 1 guru untuk 1-14 orang murid bagi kelas Al-Quran dan Tasmik. 3. Bilik darjah adalah mencukupi bagi semua murid. 4. Sukatan pelajaran dihabiskan dalam masa yang ditetapkan. 5. Murid mengikuti kelas KAFA. 6. KBS 2 kali setahun untuk semua murid. 7. KCJ 2 kali setahun bagi murid yang lemah Jawi. Kelamahan (W) 1. Masih ramai di kalangan murid 4TA, 5TA dan 6TA membaca Iqra’. 2. Tidak menyiapkan kerja sekolah dalam masa yang ditetapkan. 3. Guru tidak mencukupi mengikut kehendak sepatutnya. 4. Ada murid tidak mengikuti kelas Al- Quran di luar waktu sekolah. 5. Ada yang tidak mengikuti kelas KAFA. 6. 6. Kaedah dan teknik penyampaian guru yang kurang berkesan. Peluang (O) 1. Hubungan yang baik antara murid, guru, pentadbir dan PIBG. 2. Terdapat peruntukan kewangan. 3. ABM yang sesuai boleh disediakan. 4. Murid Tahun 1 – 6 wajib menjalani ujian KAFA. 5. Murid Tahun 5 kelas KAFA mengikuti Ujian UPKK dan SPI. 6. Sukatan PdPc hampir sama dengan kelas KAFA. Ancaman (T) 1. Terdapatnya murid yang tidak mengikuti kelas Al-Quran di rumah. 2. Murid gagal menyiapkan kerja rumah. 3. Sikap ibu bapa yang kurang ambil berat pelajaran anak mereka kerana sibuk. 4. Ibu bapa tidak mendaftarkan anak mereka di kelas KAFA. 5. Murid merasakan Pendidikan Islam kurang penting kerana tiada peperiksaan besar .