Panduan PdP Pemulihan Khas Bahasa Melayu

KEMAHIRAN PEMULIHAN STANDARD KANDUNGAN BUKU PANDUAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BAHASA MELAYU
PROGRAM PEMULIHAN KHAS
Ayat (Sambungan) KSSR Semakan 2017
Kemahiran 31 – 3.3 Menghasilkan penulisan STANDARD PEMBELAJARAN
Membaca dan membina ayat
mudah Tahun 1
Kemahiran 32 – Bacaan dan 3.3.2 (ii) Mengedit dan memurnikan hasil penulisan daripada aspek; tanda baca.
Pemahaman
Tahun 2
4.2 Menghayati keindahan dan 3.3.1 (i) Menghasilkan penulisan naratif dan bukan naratif secara; separa terkawal.
kesantunan bahasa dalam bahan
sastera 3.3.2 (i) Mengedit dan memurnikan hasil penulisan daripada aspek; ejaan.
3.3.2 (ii) Mengedit dan memurnikan hasil penulisan daripada aspek; tanda baca.
3.3.2 (iii) Mengedit dan memurnikan hasil penulisan daripada aspek; penggunaan kata.

Tahun 3
3.3.1 (i) Menghasilkan kerangka dan penulisan karangan naratif, dan bukan naratif secara;
berpandu.
3.3.1 (ii) Menghasilkan kerangka dan penulisan karangan naratif, dan bukan naratif secara;
separa berpandu.

3.3.2 (i) Mengedit dan memurnikan hasil penulisan daripada aspek; ejaan, tanda baca dan
penggunaan imbuhan.
3.3.2 (ii) Mengedit dan memurnikan hasil penulisan daripada aspek; penggunaan kata.

Tahun 1
4.2.1 (i) Melafazkan pantun dengan intonasi yang betul; pantun dua kerat.
4.2.1 (ii) Melafazkan pantun dengan intonasi yang betul; pantun empat kerat.

4.2.2 (i) Menyanyikan lagu dengan sebutan dan intonasi yang betul; lagu kanak-kanak.
4.2.2 (ii) Menyanyikan lagu dengan sebutan dan intonasi yang betul; lagu rakyat.

Tahun 2
4.2.2 (i) Menyanyikan lagu dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai serta
melakukan aksi mengikut lirik; lagu kanak-kanak.

44

KEMAHIRAN PEMULIHAN STANDARD KANDUNGAN BUKU PANDUAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BAHASA MELAYU
PROGRAM PEMULIHAN KHAS
Ayat (Sambungan) KSSR Semakan 2017
Kemahiran 31 – STANDARD PEMBELAJARAN
Membaca dan membina ayat 4.2 Menghayati keindahan dan
mudah kesantunan bahasa dalam bahan Tahun 2
Kemahiran 32 – Bacaan dan sastera 4.2.2 (ii) Menyanyikan lagu dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai serta
Pemahaman melakukan aksi mengikut lirik; lagu rakyat.

4.3 Menghasilkan bahan sastera Tahun 3
dengan menyerapkan keindahan 4.2.1 Melafazkan pantun yang mengandungi bahasa yang indah dan menjelaskan maksud.
dan kesantunan bahasa serta
mempersembahkannya secara 4.2.2 Menyanyikan lagu mengikut irama lagu kanak-kanak dan lagu rakyat serta menjelaskan
kreatif maksud bahasa yang indah dalam lirik lagu.

5.1 Memahami fungsi dan Tahun 2
menggunakan golongan kata 4.3.2 (i) Mempersembahkan cerita; cerita haiwan.
mengikut konteks 4.3.2 (ii) Mempersembahkan cerita; cerita jenaka.

4.3.3 (i) Mempersembahkan lagu; kanak-kanak.
4.3.3 (ii) Mempersembahkan lagu; rakyat.

Tahun 1
5.1.1 (i) Memahami dan mengenal pasti penggunaan golongan kata mengikut konteks; kata
nama am.
5.1.1 (ii) Memahami dan mengenal pasti penggunaan golongan kata mengikut konteks; kata
nama khas.
5.1.1 (iii) Memahami dan mengenal pasti penggunaan golongan kata mengikut konteks; kata
ganti nama.
5.1.1 (iv) Memahami dan mengenal pasti penggunaan golongan kata mengikut konteks;
penjodoh bilangan.

5.1.3 Memahami, mengenal pasti dan menggunakan kata adjektif mengikut konteks.

5.1.4 (i) Memahami, mengenal pasti dan menggunakan kata tugas mengikut konteks; kata
hubung gabungan.
5.1.4 (ii) Memahami, mengenal pasti dan menggunakan kata tugas mengikut konteks; kata
perintah.

45

KEMAHIRAN PEMULIHAN STANDARD KANDUNGAN BUKU PANDUAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BAHASA MELAYU
PROGRAM PEMULIHAN KHAS
Ayat (Sambungan) KSSR Semakan 2017
Kemahiran 31 – STANDARD PEMBELAJARAN
Membaca dan membina ayat 5.1 Memahami fungsi dan
mudah menggunakan golongan kata Tahun 1
Kemahiran 32 – Bacaan dan mengikut konteks 5.1.4 (v) Memahami, mengenal pasti dan menggunakan kata tugas mengikut konteks; kata
Pemahaman arah.
5.1.4 (vi) Memahami, mengenal pasti dan menggunakan kata tugas mengikut konteks; kata
tanya.

Tahun 2
5.1.1 (i) Memahami dan mengenal pasti penggunaan golongan kata mengikut konteks; kata
nama am.
5.1.1 (ii) Memahami dan mengenal pasti penggunaan golongan kata mengikut konteks; kata
nama khas.
5.1.1 (iii) Memahami dan mengenal pasti penggunaan golongan kata mengikut konteks; kata
ganti nama.
5.1.1 (iv) Memahami dan mengenal pasti penggunaan golongan kata mengikut konteks;
penjodoh bilangan.

5.1.3 (i) Memahami, mengenal pasti dan menggunakan kata adjektif mengikut konteks; sifat.
5.1.3 (ii) Memahami, mengenal pasti dan menggunakan kata adjektif mengikut konteks; warna.
5.1.3 (iii) Memahami, mengenal pasti dan menggunakan kata adjektif mengikut konteks;
ukuran.
5.1.3 (iv) Memahami, mengenal pasti dan menggunakan kata adjektif mengikut konteks;
bentuk.
5.1.3 (v) Memahami, mengenal pasti dan menggunakan kata adjektif mengikut konteks; waktu.

5.1.4 (i) Memahami, mengenal pasti dan menggunakan kata tugas mengikut konteks; kata
hubung.
5.1.4 (iii) Memahami, mengenal pasti dan menggunakan kata tugas mengikut konteks; kata
arah.
5.1.4 (iv) Memahami, mengenal pasti dan menggunakan kata tugas mengikut konteks; kata
tanya.

46

KEMAHIRAN PEMULIHAN STANDARD KANDUNGAN BUKU PANDUAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BAHASA MELAYU
PROGRAM PEMULIHAN KHAS
Ayat (Sambungan) KSSR Semakan 2017
Kemahiran 31 – STANDARD PEMBELAJARAN
Membaca dan membina ayat 5.1 Memahami fungsi dan
mudah menggunakan golongan kata Tahun 2
Kemahiran 32 – Bacaan dan mengikut konteks 5.1.4 (v) Memahami, mengenal pasti dan menggunakan kata tugas mengikut konteks; kata
Pemahaman perintah.

Tahun 3
5.1.1 (i) Memahami dan menggunakan golongan kata nama mengikut konteks; kata nama am.
5.1.1 (ii) Memahami dan menggunakan golongan kata nama mengikut konteks; kata nama
khas.
5.1.1 (iii) Memahami dan menggunakan golongan kata nama mengikut konteks; kata ganti
nama.
5.1.1 (iv) Memahami dan menggunakan golongan kata nama mengikut konteks; penjodoh
bilangan.

5.1.3 (i) Memahami dan menggunakan kata adjektif mengikut konteks; jarak.
5.1.3 (ii) Memahami dan menggunakan kata adjektif mengikut konteks; perasaan.
5.1.3 (iii) Memahami dan menggunakan kata adjektif mengikut konteks; pancaindera.

5.1.4 (i) Memahami dan menggunakan kata tugas mengikut konteks; kata hubung.
5.1.4 (iii) Memahami dan menggunakan kata tugas mengikut konteks; kata arah.
5.1.4 (iv) Memahami dan menggunakan kata tugas mengikut konteks; kata tanya.
5.1.4 (v) Memahami dan menggunakan kata tugas mengikut konteks; kata perintah.

47

KEMAHIRAN PEMULIHAN STANDARD KANDUNGAN BUKU PANDUAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BAHASA MELAYU
PROGRAM PEMULIHAN KHAS

STANDARD PEMBELAJARAN

Ayat (Sambungan) KSSR Semakan 2017 Tahun 1
Kemahiran 31 –
Membaca dan membina ayat 5.2 Memahami dan menggunakan 5.2.1 (i) Memahami, mengenal pasti dan menggunakan kata terbitan mengikut konteks; kata
mudah pembentukan kata mengikut berimbuhan awalan.
Kemahiran 32 – Bacaan dan konteks
Pemahaman 5.2.1 (ii) Memahami, mengenal pasti dan menggunakan kata terbitan mengikut konteks; kata
berimbuhan akhiran.

5.2.2 (i) Memahami, mengenal pasti dan menggunakan kata majmuk mengikut konteks; kata
majmuk rangkai kata bebas.

Tahun 2
5.2.1 (i) Memahami, mengenal pasti dan menggunakan kata mengikut konteks; kata dasar.
5.2.1 (ii) Memahami, mengenal pasti dan menggunakan kata mengikut konteks; kata tunggal.
5.2.1 (iii) Memahami, mengenal pasti dan menggunakan kata mengikut konteks; kata
berimbuhan awalan.
5.2.1 (iv) Memahami, mengenal pasti dan menggunakan kata mengikut konteks; kata
berimbuhan akhiran.

5.2.2 Memahami, mengenal pasti dan menggunakan kata majmuk mengikut konteks.

Tahun 3
5.2.1 (ii) Memahami dan menggunakan kata mengikut konteks; kata berimbuhan awalan.
5.2.1 (iii) Memahami dan menggunakan kata mengikut konteks; kata berimbuhan akhiran

5.2.2 Memahami dan menggunakan kata majmuk mengikut konteks.

48

KEMAHIRAN PEMULIHAN STANDARD KANDUNGAN BUKU PANDUAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BAHASA MELAYU
PROGRAM PEMULIHAN KHAS

STANDARD PEMBELAJARAN

Ayat (Sambungan) KSSR Semakan 2017 Tahun 1
Kemahiran 31 –
Membaca dan membina ayat 5.3 Memahami dan membina ayat 5.3.2 (i) Memahami, mengenal pasti dan menggunakan bentuk ayat mengikut konteks; ayat
mudah mengikut konteks tunggal.
Kemahiran 32 – Bacaan dan
Pemahaman 5.3.2 (ii) Memahami, mengenal pasti dan menggunakan bentuk ayat mengikut konteks; ayat
majmuk.

Tahun 2
5.3.2 (i) Memahami, mengenal pasti dan menggunakan ayat mengikut konteks; ayat dasar.
5.3.2 (ii) Memahami, mengenal pasti dan menggunakan ayat mengikut konteks; ayat tunggal.
5.3.2 (iii) Memahami, mengenal pasti dan menggunakan ayat mengikut konteks; ayat majmuk.

Tahun 3
5.3.2 (i) Memahami dan menggunakan ayat mengikut konteks; ayat tunggal.
5.3.2 (ii) Memahami dan menggunakan ayat mengikut konteks; ayat majmuk.

49

DOKUMEN PENGHUBUNG
KEMAHIRAN PEMULIHAN KHAS

DAN
DOKUMEN STANDARD KURIKULUM DAN PENTAKSIRAN

(DSKP)
KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH

(KSSR SEMAKAN 2017)
BAHASA MELAYU

50

BUKU PANDUAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BAHASA MELAYU
PROGRAM PEMULIHAN KHAS

KEMAHIRAN STANDARD OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI KANDUNGAN KEMAHIRAN CATATAN
PEMULIHAN KANDUNGAN (MODUL LINUS)

(KP) KSSR

KP : KSSR Semakan 2017 Pada akhir PdP, murid 1. Bersoal jawab tentang objek. Kemahiran Pemulihan  Lembaran kerja
Prabacaan 3.1 Asas menulis. berupaya: 2. Memilih objek berdasarkan 1. Melakar pelbagai bentuk  Carta
dan pratulisan  Mendiskriminasi
1. Mendiskriminasi bentuk, saiz. atau corak.
saiz, warna, arah dan 3. Mengecam kedudukan 2. Membentuk garisan yang objek
kedudukan objek.  Melakar garisan /
gambar. menyerupai bentuk huruf.
2. Mendiskriminasikan jarak 4. Menentukan objek yang 3. Mengecam objek bentuk
3. Menyelaras pergerakan
paling hampir dan paling berdasarkan saiz dan
motor mata dan tangan. jauh. warna.
4. Melakar mengikut arahan 5. Menyambung titik-titik pada 4. Membezakan objek
rajah. berdasarkan saiz dan
guru. 6. Menyambung titik-titik warna.
berdasarkan contoh. 5. Membeza dan menentukan
7. Mencari dan mewarna objek kedudukan dan jarak.
tersembunyi pada gambar.
8. Mewarna gambar
berdasarkan arahan.
9. Melakar mengikut garisan:
Contoh:
 garisan lurus
 garisan melengkung
 garisan bengkang-

bengkok
 bulatan
 segi empat

51

BUKU PANDUAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BAHASA MELAYU
PROGRAM PEMULIHAN KHAS

KEMAHIRAN STANDARD OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI KANDUNGAN KEMAHIRAN CATATAN
PEMULIHAN KANDUNGAN (MODUL LINUS)

(KP) KSSR

KP 1 : KSSR Semakan 2017 Pada akhir PdP, murid 1. Menamakan dan Konstruk 1 –  Kad abjad satu -
Huruf – huruf berupaya: Keupayaan membaca satu
vokal 1.1 Mendengar dan membunyikan huruf vokal. (membunyikan) dan menulis
memberikan respons. 1. Mengenal bentuk huruf huruf vokal dan konsonan.  Kad cantum titik
vokal 2. Menyambung titik-titik untuk Asas 1  Carta abjad secara
1.2 Bertutur untuk 1.1 Mengenal bentuk huruf kecil
menyampaikan 2. Mengecam huruf vokal membentuk huruf dengan turutan
maklumat dan idea 3. Menyebut huruf vokal a–z  Kad abjad
bagi pelbagai tujuan. 4. Membunyikan huruf vokal cara yang betul. 1.2 Menulis huruf kecil a – z
5. Memadankan huruf vokal 1.3 Mengenal bentuk huruf bergambar.
2.1 Asas membaca 6. Menulis huruf vokal 3. Menyalin huruf dalam buku  Kad tebuk abjad.
dan memahami. besar A - Z  Kad abjad kertas
garis empat. 1.4 Menulis huruf besar A – Z
pasir.
4. Menulis huruf yang disebut  Lembaran kerja

guru.

5. Memadankan gambar

dengan huruf vokal.

6. Memadankan huruf vokal

berpandukan gambar.

2.2 Membaca, 7. Membunyikan dan
memahami dan
menaakul bahan grafik membezakan vokal e.
dan bukan grafik.
8. Mewarnakan huruf vokal

dengan warna yang

ditetapkan.

3.1 Asas menulis. Contoh:

a – merah i – biru

4.2 Menghayati u – kuning e –hijau
keindahan dan
kesantunan bahasa o – coklat
dalam bahan sastera.
9. Latihan pada lembaran kerja.

10. Permainan huruf vokal

Cadangan Pembelajaran
Bermakna
Rujuk Lampiran 6 (A)

52

BUKU PANDUAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BAHASA MELAYU
PROGRAM PEMULIHAN KHAS

KEMAHIRAN STANDARD OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI KANDUNGAN KEMAHIRAN CATATAN
PEMULIHAN KANDUNGAN (MODUL LINUS)

(KP) KSSR

KP 2 : KSSR Semakan 2017 Pada akhir PdP, murid 1. Menyebut huruf kecil : Konstruk 1 –  Kad abjad satu -
Huruf – huruf berupaya: - mengikut turutan Keupayaan membaca satu
kecil 1.1 Mendengar dan - secara rawak (membunyikan) dan menulis
memberikan respons. 1. Mengenal bentuk huruf huruf vokal dan konsonan.  Kad cantum titik
kecil a-z 2. Menamakan huruf awal Asas 1  Carta abjad secara
1.2 Bertutur untuk berpandukan gambar. 1.1 Mengenal bentuk huruf kecil
menyampaikan 2. Mengecam huruf kecil turutan
maklumat dan idea a-z 3. Membentuk huruf-huruf a–z  Kad abjad
bagi pelbagai tujuan. daripada doh. 1.2 Menulis huruf kecil a – z
3. Menyebut huruf kecil bergambar.
2.1 Asas membaca a-z 4. Menulis huruf kecil  Kad tebuk abjad.
dan memahami. - di udara,  Kad abjad kertas
4. Membunyikan huruf kecil - di atas pasir,
2.2 Membaca, a-z - di belakang badan kawan. pasir.
memahami dan  Lembaran kerja
menaakul bahan grafik 5. Memadankan huruf kecil 5. Mewarnakan huruf - huruf
dan bukan grafik. a-z yang sama.

6. Menulis huruf kecil 6. Menyambung titik-titik
a-z menjadi huruf.

3.1 Asas menulis. 7. Melengkapkan turutan huruf.
8. Menulis huruf kecil mengikut
4.2 Menghayati
keindahan dan teknik yang betul.
kesantunan bahasa 9. Menulis huruf kecil yang
dalam bahan sastera.
disebut.
10. Menyalin huruf yang

diberikan ke dalam buku
garis empat secara mekanis.
11. Permainan bahasa
- Pasangkan saya
Rujuk Lampiran 7
Permainan Bahasa 1
12. Didik hibur

53

BUKU PANDUAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BAHASA MELAYU
PROGRAM PEMULIHAN KHAS

KEMAHIRAN STANDARD OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI KANDUNGAN KEMAHIRAN CATATAN
PEMULIHAN KANDUNGAN (MODUL LINUS)

(KP) KSSR

KP 3 : KSSR Semakan 2017 Pada akhir PdP, murid 1. Bersoal jawab tentang Konstruk 1 –  Kad abjad satu-
Huruf – huruf berupaya: gambar. Keupayaan membaca satu
besar 1.1 Mendengar dan (membunyikan) dan menulis
memberikan respons. 1. Mengenal bentuk huruf 2. Menyebut huruf besar yang huruf vokal dan konsonan.  Kad cantum titik
besar A-Z ditunjukkan. Asas 1  Carta abjad secara
1.2 Bertutur untuk 1.3 Mengenal bentuk huruf
menyampaikan 2. Mengecam huruf besar 3. Menulis huruf besar: turutan
maklumat dan idea A-Z - di udara, besar A - Z  Kad abjad
bagi pelbagai tujuan. - di atas pasir, 1.4 Menulis huruf besar A – Z
3. Menyebut huruf besar A- - di belakang badan kawan. bergambar.
2.1 Asas membaca Z  Kad tebuk abjad.
dan memahami. 4. Memadankan huruf besar  Kad abjad kertas
4. Membunyikan huruf besar dengan huruf kecil.
2.2 Membaca, A-Z pasir.
memahami dan 5. Mencari dan mewarnakan  Lembaran kerja
menaakul bahan grafik 5. Memadankan huruf besar huruf besar dalam gambar
dan bukan grafik. A-Z tersembunyi.

3.1 Asas menulis. 6. Menulis huruf besar A-Z 6. Menekap huruf – huruf besar.
7. Menyambung titik-titik huruf.
4.2 Menghayati 8. Memadankan huruf besar
keindahan dan
kesantunan bahasa dengan huruf kecil.
dalam bahan sastera. 9. Mewarna huruf besar yang

sama.
10. Menulis huruf besar

berdasarkan huruf kecil yang
diberikan.
11. Menulis huruf besar yang
disebut.
12. Didik hibur

54

BUKU PANDUAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BAHASA MELAYU
PROGRAM PEMULIHAN KHAS

KEMAHIRAN STANDARD OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI KANDUNGAN KEMAHIRAN CATATAN
PEMULIHAN KANDUNGAN (MODUL LINUS)

(KP) KSSR

KP 4 : KSSR Semakan 2017 Pada akhir PdP, murid 1. Menamakan gambar. Konstruk 2 -  Kad huruf
Suku kata KV berupaya: 2. Mengeja dan membunyikan Keupayaan membaca  Kad suku kata
1.1 Mendengar dan (membunyikan) dan menulis  Kad cantum suku
memberikan respons. 1. Mendengar dan suku kata KV. suku kata terbuka.
menyebut suku kata KV 3. Mencantum kad abjad Asas 1 kata
1.2 Bertutur untuk 2.1 Membaca dan  Kad gambar
menyampaikan 2. Mengecam bunyi suku menjadi suku kata KV.  Kad imbasan
maklumat dan idea kata KV 4. Menunjuk suku kata yang membunyikan suku kata  Buku garis empat
bagi pelbagai tujuan. terbuka KV  Lembaran kerja
3. Menyebut dan disebut. 3.1 Membina dan menulis suku
2.1 Asas membaca membunyikan suku kata 5. Memadan suku kata yang kata terbuka KV
dan memahami. KV
sama.
2.2 Membaca, 4. Mengeja suku kata KV 6. Mewarna suku kata yang
memahami dan 5. Membatang suku kata
menaakul bahan grafik sama / berlainan.
dan bukan grafik. KV 7. Melengkapkan perkataan
6. Membaca suku kata KV.
3.1 Asas menulis. 7. Membina suku kata KV dengan suku kata KV.
8. Memadankan suku kata 8. Menulis suku kata KV
4.2 Menghayati
keindahan dan KV berdasarkan gambar.
kesantunan bahasa 9. Menulis suku kata KV 9. Menghasilkan buku skrap.
dalam bahan sastera. 10. Menulis suku kata KV
(Memotong suku kata KV
yang dimlak daripada akhbar dan
menampal dalam buku
skrap).
10. Permainan bahasa
- Teka Silang kata
Rujuk Lampiran 7
Permainan Bahasa 2
11. Didik hibur

55

BUKU PANDUAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BAHASA MELAYU
PROGRAM PEMULIHAN KHAS

KEMAHIRAN STANDARD OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI KANDUNGAN KEMAHIRAN CATATAN
PEMULIHAN KANDUNGAN (MODUL LINUS)

(KP) KSSR

KP 5 : KSSR Semakan 2017 Pada akhir PdP, murid 1. Bersoal jawab tentang Konstruk 3 –  Kad huruf
Perkataan berupaya: gambar. Keupayaan membaca dan  Kad suku kata
KV + KV 1.1 Mendengar dan Contoh: - pipi, mata, dagu, menulis perkataan suku kata  Kad cantum suku
memberikan respons. 1. Mengecam bunyi gigi, dahi. terbuka.
perkataan KV+KV Asas 1 kata
1.2 Bertutur untuk 2. Mengeja dan membaca 4.1 Membaca perkataan  Kad gambar
menyampaikan 2. Membunyikan perkataan perkataan KV+KV  Kad lipat suku kata
maklumat dan idea KV+KV berdasarkan gambar. mengandungi suku kata  Kad imbasan
bagi pelbagai tujuan. KVKV.  Buku garis empat
3. Mendengar dan 3. Membaca perkataan KV+KV 5.1 Membina dan menulis  Lembaran kerja
2.1 Asas membaca menyebut perkataan pada kad / carta. perkataan yang  Kad lipat
dan memahami. KV+KV mengandungi suku kata  Kad perkataan
4. Membaca ayat-ayat. KVKV.  Carta perkataan
2.2 Membaca, 4. Menyebut dan 5. Memadankan gambar Asas 2
memahami, dan membunyikan perkataan 1.1 Membaca dan memahami
menaakul bahan grafik KV+KV dengan perkataan KV+KV. perkataan bersuku kata
dan bukan grafik. 6. Memadankan perkataan terbuka KV+KV.
5. Mencerakin perkataan 2.1 Membina dan menulis
2.3 Membaca dan KV+KV kepada suku KV+KV menjadi frasa. perkataan yang
mengapresiasi karya kata 7. Menyalin perkataan KV+KV mengandungi suku kata
sastera dan bukan terbuka KV+KV.
sastera. 6. Membatang perkataan daripada kad imbasan. 3.1 Membaca dan memahami
KV+KV 8. Menulis perkataan KV+KV frasa yang ada perkataan
3.1 Asas menulis. mengandungi suku kata
7. Membaca dan berpandukan gambar. terbuka.
3.2 Menulis perkataan, memahami perkataan 9. Melengkapkan ayat mudah. 4.1 Membina dan menulis frasa
frasa, dan ayat yang KV+KV yang ada perkataan
bermakna. Contoh: mengandungi suku kata
8. Mengeja perkataan - Saya beli ( buka, buku ) terbuka.
KV+KV - Baju bapa ( biru, bara )
- Sani ada ( dulu, duku )
9. Membina perkataan 10. Permainan bahasa
KV+KV - Namakan Saya
Rujuk Lampiran 7
10. Memadankan perkataan Permainan Bahasa 3
KV+KV 11. Didik hibur
12. Domino
11. Menulis perkataan
KV+KV 56

BUKU PANDUAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BAHASA MELAYU
PROGRAM PEMULIHAN KHAS

KEMAHIRAN STANDARD OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI KANDUNGAN KEMAHIRAN CATATAN
PEMULIHAN KANDUNGAN (MODUL LINUS)

(KP) KSSR

3.3 Menghasilkan 12. Menulis perkataan 5.1 Membaca dan memahami
penulisan. KV+KV yang diimlak ayat tunggal yang ada
perkataan yang
4.2 Menghayati 13. Melengkapkan ayat yang mengandungi suku kata
keindahan dan mengandungi perkataan terbuka.
kesantunan bahasa KV+KV
dalam bahan sastera. 6.1 Membina dan menulis ayat
14. Membaca dan tunggal yang ada perkataan
4.3 Menghasilkan memahami frasa yang mengandungi suku kata
bahan sastera dengan mengandungi perkataan terbuka.
menyerapkan KV+KV
keindahan dan Asas 3
kesantunan bahasa 15. Membina dan menulis 1.1 Menyebut, membaca dan
serta frasa yang mengandungi
mempersembahkan- perkataan KV+KV memahami perkataan yang
nya secara kreatif. mengandungi suku kata
16. Membaca dan terbuka.
memahami ayat mudah 1.2 Membina dan menulis
yang mengandungi perkataan yang
perkataan KV+KV mengandungi suku kata
terbuka.
17. Membina ayat mudah 1.3 Membaca dan memahami
berdasarkan perkataan ayat tunggal yang
KV+KV mengandungi perkataan
bersuku kata terbuka.
1.4 Membina dan menulis ayat
tunggal yang mengandungi
suku kata terbuka.

57

BUKU PANDUAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BAHASA MELAYU
PROGRAM PEMULIHAN KHAS

KEMAHIRAN STANDARD OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI KANDUNGAN KEMAHIRAN CATATAN
PEMULIHAN KANDUNGAN (MODUL LINUS)

(KP) KSSR

KP 6 : KSSR Semakan 2017 Pada akhir PdP, murid 1. Menamakan gambar/benda. Konstruk 3 –  Kad huruf
Perkataan berupaya: 2. Menyebut bunyi vokal dan Keupayaan membaca dan  Kad suku kata
V + KV 1.1 Mendengar dan menulis perkataan suku kata  Kad cantum suku
memberikan respons. 1. Mengecam bunyi suku kata V+KV. terbuka.
perkataan V+KV 3. Mencantumkan suku kata Asas 1 kata
1.2 Bertutur untuk 4.2 Membaca dan memahami  Kad gambar
menyampaikan 2. Membunyikan perkataan menjadi perkataan V + KV.  Kad lipat suku kata
maklumat dan idea V+KV 4. Membaca perkataan V+KV perkataan mengandungi  Kad imbasan
bagi pelbagai tujuan. suku kata terbuka V+KV.  Buku garis empat
3. Mendengar dan pada kad imbasan / carta. 5.2 Membina dan menulis  Lembaran kerja
2.1 Asas membaca menyebut perkataan 5. Memadankan kad perkataan perkataan mengandungi  Kad lipat
dan memahami. V+KV suku kata terbuka V+KV.  Kad perkataan
V+KV dengan gambar. Asas 2  Carta perkataan
2.2 Membaca, 4. Menyebut dan 6. Melengkapkan perkataan 1.3 Membaca dan memahami
memahami, dan membunyikan perkataan perkataan yang
menaakul bahan grafik V+KV V+KV. mengandungi suku kata
dan bukan grafik. 7. Menulis perkataan V+KV terbuka V+KV.
5. Mencerakin perkataan 2.3 Membina dan menulis
2.3 Membaca dan V+KV kepada suku kata berdasarkan gambar. perkataan yang
mengapresiasi karya 8. Menulis perkataan V+KV mengandungi suku kata
sastera dan bukan 6. Membatang perkataan terbuka V+KV.
sastera. V+KV yang disebut oleh guru. 3.1 Membaca dan memahami
9. Melengkapkan ayat dengan frasa yang ada perkataan
3.1 Asas menulis. 7. Membaca dan mengandungi suku kata
memahami perkataan perkataan V+KV. terbuka.
3.2 Menulis perkataan, V+KV 10. Permainan bahasa 4.1 Membina dan menulis frasa
frasa, dan ayat yang yang ada perkataan
bermakna. 8. Mengeja perkataan V+KV - Jatuhkan Saya mengandungi suku kata
9. Membina perkataan Rujuk Lampiran 7 terbuka.
Permainan Bahasa 4
V+KV 11. Didik hibur
10. Memadankan perkataan 12. Memancing

V+KV
11. Menulis perkataan V+KV
12. Menulis perkataan V+KV

yang diimlak

58

BUKU PANDUAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BAHASA MELAYU
PROGRAM PEMULIHAN KHAS

KEMAHIRAN STANDARD OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI KANDUNGAN KEMAHIRAN CATATAN
PEMULIHAN KANDUNGAN (MODUL LINUS)

(KP) KSSR

3.3 Menghasilkan 13. Melengkapkan ayat yang 5.1 Membaca dan memahami
penulisan. mengandungi perkataan ayat tunggal yang ada
V+KV perkataan yang
4.2 Menghayati mengandungi suku kata
keindahan dan 14. Membaca dan terbuka.
kesantunan bahasa memahami frasa yang
dalam bahan sastera. mengandungi perkataan 6.1 Membina dan menulis ayat
V+KV tunggal yang ada perkataan
4.3 Menghasilkan mengandungi suku kata
bahan sastera dengan 15. Membina dan menulis terbuka.
menyerapkan frasa yang mengandungi
keindahan dan perkataan V+KV Asas 3
kesantunan bahasa 1.1 Menyebut, membaca dan
serta 16. Membaca dan
mempersembahkan- memahami ayat mudah memahami perkataan yang
nya secara kreatif. yang mengandungi mengandungi suku kata
perkataan V+KV terbuka.
1.2 Membina dan menulis
17. Membina ayat mudah perkataan yang
berdasarkan perkataan mengandungi suku kata
V+KV terbuka.
1.3 Membaca dan memahami
ayat tunggal yang
mengandungi perkataan
bersuku kata terbuka.
1.4 Membina dan menulis ayat
tunggal yang mengandungi
suku kata terbuka.

59

BUKU PANDUAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BAHASA MELAYU
PROGRAM PEMULIHAN KHAS

KEMAHIRAN STANDARD OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI KANDUNGAN KEMAHIRAN CATATAN
PEMULIHAN KANDUNGAN (MODUL LINUS)

(KP) KSSR

KP 7 : KSSR Semakan 2017 Pada akhir PdP, murid 1. Bersoal jawab tentang Konstruk 3 –  Kad suku kata
Perkataan berupaya: gambar. Keupayaan membaca dan  Kad cantum suku
KV + KV + KV 1.1 Mendengar dan menulis perkataan suku kata
memberikan respons. 1. Mengecam bunyi 2. Mencantum kad suku kata terbuka. kata
perkataan KV+KV+KV untuk membentuk perkataan. Asas 1  Kad gambar
1.2 Bertutur untuk 4.3 Membaca dan memahami  Kad lipat suku kata
menyampaikan 2. Membunyikan perkataan 3. Mengeja dan membaca  Kad imbasan
maklumat dan idea KV+KV+KV perkataan KV + KV + KV. perkataan mengandungi  Buku garis empat
bagi pelbagai tujuan. suku kata terbuka  Lembaran kerja
3. Mendengar dan 4. Membaca perkataan KV + KV KV+KV+KV.  Kad lipat
2.1 Asas membaca menyebut perkataan + KV berdasarkan gambar. 5.3 Membina dan menulis  Kad perkataan
dan memahami. KV+KV+KV perkataan mengandungi  Carta perkataan
5. Memadankan kad perkataan suku kata terbuka
2.2 Membaca, 4. Menyebut dan dengan gambar. KV+KV+KV.
memahami, dan membunyikan perkataan Asas 2
menaakul bahan grafik KV+KV+KV 6. Melengkapkan perkataan 1.2 Membaca dan memahami
dan bukan grafik. berdasarkan gambar. perkataan yang
5. Mencerakin perkataan mengandungi suku kata
2.3 Membaca dan KV+KV+KV kepada suku 7. Latih tubi mengeja dan terbuka KV+KV+KV.
mengapresiasi karya kata membaca ayat. 2.2 Membina dan menulis
sastera dan bukan perkataan yang
sastera. 6. Membatang perkataan 8. Permainan bahasa mengandungi suku kata
KV+KV+KV - Cari Perkataan terbuka KV+KV+KV.
3.1 Asas menulis. Rujuk Lampiran 7 3.1 Membaca dan memahami
7. Membaca dan Permainan Bahasa 5 frasa yang ada perkataan
3.2 Menulis perkataan, memahami perkataan mengandungi suku kata
frasa, dan ayat yang KV+KV+KV 9. Didik hibur terbuka.
bermakna. 10. Melengkapkan ayat
8. Mengeja perkataan
KV+KV+KV berdasarkan gambar.
Contoh:
9. Membina perkataan 1. Haniza ada _________.
KV+KV+KV 2. Mereka beli ________.

10. Memadankan perkataan
KV+KV+KV

11. Menulis perkataan
KV+KV+KV

60

BUKU PANDUAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BAHASA MELAYU
PROGRAM PEMULIHAN KHAS

KEMAHIRAN STANDARD OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI KANDUNGAN KEMAHIRAN CATATAN
PEMULIHAN KANDUNGAN (MODUL LINUS)

(KP) KSSR

3.3 Menghasilkan 12. Menulis perkataan 4.1 Membina dan menulis frasa
penulisan. KV+KV+KV yang diimlak yang ada perkataan
mengandungi suku kata
4.2 Menghayati 13. Melengkapkan ayat yang terbuka.
keindahan dan mengandungi perkataan
kesantunan bahasa KV+KV+KV 5.1 Membaca dan memahami
dalam bahan sastera. ayat tunggal yang ada
14. Membaca dan perkataan yang
4.3 Menghasilkan memahami frasa yang mengandungi suku kata
bahan sastera dengan mengandungi perkataan terbuka.
menyerapkan KV+KV+KV
keindahan dan 6.1 Membina dan menulis ayat
kesantunan bahasa 15. Membina dan menulis tunggal yang ada perkataan
serta frasa yang mengandungi mengandungi suku kata
mempersembahkan- perkataan KV+KV+KV terbuka.
nya secara kreatif.
16. Membaca dan Asas 3
memahami ayat mudah 1.1 Menyebut, membaca dan
yang mengandungi
perkataan KV+KV+KV memahami perkataan yang
mengandungi suku kata
17. Membina ayat mudah terbuka.
berdasarkan perkataan 1.2 Membina dan menulis
KV+KV+KV perkataan yang
mengandungi suku kata
terbuka.
1.3 Membaca dan memahami
ayat tunggal yang
mengandungi perkataan
bersuku kata terbuka.
1.4 Membina dan menulis ayat
tunggal yang mengandungi
suku kata terbuka.

61

BUKU PANDUAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BAHASA MELAYU
PROGRAM PEMULIHAN KHAS

KEMAHIRAN STANDARD OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI KANDUNGAN KEMAHIRAN CATATAN
PEMULIHAN KANDUNGAN (MODUL LINUS)

(KP) KSSR

KP 8 : KSSR Semakan 2017 Pada akhir PdP, murid 1. Menamakan benda-benda Konstruk 5 –  Kad suku kata
Perkataan berupaya: pada carta gambar. Keupayaan membaca dan  Kad cantum suku
KVK 1.1 Mendengar dan menulis perkataan suku kata
memberikan respons. 1. Mengecam bunyi 2. Mengeja dan membaca tertutup. kata
perkataan KVK perkataan KVK berpandukan Asas 1  Kad gambar
1.2 Bertutur untuk gambar. 4.6 Membaca dan memahami  Kad lipat suku kata
menyampaikan 2. Membunyikan perkataan  Kad imbasan
maklumat dan idea KVK 3. Mengeja dan membaca perkataan yang  Buku garis empat
bagi pelbagai tujuan. perkataan KVK pada kad mengandungi suku kata  Lembaran kerja
3. Mendengar dan imbasan / carta. KVK.  Kad lipat
2.1 Asas membaca menyebut perkataan KVK 5.6 Membina dan menulis  Kad perkataan
dan memahami. 4. Memadankan perkataan KVK perkataan yang  Carta perkataan
4. Menyebut dan dengan gambar. mengandungi suku kata
2.2 Membaca, membunyikan perkataan tertutup KVK.
memahami, dan KVK 5. Menyusun huruf-huruf Asas 2
menaakul bahan grafik menjadi perkataan KVK. 1.6 Membaca dan memahami
dan bukan grafik. 5. Membatang perkataan perkataan suku kata
KVK 6. Melengkapkan perkataan tertutup KVK.
2.3 Membaca dan KVK dengan huruf vokal 2.6 Membina dan menulis
mengapresiasi karya 6. Membaca dan yang sesuai berdasarkan perkataan yang
sastera dan bukan memahami perkataan gambar. mengandungi suku kata
sastera. KVK tertutup KVK.
7. Menulis perkataan KVK 3.2 Membaca dan memahami
3.1 Asas menulis. 7. Mengeja perkataan KVK berdasarkan gambar. frasa yang ada perkataan
8. Membina perkataan KVK mengandungi suku kata
3.2 Menulis perkataan, 9. Memadankan perkataan 8. Menulis perkataan KVK yang tertutup.
frasa, dan ayat yang didengar. 4.2 Membina dan menulis frasa
bermakna. KVK yang ada perkataan
10. Menulis perkataan KVK 9. Permainan bahasa. mengandungi suku kata
11. Menulis perkataan KVK - Siapa Saya tertutup.
Rujuk Lampiran 7
yang diimlak Permainan Bahasa 6
12. Melengkapkan ayat yang
10. Didik hibur
mengandungi perkataan 11. Pertandingan mencantum
KVK
kepingan perkataan (jigsaw
puzzle).

62

BUKU PANDUAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BAHASA MELAYU
PROGRAM PEMULIHAN KHAS

KEMAHIRAN STANDARD OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI KANDUNGAN KEMAHIRAN CATATAN
PEMULIHAN KANDUNGAN (MODUL LINUS)

(KP) KSSR

3.3 Menghasilkan 13. Membaca dan 5.2 Membaca dan memahami
penulisan. memahami frasa yang ayat tunggal yang ada
mengandungi perkataan perkataan mengandungi
4.2 Menghayati KVK suku kata tertutup.
keindahan dan
kesantunan bahasa 14. Membina dan menulis 6.2 Membina dan menulis ayat
dalam bahan sastera. frasa yang mengandungi tunggal yang ada perkataan
perkataan KVK mengandungi suku kata
4.3 Menghasilkan tertutup.
bahan sastera dengan 15. Membaca dan
menyerapkan memahami ayat mudah Asas 3
keindahan dan yang mengandungi 2.1 Menyebut, membaca dan
kesantunan bahasa perkataan KVK
serta memahami perkataan yang
mempersembahkan- 16. Membina ayat mudah mengandungi suku kata
nya secara kreatif. berdasarkan perkataan tertutup.
KVK 2.2 Membina dan menulis
perkataan yang
mengandungi suku kata
tertutup.
2.3 Membaca dan memahami
ayat tunggal yang
mengandungi perkataan
suku kata tertutup.
2.4 Membina dan menulis ayat
tunggal yang mengandungi
perkataan suku kata
tertutup.

63

BUKU PANDUAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BAHASA MELAYU
PROGRAM PEMULIHAN KHAS

KEMAHIRAN STANDARD OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI KANDUNGAN KEMAHIRAN CATATAN
PEMULIHAN KANDUNGAN (MODUL LINUS)

(KP) KSSR

KP 9 : KSSR Semakan 2017 Pada akhir PdP, murid 1. Latih tubi murid membaca Konstruk 4 –  Kad suku kata
Suku kata berupaya: suku kata KV yang Keupayaan membaca  Kad cantum suku
KVK 1.1 Mendengar dan disediakan. (membunyikan) dan menulis
memberikan respons. 1. Mengecam bunyi suku suka kata tertutup. kata
kata KVK 2. Tunjukkan cara mencantum Asas 1  Kad gambar
1.2 Bertutur untuk suku kata KV dengan huruf 2.2 Membaca dan  Kad lipat suku kata
menyampaikan 2. Membunyikan suku kata konsonan untuk membina  Kad imbasan
maklumat dan idea KVK suku kata KVK. membunyikan suku kata  Buku garis empat
bagi pelbagai tujuan. tertutup KVK.  Lembaran kerja
3. Mendengar dan 3. Bimbing murid membaca 3.2 Membina dan menulis suku  Kad lipat
2.1 Asas membaca menyebut suku kata KVK suku kata tertutup KVK. kata tertutup KVK.  Kad perkataan
dan memahami.  Carta perkataan
4. Menyebut dan 4. Latih murid membaca suku
2.2 Membaca, membunyikan suku kata kata KVK menggunakan
memahami, dan KVK pelbagai cara seperti dengan
menaakul bahan grafik menggunakan kemudahan
dan bukan grafik. 5. Membatang suku kata ICT, kad suku kata dan
KVK permainan bahasa.
3.1 Asas menulis.
6. Membaca suku kata KVK 5. Membina suku kata KVK
4.2 Menghayati 7. Mengeja suku kata KVK dengan mengaitkan
keindahan dan 8. Membina suku kata KVK pengalaman murid membina
kesantunan bahasa 9. Memadankan suku kata suku kata KV.
dalam bahan sastera.
KVK 6. Mencantum suku kata KV
10. Menulis suku kata KVK dengan satu huruf konsonan
11. Menulis suku kata KVK lain untuk membina suku
kata KVK.
yang diimlak
7. Mengeja dan membaca
perkataan yang dibina
berdasarkan kad perkataan
dan kad gambar.

8. Membaca suku kata KVK
pada carta suku kata.

64

BUKU PANDUAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BAHASA MELAYU
PROGRAM PEMULIHAN KHAS

KEMAHIRAN STANDARD OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI KANDUNGAN KEMAHIRAN CATATAN
PEMULIHAN KANDUNGAN (MODUL LINUS)

(KP) KSSR

KP 10 : KSSR Semakan 2017 Pada akhir PdP, murid 1. Menamakan gambar dan Konstruk 5 –  Kad suku kata
Perkataan berupaya: bersoal jawab. Keupayaan membaca dan  Kad cantum suku
V + KVK 1.1 Mendengar dan menulis perkataan suku kata
memberikan respons. 1. Mengecam bunyi 2. Membunyikan huruf vokal tertutup. kata
perkataan V+KVK dan menyebut suku kata KVK Asas 1  Kad gambar
1.2 Bertutur untuk yang ditunjukkan. 4.11 Membaca dan memahami  Kad lipat suku kata
menyampaikan 2. Membunyikan perkataan  Kad imbasan
maklumat dan idea V+KVK 3. Memadankan huruf vokal dan perkataan yang  Buku garis empat
bagi pelbagai tujuan. suku kata KVK menjadi mengandungi suku kata  Lembaran kerja
3. Mendengar dan perkataan berdasarkan tertutup V+KVK.  Kad lipat
2.1 Asas membaca menyebut perkataan gambar. 5.11 Membina dan menulis  Kad perkataan
dan memahami. V+KVK perkataan yang  Carta perkataan
4. Membaca perkataan V+KVK mengandungi suku kata
2.2 Membaca, 4. Menyebut dan pada kad / carta V+KVK.
memahami, dan membunyikan perkataan Asas 3
menaakul bahan grafik V+KVK 5. Melengkapkan suku kata 2.1 Menyebut, membaca dan
dan bukan grafik. berpandukan gambar. memahami perkataan yang
5. Mencerakin perkataan mengandungi suku kata
2.3 Membaca dan V+KVK kepada suku 6. Menulis perkataanV+KVK tertutup.
mengapresiasi karya kata berpandukan gambar. 2.2 Membina dan menulis
sastera dan bukan perkataan yang
sastera. 6. Membatang perkataan 7. Bimbing murid mencantum mengandungi suku kata
V+KVK kad huruf vokal dan kad tertutup.
3.1 Asas menulis. suku kata KVK untuk 2.3 Membaca dan memahami
7. Membaca dan membina perkataan yang ayat tunggal yang
3.2 Menulis perkataan, memahami perkataan mengandungi suku kata V mengandungi perkataan
frasa, dan ayat yang V+KVK + KVK. suku kata tertutup.
bermakna.
8. Mengeja perkataan 8. Tunjukkan cara yang betul
V+KVK membina perkataan yang
mengandungi suku kata
9. Membina perkataan V+KVK daripada suku kata
V+KVK KVK dan huruf vokal dan
suku kata KVK yang diberi.
10. Memadankan perkataan
V+KVK

11. Menulis perkataan
V+KVK

65

BUKU PANDUAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BAHASA MELAYU
PROGRAM PEMULIHAN KHAS

KEMAHIRAN STANDARD OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI KANDUNGAN KEMAHIRAN CATATAN
PEMULIHAN KANDUNGAN (MODUL LINUS)

(KP) KSSR

3.3 Menghasilkan 12. Menulis perkataan 9. Bimbing murid mengeja dan 2.4 Membina dan menulis ayat
penulisan. V+KVK yang diimlak membaca perkataan yang tunggal yang mengandungi
mengandungi suku kata perkataan suku kata
4.2 Menghayati 13. Melengkapkan ayat yang V + KVK. tertutup.
keindahan dan mengandungi perkataan
kesantunan bahasa V+KVK 10. Bimbing murid menulis
dalam bahan sastera. perkataan yang
14. Membaca dan mengandungi suku kata
4.3 Menghasilkan memahami frasa yang V+KVK.
bahan sastera dengan mengandungi perkataan
menyerapkan V+KVK 11. Bimbing murid memahami
keindahan dan makna perkataan tersebut
kesantunan bahasa 15. Membina dan menulis melalui gambar.
serta frasa yang mengandungi
mempersembahkan- perkataan V+KVK
nya secara kreatif.
16. Membaca dan
memahami ayat mudah
yang mengandungi
perkataan V+KVK

17. Membina ayat mudah
berdasarkan perkataan
V+KVK

66

BUKU PANDUAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BAHASA MELAYU
PROGRAM PEMULIHAN KHAS

KEMAHIRAN STANDARD OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI KANDUNGAN KEMAHIRAN CATATAN
PEMULIHAN KANDUNGAN (MODUL LINUS)

(KP) KSSR

KP 11 : KSSR Semakan 2017 Pada akhir PdP, murid 1. Menamakan gambar yang Konstruk 5 –  Kad suku kata
Perkataan berupaya: ditunjukkan. Keupayaan membaca dan  Kad cantum suku
KV + KVK 1.1 Mendengar dan menulis perkataan suku kata
memberikan respons. 1. Mengecam bunyi 2. Membunyikan suku kata KV tertutup. kata
perkataan KV+KVK dan suku kata KVK. Asas 1  Kad gambar
1.2 Bertutur untuk 4.7 Membaca dan memahami  Kad lipat suku kata
menyampaikan 2. Membunyikan perkataan 3. Latih tubi mengeja dan  Kad imbasan
maklumat dan idea KV+KVK membaca perkataan perkataan yang  Buku garis empat
bagi pelbagai tujuan. KV+KVK. mengandungi suku kata  Lembaran kerja
3. Mendengar dan terbuka dan tertutup  Kad lipat
2.1 Asas membaca menyebut perkataan 4. Memadankan kad suku kata KVKVK.  Kad perkataan
dan memahami. KV+KVK untuk membentuk perkataan 5.7 Membina dan menulis  Carta perkataan
KV+KVK. perkataan yang
2.2 Membaca, 4. Menyebut dan mengandungi suku kata
memahami, dan membunyikan perkataan 5. Bimbing murid KVKVK
menaakul bahan grafik KV+KVK mencantumkan kad suku Asas 2
dan bukan grafik. kata KV dengan kad suku 1.11 Membaca dan memahami
5. Mencerakin perkataan kata KVK untuk membentuk perkataan yang
2.3 Membaca dan KV+KVK kepada suku perkataan KV + KVK mengandungi gabungan
mengapresiasi karya kata berdasarkan gambar. suku kata terbuka dan
sastera dan bukan tertutup (KV KVK).
sastera. 6. Membatang perkataan 6. Melengkapkan perkataan 2.11 Membina dan menulis
KV+KVK KV+KVK dengan suku kata perkataan yang
3.1 Asas menulis. yang sesuai. mengandungi gabungan
7. Membaca dan suku kata terbuka dan
3.2 Menulis perkataan, memahami perkataan 7. Memadankan perkataan tertutup (KV+KVK).
frasa, dan ayat yang KV+KVK KV+KVK dengan gambar. 3.2 Membaca dan memahami
bermakna. frasa yang ada perkataan
8. Mengeja perkataan 8. Latih murid membaca mengandungi suku kata
KV+KVK perkataan yang telah tertutup.
dicantum daripada suku kata
9. Membina perkataan ini.
KV+KVK
9. Aktiviti diulangi dengan
10. Memadankan perkataan perkataan KV + KVK yang
KV+KVK lain.

11. Menulis perkataan 67
KV+KVK

BUKU PANDUAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BAHASA MELAYU
PROGRAM PEMULIHAN KHAS

KEMAHIRAN STANDARD OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI KANDUNGAN KEMAHIRAN CATATAN
PEMULIHAN KANDUNGAN (MODUL LINUS)

(KP) KSSR

3.3 Menghasilkan 12. Menulis perkataan 10. Latihan membaca perkataan 4.2 Membina dan menulis frasa
penulisan. KV+KVK yang diimlak KV + KVK yang ada perkataan
mengandungi suku kata
4.2 Menghayati 13. Melengkapkan ayat yang 11. Menguji kefahaman murid tertutup.
keindahan dan mengandungi perkataan tentang makna perkataan
kesantunan bahasa KV+KVK yang mereka baca dengan 5.2 Membaca dan memahami
dalam bahan sastera. bertanyakan soalan. ayat tunggal yang ada
14. Membaca dan perkataan mengandungi
4.3 Menghasilkan memahami frasa yang 12. Menulis semula perkataan suku kata tertutup.
bahan sastera dengan mengandungi perkataan KV+KVK berpandukan
menyerapkan KV+KVK gambar. 6.2 Membina dan menulis ayat
keindahan dan tunggal yang ada perkataan
kesantunan bahasa 15. Membina dan menulis 13. Bimbing murid menulis mengandungi suku kata
serta frasa yang mengandungi perkataan yang telah dibina. tertutup.
mempersembahkan- perkataan KV+KVK
nya secara kreatif. 14. Latih murid melengkapkan Asas 3
16. Membaca dan perkataan berdasarkan 2.1 Menyebut, membaca dan
memahami ayat mudah gambar.
yang mengandungi memahami perkataan yang
perkataan KV+KVK 15. Beri latihan mengimlak mengandungi suku kata
perkataan KVKVK. tertutup.
17. Membina ayat mudah 2.2 Membina dan menulis
berdasarkan perkataan Cadangan Pembelajaran perkataan yang
KV+KVK Bermakna mengandungi suku kata
Rujuk Lampiran 6 (B) tertutup.
2.3 Membaca dan memahami
ayat tunggal yang
mengandungi perkataan
suku kata tertutup.
2.4 Membina dan menulis ayat
tunggal yang mengandungi
perkataan suku kata
tertutup.

68

BUKU PANDUAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BAHASA MELAYU
PROGRAM PEMULIHAN KHAS

KEMAHIRAN STANDARD OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI KANDUNGAN KEMAHIRAN CATATAN
PEMULIHAN KANDUNGAN (MODUL LINUS)

(KP) KSSR

KP 12 : KSSR Semakan 2017 Pada akhir PdP, murid 1. Pamerkan objek maujud atau Konstruk 3:  Kad suku kata
Perkataan berupaya: gambar yang berkaitan Keupayaan membaca dan  Kad cantum suku
KVK + KV 1.1 Mendengar dan perkataan KVK+KV. menulis perkataan suku kata
memberikan respons. 1. Mengecam bunyi terbuka. kata
perkataan KVK+KV 2. Menamakan objek atau Asas 1  Kad gambar
1.2 Bertutur untuk gambar yang ditunjukkan 4.4 Membaca dan memahami  Kad lipat suku kata
menyampaikan 2. Membunyikan perkataan oleh guru.  Kad imbasan
maklumat dan idea KVK+KV perkataan mengandungi  Buku garis empat
bagi pelbagai tujuan. 3. Mengeja suku kata KVK dan suku kata KVKKV.  Lembaran kerja
3. Mendengar dan suku kata KV yang 5.4 Membina dan menulis  Kad lipat
2.1 Asas membaca menyebut perkataan ditunjukkan. perkataan mengandungi  Kad perkataan
dan memahami. KVK+KV suku kata KVKKV.  Carta perkataan
4. Mencantumkan kad suku Asas 2
2.2 Membaca, 4. Menyebut dan kata KVK+KV menjadi 1.4 Membaca dan memahami
memahami, dan membunyikan perkataan perkataan berdasarkan perkataan yang
menaakul bahan grafik KVK+KV gambar. mengandungi gabungan
dan bukan grafik. suku kata tertutup dan
5. Mencerakin perkataan 5. Bimbing murid membina terbuka KVK+KV.
2.3 Membaca dan KVK+KV kepada suku perkataan daripada 2.4 Membina dan menulis
mengapresiasi karya kata gabungan suku kata KVK+KV perkataan yang
sastera dan bukan berdasarkan gambar atau mengandungi gabungan
sastera. 6. Membatang perkataan bahan maujud. suku kata tertutup dan
KVK+KV terbuka KVK+KV.
3.1 Asas menulis. 6. Latih murid menyebut 3.1 Membaca dan memahami
7. Membaca dan perkataan yang dicantum. frasa yang ada perkataan
3.2 Menulis perkataan, memahami perkataan mengandungi suku kata
frasa, dan ayat yang KVK+KV 7. Latih tubi membaca terbuka.
bermakna. perkataan KVK+KV.
8. Mengeja perkataan
KVK+KV 8. Menulis perkataan KVK+KV
daripada kad suku kata yang
9. Membina perkataan dicantumkan.
KVK+KV
9. Menulis perkataan KVK+KV
10. Memadankan perkataan berpandukan gambar.
KVK+KV
10. Menulis perkataan KVK+KV
11. Menulis perkataan yang disebut.
KVK+KV

69

BUKU PANDUAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BAHASA MELAYU
PROGRAM PEMULIHAN KHAS

KEMAHIRAN STANDARD OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI KANDUNGAN KEMAHIRAN CATATAN
PEMULIHAN KANDUNGAN (MODUL LINUS)

(KP) KSSR

3.3 Menghasilkan 12. Menulis perkataan 11. Membina ayat mudah 4.1 Membina dan menulis frasa
penulisan. KVK+KV yang diimlak daripada perkataan KVK+KV. yang ada perkataan
mengandungi suku kata
4.2 Menghayati 13. Melengkapkan ayat yang 12. Membaca petikan dengan terbuka.
keindahan dan mengandungi perkataan bimbingan guru.
kesantunan bahasa KVK+KV Asas 3
dalam bahan sastera. 13. Menjawab soalan 1.1 Menyebut, membaca dan
14. Membaca dan pemahaman yang berkaitan
4.3 Menghasilkan memahami frasa yang dengan petikan. memahami perkataan yang
bahan sastera dengan mengandungi perkataan mengandungi suku kata
menyerapkan KVK+KV 14. Uji kefahaman murid tentang terbuka.
keindahan dan makna perkataan yang 1.2 Membina dan menulis
kesantunan bahasa 15. Membina dan menulis mereka baca dengan perkataan yang
serta frasa yang mengandungi bertanyakan soalan. mengandungi suku kata
mempersembahkan- perkataan KVK+KV terbuka.
nya secara kreatif. 15. Bimbing murid menulis 1.3 Membaca dan memahami
16. Membaca dan perkataan yang telah dibina ayat tunggal yang
memahami ayat mudah ke dalam buku tulis garis mengandungi perkataan
yang mengandungi empat. bersuku kata terbuka.
perkataan KVK+KV 1.4 Membina dan menulis ayat
16. Latih murid mengimlak tunggal yang mengandungi
17. Membina ayat mudah perkataan KVK+KV. suku kata terbuka.
berdasarkan perkataan
KVK+KV

70

BUKU PANDUAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BAHASA MELAYU
PROGRAM PEMULIHAN KHAS

KEMAHIRAN STANDARD OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI KANDUNGAN KEMAHIRAN CATATAN
PEMULIHAN KANDUNGAN (MODUL LINUS)

(KP) KSSR

KP 13 : KSSR Semakan 2017 Pada akhir PdP, murid 1. Membaca perkataan Konstruk 5 –  Kad suku kata
Perkataan berupaya: KVK+KVK Keupayaan membaca dan  Kad cantum suku
KVK + KVK 1.1 Mendengar dan yang ditunjukkan oleh guru. menulis perkataan suku kata
memberikan respons. 1. Mengecam bunyi tertutup. kata
perkataan KVK+KVK 2. Membentuk perkataan Asas 1  Kad gambar
1.2 Bertutur untuk KVK+KVK daripada kad suku 4.8 Membaca perkataan dan  Kad lipat suku kata
menyampaikan 2. Membunyikan perkataan kata KVK yang diberi.  Kad imbasan
maklumat dan idea KVK+KVK memahami perkataan yang  Buku garis empat
bagi pelbagai tujuan. 3. Latih tubi mengeja dan mengandungi suku kata  Lembaran kerja
3. Mendengar dan membaca perkataan KVKKVK.  Kad lipat
2.1 Asas membaca menyebut perkataan KVK+KVK. 5.8 Membina dan menulis  Kad perkataan
dan memahami. KVK+KVK perkataan yang  Carta perkataan
4. Memadankan perkataan mengandungi suku kata
2.2 Membaca, 4. Menyebut dan KVK+KVK dengan gambar. KVKKVK.
memahami, dan membunyikan perkataan Asas 2
menaakul bahan grafik KVK+KVK 5. Mewarnakan perkataan 1.7 Membaca dan memahami
dan bukan grafik. KVK+KVK. perkataan yang
5. Mencerakin perkataan mengandungi suku kata
2.3 Membaca dan KVK+KVK kepada suku 6. Menyalin semula perkataan tertutup KVK+KVK.
mengapresiasi karya kata KVK+KVK. 2.7 Membina dan menulis
sastera dan bukan perkataan yang
sastera. 6. Membatang perkataan 7. Menulis perkataan KVK+KVK mengandungi suku kata
KVK+KVK berpandukan gambar. tertutup KVK+KVK.
3.1 Asas menulis. 3.2 Membaca dan memahami
7. Membaca dan 8. Bimbing murid membaca frasa yang ada perkataan
3.2 Menulis perkataan, memahami perkataan carta perkataan KVK+KVK. mengandungi suku kata
frasa, dan ayat yang KVK+KVK tertutup.
bermakna. 9. Bersoal jawab dengan murid
8. Mengeja perkataan mengenai perkataan yang
KVK+KVK telah dibaca.

9. Membina perkataan 10. Latih tubi membaca
KVK+KVK perkataan tersebut.

10. Memadankan perkataan 11. Bimbing murid membina dan
KVK+KVK menulis perkataan
KVK+KVK yang telah
11. Menulis perkataan dipelajari.
KVK+KVK

71

BUKU PANDUAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BAHASA MELAYU
PROGRAM PEMULIHAN KHAS

KEMAHIRAN STANDARD OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI KANDUNGAN KEMAHIRAN CATATAN
PEMULIHAN KANDUNGAN (MODUL LINUS)

(KP) KSSR

3.3 Menghasilkan 12. Menulis perkataan 12. Latih murid menulis 4.2 Membina dan menulis frasa
penulisan. KVK+KVK yang diimlak perkataan lain dengan cara yang ada perkataan
yang betul. mengandungi suku kata
4.2 Menghayati 13. Melengkapkan ayat yang tertutup.
keindahan dan mengandungi perkataan 13. Latih murid mengimlak
kesantunan bahasa KVK+KVK perkataan KVK+KVK. 5.2 Membaca dan memahami
dalam bahan sastera. ayat tunggal yang ada
14. Membaca dan perkataan mengandungi
4.3 Menghasilkan memahami frasa yang suku kata tertutup.
bahan sastera dengan mengandungi perkataan
menyerapkan KVK+KVK 6.2 Membina dan menulis ayat
keindahan dan tunggal yang ada perkataan
kesantunan bahasa 15. Membina dan menulis mengandungi suku kata
serta frasa yang mengandungi tertutup.
mempersembahkan- perkataan KVK+KVK
nya secara kreatif. Asas 3
16. Membaca dan 2.1 Menyebut, membaca dan
memahami ayat mudah
yang mengandungi memahami perkataan yang
perkataan KVK+KVK mengandungi suku kata
tertutup.
17. Membina ayat mudah 2.2 Membina dan menulis
berdasarkan perkataan perkataan yang
KVK+KVK mengandungi suku kata
tertutup.
2.3 Membaca dan memahami
ayat tunggal yang
mengandungi perkataan
suku kata tertutup.
2.4 Membina dan menulis ayat
tunggal yang mengandungi
perkataan suku kata
tertutup.

72

BUKU PANDUAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BAHASA MELAYU
PROGRAM PEMULIHAN KHAS

KEMAHIRAN STANDARD OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI KANDUNGAN KEMAHIRAN CATATAN
PEMULIHAN KANDUNGAN (MODUL LINUS)

(KP) KSSR

KP 14 : KSSR Semakan 2017 Pada akhir PdP, murid 1. Menamakan gambar Konstruk 5 –  Kad suku kata
Perkataan berupaya: KV+KV+KVK. Keupayaan membaca dan  Kad cantum suku
KV + KV + 1.1 Mendengar dan menulis perkataan suku kata
KVK memberikan respons. 1. Mengecam bunyi 2. Menyebut perkataan tertutup. kata
perkataan KV+KV+KVK KV+KV+KVK. Asas 3  Kad gambar
1.2 Bertutur untuk 2.1 Menyebut, membaca dan  Kad lipat suku kata
menyampaikan 2. Membunyikan perkataan 3. Melengkapkan perkataan  Kad imbasan
maklumat dan idea KV+KV+KVK KV+KV+KVK dengan suku memahami perkataan yang  Buku garis empat
bagi pelbagai tujuan. kata yang betul. mengandungi suku kata  Lembaran kerja
3. Mendengar dan tertutup.  Kad lipat
2.1 Asas membaca menyebut perkataan 4. Membaca perkataan 2.2 Membina dan menulis  Kad perkataan
dan memahami. KV+KV+KVK KV+KV+KVK yang perkataan yang  Carta perkataan
ditunjukkan. mengandungi suku kata
2.2 Membaca, 4. Menyebut dan tertutup.
memahami, dan membunyikan perkataan 5. Latih tubi menulis perkataan 2.3 Membaca dan memahami
menaakul bahan grafik KV+KV+KVK KV+KV+KVK dengan cara ayat tunggal yang
dan bukan grafik. yang betul pada buku garis mengandungi perkataan
5. Mencerakin perkataan empat. suku kata tertutup.
2.3 Membaca dan KV+KV+KVK kepada 2.4 Membina dan menulis ayat
mengapresiasi karya suku kata 6. Melengkapkan perkataan tunggal yang mengandungi
sastera dan bukan KV+KV+KVK dengan suku perkataan suku kata
sastera. 6. Membatang perkataan kata yang betul pada tertutup.
KV+KV+KVK lembaran kerja.
3.1 Asas menulis.
7. Membaca dan 7. Menyalin semula perkataan
3.2 Menulis perkataan, memahami perkataan KV+KV+KVK.
frasa, dan ayat yang KV+KV+KVK
bermakna. 8. Menulis perkataan
8. Mengeja perkataan KV+KV+KVK berpandukan
KV+KV+KVK gambar.

9. Membina perkataan 9. Bimbing murid membaca
KV+KV+KVK carta perkataan
KV+KV+KVK.
10. Memadankan perkataan
KV+KV+KVK 10. Bersoal jawab dengan murid
mengenai perkataan yang
11. Menulis perkataan telah dibaca.
KV+KV+KVK
73

BUKU PANDUAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BAHASA MELAYU
PROGRAM PEMULIHAN KHAS

KEMAHIRAN STANDARD OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI KANDUNGAN KEMAHIRAN CATATAN
PEMULIHAN KANDUNGAN (MODUL LINUS)

(KP) KSSR

3.3 Menghasilkan 12. Menulis perkataan 11. Latih tubi membaca
penulisan. KV+KV+KVK yang perkataan tersebut.
diimlak
4.2 Menghayati 12. Bimbing murid membina dan
keindahan dan 13. Melengkapkan ayat yang menulis perkataan
kesantunan bahasa mengandungi perkataan KV+KV+KVK yang telah
dalam bahan sastera. KV+KV+KVK dipelajari.

4.3 Menghasilkan 14. Membaca dan 13. Latih murid menulis
bahan sastera dengan memahami frasa yang perkataan lain dengan cara
menyerapkan mengandungi perkataan yang betul.
keindahan dan KV+KV+KVK
kesantunan bahasa 14. Latih murid mengimlak
serta 15. Membina dan menulis perkataan KV+KV+KVK.
mempersembahkan- frasa yang mengandungi
nya secara kreatif. perkataan KV+KV+KVK

16. Membaca dan
memahami ayat mudah
yang mengandungi
perkataan KV+KV+KVK

17. Membina ayat mudah
berdasarkan perkataan
KV+KV+KVK

74

BUKU PANDUAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BAHASA MELAYU
PROGRAM PEMULIHAN KHAS

KEMAHIRAN STANDARD OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI KANDUNGAN KEMAHIRAN CATATAN
PEMULIHAN KANDUNGAN (MODUL LINUS)

(KP) KSSR

KP 15 : KSSR Semakan 2017 Pada akhir PdP, murid 1. Menamakan gambar yang Konstruk 5 –  Kad suku kata
Perkataan berupaya: ditunjukkan oleh guru. Keupayaan membaca dan  Kad cantum suku
KVK + KV 1.1 Mendengar dan menulis perkataan suku kata
+ KVK memberikan respons. 1. Mengecam bunyi 2. Melengkapkan perkataan tertutup. kata
perkataan KVK+KV+KVK KVK+KV+KVK dengan suku Asas 3  Kad gambar
1.2 Bertutur untuk kata yang betul. 2.1 Menyebut, membaca dan  Kad lipat suku kata
menyampaikan 2. Membunyikan perkataan  Kad imbasan
maklumat dan idea KVK+KV+KVK 3. Membunyikan perkataan memahami perkataan yang  Buku garis empat
bagi pelbagai tujuan. KVK+KV+KVK yang ditunjuk mengandungi suku kata  Lembaran kerja
3. Mendengar dan oleh guru. tertutup.  Kad lipat
2.1 Asas membaca menyebut perkataan 2.2 Membina dan menulis  Kad perkataan
dan memahami. KVK+KV+KVK 4. Memadankan gambar perkataan yang  Carta perkataan
dengan perkataan mengandungi suku kata
2.2 Membaca, 4. Menyebut dan KVK+KV+KVK yang diberi. tertutup.
memahami, dan membunyikan perkataan 2.3 Membaca dan memahami
menaakul bahan grafik KVK+KV+KVK 5. Membaca perkataan ayat tunggal yang
dan bukan grafik. KVK+KV+KVK. mengandungi perkataan
5. Mencerakin perkataan suku kata tertutup.
2.3 Membaca dan KVK+KV+KVK kepada 6. Menulis perkataan 2.4 Membina dan menulis ayat
mengapresiasi karya suku kata KVK+KV+KVK daripada kad tunggal yang mengandungi
sastera dan bukan yang diimbas / ditunjuk oleh perkataan suku kata
sastera. 6. Membatang perkataan guru. tertutup.
KVK+KV+KVK
3.1 Asas menulis.
7. Membaca dan
3.2 Menulis perkataan, memahami perkataan
frasa, dan ayat yang KVK+KV+KVK
bermakna.
8. Mengeja perkataan
KVK+KV+KVK

9. Membina perkataan
KVK+KV+KVK

10. Memadankan perkataan
KVK+KV+KVK

11. Menulis perkataan
KVK+KV+KVK

75

BUKU PANDUAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BAHASA MELAYU
PROGRAM PEMULIHAN KHAS

KEMAHIRAN STANDARD OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI KANDUNGAN KEMAHIRAN CATATAN
PEMULIHAN KANDUNGAN (MODUL LINUS)

(KP) KSSR

3.3 Menghasilkan 12. Menulis perkataan
penulisan. KVK+KV+KVK yang
diimlak
4.2 Menghayati
keindahan dan 13. Melengkapkan ayat yang
kesantunan bahasa mengandungi perkataan
dalam bahan sastera. KVK+KV+KVK

4.3 Menghasilkan 14. Membaca dan
bahan sastera dengan memahami frasa yang
menyerapkan mengandungi perkataan
keindahan dan KVK+KV+KVK
kesantunan bahasa
serta 15. Membina dan menulis
mempersembahkan- frasa yang mengandungi
nya secara kreatif. perkataan KVK+KV+KVK

16. Membaca dan
memahami ayat mudah
yang mengandungi
perkataan KVK+KV+KVK

17. Membina ayat mudah
berdasarkan perkataan
KVK+KV+KVK

76

BUKU PANDUAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BAHASA MELAYU
PROGRAM PEMULIHAN KHAS

KEMAHIRAN STANDARD OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI KANDUNGAN KEMAHIRAN CATATAN
PEMULIHAN KANDUNGAN (MODUL LINUS)

(KP) KSSR

KP 16 : KSSR Semakan 2017 Pada akhir PdP, murid 1. Bersoal jawab tentang Konstruk 6 –  Kad suku kata
Perkataan berupaya: gambar. Keupayaan membaca dan  Kad cantum suku
KVKK 1.1 Mendengar dan menulis perkataan yang
memberikan respons. 1. Mengecam bunyi 2. Latih tubi mengeja dan mengandungi suku kata tertutup kata
perkataan KVKK membaca perkataan KVKK ‘ng’.  Kad gambar
1.2 Bertutur untuk berpandukan gambar. Asas 1  Kad lipat suku kata
menyampaikan 2. Membunyikan perkataan 4.10 Membaca dan memahami  Kad imbasan
maklumat dan idea KVKK 3. Menyusun huruf-huruf yang  Buku garis empat
bagi pelbagai tujuan. diberi supaya menjadi perkataan yang  Lembaran kerja
3. Mendengar dan perkataan KVKK yang betul. mengandungi suku kata  Kad lipat
2.1 Asas membaca menyebut perkataan KVKK.  Kad perkataan
dan memahami. KVKK 4. Membaca perkataan KVKK 5.10 Membina dan menulis  Carta perkataan
pada kad perkataan. perkataan yang
2.2 Membaca, 4. Menyebut dan mengandungi suku kata
memahami, dan membunyikan perkataan 5. Memadankan perkataan KVKK.
menaakul bahan grafik KVKK KVKK dengan gambar. Asas 2
dan bukan grafik. 1.8 Membaca dan memahami
5. Membatang perkataan 6. Beri latihan membaca perkataan suku kata
2.3 Membaca dan KVKK perkataan yang tertutup KVKK.
mengapresiasi karya mengandungi suku kata 2.8 Membina dan menulis
sastera dan bukan 6. Membaca dan KVKK dengan bantuan perkataan yang
sastera. memahami perkataan bahan bantu mengajar yang mengandungi suku kata
KVKK sesuai seperti kad gambar tertutup KVKK.
3.1 Asas menulis. dan kad perkataan. 3.2 Membaca dan memahami
7. Mengeja perkataan frasa yang ada perkataan
3.2 Menulis perkataan, KVKK 7. Bimbing murid membaca mengandungi suku kata
frasa, dan ayat yang perkataan daripada suku tertutup.
bermakna. 8. Membina perkataan kata tertutup KVKK.
KVKK
8. Minta murid mengeja dan
9. Memadankan perkataan membaca perkataan
KVKK mengandungi suku kata
tertutup KVKK.
10. Menulis perkataan KVKK
11. Menulis perkataan KVKK 9. Menulis perkataan KVKK
berpandukan gambar.
yang diimlak

77

BUKU PANDUAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BAHASA MELAYU
PROGRAM PEMULIHAN KHAS

KEMAHIRAN STANDARD OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI KANDUNGAN KEMAHIRAN CATATAN
PEMULIHAN KANDUNGAN (MODUL LINUS)

(KP) KSSR

3.3 Menghasilkan 12. Melengkapkan ayat yang 10. Menulis perkataan KVKK 4.2 Membina dan menulis frasa
penulisan. mengandungi perkataan yang disebutkan. yang ada perkataan
KVKK mengandungi suku kata
4.2 Menghayati 11. Tunjukkan beberapa gambar tertutup.
keindahan dan 13. Membaca dan yang murid biasa lihat dan
kesantunan bahasa memahami frasa yang yang ada kaitan dengan 5.2 Membaca dan memahami
dalam bahan sastera. mengandungi perkataan perkataan KVKK seperti ayat tunggal yang ada
KVKK yang telah dibaca oleh murid. perkataan mengandungi
4.3 Menghasilkan suku kata tertutup.
bahan sastera dengan 14. Membina dan menulis 12. Latih murid mengeja dan
menyerapkan frasa yang mengandungi menulis perkataan tersebut. 6.2 Membina dan menulis ayat
keindahan dan perkataan KVKK tunggal yang ada perkataan
kesantunan bahasa mengandungi suku kata
serta 15. Membaca dan tertutup.
mempersembahkan- memahami ayat mudah
nya secara kreatif. yang mengandungi Asas 3
perkataan KVKK 3.1 Menyebut, membaca dan

16. Membina ayat mudah memahami perkataan yang
berdasarkan perkataan mengandungi perkataan
KVKK suku kata tertutup ‘ng’.
3.2 Membina dan menulis
perkataan yang
mengandungi perkataan
suku kata tertutup ‘ng’.
3.3 Membaca dan memahami
ayat tunggal yang
mengandungi perkataan
suku kata tertutup ‘ng’.

78

BUKU PANDUAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BAHASA MELAYU
PROGRAM PEMULIHAN KHAS

KEMAHIRAN STANDARD OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI KANDUNGAN KEMAHIRAN CATATAN
PEMULIHAN KANDUNGAN (MODUL LINUS)

(KP) KSSR

KP 17 : KSSR Semakan 2017 Pada akhir PdP, murid 1. Mengeja suku kata KVKK Konstruk 6 –  Kad suku kata
Suku kata berupaya: dengan menggunakan kad Keupayaan membaca dan  Kad gambar
KVKK 1.1 Mendengar dan lipat. menulis perkataan yang  Kad lipat suku kata
memberikan respons. 1. Mengecam bunyi suku mengandungi suku kata tertutup  Kad imbasan
kata KVKK 2. Membaca suku kata KVKK ‘ng’.  Buku garis empat
1.2 Bertutur untuk berdasarkan kad suku kata. Asas 1  Lembaran kerja
menyampaikan 2. Membunyikan suku kata 2.3 Membaca dan
maklumat dan idea KVKK 3. Latih tubi mengeja dan
bagi pelbagai tujuan. membunyikan suku kata membunyikan suku kata
3. Mendengar dan KVKK. tertutup KVKK.
2.1 Asas membaca menyebut suku kata 3.3 Membina dan menulis suku
dan memahami. KVKK 4. Memadankan kad suku kata kata tertutup KVKK.
KVKK yang sama.
2.2 Membaca, 4. Menyebut dan
memahami, dan membunyikan suku kata 5. Menulis suku kata KVKK
menaakul bahan grafik KVKK yang didengar.
dan bukan grafik.
5. Membatang suku kata 6. Menulis suku kata KVKK
3.1 Asas menulis. KVKK berdasarkan huruf vokal.

4.2 Menghayati 6. Membaca suku kata 7. Menyediakan Buku Skrap.
keindahan dan KVKK Contoh:
kesantunan bahasa - menggunting kad suku kata
dalam bahan sastera. 7. Mengeja suku kata KVKK KVKK dan menampal pada
8. Membina suku kata buku skrap.

KVKK
9. Memadankan suku kata

KVKK
10. Menulis suku kata KVKK
11. Menulis suku kata KVKK

yang diimlak

79

BUKU PANDUAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BAHASA MELAYU
PROGRAM PEMULIHAN KHAS

KEMAHIRAN STANDARD OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI KANDUNGAN KEMAHIRAN CATATAN
PEMULIHAN KANDUNGAN (MODUL LINUS)

(KP) KSSR

KP 18 : KSSR Semakan 2017 Pada akhir PdP, murid 1. Bersoal jawab berkaitan Konstruk 6 –  Kad suku kata
Perkataan berupaya: gambar. Keupayaan membaca dan  Kad cantum suku
KV + KVKK 1.1 Mendengar dan menulis perkataan yang
memberikan respons. 1. Mengecam bunyi 2. Latih tubi mengeja dan mengandungi suku kata tertutup kata
perkataan KV+KVKK membunyikan suku kata ‘ng’.  Kad gambar
1.2 Bertutur untuk KV+KVKK secara kumpulan Asas 1  Kad lipat suku kata
menyampaikan 2. Membunyikan perkataan dan individu. 4.17 Membaca perkataan yang  Kad imbasan
maklumat dan idea KV+KVKK  Buku garis empat
bagi pelbagai tujuan. 3. Memadankan suku kata mengandungi suku kata  Lembaran kerja
3. Mendengar dan untuk membina perkataan KV+KVKK.  Kad lipat
2.1 Asas membaca menyebut perkataan KV+KVKK. 5.17 Membina dan menulis  Kad perkataan
dan memahami. KV+KVKK perkataan yang  Carta perkataan
4. Suai padan perkataan mengandungi suku kata
2.2 Membaca, 4. Menyebut dan KV+KVKK dengan gambar. KV+KVKK.
memahami, dan membunyikan perkataan Asas 2
menaakul bahan grafik KV+KVKK 5. Latih tubi membaca kad 1.13 Membaca dan memahami
dan bukan grafik. perkataan KV+KVKK. perkataan yang
5. Mencerakin perkataan mengandungi suku kata
2.3 Membaca dan KV+KVKK kepada suku 6. Melengkapkan perkataan tertutup ‘ng’.
mengapresiasi karya kata KV+KVKK dengan suku kata 2.13 Membina dan menulis
sastera dan bukan yang sesuai. perkataan yang
sastera. 6. Membatang perkataan mengandungi suku kata
KV+KVKK 7. Menulis perkataan tertutup ‘ng’.
3.1 Asas menulis. KV+KVKK berdasarkan 3.4 Membaca dan memahami
7. Membaca dan gambar yang diberi. frasa yang mengandungi
3.2 Menulis perkataan, memahami perkataan suku kata tertutup ‘ng’.
frasa, dan ayat yang KV+KVKK 8. Permainan bahasa. 4.5 Membina dan menulis frasa
bermakna. - Cari Saya yang mengandungi suku
8. Mengeja perkataan Rujuk Lampiran 7 kata tertutup ‘ng’.
KV+KVKK Permainan Bahasa 7

9. Membina perkataan 80
KV+KVKK

10. Memadankan perkataan
KV+KVKK

11. Menulis perkataan
KV+KVKK

BUKU PANDUAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BAHASA MELAYU
PROGRAM PEMULIHAN KHAS

KEMAHIRAN STANDARD OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI KANDUNGAN KEMAHIRAN CATATAN
PEMULIHAN KANDUNGAN (MODUL LINUS)

(KP) KSSR

3.3 Menghasilkan 12. Menulis perkataan 5.4 Membaca dan memahami
penulisan. KV+KVKK yang dimlak ayat tunggal yang
mengandungi suku kata
4.2 Menghayati 13. Melengkapkan ayat yang tertutup ‘ng.
keindahan dan mengandungi perkataan
kesantunan bahasa KV+KVKK 6.4 Membina dan menulis ayat
dalam bahan sastera. tunggal yang mengandungi
14. Membaca dan suku kata tertutup ‘ng’.
4.3 Menghasilkan memahami frasa yang
bahan sastera dengan mengandungi perkataan Asas 3
menyerapkan KV+KVKK 3.1 Menyebut, membaca dan
keindahan dan
kesantunan bahasa 15. Membina dan menulis memahami perkataan yang
serta frasa yang mengandungi mengandungi perkataan
mempersembahkan- perkataan KV+KVKK suku kata tertutup ‘ng’.
nya secara kreatif. 3.2 Membina dan menulis
16. Membaca dan perkataan yang
memahami ayat mudah mengandungi perkataan
yang mengandungi suku kata tertutup ‘ng’.
perkataan KV+KVKK 3.3 Membaca dan memahami
ayat tunggal yang
17. Membina ayat mudah mengandungi perkataan
berdasarkan perkataan suku kata tertutup ‘ng’.
KV+KVKK 3.4 Membina dan menulis ayat
tunggal yang mengandungi
perkataan suku kata
tertutup ‘ng’.

81

BUKU PANDUAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BAHASA MELAYU
PROGRAM PEMULIHAN KHAS

KEMAHIRAN STANDARD OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI KANDUNGAN KEMAHIRAN CATATAN
PEMULIHAN KANDUNGAN (MODUL LINUS)

(KP) KSSR

KP 19 : KSSR Semakan 2017 Pada akhir PdP, murid 1. Bersoal jawab mengenai Konstruk 6 – - Kad gambar
Perkataan berupaya: gambar. Keupayaan membaca dan - Kad suku kata
V + KVKK 1.1 Mendengar dan menulis perkataan yang - Kad abjad
memberikan respons. 1. Mengecam bunyi 2. Menyebut suku kata mengandungi suku kata tertutup
perkataan V+KVKK V+KVKK. ‘ng’. u dang
1.2 Bertutur untuk Asas 1
menyampaikan 2. Membunyikan perkataan 3. Latih tubi mengeja dan 4.12 Membaca dan memahami o rang
maklumat dan idea V+KVKK membaca perkataan
bagi pelbagai tujuan. V+KVKK. perkataan yang - Kad / carta
3. Mendengar dan mengandungi suku kata perkataan
2.1 Asas membaca menyebut perkataan 4. Memadankan huruf vokal V+KVKK. abang usung
dan memahami. V+KVKK dengan suku kata KVKK bagi 5.12 Membina dan menulis
membentuk perkataan. perkataan yang - Lembaran kerja
2.2 Membaca, 4. Menyebut dan mengandungi suku kata o r __ g
memahami, dan membunyikan perkataan 5. Menyusun huruf-huruf untuk V+KVKK. _ d a n_
menaakul bahan grafik V+KVKK membentuk perkataan Asas 2 u s _ ___
dan bukan grafik. V+KVKK. 1.13 Membaca dan memahami
5. Mencerakin perkataan perkataan yang
2.3 Membaca dan V+KVKK kepada suku 6. Menyalin semula perkataan mengandungi suku kata
mengapresiasi karya kata V+KVKK daripada kad tertutup ‘ng’.
sastera dan bukan imbasan. 2.13 Membina dan menulis
sastera. 6. Membatang perkataan perkataan yang
V+KVKK 7. Melengkapkan perkataan mengandungi suku kata
3.1 Asas menulis. V+KVKK dengan suku kata tertutup ‘ng’.
7. Membaca dan yang sesuai. 3.4 Membaca dan memahami
3.2 Menulis perkataan, memahami perkataan frasa yang mengandungi
frasa, dan ayat yang V+KVKK 8. Menulis perkataan V+KVKK suku kata tertutup ‘ng’.
bermakna. berdasarkan gambar. 4.5 Membina dan menulis frasa
8. Mengeja perkataan yang mengandungi suku
V+KVKK 9. Menulis perkataan V+KVKK kata tertutup ‘ng’.
berdasarkan gambar yang
9. Membina perkataan diberi.
V+KVKK
Cadangan Pembelajaran
10. Memadankan perkataan Bermakna
V+KVKK Rujuk Lampiran 6 (C)

11. Menulis perkataan
V+KVKK

82

BUKU PANDUAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BAHASA MELAYU
PROGRAM PEMULIHAN KHAS

KEMAHIRAN STANDARD OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI KANDUNGAN KEMAHIRAN CATATAN
PEMULIHAN KANDUNGAN (MODUL LINUS)

(KP) KSSR

3.3 Menghasilkan 12. Menulis perkataan 5.4 Membaca dan memahami
penulisan. V+KVKK yang dimlak ayat tunggal yang
mengandungi suku kata
4.2 Menghayati 13. Melengkapkan ayat yang tertutup ‘ng.
keindahan dan mengandungi perkataan
kesantunan bahasa V+KVKK 6.4 Membina dan menulis ayat
dalam bahan sastera. tunggal yang mengandungi
14. Membaca dan suku kata tertutup ‘ng’.
4.3 Menghasilkan memahami frasa yang
bahan sastera dengan mengandungi perkataan Asas 3
menyerapkan V+KVKK 3.1 Menyebut, membaca dan
keindahan dan
kesantunan bahasa 15. Membina dan menulis memahami perkataan yang
serta frasa yang mengandungi mengandungi perkataan
mempersembahkan- perkataan V+KVKK suku kata tertutup ‘ng’.
nya secara kreatif. 3.2 Membina dan menulis
16. Membaca dan perkataan yang
memahami ayat mudah mengandungi perkataan
yang mengandungi suku kata tertutup ‘ng’.
perkataan V+KVKK 3.3 Membaca dan memahami
ayat tunggal yang
17. Membina ayat mudah mengandungi perkataan
berdasarkan perkataan suku kata tertutup ‘ng’.
V+KVKK 3.4 Membina dan menulis ayat
tunggal yang mengandungi
perkataan suku kata
tertutup ‘ng’.

83

BUKU PANDUAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BAHASA MELAYU
PROGRAM PEMULIHAN KHAS

KEMAHIRAN STANDARD OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI KANDUNGAN KEMAHIRAN CATATAN
PEMULIHAN KANDUNGAN (MODUL LINUS)

(KP) KSSR

KP 20 : KSSR Semakan 2017 Pada akhir PdP, murid 1. Bersoal jawab mengenai Konstruk 6 – - Kad gambar
Perkataan berupaya: gambar. Keupayaan membaca dan - Kad perkataan
KVK + KVKK 1.1 Mendengar dan menulis perkataan yang
memberikan respons. 1. Mengecam bunyi 2. Menyebut suku kata KVK dan mengandungi suku kata tertutup kandang bintang
perkataan KVK+KVKK suku kata KVKK. ‘ng’. jantung
1.2 Bertutur untuk Asas 1 - Kad suku kata
menyampaikan 2. Membunyikan perkataan 3. Latih tubi mengeja dan 4.9 Membaca dan memahami kan dang
maklumat dan idea KVK+KVKK membaca perkataan bin tang
bagi pelbagai tujuan. KVK+KVKK. perkataan yang jan tung
3. Mendengar dan mengandungi suku kata - Lembaran kerja
2.1 Asas membaca menyebut perkataan 4. Memadankan kad suku kata KVK+KVKK. Suaikan
dan memahami. KVK+KVKK menjadi perkataan 5.9 Membina dan menulis kandang
KVK+KVKK. perkataan yang bintang
2.2 Membaca, 4. Menyebut dan mengandungi suku kata jantung
memahami, dan membunyikan perkataan 5. Memadankan kad perkataan KVK+KVKK.
menaakul bahan grafik KVK+KVKK KVK+KVKK dengan gambar. Asas 2
dan bukan grafik. 1.13 Membaca dan memahami
5. Mencerakin perkataan 6. Menulis perkataan perkataan yang ada suku
2.3 Membaca dan KVK+KVKK kepada suku KVK+KVKK berpandukan kata tertutup ‘ng’.
mengapresiasi karya kata gambar. 2.13 Membina dan menulis
sastera dan bukan perkataan yang
sastera. 6. Membatang perkataan 7. Melengkapkan ayat dengan mengandungi suku kata
KVK+KVKK perkataan KVK+KVKK tertutup ’ng’.
3.1 Asas menulis. berpandukan gambar. 3.4 Membaca dan memahami
7. Membaca dan frasa yang ada perkataan
3.2 Menulis perkataan, memahami perkataan 8. Menjawab pantun teka teki. mengandungi suku kata
frasa, dan ayat yang KVK+KVKK Contoh: tertutup ‘ng’.
bermakna. Berkelip-kelip bukannya api,
8. Mengeja perkataan Cantik kelihatan di langit
KVK+KVKK tinggi,
Ia muncul di malam hari,
9. Membina perkataan Cubalah adik beritahu kami
KVK+KVKK
Cadangan Pembelajaran
10. Memadankan perkataan Bermakna
KVK+KVKK Rujuk Lampiran 6 (C)

11. Menulis perkataan
KVK+KVKK

84

BUKU PANDUAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BAHASA MELAYU
PROGRAM PEMULIHAN KHAS

KEMAHIRAN STANDARD OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI KANDUNGAN KEMAHIRAN CATATAN
PEMULIHAN KANDUNGAN (MODUL LINUS)

(KP) KSSR

3.3 Menghasilkan 12. Menulis perkataan 4.5 Membina dan menulis frasa
penulisan. KVK+KVKK yang diimlak yang ada perkataan
mengandungi suku kata
4.2 Menghayati 13. Melengkapkan ayat yang tertutup ‘ng’.
keindahan dan mengandungi perkataan
kesantunan bahasa KVK+KVKK 5.4 Membaca dan memahami
dalam bahan sastera. ayat tunggal yang ada
14. Membaca dan perkataan mengandungi
4.3 Menghasilkan memahami frasa yang suku kata tertutup ‘ng’.
bahan sastera dengan mengandungi perkataan
menyerapkan KVK+KVKK 6.4 Membina dan menulis ayat
keindahan dan tunggal yang ada perkataan
kesantunan bahasa 15. Membina dan menulis mengandungi suku kata
serta frasa yang mengandungi tertutup ‘ng’.
mempersembahkan- perkataan KVK+KVKK
nya secara kreatif. Asas 3
16. Membaca dan 3.1 Menyebut, membaca dan
memahami ayat mudah
yang mengandungi memahami perkataan yang
perkataan KVK+KVKK mengandungi perkataan
suku kata tertutup ‘ng’.
17. Membina ayat mudah 3.2 Membina dan menulis
berdasarkan perkataan perkataan yang
KVK+KVKK mengandungi perkataan
suku kata tertutup ‘ng’.
3.3 Membaca dan memahami
ayat tunggal yang
mengandungi perkataan
suku kata tertutup ‘ng’.
3.4 Membina dan menulis ayat
tunggal yang mengandungi
perkataan suku kata
tertutup ‘ng’.

85

BUKU PANDUAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BAHASA MELAYU
PROGRAM PEMULIHAN KHAS

KEMAHIRAN STANDARD OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI KANDUNGAN KEMAHIRAN CATATAN
PEMULIHAN KANDUNGAN (MODUL LINUS)

(KP) KSSR

KP 21 : KSSR Semakan 2017 Pada akhir PdP, murid 1. Menamakan benda atau Konstruk 6 – - Kad suku kata
Perkataan berupaya: gambar. Keupayaan membaca dan
KVKK + KV 1.1 Mendengar dan menulis perkataan yang tang ga
memberikan respons. 1. Mengecam bunyi 2. Mengeja dan membunyikan mengandungi suku kata tertutup
perkataan KVKK+KV suku kata KVKK dan suku ‘ng’. nang ka
1.2 Bertutur untuk kata KV. Asas 1
menyampaikan 2. Membunyikan perkataan 4.5 Membaca dan memahami bang ku
maklumat dan idea KVKK+KV 3. Memadankan kad suku kata
bagi pelbagai tujuan. menjadi perkataan perkataan mengandungi - Kad perkataan
3. Mendengar dan KVKK+KV. suku kata KVKK+KV. nangka
2.1 Asas membaca menyebut perkataan 5.5 Membina dan menulis tangga
dan memahami. KVKK+KV 4. Latih tubi mengeja dan perkataan yang bangku
menyebut perkataan mengandungi suku kata
2.2 Membaca, 4. Menyebut dan KVKK+KV yang ditunjukkan. KVKK+KV. - Kad ayat
memahami, dan membunyikan perkataan Asas 2 Zali beli tangga
menaakul bahan grafik KVKK+KV 5. Menulis perkataan KVKK+KV 1.5 Membaca dan memahami
dan bukan grafik. berdasarkan gambar yang perkataan yang Contoh:- ayat
5. Mencerakin perkataan diberi. mengandungi gabungan mudah
2.3 Membaca dan KVKK+KV kepada suku suku kata tertutup dan
mengapresiasi karya kata 6. Membaca ayat-ayat mudah. terbuka KVKK+KV. Sani susun
sastera dan bukan 7. Menulis perkataan KVKK+KV 2.5 Membina dan menulis nangka.
sastera. 6. Membatang perkataan perkataan yang
KVKK+KV berdasarkan gambar yang mengandungi gabungan Rumah Ali ada
3.1 Asas menulis. diberi. suku kata tertutup dan tangga batu.
7. Membaca dan 8. Permainan bahasa. terbuka KVKK+KV
3.2 Menulis perkataan, memahami perkataan - Keting-ting 3.1 Membaca dan memahami
frasa, dan ayat yang KVKK+KV Rujuk Lampiran 7 frasa yang ada perkataan
bermakna. Permainan Bahasa 8 mengandungi suku kata
8. Mengeja perkataan terbuka.
KVKK+KV Zahari tanam
pokok nangka.
9. Membina perkataan
KVKK+KV Abang cat bangku
kayu itu.
10. Memadankan perkataan
KVKK+KV

11. Menulis perkataan
KVKK+KV

86

BUKU PANDUAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BAHASA MELAYU
PROGRAM PEMULIHAN KHAS

KEMAHIRAN STANDARD OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI KANDUNGAN KEMAHIRAN CATATAN
PEMULIHAN KANDUNGAN (MODUL LINUS)

(KP) KSSR

3.3 Menghasilkan 12. Menulis perkataan 4.1 Membina dan menulis frasa
penulisan. KVKK+KV yang diimlak yang mengandungi
perkataan suku kata
4.2 Menghayati 13. Melengkapkan ayat yang terbuka.
keindahan dan mengandungi perkataan
kesantunan bahasa KVKK+KV 5.1 Membaca dan memahami
dalam bahan sastera. ayat tunggal yang ada
14. Membaca dan perkataan mengandungi
4.3 Menghasilkan memahami frasa yang suku kata terbuka.
bahan sastera dengan mengandungi perkataan
menyerapkan KVKK+KV 6.1 Membina dan menulis ayat
keindahan dan tunggal yang ada perkataan
kesantunan bahasa 15. Membina dan menulis mengandungi suku kata
serta frasa yang mengandungi terbuka.
mempersembahkan- perkataan KVKK+KV
nya secara kreatif. Asas 3
16. Membaca dan 3.1 Menyebut, membaca dan
memahami ayat mudah
yang mengandungi memahami perkataan yang
perkataan KVKK+KV mengandungi perkataan
suku kata tertutup ‘ng’.
17. Membina ayat mudah 3.2 Membina dan menulis
berdasarkan perkataan perkataan yang
KVKK+KV mengandungi perkataan
suku kata tertutup ‘ng’.
3.3 Membaca dan memahami
ayat tunggal yang
mengandungi perkataan
suku kata tertutup ‘ng’.
3.4 Membina dan menulis ayat
tunggal yang mengandungi
perkataan suku kata
tertutup ‘ng’.

87

BUKU PANDUAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BAHASA MELAYU
PROGRAM PEMULIHAN KHAS

KEMAHIRAN STANDARD OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI KANDUNGAN KEMAHIRAN CATATAN
PEMULIHAN KANDUNGAN (MODUL LINUS)

(KP) KSSR

KP 22 : KSSR Semakan 2017 Pada akhir PdP, murid 1. Menamakan gambar dan Konstruk 6 – - Kad suku kata
Perkataan berupaya: bersoal jawab. Keupayaan membaca dan ting kap
KVKK + KVK 1.1 Mendengar dan menulis perkataan yang mang kuk
memberikan respons. 1. Mengecam bunyi 2. Mengeja dan membunyikan mengandungi suku kata tertutup
perkataan KVKK+KVK suku kata KVKK+KVK. ‘ng’. - Kad perkataan
1.2 Bertutur untuk Asas 1 ting kap
menyampaikan 2. Membunyikan perkataan 3. Memadankan kad suku kata 4.16 Membaca dan memahami tingkap
maklumat dan idea KVKK+KVK menjadi perkataan
bagi pelbagai tujuan. KVKK+KVK. perkataan yang mang kuk
3. Mendengar dan mengandungi suku kata mangkuk
2.1 Asas membaca menyebut perkataan 4. Latih tubi mengeja dan KVKK+KVK.
dan memahami. KVKK+KVK menyebut perkataan 5.16 Membina dan menulis Contoh ayat:
KVKK+KVK yang perkataan yang 1. Basir membuka
2.2 Membaca, 4. Menyebut dan ditunjukkan. mengandungi suku kata tingkap rumah
memahami, dan membunyikan perkataan KVKK+KVK. datuk.
menaakul bahan grafik KVKK+KVK 5. Memadankan perkataan Asas 2
dan bukan grafik. KVKK+KVK dengan gambar. 1.10 Membaca dan memahami 2. Rosli membeli
5. Mencerakin perkataan perkataan suku kata mangkuk kaca
2.3 Membaca dan KVKK+KVK kepada suku 6. Mencerakinkan perkataan tertutup (KVKK+KVK). berwarna merah.
mengapresiasi karya kata KVKK+KVK. 2.10 Membina dan menulis
sastera dan bukan perkataan yang 3. Datuk guna
sastera. 6. Membatang perkataan 7. Menulis perkataan mengandungi suku kata tongkat baru.
KVKK+KVK KVKK+KVK. tertutup (KVKK+KVK).
3.1 Asas menulis. 3.2 Membaca dan memahami
7. Membaca dan 8. Membaca ayat-ayat mudah. frasa yang ada perkataan
3.2 Menulis perkataan, memahami perkataan mengandungi suku kata
frasa, dan ayat yang KVKK+KVK tertutup.
bermakna.
8. Mengeja perkataan
KVKK+KVK

9. Membina perkataan
KVKK+KVK

10. Memadankan perkataan
KVKK+KVK

11. Menulis perkataan
KVKK+KVK

88

BUKU PANDUAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BAHASA MELAYU
PROGRAM PEMULIHAN KHAS

KEMAHIRAN STANDARD OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI KANDUNGAN KEMAHIRAN CATATAN
PEMULIHAN KANDUNGAN (MODUL LINUS)

(KP) KSSR

3.3 Menghasilkan 12. Menulis perkataan 4.2 Membina dan menulis frasa
penulisan. KVKK+KVK yang diimlak yang ada perkataan
mengandungi suku kata
4.2 Menghayati 13. Melengkapkan ayat yang tertutup.
keindahan dan mengandungi perkataan
kesantunan bahasa KVKK+KVK 5.2 Membaca dan memahami
dalam bahan sastera. ayat tunggal yang ada
14. Membaca dan perkataan mengandungi
4.3 Menghasilkan memahami frasa yang suku kata tertutup.
bahan sastera dengan mengandungi perkataan
menyerapkan KVKK+KVK 6.2 Membina dan menulis ayat
keindahan dan tunggal yang ada perkataan
kesantunan bahasa 15. Membina dan menulis mengandungi suku kata
serta frasa yang mengandungi tertutup.
mempersembahkan- perkataan KVKK+KVK
nya secara kreatif. Asas 3
16. Membaca dan 3.1 Menyebut, membaca dan
memahami ayat mudah
yang mengandungi memahami perkataan yang
perkataan KVKK+KVK mengandungi perkataan
suku kata tertutup ‘ng’.
17. Membina ayat mudah 3.2 Membina dan menulis
berdasarkan perkataan perkataan yang
KVKK+KVK mengandungi perkataan
suku kata tertutup ‘ng’.
3.3 Membaca dan memahami
ayat tunggal yang
mengandungi perkataan
suku kata tertutup ‘ng’.
3.4 Membina dan menulis ayat
tunggal yang mengandungi
perkataan suku kata
tertutup ‘ng’.

89

BUKU PANDUAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BAHASA MELAYU
PROGRAM PEMULIHAN KHAS

KEMAHIRAN STANDARD OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI KANDUNGAN KEMAHIRAN CATATAN
PEMULIHAN KANDUNGAN (MODUL LINUS)

(KP) KSSR

KP 23 : KSSR Semakan 2017 Pada akhir PdP, murid 1. Menamakan gambar dan Konstruk 6 – - Kad suku kata
Perkataan berupaya: bersoal jawab. Keupayaan membaca dan kang kung
KVKK + KVKK 1.1 Mendengar dan menulis perkataan yang long kang
memberikan respons. 1. Mengecam bunyi 2. Mengeja dan membunyikan mengandungi
perkataan KVKK+KVKK suku kata KVKK+KVKK. suku kata tertutup ‘ng’ - Kad perkataan
1.2 Bertutur untuk Asas 1 kang kung
menyampaikan 2. Membunyikan perkataan 3. Memadankan kad suku kata 4.13 Membaca dan memahami kangkung
maklumat dan idea KVKK+KVKK menjadi perkataan
bagi pelbagai tujuan. KVKK+KVKK. perkataan yang long kang
3. Mendengar dan mengandungi suku kata longkang
2.1 Asas membaca menyebut perkataan 4. Latih tubi mengeja dan KVKK+KVKK.
dan memahami. KVKK+KVKK menyebut perkataan 5.13 Membina dan menulis jeng king
KVKK+KVKK yang perkataan yang jengking
2.2 Membaca, 4. Menyebut dan ditunjukkan. mengandungi suku kata
memahami, dan membunyikan perkataan KVKK+KVKK.
menaakul bahan grafik KVKK+KVKK 5. Memadankan perkataan
dan bukan grafik. KVKK+KVKK dengan - Membaca ayat-
5. Mencerakin perkataan gambar.
2.3 Membaca dan KVKK+KVKK kepada ayat:
mengapresiasi karya suku kata 6. Mencerakinkan perkataan
sastera dan bukan KVKK+KVKK. 1. Petani tanam
sastera. 6. Membatang perkataan
KVKK+KVKK 7. Menulis perkataan kangkung
3.1 Asas menulis. KVKK+KVKK.
7. Membaca dan 2. Tepi rumah ada
3.2 Menulis perkataan, memahami perkataan 8. Membaca ayat-ayat mudah.
frasa, dan ayat yang KVKK+KVKK 9. Melengkapkan ayat. longkang.
bermakna. 10. Menjawab soalan
8. Mengeja perkataan 3. Sani kena gigit
KVKK+KVKK pemahaman mudah.
11. Menulis ayat-ayat atau jengking
9. Membina perkataan
KVKK+KVKK petikan pendek.
12. Pengukuhan.
10. Memadankan perkataan
KVKK+KVKK -peta minda

11. Menulis perkataan Cadangan Pembelajaran
KVKK+KVKK Bermakna
Rujuk Lampiran 6 (C)

90

BUKU PANDUAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BAHASA MELAYU
PROGRAM PEMULIHAN KHAS

KEMAHIRAN STANDARD OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI KANDUNGAN KEMAHIRAN CATATAN
PEMULIHAN KANDUNGAN (MODUL LINUS)

(KP) KSSR

3.3 Menghasilkan 12. Menulis perkataan
penulisan. KVKK+KVKK yang
diimlak
4.2 Menghayati
keindahan dan 13. Melengkapkan ayat yang
kesantunan bahasa mengandungi perkataan
dalam bahan sastera. KVKK+KVKK

4.3 Menghasilkan 14. Membaca dan
bahan sastera dengan memahami frasa yang
menyerapkan mengandungi perkataan
keindahan dan KVKK+KVKK
kesantunan bahasa
serta 15. Membina dan menulis
mempersembahkan- frasa yang mengandungi
nya secara kreatif. perkataan KVKK+KVKK

16. Membaca dan
memahami ayat mudah
yang mengandungi
perkataan KVKK+KVKK

17. Membina ayat mudah
berdasarkan perkataan
KVKK+KVKK

91

BUKU PANDUAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BAHASA MELAYU
PROGRAM PEMULIHAN KHAS

KEMAHIRAN STANDARD OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI KANDUNGAN KEMAHIRAN CATATAN
PEMULIHAN KANDUNGAN (MODUL LINUS)

(KP) KSSR

KP 24 : KSSR Semakan 2017 Pada akhir PdP, murid 1. Menamakan benda atau Konstruk 6 – - Kad suku kata
Perkataan berupaya: gambar. Keupayaan membaca dan
KV + KV + 1.1 Mendengar dan menulis perkataan yang be la lang
KVKK memberikan respons. 1. Mengecam bunyi 2. Mengeja dan membunyikan mengandungi se la dang
perkataan KV+KV+KVKK suku kata KV+KV dan suku suku kata tertutup ‘ng’
1.2 Bertutur untuk kata KVKK. Asas 3 - Kad perkataan
menyampaikan 2. Membunyikan perkataan 3.1 Menyebut, membaca dan se la dang
maklumat dan idea KV+KV+KVKK 3. Memadankan kad suku kata se la dang
bagi pelbagai tujuan. menjadi perkataan KV KV memahami perkataan yang
3. Mendengar dan KVKK. mengandungi perkataan be la lang
2.1 Asas membaca menyebut perkataan suku kata tertutup ‘ng’. be la lang
dan memahami. KV+KV+KVKK 4. Latih tubi mengeja dan 3.2 Membina dan menulis
menyebut perkataan KV KV perkataan yang contoh ayat:
2.2 Membaca, 4. Menyebut dan KVKK yang ditunjukkan. mengandungi perkataan
memahami, dan membunyikan perkataan suku kata tertutup ‘ng’. 1. Murad membeli
menaakul bahan grafik KV+KV+KVKK 5. Menulis perkataan KV KV 3.3 Membaca dan memahami teropong baru.
dan bukan grafik. KVKK berdasarkan gambar ayat tunggal yang
5. Mencerakin perkataan yang diberi. mengandungi perkataan 2. Semalam Fuzi
2.3 Membaca dan KV+KV+KVKK kepada suku kata tertutup ‘ng’. menangkap
mengapresiasi karya suku kata 6. Membaca ayat-ayat mudah. 3.4 Membina dan menulis ayat belalang.
sastera dan bukan 7. Menulis perkataan tunggal yang mengandungi
sastera. 6. Membatang perkataan perkataan suku kata 3. Razali membawa
KV+KV+KVKK KVKVKVKK berdasarkan tertutup ‘ng’. senapang ke
3.1 Asas menulis. gambar yang diberi. ladang.
7. Membaca dan 8. Memadankan perkataan
3.2 Menulis perkataan, memahami perkataan dengan gambar.
frasa, dan ayat yang KV+KV+KVKK 9. Memadankan perkataan
bermakna. dengan ayat yang sesuai.
8. Mengeja perkataan
KV+KV+KVKK

9. Membina perkataan
KV+KV+KVKK

10. Memadankan perkataan
KV+KV+KVKK

11. Menulis perkataan
KV+KV+KVKK

92

BUKU PANDUAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BAHASA MELAYU
PROGRAM PEMULIHAN KHAS

KEMAHIRAN STANDARD OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI KANDUNGAN KEMAHIRAN CATATAN
PEMULIHAN KANDUNGAN (MODUL LINUS)

(KP) KSSR

3.3 Menghasilkan 12. Menulis perkataan
penulisan. KV+KV+KVKK yang
diimlak
4.2 Menghayati
keindahan dan 13. Melengkapkan ayat yang
kesantunan bahasa mengandungi perkataan
dalam bahan sastera. KV+KV+KVKK

4.3 Menghasilkan 14. Membaca dan
bahan sastera dengan memahami frasa yang
menyerapkan mengandungi perkataan
keindahan dan KV+KV+KVKK
kesantunan bahasa
serta 15. Membina dan menulis
mempersembahkan- frasa yang mengandungi
nya secara kreatif. perkataan KV+KV+KVKK

16. Membaca dan
memahami ayat mudah
yang mengandungi
perkataan KV+KV+KVKK

17. Membina ayat mudah
berdasarkan perkataan
KV+KV+KVKK

93