เกมบิงโกสูตรคูณ

วิธกี ารปฏิบตั ิท่ดี ี

ในการจัดการบริหารจัดการเรียนการสอน
ปกี ารศกึ ษา 2563

( 1 นวัตกรรม 1 โรงเรยี น)

เกมบิงโกสตู รคณู

โรงเรียนวดั ควนธานี
สานกั งานเขตพน้ื ทีก่ ารศกึ ษาประถมศึกษาตรงั เขต 2

สานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขัน้ พนื้ ฐาน
กระทรวงศกึ ษาธิการ

ก

คำนำ

เอกสารฉบบั นี้จดั ทำข้ึนเพ่ือนำผลงานเสนอขอรับการคัดเลือกสถานศกึ ษาเพื่อรับรางวัล วธิ ีการปฏิบัติ
ที่ดีในการบริหารจัดการและจัดการเรียนการสอน ปีการศึกษา 2563 ( 1 นวัตกรรม 1 โรงเรียน )
โรงเรียนคณุ ภาพประจำตำบล ระดบั เขตพืน้ ท่กี ารศึกษา สำนกั งานเขตพนื้ ทก่ี ารศกึ ษาประถมศึกษาตรงั เขต 2
ผลงานที่มีวิธีการปฏิบัติที่ดี เกมบิงโกสูตรคูณ ของ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๕ โรงเรียนวัดควนธานี
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตรัง เขต 2 โดยผู้จัดทำได้รวบรวม สรุปผลงานตามหัวข้อการ
ประเมนิ ท่ีกำหนด พร้อมแนบหลกั ฐานเอกสารอา้ งอิงไว้ด้วยแล้ว

เอกสารประกอบเพื่อขอรับการคัดเลือกฉบับนี้เสร็จสมบูรณ์ได้ด้วยความร่วมมือของนักเรียน
ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๕ ผู้อำนวยการโรงเรียน ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา โรงเรียนวัดควนธานี
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตรัง เขต 2 ที่ได้ช่วยรวบรวมข้อมูลต่างๆ ทำให้สะดวกต่อการ
จัดทำเอกสารฉบับนี้ หวังเป็นอย่างยิ่งว่าเอกสารฉบับนี้คงจะอำนวยความสะดวกให้แก่คณะกรรมการคัดเลือก
ในการพิจารณาคดั เลอื กต่อไป

โรงเรียนวัดควนธานี

สารบญั ข

คำนำ หน้า
สารบัญ ก
ช่ือผลงาน ข
ขอ้ มลู ทัว่ ไป ๑
ความสำคญั ของผลงานหรือนวตั กรรมทน่ี ำเสนอ ๑
จดุ ประสงคแ์ ละเป้าหมายของการดำเนนิ งาน ๑
กล่มุ เปา้ หมาย 2
กระบวนการผลติ ผลงาน หรอื ขัน้ ตอนการดำเนนิ งาน 2
การเก็บรวบรวมข้อมลู 2
ผลการดำเนินการ/ผลสัมฤทธ์ิ/ประโยชนท์ ี่ได้รับ 3
ปัจจัยความสำเร็จ 4
บทเรยี นทไี่ ดร้ ับ 4
การเผยแพร/่ การไดร้ ับการยอมรบั /รางวลั ทไี่ ดร้ ับ 4
ภาคผนวก ๕
ค

วธิ ีการปฏบิ ัติทด่ี ใี นการบริหารจดั การและจดั การเรยี นการสอน ปีการศึกษา 2563
(1 นวัตกรรม 1 โรงเรยี น) โรงเรียนคณุ ภาพประจำตำบล

ระดบั เขตพื้นท่ีการศึกษา สำนักงานเขตพ้ืนทกี่ ารศึกษาประถมศกึ ษาตรัง เขต 2

.........................................................................................

ชอ่ื ผลงาน เกมบิงโกสตู รคูณ

ขอ้ มูลท่ัวไป

ชอื่ - สกุล ผู้เสนอผลงาน นางสาวมยุรฉัตร เพช็ รสนน่ั

ตาํ แหนง่ ครผู ู้ชว่ ย

โรงเรยี น วัดควนธานี สงั กดั สำนักงานเขตพืน้ ท่กี ารศึกษาประถมศึกษาตรงั เขต 2

โทรศพั ท์ 089 - 8744396

๑. ความสำคญั ของผลงานหรือนวัตกรรมทน่ี ำเสนอ

จากผลการประเมินผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์เรื่องการคูณ และการหาร ในปี
การศึกษา 2562 ผลการประเมินอยู่ในระดับที่ไม่น่าพอใจ และนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
ปีการศึกษา 2563 บางคนยังท่องสูตรคูณไม่คล่อง ผู้รายงานในฐานะครูประจำชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ได้
ตระหนักถึงปัญหาดังกล่าว จึงหาแนวทางที่จะพัฒนาปรับปรุงแก้ไขด้านการจัดการเรียนรู้เพื่อให้ผลสัมฤทธิ์
ทางการเรียนของนักเรียนสูงข้ึน ดงั นั้น วธิ หี นึง่ ท่ีจะเพม่ิ ประสิทธิภาพของการเรยี นการสอน คือ การหาส่ือหรือ
กิจกรรมเสริม มาประกอบการเรียนการสอน เพื่อกระตุ้นความสนใจและการเรียนรู้ของนักเรียน โดยจากการ
สังเกตพฤติกรรมของนักเรียนโรงเรียนวัดควนธานี ในช่วงว่างหรือช่วงไม่มีการเรียนการสอน พบว่านักเรียน
จะชอบเล่นเกมบิงโก และเล่นกันอย่างสนุกสนาน ทั้งนี้ เพราะเกมบิงโกเป็นเกมที่เล่นง่ายและเล่นได้ทั้งเพศ
หญิงและเพศชาย ด้วยเหตุผลดังกล่าวผู้รายงานจึงมีความคิดที่จะนำเกมบิงโกมาประยุกต์ใช้กับการเรียน
คณิตศาสตร์ โดยได้ทำการสร้าง “เกมบิงโกสูตรคูณ” เพื่อพัฒนาความรู้ แก้ปัญหาการท่องสูตรคูณไม่คล่อง
และฝึกทักษะการคูณ และการหาร นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 เพื่อให้นักเรียนใช้ฝึกได้ทั้งในเวลาเรียน
และนอกเวลาเรียน โดยมุ่งหวังว่าเมื่อนำเกมมาใช้ในกิจกรรมการเรียนการสอนแล้วจะช่วยแก้ปัญหาการท่อง
สตู รคณู ไม่คล่อง และพฒั นาความคดิ รวบยอดเกี่ยวกบั การคูณ และการหาร ซ่งึ เป็นทกั ษะพนื้ ฐานในการเรียน
ชั้นสูงต่อไป รวมทั้งเพื่อไม่ให้นักเรียนเกิดความเบื่อหน่ายในการเรียน เกิด ความรู้สึกที่ดีเกี่ยวกับการเรียน
คณิตศาสตร์ เป็นการพัฒนาการสอนคณิตศาสตร์ให้มีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น ตลอดจนทำให้ผลสัมฤทธ์ิ
ทางการเรียนคณติ ศาสตร์สูงขึ้นด้วย

2

๒. จดุ ประสงค์และเปา้ หมายของการดำเนนิ งาน

2.1 เพ่อื ใหผ้ ลสมั ฤทธท์ิ างด้านการเรยี นคณติ ศาสตร์ ของนักเรยี นชน้ั ประถมศึกษาปที ี่ 5 โดยใช้
“เกมบิงโกสูตรคณู ” ให้สูงขึน้

2.2 เพอ่ื พฒั นาความรู้ แก้ปัญหาการท่องสตู รคูณไม่คล่อง และฝกึ ทักษะการคูณ และการหาร
นักเรียนชั้นประถมศกึ ษาปที ่ี 5

2.3 เพอื่ สรา้ งเกม ฝกึ ทักษะการจำสูตรคณู การคูณ และการหาร สำหรบั นกั เรยี น
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

2.4 เพ่ือศกึ ษาความพงึ พอใจของนักเรยี นท่มี ตี ่อการใช้ “เกมบิงโกสตู รคูณ”

3. กลมุ่ เป้าหมาย

นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๕ จำนวน 7 คน โรงเรียนวัดวัดควนธานี สังกัด สำนักงานเขตพื้นท่ี
การศึกษาประถมศึกษาตรัง เขต 2 ซึ่งได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจงจากนักเรียนที่คุณลักษณะท่องสูตรคูณ
ทำการคณู และการหารยังไม่คล่อง

4. กระบวนการพฒั นานผลงานหรือขัน้ ตอนการดำเนินงาน

4.1 กลุ่มเปา้ หมายในการนนำไปใช้ นกั เรียนชนั้ ประถมศึกษาปีท่ี 5 ปกี ารศึกษา 2563
ทท่ี อ่ งสูตรคูณยงั ไมค่ ล่อง และมีผลสมั ฤทธิ์ทางการเรียนเร่ืองการคณู การหารตำ่ จำนวน 7 คน

4.2 ขั้นตอนการพัฒนา การพัฒนา “เกมบิงโกสูตรคูณ” ผู้รายงานได้การดำเนินงาน กิจกรรมตาม
วงจรการบริหารงานเชิงคุณภาพ (PDCA) ดงั นี้

1. ศึกษาสภาพปัญหา
2. วิเคราะห์ปัญหา
3. ประชมุ วางแผนร่วมกับผ้บู ริหาร และคณะครู เพื่อกำหนดกิจกรรมในการพฒั นา
ด้วย “เกมบิงโกสตู รคูณ”

1.ศึกษาสภาพปัญหา 1. ทำวจิ ยั ในชน้ั เรยี นเสนอ ผูบ้ รหิ ารอนุมตั ิ
2. วเิ คราะห์ปัญหา 2. การสร้างและทดลองการใชเ้ ครื่องมือ
3. ประชุมวางแผนรว่ มกับ 3. การนำนวตั กรรมไปใชใ้ นสถานการณจ์ ริง
ผู้บรหิ าร และคณะครู เพอื่ กบั นักเรยี นกลมุ่ เป้าหมาย นักเรียนชน้ั
กำหนดกิจกรรมใน การ ประถมศึกษาปีที่ 5 จำนวน 7 คน
พฒั นา ด้วย“เกมบิงโกสตู ร
คณู ”

การปรบั ปรงุ ทบทวน พัฒนา 1. การตดิ ตาม ตรวจสอบ
แกไ้ ข และหาขอ้ ผิดพลาดของ 2. วัดประเมินผลตามสภาพจริง
กิจกรรมทน่ี ักเรยี นปฏิบัติ 3. ประเมินความพึงพอใจ

3
4.3 การตรวจสอบคณุ ภาพ ดังน้ี

1. ประเมนิ นกั เรียนโดยใชแ้ บบทดสอบก่อนเรยี นและหลังเรียน
2. สังเกตพฤตกิ รรมนักเรยี นในการรว่ มทำกิจกรรม
3. ประเมนิ ความพงึ พอใจของนักเรียน
กระบวนการตรวจสอบซำ้ เพ่อื พัฒนาปรบั ปรงุ นวัตกรรมใหเ้ กิดผลอยา่ งต่อเนื่อง
1 วิธีการตรวจสอบซ้ำนวัตกรรมตรวจสอบปัญหาเพื่อหาสาเหตขุ ้อพกพร่องแต่ละขั้นตอนแล้วนำ
นวัตกรรมมาปรบั ปรุงแก้ไข แล้วนำกลบั มาใชซ้ ้ำ
2 ผลการตรวจสอบซ้ำเพื่อการพัฒนาและปรับปรุงนวัตกรรมนักเรียนกลุ่มเป้าหมาย สามารถ
พัฒนาทักษะการคูณ การหาร โดยใช้ “เกมบิงโกสูตรคูณ” ในการคูณ และการหารได้ถูกต้องและใช้
ระยะเวลาในการคิดคำนวณน้อยลง และเดก็ บางคนสามารถเสนอแนะเพื่อนได้
4.4 แนวทางการนำไปใชป้ ระโยชน์ ดังนี้
1. นำ “เกมบิงโกสตู รคูณ” ทีส่ ร้างขนึ้ ในครั้งนี้ไปใชใ้ นการพฒั นาการท่องสตู รคูณ การคณู
และการหาร ของนักเรียนชน้ั ประถมศึกษาปีที่ 5 ได้
2. นำ “เกมบิงโกสตู รคูณ” ที่สร้างข้ึนในครัง้ นี้ไปใช้สร้างแรงจงู ใจใฝ่เรยี นร้ขู องนักเรียนท่ีท่อง
สูตรคณู การคณู และการหารไม่คล่อง มผี ลสัมฤทธท์ิ างการเรียนตำ่ โดยเปล่ียนรูปแบบกิจกรรมวชิ าการมา
เป็นนันทนาการ ทำให้นกั เรยี นมคี วามสุขในการเรียนรแู้ ละภมู ใิ จในความสามารถของตนเอง
3. เป็นแบบอย่างการพัฒนาส่อื ทีท่ นั สมยั แปลกใหม่และนำไปใช้พฒั นานักเรยี นที่ท่ีทอ่ งสตู รคณู
การคูณ และการหารไมค่ ล่อง มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรยี นต่ำได้จรงิ ในการพฒั นาการคูณ และการหารของ
นกั เรียนใหด้ ขี ้ึน

5. การเก็บรวบรวมขอ้ มูล

ขา้ พเจ้าดำเนินการเก็บรวบรวมขอ้ มูลตามแบบแผนการทดลองที่กำหนดไว้ ดงั น้ี
1. วางแผนการพฒั นาความสามารถในการจำสูตรคูณ การคูณ และการหาร ของนักเรียนชน้ั
ประถมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้“เกมบิงโกสูตรคูณ” โรงเรียนวัดควนธานี สังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา
ประถมศกึ ษาตรงั เขต 2
๒. นักเรียนชัน้ ประถมศึกษาปีที่ ๕ จำนวน ๗ คน
๓. ทดสอบนักเรียนก่อนการเรียนโดยใช้ “เกมบงิ โกสูตรคณู ”
๔. ดำเนินการใช้“เกมบิงโกสูตรคณู ” เป็นระยะเวลา ๔ สัปดาห์
๕. ทดสอบนักเรียนหลังการเรียนโดยใช้ “เกมบิงโกสตู รคูณ”
๖. นำข้อมลู ที่เก็บรวบรวมมาวิเคราะห์ตามวตั ถุประสงค์ท่ตี ้ังไว้
๗. สะท้อนผลเพ่ือพฒั นาการเรียนรู้

4

6. ผลการดำเนนิ การ/ผลสัมฤทธิ์/ประโยชนท์ ่ีไดร้ ับ

6.1 ผลสมั ฤทธิ์ทางดา้ นการเรยี นคณติ ศาสตร์ ของนักเรยี นชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้ “เกมบงิ โก
สูตรคณู ” สูงขน้ึ

6.2 นกั เรยี นชนั้ ประถมศึกษาปีท่ี 5 ทอ่ งสตู รคณู ได้คล่องขน้ึ มที กั ษะการคูณ และการหารได้
ถกู ต้องมากขน้ึ

6.3 นกั เรียนชั้นประถมศกึ ษาปที ี่ 5 ไดใ้ ช้“เกมบงิ โกสูตรคณู ” เพื่อฝึกทักษะการจำสูตรคณู การคูณ
และการหาร สำหรับนักเรยี นชนั้ ประถมศึกษาปีที่ 5 จำนวน 7 คน

6.4 นักเรยี นช้ันประถมศกึ ษาปที ่ี 5 มีความพึงพอใจต่อการใช้ “เกมบงิ โกสตู รคณู ” อยู่ในระดับ
มากที่สดุ

8. ปัจจยั ความสำเรจ็

ผู้บริหารให้การส่งเสริมสนับสนุนในการพัฒนานวัตกรรมในการจัดการเรียนการสอน ข้าราชการครู
และบุคลากรทางการศึกษาให้ความร่วมมือในการนำนวัตกรรมไปจัดการเรียนการสอนสู่ห้องเรียน คุณภาพ
ระดบั การศึกษาขนั้ พื้นฐานอยา่ งต่อเนื่อง โดยใชว้ ิธกี ารดำเนนิ งานดว้ ยกระบวนการการ PDCA และ PLC
ผู้ปกครองเห็นความสำคัญของการแกป้ ัญหานกั เรียนที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนต่ำ และมีเวลาเอาใจใส่เมื่ออยู่
ทบี่ ้านมากขึน้ ทำให้ผเู้ รียนมีพฒั นาการดา้ นทกั ษะการคณู และการหารข้นึ ตามศักยภาพ

9. บทเรยี นทไ่ี ด้รบั

ข้อสรุป ทักษะการคูณ และการหารเป็นสิ่งที่สามารถพัฒนาและฝึกฝนได้บุคคลใดได้รับการพัฒนา
และฝึกอยา่ งตอ่ เนื่องกจ็ ะมีทักษะการคูณ และการหาร เพ่ือหาคำตอบไดถ้ กู ต้อง

ข้อสังเกต การให้นักเรียนพัฒนาทักษะการคูณ และการหารอย่างต่อเนื่องและสม่ำเสมอ ต้องอาศัย
ความร่วมมือจากครูผู้สอนที่มีความตั้งใจจริงที่จะพัฒนานักเรียนร่วมกัน และปฏิบัติอย่างจริงจัง นักเรียนจึง
จะเกิดทักษะการคณู และการหารไดด้ ขี ึน้

ขอ้ เสนอแนะ ผู้สอนต้องไม่ทำให้ผ้เู รยี นรู้สึกกดดันในการปฏิบัติกิจกรรม แตใ่ ห้คอยแนะนำ และเป็น
กำลังใจใหผ้ ู้เรียนปฏบิ ตั ิกจิ กรรมได้อย่างมีความสุข

ข้อควรระวัง ในการจะนำนวัตกรรมไปพัฒนาหรือดำเนินให้ประสบผลสำเร็จมากขึ้นไป คือ ผู้สอน
ต้องวางแผน และต้องมีเวลามากพอในศึกษาเก็บรวมรวมข้อมูล เพื่อประสิทธิภาพในการปฏิบัติกิจกรรม
และสง่ ผลให้บรรลุเป้าหมายตามที่กำหนด

๗. การเผยแพร่/การได้รับการยอมรบั /รางวัลท่ไี ดร้ ับ

ขยายให้กับโรงเรียนเครือข่าย ครูผู้สนใจภายในสถานศึกษาใกล้เคียงที่มีความสนใจรูปแบบการ
ดำเนนิ งาน นำสู่การปรบั ใช้ในสถานศกึ ษา แผ่นพับ เวบ็ ไซดข์ องโรงเรียน htt://ktn.ac.th

ค

ภาคผนวก

วธิ กี ารปฏบิ ตั ทิ ดี่ ใี นการบริหารจดั การและจดั การเรียนการสอน ปีการศึกษา 2563
(1 นวัตกรรม 1 โรงเรยี น) โรงเรยี นคุณภาพประจำตำบล
โดยใช้ “เกมบงิ โกสตู รคูณ”

โรงเรียนวดั ควนธานี สำนกั งานเขตพนื้ ทีก่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาตรงั เขต 2

วธิ กี ารปฏบิ ตั ทิ ดี่ ใี นการบริหารจดั การและจดั การเรียนการสอน ปีการศึกษา 2563
(1 นวัตกรรม 1 โรงเรยี น) โรงเรยี นคุณภาพประจำตำบล
โดยใช้ “เกมบงิ โกสตู รคูณ”

โรงเรียนวดั ควนธานี สำนกั งานเขตพนื้ ทีก่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาตรงั เขต 2

วธิ กี ารปฏบิ ตั ทิ ดี่ ใี นการบริหารจดั การและจดั การเรียนการสอน ปีการศึกษา 2563
(1 นวัตกรรม 1 โรงเรยี น) โรงเรยี นคุณภาพประจำตำบล
โดยใช้ “เกมบงิ โกสตู รคูณ”

โรงเรียนวดั ควนธานี สำนกั งานเขตพนื้ ทีก่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาตรงั เขต 2

วธิ กี ารปฏบิ ตั ทิ ดี่ ใี นการบริหารจดั การและจดั การเรียนการสอน ปีการศึกษา 2563
(1 นวัตกรรม 1 โรงเรยี น) โรงเรยี นคุณภาพประจำตำบล
โดยใช้ “เกมบงิ โกสตู รคูณ”

โรงเรียนวดั ควนธานี สำนกั งานเขตพนื้ ทีก่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาตรงั เขต 2

วธิ กี ารปฏบิ ตั ทิ ดี่ ใี นการบริหารจดั การและจดั การเรียนการสอน ปีการศึกษา 2563
(1 นวัตกรรม 1 โรงเรยี น) โรงเรยี นคุณภาพประจำตำบล
โดยใช้ “เกมบงิ โกสตู รคูณ”

โรงเรียนวดั ควนธานี สำนกั งานเขตพนื้ ทีก่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาตรงั เขต 2