REFLEKSI KRITIS TENTANG PEMIKIRAN KI HAJAR DEWANTARA KUSNAN KAMARI, S.Pd. Calon Guru Penggerak Angkatan 11
Intisari Pemikiran Ki Hajar Dewantara Tentang Pendidikan Tujuan Pendidikan menurut Ki Hajar dewantara yaitu menuntun segala kekuatan kodrat yang ada pada anak, baik sebagai individu maupun sebagai anggota masyarakat agar dapat mencapai keselamatan dan kebahagiaan yang setinggi-tingginya
TUJUAN PENDIDIKAN KODRAT ALAM KODRAT ZAMAN Tempat dimana anak -anak itu berada yang membentuk sebuah kebudayaan dan kebiasaan suatu masyarakat Situasi dan kondisi dari waktu kewaktu yang pastinya tidak akan pernah sama sehingga cara menghadapinyapun akan berbeda
Pendidikan yang memerdekakan dan berpusat pada murid 1. 2. Mengikuti perkembangan zaman 4. Pembangunan budi pekerti dan berfokus pada proses bukan hasil 3. Tidak bertentangan dengan nilai-nilai kemanusiaan
MEMBENTUK BUDI PEKERTI perpaduan antara cipta (Kognitif), karsa (Afektif) sehingga menciptakan karya (psikomotor) OLAH CIPTA Menajamkan pikirannya OLAH KARSA Menghaluskan prasaan OLAH KARYA Memperkuat kemauannya
ADAPUN SEMBOYAN KI HAJAR DEWANTARA TENTANG PENDIDIKAN Ing Ngarso Sun Tulodho (di depan memberi teladan) Ing Madya Mangun Karso (di tengah membangun kehendak) Tut Wuri Handayani (di belakang memberi dorongan)
HARAPAN DAN EKSPEKTASI Agar ekspektasi sesuai dengan realita, maka harus di imbangi dengan peran murid HARAPAN UNTUK MURID Dalam era merdeka bejar ini, sebagai murid harus memanfaatkan kesempatan mengembangkan potensi diri agar mampu bersaing dalam tangan global
TERIMA KASIH