E FOLIO KUMPULAN 3

SESI 1 2022/2023

TPRERAPGAEDDUI A13NMKEAIU&M

MUHAMMAD DANIEAL BIN ZAINAL ABIDIN
MUHAMMAD FAKHRI BIN NORDIN
LOO PAK YUE

Objektif

Untuk mengetahui sejarah
negara kita dan belajar dari
kesilapan dulu untuk
mengelakan pekara ini tidak
berlaku lagi.
Untuk mengetahui ilmu ilmu dan
nilai moral bagi mengukuhkan
perpaduan kaum.
Untuk mengetahui kepentengan
Rukun Negara kepada rakyat
Malaysia

Pengenalan dan sejarah
peristiwa 13 mei.

PERISTIWA 13 MEI PADA TAHUN 1969
IALAH INSIDEN RUSUHAN KAUM YANG
BERLAKU DAN KEMUNCAK MASALAH
PERPADUAN DI MALAYSIA. TRAGEDI
INI TELAH MERAGUT NYAWA SERTA
HARTA BENDA DAN MEMPUNYAI
KAITAN YANG RAPAT DENGAN
"PILIHAN RAYA UMUM 10 MEI 1969"
MERUPAKAN SATU TITIK HITAM
DALAM SEJARAH NEGARA MALAYSIA.

Masyarakat Tanah Melayu semasa
penjajahan dan kesan kepada hubungan

kaum dan perpaduan

Sekitar abad ke 17 (tahun-tahun 1960an), Tanah Melayu dijajah oleh kuasa
barat.
Setiap kaum membawa haluan masing-masing.
Penjajahan Portugis dan Belanda tidak banyak mempengaruhi hubungan kaum
bagaimanapun agak renggang.
Perubahan ketara semasa penjajahan British.
Pendudukan Pulau Pinang (1786), Singapura (1819), Melaka (1824), campur
tangan di negeri-negeri Melayu (1874) bermula perubahan ketara.
Pengenalan dasar-dasar pembangunan ekonomi, galakan kemasukan buruh
asing terutama dari China dan India mengubah komposisi kaum di Tanah
Melayu.
Sehingga bermula Perang Dunia Ke-2, hubungan kaum terpisah dari segi
budaya, ekonomi, politik, sosial dan tempat tinggal.
Dasar Pecah dan Perintah (Divide and Rule) melahirkan masyarakat majmuk
yang mempunyai ciri-ciri tertentu.

RUKUN NEGARA, SEJARAH
PENUBUHAN DAN KAITANNYA
DENGAN PERISTIWA 13 MEI.

Rukun Negara diisytiharkan pada 31 Ogos Rukun Negara dibentuk dengan
1970 sempena ulang tahun kemerdekaan tujuan utama, iaitu membentuk
Malaysia ke-13 oleh Yang di-Pertuan perpaduan kukuh dalam kalangan
Agong IV, Almarhum Tuanku Ismail rakyat dan menjadi identiti rakyat
Nasiruddin Shah Ibni Almarhum Sultan Malaysia.
Zainal Abidin.
Rukun Negara diperkenalkan berikutan Antara matlamat Rukun Negara ialah
peristiwa 13 Mei 1969 yang mengganggu- mewujudkan masyarakat Malaysia ke
gugat perpaduan etnik di Malaysia. arah mencapai perpaduan lebih erat
Tragedi 13 Mei 1969 berpunca daripada dalam kalangan seluruh masyarakat.
kempen pilihan raya yang menimbulkan Bagi mencapai matlamat ini,
isu perkauman sensitif. digariskan lima prinsip Rukun Negara
Seperti diperkatakan Tun Tan Siew Sin, yang perlu difahami dan dihayati
pilihan raya membuktikan cara paling setiap lapisan masyarakat. Satu
mudah untuk memancing undi adalah daripadanya adalah Keluhuran
dengan mengapi-apikan isu perkauman. Perlembagaan.
Tercetusnya tragedi 13 Mei didakwa
berpunca perasaan tidak puas hati antara Keluhuran Perlembagaan bermaksud
satu sama lain kerana orang Melayu jauh setiap rakyat perlu dan wajar
ketinggalan dalam bidang ekonomi dan menerima Perlembagaan adalah
pendidikan. Keistimewaan diberikan sumber undang-undang tertinggi dan
kepada Melayu juga mengakibatkan etnik setiap individu perlu mematuhi
lain terasa dianaktirikan dan peluang keluhurannya.
ekonomi mereka terancam.
Perlembagaan adalah sumber
Ini menjelaskan ketidakpuasan hati dalam rujukan tertinggi bagi segala hal
berkaitan sistem pemerintahan,
perundangan, kedudukan dan hak
sosioekonomi rakyat.

kalangan rakyat mengenai kedudukan Peranannya untuk memberi
istimewa orang Melayu, Islam, bahasa perlindungan kepada setiap rakyat
Melayu, institusi beraja dan mengenai hak dan keistimewaan
kewarganegaraan sehingga menimbulkan mereka sebagai warganegara. Setiap
konflik berpanjangan jika tidak ditangani warga negara Malaysia dikehendaki
dengan baik. menghormati, menghargai dan
memahami maksud serta kandungan
dan latar belakang sejarah
pembentukan Perlembagaan
Persekutuan.

BAGAIMANAKAH RUKUN NEGARA
DAPAT MENGUKUHKAN PERPADUAN.

Perpaduan nasional dan kesepaduan sosial terletak pada keupayaan institusi pendidikan dan para guru dalam
menyatukan generasi muda berbilang kaum dalam memupuk dan menerapkan prinsip Rukunegara dalam kehidupan
mereka.
Rukunegara yang telah diwujudkan pada tahun 1970 bertujuan untuk mencapai satu pegangan atau pengertian asas
terhadap aspirasi nasional di antara pelbagai kaum di Malaysia tanpa mengira asal usul dan keturunan masing-masing.
Konsep yang terdapat di dalam ideologi negara ini harus difahami dan dihayati bagi memupuk semangat perpaduan
masyarakat pelbagai kaum di negara ini.
Lima matlamat dan lima prinsip Rukunegara –
Matlamat Rukunegara:
Mencapai perpaduan yang lebih erat dalam kalangan seluruh masyarakatnya;
Memelihara cara hidup demokratik;
Mencipta satu masyarakat yang adil di mana kemakmuran negara akan dapat dinikmati secara adil dan saksama;
Menjamin satu cara liberal terhadap tradisi-tradisi kebudayaan yang kaya dan berbagai corak;
Membina satu masyarakat progresif yang akan menggunakan sains dan teknologi moden
Sebenarnya adalah satu falsafah dan ideologi negara yang menjadi dasar kesatuan dan perpaduan bangsa serta
pedoman kepada kehidupan semua masyarakat pelbagai kaum dan budaya di negara ini.
Setiap matlamat dan prinsip Rukunegara yang dilafazkan di setiap perhimpunan sekolah, majlis-majlis dan program-
program rasmi tertentu sebenarnya mempunyai maksud tersirat yang harus difahami dan dipraktikkan oleh setiap
masyarakat di Malaysia.
Penghayatan terhadap Rukunegara dilihat semakin berkurangan terutamanya dalam kalangan generasi muda dan ini
amat membimbangkan.
Ramai rakyat yang tidak lagi melihat kepentingan Rukunegara pada masa ini. Di dalam keadaan kita menuju kemajuan,
ianya dilupakan sebagai salah satu alat penting yang membantu rakyat Malaysia bersatu padu suatu ketika dahulu. Ia
sepatutnya bukan setakat dibaca atau dihafal sahaja tetapi juga diamalkan di dalam kehidupan seharian kita.
Keperluan untuk memupuk perpaduan dalam kalangan generasi muda dan meningkatkan pemahaman mereka terhadap
matlamat dan prinsip Rukunegara amatlah bermakna jika kita ingin menjadikan Malaysia sebuah negara yang bersatu-
padu.

Sebagai contohnya, di dalam prinsip kelima Rukunegara – Kesopanan dan Kesusilaan yang menekankan personaliti dan
tingkah laku seseorang. Sifat individu yang bersopan santun dan bersusila adalah amat penting dalam konteks
perhubungan antara satu sama lain dalam masyarakat pelbagai kaum di negara ini.

Penghayatan dan mempraktikkan prinsip ini akan membentuk warga negara yang bersopan santun dan bersusila serta
menjadi panduan kepada semua rakyat agar perilaku masyarakat sentiasa terpelihara.

Rukunegara adalah prinsip panduan kita terhadap proses pembangunan negara dan hendaklah dihormati oleh semua
pihak. Ia merupakan satu wawasan yang dikongsi demi untuk perpaduan negara.

Matlamat-matlamat dan prinsip-prinsip yang terkandung didalamnya hendaklah didukung dan dipraktikkan kerana kita
tidak boleh memandang ringan terhadap kestabilan, keamanan dan keharmonian yang telah dicapai setakat ini.

Marilah kita bersama-sama berharap agar pada tahun baru 2017 ini semua rakyat Malaysia tanpa mengira asal usul dan
keturunan mempunyai iltizam untuk menjadikan lima matlamat dan lima prinsip Rukunegara sebagai satu panduan hidup
mereka bagi mencapai wawasan negara.

Contoh-contohperistiwayang
bertentangandengansemangatRukun
Negara.

Isu bendera terbalik, pertikai kuasa Raja
Melayu, mana prinsip Rukun Negara?

Peristiwa ini berlaku pada 7 September 2020. Insiden dan rentetan “Keprihatinan rakyat dan kerajaan menjadi resipi berdekad lamanya
rakyat daripada satu generasi ke satu generasi berbilang kaum untuk
peristiwa sejak kebelakangan itu memberi gambaran prinsip Rukun hidup bersama dengan aman dan harmoni,” katanya menulis di Sinar
Negara kini seolah-olah sudah dilupakan serta tidak lagi relevan dalam Harian, hari ini.
konteks kehidupan masyarakat yang prihatin.

Setiap kali menjelang Hari Kebangsaan, masih wujud isu bendera terbalik, Dr Ismail berkata, rakyat Malaysia perlu mengetahui pentingnya bersatu
menukar Jata Negara dan sengaja mengibarkan bendera bukan Jalur padu dan hidup dengan aman damai serta dapat menghindari sifat curiga
Gemilang yang bertentangan dengan undang-undang negara, kata antara satu sama lain terutama ketika dilanda bencana.
Profesor Datuk Dr Ismail Sualman.
Ini kerana, perpaduan kaum pula adalah matlamat penting yang ingin
Lebih malang, Pengarah Pusat Pengajian Perangsaraf Media dan dicapai oleh semua negara di dunia termasuklah Malaysia.
Informasi di Fakulti Komunikasi dan Pengajian Media, Universiti Teknologi
MARA (UiTM) itu berkata, tindakan seperti mempertikaikan kuasa Raja- “Tanpa perpaduan, sesebuah negara akan menjadi lemah, sukar untuk
Raja Melayu, kedudukan agama Islam sebagai agama rasmi, kedudukan dibangunkan dan mudah diancam serta diceroboh oleh anasir luar atau
istimewa orang Melayu dan Bumiputera masih menjadi agenda pihak dalam negara itu sendiri.
tertentu.
“Justeru, Rukun Negara menjadi satu titik permulaan ke arah pencapaian
Beliau mengingatkan, tidak perlu menggadai keamanan yang dikecapi perpaduan dalam kalangan semua etnik di Malaysia. Apabila rakyat
hanya kerana perasaan iri hati dan ketidakpuasan yang tidak dikongsi Malaysia menghayati maksud Rukun Negara, maka ia akan memudahkan
majoriti rakyat. “Jangan kita leka dengan iklim kemakmuran dan proses pentadbiran negara,” katanya.
keamanan Malaysia kerana ia menjadi sasaran pihak luar yang mula
mencabar kedaulatan dan persempadanan negara.

Cara mengatasi masalah yang timbul KEMENTERIAN PERPADUAN NEGARA (KPN) DAN KEMENTERIAN
berdasarkan contoh peristiwa yang di KOMUNIKASI DAN MULTIMEDIA MALAYSIA (KKMM) AKAN
pilih. MENGADAKAN LEBIH BANYAK KEMPEN BERHUBUNG CARA
MENGHORMATI BENDERA JALUR GEMILANG SUSULAN ISU BENDERA
DIPASANG TERBALIK TERJADI BERULANG KALI TERUTAMANYA
MENJELANG HARI KEBANGSAAN.
MENTERI PERPADUAN NEGARA, DATUK HALIMAH MOHD SADIQUE
BERKATA MENTERI KKMM, DATUK SAIFUDDIN ABDULLAH SUDAH
MENGAMBIL MAKLUM MENGENAI PERKARA TERSEBUT KERANA ISU
BERKENAAN TERLETAK DI BAWAH KEMENTERIANNYA.
HALIMAH BERKATA KEMPEN-KEMPEN YANG AKAN DIADAKAN ITU
BERHUBUNG KAIT DENGAN SEMANGAT PATRIOTISME RAKYAT
MALAYSIA SEPERTI CARA MENGIBARKAN DAN MENGHORMATI JALUR
GEMILANG.
“KADANG-KADANG ADA YANG KELIRU SAMA ADA ISU (BENDERA
DIPASANG TERBALIK) INI DI BAWAH KEMENTERIAN SAYA ATAU KKMM.
“IA DI BAWAH TANGGUNGJAWAB KKMM DAN MENTERINYA SUDAH
AMBIL MAKLUM UNTUK KKMM DAN KPN MENGADAKAN LEBIH
BANYAK KEMPEN BERKAITAN SEMANGAT PATRIOTISME RAKYAT.
“KEMPEN-KEMPEN ITU BAGI MEMBERIKAN PEMAHAMAN KEPADA
RAKYAT TENTANG CARA MENGIBARKAN BENDERA DAN
MENGHORMATINYA,” KATANYA KETIKA DITEMUI PEMBERITA SELEPAS
MENYEMPURNAKAN MAJLIS PENGHARGAAN KELAB RUKUN NEGARA
SEKRETARIAT RUKUN NEGARA DAN PENYAMPAIAN HADIAH
PERTANDINGAN VIDEO KREATIF PERPADUAN DI HOTEL SERI PACIFIC
PADA KHAMIS.
TURUT HADIR IALAH TIMBALAN MENTERI PERPADUAN NEGARA
SENATOR DATUK SRI TI LIAN KER DAN KETUA SETIAUSAHA
KEMENTERIAN PERPADUAN NEGARA DATUK WAN SURAYA WAN MD
RADZI.
BAGAIMANPUN, BELIAU TIDAK MEMBERIKAN PERINCIAN MENGENAI
KEMPEN-KEMPEN YANG BAKAL DIADAKEN ITU.
DALAM PERKEMBANGAN LAIN, BELIAU BERKATA KELAB RUKUN
NEGARA (KRN) DI PERINGKAT SEKOLAH RENDAH DAN MENENGAH
SERTA SEKRETERIAT RUKUN NEGARA (SRN) DI PERINGKAT INSTITUSI
PENGAJIAN TINGGI (IPT) AKAN DIPERKASAKAN SEMULA MENERUSI
PENJENAMAAN SEMULA.
UNTUK REKOD, SEBANYAK 6,621 KRN BERDAFTAR DAN 172 SRN
BERDAFTAR DIREKODKAN DI SELURUH NEGARA.
BACA: KERAJAAN KAJI LAKSANA SEMULA SILIBUS SIVIK, TATANEGARA
- HALIMAH
KATANYA, IA BAGI MENARIK LEBIH RAMAI PELAJAR UNTUK
MENYERTAI KRN DAN SRN SEBAGAI USAHA MELETAKKAN LIMA
PRINSIP ASAS BERKENAAN DALAM SISTEM PENDIDIKAN.
PADA 9 JULAI, PERDANA MENTERI TAN SRI MUHYIDDIN YASSIN
MENCADANGKAN AGAR PENDIDIKAN RUKUN NEGARA DIJADIKAN
AGENDA TERAS KERAJAAN BAGI MEMASTIKAN RUKUN NEGARA
SENTIASA MENJADI AMALAN DALAM MASYARAKAT UNTUK DIWARISI
DARI SATU GENERASI KE SATU GENERASI.

Pengajaran dan perkara yang perlu di elakkan
berdasarkan peristiwa 13 mei.

1.Kehilangan Nyawa dan Harta Benda 3.Keuntungan Kepada Musuh-M­ usuh 5. Keadilan Ekonomi
- Peristiwa 13 Mei 1969 ini Negara
sebenarnya tidak menghasilkan - Peristiwa 13 Mei 1969 ini telah - Tragedi 13 Mei juga menunjukkan
sebarang faedah kepada berlakunya menguntungkan kepada musuh-musuh
perpecahan dan perbalahan antara negara yang sentiasa mengambil bahawa matlamat perpaduan
kaum Melayu dan kaum Cina yang kesempatan dan peluang untuk
mengakibatkan kerosakan harta memecahbelahkan rakyat dan ingin masyarakat sukar dicapai jika
benda yang besar malah yang paling menakluk Malaysia sebagai taklukan
malang ialah nyawa yang terkorban, dan jajahan negaranya .Pengalaman masyarakat Malaysia dalam
kejadian seperti ini meninggalakan yang perlu diteladani daripada peristiwa
kesan dan pengajaran yang pahit dan ini ialah keadaan negara yang menjadi kemiskinan ianya menjadi lebih sukar
getir kepada saudara-mara dan kaum tidak aman, huru-hara dan rakyat yang
keluarga yang terlibat. berbilang kaum berpecah-belah akibat jika majoriti kadar kemiskinan
daripada rasa tidak berpuas hati
dengan isuisu yang sensitif terutama isu penduduk itu hanya pada satu kaum
perkauman .antara kaum. Selain itu,
segala aktiviti harian masyarakat sahaja. Keadaan ekonomi dan
tersekat.
demografi penduduk Malaysia

menunjukan bahawa majaroti

penduduk Bumiputra tinggal di luar

bandar kebanyakan adalah

berpendapatan rendah dan miskin.

2.Perintah Berkurung Kemiskinan ini akan menjadi isu

- Selepas berlakunya peristiwa 13 Mei didalam masyarakat

1969 , kerajaan terpaksa Malaysia,khususnya masyaraka

mengeluarkan Perintah Berkurung Bumiputra.Untuk mencapai

yang disebabkan oleh kekacauan dan 4.Perpaduan Nasional keharmonian hidup adalah sukar.

pecah belah antara kaum . Ini - Tragedi Peristiwa 13 Mei 1969 ini Oleh itu selepas 13 Mei,satu dasar

bertujuan untuk mengawal memberi kepada kita pengajaran dan pragmatik yang diberi nama Dasar

keselamatan rakyat dan kerajaan telah mengadakan dasar Ekonomi Baru (DEB), telah digubal

mengembalikan kestabilan negara perpaduan antara kaum dan oleh kerajaan. Dasar ini merupakan

ketika itu. Ini membawa kesan yang masyarakat sekeliling untuk dijadikan satu dasar jangka panjang yang

buruk terhadap suasana persekitaran panduan dan pegangan masyarakat mempunyai dua objektif utama iaitu :

dan pergaulan yang kurang harmoni yang berbilang kaum bagi menjalankan

antara kaum kerana ianya menyekat hidup secara aman dan sentiasa (i) Membasmi kemiskinan tanpa
mengira kaum,
aktiviti yang bebas untuk mencari bersifat bersangka baik antara satu

punca pendapatan seperti sama lain .Kesedaran penting di

kalangan rakyat bahawa sikap hormat-­

menjalankan perniagaan, susah menghormati, bertolak ­ansur, (ii) Menyusun semula masyarakat,

berinteraksi dan saling berhubungan. bertoleransi dan menjauhi sifat-sifat

yang terkeji seperti berdengki , beriri Dasar ini tidak bertujuan untuk
merampas kekayaan atau hak
hati dan menanam sifat curiga di antara sesuatu kaum dan memberikan
kepada kaum yang lain. Sebaliknya
kaum . Dengan terdapat pelbagai jenis dasar tersebut bertujuan untuk
merapatkan jurang perbezaan antara
kaum, agama, budaya dan pegangan golongan yang miskin dan golongan
yang kaya. Objekif yang lain ialah
agama di Malaysia maka Peristiwa 13 menghapuskan identiti pekerjaan
dengan keturunan kaum yang ketara
Mei 1969 ini pasti berulang sekiranya dalam masyarakat Malaysia.

tiada kesedaran tentang isui­su sensitif

yang timbul seperti hak kedudukan

istimewa kaum Melayu yang

merupakan penduduk asal bagi negara

ini .Oleh itu, kaum-k­ aum lain yang

tinggal di negara ini perlu menghormati

kedudukan istimewa kaum Melayu dan

mewujudkan suasana yang harmoni di

kalangan masyarakat. Pendek

katatanggungjawab perpaduan adalah

tanggungjawab semua pihak.

Bagaimana melahirkan remaja
yang berpegang dan bertindak
mengikut prinsip Rukun Negara.

1. Peranan Individu
- Setiap individu memainkan peranan penting untuk mengubah
dan memperbaiki perlakuan diri sendiri.

- Usaha individu untuk melakukan amalan yang baik,
bersopan santun dan bersusila amat penting untuk
menjadikan diri sendiri agar diterima dengan baik oleh
anggota masyarakat yang lain.

2.Peranan Rakan 3.Peranan Keluarga
Sebaya - Peranan ibu bapa amat
- Rakan sebaya penting dalam mendidik
membawa pengaruh anak-anak agar lebih
yang penting dalam bersopan santun dan
mengubah seseorang bersusila dalam perlakuan
individu. dan pergaulan mereka.
- Jika rakan sebaya -Didikan keluarga bermula
mempunyai nilai sejak anak-anak lahir
bersopan santun dan sehinggalah mereka
bersusila, mereka menginjak dewasa.
dapat membentuk -Didikan keluarga yang baik
sekumpulan individu akan membentuk sikap
lain agar berakhlak anak-anak yang bersopan
dan bersusila. santun dan mempunyai
tingkah laku yang baik
dalam perbuatan mahupun
pertuturan mereka.

Kesimpulan

Peristiwa pahit 13 Mei 1969 bukan sahaja dicatat sebagai
sejarah pertelingkahan kaum yang menggariskan sempadan
- sempadan yang harus diteliti dan dipelihara . Peristiwa ini
turut mencetuskan satu detik hitam dalam lipatan sejarah
negara kerana pertelingkahan kaum yang berlaku telah
mengakibatkan negara kehilangan banyak nyawa dan
kerugian harta benda.
Para pemimpin terdahulu cuba untuk memadamkan sejarah
tersebut agar generasi akan datang tidak pernah tahu apa
yang berlaku pada 13 Mei 1969 di Kuala Lumpur tetapi
msyarakat hari ini lupa bahawa kita boleh melupakan sejarah
tetapi sejarah tidak pernah melupakan kita. Hari ini, kita
seakan mengabaikan hubungan antara kaum dan setiap
kaum pula saling tuduh menuduh, fitnah memfitnah, malah
sudah wujud riak-riak perbalahan melibatkan kaum. Cuma
riak itu belum menjadi gelombang.
Mungkin sudah tiba masanya kita menyambut setiap kali 13
Mei dengan satu acara yang membolehkan seluruh rakyat
negara ini mengingatinya dengan harapan mereka tidak
melakukan perkara-perkara yang boleh berulangnya
peristiwa hitam itu. 13 Mei merupakan satu pengalaman dan
pengajaran yang tidak dapat kita semua lupakan buat
selama-lamanya. Kita seharusnya bangga dengan apa yang
telah kita capai. Dengan semangat perpaduan dan
keharmonian serta kerjasama dan rasa muhibah, maka kita
telah mengatasi segala kesulitan untuk mencapai kemajuan
dan kemakmuran yang tidak ada tolok bandingnya.
Oleh itu, amatlah mustahak bagi kita semua untuk cuba
sedaya upaya hidup bersama-sama dan cuba memahami
antara satu sama lain dengan semangat persefahaman,
hormat-menghormati agar kita terus memelihara
keharmonian dan keamanan negara.

REFERENCE

https://www.bharian.com.my/rencana/lain-
lain/2021/01/774092/rukun-negara-asas-perpaduan-pembinaan-
negara-bangsa
https://perpaduan.org/2017/01/12/rukunegara-panduan-pupuk-
perpaduan-kaum/#.Y0ksE6TmgVF
https://www.astroawani.com/berita-malaysia/isu-bendera-
terbalik-kkmm-kpn-adakan-kempen-hormati-jalur-gemilang-
halimah-254191
https://ismaweb.net/2020/09/07/isu-bendera-terbalik-pertikai-
kuasa-raja-melayu-mana-prinsip-rukun-negara/
http://peristiwa13mei1969.blogspot.com/2015/09/pengajaran-
yang-diperolehi-daripada_24.html?m=1
https://www.coursehero.com/file/90892049/Esei-Rukun-Negara-
1pdf/
http://my13mei.blogspot.com/p/kesimpulan.html?m=1
https://ejournal.um.edu.my/index.php/SEJARAH/article/download/
29280/13190/71848