E-Modul Pembelajaran IPA

Lengkapilah bagian yang kosong dengan menggunakan kata-kata yang telah
disediakan di kotak biru!

Sumber gambar: theproductiveteacher.org

Tumbuhan membutuhkan makanan dan mereka bisa membuat makanannya
sendiri. Proses membuat makanan tumbuhan disebut proses fotosintesis.
Proses fotosintesis terjadi di ___________. Untuk melakukan proses
fotosintesis, tumbuhan membutuhkan ___________ yang berasal dari
tanah, __________________ yang diserap lewat stomata daun dan
dibantu oleh __________________ dari matahari. Hasil dari proses
fotosintesis adalah ____________ yang digunakan tumbuhan sebagai
sumber energi untuk terus tumbuh dan _____________ yang dilepaskan
keluar ke udara.

50

1. Tubuh tumbuhan dapat terdiri dari 6 bagian yaitu akar, batang,
daun, bunga, buah dan biji.

2. Akar adalah bagian tumbuhan yang menghubungkan bagian tubuh
tanaman dengan tanah atau me dia tempat tanaman tersebut
tumbuh.

3. Secara umum, jenis akar ada dua, yaitu akar serabut dan akar
tunggang.

4. Batang adalah bagian tanaman yang menempel pada akar dan
berada di atas permukaan tanah.

5. Batang memiliki beberapa jenis, yaitu batang berkayu, batang
basah dan batang rumput.

6. Daun merupakan bagian tumbuhan yang berbentuk lembaran dan
tumbuh pada cabang-cabang batang.

7. Fotosintesis adalah proses pembuatan makanan pada tumbuhan
dengan bantuan energi cahaya matahari.

8. Bunga berfungsi sebagai alat perkembangbiakan bagi sebagian
besar tumbuhan. Proses perkembangbiakan pada bunga terjadi
saat serbuk sari yang dihasilkan benang sari jatuh di kepala putik,
lalu terjadi proses pembuahan dan menghasilkan biji.

9. Buah adalah bagian tumbuhan yang merupakan perkembangan
dari bunga.

10. Fungsi buah bagi tumbuhan adalah sebagai pelindung biji.
11. Biji merupakan calon tumbuhan baru.
12. Biji dibedakan menjadi biji berkeping satu (monokotil) dan biji

berkeping dua (dikotil).

51

A. PILIHAN GANDA
Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan memberi tanda silang (X) pada
jawaban yang menurutmu benar!

1. Perbedaan antara kedua akar di samping

terdapat pada bagian …

a. Akar utama c. Rambut akar

b. Cabang akar d. Ujung akar

Sumber: ferania-berbagi.blogspot.com

2. Perhatikan pernyataan berikut.

> Tidak keras

> Mengandung air

> Mudah patah

Pernyataan di atas merupakan ciri-ciri jenis batang …

a. Berkayu c. Lunak

b. Basah d. Rumput

3. Di bawah ini yang merupakan pasangan yang sesuai antara nama tumbuhan dengan
jenis akar dan jenis batangnya adalah ...

Nama tumbuhan Akar Batang

a. Padi Serabut Rumput

b. Jagung Serabut Basah

c. Kelapa Tunggang Berkayu

d. Rambutan Tunggang Rumput

4. Akar akan terus tumbuh memanjang menembus tanah untuk memenuhi salah satu
tugasnya, yaitu …

a. Mencari karbondioksida di dalam tanah
b. Mencari air di dalam tanah
c. Mencari udara untuk bernafas
d. Memperbesar ukuran tumbuhan

5. Perhatikan daftar tumbuhan di bawah ini.
1) Mangga 4) Apel
2) Jagung 5) Tebu
3) Sagu 6) Wortel

Tumbuhan yang menggunakan batang sebagai tempat menyimpan makanannya
ditunjukkan oleh nomor …
a. 1 dan 4 c. 3 dan 5
b. 1, 2 dan 4 d. 3, 5 dan 6

52

6. Agar dapat membuat makanannya sendiri, tumbuhan memerlukan bahan-bahan
seperti air dan karbondioksida. Saat fotosintesis, tumbuhan memerlukan bantuan
lain yang hanya bisa dilakukan oleh klorofil, yaitu …

a. Menyerap energi cahaya
b. Mengambil oksigen
c. Memberi warna pada daun
d. Membawa air dari tanah
7. Pepaya, singkong, dan labu merupakan kelompok tumbuhan yang bertulang daun …
a. Melengkung c. Sejajar
b. Menyirip d. Menjari
8. Pada bunga dapat terjadi peristiwa jatuhnya serbuk sari ke kepala putik. Peristiwa

tersebut menandakan bahwa bunga bagi tumbuhan berfungsi sebagai …
a. Tempat memasak makanan
b. Tempat menyimpan cadangan makanan
c. Alat pernafasan
d. Alat perkembangbiakan
9. Perhatikan gambar di bawah ini.

Sumber gambar: pinterest.com

Bunga lengkap ditunjukkan oleh gambar …
a. A dan D c. C
b. B dan C d. D
10. Bagian buah yang merupakan calon tumbuhan baru adalah …
a. Kulit buah c. Biji
b. Daging buah d. Semua benar

B. URAIAN
Jawablah pertanyaan berikut dengan jelas!
1. Mengapa akar tumbuh ke bawah permukaan tanah?

53

2. Mangga memiliki batang pohon yang tinggi dan besar, sementara batang tumbuhan
padi pendek dan mudah patah. Menurutmu, apa yang membuat kedua batang
tumbuhan tersebut berbeda?

3. Lengkapilah kotak merah di gambar bawah ini sehingga menjadi gambar proses
fotosintesis yang benar.


A :
B :
C :
D :
E :

Sumber: members.10minutesofqualitytime.com

4. Mengapa bunga dapat berkembang menjadi buah?

5. Mengapa jagung termasuk tumbuhan monokotil?

54

Setelah kamu belajar bagian dan fungsi tubuh tumbuhan di Kegiatan Belajar 2, mari
berefleksi mengenai pembelajaran ini. Beri tanda centang (v) pada kotak sesuai dengan
hasil belajarmu!

No Pertanyaan Ya Tidak

1 Apakah kamu sudah membaca semua yang ada di kegiatan
belajar 2?

2 Apakah kamu mengetahui bagian-bagian tubuh tumbuhan?

3 Apakah kamu mengetahui fungsi dari bagian-bagian tubuh
tumbuhan tersebut?

4 Apakah kamu bisa menjelaskan fungsi bagian tubuh tumbuhan?

5 Apakah kamu bisa menceritakan tahapan proses tumbuhan
memasak makanannya / proses fotosintesis?

6 Apakah kamu bisa membedakan bentuk-bentuk berbagai jenis
tubuh tumbuhan?

7 Apakah kamu bisa membedakan tumbuhan monokotil dan
dikotil?

8 Adakah kesulitan yang kamu alami selama belajar?

Ceritakanlah kesulitan yang kamu alami selama belajar!
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________

Apa yang kamu lakukan untuk mengatasi kesulitan-kesulitanmu?
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________

Apa yang kamu sukai dari kegiatan belajar 2 ini?
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________

55

Haryanto. (2013). Sains untuk SD/MI kelas IV. Jakarta: Erlangga
Irene & Khristiyono. (2016). ESPS: ilmu pengetahuan alam. Jakarta Erlangga.
Tim Bina IPA. (2011). Ilmu pengetahuan alam SD kelas IV. Bogor: Yudhistira.
Tim Bina Karya Guru. (2010). Science for elementary school year 5. Jakarta: Erlangga.
Ilustrasi cover, header & footer, ikon didesain ulang dari www.freepik.com

56