BUKU LOG RUTIN HARIAN

BUKU LOG RUTIN
HARIAN

ISI KANDUNGAN 1
2
PENGHARGAAN 5-8
PENGENALAN 9
RUTIN HARIAN 10
AKTIVITI 11
BAHAN 12
PENUTUP
BUTIRAN KUMPULAN

PENGHARGAAN

Assalammualaikum W.B.T,

Terlebih dahulu kami ingin mengucapkan kesyukuran kepada Allah SWT kerana telah
mengurniakan kami kesihatan dan petunjuk untuk menyiapkan buku log harian ini dengan
jayanya.

Buku log harian ini dapat dihasilkan dengan sempurna dan jayanya adalah kerana Kerjasama
dan bantuan dari ahli kumpulan yang tidak pernah putus asa dan kenal erti Lelah dan jemu.
Mereka adalah ahli kumpulan saya iaitu Anis Afiqah Binti Kamaruddin , Dg Ku Nor Syafiqah
Binti Awang Ku Rosli , Madeline Natasha Soh Binti Arif Ilman Soh , Nur Syafiqa Binti Mohd
Idrus dan Nurul Hafuza Binti Mohd Rizal.

Dalam kesempatan inj , kami juga ingin mengucapkan ribuan terima kasih kepada pensyarah
dan pembimbing kami iaitu Puan Siti Syazwani Binti Zulkuple. Beliau telah banyak memberi
tunjuk ajar dan bimbinga kepada kami untuk menyiapkan buku log harian ini.

Akhir sekali, kami beharap agar dengan penghasilan buku log harian ini , banyak pihak yang
akan mendapat manfaat serta ilmu pengatahuan yang berguna.

PENGENALAN

TASKA atau nama lainnya adalah Taman Asuhan Kanak- kanak. TASKA menempatkan empat
atau lebih kanak- kanak dibawah umur 5 tahun. TASKA adalah tempat untuk mendidik kanak-
kanak agar mereka mampu bersosial dan berinteraksi antara satu sama lain tidak kira sama ada
bersama rakannya atau orang dewasa. TASKA melaksanakan program pendidikan
berpandukan daripada Kurikulum Permata.

Kurikulum Permata (KP) merangkumi semua pengetahuan kemahiran, norma, nilai, unsur
budaya dan kepercayaan untuk membantu perkembangan seorang kanak – kanak dengan
sepenuhnya dari segi jasmani, rohani, mental dan emosi. KP ini hanya berfokuskan kepada
pembinaan kualiti individu kanak- kanak dibawah umur 5 tahun dan mengambil kira semua
aspek perkembangan.

Selain itu, TASKA menggunakan Buku Log Harian untuk mencatatkan rutin harian kanak –
kanak dari waktu dia sampai ke TASKA sehinggalah waktu balik. Buku Log harian ini
merupakan perkara atau dokumen yang wajib ada di setiap TASKA. Buku log harian ini
disediakan oleh pihak TASKA dalam bentuk jilid buku untuk kegunaan catatan pihak TASKA
dan ibu bapa.

Seterusnya, Buku Log Harian ini mengandungi maklumat berkaitan aktiviti harian yang selalu
di lakukan oleh kanak-kanak di TASKA. Buku Log Harian ini sesuai untuk digunakan di semua
TASKA kerana buku ini dapat memudahkan urusan pengasuh dan guru untuk mempunyai rutin
harian yang teratur dan berkesan. Ibu bapa juga dapat memantau aktiviti anak mereka melalui
Buku Log Harian.

Perkara Masa Kuantiti Catatan

Hadir ke taska 7:00 pagi – 8:00 pagi 10 orang kanak- Ibu bapa menghantar
kanak anak ke taska

Sarapan 8:00 pagi – 8:30 pagi 1 pinggan nasi Makan sehingga

goreng dan air the o habis

Aktiviti bebas 8:30 pagi – 9:30 pagi Membahagikan Bermain bersama
kanak-kanak kepada kawan-kawan
dua kumpulan untuk
melakukan aktiviti
bebas

Masa bercerita 9:30 pagi – 10:15 2 guru sedang Guru menceritakan
pagi bercerita , 2 orang tentang kisah sang
guru membantu kancil dan kura-kura
mengawasi kanak-
kanak

Kudap-kudapan 10:15 pagi – 10:30 1 bungkus roti Makan bersama-
pagi coklat sama

Menonton 10:30 pagi – 11:30 Guru membuka Cerita omar dan
televisyen pagi siaran kepada hana
kanak-kanak

Aktivit bersama 11:30 pagi – 12:00 Guru menjalankan Bermain bersama
guru tengah hari aktiviti berkaitan guru. Aktiviti ini
moto halus kanak- mengembangkan
kanak (moonsand) perkembangan moto
halus kanak-kanak

12:00 tengah hari – Bihun sup dan air Makan sehingga
Makan tengah hari 12:30 tengah hari sirap habis

12:30 tengah hari – Guru menyiapkan Mandi dan bersiap
12:50 tengah hari kanak-kanak
Masa mandi seorang demi
seorang

Minum susu 12:50 tengah hari – 2 ke 3 botol Mengikut masa
1:00 petang yang ditetapkan

Masa tidur 1:00 petang – 3:00 Guru menyiapkan Masa berehat
petang dan menyediakan
tempat tidur kanak-
kanak

Masa mandi 3:00 petang – 3:20 Guru menyiapkan Mandi sebelum
petang kanak-kanak makan petang
seorang demi
seorang

Makan dan minum 3:20 petang – 3:50 Bihun goreng dan air Makan sehingga

petang petang masak kenyang

Kelas mengaji 3:50 petang – 4:30 Guru mengajar Melatih kanak-kanak
petang kanak-kanak untuk mahir
membaca membaca Al-Quran
membimbing

Aktiviti bebas 4:30 petang – 5:00 Guru melakukan Aktiviti bersama-
petang aktiviti sama kawan-kawan
melukis dan mewarna

Pulang ke rumah 5:00 petang – 6:00 Guru mengawasi Ibu bapa mengambil
petang kanak-kanak anak-anak di taska.

PENUTUP

Hasil daripada pembuatan buku log harian ini guru dan pengasuh dapat memantau sekali gus
dapat mengatasi masalah di luar kawalan guru dan pengasuh bukanitu sahaja malah kanak-
kanak juga akan mendapat faedah kerana buku ini telah mengandungi segala rutin harian yang
akan dilakukan dan dilaksanakan oleh guru atau pengasuh di taska.

BUTIRAN KUMPULAN:

ANIS AFIQAH BINTI KAMARUDDIN
DG KU NOR SYAFIQAH BINTI AWANG KU ROSLI
MADELINE NATASHA SOH BINTI ARIF ILMAN SOH
NUR SYAFIQA BINTI MOHD IDRUS
NURUL HAFUZA BINTI MOHD RIZAL